【精品】小學(xué)學(xué)期工作計劃匯總6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)教育局重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)轉變后勤服務(wù)觀(guān)念，內強素質(zhì)，外塑形象，引導全體員工樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，依靠全體員工真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量。加強財產(chǎn)管理，提高飲食質(zhì)量和服務(wù)育人的質(zhì)量。大力開(kāi)展校園安全宣傳教育活動(dòng)，不斷提高師生安全意識。努力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
二、工作目標：
1、后勤人員素質(zhì)全面提高，服務(wù)意識、節儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長(cháng)和學(xué)�！叭凉M(mǎn)意”。
2、開(kāi)源節流，增收節支，管好水用好電，加強文印管理，切實(shí)減少辦公費用，增強工作的計劃性，科學(xué)合理地安排各項工作。
3、進(jìn)一步完善購物領(lǐng)物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進(jìn)庫出庫手續齊全，切切實(shí)實(shí)建好材料賬，按月分類(lèi)實(shí)行財產(chǎn)審核，杜絕浪費。
4、嚴肅財經(jīng)紀律，規范財務(wù)管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監督。嚴格執行收費標準，收費有公示，自覺(jué)接受社會(huì )和上級的收費檢查。
5.逐步落實(shí)校園整體規劃，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
三、主要措施：
1、加強后勤人員政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素養。牢記服務(wù)育人的宗旨，切實(shí)做好后勤保障工作。后勤人員分工明確，責任到人，相互協(xié)作，團結奮進(jìn)，在“主動(dòng)、周到、滿(mǎn)意”上見(jiàn)成效，做好服務(wù)工作，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。進(jìn)一步完善后勤人員的崗位職責，不斷提高后勤隊伍整體素質(zhì)。
2、進(jìn)一步開(kāi)源節流，管好水用好電，減少浪費，加強校園文化環(huán)境的動(dòng)態(tài)建設，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
3、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)管理，確保經(jīng)費專(zhuān)項使用，保證教育教學(xué)的有效投入。完善報帳工作制度，統一管理好財務(wù)帳目。加強財務(wù)審計工作，自覺(jué)接受監督，確保有限資金的使用效益。規范收費行為，確保該收的要收，并做好收費管理工作，實(shí)行收費公示，及時(shí)逐項如實(shí)進(jìn)行收費卡登記，接受社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的監督，堅決制止亂收費。
4、不斷改進(jìn)食堂工作，努力做到使每一個(gè)在校用餐師生都滿(mǎn)意。
5、加強學(xué)校安全保衛工作，門(mén)衛對非本校人員的來(lái)校要查清，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。值班人員要加強值日和晚間的'巡查工作，關(guān)鎖好對外的門(mén)和窗，食堂值班人員要關(guān)好水、電、氣，責任明確，值班到位。
6、進(jìn)一步加強學(xué)校財產(chǎn)管理，做到購物、維修向校長(cháng)室申請，總務(wù)處及時(shí)登記，財物歸還有記載，使用有記錄，定期檢查對照與班、室負責人簽訂的財產(chǎn)使用與保管責任狀，切實(shí)做好財物的保管與使用工作。
四、主要工作安排：
二月份主要工作安排：
1、開(kāi)學(xué)工作準備，校園環(huán)境清理；
2、分發(fā)調劑各類(lèi)用書(shū)、課桌等班級用品；
3、開(kāi)學(xué)收費工作和校舍安全檢查；
4、召開(kāi)后勤工作人員會(huì )議，明確各崗位職責；
5、統計中午在校用膳人數，正常食堂工作；
6、做好中午不在校用膳學(xué)生的安全教育工作。
7. 對校園內廁所進(jìn)行清理。
三月份主要工作安排：
1、安全工作檢查；
2. 對取暖設施進(jìn)行檢查。
3. 對學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全教育。
4、停爐收檢工作。
四月份主要工作安排：
1、學(xué)校綠化管理；
2、對區運動(dòng)會(huì )做好后勤服務(wù)工作。
3.配合施工單位完成施工任務(wù)，保質(zhì)保量，做到安全第一。
4.做好各室搬家工作。
五月份主要工作安排：
1、做好“五一”節、端午節假日值班工作；
2、教室門(mén)窗、課桌等檢查維修。
3.校趣味運動(dòng)會(huì )準備工作。
4.安全檢查工作。
六月份主要工作安排：
1、做好慶�！傲弧毕嚓P(guān)后勤工作；
2、服務(wù)性收費項目結算；
3、安全工作檢查；
4、食堂結算；
5、檢查各班、各室財產(chǎn)保管使用情況。
七、八月份主要工作安排：
1、暑假值班；
2、下學(xué)期備品采購工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、工作目標
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1、全面提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在牢牢把握新常規的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展教學(xué)教研工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)。
3、提高團隊精神，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
�。ǘ⿲W(xué)生而言：
1、在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。
2、形成樂(lè )學(xué)善學(xué)的態(tài)度與主人翁意識，即做學(xué)習真正的主人。
二、具體要求
1.要求綜合組的各學(xué)科科任教師端正教學(xué)態(tài)度，認真研讀本學(xué)科的新常規，加強學(xué)習，提高教師自身素質(zhì)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.課堂教學(xué)要體現開(kāi)放性，鼓勵創(chuàng )造性，更要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。探索教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節課。在每次課后，主動(dòng)自我檢查反思。
3.教師之間相互學(xué)習，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高。
三、主要工作
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1.落實(shí)學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的'時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內容。組內老師通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期間通過(guò)自選課題、以公開(kāi)課呈現的方式進(jìn)行學(xué)習和交流。本學(xué)期共分為三次教研活動(dòng)，一次線(xiàn)上教研，兩次校內教研，圍繞落實(shí)小學(xué)相應學(xué)科新常規的主題開(kāi)展。第一次線(xiàn)上教研活動(dòng)主題為：交流探討分析線(xiàn)上教學(xué)，共促線(xiàn)上教學(xué)的有效開(kāi)展。第二次教研活動(dòng)主題為：探討落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新常規，關(guān)注教材資源的整合與應用，增強日常教學(xué)的規范性與有效性。第三次教研活動(dòng)主題為：探討落實(shí)小學(xué)音樂(lè )教學(xué)新常規，提升音樂(lè )教師學(xué)科素養，討論如何在音樂(lè )中滲透情感。
2.落實(shí)好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
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1．注重備課質(zhì)量，通過(guò)認真備課來(lái)上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2．突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．注重各拓展課程的建設，逐漸完善和提高拓展課程的專(zhuān)業(yè)水平。
4．做好計劃與成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
四、實(shí)施辦法
1.在教導處指導下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
2.期初訂好計劃，切實(shí)按計劃開(kāi)展自修和教研活動(dòng)。自學(xué)過(guò)程中，要認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3.落實(shí)常規檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、學(xué)情分析
六年級共有四個(gè)教學(xué)班。各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中！
二、教材分析
全期教材內容包括（一）、體育衛生基礎知識，（二）、運動(dòng)技能，（三）、身體健康，（四）、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。
三、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)
發(fā)展學(xué)校體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運動(dòng)技術(shù)水平，需要有一定的活動(dòng)場(chǎng)地和必需的體育器材。我校有3000多名學(xué)生，但體育場(chǎng)地器材很有限，僅有300米環(huán)形跑道，其他運動(dòng)輔助設施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動(dòng)手，因陋就簡(jiǎn)，修舊利廢，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭取達到較好的效果。
四、教學(xué)措施
1、把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委員和小組長(cháng)的組織下活動(dòng)，教師指導。
2、學(xué)生可以自主參加各自喜愛(ài)的項目，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創(chuàng )新。
3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生和身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康。
五、教學(xué)目的任務(wù)
1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
2、任務(wù)：
�、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應能力。
�、谡莆找欢ǖ�.體育基礎知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。
�、蹖W(xué)生進(jìn)行思想教育，陶冶學(xué)生美的情操，培養學(xué)生的文明行為，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和集體主義精神。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、 指導思想：
以黨的十六大和十六屆三中全會(huì )精神為指針，認真貫徹落實(shí)全國、全省農村教育工作會(huì )議和昆山市委十屆六次全體（擴大）會(huì )議精神，以高質(zhì)量教好每個(gè)學(xué)生，高水平創(chuàng )辦一流實(shí)小為目標，以外樹(shù)形象、內強素質(zhì)為重點(diǎn)，以深化課程改革提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，優(yōu)化教師隊伍建設，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化后勤服務(wù)管理。團結一致，迎難而上，埋頭苦干，扎實(shí)工作，為實(shí)現昆山教育的“兩個(gè)率先”奠定良好的基礎。
二、工作思路：
進(jìn)一步強化我�！耙匀藶楸�、科研為先、理念治校、質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)理念；實(shí)現“三個(gè)優(yōu)化”，大力實(shí)施“師德為上、師能為重”策略，加強教師隊伍建設；實(shí)施“面向全體、全面發(fā)展”策略，提高學(xué)生素質(zhì)，培養出更多的名學(xué)生；實(shí)施“微笑服務(wù)、奉獻在崗”策略，增強后勤人員熱情服務(wù)和認真鉆研技能的自覺(jué)性，提高服務(wù)質(zhì)量，再創(chuàng )我校工作的新局面。
三、工作目標：
1、高標準鞏固小學(xué)教育。入學(xué)率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率均保持100%。
2、大力推進(jìn)教育信息化。優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站建設，建立8個(gè)多媒體教室，繼續增加電腦擁有量，生機之比達10：1。初步建成數字化校園。
3、加大教師隊伍建設力度。實(shí)行中層干部工作責任制和考核制，各處、室工作在市局相關(guān)部門(mén)組織的考核中均達優(yōu)秀。不斷壯大優(yōu)秀教師群體，“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和各條線(xiàn)優(yōu)秀達教師總數的50%以上。教師的大專(zhuān)學(xué)歷達85%，本科（含在讀）達50%。信息技術(shù)、普通話(huà)培訓與考核合格率均達100%。教師的優(yōu)良課達100%，其中優(yōu)秀課達60%以上。全校教師都有自己的研究課題或參與課題組研究的課題，并開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的研究。教師在昆山市級以上教育刊物發(fā)表論文突破80篇，參加市級以上教育行政部門(mén)組織的教育論文評比獲獎不少于100篇。所有青年教師通過(guò)“一二三培養工程”的考核，培養教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人、名教師8名以上。
4、深入開(kāi)展課程改革實(shí)驗活動(dòng)，組織教師積極參加市教育局舉行的第二屆“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”、“優(yōu)秀課”、“優(yōu)秀論文”評比活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jì)；第12周舉行面向全市小學(xué)的課程改革教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。繼續加強校本課程的開(kāi)發(fā)、應用和研究，修改并完善我校的校本教材，初步摸索出校本課程評價(jià)體系。
5、提高德育工作的針對性和實(shí)效性。切實(shí)加強學(xué)生文明行為習慣的養成教育和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設。優(yōu)良班集體建設率為100%，文明學(xué)生為100%。堅決杜絕師生違法犯罪現象的發(fā)生。
6、全面提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班參加會(huì )考，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)全科合格率達98%以上，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科良好率達70%以上，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)單科優(yōu)秀率分別達40%、45%、40%。非畢業(yè)班參加抽測，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)合格率達98%以上，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)秀率分別達40%、45%、40%。積極組織學(xué)生參加市教育局舉行的學(xué)科知識單項或綜合競賽，如：奧林匹克數學(xué)競賽、春蕾杯作文大賽、學(xué)科知識綜合競賽等，并繼續保持全市一流水準。
7、提高體育綜合水平。學(xué)生體質(zhì)健康達標率在98%以上，優(yōu)秀率達30%以上。參加昆山市田徑運動(dòng)會(huì )，團體成績(jì)確保12名以?xún)��；@球、乒乓等運動(dòng)項目的團體成績(jì)確保全市第1名。游泳爭1保2。4月份舉行學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。
8、培育藝術(shù)教育新優(yōu)勢。鼓號隊、合唱隊繼續保持全市第1名，建立舞蹈、器樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等專(zhuān)業(yè)隊，積極參加昆山市教育局組織的各項藝術(shù)比賽，并取得好成績(jì)。12月份舉辦學(xué)校藝術(shù)節。
9、凸現科技教育特色。以少年科學(xué)院為基地，開(kāi)展多元的科技教育活動(dòng)。航模項目的比賽保持蘇州市、江蘇省和全國的領(lǐng)先水平，船模、xx、建模要后來(lái)居上�！拔逍“l(fā)明”在獲獎的數量和層次上成為昆山最多、最高的學(xué)校之一。6月份舉辦學(xué)�？萍脊�。
10、加強教育常規管理。高標準做好 “六個(gè)一”工作：開(kāi)展新一輪的行風(fēng)建設活動(dòng)；創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)生機的綠化環(huán)境，完成行政綜合樓以西的綠化改造；形成一種生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)氣氛；營(yíng)造一個(gè)人人參與教學(xué)研究的氛圍；完善一套教學(xué)“六認真”工作的考核方案；修訂符合學(xué)校實(shí)際的管理制度。
四、主要工作：
�。ㄒ唬� 優(yōu)化教師隊伍建設，為素質(zhì)教育構筑人才優(yōu)勢
1、繼續抓好中層以上干部的思想作風(fēng)建設。全體領(lǐng)導干部要加強學(xué)習，分工協(xié)作，求實(shí)務(wù)實(shí)，不斷開(kāi)拓，講求實(shí)效，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，堅持想問(wèn)題，辦事情時(shí)刻把全體師生的利益放在首位，發(fā)揮核心作用；其次要深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持在管好一個(gè)部門(mén)、一條線(xiàn)的同時(shí)，蹲好一個(gè)組，教好一門(mén)課，培養一批名學(xué)生。做好中層干部的考核、考察工作，進(jìn)一步完善中層干部競聘上崗制，注重后備干部的培養。
2、加強師德、師風(fēng)建設。深入開(kāi)展“講師德、講責任、比水平、比能力、看成效、看實(shí)績(jì)”活動(dòng)，引導教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，不斷提高師德素養；今年是我校實(shí)施“師表工程”的第二年， 我們要以“關(guān)愛(ài)和想信每一個(gè)孩子”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，牢固樹(shù)立“教師以學(xué)生為本”意識，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，全體教師要過(guò)好儀表關(guān)和語(yǔ)言關(guān)，嚴禁參賭、體罰和變相體罰學(xué)生，反對有償家教；學(xué)校繼續開(kāi)展先進(jìn)年級組、文明辦公室、優(yōu)秀教師、師德模范和優(yōu)秀班主任的評選，組織師德師風(fēng)報告團演講本校優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，引導教師敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻。
3、加強校本培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修；加強教師基本功培訓，從“三字一話(huà)”到熟練操作電腦、能說(shuō)英語(yǔ)。35周歲以下的老師，學(xué)會(huì )說(shuō)100句英語(yǔ)，會(huì )制作多媒體課件，每星期寫(xiě)毛筆字、鋼筆字各2頁(yè)，學(xué)校將組織“教師書(shū)法展覽”、 “課件制作比賽”和英語(yǔ)會(huì )話(huà)考核活動(dòng)；建立健全教師終身教育體系，努力使課改、教改、教研、科研有機結合起來(lái)，繼續采用“專(zhuān)家參與指導的方式”，定教師、定時(shí)間、定地點(diǎn)，請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行指導�！翱蒲姓n題研究的方式”，在學(xué)習教育科研理論和方法的基礎上，組織和引導教師圍繞教學(xué)中的問(wèn)題開(kāi)展課題研究�！皫熗浇Y對帶教的方式”，以老帶新、以師帶徒，學(xué)校為0—2年教齡教師安排一位學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、備課組長(cháng)擔任指導老師，結成對子�！鞍咐^(guān)摩反思的方式”，從教師需求出發(fā)，以課例為載體，對教學(xué)案例進(jìn)行總結反思，引領(lǐng)教師發(fā)展�！皩W(xué)術(shù)交流沙龍的方式”，以教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為中心，展開(kāi)學(xué)術(shù)探討�！白灾鲗W(xué)習訓練的方式”，引導教師自我學(xué)習、持之以恒學(xué)習。努力使我們的教師成為學(xué)習化個(gè)人，學(xué)校成為學(xué)習型組織，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力和水平。
4、積極實(shí)施“師能為重”策略，苦練內功，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
�。�1）確立課改新觀(guān)念。組織全校教師進(jìn)行三方面內容的學(xué)習：一學(xué)習“綱要”，明確方向。牢固樹(shù)立以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體，以德為核心，以培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；二學(xué)習“標準”，明確目標。對總目標的學(xué)習，明確必須使每個(gè)學(xué)生具有強烈的國家意識、社會(huì )責任感、民主與法制精神、科學(xué)和人文精神、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、環(huán)境保護意識，以及終身學(xué)習的愿望和能力。具體目標是實(shí)現課程功能的轉變；體現課程結構的均衡性綜合性和選擇性；密切課程內容與生活和時(shí)代的聯(lián)系；改善學(xué)生的學(xué)習方式；建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價(jià)與考試制度；實(shí)行三級課程管理制度。三學(xué)習“解讀”，明確操作。在課程改革的實(shí)踐中，教師必須根據新課程的要求改變自己的教學(xué)行為。這主要表現在六個(gè)“轉向”上。一從注重知識傳授轉向注重學(xué)生的全面發(fā)展；二從“以教師為中心”轉向“學(xué)生為中心”；三從注重教學(xué)的結果轉向注重教學(xué)的過(guò)程；四從統一規格的教學(xué)模式轉向個(gè)性化的教學(xué)模式；五從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話(huà)；六從評價(jià)模式的單一化轉向評價(jià)模式的多元化。
�。�2）加強集體備課。為提高教學(xué)質(zhì)量，繼續加大以備課組為單位的備課、聽(tīng)課活動(dòng)，堅持每周二中午一小時(shí)的集體備課制度，期初定計劃，定人員、定內容。在具體實(shí)施上，要在教材處理和教法應用上加強探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標、過(guò)程和方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上下功夫。經(jīng)集體備課的教案應該是體現備課組最高水平的，而決不是教案書(shū)或者老劇本的翻版。教案提前一周備好，從第一周開(kāi)始每星期五交備課組長(cháng)，備課組長(cháng)要嚴格把關(guān)，不合格的教案，要求教師重備。每個(gè)任課老師要執行課前鉆研圈點(diǎn)制及課后寫(xiě)好授課小結制。課堂教學(xué)“益在課堂，功在課前�！彼悦總�(gè)老師必須十分重視課前的再熟悉，研究教材，在教材上做好圈點(diǎn)。
�。�3）積極實(shí)施“名師工程”，“春蕾工程”和“科研工程”，為全體教師的成長(cháng)成才成為名師創(chuàng )造條件，搭好舞臺。
�。�4）繼續鼓勵教師爭創(chuàng )教學(xué)十佳：在教好一門(mén)學(xué)科的同時(shí)，當好一個(gè)班主任，培養一批特長(cháng)生，轉化一個(gè)雙差生，寫(xiě)出一份最佳教案，制作一個(gè)優(yōu)秀課件，上好一堂精品課，出好一張優(yōu)秀試卷，搞好一個(gè)課題研究，發(fā)表一篇實(shí)驗（或教學(xué)研究）論文，作一次教學(xué)講座。
�。ǘ﹥�(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的小學(xué)教育
1、注重德育工作針對性、實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。
學(xué)生的思想道德素質(zhì)是各項基本素質(zhì)的基礎與核心。因此，德育是素質(zhì)教育的靈魂。
�。�1）切實(shí)加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。把學(xué)校建成“書(shū)香校園”、“網(wǎng)絡(luò )校園”，充分發(fā)揮圖書(shū)館、文學(xué)社、英語(yǔ)角、廣播、電視臺在校園文化建設中的作用。年內完成教學(xué)樓名稱(chēng)的命名工作和花壇內標牌的制作工作。
�。�2）繼續開(kāi)展養成教育。從一日常規抓起，重點(diǎn)訓練學(xué)生上學(xué)、升旗、廣播操、上課、課間、用餐、路隊、放學(xué)等方面習慣，并開(kāi)展規范化、經(jīng)�；臋z查評比，及時(shí)通報評比結果。
�。�3）注重開(kāi)展心理健康教育。進(jìn)一步提高心理健康教育的科學(xué)性、規范性和實(shí)踐性，做到“時(shí)間、師資、教學(xué)內容”三落實(shí)，繼續開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，充分發(fā)揮“心靈對語(yǔ)信箱”、“心靈對語(yǔ)”和“心有千千結小報”的作用，培養學(xué)生健全的人格。
�。�4）加強家校聯(lián)系，形成整體合力。堅持以學(xué)校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。抓好家長(cháng)學(xué)校的`建設，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，開(kāi)好各年級家長(cháng)會(huì )，組織開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千名家長(cháng)”活動(dòng)和“家長(cháng)教育進(jìn)課堂活動(dòng)”，讓家長(cháng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識，進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)。
�。�5）繼續開(kāi)展主題月活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)、道德水平實(shí)踐能力。加強法制、安全教育，培養學(xué)生遵紀守法意識和自我保護意識，杜絕一切事故發(fā)生。
�。�6）加強國防教育，充分發(fā)揮少年軍校在德育工作中的作用，增強學(xué)生的國防意識，造就一支紀律嚴明，意志堅強、愛(ài)憎分明，樂(lè )于奉獻的小xx隊伍。
�。�7）充分發(fā)揮校紅十字會(huì )的作用，積極開(kāi)展救死扶傷和扶貧幫困工作，主動(dòng)關(guān)心弱勢群體。
�。�8）少先隊大隊要根據全國、省、市少工委的要求，開(kāi)展好雛膺爭章達標活動(dòng)和體驗教育。引導學(xué)生積極參與，在參與中體驗，在體驗中提高。
�。�9）健全教職員工德育工作隊伍，明確職責，完善制度與考評，進(jìn)一步完善班主任工作責任制、考評制和獎懲制，進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊伍。
�。�10）尋找測評結合點(diǎn)，增強實(shí)效性。
以學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)，小學(xué)生日常行為規范為依據，將學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化評價(jià)。每學(xué)期開(kāi)始，給學(xué)生日常行為基本分，確立加減分的評價(jià)內容，進(jìn)行量化考核。
2、加強教學(xué)研究和質(zhì)量監控。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)甚至生存，新學(xué)期提高我校教學(xué)質(zhì)量的策略，一是深入推進(jìn)基礎教育課程改革，積極開(kāi)展教學(xué)科學(xué)實(shí)驗與研究，向教科研要質(zhì)量；二是抓教學(xué)常規，積極改進(jìn)教學(xué)工作評價(jià)與考核，向教學(xué)管理要質(zhì)量。
�。�1）抓課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，我們要提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習質(zhì)量，加強教學(xué)改革研究，構建自主、合作、探究的學(xué)習方式，為學(xué)生的終身學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。
教師在課堂教學(xué)中要努力轉變學(xué)生的學(xué)習方式，營(yíng)造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習氛圍。鼓勵學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂，通過(guò)自主探究、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習方式解決問(wèn)題，并能產(chǎn)生新的問(wèn)題走出課堂，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習循環(huán)。
重視年級和校級研究課，在不斷地教學(xué)研究中，改進(jìn)教學(xué)。鼓勵各學(xué)科、各年級組教師參加年級和校級研究課的互相觀(guān)摩。
各教研組要推出代表本教研組最高水平的校級研究課，校級研究課前教研組長(cháng)向大家匯報相關(guān)內容：研究課題或研究專(zhuān)題；研究推進(jìn)情況；本節課研究的主要問(wèn)題。
校級研究課評課后，教研組及時(shí)收集資料，交教導處。同時(shí)針對各位聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議，教研組應組織本年級老師共同總結反思；提倡執教老師修改教案，再次上研究課，進(jìn)行教學(xué)研究。
�。�2）抓教學(xué)常規落實(shí)情況。
認真備好每一節課。個(gè)人備課與集體備課相結合的。集體備課的時(shí)間仍定為每周二的12：00— 13：00，教師集體備課前，必須熟悉教材、心中有教案；備課時(shí)，一人中心發(fā)言，其他人各抒己見(jiàn)。備課要達到以下六方面目標：第一，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，組織活動(dòng)并進(jìn)行有序的調控和反饋； 第二，夯實(shí)基礎，有利于學(xué)生可持續發(fā)展；第三，既面向全體又兼顧學(xué)有余力的學(xué)生和學(xué)習暫時(shí)有困難的學(xué)生；第四，積極而恰當運用現代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率；第五，進(jìn)行有效、全面的作業(yè)設計，使基礎與發(fā)展同步進(jìn)行；第六，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，注意學(xué)科間的整合。備課筆記強調突出教師的個(gè)性，發(fā)揮個(gè)人的獨創(chuàng )性，強調實(shí)效。
認真上好每節課，我們提倡三種課堂教學(xué)行為：第一，教師引導學(xué)生主動(dòng)探究，自主合作，在體驗中理解掌握知識；第二，師生共同參與對課程資源的研究、利用、開(kāi)發(fā)；第三，師生雙向積極主動(dòng)交往，共同發(fā)展，構建民主、平等、多邊對話(huà)的師生關(guān)系。教師上課時(shí)要做到；一，上課精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢對待每個(gè)學(xué)生；二，學(xué)生作業(yè)時(shí)要巡視指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，耐心輔導。
認真對待學(xué)生作業(yè)。課堂作業(yè)：按課程標準要求，設計精當，針對性強，注意作業(yè)的實(shí)效性，面向全體學(xué)生，由錯及時(shí)訂正。作業(yè)設計既要避免過(guò)量，又要防止作業(yè)量少，該練不練的現象。家庭作業(yè)：提倡綜合型、實(shí)踐型、調查型、研究型等作業(yè)布置，要求及時(shí)評價(jià)、反饋�！疤峁P就是練字時(shí)，”在各項作業(yè)、考卷等批改中，書(shū)寫(xiě)占一定的分值。
�。�3）認真抓好教學(xué)評價(jià)工作。按照新課程標準要求，研究教學(xué)評價(jià)，通過(guò)反饋考試、檢測結果，檢驗和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，改善教學(xué)設計，完善教學(xué)過(guò)程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
認真抓好畢業(yè)班工作。以夯實(shí)雙基，在保證合格的同時(shí)，提高畢業(yè)考試優(yōu)秀率為目標，加大培優(yōu)的力度，教導處要加大視導力度，嚴格督察課程計劃和教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況。
因材施教。全校每一個(gè)班在開(kāi)展學(xué)情調查的基礎上，注意分析各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習情況，根據學(xué)情制訂提高質(zhì)量的對策。使學(xué)有余力的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展，學(xué)習暫時(shí)困難的學(xué)生及時(shí)得到幫助，重樹(shù)自信。對中等生也要關(guān)注，使其進(jìn)一步發(fā)展，各年級組要嚴把質(zhì)量關(guān)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。重視學(xué)習過(guò)程、結果的評價(jià)。平時(shí)的作業(yè)、單元練習、期中、期末質(zhì)量檢測，教研組要認真研究，嚴肅對待，通過(guò)評價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
�。�4）落實(shí)措施保障。
教導處要著(zhù)力加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理和監控，加強對隨堂聽(tīng)課的管理。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，中層領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。
語(yǔ)數英等有書(shū)面作業(yè)的學(xué)科，教導處隨時(shí)抽查，及時(shí)反饋，作為考核教師教學(xué)工作業(yè)績(jì)之一，記錄在冊。
加大質(zhì)量監控力度，教導處不定期進(jìn)行質(zhì)量調研，及時(shí)反饋，作出評價(jià)，根據各學(xué)科調研結果，對學(xué)習氣氛濃、班級絕大部分學(xué)生學(xué)習積極性高、成績(jì)進(jìn)步明顯的班級、班主任、任課教師大力表?yè)P。
不定期抽查備課筆記。
3、抓好特色建設。經(jīng)過(guò)幾年的教育積累，我校的“科技特色”逐步凸現，本學(xué)期，我們要繼續把“科技特色”作為我校重點(diǎn)特色項目，集中精力加以打造，具體做好以下幾件事：一制訂并實(shí)施特色建設規劃，二以少年科學(xué)院為基地，組織開(kāi)展研究所、實(shí)驗室活動(dòng)。三各班要圍繞要求在班中開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，建立各具個(gè)性的激勵機制。要抓好學(xué)科教學(xué)特色，數學(xué)學(xué)科要抓好數學(xué)實(shí)驗班、數學(xué)學(xué)校和奧數培訓班工作；語(yǔ)文學(xué)科抓好文學(xué)社和課外閱讀工作，英語(yǔ)學(xué)科做好天天聽(tīng)、天天說(shuō)的實(shí)驗工作，加大英語(yǔ)活動(dòng)的普及和日常滲透工作。
4、加強課程優(yōu)化整合。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，對所學(xué)知識記憶、理解，培養學(xué)生觀(guān)察、想象、邏輯思維能力。
5、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，加強英語(yǔ)與其他學(xué)科的整合。
繼續重點(diǎn)抓好一年級實(shí)驗班的數學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗。注重個(gè)案積累和分析，探索雙語(yǔ)教學(xué)新模式。
6、深入開(kāi)展教科活動(dòng)，提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
科研是提升辦學(xué)水平和提高教師素質(zhì)的第一推動(dòng)力，新學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善科研的管理及活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，形成考核機制，加強階段性檢查，績(jì)效掛鉤。建設一支科研型的教師隊伍。在原有科研管理工作、管理經(jīng)驗基礎上，完善、補充新內容，逐步將管理制度化。主要包括導向、激勵、運行、評價(jià)和推廣等方面的機制要加強�？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校整體籌劃的前提下，由教科室協(xié)調，逐步將責任下放到課題負責人，建立個(gè)人科研績(jì)效檔案，并與年終考核評價(jià)掛鉤，具體落實(shí)“六個(gè)一”，即每?jì)芍荛_(kāi)展一次課題組研究交流活動(dòng)；一學(xué)期組織一次校級優(yōu)秀論文評審；組織一次校級科研工作年會(huì )；組織一次校級個(gè)人、集體科研評優(yōu)；出版一期《實(shí)小教育》；鼓勵教師在市級以上刊物發(fā)表一篇教育教學(xué)論文。
7、切實(shí)加強體衛藝工作，提高體衛藝教學(xué)水平。
�。�1）抓好體育工作。加強體育課的質(zhì)量管理，改革體育課課堂教學(xué)方式，加強體育教研組的建設；積極開(kāi)展小型多樣的體育課外活動(dòng)，培養學(xué)生自覺(jué)參與體育活動(dòng)的興趣；加強對學(xué)生體育鍛煉和“兩操”的指導，開(kāi)展隊列及廣播操的競賽。
�。�2）抓好衛生工作。以學(xué)生健康為本，增強學(xué)生自我保健意識，幫助學(xué)生養成良好的衛生習慣；開(kāi)展衛生常規與考評，每天進(jìn)行教室衛生、包干區、廁所、走廊的檢查，每周進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛生，每月進(jìn)行環(huán)境衛生大掃除；加強飲食飲水衛生的監督管理工作，加強食品的驗收；做好防疫工作，阻斷傳染病毒侵入校園。
�。�3）加強藝術(shù)教育。提高學(xué)生體驗美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，同時(shí)加強對藝術(shù)師資隊伍的建設。
�。ㄈ﹥�(yōu)化后勤服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)提供強有力的保障。
學(xué)校行政、后勤服務(wù)質(zhì)量要求“迅速、優(yōu)質(zhì)”，牢固樹(shù)立為教育、教學(xué)第一線(xiàn)主動(dòng)服務(wù)的思想，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
教導處：
1、做好教學(xué)用書(shū)和學(xué)生用書(shū)的保障工作。
2、嚴格按要求做好學(xué)籍管理工作，建好學(xué)籍管理檔案。
辦公室：
1、繼續規范完善印刷、復印制度。
2、加強我校的宣傳工作，擴大宣傳陣地，豐富宣傳形式。加強對我校骨干教師、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀黨、團員及優(yōu)秀教師的宣傳力度。充分發(fā)揮他們的示范作用，營(yíng)造學(xué)習優(yōu)秀教師積極向上的風(fēng)氣。
3、規范檔案工作，使我校檔案工作科學(xué)化，為教育教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。
教技室：
1、繼續提高我�！叭龣C一幕”、“多媒體教室”、“網(wǎng)絡(luò )教室”的使用效率，做好電教設備的保養、維護工作。
2、積極主動(dòng)做好圖書(shū)室各項工作。
�。�1）及時(shí)做好新書(shū)編目工作，新書(shū)上架不滯留，賬簿明確，做好新書(shū)介紹工作，為學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)服務(wù)。
�。�2）做好教師資料室工作，雜志上架，及時(shí)、準確、迅速地為教師提供教育、教學(xué)參考資料。
�。�3），做好學(xué)生圖書(shū)借閱工作，確保每學(xué)年每生閱讀15本以上。
總務(wù)處：
1、后勤服務(wù)責任到人，做好每月一次的考核工作，確保各項工作操作規范、有序、科學(xué)。師生滿(mǎn)意率達98%以上。
2、建立各班財產(chǎn)管理員隊伍。完善班主任、專(zhuān)用教室教師責任制，實(shí)行定期考核，嚴格執行校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度。
3、繼續嚴格執行財務(wù)制度，規范收費、開(kāi)支合理，購買(mǎi)大件物品或基本建設仍采用總務(wù)處招標、核價(jià)小組核價(jià)、校長(cháng)審批的辦法。實(shí)行“陽(yáng)光操作”。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、 指導思想
為了推進(jìn)教育教學(xué)現代化，學(xué)校在xx市教育局的“慧教育”及“慧課堂”的理念指導下，結合學(xué)校的實(shí)際情況，繼續推進(jìn)和完善“以人為本，生態(tài)發(fā)展”的教育思想，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校在生態(tài)教育理念的指導下，按“以生態(tài)文化促知行，以生態(tài)課堂促學(xué)習，以生態(tài)活動(dòng)促發(fā)展”的工作思路，全面開(kāi)展教育教學(xué)工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現“辦一所人民滿(mǎn)意、學(xué)子向往、有特色的示范性名�！钡霓k學(xué)目標�！吧鷳B(tài)教育”也將會(huì )成為我校的一張閃亮的特色名片！
本學(xué)期，我們低年級數學(xué)科組結合我校的辦學(xué)理念“以生態(tài)文化促知行，以生態(tài)課堂促學(xué)習，以生態(tài)活動(dòng)促發(fā)展�！奔暗湍昙墧祵W(xué)科組的實(shí)際情況，創(chuàng )設情境讓學(xué)生通過(guò)自主、合作、交流、實(shí)踐，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍及學(xué)習習慣，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施有效教學(xué)，重抓常規教學(xué)，積極開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)，提高教師駕馭課堂的能力，提高學(xué)生的興趣及學(xué)習效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、教研目標及思路
本學(xué)期，我們低數科組按照學(xué)校的總體思路 “系統規劃、理念引領(lǐng)、先試先行、以點(diǎn)帶面、科學(xué)穩妥、多元發(fā)展”的原則，將著(zhù)力深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課教學(xué)模式、手段和方法，提高課堂教學(xué)的有效性，向課堂40分鐘要質(zhì)量。實(shí)扎實(shí)指導學(xué)生讀好書(shū)、寫(xiě)好字。在備課中要注重德育教學(xué)目標的設計， 體現情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)教學(xué)目標的設計；利用數學(xué)教學(xué)內容中細小的人文元素，培養學(xué)生辨別是非、善惡、美丑的能力，從小培養學(xué)生的環(huán)保意識。
三、工作目標及措施
�。ㄒ唬┘訌娦抡n程標準的學(xué)習，把好課改的方向。
本學(xué)期，小數科在市教研室及鎮宣教文體局工作精神指導下，將以“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”“研讀‘三書(shū)’，提升教學(xué)能力”為研究主題，開(kāi)展系列研修與展示活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)科智慧課堂建設，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革，從而提升學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)能力，實(shí)現學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
1.教研組長(cháng)研修暨《教師教學(xué)用書(shū)》研讀培訓活動(dòng)�？紤]到“三書(shū)”的研讀需在常態(tài)的校本教研中推進(jìn)，教研組長(cháng)作為校本教研活動(dòng)的組織者、策劃者，需帶頭讀好“三書(shū)”。因此，計劃3月底開(kāi)展教研組長(cháng)研修暨《教師教學(xué)用書(shū)》研讀培訓活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)加強教師重視《教師教學(xué)用書(shū)》的研讀，用好《教師教學(xué)用書(shū)》，提高教學(xué)能力。
2.骨干教師“研讀‘三書(shū)’ 提升專(zhuān)業(yè)能力”研修活動(dòng)。本學(xué)期，市級骨干教師將開(kāi)展兩次研修活動(dòng)，主題依次是：
一是20xx年全國優(yōu)質(zhì)課評比經(jīng)典課例賞析，3月9日在莞城中心小學(xué)舉行；
二是讀好《教師教學(xué)用書(shū)》中的‘備課資料’，提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養�！督處熃虒W(xué)用書(shū)》“備課資料”欄目中的文章有一定的深度和高度，可以幫助教師把握學(xué)科知識的本質(zhì)、了解知識的來(lái)龍去脈，對提升骨干教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養有很好的借鑒和促進(jìn)作用。因此，本年度要求骨干教師通讀12冊《教師教學(xué)用書(shū)》中的“備課資料”，并以分享、交流、測評等方式對研讀情況進(jìn)行檢查和督促。
3.校本教研中加強“三書(shū)”研讀，提升教師教學(xué)能力。鎮、學(xué)校教研活動(dòng)同樣要強化“三書(shū)”研讀。一是要調查每位教師是否有《課標》和《教師教學(xué)用書(shū)》，要確保每位教師有“三書(shū)”（特別是民辦學(xué)校教師，請科組長(cháng)盡快調查落實(shí)）；二是通過(guò)鎮本、校本教研活動(dòng)加強“三書(shū)”的研讀。例如：研讀經(jīng)驗分享、考試測評等。
�。ǘ靶畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”系列活動(dòng)
1.小學(xué)數學(xué)教學(xué)信息化基本情況調研。對全市小學(xué)開(kāi)展“平板教學(xué)”“翻轉課堂”實(shí)驗及錄播室情況進(jìn)行摸底調查，了解各小學(xué)信息化硬件建設及與學(xué)科教學(xué)融合情況，以便有針對性地開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”的研究與指導。
2.小學(xué)數學(xué)智慧課堂之翻轉課堂教學(xué)模式專(zhuān)題研討。 翻轉課堂、平板教學(xué)等新型教學(xué)模式在我市部分學(xué)校已探索較長(cháng)時(shí)間，但大家對此并未形成較一致的認識，甚至存在一定偏差。為了更好地探索和推進(jìn)翻轉課堂教學(xué)，一是各校積極要參加省市“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”專(zhuān)項活動(dòng)，二是xx鎮中心小學(xué)擬于4月下旬開(kāi)展“小學(xué)數學(xué)智慧課堂之翻轉課堂教學(xué)模式專(zhuān)題研討”。通過(guò)課例、講座、專(zhuān)家點(diǎn)評等方式，明晰翻轉課堂教學(xué)模式及其關(guān)鍵要素，以幫助廣大教師形成清晰、準確的認識，從而更有效地推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng )新。
3.“慧教育·慧資源·慧應用”研訓活動(dòng)�！皒x市教育局教學(xué)資源應用平臺”已得到民辦學(xué)校教師的廣泛使用。為進(jìn)一步促進(jìn)民辦學(xué)校教師科學(xué)、有效使用資源，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展。各民辦學(xué)校一要積極參加市教研室開(kāi)展的“慧教育·慧資源·慧應用”系列研訓活動(dòng)；二要積極探索教學(xué)資源的有效使用，開(kāi)展校本課題研究。
4.精品微課征集與評選。開(kāi)展“小學(xué)數學(xué)精品微課征集與評選”。按要求遴選出優(yōu)質(zhì)、精品微課于6月11日前上送至鎮輔導員。
5.“信息技術(shù)與小學(xué)數學(xué)教學(xué)深度融合”教學(xué)設計評選
開(kāi)展“信息技術(shù)與小學(xué)數學(xué)教學(xué)深度融合”教學(xué)設計評選。本次評選以自愿參加為原則，凡是參加的學(xué)校，請先在校內進(jìn)行初評，并按附件3的要求于5月7日前擇優(yōu)上送鎮輔導員。
6.積極參加“優(yōu)課直播”“教研直播”等網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。市教研室本學(xué)期擬開(kāi)展3次骨干教師“優(yōu)課直播”教研活動(dòng)，嘗試現場(chǎng)+直播的方式進(jìn)行，各學(xué)校要組織全體教師收看，活動(dòng)結束后，要將收看現場(chǎng)照片及反思，發(fā)給數學(xué)輔導員。
7.骨干教師“送教送培”活動(dòng)。要充分發(fā)揮鎮內骨干教師的'示范引領(lǐng)作用，積極開(kāi)展送課到校、結對幫扶等活動(dòng)，并將送課到校情況及時(shí)填寫(xiě)在“釘釘”相應欄目。
�。ㄈ├^續加強教研活動(dòng)，積極開(kāi)展科內評比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
利用科組學(xué)習時(shí)間，低年級數學(xué)科組以級為單位，做好各年級的校內教材培訓工作，提高教師正確解讀教材和靈活處理、運用教材的能力。繼續加強集體備課，上好教研匯報課，做好及時(shí)評課工作。本學(xué)期我們低數科組根據學(xué)期教研目標“提高學(xué)生參與度和投入度”開(kāi)展活動(dòng)，主要體現在小組如何有效交流、展示過(guò)程，努力提高小組合作交流的實(shí)效性，同時(shí)能提高教師們調控課堂的能力。
�。ㄋ模� 培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
要注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，如抓好學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，課前預習、課后復習的學(xué)習習慣等�？平M長(cháng)定期對各教師的作業(yè)批改、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量做定期的檢查（學(xué)生作業(yè)要求工整美觀(guān)，書(shū)寫(xiě)規范），并作出指導和提出相關(guān)的建議。繼續注重利用各種有效的教學(xué)手段，創(chuàng )設一定的教學(xué)情境，提高學(xué)生上課的參與度和投入度。在課堂上，教師要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生積極主動(dòng)參與數學(xué)活動(dòng)，能獨立思考和主動(dòng)發(fā)言。
�。ㄎ澹┳龊脝卧荚嚨馁|(zhì)量分析：繼續做好單元試卷的分析，做好知識的查漏補缺，抓緊學(xué)困生的輔導工作，提高學(xué)生的整體學(xué)習成績(jì)。
�。┮蟾鹘處熍囵B學(xué)生能用流利的普通話(huà)來(lái)交流，養成認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)規范字的良好習慣。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
以新課程精神為指導，緊緊抓住課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心。加強發(fā)展性教學(xué)評價(jià)的實(shí)施與研究，發(fā)揮區語(yǔ)文核心組、中心組的領(lǐng)頭作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，全面提升我區教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、教材指導研究（主要探討教什么。宏觀(guān)了確教材的指導思想、教材特點(diǎn)、教學(xué)的內容的編排、教學(xué)目標及教學(xué)的重難點(diǎn)。）
全區性的教材分析指導（了解教材，把握教材，怎樣創(chuàng )造性的使用教材。）
分片進(jìn)行單元教學(xué)研究。（微觀(guān)研究每單元的教學(xué)目標、教學(xué)結構、教學(xué)方法及教學(xué)資源的.開(kāi)發(fā)。）
2、課堂教學(xué)研討（主要研究怎么教�？刹捎媚男┓椒ㄕ{動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高教師的教學(xué)技能。）
天河區青年教師“金花隊”課堂教學(xué)觀(guān)摩
天河區小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)研討（推選兩位教師參加廣州市作文教學(xué)競賽）
新課程課例觀(guān)摩研討
分片進(jìn)行單元教學(xué)研究、集體備課、教學(xué)沙龍、網(wǎng)上交流等等
3、教學(xué)評價(jià) （主要研究發(fā)展性評價(jià)的功能、方法及教學(xué)效果）
各校自定專(zhuān)題開(kāi)展研究（教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)、課堂教學(xué)評價(jià)、閱讀評價(jià)、習作評價(jià)、學(xué)業(yè)評價(jià)、作業(yè)評價(jià)等等）
匯編本區部分學(xué)校的教學(xué)評價(jià)經(jīng)驗集
廣州市六年級語(yǔ)文能力抽測
全區課外閱讀抽測
考試改革研究
4、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)（主要為教師的教和學(xué)生學(xué)提供支持）
分片申報各年級主題資源開(kāi)發(fā)項目
學(xué)習有關(guān)主題資源開(kāi)發(fā)的理論。
舉行主題資源交流。
5、科研課題研究
“生本教育”課題實(shí)驗集體單元備課、課例研討。
“生本教育”課題實(shí)驗教師“教學(xué)敘事”交流。
“生本教育”課題實(shí)驗“評研”活動(dòng)交流。
準備“信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課程整合模式研究”課題結題工作。
6、校本教研指導
分別下不同層次學(xué)校蹲點(diǎn)指導。（了解該校的教學(xué)狀況，扶持科組建設，加強課堂教學(xué)研究。）
促成不同層次的學(xué)校結成共同體，優(yōu)勢互補，資源共享。
三、 活動(dòng)安排
略...
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