實(shí)用的健康工作計劃范文集合5篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的健康工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
健康工作計劃 篇1
一、工作思路
繼續加強學(xué)習和貫徹落實(shí)《中央七號文件》，校本化推進(jìn)學(xué)校體育改革，全面提高我市學(xué)校體育工作水平，加大對體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、大課間、《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施策略的研究，努力促進(jìn)我市中小學(xué)生全面健康發(fā)展。
繼續完善“大市聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合開(kāi)發(fā)”的體育學(xué)科教研機制，健全校本教研制度，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的作用，促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，引導學(xué)校體育整體、協(xié)調、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動(dòng)研究中積極挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼�(zhuān)項學(xué)習與研究
1．繼續深入學(xué)習和貫徹落實(shí)《中央七號文件》，科學(xué)實(shí)施體育新課程，全面提高我市體育學(xué)科體育教育教學(xué)質(zhì)量。
2．開(kāi)展校本化實(shí)施“體育課外活動(dòng)、大課間、”專(zhuān)題研討，把陽(yáng)光體育實(shí)施與體育課堂教學(xué)、課外體育活動(dòng)、大課間開(kāi)展進(jìn)行完整設計和研究；
3．繼續以江蘇省立項課題《體育（與健康）課程校本化開(kāi)發(fā)與建設研究》課題研究為抓手，加強體育課程改革的整體性設計研究和學(xué)習。
4．繼續加強“體育校本課程建設”、“小學(xué)體育主題單元教學(xué)”、“初中基礎運動(dòng)能力教學(xué)”、“高中模塊教學(xué)”研究的相關(guān)理論學(xué)習與研究；
5．以體育課堂有效教學(xué)“預社與生成專(zhuān)題研究”為抓手，規范教學(xué)行為，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)全市中小學(xué)體育教學(xué)全面發(fā)展。
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1．繼續做好“五個(gè)一工程”的推進(jìn)工作。提倡：“每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以?xún)让恳晃惑w育教師每一學(xué)期開(kāi)設一節校內公開(kāi)課；工作五年以上每一位體育教師每一學(xué)年開(kāi)設一節校外研究課；每一位區級以上的教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開(kāi)設一節區以上示范研究課；每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開(kāi)設一節校級以上精品課（經(jīng)過(guò)教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）；”
2．加強青年教師隊伍建設。加強青年體育教師專(zhuān)題研究小組建設與指導，開(kāi)展多種形式的青年教師學(xué)習沙龍。引導青年體育骨干教師每人參加一個(gè)課題研究，每月開(kāi)展一次學(xué)習活動(dòng)，每年讀一本教育理論書(shū)，每年上一節研究課，每年寫(xiě)一篇較有價(jià)值的教學(xué)論文。
3．組織小學(xué)教師觀(guān)摩江蘇省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，組織中學(xué)教師觀(guān)摩**市中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，引導教師加深對課堂教學(xué)的基本技能與藝術(shù)的理解；
�。ㄈ╅_(kāi)展專(zhuān)項工作
1．加強省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開(kāi)發(fā)與建設研究》課題研究，開(kāi)展課題研究中期檢查與匯報相關(guān)研討；
2．開(kāi)展有關(guān)“小學(xué)運動(dòng)基礎能力教學(xué)”和“初中基礎運動(dòng)能力教學(xué)”的專(zhuān)題研究，力求突破問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成定期研究制度；
3．以“高中模塊教學(xué)、初中基礎運動(dòng)能力教學(xué)、小學(xué)主題單元教學(xué)、體育校本課程建設”研究為抓手，準確理解“初中基礎運動(dòng)能力教學(xué)”的問(wèn)題，把“初中基礎運動(dòng)能力教學(xué)”與“2＋1工作”進(jìn)行有效地聯(lián)系；
4．開(kāi)展“**市學(xué)校體育論文報告會(huì )論文征集、評比工作；發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導性、科學(xué)性、創(chuàng )新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我市專(zhuān)題研究有機結合。
5．加強羽毛球教學(xué)研究，開(kāi)展羽毛球教學(xué)專(zhuān)項、專(zhuān)題課堂教學(xué)研究，力爭形成特色和典型經(jīng)驗；
6．協(xié)助體衛藝教處做好全面推進(jìn)實(shí)施《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施研究工作；
組織開(kāi)展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。20xx年9－10月完成各轄市區、局屬學(xué)校分區選拔賽；20xx年11月完成**市大市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；
�。ㄋ模┘訌娰Y源建設，豐富教研活動(dòng)
1．大力推進(jìn)**市中小學(xué)“春暉工程”建設，進(jìn)一步總結我市優(yōu)秀體育教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，繼續開(kāi)展“精品課”選拔錄制工作，努力構建可以共享的`**市優(yōu)質(zhì)體育與健康教育教學(xué)資源庫；
2．優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )建設，完善**市體育教研網(wǎng)絡(luò )平臺建設，加強學(xué)校體育教育教學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)研究，加強信息交流與資源共享；
3．開(kāi)展校本教研和網(wǎng)絡(luò )教研，完善“雨濃驛站――體育教師家園”建設，繼續發(fā)揮“雨濃驛站”在現有常州學(xué)校體育中的影響，促進(jìn)與教師交流途徑的暢通，促使中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4．加強區域聯(lián)動(dòng)教研機制建設，完善“大市聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合開(kāi)發(fā)”的校本教研活動(dòng)，整合各轄市區教研室^專(zhuān)~家和相關(guān)教研人員的人力資源，引導本地區整體協(xié)調發(fā)展。
三、工作日程安排
九月份
1.完善高中、初中、小學(xué)青年體育教師專(zhuān)題研究小組學(xué)習活動(dòng)制度化建設；
2.開(kāi)展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比分區選拔賽；
3.開(kāi)展羽毛球教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)；
4.開(kāi)展**市學(xué)校體育論文報告會(huì )論文征集工作；
十月份
1.對“十一五”立項課題子課題實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項指導；
2.做好省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開(kāi)發(fā)與建設研究》中期檢查與匯報相關(guān)研討工作；
3.開(kāi)展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比分區選拔賽；
4.開(kāi)展羽毛球教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)；
十一月份
1.開(kāi)展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；
2.組織小學(xué)教師觀(guān)摩江蘇省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)；
十二月份
1.完成**市學(xué)校體育論文評比工作；
2.開(kāi)展**市學(xué)校體育論文報告會(huì )論文；
3.大課間“校本化開(kāi)發(fā)、主體性設計”專(zhuān)題研討；
一月份
1.實(shí)施《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標準》專(zhuān)題研究；
2.小學(xué)體育主題單元教學(xué)專(zhuān)題研究；
3.學(xué)習結束工作；
健康工作計劃 篇2
學(xué)校衛生健康教育工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，取得一定成績(jì)，但學(xué)校衛生工作，任務(wù)仍然很艱巨。本學(xué)期，學(xué)校衛生工作將繼續在上級主管部門(mén)和衛生部門(mén)的指導下，學(xué)校衛生領(lǐng)導小組的支持下繼續堅持認真貫徹執行國教委和衛生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校衛生工作條例》中的各項內容，深入開(kāi)展學(xué)校衛生工作，繼續做好常見(jiàn)病的防治工作，培養學(xué)生良好衛生習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、協(xié)調發(fā)展。
制定學(xué)校衛生工作計劃：
一、繼續營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)美的校園
學(xué)校將繼續貫徹國教委和衛生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校衛生工作條例》，繼續努力營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)美的陽(yáng)光校園。把衛生工作列入學(xué)校評優(yōu)、評先工作重要內容，繼續做好學(xué)生健康教育和各項衛生評比工作。努力提高學(xué)生衛生、文明、健康意識，使學(xué)生在良好的學(xué)習環(huán)境中生動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展。充分利用板報、廣播、短信提示、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳工具，向師生及家長(cháng)宣傳健康知識。努力培養學(xué)生健康的衛生習慣。
二、做好學(xué)生健康教育
健康教育課、談話(huà)課、思品、科學(xué)、體育教師要結合學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行衛生知識、健康知識滲透。健康教育保健課有課時(shí)、有課本、有教案、有試卷、有成績(jì)、有分析、有檢查。做好健康教育工作。保證健康教育課不挪作它用、做好健康知識的學(xué)科滲透。充分發(fā)揮學(xué)校的.育人功能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分調動(dòng)家庭、社會(huì )、學(xué)校各方面力量，共同抓好健康教育。進(jìn)一步注重學(xué)生和教師的心理衛生健康問(wèn)題。
三、繼續積極做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作。
學(xué)校環(huán)境衛生有專(zhuān)人負責，（大隊部、總務(wù)處、衛生室），定期檢查，形成制度。繼續做好衛生的各項評比工作，做到有計劃、有檢查，有反饋、有整改、有總結。
近視眼的預防：對各班視力進(jìn)行全面普查。對視力不良的學(xué)生查明病因及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。對未患近視眼的學(xué)生，進(jìn)行用眼衛生宣傳教育和眼保健操的姿勢穴位的糾正。特別是對一年級新生要求做到穴位準確，速度合拍，用力適度。做好學(xué)生近視的預防工作�？刂平暵�
做好傳染病的預防管理工作：做好春夏季的疾病的預防工作。把好學(xué)生出勤關(guān)。及時(shí)了解，及時(shí)預防。認真做好傳染病預防工作。繼續做好學(xué)生晨檢工作，發(fā)現學(xué)生病情，按照學(xué)�！秾W(xué)生病假上報制度》，逐一進(jìn)行上報，遇有疫情及時(shí)上報學(xué)校和有關(guān)部門(mén)。
做好轉入我校學(xué)生和xxxx年轉入學(xué)生的預防接種的取證、查證工作。做好補缺、補漏和登記工作。
四、繼續做好食品安全管理工作
認真做好食堂管理各項檢查記錄。加強對食堂衛生的指導。
五、繼續做好計劃生育、衛生檔案管理等
做好青春期教育工作和基本救護知識的學(xué)習。本學(xué)期安排高年級學(xué)生觀(guān)看青春期教育錄相，開(kāi)展基本救護知識的演練。繼續做好計劃生育工作。做好外來(lái)人員計生工作。認真參加區教育局和有關(guān)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，做好《學(xué)校衛生檔案的》記錄《衛生記載本》的記錄工作，教育紅十字會(huì )開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)。學(xué)生救護操作的學(xué)習。加強學(xué)習，積極參加健康知識的培訓和學(xué)習。
健康工作計劃 篇3
為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：
一、指導思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，提高對自我的認知，學(xué)會(huì )自我調節。
二、主要工作目標
1、堅持以人為本，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規律，運用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、具體做法：
1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設
進(jìn)一步加強教師系統學(xué)習心理學(xué)知識，了解心理課設計方法。學(xué)校對師資培養十分重視，花了很多心血。然而，學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學(xué)生心理健康教育戰線(xiàn)，為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。
進(jìn)一步推進(jìn)班主任心理健康教育B證培訓，發(fā)掘對心理健康教育有興趣并且具備相應專(zhuān)業(yè)知識的老師，并聘請為心理健康中心兼職心理教師。
2、學(xué)校心理健康教育的方式
�。�1）心理課輔導。本學(xué)期由班主任教師作為心理輔導老師在班內以班會(huì )課的形式試行心育課，每個(gè)星期開(kāi)展一節心理健康課（或活動(dòng)），為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
�。�2）心理咨詢(xún)室。開(kāi)設“生命綠島·青春地帶”心理健康中心，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢(xún)。心理咨詢(xún)室有專(zhuān)任教師負責，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢(xún)室建設的環(huán)境布置除了符合心理輔導的要求，還要體現針對高中生常見(jiàn)心理問(wèn)題配置專(zhuān)業(yè)儀器和功能室的特點(diǎn)。
�。�3）辦好心理社，招募對心理學(xué)有興趣的同學(xué)，普及心理健康知識，深入學(xué)生群體，以求盡早發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，為有需要的同學(xué)及時(shí)提供幫助。
�。�4）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地
“校園之聲”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識，在電臺進(jìn)行講座，對個(gè)別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問(wèn)題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。
在每個(gè)班形成配套的深入學(xué)生的心理關(guān)護與社會(huì )支持系統。完善建設以心理輔導老師為中心，各班班主任牽頭，各班心理委員和心理社社員為主的由點(diǎn)到線(xiàn)再到面的，層層遞進(jìn)的心理關(guān)護與社會(huì )支持系統，以達到盡快發(fā)現需要幫助的同學(xué)，并及時(shí)給與幫助和社會(huì )支持。
�。�5）指導家庭進(jìn)行心理健康教育
孩子的問(wèn)題就是家庭的問(wèn)題。中學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的`，在更重要的意義上講，心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來(lái)源與歸屬，心理健康最后要歸結于此。因此，學(xué)校、家長(cháng)應該合力重視中學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日等多種途徑，堅持不懈地向家長(cháng)提出各種建議，指導家長(cháng)開(kāi)展家庭心理健康教育。
�。�6）指導學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育
指導學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：A、學(xué)會(huì )放松。要使學(xué)生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過(guò)想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調節放松的。B、與人談心。要使學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì )求助，在學(xué)�？梢哉依蠋�、心理輔導老師談心；在家里可以找長(cháng)輩、親友談心；在社會(huì )上也可以有談心的對象，如心理咨詢(xún)電話(huà)等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話(huà)，學(xué)會(huì )與人談心一輩子受益。C、學(xué)習寫(xiě)日記或周記。學(xué)生要學(xué)習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對心理健康成長(cháng)有很大的幫助。教師和家長(cháng)要尊重同學(xué)們的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許。學(xué)生也不用過(guò)分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì )坦然地對人與對己。
本著(zhù)“成長(cháng)比成績(jì)重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
四、活動(dòng)安排：
1、三月：完成“生命綠島·青春地帶”心理健康中心的配套建設，正式面向學(xué)生和老師開(kāi)放。
2、四月：心理社活動(dòng)正式開(kāi)展落實(shí)“植物療法”，開(kāi)辦針對有考前心理障礙的高三學(xué)生的“考前心理輔導”沙龍（自愿報名），在各個(gè)年級形成有組織有幾率的心理委員關(guān)護系統。
3、五月：開(kāi)展“心理健康宣傳游園活動(dòng)”響應“5·25”心理健康節的主題。同時(shí)進(jìn)一步在高三年級開(kāi)展考前心理輔導。
4、六月：心理社干部換屆。對上半年工作進(jìn)行總結。
5、九月：針對高一新生，和新一屆高三學(xué)生進(jìn)行適應性培訓，推出培訓課程菜單，有需求的班主任可以約課。完成新高一年級的心理委員選拔。
6、十月：對新加入的心理委員和心理社干部及成員進(jìn)行必要的專(zhuān)業(yè)知識培訓。
7、十一月：開(kāi)放教師心理關(guān)護沙龍，在教師隊伍中進(jìn)行心理健康宣傳，針對有需求的老師進(jìn)行心理護理，對來(lái)訪(fǎng)教師進(jìn)行積極心理引導和催眠體驗。
8、十二月：配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。在心理社開(kāi)展成長(cháng)性發(fā)展性團體輔導菜單，學(xué)生自由報名。也可以班集體為單位申請團輔。
9、一月：主要以個(gè)體咨詢(xún)的形式，做好學(xué)生考前心理輔導。
健康工作計劃 篇4
為切實(shí)履行法律法規賦予安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)職業(yè)安全健康監督管理的職責，堅持“以人為本、科學(xué)發(fā)展”的理念，貫徹“預防為主、防治結合”的方針，深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規，督促單位落實(shí)職業(yè)病防治主體責任，狠抓職業(yè)病預防，全力控制、消除和減少職業(yè)病危害，努力減少職業(yè)病危害事故的發(fā)生，堅決維護勞動(dòng)者的健康權益，現編制20xx年江油市職業(yè)安全健康監督檢查工作計劃如下：
一、監督檢查的主要內容
�。ㄒ唬┴熑误w系。用人單位法定代表人或實(shí)際控制人是職業(yè)病防治工作的第一責任人。用人單位要明確本單位第一責任人的責任事項和內容，并建立健全從第一責任人、分管責任人、總公司、分公司到車(chē)間、班組、工種、崗位，特別是職業(yè)危害嚴重的重點(diǎn)車(chē)間、重點(diǎn)班組、重點(diǎn)工種、重點(diǎn)崗位的職業(yè)病防治責任體系。
�。ǘ┮幷轮贫�。用人單位要制定職業(yè)病防治計劃和實(shí)施方案，重點(diǎn)建立健全以下13 項主要職業(yè)健康管理制度：1.職業(yè)病危害防治責任制度；2.職業(yè)病危害警示與告知制度；3.職業(yè)病危害項目申報制度；4.職業(yè)病防治宣傳教育培訓制度；5.職業(yè)病防護設施維護檢修制度；6.職業(yè)病防護用品管理制度；7.職業(yè)病危害監測及評價(jià)管理制度；8.建設項目職業(yè)衛生“三同時(shí)”管理制度； 9.勞動(dòng)者職業(yè)健康監護及其檔案管理制度；10.職業(yè)病危害事故處置與報告制度；11.職業(yè)病危害應急救援與管理制度；12.崗位職業(yè)衛生操作規程；13.法律、法規、規章規定的其他職業(yè)病防治制度。
�。ㄈ┕芾頇C構。用人單位要健全職業(yè)健康管理機構，建立職業(yè)健康管理員隊伍，建立健全職業(yè)衛生檔案，確保單位職業(yè)病防治主體責任落實(shí)到位。職業(yè)危害嚴重或接觸有毒有害因素勞動(dòng)者超過(guò)100 人的用人單位要按照《工作場(chǎng)所職業(yè)衛生監督管理規定》（國家安全監管總局令第47 號）有關(guān)規定配備專(zhuān)職職業(yè)衛生管理人員。
�。ㄋ模┣捌陬A防。要及時(shí)如實(shí)申報職業(yè)危害項目。要嚴格按照國家和四川省相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求，采用有利于防治職業(yè)危害和保護勞動(dòng)者生命健康的新技術(shù)、新工藝、新材料和新設備，堅決淘汰落后的`生產(chǎn)技術(shù)、工藝和設備。所有存在職業(yè)危害的建設項目應執行職業(yè)衛生“三同時(shí)”的規定，真正做到職業(yè)病防護設施與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。
�。ㄎ澹┕ぷ鲌�(chǎng)所管理。用人單位要加強作業(yè)現場(chǎng)檢查，明確每月檢查的頻次。職業(yè)衛生管理員要嚴格按照用人單位的職業(yè)危害檢測、監測和評價(jià)制度，加強對工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素、職業(yè)病防護設施、警示標識、監測儀器、防護用品、職業(yè)危害事故應急預案和崗位應急處置方案等的檢查巡查，確保工作場(chǎng)所粉塵、毒物、放射性物質(zhì)等主要危害因素符合國家職業(yè)衛生標準。
�。┓雷o設施和個(gè)人防護。要建立健全職業(yè)病防護設施臺帳，并有效維護、定期檢測職業(yè)病防護設施。建立和完善個(gè)人職業(yè)病防護用品配備標準，并按標準配備符合防治職業(yè)病要求的個(gè)人防護用品，建立個(gè)人職業(yè)病防護用品發(fā)放登記記錄，并按使用情況及時(shí)更換個(gè)人職業(yè)病防護用品，督促勞動(dòng)者正確佩戴、使用個(gè)人防護用品。
�。ㄆ撸┙逃嘤�。用人單位要根據行業(yè)和崗位特點(diǎn)，按照《國家安全監管總局辦公廳關(guān)于加強用人單位職業(yè)衛生培訓工作的通知》(安監總廳安健〔20xx〕121 號)，制定培訓計劃，確定培訓內容和培訓學(xué)時(shí)，確保培訓取得實(shí)效。沒(méi)有能力組織職業(yè)衛生培訓的用人單位，可以委托培訓機構開(kāi)展職業(yè)衛生培訓。用人單位主要負責人和職業(yè)衛生管理人員初次培訓不得少于16 學(xué)時(shí)，繼續教育不得少于8 學(xué)時(shí)。接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者初次培訓時(shí)間不得少于8 學(xué)時(shí)，繼續教育不得少于4 課時(shí)。
�。ò耍┙】当O護。用人單位應當按照《職業(yè)健康監護技術(shù)規范》（gbz188-20xx）依法組織所有接觸職業(yè)危害的勞動(dòng)者進(jìn)行上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，不得隨意減少體檢項目和延長(cháng)體檢周期，建立勞動(dòng)者職業(yè)健康監護檔案。勞動(dòng)者離崗時(shí)，用人單位應當按照勞動(dòng)者的要求，如實(shí)、無(wú)償提供職業(yè)健康監護檔案復印件。勞動(dòng)者申請進(jìn)行職業(yè)病診斷、鑒定時(shí)，用人單位應當如實(shí)提供勞動(dòng)者的職業(yè)史、職業(yè)危害接觸史、工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素檢測結果，以及勞動(dòng)者職業(yè)健康體檢結論、復查建議及治療結果等相關(guān)資料。
�。ň牛⿷惫芾�。對存在急性損傷危險的用人單位要將職業(yè)危害應急工作納入安全生產(chǎn)應急工作之中，依法編制職業(yè)危害事故應急預案和崗位應急處置方案，建立必要的應急救援隊伍，配備必要的應急裝備和器材。要定期開(kāi)展職業(yè)危害事故應急演練，對演練效果進(jìn)行評估，適時(shí)修訂完善職業(yè)危害應急預案和崗位應急處置方案。要在可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒、有害工作場(chǎng)所，設置報警裝置，配置現場(chǎng)急救用品、防護用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。
�。ㄊ┢渌煞ㄒ幰幎ǖ谋O管執法情況。
二、檢查頻次
中央、省市直屬重點(diǎn)單位職業(yè)病危害風(fēng)險分類(lèi)嚴重及較重類(lèi)別的單位每年檢查不少于一次，職業(yè)病危害風(fēng)險分類(lèi)一般的單位監督檢查周期為兩年。根據工作需要，我局對各鄉鎮、園區的職業(yè)安全健康監督工作進(jìn)行抽樣監督檢查。
三、檢查方式
�。ㄒ唬┮远讲�、督促單位落實(shí)各項職業(yè)安全健康規定為主；
�。ǘ┢刚垖�(zhuān)家開(kāi)展職業(yè)安全健康專(zhuān)項檢查；
�。ㄈ⿲φ铡队萌藛挝宦殬I(yè)衛生基礎建設主要內容及檢查方法表（簡(jiǎn)化版）》（江安監督[20xx]59號）檢查用人單位職業(yè)衛生基礎建設；
�。ㄋ模﹫猿謾z查、執法并行，日常檢查與專(zhuān)項檢查相結合。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀殬I(yè)安全健康監管痕跡化管理，檢查應當現場(chǎng)出具檢查記錄并規范填寫(xiě)，發(fā)現有隱患的制發(fā)《責令限期整改指令書(shū)》，需要立即整改消除隱患的制發(fā)《現場(chǎng)處置措施決定書(shū)》；
�。ǘ┍O督檢查應當遵循“過(guò)程閉合”的原則，對責令整改的隱患要跟蹤督促，直至消除隱患；
�。ㄈ┍O督檢查應當“實(shí)事求是，全面細致”，防止走馬觀(guān)花，流于形式；
�。ㄋ模⿲�(wèn)題突出的單位和鄉鎮、園區進(jìn)行警示約談，對違反職業(yè)衛生法律法規的行為要依法處罰并建議將企業(yè)納入“企業(yè)黑名單”。
健康工作計劃 篇5
年健康教育工作以深化社區衛生服務(wù)綜合改革、新一輪建設健康城區和鞏固國家衛生區工作為契機，結合市、區衛生工作總體要求，全面落實(shí)《全國健康教育和健康促進(jìn)工作規劃綱要（—年）》和《市百萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)規劃(—年)》，健全工作網(wǎng)絡(luò )，完善工作機制，廣泛開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，切實(shí)提高市民健康意識和健康自我管理能力。
一、完成新一輪建設健康城區和鞏固國家衛生區相關(guān)任務(wù)
根據《區建設健康城區三年行動(dòng)計劃（～年）》和《國家衛生城市標準》相關(guān)任務(wù)要求，充分整合社區各種資源，以學(xué)生、農民、流動(dòng)人口為重點(diǎn)，面向不同人群，開(kāi)設“健康講堂”為市民提供健康咨詢(xún)服務(wù)，提高市民對疾病預防、合理營(yíng)養、心理等知識知曉率和健康行為形成率。以“融入，傳播健康”、“健康身心”、“控煙活動(dòng)”、“我的血壓我知道”和“五個(gè)人人”重點(diǎn)活動(dòng)為抓手，引導市民主動(dòng)參與社區健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng)，提高市民參與度。利用車(chē)站、廣場(chǎng)、醫院、娛樂(lè )場(chǎng)所、單位、學(xué)校、居委等各種場(chǎng)所，借助社區健康教育宣傳欄、宣傳屏、黑板報、公益廣告欄等各種設施，電視、廣播、報刊等各種媒體，開(kāi)展多種形式的健康教育宣傳，對建設健康城區和鞏固國家衛生城區工作進(jìn)行正確輿論引導。
二、貫徹實(shí)施《市百萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)規劃(～年)》
通過(guò)健全政府領(lǐng)導、部門(mén)合作和全社會(huì )參與的“行動(dòng)”長(cháng)效工作機制，圍繞農村的重大公共衛生問(wèn)題，普及衛生知識，倡導科學(xué)文明的生產(chǎn)生活方式，提高農村居民的健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。針對我區農民的主要健康問(wèn)題，充分利用農村社區平臺，大力開(kāi)展艾滋病、結核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸蟲(chóng)病等農村重大疾病防治的健康教育，增強傳染病的防范意識和應對能力。加強農村婚育健康服務(wù)以及0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導服務(wù)，引導農民樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀(guān)念，普及生殖健康。
加強農村外來(lái)務(wù)工人員的健康教育，注重社會(huì )宣傳與健康知識教育有機結合，開(kāi)展普及化、系列化、特色化的宣傳教育，引導他們增強公共衛生觀(guān)念，樹(shù)立正確的健康觀(guān)。在農村外來(lái)務(wù)工人員集中居住地，新建、修繕或添置健康教育宣傳設施，內容定期更換。
三、規范社區健康教育工作
結合社區衛生服務(wù)綜合改革，轉變社區健康教育工作模式，將健康教育工作下沉到團隊，根據社區綜合防治的要求，利用居（村）委平臺，送健康知識進(jìn)社區、進(jìn)樓院、進(jìn)家庭。以學(xué)校、醫院、居委、企事業(yè)單位為重點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng )建無(wú)煙醫院、無(wú)煙學(xué)校、無(wú)煙居委等活動(dòng)，開(kāi)展各種行為干預，倡導科學(xué)文明的健康生活方式。
開(kāi)展社區健康教育規范化管理，建立和完善工作規范，加強現場(chǎng)督導，特別要加強社區健康咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)的工作規范管理，從需求評價(jià)、過(guò)程評價(jià)和效果評價(jià)三方面測評居民對健康咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)工作滿(mǎn)意率以及居民知、信、行等的變化情況，對社區健康咨詢(xún)服務(wù)點(diǎn)工作進(jìn)行質(zhì)量評估。
四、加強醫院健康教育
加強醫院內部健康教育管理，進(jìn)一步健全院內健康教育工作制度，利用門(mén)診、病房等場(chǎng)所持續有效開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)工作，以加強醫院健康教育處方發(fā)放為切入點(diǎn)，使處方發(fā)放率達30%，把此項工作逐步納入到社區團隊中，切實(shí)提高患者及家屬的`防病知識知曉率。今年在部分一級醫院開(kāi)展創(chuàng )建市健康促進(jìn)醫院創(chuàng )建試點(diǎn)工作。
五、強化控煙工作宣傳
通過(guò)健康城區控煙活動(dòng)，深入開(kāi)展《控煙綜合干預試點(diǎn)實(shí)施方案》項目，加強控煙網(wǎng)絡(luò )建設，加大《國際煙草控制框架公約》的宣傳力度，倡導工作場(chǎng)所與公共場(chǎng)所控煙，努力創(chuàng )造無(wú)煙的工作生活環(huán)境，降低被動(dòng)吸煙。
六、加快健康教育隊伍建設
進(jìn)一步完善區、鎮（街道）、社區（單位）三級健康教育網(wǎng)絡(luò )，社區建立健康促進(jìn)志愿者分隊，有計劃地開(kāi)展基層專(zhuān)兼職健康教育人員健康教育和健康促進(jìn)理論、技能、干預措施及評價(jià)方法的培訓，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養一支專(zhuān)兼職的社區健康促進(jìn)工作者隊伍。
七、組織各類(lèi)衛生日宣傳活動(dòng)
發(fā)揮健康教育專(zhuān)業(yè)部門(mén)的技術(shù)特長(cháng)，做好健康教育周、世界無(wú)煙日、世界衛生日、世界艾滋病日等的宣傳活動(dòng)，并在活動(dòng)形式與方法上力求多樣性，注重活動(dòng)的效果監測與評價(jià)。
八、拓展健康教育工作領(lǐng)域
利用電化教育的手段，拍攝制作2～3部健康教育科普短片，為社區提供良好的健康教育產(chǎn)品。進(jìn)一步加強與新聞媒體的協(xié)作，利用媒體及其各種現代傳媒信息技術(shù)，針對市民的疾病譜變化和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，廣泛開(kāi)展衛生防病和婦幼保健公益性宣傳教育咨詢(xún)和科普知識推廣等活動(dòng)。會(huì )同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展運動(dòng)干預、合理營(yíng)養等工作，促進(jìn)和指導市民科學(xué)鍛煉、平衡膳食。
九、加強科研能力建設
開(kāi)展《區社區健康促進(jìn)志愿者模式研究》、《社區健康教育干預項目研究》和《社區環(huán)境危害因素綜合干預》課題項目，提升健康教育和健康促進(jìn)技術(shù)能級。
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