【必備】教研工作計劃錦集七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的教研工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教研工作計劃 篇1
教導工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞，全面負責領(lǐng)導全校教育常規工作和教學(xué)研究工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為了貫徹黨的教育方針，振興民族文化，優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據縣教育局文件精神和學(xué)區會(huì )議精神以及我校實(shí)際，特制定工作計劃。
一、指導思想
以黨的教育方針統一思想，繼續以課標理念為準繩，以課程改革實(shí)驗為契機，以教師發(fā)展為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以學(xué)習、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要新式，逐步推進(jìn)課程改革研究，努力構建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)，本著(zhù)“研究、指導、服務(wù)”為宗旨，努力為學(xué)校、教師服務(wù)，為教師搭建平臺，為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力，培養學(xué)校的骨干教師，堅持以人為本的理念，關(guān)注教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)、高標準的教師隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬├^續推進(jìn)課程改革實(shí)驗。
1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革，本學(xué)期，我們堅持理論學(xué)習與課堂實(shí)踐、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，引領(lǐng)課改方向，組織教師參加各級繼續教育、學(xué)科教材培訓等活動(dòng)，為廣大教師提供學(xué)科信息，提高教育教學(xué)理論素養，組織教師通過(guò)各種形式的觀(guān)摩活動(dòng)，為教師提供學(xué)習和研討的案列，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為，努力構建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。
2、深化課程改革繼續以新教材為抓手，搞好校本培訓，組織教師認真開(kāi)展新教材的教研活動(dòng)，在新教材實(shí)驗中深化課堂教學(xué)改革。3.以教研活動(dòng)為基點(diǎn)促進(jìn)研究工作繼續以教研活動(dòng)為龍頭，積極、認真地開(kāi)展好校本教研活動(dòng)，通過(guò)舉辦課題研討活動(dòng)，推動(dòng)課題研究，促進(jìn)研究水平，通過(guò)校本培訓，讓教師掌握教材特點(diǎn)，盡快適應新課程，積極探索與素質(zhì)教育相適應的教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。在校本培訓中選拔教學(xué)骨干，在校本培訓中發(fā)現教學(xué)能手，讓其擬定個(gè)人成長(cháng)行動(dòng)計劃
�。ǘ┻M(jìn)一步加強教師隊伍建設。繼續抓好骨干教師隊伍的建設，本學(xué)期將繼續組織教研組長(cháng)和教師的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，通過(guò)看教學(xué)實(shí)錄，講座等活動(dòng)，給教師搭建平臺，讓更多的教師有展示才華的機會(huì )，努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師，骨干教師的培訓和管理。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強教育教學(xué)管理。保證教學(xué)秩序井然教導處將繼續執行“六認真”，注意做到流程管理、講究實(shí)效，提高人才培養和辦學(xué)水平。同時(shí)做好資料的歸檔工作。
2、強化意識提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時(shí)，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事。學(xué)校樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)，嚴格把握教學(xué)管理，本學(xué)期教導處將不定時(shí)間、不定年級、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調研。并及時(shí)予以匯總、反饋、指導，促進(jìn)學(xué)校整改，充分發(fā)揮質(zhì)量調研的積極導向作用。
（四）繼續探索新型的教學(xué)途徑努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養能力，激發(fā)興趣。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，計劃本學(xué)期配合學(xué)區活動(dòng)安排進(jìn)行：
1、“語(yǔ)文賞識課研討”和“走進(jìn)數學(xué)，感悟數學(xué)美”專(zhuān)題研討。
2、做好“一年級拼音驗收”，“中年級計算達標”，“高年級口語(yǔ)交際競賽”。組織教師觀(guān)優(yōu)秀教師的示范課：低年級馬梅蘭（語(yǔ)文）馬明霞（數學(xué)），中年級馬青婷（語(yǔ)文）胡永斌（數學(xué)），高年級李黎明（語(yǔ)文）馬曉麗（數學(xué)），組織教師進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，馬鴻、馬克海、馬蘭、馬春花等。要求教師互相聽(tīng)課十節以上。
（五）抓好素質(zhì)教育的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益。抓好教學(xué)常規管理。全面開(kāi)展自評，互查互評工作。教導處將加大檢查力度，隨機和定期相結合，具體要求如下；
1、備課要有創(chuàng )新�；谛抡n程標準的新理念、新思想的貫徹落實(shí)，不允許用舊教案。繼續實(shí)行青年教師備詳案制，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)心得。備課時(shí)要注意學(xué)生的思維過(guò)程。
2、上課要扎實(shí)。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不僅關(guān)注知識的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養，關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面的'發(fā)展。在課堂教學(xué)中，提倡運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)密度，激發(fā)興趣，提高課堂效率。
3、輔導要全面。繼續建立輔導檔案。輔導工作力求做到耐心細致，因材施教，注重對學(xué)困生學(xué)習自信心，學(xué)習習慣的養成。
4、學(xué)生作業(yè)格式要規范，書(shū)寫(xiě)要細心、工整，教師的批閱要及時(shí)、規范。
5、加強質(zhì)量回報社會(huì )。對學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的評價(jià)不僅要包括學(xué)生知識、技能和學(xué)習能力，而且要包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過(guò)程評價(jià)。本學(xué)期，將加強平時(shí)調測力度，以便及時(shí)發(fā)現不足及時(shí)改進(jìn)教法。
6、信息技術(shù)管理。本學(xué)期，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢。鼓勵教師課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，鼓勵教師制作多媒體課件。
7、加強英語(yǔ)教育研究。本學(xué)期加大對英語(yǔ)教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活、實(shí)際，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)方法的多性和靈活性，如采用情景法、視聽(tīng)法、結構法、功能法等。把英語(yǔ)課看得與語(yǔ)數課一樣重要。
（六）加強教導處內部的管理。教導主任和語(yǔ)、數教研組長(cháng)要加強自身建設，率先學(xué)習，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習與研究，努力提高自身的理論修養和業(yè)務(wù)素養。
切實(shí)抓好語(yǔ)、數教研組的工作，要求教研組長(cháng)，帶領(lǐng)教師放開(kāi)手腳，大膽改革、創(chuàng )新。發(fā)揮教研組的作用，在常規做法的基礎上，堅持從“實(shí)”抓起，從“小”做起。加強檢查、監督，指導工作，每學(xué)期作業(yè)、教案檢查不少于4次（上下半學(xué)期各兩次）。以教研興校，以質(zhì)量立校。
三、嚴格執行國家教委頒發(fā)的教學(xué)計劃
開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)和考核次數，減輕學(xué)生負擔，認真搞好期中、期末考試和質(zhì)量分析，探索素質(zhì)教育實(shí)施的有效途徑，推進(jìn)素質(zhì)教育。
總之，本學(xué)期教導工作以教學(xué)常規為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)秩序；以繼續嚴格執行四項制度為突破口，提高教學(xué)質(zhì)量；以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為途徑，提高教研水平；以總結、推廣，學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗為基礎，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，以全體教師團結協(xié)作，不懈努力，不斷探索為關(guān)鍵，提高學(xué)校的知名度。我們將帶領(lǐng)全體教師為更好的提高民族素質(zhì)，為把學(xué)生培養成社會(huì )有用之才，努力拼搏。
水家小學(xué)教導處
XX年八月二十五日
教研工作計劃 篇2
一、背景介紹
根據我園所實(shí)際發(fā)展情況，為了更好地實(shí)現未來(lái)目標，擴大我園在周邊地區的綜合競爭能力，本學(xué)期幼兒園將以加強教師教學(xué)技能、區角活動(dòng)設計能力、戶(hù)外體能活動(dòng)設計能力、家園溝通能力等教研能力為重點(diǎn)，全面提高我園教師的教學(xué)能力，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本文著(zhù)重針對提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計劃。
二、主要工作及具體措施
一)加強師資隊伍培訓：
1、聯(lián)系教材供應商，針對多媒體的使用開(kāi)展系列培訓，提高教師多媒體使用能力，同時(shí)提高多媒體利用率;
2、強化教師禮儀和職業(yè)道德培訓，激發(fā)教師發(fā)現與學(xué)習高尚師德的積極性;
二)加強理論學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素養：
1、我們將積極組織教師參加園內外的各項學(xué)習，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。2、制定教師自學(xué)計劃，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄，并安排分享計劃。
3、每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀(guān)察記錄，每節活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。
三)開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對教師的年齡結構特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養和發(fā)展為主體，根據教師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項教研活動(dòng)。幼兒園教科研工作計劃1、落實(shí)每周備課，說(shuō)課制度，增加教師之間交流探討課程設計機會(huì )。
2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例研討，互相帶動(dòng)，形成取長(cháng)補短互相學(xué)習良好風(fēng)氣。
3、觀(guān)摩交流，去其他園所參觀(guān)學(xué)習，并總結分享參觀(guān)學(xué)習心得;
4、集中觀(guān)看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，更新教育觀(guān)念，吸收新經(jīng)驗;
四)學(xué)以致用，實(shí)戰演練：
1、制定各班級公開(kāi)課計劃，互相學(xué)習;
2、根據公開(kāi)課實(shí)際情況，進(jìn)行公開(kāi)課評比活動(dòng)，引導教師們通過(guò)活動(dòng)展現自己的.教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習觀(guān)摩，會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快;
教研工作計劃 篇3
在20xx年第一學(xué)期，音樂(lè )教研組根據當前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計劃：
一、工作目標：
以學(xué)校工作為指導，以藝教處計劃為指引，各部門(mén)常規管理細則為準則，緊緊圍繞音樂(lè )課程標準，努力創(chuàng )建以“自能教育”為目標的音樂(lè )課堂，進(jìn)一步提高我校音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂(lè )素
。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗收工作，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的其它各項工作。
二、具體工作：
(一)課堂教學(xué)
繼續以新課程標準為指導思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行教導處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認真”的工作，備好每一節課，上好每一堂音樂(lè )課，上好各級各類(lèi)的公開(kāi)課和請客課,隨堂聽(tīng)課達到良好以上。
�。ǘ┙逃蒲�
加強教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書(shū)院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的'實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會(huì )。積極展開(kāi)眭輝軍老師負責的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項課題《在器樂(lè )教學(xué)中培養學(xué)生自主探究與合作學(xué)習能力的實(shí)踐研究》，注重過(guò)程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎。
�。ㄈ┱n外輔導
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂(lè )組的課外輔導時(shí)間為每周二、四、五早晨陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽(yáng)光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節目，各位負責教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓練，精心輔導，爭獲丹陽(yáng)市團體一等獎單項一等獎的好成績(jì)，圓滿(mǎn)完成文娛匯演比賽任務(wù)。
附：文娛匯演教師分工及安排
一、匯演時(shí)間：20xx、5月
二、目標：團體一等到獎，總分第一
三、四大節目教師分工：
民樂(lè )合奏：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
舞蹈：xxx
合唱：xxx、xxx
曲藝：xx、xx
四、訓練要求：
1、三月份：初步形成節目的框架
2、四月份：修改、精排，設計制作演出服裝
3、五月份：精心排練情緒表現力，彩排與正式比賽
教研工作計劃 篇4
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的機遇，新的挑戰，常識組根據學(xué)校的工作計劃及教導處工作安排，特制定本組計劃如下
一、工作目標
1、按照學(xué)校工作計劃圍繞中心工作，進(jìn)一步發(fā)揮藝體組的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，積極推動(dòng)各項工作的圓滿(mǎn)完成。
2、加強各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、使教師進(jìn)一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學(xué)平臺出色的完成日常教育教學(xué)工作。
3、音、體、美的教育教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作最具有生機、最具有活力、最具有影響、最具有吸引力的工作；因此，加強音體美的教育教學(xué)是創(chuàng )建一個(gè)文明、活躍、興旺校園的'根本教育，更能維護和提高學(xué)校聲譽(yù)。
二、教學(xué)工作
1、加強學(xué)習,更新觀(guān)念,充分認識課程改革的重要性和艱巨性,認真學(xué)習新課程標準，加大對學(xué)科課程改革實(shí)驗的力度。
2、結合常識組各學(xué)科特點(diǎn)，以教科研為先導，推進(jìn)教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生學(xué)習的意識。
3、為讓每一個(gè)孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學(xué)。為提高教學(xué)質(zhì)量，常識組教師應認真備好課、上好課、抓好常規教學(xué)，嚴格按照課程表上課，不得隨意調課、停課，應遵循學(xué)生認知規律，構建扎實(shí)、有效、活潑的課堂。在教學(xué)過(guò)程中應重視安全保護措施，家庭作業(yè)認真書(shū)寫(xiě)、認真，教師要及時(shí)批改；美術(shù)教師要注意美術(shù)作業(yè)的設計、批改、突出個(gè)性。
4、本學(xué)期常識組要積極進(jìn)行組內聽(tīng)課活動(dòng)，教師一學(xué)期爭取上一堂教學(xué)研究課，要體現教師對新課標、新理念的理解，特別是課題組成員應該加倍努力，組內教師要互相評課，互相研討，上好課題教研課。
三、積極開(kāi)展教學(xué)、文藝競賽活動(dòng)
為進(jìn)一步提高知識水平和業(yè)務(wù)能力，更好的適應教育改革和教學(xué)需要，本學(xué)期將開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)。采用教研課等形式，本組教師將相互交流，取長(cháng)補短，同時(shí)聽(tīng)取其它學(xué)科老師的課，吸取經(jīng)驗、好方法，不斷的提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期雖然時(shí)間短，但各種競賽多。如書(shū)畫(huà)作品展，“六一”慶�；顒�(dòng)等。我們將認真準備、組織、訓練和比賽。力爭取的好名次，為學(xué)校爭奪榮譽(yù)。
四、力爭創(chuàng )建學(xué)習型的常識教研組
常識組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學(xué)跟不上日新月異的知識更新，必須開(kāi)展各種形式的自我學(xué)習活動(dòng)，才能立足于三尺講臺。該學(xué)期常識組繼續堅持每次業(yè)務(wù)學(xué)習普通話(huà)訓練以及各項基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度培訓，校本培訓工作要做的實(shí)在，力爭使每一位成員迅速轉化為學(xué)習型的現代教師。
五、具體工作安排
二、三月份
1、根據教研組工作計劃，制定各學(xué)科計劃。
2、做好中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽的準備工作。
3、六一節目的準備工作
四月份
1、配合少先隊勞動(dòng)者之歌學(xué)生合唱、教師獨唱比賽
2、組織開(kāi)展常規教學(xué)檢查。
五月份
1、參加中小學(xué)書(shū)畫(huà)賽。
2、配合少先隊組織快樂(lè )的童年“六一”聯(lián)歡會(huì )。
六月份
1、校本培訓工作檢查。
2、學(xué)期末教學(xué)常規檢查。
3、制訂各學(xué)科工作總結。
教研工作計劃 篇5
（一）、研究背景：
經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的研究，在總結了前期工作的缺乏：教研組活動(dòng)中，結合本組研究主題進(jìn)行的研究不夠細致、深入；主研教師的網(wǎng)上瀏覽和網(wǎng)上交流并未真正達到交流和共享的目的；對教師進(jìn)行的培訓不系統、不充沛；課題宣傳、學(xué)習力度不夠，局部教師對課題理解不透徹；缺乏與本部的密切聯(lián)系等，本期為了更好地與本部一起開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下校本教研的研究”課題研究，將我校的科研和校本研究工作深入推進(jìn)，借助本部的優(yōu)秀資源，以教研組主題式教研為主要框架，以“三校聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)為契機，以校內課題聯(lián)動(dòng)等形式，構建各種網(wǎng)絡(luò )交流平臺，深入扎實(shí)地開(kāi)展校本研究，讓教師在研究中提升教育智慧，分享教育效果，提高教育研究能力。
（二）、中心工作：
1、制定本期課題研究制度，落實(shí)相應的工作職責，推進(jìn)常規研究工作。
2、結合“三校聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)，開(kāi)展“視頻課例研修”工作。
3、利用課題博客，展開(kāi)課題聯(lián)動(dòng)研修活動(dòng)。
4、借助本部網(wǎng)絡(luò )備課資源，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )課例的交流，并促進(jìn)課題研究深入開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)生長(cháng)；利用學(xué)校論壇，進(jìn)行教學(xué)課件、教學(xué)設計、優(yōu)秀論文資料的交流、共享，搭建網(wǎng)絡(luò )研修的平臺。
5、跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò )研修的培訓。
（三）活動(dòng)布置：
1、常規活動(dòng)：
�。�1）利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教研組主題式教研（一月一次，教研組要有活動(dòng)記錄）。
�。�2）主研教師 “三個(gè)一”工作：一月一次網(wǎng)上瀏覽；一月一次網(wǎng)上交流；一期一次網(wǎng)上投稿。
�。�3）學(xué)習本部或其它優(yōu)秀課例展開(kāi)網(wǎng)上評課活動(dòng)。
和本部通過(guò)“辦公網(wǎng)”相互評論自身學(xué)科同類(lèi)教學(xué)設計。
�、偻ㄟ^(guò)“備課信息管理”選擇檢查與自身學(xué)科相關(guān)的備課信息。
�、谠趯虒W(xué)設計內參與評論，字數不少于100字，每人評論教學(xué)設計篇數不少于2篇。
�。�4）視頻上傳。
�。�1）結合“三校聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)，開(kāi)展“視頻課例研修”工作
�。�2）建立課題博客，展開(kāi)課題聯(lián)動(dòng)研修活動(dòng)。
（四）、學(xué)月布置：
第一學(xué)月（2月）
1、優(yōu)秀論文、視頻上傳。
2、本期優(yōu)秀課例的篩選和上傳。
第二學(xué)月（3月）
1、選定各教研組研究的'話(huà)題
2、擬定研究計劃，做好研究工作布置。
3、為“三校聯(lián)動(dòng)視頻課例研修”作好準備工作。
4、利用教研和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對教師進(jìn)行上傳資料的培訓。
5、各主研教師行動(dòng)起來(lái)：一周一次網(wǎng)上瀏覽；一月一次網(wǎng)上交流。
6、召開(kāi)第一次課題例會(huì )
第三學(xué)月（4月）
1、繼續利用教研和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，對教師進(jìn)行視頻課例研修培訓；
2、開(kāi)展網(wǎng)上評課活動(dòng)。
3、結合“三校聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)，開(kāi)展“視頻課例研修”工作。
4、召開(kāi)第二次課題例會(huì )，通報研究情況，對下一階段研究目標進(jìn)行調整。
第四學(xué)月（5月）
1、召開(kāi)第三次科研例會(huì )。
2、對教師進(jìn)行課題博客研修培訓。
3、利用課題博客，展開(kāi)課題聯(lián)動(dòng)研修活動(dòng)。
4、 “板書(shū)主題研修討論”活動(dòng)總結。
第五學(xué)月（6月）
1、各主研教師進(jìn)行一期一次的網(wǎng)上投稿，并總結校本研究的個(gè)人心得與困惑
2、各教研組總結交流校本研究的心得與困惑，擬定下一階段研究目標和方向。
（五）、工作措施：
1、進(jìn)一步明確課題成員的具體分工、主研教師職責，制定課題研究制度。
2、督促主研教師認真的做好了“三個(gè)一”工作：一月一次網(wǎng)上瀏覽；一月一次網(wǎng)上交流；一期一次網(wǎng)上投稿，每學(xué)月月末進(jìn)行考核。
3、各教研組認真做好研究話(huà)題的交流、討論和提煉工作。
各校教研組負責人組織本校教研組收集教師最關(guān)心的討論主題兩個(gè)。
4、建立課題博客群，實(shí)現《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的校本研修》和《課后反思促研究型教師生長(cháng)的研究》課題的聯(lián)動(dòng)研修。
5、每月召開(kāi)一次課題組例會(huì )，參與人員為總課題組主研人員和子課題組課題負責人，通報進(jìn)展狀況，交流研究心得。
6、利用教研和業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，定期對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )運用的培訓。
教研工作計劃 篇6
汽車(chē)教研室建設工作計劃分為專(zhuān)業(yè)建設、課程體系建設、師資隊伍建設和實(shí)訓室建設四個(gè)方面。計劃需要在實(shí)踐中不斷完善。
一、專(zhuān)業(yè)建設規劃
專(zhuān)業(yè)建設必須符合市場(chǎng)規律，以滿(mǎn)足職業(yè)市場(chǎng)需求為前提，同時(shí)帶有一定的前瞻性，考慮社會(huì )發(fā)展給職業(yè)市場(chǎng)需求可能帶來(lái)的變化。
近年來(lái)中國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展給汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的動(dòng)力。汽車(chē)行業(yè)的職業(yè)需求量很大，其中包括汽車(chē)檢測與維修方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。雖然國內有眾多的高校開(kāi)辦了汽車(chē)維修方面的專(zhuān)業(yè)，但從歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率很高。隨著(zhù)國內汽車(chē)保有量的不斷增加，該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率會(huì )繼續保持高位。所以我們應該堅持辦好汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)。
隨著(zhù)學(xué)校升格為本科，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)也面臨著(zhù)升本的抉擇。是升還是不升？升格為什么樣的本科專(zhuān)業(yè)？考慮到今后國民教育水平的整體提高和就業(yè)市場(chǎng)對知識技能及學(xué)歷要求的提高，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)必須有自己的本科專(zhuān)業(yè)。進(jìn)一步考慮我們學(xué)校當前師資和教學(xué)軟硬件條件的實(shí)際，可以考慮建設“汽車(chē)服務(wù)工程”本科專(zhuān)業(yè)。
二、課程體系建設規劃
課程體系建設是高職教育的核心之一。課程體系建設應該以就業(yè)為導向，總目標是要適應社會(huì )需求，滿(mǎn)足職業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的技能需求。
課程體系建設必須滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)、職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成才的需要。具體到專(zhuān)業(yè)課程設置中，應該體現出順應專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展，淘汰部分陳舊過(guò)時(shí)的課程或者課程內容。
專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃應該在保持穩定的基礎上，結合實(shí)施中出現的問(wèn)題以及行業(yè)的.發(fā)展變化，適時(shí)調整修訂。以三年修訂一次為妥。
三、師資建設規劃
汽車(chē)教研室的師資面臨專(zhuān)業(yè)教師不足和結構不合理兩方面的問(wèn)題。應該力求通過(guò)吸納專(zhuān)業(yè)教師，解決這兩方面的問(wèn)題。目前至少需要招聘2名專(zhuān)業(yè)教師。
汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)有其特殊性，需要有動(dòng)手能力強的專(zhuān)業(yè)教師或者實(shí)訓教師。而這方面的人員往往是學(xué)歷低待遇要求高，這是由市場(chǎng)決定的。引進(jìn)這樣的專(zhuān)業(yè)人員，需要學(xué)校在待遇方面能突破常規。
四、實(shí)訓室建設規劃
實(shí)訓室建設應該圍繞為專(zhuān)業(yè)課程服務(wù)展開(kāi)。
結合桂林洋新校區實(shí)訓室建設，我們提出了包括功能劃分、設備配置、場(chǎng)地布置以及分步實(shí)施規劃的汽車(chē)實(shí)訓室建設規劃。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想：
根據我校工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將以推進(jìn)課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學(xué)生習慣養成教育為主線(xiàn)，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校高年級語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。
認真學(xué)習新《課程標準》，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jì)墒忠黄鹱ァ?/p>
2、全體語(yǔ)文教師要和新課程一起成長(cháng)
教育課程改革應滲透要各個(gè)學(xué)科，能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應要求。因此，當務(wù)之急是加深全體教師對新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。教研組將重視提高每一位語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)時(shí)間組織教師圍繞新課程的基本目標、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內容加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。不斷改善教師的知識結構，更加緊密地加強協(xié)作。堅持每周聽(tīng)一節年輕教師的`課，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習、研究，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進(jìn)行重組，使自己逐漸成長(cháng)，不斷適應新的變革。
3、構建開(kāi)放的、充滿(mǎn)活力的語(yǔ)文課堂教學(xué)新形態(tài)。
課程的生命在于課堂，“每堂課都是教師和學(xué)生生命的不重復于過(guò)去的發(fā)展和成長(cháng)！”我們要使語(yǔ)文課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受語(yǔ)文魅力的地方。開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng)，引導教師結合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握語(yǔ)文課標內涵，杜絕形式主義傾向，多研究“常態(tài)課”“常規”課，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁、走出困惑、跳出誤區，走向理性和成熟。使語(yǔ)文課堂回歸語(yǔ)文本色，呈現出清新樸實(shí)的面貌。堅持間周一次的教研活動(dòng)，加強集體備課，通過(guò)案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀(guān)念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，組內確定研究課題，組內形成互動(dòng)機制，實(shí)現優(yōu)勢互補，相互促進(jìn)，共同提高。
4、扎實(shí)開(kāi)展好“讀書(shū)月”活動(dòng)
全組語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書(shū)香校園而共同努力。充分利用好每周三次晨讀的誦讀時(shí)間，讓學(xué)生讀好教材，并積極做好每學(xué)期兩次的展示工作。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養和教育好，他就不能發(fā)展、培養和教育別人�！弊寱�(shū)香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師。多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，尤為重要。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。
結合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目的，做到五個(gè)一：開(kāi)展一次有主題的教研活動(dòng)，每?jì)芍芤淮渭w備課（其中一次要針對性的學(xué)習《課程標準》，共同把握每個(gè)單元的重、難點(diǎn)），每月一次競賽活動(dòng)。要繼續堅持上學(xué)期的好做法，如共同備課，同上一節課等，并不斷深化。每周寫(xiě)一篇教學(xué)札記，學(xué)好教育教學(xué)刊物，自覺(jué)更新觀(guān)念，改進(jìn)自己的教學(xué)策略。
6、扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效
進(jìn)一步加大教研力度，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師的成長(cháng)結合起來(lái)。我們將根據學(xué)�？偰繕�，規劃好教研專(zhuān)題，然后圍繞專(zhuān)題，開(kāi)展系列活動(dòng)，使教研組的活動(dòng)做到經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
三、工作措施：
1、緊扣“學(xué)習”：本期校本培訓工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。
2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。
3、注重“活動(dòng)”：公開(kāi)課聽(tīng)課、評課中，語(yǔ)文教師要立即“看”起來(lái)，“說(shuō)”起來(lái)，“議”起來(lái)，真正“動(dòng)”起來(lái)。
4、配合“檢查”：語(yǔ)文教師要謹記教學(xué)常規，尤其要在備課、上課、輔導這“三認真”上花力氣。
5、強調“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。
四、主要活動(dòng)安排：
九月：
1、制訂教研組工作計劃及各年級語(yǔ)文教學(xué)計劃。
2、學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，研討如何培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣
3、集體備課，結對教師互相聽(tīng)課。
十月：
1、檢查各個(gè)教師的備課及作業(yè)批改情況。
2、作文競賽（師生）
3、課堂改革新課堂展示。
十一月：
1、提高閱讀教學(xué)的效率研討
2、一課三研活動(dòng)
3、科技節活動(dòng)“手抄報”
4、準備“讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
十二月：
1、中外名著(zhù)讀后感競賽評比
2、古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀展示。
3、圖書(shū)館開(kāi)放日活動(dòng)
元月
1、做好復習工作，準備迎接期末統考。
2、每位教師上交備課、學(xué)生作業(yè)、教師讀書(shū)筆記等。
3、了解學(xué)習情況并總結經(jīng)驗，寫(xiě)好工作總結。
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