【精品】小學(xué)班主工作計劃范文合集7篇
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的小學(xué)班主工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)班主工作計劃 篇1
一、學(xué)生情況分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(cháng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著(zhù)較大的差異。因此還有少數學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認真、專(zhuān)心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識和習慣，一部分學(xué)生上課紀律松懈，喜歡隨意講話(huà)，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作計劃重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┩晟瓢嗉壯h(huán)管理日記的管理。
上學(xué)期，在家長(cháng)朋友的幫助下，我班順利實(shí)施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實(shí)施增強了學(xué)生的責任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當家作主的意識，也進(jìn)一步體會(huì )到家長(cháng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ǘ┏浞掷冒嗉壵搲�，做好家校的溝通。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)家長(cháng)和老師們的精心打造，我們發(fā)現通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)啟這輛家校直通車(chē)，會(huì )方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(cháng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準確地把握孩子成長(cháng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著(zhù)正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。
�。ㄈ┌嗉壐黜椈顒�(dòng)要有創(chuàng )新和自己的特色。
1、班級書(shū)香家庭的評選。
在語(yǔ)文老師的大力倡導下，班級里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習慣保持下去，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的.一系列活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì )和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭取一個(gè)學(xué)期在班內進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評選，并進(jìn)行發(fā)獎和版內展板展示，以此帶動(dòng)起更多的家庭。
2、定期評選值日小衛士。
為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。
�。ㄋ模┌l(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的力量
在家長(cháng)委員會(huì )建立的基礎上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的力量，結合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長(cháng)也參與到班級工作計劃中來(lái)，使班級工作更上一個(gè)新臺階。
小學(xué)班主工作計劃 篇2
一、指導思想
以省一級學(xué)校為新的起點(diǎn)，以我校的工作計劃為目標，深入開(kāi)展教育
教學(xué)科研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、抓好畢業(yè)班畢業(yè)前學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)、教育的順利進(jìn)行。
2、抓好儀仗隊的訓練，力創(chuàng )佳績(jì)。
3、抓好學(xué)生良好行為習慣的培養。
4、抓好課題研究的工作，組織老師加強學(xué)習，做好扶差工作。
三、具體做法：
1、抓好常規管理及班級管理工作。
�。�1）強化文明禮貌、尊老愛(ài)幼，團結互助、孝順父母、遵紀守法、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、集體主義、樂(lè )觀(guān)主義、革命傳統、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會(huì )的責任感和健康的人格。
�。�2）結合少先隊大隊部的每學(xué)月的中心工作，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，各版開(kāi)展中隊活動(dòng)和假日小隊活動(dòng)要做到有計劃、有檢查。（第二周五交本學(xué)期的班隊計劃）
�。�3）上好七課（午會(huì )、班會(huì )、中隊活動(dòng)、思品、心育、性健康教育、健康課），充分發(fā)揮其功效。并把思品、心育、班會(huì )課、性健康教育進(jìn)行整合，根據整合的理念，指定好每個(gè)學(xué)月的主題教育的計劃，每個(gè)學(xué)月召開(kāi)一次德育專(zhuān)題例會(huì )。
�。�4）以學(xué)生守則、規范為準繩，結合實(shí)際引導學(xué)生分期學(xué)習，指導行動(dòng)。
�。�5）開(kāi)展“每周文明班隊”的評比活動(dòng)，加強各班的自律性教育，進(jìn)行課堂紀律評比。
�。�6）學(xué)生進(jìn)行每學(xué)月的自我評價(jià)，加強學(xué)校、家庭之間的溝通。讓學(xué)生通過(guò)評價(jià)，找到差距，促進(jìn)今后的成長(cháng)。
�。�7）協(xié)助大隊部抓好流動(dòng)崗哨的管理和開(kāi)展工作。以樹(shù)典型，抨歪風(fēng)，培養良好行為為核心搞好工作。
�。�8）協(xié)助大隊部搞好儀仗隊訓練，做好思想工作和后勤工作。
2、深化班級自主管理的群體建設工作，培養優(yōu)良的`班干隊伍及群體。
�。�1）班主任堅持寫(xiě)教育故事，期末上繳一篇文章。
�。�2）強化“以長(cháng)扶幼”工程，以高年級的干部對口分配到一、二年級，從方式、方法上輔導低年級干部的操作，定時(shí)間向學(xué)校匯報工作（每學(xué)月一次，學(xué)月末周二下午托管課）
�。�3）關(guān)于班主任工作的對話(huà)（分級組進(jìn)行，第十三周三）。
�。�4）設計一些場(chǎng)景、問(wèn)題等進(jìn)行班干部大比評活動(dòng)（與大隊部攜手進(jìn)行）。
3、加強班務(wù)工作，認真履行班主任的職責。
�。�1）有針對性、有計劃開(kāi)展家訪(fǎng)工作，每學(xué)期10人以上，對特殊的學(xué)生多訪(fǎng)。
�。�2）做好課外的思想工作，針對實(shí)況與學(xué)生談話(huà)，征詢(xún)意見(jiàn)，交換班建設的意見(jiàn)。
�。�3）做好扶差工作，定出幫扶對象，開(kāi)展“結對子”“一對紅”“姐妹花”等互助活動(dòng)。
4、組織正副班主任學(xué)習，借鑒經(jīng)驗，指導實(shí)際工作。學(xué)習形式多樣，如集體學(xué)習，提供文章自學(xué)，發(fā)信息上網(wǎng)學(xué)習。（時(shí)間在每個(gè)學(xué)月的最后一周）
5、正副班主任互相協(xié)調，共同做好班務(wù)工作。
小學(xué)班主工作計劃 篇3
一、班級學(xué)情分析
四年一班共有學(xué)生50人,其中女生19人,男生31人。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習態(tài)度較端正,養成了良好的行為和學(xué)習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習任務(wù),有一定的學(xué)習能力,成績(jì)優(yōu)良。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學(xué)習缺乏興趣,缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性,成績(jì)很差。從上學(xué)期各課成績(jì)來(lái)看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。
二、總體計劃:
培育班級的健康向上的靈魂,以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養祖國未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步,讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當頭等大事來(lái)抓,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )發(fā)展。先養成良好的紀律、學(xué)習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開(kāi)拓。
三、具體的計劃。
(一)、開(kāi)學(xué)準備工作:
1、布置教室
2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內容。
3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳,安排座位,針對上學(xué)期班級工作開(kāi)展班干部選舉活動(dòng)。
5、發(fā)書(shū),發(fā)本。
6、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責任。
第一類(lèi):每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。
2、每日一句。按座位寫(xiě)。
3、中午的休息的安排,課前安排。
4.放學(xué)以前的工作小結,布置作業(yè)。
6、 檢查學(xué)生的行為規范,由學(xué)生自己檢查,尤其是學(xué)生的個(gè)人衛生。
7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。
8、做好每日積累,午間的素質(zhì)教育,開(kāi)展好第八節課的活動(dòng)課。
9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。
第二類(lèi):每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次數學(xué)計算題比賽,培養學(xué)生對待學(xué)習要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會(huì ),由班干部找班會(huì )主題,利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數學(xué)“小探討”,和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習數學(xué)的心得與感受,最重要的是交流這一周來(lái)在數學(xué)學(xué)習中的困難。
5、周六放學(xué)前對下周的安排。
6、總結本周路隊管理中所存在的問(wèn)題。
第三類(lèi):每月必做的事情。
1、進(jìn)行月底摸底,獎勵有所進(jìn)步的學(xué)生。
2、統計一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。(同上)
3、對學(xué)生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議,給班主任提意見(jiàn)。
5、樹(shù)立學(xué)生的自信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
(三).班主任工作思路
1.以人為本,對人有禮貌,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展,學(xué)會(huì )學(xué)習。
4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。
6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上,永爭第一!
7、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹(shù)立遠大理想,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。
8、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開(kāi)啟智慧,為祖國培養創(chuàng )新性人才。
9、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
10、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
11、嚴肅紀律,健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
12、貴在平時(shí),一定要做好平時(shí)的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實(shí)實(shí),立足未來(lái),一定要取得各項工作的最后勝利。
13、對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),以好帶差。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )的成長(cháng)。
14、精心設計每一節課,提高教學(xué)效率。
四、具體實(shí)施措施
(一)、常規教育
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣. 如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用語(yǔ)文課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
(二)、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"
2、課間紀律
做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶,使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè ). 3、兩操紀律
"快、靜、齊",
4、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的.行為習慣,適應集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué),平平安安回家。
(三)、衛生
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進(jìn)行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
(四)、班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(五)培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。
針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題,嚴格要求,在及時(shí)批閱和指導下,使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法,使學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收,使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整,使課堂能充滿(mǎn)活力。
(六)加強家校聯(lián)系
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(cháng),本著(zhù)這一原則,我要多和家長(cháng)溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校
內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
(七)、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全,日日講安全,使安全意識深入學(xué)生心中,避免一切安全事故發(fā)生。
小學(xué)班主工作計劃 篇4
有人說(shuō)：如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。他（她）要在學(xué)校校長(cháng)的領(lǐng)導下貫徹國家的教育方針，根據一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級中對實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，班主任工作也面臨著(zhù)新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實(shí)習，我們一項很重要的工作就是實(shí)習班主任工作，現在簡(jiǎn)單擬訂個(gè)計劃！
本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(cháng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(cháng)生。家長(cháng)對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
�。ㄒ唬┌嗉壗M織建設
�。ǘ┌嗉壢粘９芾�
�。ㄈ┌嗉壔顒�(dòng)管理
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�。ㄎ澹┢渌矫�
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話(huà)。
�。ǘ┳龊冒嗉壢粘９芾砉ぷ�。督促學(xué)生早操、校會(huì )的隊列情況。指導早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛生打掃。
�。ㄈ┡淖鳂I(yè)、批改周記、作文、試卷。
�。ㄋ模╅_(kāi)展主題班會(huì )
�。ㄎ澹⿲W(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育
�。┱J真寫(xiě)好實(shí)習日志
1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班級常規工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。
2、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會(huì )、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛生打掃、自習等。組織學(xué)習《樂(lè )師附小文明禮儀》。
3、第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃、組織、開(kāi)展主題班會(huì )：“情系奧運奔向20xx“。對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
4、第四周（20xx年10月8日——13日）：對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫(xiě)班主任工作總結。
實(shí)習班級四（3）班總體還是不錯的。全班共有40位同學(xué)，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團結，班干部的工作能力較強，衛生工作做得較好，但是四年級學(xué)生的自主獨立方面還是挺薄弱的，所以大部分學(xué)生還未養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣：眼操做的不好、自習課紀律有待改善、作業(yè)存在完不成等現象。當然本班作業(yè)上交時(shí)間還是比較準時(shí)，早讀課上同學(xué)都遵守紀律，早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現過(guò)遲到和早退的現象。八周應協(xié)助班主任進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，爭取引導學(xué)生學(xué)會(huì )獨立自主，自覺(jué)地遵守紀律和主動(dòng)地學(xué)習。
1。協(xié)助班主任引導學(xué)生進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護班集體榮譽(yù)的思想觀(guān)念。
2。協(xié)助班主任構建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3。協(xié)助班主任加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的思想工作
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
�。�3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話(huà)，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與班主任老師交流情況，統一思想，做好學(xué)生的思想工作。
�。�4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
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7：40—8：10巡視早讀
9：00—9：20督促學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行課間操（周一升旗儀式）
10：10—10：15督促學(xué)生做眼保健操
11：35餐管理
12：35—13：15午間管理
14：15—14：20督促學(xué)生做眼保健操
15：10—15：50維持自習課紀律，輔導學(xué)生學(xué)習
15：50整隊，帶領(lǐng)學(xué)生出校門(mén)
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設：
1、與班主任老師和指導老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習情況，做好協(xié)調工作。
2、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。對待學(xué)習成績(jì)弱、行為習慣差、自控力差的學(xué)生，要與班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，再根據學(xué)生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用主題班會(huì )或團日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
第一周：通過(guò)與班主任交談，了解四（3）班學(xué)生的.基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習氛圍、班級衛生情況以及紀律問(wèn)題，熟悉班級制度，著(zhù)重了解個(gè)別學(xué)生的情況。同時(shí)制定班主任工作計劃。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習習慣與態(tài)度。將開(kāi)展以“學(xué)習習慣的養成“為題的主題班會(huì )，為培養習慣做好準備。
第二周：配合班主任管理班級日常事務(wù)，觀(guān)察確定重點(diǎn)輔導學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄；協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習如何指導班干部處理班級日常工作。這周將有單元測試，要求學(xué)生盡早復習，養成好的學(xué)習習慣。
第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，將開(kāi)展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學(xué)校特色相結合。針對班級出現的問(wèn)題，制定計劃，并實(shí)施。跟進(jìn)班級紀律制度和衛生情況。
第四周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有運動(dòng)會(huì )，所以將進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的各項準備工作，運動(dòng)會(huì )期間管理好班級紀律，做好學(xué)生檢錄工作，做好學(xué)生安全工作，以及班級所在場(chǎng)地衛生工作。
第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，這周為安全教育周，將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習，管理集會(huì )紀律，維持上下樓秩序。
第六周：配合班主任管理班級事務(wù)，這周將有期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，將介紹好的學(xué)習方法，并要求學(xué)生現在就開(kāi)始復習，養成良好的學(xué)習習慣。將開(kāi)展介紹仙人掌的校本課程，將學(xué)校的特色“樂(lè )園、學(xué)園、花園“結合在一起第七周：配合班主任管理班級事務(wù)，并對班級管理工作進(jìn)行查漏補缺。
第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習總結。本月為安全月，將開(kāi)展以“安全教育“為題的主題班會(huì )，引導學(xué)生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一周，為實(shí)習總結周，所以將向班主任老師匯報實(shí)習所得成果，并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應的意見(jiàn)和建議，整理實(shí)習心得。
這期間，我蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)班主工作計劃 篇5
一年級是孩子進(jìn)入正規教育的轉型過(guò)渡時(shí)期，對孩子的后續教育甚至一生都會(huì )留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習，用我的愛(ài)心、耐心與責任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生32人。其中男生16人，女生16人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學(xué)習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內容：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的.課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間，訓練學(xué)生盡快的排好隊，聽(tīng)從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
3、加強對個(gè)別學(xué)習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
小學(xué)班主工作計劃 篇6
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎和保障。在上學(xué)年，通過(guò)學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期，我們將繼續樹(shù)立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的'特點(diǎn)，繼續開(kāi)展安全教育活動(dòng)，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調安全的重要性，放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底�，F將各注意點(diǎn)安排如下：
1、來(lái)校、回家途中注意安全。路上車(chē)輛穿梭，孩子們要提高警惕，及時(shí)避讓?zhuān)淮螋[玩耍。接送孩子的家長(cháng)(特別是摩托車(chē))應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!、督導學(xué)生遵守交通規則，注意交通安全，走路靠右邊走，過(guò)馬路左右看，嚴禁在公路上瘋打鬧、玩耍、學(xué)騎自行車(chē)，不追車(chē)、不爬車(chē)，防止發(fā)生車(chē)禍。
2、食品衛生也要注意安全。不買(mǎi)三無(wú)食品。不吃發(fā)芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來(lái)怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(cháng)。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(cháng)，以免耽誤去醫院檢查治療。
3、學(xué)生不到河邊、池塘等危險地帶釣魚(yú)、摸蝦、洗澡、玩耍等，防止傷亡事故發(fā)生。不玩水，不在河溪等地逗留，更不能私自下河洗澡。
4、不玩電，少接觸電源開(kāi)關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風(fēng)扇……)。如發(fā)現學(xué)校有裸露的電線(xiàn)及時(shí)告訴老師。
5、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話(huà)。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認真聽(tīng)取老師的要求，注意安全。
6、盡量不帶貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報告老師。
7、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐安全。、教育學(xué)生不亂動(dòng)、亂用電器，更不準玩電，防止觸電。雷雨天不準在大樹(shù)下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。
8、教育學(xué)生不亂動(dòng)、亂用電器，更不準玩電，防止觸電。雷雨天不準在大樹(shù)下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。
9、教育學(xué)生不喝酒不吸煙不不看黃書(shū)籍和錄像，防止思想中毒。
10、教育學(xué)生遠離“三廳一臺”、網(wǎng)吧。
11、教育學(xué)生嚴禁獨自外出，確實(shí)需要外出必須請假，批準后方可在家長(cháng)陪同下外出;嚴禁與陌生人接觸，更不準坐陌生人的車(chē)輛，要陌生人的東西防止受騙上當。
12、 學(xué)生要克服麻痹?xún)e幸心理，時(shí)刻繃緊對學(xué)生安全教育這根弦，防患于未然。請家長(cháng)協(xié)助班主任經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行安全教育，有關(guān)安全常識要求學(xué)生背熟，教育學(xué)生提高自救自護能力。
以上各項要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時(shí)時(shí)講，天天講。
小學(xué)班主工作計劃 篇7
本班共有學(xué)生46人，男生27人，女生19人。男生活潑善良，但做事還要更認真細致，專(zhuān)注力、自制力、責任感、擔當力有待提高；女生乖巧伶俐，但大部分還要更大膽自信。針對班級現狀，反思上學(xué)期的工作，特制定以下工作計劃：
一、班級發(fā)展目標：
自信、熱愛(ài)讀書(shū)班級。
二、具體措施：
�。ㄒ唬�、繼續實(shí)行分小組pk制度，以帶動(dòng)班級的學(xué)習、紀律、衛生、安全等各項一日常規管理工作，調動(dòng)學(xué)生的參與度，在pk中充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能，增強自信心。
1、細化pk制度，讓每個(gè)孩子都在組內有所擔當，負責其中一個(gè)方面，讓他們明白自己很重要及團結的重要性。
2、班干部及各組內重要崗位的擔任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)其成長(cháng)，增強其自信心。
3、對于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表?yè)P獎勵，并建立“班級特權大使制度”，根據pk結果來(lái)選擇特權，月月總結、學(xué)期末總結評出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎勵，和期末評優(yōu)掛鉤。
4、并在各組內實(shí)行“師徒結對”活動(dòng)，與小組pk活動(dòng)的評比獎勵掛鉤。
5、定期（每周）召開(kāi)班干部會(huì )議，了解pk過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)措施，并多與學(xué)生溝通，尊重、聽(tīng)取他們的建議和心聲。
�。ǘ�、充分利用班級圖書(shū)角和好書(shū)推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。擴大孩子的.閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個(gè)孩子身上散發(fā)著(zhù)因閱讀而自信的魅力。
1、每位同學(xué)帶三本課外書(shū)到圖書(shū)角，貼標簽、排序號、并專(zhuān)人負責管理登記圖書(shū)的借還情況，鼓勵生多借書(shū)、多讀書(shū)。
2、寫(xiě)好讀書(shū)卡，每周2—3次，鼓勵多寫(xiě)。每月兩次讀書(shū)交流會(huì )，檢查落實(shí)學(xué)生讀書(shū)效果并獎勵。
3、對課后主動(dòng)找老師交流所讀書(shū)籍內容及感悟的學(xué)生加大表?yè)P力度并結合班級pk制度進(jìn)行獎勵。
4、師補充經(jīng)典誦讀內容，整理、發(fā)放給學(xué)生充實(shí)早讀內容，以便生積累背誦。
總之，希望孩子們能夠通過(guò)班級的這兩個(gè)活動(dòng)，促進(jìn)班級各項一日常規的順利進(jìn)行，讓其在活動(dòng)中懂得責任擔當、團結互助、感恩友善等的重要性，能讓孩子能夠變得更陽(yáng)光自信，能夠讓校訓“開(kāi)朗、自信、文明、博愛(ài)”成為每個(gè)孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、家校聯(lián)系
為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級教育教學(xué)工作，關(guān)注孩子的心理變化和成長(cháng)，讓孩子取得長(cháng)足的進(jìn)步，本學(xué)期要加強家校聯(lián)系工，及時(shí)與家長(cháng)溝通聯(lián)系讓家長(cháng)了解孩子的在校表現及需共同努力的方向，保證每個(gè)月和每個(gè)孩子的家長(cháng)主動(dòng)聯(lián)系溝通至少一次。讓家長(cháng)對老師的工作取得最大的認可和支持。
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