【必備】教育工作計劃集錦6篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的教育工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育工作計劃 篇1
一、班級基本狀況
本年級學(xué)生都來(lái)自不一樣的單位，受到不一樣的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同，學(xué)習習慣不一樣，衛生習慣也不一樣，因此，學(xué)生的健康成績(jì)有很大的差異，為了上好健康教育，課增強學(xué)生的健康意識，使他們養成良好衛生習慣和學(xué)習習慣，使每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都有不一樣程度的提高，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
二、教學(xué)要求
1、讓學(xué)生了解眼保健操對于保護視力的作用。
2、增強兒童“我是小學(xué)生了”的意識，培養學(xué)生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。
3、使學(xué)生明白坐、立行的`正確姿勢，要求他們養成良好的行為習慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。
4、透過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在列隊做到快、靜、齊。
5、透過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生重視保護眼睛視力，養成正確的姿勢，做到“三個(gè)一”。
6、透過(guò)教學(xué)，使學(xué)生明白飲食與健康的重要性。
7、透過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解安全知識，增強自我保護意識。
8、透過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。
三、實(shí)施目標的具體措施
為了到達以上目標，圓滿(mǎn)完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：
1。認真備好每一節課，做到有教案上課。
2。采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來(lái)。
3。列舉超多事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結合。
爭取每堂課小結時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自我的想法或感受。
四、教學(xué)進(jìn)度
第1周：手的衛生（1課時(shí)）
第2周：刷牙（1課時(shí)）
第3周：教室要清潔（1課時(shí)）
第4周：早睡早起習慣好（1課時(shí)）
第5周：正確的坐、立、行姿勢（1課時(shí)）
第6周：用眼衛生“六要”“六不要”認真做好眼保健操（1課時(shí)）
第7周：快樂(lè )的課間十分鐘（1課時(shí)）
第8周：早餐要吃好（1課時(shí)）
第9周：不吃變質(zhì)的食物（1課時(shí)）
第10周：少吃零食不偏食（1課時(shí)）
第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒�。�2課時(shí)）
第13周：水果與健康（1課時(shí)）
第14周：膳食要合理（1課時(shí)）
第15周：家庭安全（1課時(shí)）
第16周：小學(xué)生防火自救安全教育（一）（1課時(shí)）
第17周：小學(xué)生防火自救安全教育（二）（1課時(shí)）
第18周：小學(xué)生防火自救安全教育（三）（1課時(shí)）
第19周：了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。（1課時(shí)）
五、教學(xué)檢測及評價(jià)
以學(xué)生在活動(dòng)中的表現進(jìn)行過(guò)程評價(jià)，評價(jià)標準如下：
1。學(xué)生能用心動(dòng)腦思考，敢于大膽提問(wèn)、發(fā)言，參與到健康教育的學(xué)習中。
2。在學(xué)習中，善于聽(tīng)取別人的發(fā)言，課堂中對別人的表現能認真、公正地評價(jià)。
3。能用心參與到健康教育活動(dòng)中。
教育工作計劃 篇2
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)，守紀，團結，向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
(1)通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;
(2)以豐富多才的少先隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn);
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵，自我教育，自我管理能力;
(6)結合"三八"等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育;
(7)加強環(huán)保教育，培養六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”;
(8)"創(chuàng )建文明校園，文明班級，文明個(gè)人"為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。
2、智育
(1)繼續開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng);
(2)成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(3)在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(4)開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì )，詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng);
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育;
(6)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
3、體育，美育，勞育衛生教育
(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;
(2)豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動(dòng);
(3)認真做好兩操，開(kāi)展有益，健康的課間活動(dòng);
(4)要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)業(yè)課;
(5)培養勞動(dòng)技能，在家做力所能及的'家務(wù);
(6)開(kāi)展"擁抱自然，保護環(huán)境"的活動(dòng)。
三、月份工作安排
1、制定好班級計劃;
2、布置教室，落實(shí)各項成績(jì)的評比;
3、引導學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習，加強對學(xué)生行為習慣的訓練;
4、開(kāi)展“學(xué)習經(jīng)驗交流”活動(dòng);
5、進(jìn)行班干部的改選;
6、出好迎開(kāi)學(xué)的墻報
教育工作計劃 篇3
本學(xué)期，校本研修的重點(diǎn)將是要將教育科研工作和教學(xué)有效的結合起來(lái)，發(fā)揮教育科研的實(shí)際作用。推進(jìn)我校課題研究的有序進(jìn)行，是我校本學(xué)期研修工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我校教育科研工作的基本思路：
1、推進(jìn)課題研究，做好過(guò)程落實(shí)。
2、提高教學(xué)效率，凸現研修重點(diǎn)。
3、集體研修引領(lǐng)，強化個(gè)人學(xué)習。
一、研修內容
（一）推進(jìn)課題研究，注重研修落實(shí)
我校自從申報區級科研課題以來(lái)，一直圍繞課題進(jìn)行研修工作。但在研修過(guò)程中，往往是教科室打主力，集體的智慧沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，使課題的收效不大，課題研修所產(chǎn)生的影響也很有限。為了使課題研修與教學(xué)更有效的結合，發(fā)揮課題研究成果的作用，本學(xué)期將在課題研修方面做好以下幾點(diǎn)：
1、做好課題的過(guò)程研究，注重研修的落實(shí)。
2、分工與合作有效結合，使課題研修有序進(jìn)行。
3、研修資料總結歸檔，做到有“理”有“據”。
4、及時(shí)匯報交流，力爭盡快結題。
5、完善研修細節，豐富研修成果。本學(xué)期，學(xué)校將組織部分老師對學(xué)校的校本教材進(jìn)行重新修訂，制定校本教材的考核辦法和激勵機制，在本學(xué)期末完成教材的修訂，下學(xué)期全部使用新教材。
（二）提高教學(xué)效率，凸現研修重點(diǎn)。
將教育科研和提高課堂教學(xué)效率有機結合，是本學(xué)期教育研修的重點(diǎn)。本學(xué)期，我們將繼續通過(guò)新課程通識培訓、觀(guān)看名師授課、教師教學(xué)觀(guān)摩、課堂效率提高專(zhuān)題研討、培養特色教師等方式來(lái)進(jìn)行提高課堂教學(xué)效率的有效嘗試，以期使我們的教學(xué)在單位時(shí)間內發(fā)揮最大的作用。
1、新課程通識培訓采用上學(xué)期末集中培訓的方式進(jìn)行培訓。培訓過(guò)程中完成相關(guān)的作業(yè)。
2、觀(guān)看名師授課。主要是通過(guò)集體（分學(xué)科）觀(guān)看名師的課堂教學(xué)實(shí)錄，尋找自己的差距，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)水平。
3、教師教學(xué)觀(guān)摩。本學(xué)期對教師的`獻課，語(yǔ)數教研組將以專(zhuān)題形式進(jìn)行。
4、課堂效率提高專(zhuān)題研討。主要通過(guò)專(zhuān)題講座——專(zhuān)題研討——尋找途徑這一方式進(jìn)行。通過(guò)研討，找到課堂教學(xué)效率提高的最佳途徑。
5、特色教師培養。本學(xué)期，提出特色教師這一概念，制定特色教師所應具備的條件，完善相關(guān)激勵措施，力爭學(xué)期末進(jìn)行特色教師的申報。
三、研修程序
學(xué)校的校本研修仍然以集體研修為主，讓集體研修引領(lǐng)教研組、教師個(gè)人的研修。讓研修按照學(xué)校研修——教研組研修——課題組研修——教師個(gè)人研修這一方式自上而下的有序進(jìn)行。
對教師的個(gè)人研修，則按照教學(xué)反思——教學(xué)隨筆——讀書(shū)筆記——網(wǎng)絡(luò )研修的方式進(jìn)行。本學(xué)期特別強化教師的個(gè)人研修，除了每課時(shí)要寫(xiě)教學(xué)反思外，每個(gè)月的教學(xué)隨筆，學(xué)期末的讀書(shū)筆記，教師的網(wǎng)絡(luò )研修等，平時(shí)要加強引導和管理，讓研修落到實(shí)處。
四、本學(xué)期研修安排
研修時(shí)間 參與人 研修內容 負責部門(mén)
9月8日
課題組 校本教材修訂的人員及分工 教科室
9月19日
所有教師 課堂教學(xué)效率提高講座 教科室
9月22日
課題組 校本教材編寫(xiě)體例及內容 教科室
10月10日
所有教師 名師教學(xué)觀(guān)摩 教科室
10月24日
所有教師 綜合組教學(xué)觀(guān)摩 綜合組
11月21日
所有教師 數學(xué)組校際研修觀(guān)摩 數學(xué)組
12月12日
所有教師 語(yǔ)文組學(xué)校教學(xué)研修觀(guān)摩 語(yǔ)文組
12月5日
行政，教研組長(cháng) 特色教師的條件 教科室
12月15日
課題組 校本教材初稿完成 教科室
1月5日
課題組 校本教材修訂完成，交稿 教科室 1月底 全體教師 期末集中培訓 教科室
教育工作計劃 篇4
一、指導思想：
以教育部下發(fā)的《體衛藝工作條例》為指導，堅持育人為本，根據小學(xué)生生理、心理咨詢(xún)發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養學(xué)生良好的心理咨詢(xún)素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
二、工作目標：
小學(xué)生健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據教育部及省、市教育部門(mén)對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解學(xué)生，有針對性的進(jìn)行教育。
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學(xué)生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著(zhù)學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)。針對這一現象，教師應引導學(xué)生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生樹(shù)立健康意識。
2、培養良好的衛生習慣。
當前由于社會(huì )與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現象，因此，教師應引導并培養學(xué)生良好的衛生習慣。
3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。
目前的教育比較強調學(xué)生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養，會(huì )嚴重影響著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有較強的健康意識。
三、工作重點(diǎn)：
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1、按照市中小學(xué)《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。
3、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。校衛生室每?jì)稍鲁鲂l生專(zhuān)題板報1期。
4、重視學(xué)生心理咨詢(xún)、生理健康教育，開(kāi)展高年級學(xué)生青春期衛生講座每年一次，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
5、堅持每周"大掃除"制度，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上。
�。ǘ┳龊脤W(xué)校衛生監督工作。
1、按《學(xué)校健康卡》要求，做好學(xué)生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學(xué)衛生管理與監督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學(xué)校飲水衛生及食品衛生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發(fā)生。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。
1、繼續開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
2、提高眼保健操質(zhì)量，校醫定期檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的`流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開(kāi)展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫學(xué)照顧和心理咨詢(xún)衛生工作。
6、積極開(kāi)展對口腔衛生知識的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
�。ㄋ模┓e極做好創(chuàng )建工作。
1、按照學(xué)校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng )建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續對各班進(jìn)行衛生評分，評流動(dòng)紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
四、具體防病措施
近視、沙眼、蛔蟲(chóng)、齲齒、營(yíng)養不良、貧血等常見(jiàn)病的預防是學(xué)校衛生工作的中心任務(wù)，今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營(yíng)養不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
1、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫(xiě)姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼：培養學(xué)生良好衛生習慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫院治療。
4、腸道蠕蟲(chóng)：督促學(xué)生飯前便后洗手，注意飲食衛生，一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅蟲(chóng)治療。
5、營(yíng)養不良：建議家長(cháng)調整飲食結構，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、貧血：鐵是構成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動(dòng)物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類(lèi)里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
教育工作計劃 篇5
一、指導思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標，結合學(xué)校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規范公共衛生行為、倡導文明健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現學(xué)校全面協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
1、主動(dòng)創(chuàng )建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)�？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì )健康環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹(shù)起健康認識，將健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念，培養學(xué)生優(yōu)良的衛生行為，健康的生活方法。
3、創(chuàng )建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施
1、加強組織建設，提高健康管理水平
認真貫徹關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì )精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，才能創(chuàng )設優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生健康地成長(cháng)。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò )，主動(dòng)調動(dòng)學(xué)校建立各班衛生工作制度，重點(diǎn)對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設文明健康校園。
2、加強組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用
健教人員組織開(kāi)展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過(guò)學(xué)生將健康知識帶給每個(gè)家庭，形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動(dòng)開(kāi)展健康教育課，在高年級開(kāi)展心理課，在中低年級開(kāi)展健康教育，主動(dòng)要求增加健康教育活動(dòng)，并按照上級標準有專(zhuān)職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠將上課、宣傳、活動(dòng)等內容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績(jì)。另一方面讓學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習壓力。讓健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域寬，成為建設“健康校園”必不可缺一部分。
3、加強環(huán)境衛生，創(chuàng )設優(yōu)良的育人環(huán)境
響應號召，主動(dòng)開(kāi)展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動(dòng)開(kāi)展全國愛(ài)國衛生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛生水平。努力創(chuàng )設整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛生。
4、加強健康教育，提高健教質(zhì)量
每年因氣候，季節，危險因素等變化都會(huì )有突發(fā)傳染病危害每個(gè)兒童，青少年，對此要加強學(xué)校預防傳染病宣傳防治工作。加強預防接種認識，確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校黑板報、畫(huà)廊，宣傳衛生保健知識，做到有檢查有記錄。
(2)每學(xué)年為各學(xué)校開(kāi)展衛生知識講課，傳授季節性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。
(3) 主動(dòng)進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營(yíng)養日”進(jìn)行健康教育工作。
5、認真做好學(xué)生體質(zhì)監控工作及統計工作
每年的體質(zhì)監控工作與上半年完成，根據有關(guān)部門(mén)規定，學(xué)校應做好體質(zhì)監控(即體檢)提前準備工作，要求教室領(lǐng)導做好學(xué)生體檢思想準備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫生順利完成體檢工作。體檢結束后做好體檢結果統計工作，及時(shí)準確上報相關(guān)表格。
6、主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)。
在此項工作中，本中心始終堅持“預防為主，治療為輔，”主動(dòng)開(kāi)展“六病” 防治工作，一預防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開(kāi)展工作:
(1)關(guān)于預防齲齒教育學(xué)生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的'優(yōu)良習慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現早治療。
(2)對于預防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現一人患病全家預防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。
(3)教育學(xué)生從小養成優(yōu)良衛生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時(shí)通知父母帶學(xué)生到醫院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師，注意學(xué)生運動(dòng)負荷，防止意外事故的發(fā)生。
7、繼續加強學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告
督促學(xué)校衛生老師，加強對學(xué)生因病缺課的統計檢疫工作，以利學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀(guān)察，發(fā)現疾病做到早發(fā)現，早治療，提高學(xué)生出勤率。認真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時(shí)上報疾控中心。
教育工作計劃 篇6
記得有這樣一句話(huà)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。本學(xué)期我是擔任三年級（2）班班主任工作，我更加感覺(jué)到自己肩上的這份重任。我一邊學(xué)習其他班主人的寶貴經(jīng)驗，一邊積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任。
下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一、新學(xué)期新任務(wù)。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我就制定了一個(gè)班級自主管理的計劃，然后開(kāi)展了一次選舉活動(dòng)，由學(xué)生選舉出班級中工作能力比較強的學(xué)生來(lái)?yè)蝹�(gè)部門(mén)的工作。他們的表現由全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行監督。
二、日常行為規范。
1、規范早讀，午休的紀律
早讀：在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū)，由班長(cháng)或副班長(cháng)負責。
午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復習功課，寫(xiě)作業(yè)，休息。開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。由指定的學(xué)生負責。
升旗:在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站得直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
做操:在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊，要求動(dòng)作整齊，標準。二、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
“愛(ài)是鑒別教育的尺度�！睈�(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎。我時(shí)刻牢記這句名言，要求自己誠實(shí)、公正，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的`好教師……我愛(ài)班上的優(yōu)等生，也愛(ài)班級的后進(jìn)生。在學(xué)習中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。針對上課做小動(dòng)作，甚至走神，不做作業(yè)，下課后還要和同學(xué)打架的“多動(dòng)生”。如：范文政、孫君等，我教育他們，幫助他們，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵，同時(shí)還不忘給其“施壓”。漸漸地，他們在語(yǔ)文課上可以安靜坐在自己的位置了，作業(yè)也做快做好了，遇到不會(huì )做的還會(huì )來(lái)問(wèn)我，成績(jì)上有了明顯的進(jìn)步。在生活上，我也無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。誠心、愛(ài)心換來(lái)了學(xué)生對我的關(guān)心與體貼。當我在雨中為孩子撐傘時(shí)，會(huì )有一雙稚嫩的小手從身后為我撐傘擋雨；節日時(shí)，我會(huì )接到孩子稚嫩、甜蜜的祝�！�
三、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在學(xué)校組織的集體活動(dòng)，我們都積極參與，力爭做到最好，取得了優(yōu)異的成績(jì)。另外，跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、講故事比賽等，我鼓勵個(gè)別學(xué)生踴躍報名,盡在參與。在自己班級組織的朗讀、默字比賽中，很多同學(xué)表現得非常出色。在同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為班級爭光。在各種活動(dòng)中，我班逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
四、搞好家校聯(lián)系工作
幾年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì )到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的，必須取得家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班級每一位學(xué)生。對一些表現不好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現他們在學(xué)習上，身體上，思想上有什么特殊情況，我及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，或是通電話(huà)，或是當面與家長(cháng)溝通，或是進(jìn)行家訪(fǎng)。及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子的學(xué)習情況。家長(cháng)及時(shí)知道了孩子的成長(cháng)，同時(shí)也拉近了老師與家長(cháng)的距離，加深了老師與家長(cháng)的感情。讓家長(cháng)了解和支持學(xué)校工作，家校配合，使孩子進(jìn)步得更快！
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們應注意選擇好每一個(gè)“創(chuàng )造之地”，把握好每一個(gè)“創(chuàng )造之時(shí)”來(lái)造就一個(gè)“創(chuàng )造之人”。
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