文學(xué)社工作計劃模板六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的文學(xué)社工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文學(xué)社工作計劃 篇1
山風(fēng)文學(xué)社是由庫山中心初中校長(cháng)室批準建立并主管，由校團委、教導處、政教處主辦，由語(yǔ)文教研組具體承辦的語(yǔ)文課外學(xué)習的學(xué)生組織。山風(fēng)文學(xué)社的辦社宗旨是：促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，培育文學(xué)新苗，活躍校園文化。旨在為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣，提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平，并提高學(xué)生的思想道德修養和文化素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
山風(fēng)文學(xué)社成立近3年以來(lái)，吸收了我校4屆學(xué)生中文學(xué)愛(ài)好者近200名，現有來(lái)自3個(gè)年級的社員72名，其中播音員26名。本學(xué)期清退社員3名，新入社社員5名。編輯印刷社刊4期，16開(kāi)本312頁(yè)，按每頁(yè)20xx字計算，總計約620多萬(wàn)字。各期中社員作品分別是27篇、42篇、56篇、96篇，共計221篇。這些作品中，有的詩(shī)歌字數較少，一二百字，有些長(cháng)篇達到了兩千多字，按平均一篇800字計算，共有17.6萬(wàn)多字。上期20xx年12月號中，各班組的稿件數量是：七年級1班6篇，七年級2班4篇，七年級3班4篇，七年級4班8篇，八年級1班16篇，八年級2班11篇，八年級3班8篇，八年級4班5篇，九年級1班9篇，九年級2班15篇，九年級3班3篇，九年級4班7篇。從上學(xué)期起，校廣播室采用稿件和社刊刊用稿件以一定分值計入班級量化管理，充分調動(dòng)了廣大學(xué)生的入社熱情和寫(xiě)稿積極性。
下面我代表山風(fēng)文學(xué)社把文學(xué)社成立以來(lái)特別是20xx年的文學(xué)社工作簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導和全體社員匯報如下：
一、組織管理工作：
山風(fēng)文學(xué)社作為我校唯一的學(xué)生社團組織，在加強組織管理、提高社團凝聚力上，主要靠社員自身管理和自我約束，我們主要抓了制度建設和班組管理，通過(guò)建立健全各項社團制度和加強班組管理，引導廣大社員積極參加社團活動(dòng)，積極開(kāi)展以讀寫(xiě)為主的各項班組活動(dòng)，擴大讀寫(xiě)的數量和質(zhì)量，不斷提高思想覺(jué)悟和閱讀寫(xiě)作水平，努力寫(xiě)出更多更好的文學(xué)作品。
1、制度建設上，我們在文學(xué)社成立之初，起草并修訂了山風(fēng)文學(xué)社章程，社員入社時(shí)都要認真學(xué)習章程，文學(xué)社組織成員在開(kāi)展工作中嚴格依照章程辦事，使文學(xué)社工作有有章可循、有法可依。
為進(jìn)一步規范社團工作和各項活動(dòng)，我們根據積累的經(jīng)驗和實(shí)際情況，制訂并通過(guò)了《山風(fēng)文學(xué)社會(huì )議制度》、《山風(fēng)文學(xué)社圖書(shū)借閱制度》等一系列制度，規范了播音員和班組長(cháng)每周的例會(huì )學(xué)習，開(kāi)展了“好書(shū)大家讀”活動(dòng)，收到明顯成效。
每周一晚自習前，全體播音員在各負責人的組織下開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習20－30分鐘，會(huì )上通報一周來(lái)的播音情況，總結經(jīng)驗教訓，布置下一步的播音工作，并組織學(xué)習我校自編的《播音員培訓手冊》，展示學(xué)習成果，相互交流播音經(jīng)驗，指出播音的努力方向。通過(guò)學(xué)習交流，播音員素質(zhì)提高很快，上學(xué)期從新入校的七年級學(xué)生中選拔了10多名播音員，經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習和試播，很快適應和勝任了播音工作，播音水平提高很大。
每周三中午，各班班組長(cháng)和副組員在社長(cháng)、副社長(cháng)具體組織下，通報一周的班組活動(dòng)開(kāi)展情況，交流經(jīng)驗得失，積極討論文學(xué)社的各項工作，為文學(xué)社下一步工作開(kāi)展獻計出力。
2、在班組管理上，以加強班組長(cháng)管理為抓手，以班組長(cháng)例會(huì )為主要形式，以會(huì )代訓，培養和引導各班組長(cháng)和副組長(cháng)積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造性地帶領(lǐng)本班組社員開(kāi)展讀寫(xiě)活動(dòng)，通過(guò)借閱書(shū)籍、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、平時(shí)練筆習作、修改和編輯稿件，提高社員的讀寫(xiě)能力和各方面的素養。
為下一步加強組織管理，從上學(xué)期起，我們在班組之上成立了年級組，由本年級優(yōu)秀的班組長(cháng)掛帥，牽頭具體管理本年級各班組工作，并作為梯隊承前啟后，作為文學(xué)社的領(lǐng)頭羊和后備力量。
為鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，我們在上學(xué)期期末根據業(yè)績(jì)表現評選了10名“十佳”播音員，15名優(yōu)秀播音員，41名優(yōu)秀社員，6名優(yōu)秀班組和班組長(cháng)。稍后將對以上獲獎?wù)哌M(jìn)行隆重表彰。
二、校園廣播工作：
作為校園之聲，學(xué)校廣播由文學(xué)社具體承辦，每天播音3次，每次播音20－30分鐘，主要播放社員稿件，同時(shí)配合學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)行宣傳，作為學(xué)校對全校師生進(jìn)行思想教育的重要陣地。
第一次播音是政策宣傳和音樂(lè )欣賞�！睹恐芤桓琛肥菑V大師生非常喜愛(ài)的節目，我們根據季節和節日等，從眾多優(yōu)秀的經(jīng)典歌曲中，選取了一系列膾炙人口、流傳不衰的歌曲，精心錄制了一期期節目，讓經(jīng)典的歌詞和優(yōu)美的旋律在每個(gè)清晨在校園上空響起，讓文學(xué)藝術(shù)的精華在每一位師生的心中流淌，讓優(yōu)秀的文化在校園傳播。在錄制中，我們用電腦錄音、COOL軟件編輯制作，改變了過(guò)去用磁帶錄音噪音大的弊端，配樂(lè )、調整順序等都非常方便，實(shí)現了數碼播放，大大提高了播音質(zhì)量。在天氣較冷、時(shí)間緊迫的情況下，我們挑選、編輯了歌曲聯(lián)唱，既照顧了播音員，也創(chuàng )造性的豐富了節目，豐富了校園文化。
第二次和第三次播音一般由播音員現場(chǎng)直播社員稿件，為提高播音質(zhì)量，給播音員一個(gè)備播時(shí)間，我們在播音之前安排了一兩首經(jīng)典歌曲或樂(lè )曲，讓廣大師生在優(yōu)美的樂(lè )曲中得到放松，得到音樂(lè )的熏陶和享受。
三、社刊編輯工作：
社刊是文學(xué)社的主要成果和主要學(xué)習材料，關(guān)系到社團的自身形象和學(xué)校的外部形象。前4期的編刊經(jīng)驗告訴我們，要編好一期社刊非常不容易，需要全校師生集思廣益，全體編輯人員和廣大社員群策群力。為了搜集資料，要在茫茫書(shū)海和廣闊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )資源中搜尋，要有一雙慧眼鑒別真偽和好壞，然后再精心挑選適合社員閱讀的優(yōu)秀文學(xué)作品，做到雅俗共賞，各層次兼顧，經(jīng)典和時(shí)尚兼顧，突出文學(xué)性和思想性，不斷提高品位性和可讀性，力求打造一個(gè)文學(xué)精品的閱讀世界。
在編選學(xué)生作品時(shí)，要組織社員打成電子文稿，并作格式上和文字上的修改，有的需要登載的內容思想性較強的作品還要做一些大的修改。
在修改和校對中，廣大社員積極參與編輯，查找出了許多疏漏和錯誤，大大提高了社刊質(zhì)量。從上期起，我們取消了“勘誤”欄目，這給校對工作提出更高的要求，向編輯人員提出了新的挑戰。
四、社團活動(dòng)和對外交流工作：
社團活動(dòng)除以班組為單位開(kāi)展讀寫(xiě)活動(dòng)外，文學(xué)社每學(xué)期舉行2－3次全體社員大會(huì )，除通報社團工作情況，布置有關(guān)任務(wù)外，還邀請優(yōu)秀語(yǔ)文教師或學(xué)校領(lǐng)導給社員做報告，談人生理想，講文學(xué)創(chuàng )作的有關(guān)話(huà)題，對全體社員進(jìn)行讀寫(xiě)指導。
對外交流方面，我們主要以文學(xué)社博客為平臺，廣交文學(xué)朋友，與兄弟文學(xué)社建立長(cháng)期友好關(guān)系，互相學(xué)習，共同提高�，F在我們的山風(fēng)文學(xué)社博客已與泰安醫學(xué)院的溪流文學(xué)社、四川外語(yǔ)學(xué)院的原上草文學(xué)社、湖北孝感學(xué)院的伊甸園文學(xué)社、湖北的晨曦文學(xué)社、三峽石文學(xué)社等博客建立了長(cháng)期友好的關(guān)系，定期、不定期互相訪(fǎng)問(wèn)、交流。截止目前，共有65名博友關(guān)注了文學(xué)社博客，博客的每天的訪(fǎng)問(wèn)量高達近30人次，總訪(fǎng)問(wèn)量8500多人次。通過(guò)博客，已有兩篇優(yōu)秀社員作品被報刊采用，并且寄來(lái)了每篇30元的稿費。
廣大文學(xué)社員還在學(xué)校的統一組織下，積極參加各項征文活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績(jì)，在此我就不一一贅述。
五、工作中存在的不足和今后的打算
1、組織管理有待加強。在具體工作中，有些班組負責人不能帶頭，工作不夠得力，致使班組工作嚴重滯后，拖了整個(gè)文學(xué)社的`后腿。今后要進(jìn)一步加強班組管理，這次會(huì )上將舉行換屆選舉，讓八年級社員干部進(jìn)入管理角色。狠抓班組管理，最重要的是加強對班組長(cháng)的培養和管理，充分調動(dòng)他們的工作熱情，使他們積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，不至于落后被動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)行落后班組的一對一幫扶工作，使落后班組奮起直追，迎頭趕上。本學(xué)期將修改和完善文學(xué)社章程，制訂并施行限定讀寫(xiě)數量和質(zhì)量的班組獎懲制度和班組工作周報、月報制度，對先進(jìn)班組和表現突出的社員予以物質(zhì)和精神上的獎勵，對后進(jìn)班組長(cháng)實(shí)行誡勉，對不履行義務(wù)、完不成規定任務(wù)的社員在批評教育無(wú)效后及時(shí)予以勸退清理，以保持社團隊伍的純潔性，激勵和督促廣大社員進(jìn)一步提高覺(jué)悟意識，認真履行社員職責。
要加強平時(shí)督促，明確要求，按章辦事。社員管理之所以無(wú)序，主要是要求不明，班組長(cháng)沒(méi)有把要求貫徹到位，隨意性太強。下學(xué)期將出臺一些管理細則，對不照章辦事的責令班組及時(shí)更正。如投稿制度、編輯制度、社員獎懲制度等盡快制訂并組織實(shí)施。我們還將改革文學(xué)社組織機構，社內設三個(gè)部門(mén)，分別為通聯(lián)部、播音部、編輯部，將年級組提升為級部，進(jìn)一步明確部門(mén)職責，健全組織機構。繼續堅持例會(huì )制度，注重活動(dòng)實(shí)效。播音員學(xué)習培訓形式要不斷創(chuàng )新；班組長(cháng)例會(huì )要有布置有落實(shí)，有表?yè)P有批評。
2、播音工作有待進(jìn)一步規范，需要進(jìn)行總體規劃，如《每周一歌》節目應對優(yōu)秀歌曲統一遴選，有計劃地安排。新學(xué)期，我們將對《每周一歌》曲目進(jìn)行整理，初步選出一批思想性藝術(shù)性較高的作品，以待在制作節目時(shí)進(jìn)一步取舍。將進(jìn)一步完善培訓教材，對播音培訓手冊進(jìn)行修改，校正部分錯誤，增加演講、主持等內容。對播音員加強培訓指導，，在理論上求提高，適時(shí)組織播音知識考試；注重實(shí)踐，在實(shí)踐中加強練習，著(zhù)力練氣，加強理解。要求播音員清晨10分鐘練聲和朗讀；盡快出臺播音規程，規范廣播稿的編輯工作；等等。
3、社刊編輯再上層次。在編輯思想上，要力求不斷創(chuàng )新，不斷完善，向高標準看齊，向高層次邁進(jìn)。在文摘選編上，繼續本著(zhù)經(jīng)典、精品原則，突出誠信、孝親、讀書(shū)等文化特色，兼顧各個(gè)年級各個(gè)層次的閱讀需求，力求文學(xué)性和思想性、典范性和時(shí)尚性的統一，崇尚高雅的生活情趣，倡導高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出靈活性，以?xún)热轂橹黝}分類(lèi)，雜取名家作品，形式多樣，多種文學(xué)體裁并選，可加入部分古詩(shī)文。在社員作品編輯中，應照顧年級和個(gè)性特點(diǎn)，力求百花齊放、百家爭鳴，充分體現當代中學(xué)生的青春風(fēng)采，展示他們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。對個(gè)別語(yǔ)言的修改上，應在保持原貌的基礎上力求規范，倡導務(wù)實(shí)創(chuàng )新的文風(fēng)。在講求稿件數量的同時(shí)，注重稿件質(zhì)量。在質(zhì)和量上對社員提出具體要求，在多寫(xiě)基礎上向寫(xiě)好邁進(jìn)。編輯組要負起責任，由骨干社員擔當，加強稿件的篩選和修改，嚴把入口關(guān)。對質(zhì)量較差的稿件盡量不選，或打一折扣。
4、開(kāi)展社團活動(dòng)，提高社團凝聚力。本學(xué)期除組織講座、配合學(xué)校開(kāi)展各種文體活動(dòng)以外，再繼續開(kāi)展“好書(shū)大家讀”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展切實(shí)有效的讀書(shū)競賽、讀書(shū)會(huì )等，引導社員多讀多寫(xiě)。還計劃組織春游、演講等活動(dòng)1－2次，通過(guò)豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)提高社員文學(xué)藝術(shù)素養，進(jìn)一步增強文學(xué)社的凝聚力和吸引力。
5、加強對外交流，擴大外部影響。
計劃對一部分優(yōu)秀社員作品進(jìn)行反復討論修改，通過(guò)電子郵件和書(shū)信兩種形式，向各級報刊投稿，爭取有5－10篇優(yōu)秀社員稿件在縣、市及以上級別報刊發(fā)表。
本學(xué)期或下學(xué)期還計劃到本縣或本市及周邊縣市的部分校園文學(xué)社團考察學(xué)習，借鑒兄弟社團的先進(jìn)經(jīng)驗，積極開(kāi)展對外交流，擴大山風(fēng)文學(xué)社的外界知名度，爭取向先進(jìn)文學(xué)社團發(fā)展邁進(jìn)。
回顧過(guò)去我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)我們信心百倍。親愛(ài)的社員們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，又一個(gè)美好的春天正向我們走來(lái)，我們有學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，有辛勤園丁的精心指導，有廣大社員的積極努力，我們相信山風(fēng)文學(xué)社會(huì )走過(guò)一個(gè)又一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)果實(shí)累累的秋天。謝謝大家。
文學(xué)社工作計劃 篇2
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開(kāi)展閱讀、欣賞、讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)實(shí)踐活動(dòng)，本著(zhù)以引導學(xué)生輕輕松松地寫(xiě)作、暢酣淋漓地表達為目的，以“童詩(shī)引路，詩(shī)意作文”課題為抓手，通過(guò)開(kāi)展走進(jìn)生活，親近自然，觀(guān)察社會(huì )，讀書(shū)反思等各種活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情，培養學(xué)生對文學(xué)的情感，得到詩(shī)歌美感的熏陶，給學(xué)生提供成功的機會(huì )，讓他們有展現自我的舞臺。同時(shí)，為學(xué)校和社會(huì )、家長(cháng)之間架起溝通的橋梁，及時(shí)報道學(xué)校的重大活動(dòng)，讓社會(huì )更深入了解和認識我校的教育教學(xué)情況。
二、主要目標
1、創(chuàng )辦《星星》文學(xué)社社刊�；钴S校園文化。
2、通過(guò)文學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生多出作品，出好作品，確保學(xué)生作品發(fā)表再創(chuàng )新高。
3、通過(guò)實(shí)驗研究，使教師的`理論研究水平，文學(xué)素養及教學(xué)水平更上一層樓。
三、工作措施
1、加強學(xué)生組織建設，進(jìn)一步用好學(xué)生編輯組，培養文學(xué)社社長(cháng)、副社長(cháng)協(xié)助老師收發(fā)稿件、修改習作。
2、健全制度建設，分別成立詩(shī)歌和散文組進(jìn)行專(zhuān)門(mén)教學(xué)。發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，組與組一件又可以進(jìn)行合作交流，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
3、文學(xué)社學(xué)生每月集中活動(dòng)兩次，由指導老師輪流進(jìn)行教學(xué)，保證活動(dòng)次數和活動(dòng)效果。
4、注重閱讀教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生廣泛積累，鼓勵社員至少每?jì)蓚�(gè)星期閱讀一本課外書(shū)籍
5、重視指導老師素質(zhì)提高，加強學(xué)習，注重文學(xué)素養的提高。積極參加市內外各種寫(xiě)作交流、研討活動(dòng)。
6、一學(xué)期舉辦一次讀書(shū)節、詩(shī)歌朗誦比賽、小詩(shī)人采風(fēng)等活動(dòng)，加強同學(xué)之間，與外界的交流。
7、加強考核，對在縣、市級及以上地區獲獎的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰與獎勵。對優(yōu)秀輔導老師進(jìn)行表彰。
四、文學(xué)社組成機構
顧問(wèn)：黃文鋒
輔導老師：朱小青
朱利群
李學(xué)如
社長(cháng)：朱欣
副社長(cháng)：朱鋁
社員：張洋 李昌東 楊?lèi)傂?朱田野 李莎 黃文芳 李思妮
責任編輯: 彭琰
五、工作安排
第1周：
1、做好文學(xué)社成立的安排工作，寫(xiě)好計劃書(shū)。
第2周:
1、召開(kāi)文學(xué)社社長(cháng)、副社長(cháng)、特約小編輯會(huì )議，明確責任，分工到人。 第3周：
1、召開(kāi)文學(xué)社成員會(huì )議及文學(xué)講座。
第4周：
1、舉行“國慶節”節征文競賽活動(dòng)。
2、文學(xué)社講座活動(dòng)。
第5周：
1、出版《星星》文學(xué)社社刊第一期。
第6—8周：
1、開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。
2、文學(xué)社講座活動(dòng)。
第9—10周:
1、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽。
2、文學(xué)社社團活動(dòng)。
第11周：
1、與教務(wù)處合辦“我讀、我誦”詩(shī)歌競賽系列活動(dòng)
2、文學(xué)社活動(dòng)
第12周：
1、文學(xué)社活動(dòng)走進(jìn)社會(huì )，親近自然采風(fēng)活動(dòng)
第13周：
1、好書(shū)伴我成長(cháng)——優(yōu)秀刊物作品推薦會(huì )
2、文學(xué)社活動(dòng)
第14周：
1、出刊《星星》報第二期并郵寄投稿。
第15周：
1、總結成果，表彰先進(jìn)。
2、詩(shī)歌教學(xué)經(jīng)驗談。
第16周：
1、評選優(yōu)秀文學(xué)社成員、優(yōu)秀指導老師。
20xx 岑川中學(xué)星星文學(xué)社年9月3號
文學(xué)社工作計劃 篇3
指導思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫(xiě)能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛(ài)好者寫(xiě)作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語(yǔ)文教師代為宣傳。
2．報名：由學(xué)生自主報名，將個(gè)人介紹連帶一篇個(gè)人作品交給專(zhuān)門(mén)負責人。通過(guò)此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3．干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。通過(guò)此關(guān)，即可成為社團干部候選人。
4．復試：在階梯教室設考場(chǎng)，現場(chǎng)面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。
5．公布：社干名單及其應選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內，接受學(xué)生群體監督。
二、活動(dòng)計劃
（一）校內活動(dòng)
1．組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2．開(kāi)展文學(xué)輔導課講座：爭取每?jì)芍芘e辦一次輔導課。時(shí)間為周二中午，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語(yǔ)文教師主講，每次圍繞寫(xiě)作的一個(gè)方面展開(kāi)（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_(kāi)頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會(huì )主席以及部分作家給大家做一次寫(xiě)作專(zhuān)題講座。
3．借著(zhù)“三進(jìn)”
”校園的強風(fēng)，聯(lián)合語(yǔ)文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩(shī)詞背誦，不定期舉行現場(chǎng)詩(shī)歌默寫(xiě)大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營(yíng)造校園文化氣氛。
4．在全校范圍內舉行現場(chǎng)作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動(dòng)社員和廣大的文學(xué)愛(ài)好者參加，活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規定時(shí)間內完成作品，佳作由文學(xué)社指導老師評出。
5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書(shū)論壇”演講活動(dòng)：演講內容必須為社員自創(chuàng )，選材可近期閱讀過(guò)的.書(shū)目。
6．落實(shí)文學(xué)社下設的撰稿部的采訪(fǎng)工作：采訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng)導、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節”等相關(guān)活動(dòng)中的主要負責人。
7．社員每?jì)芍苤辽偕辖灰黄髌�。文學(xué)社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個(gè)月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優(yōu)秀習作。
8．及早落實(shí)校報的出刊以及發(fā)行工作。
（二）校外或涉外活動(dòng)
1．組織社員參加各級各類(lèi)作文競賽活動(dòng)，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2．組織社員投寄作品到市內外各類(lèi)刊物，力爭發(fā)表。
文學(xué)社工作計劃 篇4
“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級中學(xué)社團之一，這一社團的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng )作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng )造潛力，積累寫(xiě)作素材，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平，培養一批語(yǔ)文尖子生，我們語(yǔ)文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團。
一、工作目標：
1.力爭“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫(xiě)作的平臺，校園作家的.孵化器。
2.開(kāi)展各項文學(xué)活動(dòng)，調動(dòng)文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養一批文學(xué)愛(ài)好者，和語(yǔ)文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來(lái)。
特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標的要求，全面提高學(xué)生的寫(xiě)作潛力，崇尚個(gè)性話(huà)寫(xiě)作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細節，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手，打造校園個(gè)性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見(jiàn)證學(xué)生成長(cháng)，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動(dòng)，展示文學(xué)社團及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學(xué)社隊伍，完善各部門(mén)工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續辦好兩周一期的文學(xué)社報。
3.明確社長(cháng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調管理。
4.加強指導教師對文學(xué)社的輔導和指導工作。
5.做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。
6.有序開(kāi)展活動(dòng)。
三、文學(xué)社要求：
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長(cháng)處，副社長(cháng)收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(cháng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動(dòng)開(kāi)展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開(kāi)展工作，透過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，調動(dòng)文學(xué)社成員的用心性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強團結協(xié)作精神，培養各成員的綜合潛力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
第三周：召開(kāi)社長(cháng)、副社長(cháng)及專(zhuān)門(mén)負責人會(huì )議。
第四周：社報審閱，召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì )議，學(xué)習本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計劃，布置下一周活動(dòng)資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報名者帶近期習作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。）
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì )。
第八周：“花雨夢(mèng)”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會(huì )在“花雨夢(mèng)”社報上與同學(xué)們見(jiàn)面。
第九周、第十周其中考試復習，停止活動(dòng)。
第十一周：文學(xué)社社員培訓，并出第二期社刊
第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。
第十四周：古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊
第十五周：名著(zhù)導讀活動(dòng)。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動(dòng)總結。
期望“花雨夢(mèng)”文學(xué)社全體成員更用心主動(dòng)地參與、支持“花雨夢(mèng)”的各項工作，展示“花雨夢(mèng)”文學(xué)社團的風(fēng)采，讓“花雨夢(mèng)”文學(xué)社這個(gè)舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?/p>
文學(xué)社工作計劃 篇5
在網(wǎng)絡(luò )生活日益豐富的今天，各類(lèi)文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節而出�；蛟S，創(chuàng )建一個(gè)文學(xué)社很簡(jiǎn)單。但是，要想把文學(xué)社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。
穿行于各個(gè)文學(xué)社，你也許會(huì )發(fā)現，有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起，有聲有色，而有的文學(xué)社卻冷冷清清，門(mén)可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會(huì )那么大？
我覺(jué)得，每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng )建人的領(lǐng)導才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫(xiě)手數量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
<一>創(chuàng )建人的核心作用
對于一個(gè)文學(xué)社而言，創(chuàng )建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導才能在其發(fā)展中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1.一個(gè)優(yōu)秀的版主，首先應該具備較強的“引力”。這里所說(shuō)的“引力”，其內涵是比較廣泛的，與“個(gè)性、學(xué)識、素養”等等有關(guān)，也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2.作為一個(gè)優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個(gè)管理團隊經(jīng)營(yíng)成一個(gè)有“家”的感覺(jué)的整體，的'確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無(wú)間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內創(chuàng )造團結和諧的氛圍，也算是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
3.優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員，無(wú)異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂(yōu)，而且可能帶動(dòng)整個(gè)管理群。
4.版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因為很多文學(xué)社的管理員都是無(wú)償服務(wù)，沒(méi)有利益制約，是否遵守規范，全靠自覺(jué)。因此，版主應當好領(lǐng)頭雁。
<二>管理員的綜合素質(zhì)問(wèn)題
一個(gè)管理員，可以說(shuō)是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1.必須具備過(guò)硬的文學(xué)功底。老話(huà)說(shuō)：“打鐵需本身硬”，沒(méi)有過(guò)硬的文學(xué)功底，寫(xiě)不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2.需要有奉獻精神。做文學(xué)社的管理，需要奉獻時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫(xiě)作和發(fā)帖，另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評�？刺�、編輯和點(diǎn)評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒(méi)有足夠的熱情，管理是做不好、做不長(cháng)的。
3.需要懂編輯配圖等知識。咱農村有句老話(huà)：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無(wú)疑會(huì )給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現了對作品的重視。
文學(xué)社工作計劃 篇6
一、宗旨：
培養學(xué)生的人文素養，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(cháng)，繁榮堰中的校園文化。
二、口號：
親近母語(yǔ)，走近文學(xué)。
三、工作目標：
1發(fā)揮有文學(xué)特長(cháng)的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng )作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設良好的校園文化。
2在有關(guān)老師的指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
二、活動(dòng)時(shí)間：
單周周三 下午3：40～4：40。
三、活動(dòng)形式：
1、每二周一次，聘請語(yǔ)文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng )作方法，可以舉行文學(xué)沙龍，也可以閱讀文學(xué)名著(zhù)，觀(guān)看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng )作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專(zhuān)刊。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀(guān)、考察、采訪(fǎng)等外出活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，積累素材，提高能力。
四、具體分工：
職務(wù) 姓名 職責
社長(cháng) 全權負責文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì )、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編
1、 對入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、 對社刊的主題內容進(jìn)行策劃。
秘書(shū)長(cháng)
1、 負責會(huì )議的記錄。
2、 對社員的出勤和稿件份數進(jìn)行統計記分。
3、 對社員活動(dòng)表現予以打分記錄。
總務(wù)
1、負責刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò )工作。
文字編輯
負責初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學(xué)社成員的`管理及稿件收集和審理。
負責高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯
1、 負責上網(wǎng)收集資料。
2、 負責刊物封頁(yè)封底的設計排版和整體編輯。
負責校園風(fēng)鈴 愛(ài)的火花歲月如歌 藝海拾貝等欄目的版面排版設計。
審核
對社刊進(jìn)行最后的美化審核
五、欄目設置：
校園風(fēng)鈴藝海拾貝 歲月如歌愛(ài)的火花童話(huà)天空我思我想名著(zhù)欣賞
(具體欄目隨內容而增減)
六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排：
二月：
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請校領(lǐng)導出席。
2、介紹章程、會(huì )規、文學(xué)社計劃。
3、 文學(xué)社骨干選拔及培訓：
4、 稿件收集、審理。
三月：
1、文學(xué)社社員培訓： 文學(xué)沙龍。
2、第一講講座：《詩(shī)歌鑒賞---意象》 主講人：蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月：
1文學(xué)社社員培訓：文學(xué)沙龍。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》 主講人：胡國良
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學(xué)社社員培訓：文學(xué)沙龍。
2、第三講講座：《小說(shuō)鑒賞---人物形象》 主講人：許朝暉
3、出版社報《雁之聲》專(zhuān)刊。
六月：
1、學(xué)生總結交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
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