生物實(shí)驗室工作計劃（通用15篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的生物實(shí)驗室工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物實(shí)驗室工作計劃 1
實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�，F將本學(xué)期的生物實(shí)驗室工作制定計劃如下：
1、對實(shí)驗室保管室、實(shí)驗操作室規章制度進(jìn)行修改與增補，做到制度切實(shí)可行，有章可循，按照制度辦事。
2、按實(shí)驗室對儀器設備作進(jìn)一步的清點(diǎn)、維護，對損壞儀器進(jìn)行及時(shí)維修。進(jìn)一步按實(shí)驗項目對現有的設備進(jìn)行調整，以提高儀器設備的利用率，保證教學(xué)與科研的正常進(jìn)行。進(jìn)一步做好大型、精密儀器的管理工作。
3、做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。進(jìn)一步對實(shí)驗室進(jìn)行規范化管理，實(shí)驗室按評估指標要求進(jìn)行建設。
4、認真閱讀實(shí)驗雜志，例如：實(shí)驗教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《實(shí)驗教學(xué)與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長(cháng)，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結合自己的實(shí)際情況設計一些簡(jiǎn)單明了的實(shí)驗改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)。增強學(xué)生學(xué)習生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。
5、做好新儀器的`訂購工作，并對新到的儀器及時(shí)編號、登帳。對新儀器的說(shuō)明書(shū)保管好，并做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調試好，及時(shí)向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
6、按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類(lèi)存放，并安裝紅外線(xiàn)自控報警器，全天對藥品、器材進(jìn)行監控，以保證安全。
7、認真鉆研教材、大綱，開(kāi)齊教材所規定的所有學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內容對現有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設一定的實(shí)驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
8、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗，保證每個(gè)演示實(shí)驗能100%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗時(shí)，指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗，及時(shí)處理實(shí)驗過(guò)程中的突發(fā)事件。
9、做好學(xué)生實(shí)驗的輔導工作，在輔導過(guò)程中要充分體現仁愛(ài)思想，把先學(xué)后導，有效檢測的教學(xué)理念貫穿進(jìn)教學(xué)過(guò)程之中
10、要認真做好實(shí)驗室的清潔衛生工作，及時(shí)做好儀器的清理歸類(lèi)工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
11、本期在4月中旬之前安排好初三學(xué)生的生物實(shí)驗操作練習，迎接本期中考實(shí)驗操作考試。
總之本學(xué)期實(shí)驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗教學(xué)，使實(shí)驗室管理再上一個(gè)新的臺階。
生物實(shí)驗室工作計劃 2
又一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，生物實(shí)驗室依據生物學(xué)新課標要求：著(zhù)重培養學(xué)生探究能力、觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、思維能力和自學(xué)能力制定如下實(shí)驗計劃：
1.100%開(kāi)出演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗，并按要求，保證數量和質(zhì)量，在教師上課前布置好每個(gè)實(shí)驗，決不拖延時(shí)間影響教學(xué)。
2.上實(shí)驗課時(shí)，（在我沒(méi)課的情況下）去實(shí)驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補齊，指導幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
3．實(shí)驗完畢，及時(shí)檢查儀器的數量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時(shí)補充試劑量，保證下個(gè)實(shí)驗的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的`實(shí)驗記錄（如時(shí)間、人數、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等）。
4.完善各項管理制度，對各實(shí)驗室、標本室、儀器室、研究室規章制度進(jìn)行修改與增補，如《實(shí)驗室、儀器室使用管理制度》、《實(shí)驗室安全守則》、《實(shí)驗室有關(guān)玻璃破損賠償規定》等。做到制度切實(shí)可行，有章可循，按照制度辦事。
5.及時(shí)進(jìn)行帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄。平時(shí)經(jīng)常查看實(shí)驗儀器和實(shí)驗用品，能修的及時(shí)修理，不足的及時(shí)購買(mǎi)。
6.按實(shí)驗室對儀器設備進(jìn)行清點(diǎn)、維護，對損壞儀器進(jìn)行及時(shí)維修。進(jìn)一步按實(shí)驗項目對現有的設備進(jìn)行調整，以提高儀器設備的利用率，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。進(jìn)一步做好大型、精密儀器的管理工作。經(jīng)常打掃衛生，做到儀器無(wú)塵、教室整潔。
7.強化安全意識，確保實(shí)驗室安全
確保實(shí)驗室安全，明確實(shí)驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主、實(shí)驗指導教師配合、學(xué)生配合，確保實(shí)驗室全年不出現各種安全事故。
生物實(shí)驗室工作計劃 3
新的學(xué)期開(kāi)始了，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，生物實(shí)驗室依據生物學(xué)新課標要求：著(zhù)重培養學(xué)生探究能力、觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、思維能力和自學(xué)能力，我室將本著(zhù)服務(wù)的宗旨，更新觀(guān)念，特制定以下工作計劃。
1、制定儀器、藥品的`添置計劃，定期對儀器進(jìn)行維修和保養，提高儀器設備的完好率。為生物實(shí)驗教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準備。
2、上實(shí)驗課時(shí)，主動(dòng)去實(shí)驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補齊，指導幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
3、全面開(kāi)放實(shí)驗室，充分利用實(shí)驗室儀器設備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵學(xué)生自行設計實(shí)驗．發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
4、實(shí)驗完畢，及時(shí)檢查儀器的數量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時(shí)準許備實(shí)驗材料，保證下個(gè)實(shí)驗的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實(shí)驗記錄（如時(shí)間、人數、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等），及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)表表冊。
5、強化安全意識，確保實(shí)驗室安全。做好實(shí)驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
6、做好實(shí)驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學(xué)管理水平。
生物實(shí)驗室工作計劃 4
生物是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科，實(shí)驗是學(xué)生學(xué)習生物知識的必要途徑，實(shí)驗教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成部分。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門(mén)研究生命現象和生命活動(dòng)規律的科學(xué)，學(xué)生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。生物實(shí)驗教學(xué)可以給學(xué)生提供更廣闊的活動(dòng)空間和思維空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手操作、觀(guān)察能力和協(xié)作精神，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓練，提高初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)素養。因此，實(shí)驗在整個(gè)生物領(lǐng)域起著(zhù)舉足輕重的作用，教學(xué)過(guò)程中大力加強教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要環(huán)節。為了更好的`培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察和分析的能力，鞏固學(xué)生學(xué)習成果，充分發(fā)揮實(shí)驗室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用，提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，特制定本計劃：
一、指導思想
深入貫徹學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》精神，以《全日制義務(wù)教育生物課程標準》為依據，通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會(huì )透過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、進(jìn)一步做好實(shí)驗室常規管理工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善實(shí)驗室管理制度，建立健全各種臺賬資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。
按要求規范化地填寫(xiě)好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目；嚴格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實(shí)驗的開(kāi)展和順利進(jìn)行，保證實(shí)驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強組織紀律教育。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”實(shí)驗室守則和實(shí)驗規則是上好實(shí)驗課的保證，為了培養良好的實(shí)驗習慣，使實(shí)驗順利進(jìn)行，必須向學(xué)生強調遵守實(shí)驗室守則和實(shí)驗規則的重要性，并要向學(xué)生講明道理，反復教育，使學(xué)生明白并自覺(jué)遵守，保證實(shí)驗室的安靜和整潔。要求學(xué)生嚴格認真按照實(shí)驗要求規范操作和使用實(shí)驗儀器，做到耐心操作，細心觀(guān)察，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。培養他們井然有序的工作習慣，做到實(shí)驗結束后，自覺(jué)把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺；要求學(xué)生不到下課時(shí)間，不準擅自離開(kāi)實(shí)驗室，如本人實(shí)驗完畢或有事要離開(kāi)，必須報告教師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開(kāi)�？傊�，要養成有組織，有紀律的實(shí)驗習慣和良好學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┓e極配合任課教師開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)工作。
實(shí)驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開(kāi)好、開(kāi)齊課程所要求得應開(kāi)實(shí)驗。為做到這一點(diǎn)，實(shí)驗室本著(zhù)“團結、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的原則進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課程，根據任課教師的教學(xué)進(jìn)度，及實(shí)驗通知單，提前準備好實(shí)驗器材，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗的辦法和措施；大膽地改革舊實(shí)驗，設計新實(shí)驗，提高實(shí)驗課的質(zhì)量，達到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作輔導，讓實(shí)驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
�。ㄋ模┳龊脤�(shí)驗室衛生工作。
實(shí)驗儀器的保養，其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗室的清潔衛生工作。要保持實(shí)驗室地面的清潔、門(mén)窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗準備室，除了要做到前面的幾點(diǎn)外，還要保證儀器存放柜光潔無(wú)塵、儀器的光亮如新。為此，每做完一次實(shí)驗要及時(shí)打掃衛生，保證每月一次衛生大清查，并及時(shí)做好儀器的清理歸類(lèi)工作。
三、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作
學(xué)期開(kāi)始做好實(shí)驗室工作計劃，制定出各級各班實(shí)驗計劃表、實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表及學(xué)生分組名單；各級生物實(shí)驗應開(kāi)實(shí)驗目錄、實(shí)驗記錄表、實(shí)驗情況統計表，并督促任課教師按要求認真填寫(xiě)，在規定時(shí)間內交到實(shí)驗室。學(xué)期末做好歸類(lèi)、歸檔、整理工作，按時(shí)上報教務(wù)處。同時(shí)，按學(xué)校要求做好實(shí)驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。
生物實(shí)驗室工作計劃 5
一、制訂各級各類(lèi)計劃。
1、寫(xiě)好實(shí)驗室工作計劃。
2、匯總、制訂好學(xué)生分組實(shí)驗、演示實(shí)驗計劃。
3、制訂好生物實(shí)驗興趣小組活動(dòng)計劃。
4、制訂出“生物實(shí)驗儀器購置表”，統計出生物實(shí)驗所缺儀器名稱(chēng)、數量，并于十月初上交有關(guān)部門(mén)。
二、進(jìn)一步加強內部管理。
1、進(jìn)一步健全生物實(shí)驗室的帳表資料，完善生物實(shí)驗室的各項規章制度。
2、進(jìn)一步加強生物實(shí)驗室內部建設。加強生物實(shí)驗室安全、衛生、紀律的管理。管好、用好實(shí)驗室的一器一物，充分發(fā)揮各種儀器、物品的作用。同時(shí)節約每一分開(kāi)支，大力提倡節約之風(fēng)，為學(xué)校開(kāi)源節流。
3、進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素養，加強理論學(xué)習，系統把握每一個(gè)實(shí)驗的要點(diǎn)、重點(diǎn)，同時(shí)多操作多訓練，加強實(shí)驗操作能力，做到訓練有素；另外要多開(kāi)展互相學(xué)習，取長(cháng)補短，交流經(jīng)驗，互相促進(jìn)。
4、根據新實(shí)驗的要求，及時(shí)調整實(shí)驗室內一些物品、儀器放置的位置，使得更加合理、規范，使之能夠更好地為新實(shí)驗的開(kāi)設服務(wù)。
三、落實(shí)實(shí)驗教學(xué)常規，抓好實(shí)驗教學(xué)管理。
1、在實(shí)驗教學(xué)中，根據實(shí)驗室實(shí)際最大限度開(kāi)出教學(xué)大綱所要求的全部演示實(shí)驗、分組實(shí)驗。
2、有機會(huì )、有步驟地開(kāi)出“生物實(shí)驗興趣小組”計劃內的所有實(shí)驗，進(jìn)一步落實(shí)、強化素質(zhì)教育。
依據學(xué)校整體教學(xué)思路，緊跟教學(xué)管理步伐，抓好實(shí)驗教學(xué)的常規管理。根據學(xué)生實(shí)驗管理制度，加大對學(xué)生成績(jì)考核的`力度，使學(xué)生的成績(jì)考核和遵守紀律情況結合起來(lái)。同時(shí)，在實(shí)驗教學(xué)中，進(jìn)行有效地組織、監督、準備、指導等項工作。
四、有計劃、有步驟地開(kāi)放實(shí)驗室。
1、在大綱規定的實(shí)驗外，根據實(shí)際情況增設新的實(shí)驗內容。
2、在做好課內實(shí)驗的同時(shí)，合理安排時(shí)間，認真組織好學(xué)生，指導學(xué)生做好課外實(shí)驗，實(shí)驗室定期向學(xué)生開(kāi)放，使更多的學(xué)生有更多的機會(huì )和時(shí)間得到充分鍛煉，使學(xué)生的實(shí)際操作能力、動(dòng)腦能力大大增強。同時(shí)，提高學(xué)生對學(xué)習生物學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的探索精神和勇氣。從而充分發(fā)揮實(shí)驗室的功效，有力提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。
生物實(shí)驗室工作計劃 6
實(shí)驗室是學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)的重要場(chǎng)所，實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，是提高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�，F將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下：
一、指導思想
通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1、演示實(shí)驗必須按要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。
2、學(xué)生分組實(shí)驗，也要按教學(xué)要求把學(xué)生實(shí)驗盡量開(kāi)足。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。
三、工作計劃
1、為適應教學(xué)中新教材的使用，實(shí)驗室教師要熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新教學(xué)標準，加強新實(shí)驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯(lián)系，按學(xué)科參加教研組的活動(dòng)。
2、配合任課教師做好演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗、認真做好實(shí)驗教學(xué)情況記錄。為教師公開(kāi)課及科技興趣活動(dòng)做好必要的準備和協(xié)助工作。實(shí)驗室做好準備工作，配合任課教師指導學(xué)生訓練和復習，檢修好實(shí)驗器材，改進(jìn)器材的性能，確保各項實(shí)驗圓滿(mǎn)成功。
3、在工作中嚴格執行實(shí)驗室管理制度。做好實(shí)驗儀器、藥品的申購工作，對購入的儀器、藥品及時(shí)登記，保存好說(shuō)明書(shū)和有關(guān)資料，按類(lèi)別分室保管。對現有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對比，提出增訂的計劃。
4、進(jìn)一步加強實(shí)驗室防漏水、防火、防盜工作，經(jīng)常檢查所負責的分管區域的各項安全。按學(xué)校要求，定期做好各實(shí)驗室清潔工作和安全檢查工作。
5、配合教務(wù)處的安排，及時(shí)提供各種考試的考場(chǎng)，保證各年級的分場(chǎng)考試能夠順利進(jìn)行。對高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學(xué)生實(shí)驗的基礎上盡可能的滿(mǎn)足要求。
6、做好每個(gè)實(shí)驗室的`使用記錄，保證實(shí)驗室的正常使用，維持實(shí)驗室的衛生情況良好。
7、儀器設備購置，落實(shí)上年儀器設備購置計劃，完成實(shí)驗室的更新提高，加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實(shí)際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長(cháng)室審批后再購置，入庫要驗收，同時(shí)填寫(xiě)入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長(cháng)同意后才能，并要及時(shí)追回。
8、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
9、任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。
四、將德育工作滲透于實(shí)驗教學(xué)中
1、讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。
2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。
3、要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4、培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺。
生物實(shí)驗室工作計劃 7
在這學(xué)期中，我們實(shí)驗室在學(xué)校的領(lǐng)導下，不斷提高實(shí)驗室的功能，逐步添置儀器、設備、藥品等，為了使我校實(shí)驗室能充分發(fā)揮其作用，我的工作計劃為：
一、開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗。做好實(shí)驗記錄，做好學(xué)生的'指導作用，總結實(shí)驗的經(jīng)驗和教訓，根據做實(shí)驗的情況，對實(shí)驗做出改進(jìn)。
二、堅持理論學(xué)習和技能培訓相結合，提高自身的素質(zhì)和動(dòng)手操作能力，本著(zhù)實(shí)驗為教學(xué)服務(wù)之原則，積極探索實(shí)驗教學(xué)，自制實(shí)驗教具，靈活多樣的指導教學(xué)活動(dòng)。
三、嚴格遵守各項制度，堅持，按制度辦事，認真做好本職工作。
四、配合教師上好每堂實(shí)驗課。
五、協(xié)助教導處、生物學(xué)科組開(kāi)展好第二課堂的實(shí)驗活動(dòng)，充分利用現有的實(shí)驗材料，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，寫(xiě)好總結與經(jīng)驗交流。
六、做好儀器核銷(xiāo)、賠償工作。
七、加強實(shí)驗室安全工作，搞好實(shí)驗室衛生工作。
八、協(xié)助學(xué)校做好其它工作
生物實(shí)驗室工作計劃 8
一、指導思想：
實(shí)驗室是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所，是生物探究學(xué)習的主要資源，是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。因此，學(xué)校高度重視生物實(shí)驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎生物知識，培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。
根據《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)生物教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀(guān)察、實(shí)驗能力：能有目的地觀(guān)察，辯明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗目的，會(huì )正確使用儀器，會(huì )作必要的記錄，會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。
實(shí)驗教學(xué)作為生物教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段，因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到生物教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行，因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制，實(shí)行規范的管理。
二、具體工作計劃：
本學(xué)年，實(shí)驗室將繼續采取有效措施，保證實(shí)驗教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期生物實(shí)驗室要做好如下常規工作：
1、制訂規章制度，科學(xué)規范管理。
2、認真執行學(xué)校實(shí)驗室規章制度。
3、制訂學(xué)年實(shí)驗計劃表、周歷表。
4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗，并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的.實(shí)驗器材的作用，結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。
10、做好各類(lèi)臺帳的記錄工作。
11、結合學(xué)校常規管理，保持實(shí)驗室的常清潔。
另外，結合學(xué)校的具體安排，做好階段重點(diǎn)工作。
三、具體實(shí)驗安排：
略
生物實(shí)驗室工作計劃 9
生物是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科，許多概念和原理的得出來(lái)源于嚴謹的科學(xué)實(shí)驗，一旦在某方面有了新的觀(guān)點(diǎn)又會(huì )采用實(shí)驗的方法去探究。由此可見(jiàn)，實(shí)驗在整個(gè)生物領(lǐng)域中起著(zhù)舉足輕重的作用。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門(mén)研究生命現象和生命活動(dòng)規律的科學(xué)，學(xué)生強烈的好奇心讓他們渴望去認識并探索神奇的自然界。在揭示奧秘無(wú)窮的生命現象和生命活動(dòng)規律時(shí)，人教版初中生物的四冊書(shū)安排了大量的實(shí)驗活動(dòng)，幾乎覆蓋了各個(gè)章節。如此的安排不僅體現了人類(lèi)認識生物的一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，而且預示著(zhù)實(shí)驗教學(xué)在整個(gè)生物教學(xué)中的分量很重。沒(méi)有實(shí)驗教學(xué)這一重要環(huán)節的生物教學(xué)，無(wú)論再精彩再有趣都將是有缺憾的，是不完整的教學(xué)過(guò)程。因此，教學(xué)中要大力加強演示和學(xué)生實(shí)驗，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節。為了更好地培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習成果，現制定計劃如下：
一、做好實(shí)驗室的常規管理工作
開(kāi)學(xué)初對生物實(shí)驗室進(jìn)行一次認真地整理和打掃衛生，以保證演示和分組實(shí)驗的開(kāi)出�！捌諏�(shí)”和“普九”工作早已在本校開(kāi)展了多年，也積累了一些經(jīng)驗，如何擴大“普實(shí)”和“普九”成果，讓實(shí)驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成為幫助學(xué)生學(xué)習的直觀(guān)方法，成為素質(zhì)教育的一門(mén)技能，做好實(shí)驗室常規管理工作不容忽視。因此，生物實(shí)驗室將進(jìn)一步完善實(shí)驗室管理制度，按要求規范化地填寫(xiě)好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調入、調出所應有的明細帳目；嚴格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作，保證實(shí)驗的開(kāi)展和順利進(jìn)行，保證實(shí)驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。
二、加強組織紀律教育
“沒(méi)有規格，不成方圓”實(shí)驗室守則和實(shí)驗規則是上好實(shí)驗課的保證，為了培養良好的實(shí)驗習慣，使實(shí)驗順利進(jìn)行，必須向學(xué)生強調遵守實(shí)驗室守則和實(shí)驗規則的重要性，并要向學(xué)生講明道理，反復教育，使學(xué)生明白并自覺(jué)遵守，保證實(shí)驗內環(huán)境安靜，要求學(xué)生不到下課時(shí)間，不準擅自離開(kāi)實(shí)驗室，如本人實(shí)驗完畢或有事要離開(kāi)，必須報告教師，離開(kāi)實(shí)驗室要向老師報告，老師檢查后方可離開(kāi)�？傊�，要養成有組織，有紀律的實(shí)驗習慣和良好學(xué)風(fēng)。
三、積極配合任課教師開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)工作工作計劃
實(shí)驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開(kāi)好、開(kāi)齊一切課程要求應開(kāi)實(shí)驗。為做到這一點(diǎn)，實(shí)驗室本著(zhù)“團結、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的原則進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課程，根據任課教師的教學(xué)進(jìn)度，擬定好每個(gè)年級的<<實(shí)驗日志>>。根據教師的實(shí)驗通知單，提前準備好實(shí)驗器材，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗的辦法和措施；大膽地改革舊實(shí)驗，設計新實(shí)驗，提高實(shí)驗課的.質(zhì)量，達到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作輔導，讓實(shí)驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
四、做好實(shí)驗操作考核的準備工作
在這學(xué)期初二年級要進(jìn)行生物實(shí)驗操作考試。為了順利通過(guò)實(shí)驗考核，在平時(shí)就要加強學(xué)生分組實(shí)驗，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。隨時(shí)對儀器進(jìn)行維護和維修，對所缺的藥品、儀器及時(shí)進(jìn)行整理，并報給教務(wù)處，以保證實(shí)驗考試順利進(jìn)行。
五、大力開(kāi)放實(shí)驗室，更好地為師生服務(wù)
讓實(shí)驗教學(xué)成為培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀(guān)，分析、解決問(wèn)題的能力，生物實(shí)驗室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，讓學(xué)生在親自參與活動(dòng)中將理論和實(shí)踐相結合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認識水平，同時(shí)在實(shí)驗室力所能及的情況下，利用現有的設備與條件，為當地社區服務(wù)。
生物實(shí)驗室工作計劃 10
一、變教育觀(guān)念，重視實(shí)驗室的建設
生物學(xué)是以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)，學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實(shí)驗室的建設，添置急用的實(shí)驗設施，確保實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展，估計實(shí)驗室將要添置近萬(wàn)左右的設備。
二、刻苦學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂(yōu)患意識
生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習，讓自己成為新課程的開(kāi)拓者，實(shí)施者，走在課程的前列，學(xué)科的帶頭人。
三、手做一些標本，完善實(shí)驗設施
發(fā)揮自己的特長(cháng)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學(xué)地為學(xué)校實(shí)驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節約經(jīng)費，以可以鍛煉動(dòng)手能力。
四、保持實(shí)驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，要有服務(wù)意識
經(jīng)常對實(shí)驗室的器具進(jìn)行維修，使每一臺設備都能使用，做到所有實(shí)驗都有能開(kāi)展，并及時(shí)指導生物學(xué)科的`教師進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。
五、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)好，工作中要有競爭意識
六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進(jìn)行維修和保養，提高儀器設備的完好率。為生物實(shí)驗教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準備。
七、上實(shí)驗課時(shí)，主動(dòng)去實(shí)驗室巡視，助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補齊，指導助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
八、全面開(kāi)放實(shí)驗室，充分利用實(shí)驗室儀器設備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵學(xué)生自行設計實(shí)驗。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
生物實(shí)驗室工作計劃 11
一、指導思想
本期生物實(shí)驗室的工作，堅持黨的教育方針，適應素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生實(shí)踐操作能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，竭盡所能使實(shí)驗工作更好地為教學(xué)服務(wù)。
二、具體工作
1.嚴格執行實(shí)驗室規章和教學(xué)儀器管理制度。對各實(shí)驗室、標本室、儀器室規章制度進(jìn)行修改與增補。
2.期初制定詳實(shí)的.實(shí)驗教學(xué)計劃，千方百計采集實(shí)驗材料，及時(shí)準備好各實(shí)驗所需儀器及實(shí)驗材料，積極配合各任課教師一起保證分組實(shí)驗的順利開(kāi)出，并努力提高實(shí)驗效果。
3.與任課教師一道指導學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，研究性學(xué)習活動(dòng)，隨時(shí)向相關(guān)教師介紹實(shí)驗新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的作用，隨時(shí)向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室。
4.繼續做好實(shí)驗儀器藥品等實(shí)驗材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿取。
5.添置儀器設備，保證實(shí)驗教學(xué)順利完成。按新教材及時(shí)申購有關(guān)新增實(shí)驗材料的各種材料。
6.按照要求做好儀器的保養與維修工作，特別加強對顯微鏡維修保養工作，保持儀器、藥品的完好率在90%以上。
7.做好各項報表工作，及時(shí)督促各任課教師填好實(shí)驗通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。
8.認真搞好實(shí)驗室、儀器室清潔衛生工作。保持室內外和儀器干凈整潔。
9.按實(shí)驗室對儀器設備作進(jìn)一步的清點(diǎn)、維護，對損壞儀器進(jìn)行及時(shí)維修。進(jìn)一步按實(shí)驗項目對現有的設備進(jìn)行調整，以提高儀器設備的利用率，保證教學(xué)與科研的正常進(jìn)行。
10.做好創(chuàng )建現代化迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。
生物實(shí)驗室工作計劃 12
一、認真學(xué)習，不斷提高
今年，實(shí)驗人員認真學(xué)習了《省教學(xué)儀器設備配備目錄》和《標準化實(shí)驗室建設標準》，認真做好實(shí)驗室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗室工作規劃和實(shí)驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實(shí)驗的正常進(jìn)行，認真準備好每一個(gè)演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，確保實(shí)驗開(kāi)設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實(shí)驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗環(huán)境，認真收集和整理實(shí)驗室資料，把實(shí)驗室工作推向了一個(gè)新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng )新
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實(shí)驗教學(xué)環(huán)節。今年，我們在實(shí)驗教室少的情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行，參與實(shí)驗教學(xué)，不斷提高學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗室管理步入了科學(xué)化、現代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng )新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時(shí)加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗工作的優(yōu)點(diǎn)不斷提高自身水平，保證了實(shí)驗室的穩步發(fā)展。
三、緊跟時(shí)代發(fā)展 ，參與學(xué)校建設
為了學(xué)校實(shí)驗室使用、管理更加規范，積極參與學(xué)校實(shí)驗室的設計，從總體規劃到水電布局、實(shí)驗室的布局等都提供了很多有價(jià)值的方案并被采納，盡早保證實(shí)驗的順利開(kāi)展。并一直在思考我校實(shí)驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實(shí)施等問(wèn)題
四、存在的不足
1、創(chuàng )新意識不高，跟不上形勢的`發(fā)展，科研能力有待提高。
2、隨著(zhù)實(shí)驗教學(xué)改革的不斷深入，現有實(shí)驗室已很難滿(mǎn)足教學(xué)的需要，未來(lái)的實(shí)驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問(wèn)題，也是需要學(xué)習與探索的過(guò)程。
生物實(shí)驗室工作計劃 13
新學(xué)期開(kāi)始了，本期主要工作有：中考實(shí)驗操作考試，日常教學(xué)中的實(shí)驗教學(xué)等，為更好的完成各項工作，制定以下計劃：
一、轉變教育觀(guān)念，重視實(shí)驗室的建設 。生物學(xué)是以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)，學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手動(dòng)腦，親自體驗，獲得知識，充分體現了新課程的標準要求，重視實(shí)驗室的建設，添置必急用的實(shí)驗設施，確保實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、中考實(shí)驗操作考試所需的儀器、藥品盡早準備。及時(shí)清點(diǎn)整理學(xué)生訓練，考試所需儀器、藥品，缺少部分及時(shí)報告學(xué)校購買(mǎi)補充。
三、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中要有憂(yōu)患意識。生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了適應形勢的'發(fā)展，必須不斷地學(xué)習，讓自己成為新課程的開(kāi)拓者，實(shí)施者，走在課程改革的前列。
四、盡可能做一些標本，完善實(shí)驗設施。 發(fā)動(dòng)學(xué)生為學(xué)校實(shí)驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節約經(jīng)費，也可以鍛煉動(dòng)手能力。
五、做好常規工作，服務(wù)教學(xué)。要有服務(wù)意識，經(jīng)常對實(shí)驗室的儀器進(jìn)行維修，使每一臺設備都能使用，做到開(kāi)齊所有實(shí)驗，并及時(shí)指導生物學(xué)科的教師進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。上實(shí)驗課時(shí)，主動(dòng)去實(shí)驗室巡視，幫助老師排除故障，解決工作中的難題：儀器壞了、試劑不夠等，能及時(shí)進(jìn)行維修和補齊，指導幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
六、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣。
七、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進(jìn)行維修和保養，提高儀器設備的完好率。為生物實(shí)驗教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準備。
八、爭取更多的開(kāi)放實(shí)驗室，充分利用實(shí)驗室儀器設備，為學(xué)生服務(wù)。鼓勵學(xué)生自行設計實(shí)驗。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。 實(shí)驗完畢，及時(shí)檢查儀器的數量和質(zhì)量。如有差錯按制度處理；及時(shí)準備實(shí)驗材料，保證所有實(shí)驗的順利進(jìn)行；做好有關(guān)實(shí)驗記錄（如時(shí)間、人數、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等），及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)表冊。
十、強化安全意識，確保實(shí)驗室安全。做好實(shí)驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕安全事故發(fā)生。
生物實(shí)驗室工作計劃 14
一、激發(fā)導入，提出問(wèn)題
首先，要根據生物教材的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，創(chuàng )設學(xué)生探究的情境，在此基礎上，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題。教師要建立和諧、融洽、民主的師生關(guān)系，尊重每一個(gè)學(xué)生，鼓勵他們發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題。教師要讓學(xué)生嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或學(xué)習中發(fā)現與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，并嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題，描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現問(wèn)題的沖突所在。
比如，在探究哪些環(huán)境因素影響鼠婦的分布時(shí)，教師要將學(xué)生分成若干組，每組在課前觀(guān)察鼠婦的生活環(huán)境，捕捉鼠婦若干個(gè)（注意：不能破壞學(xué)�；蛏鐓^的草坪或花壇等），針對鼠婦的生活環(huán)境提出問(wèn)題。
二、合作討論，提出假設
教師在學(xué)生提出問(wèn)題后，要為學(xué)生提供一個(gè)獨立自主、合作討論、相互交流的機會(huì )，在學(xué)生充分思考交流后，從學(xué)生已經(jīng)有的知識基礎和能力出發(fā)，對不同的問(wèn)題提出假設，引導學(xué)生應用已有知識對問(wèn)題的答案提出可能的設想，估計假設的可檢驗性。同時(shí)，教師要充分引導學(xué)生大膽設想，對提出的問(wèn)題加以否定或肯定，最后集中提出一個(gè)或幾個(gè)假設，從而提升學(xué)生科學(xué)的判斷力和洞察力。比如，在探究哪些環(huán)境因素影響鼠婦的分布時(shí)，學(xué)生通過(guò)交流自己是在什么地方捕捉到鼠婦的，對影響鼠婦分布的主要環(huán)境因素作出假設。再如，動(dòng)物激素飼喂小動(dòng)物的實(shí)驗，其假設是“甲狀腺激素對動(dòng)物的生長(cháng)發(fā)育有影響”，教師要引導學(xué)生討論其影響的各種因素。
三、小組交流，制訂計劃
提出假設后，如何設計方案去驗證假設是探究的關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候教師要在已有資料的基礎上予以點(diǎn)撥、啟發(fā)，指導學(xué)生制定出與自己水平能力相符的計劃去或支持假設，同時(shí)設計要符合單一變量原則、對照性原則（分為空白對照、自身對照、條件對照、相互對照）、科學(xué)性原則、重復性原則。設計探究的計劃時(shí)要列舉所需要的`用具與材料，找出控制變量，設計對比實(shí)驗等。比如，在探究哪些環(huán)境因素影響鼠婦的分布時(shí)，教師提供器具和實(shí)驗室，學(xué)生再根據假設設計一個(gè)方案來(lái)驗證它。
四、實(shí)施計劃，得出結論
實(shí)施計劃，即指進(jìn)行觀(guān)察、調查和實(shí)驗。先收集數據，評價(jià)數據的可靠性，然后描述現象，處理數據，最后得出結論。比如，在探究哪些環(huán)境因素影響鼠婦的分布時(shí)，根據實(shí)驗設計，進(jìn)行實(shí)驗，觀(guān)察并記錄鼠婦在一定時(shí)間內的活動(dòng)變化。然后各組交流實(shí)驗數據，分析小組和全班的數據，討論實(shí)驗數據是否支持假設。再如，動(dòng)物激素飼喂小動(dòng)物的實(shí)驗，其預期結果是“用適量的甲狀腺激素飼喂蝌蚪，將促使蝌蚪的生長(cháng)發(fā)育加速”，實(shí)驗預期是較具體的推斷。教師要求學(xué)生在實(shí)踐的基礎上，對實(shí)驗現象進(jìn)行解釋?zhuān)贸鼋Y論。
生物實(shí)驗室工作計劃 15
實(shí)驗教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，實(shí)驗課是培養學(xué)生實(shí)驗技能的基本途徑。認真上好實(shí)驗課，既能幫助學(xué)生牢固地掌握知識，又能培養學(xué)生科學(xué)嚴謹的學(xué)習態(tài)度，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力，以及良好習慣的養成都具有非常重要的作用。
現將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下：
一、指導思想
通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的.意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
學(xué)生分組實(shí)驗和探究實(shí)驗，要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和設備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗課進(jìn)度安排
初一級部：
學(xué)生實(shí)驗：
1、練習使用顯微鏡 第十一周
2、觀(guān)察植物細胞 第十二周
3、觀(guān)察人的口腔上皮細胞 第十三周
4、觀(guān)察人體的基本組織 第十五周
5、觀(guān)察植物體的幾種組織 第十五周
6、觀(guān)察草履蟲(chóng) 第十六周
探究實(shí)驗：
1、光對鼠婦生活的影響 第三周
2、植物對空氣濕度的影響 第三周
調查：
1、調查校園、社區或農田的生物種類(lèi) 第一周
2、調查當地的各種生態(tài)系統 第六周
3、調查水體中的單細胞 第十六周
初二級部：
學(xué)生實(shí)驗：
1、測量胸圍差 第六周
2、用顯微鏡觀(guān)察人血的永久圖片 第八周
3、觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內血液的流動(dòng) 第十一周
探究實(shí)驗：
1、晚育的意義 第二周
2、測定某種食物中的能量 第三周
3、饅頭在口腔中的變化 第四周
4、采集和測算空氣中的塵埃粒子 第七周
演示實(shí)驗：模擬膈肌的運動(dòng) 第六周
調查 ：血液和血液制品與人類(lèi)生活的關(guān)系 第十三周
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