學(xué)期工作計劃模板9篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，數學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處指導下，以?xún)?yōu)化提高學(xué)生數學(xué)素養、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提高教師自身的專(zhuān)業(yè)化水平為基礎，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，畢業(yè)班復習備考。全面開(kāi)展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，形成特色教學(xué)。
二、工作目標
1、開(kāi)展有效教學(xué)的研究，力爭初步成果。
2、初一年級期末統考數學(xué)總平均分起市平均分，排前15名，初二期末統考總平均分排12名前，初三升學(xué)會(huì )考總平均分排全市第6名前，優(yōu)良率排全市前8名。
3、競賽目標，初一學(xué)生參加市“華杯賽”至少有4人獲得三等獎以上。
三、具體措施
1、結合教導處的教學(xué)工作計劃，各備課組長(cháng)、全體科任教師制定相應的教學(xué)工作計劃、教科研計劃計劃。要把各級教育主管部門(mén)計劃中與自己相關(guān)的工作安排結合到各自的計劃之中，并拿出較詳盡的落實(shí)措施。
日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規管理，嚴格規范教學(xué)行為。堅持周一次的教研活動(dòng)制度，組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論、組織專(zhuān)題講座、傳遞教改信息、評課交流、研討教學(xué)方法。
2、深入鉆研教材，抓好集體備課。
集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主備課人四落實(shí)，實(shí)施“說(shuō)課”形式的集體備課活動(dòng)，各備課組要認真做好集體備課記錄。教研組長(cháng)加強對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節的檢查和指導，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課紀錄本、作業(yè)批改記錄本等）進(jìn)行全面檢查。
3、加強與市教研部門(mén)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系
要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。
4、加強對新教材的學(xué)習研究，提高教師對新課程的實(shí)施技能
繼續組織數學(xué)教師深入學(xué)習研究課程，要認真學(xué)習與新課程有關(guān)的數學(xué)教學(xué)改革理論與實(shí)踐經(jīng)驗，特別要正確認識新課程改革過(guò)程中的得與失，要在不斷創(chuàng )新的基礎上關(guān)注數學(xué)課堂教學(xué)中的常規教學(xué)，強調數學(xué)常規教學(xué)的重要性。
要加強對教材中新增的必學(xué)內容“研究性學(xué)習”的研究，引導學(xué)生將所學(xué)知識應用于實(shí)際，從數學(xué)的角度對某些日常生活、生產(chǎn)和其他學(xué)科中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究，或對某些數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，把培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的要求逐步落實(shí)到教學(xué)中。
5、建設學(xué)習型團隊
強化合作意識，搞好傳幫帶，團隊協(xié)作，形成合力、增強凝聚力，搞好學(xué)習研究，培育共享文化。所有上學(xué)年在這任教的老師，都要將自己積累的.教學(xué)資料毫無(wú)保留的傳給本學(xué)年教相應年級的老師。加強對青年教師的培養，讓每位青年教師與一位有經(jīng)驗的教師結對子，年輕教師要主動(dòng)多聽(tīng)老教師的課，要超額完成本學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)，要加強對優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗的總結、宣傳與推廣。讓教研組真正成為名師成長(cháng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。
四、工作排期
第一周：
1、召開(kāi)一次科組會(huì )議。
2、制定本學(xué)期教學(xué)計劃，訂閱學(xué)習的資料。
3、七年級華杯賽輔導班開(kāi)課。
4、九年級安排參加全國數學(xué)競賽的學(xué)生名單。
第二周：備課細召開(kāi)會(huì )議，確定本學(xué)期各章練習題，測試題的命題，各周公開(kāi)課教師的名單。
第三周：初三結束新課，制定復習計劃。
第四周：初三開(kāi)始第一階段的復習，并固升學(xué)會(huì )考復題測試一次，初一，二準備回考。
第五周：七年級，八年級教研活動(dòng)，學(xué)生自主學(xué)習課堂模式的研究。
第七周：七，八年級教研活動(dòng)，數學(xué)應用問(wèn)已的研究。
第八周：各年級檢查數學(xué)進(jìn)度，九年級開(kāi)會(huì )議論第一階段復習成果，制定第二階段重點(diǎn)復習的內容及時(shí)間安排。
第九，十周：期中考試的安排及分析總結。
第十一周：七、八年級教研活動(dòng)，數學(xué)活動(dòng)課與學(xué)生合作學(xué)習的探究。
第十三周：初三備課組討論第二階段復習成果，制定第三階段模擬考試的內容及時(shí)間的安排。
第十四周：七、八年級教研：“課題學(xué)習”課的有效教學(xué)研究。
第十五周：七、八年級結束新課，制定復習計劃。
第十六周：期末，復習，考試。
學(xué)期工作計劃 篇2
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)開(kāi)始穩步運轉，辦公室作為重要部門(mén)，其樞紐的作用必須得到充分的發(fā)揮，辦公室本學(xué)期的工作計劃如下：
首先，總結上學(xué)期我們在學(xué)習、工作、服務(wù)中存在的一些問(wèn)題。
針對這個(gè)問(wèn)題，我們將會(huì )在第一次部門(mén)列會(huì )上，要求部長(cháng)、副部長(cháng)及所有的考察成員都提出相應意見(jiàn)及對策。并且，還將邀請主席團的負責人員對我們的工作進(jìn)行指導。
其次，辦公室一些日常工作的正常開(kāi)展：
1、上學(xué)期，辦公室對班級考核工作的開(kāi)展不夠及時(shí)、不夠完善。這學(xué)期我們將會(huì )及時(shí)做好這項工作。
2.、建立表格領(lǐng)取和材料借閱制度 。
1)表格領(lǐng)�。褐芤恢林芪宓�2節課課間在一樓學(xué)生會(huì )辦公室領(lǐng)齲
2)材料借閱：周一至周五第2節課課間可在一樓學(xué)生會(huì )辦公室借閱相關(guān)材料并如進(jìn)行借閱登記。
注：如有特殊情況，請直接與辦公室負責人聯(lián)系。
3、落實(shí)學(xué)生會(huì )各種材料的收集與整理。各部門(mén)的活動(dòng)材料及電子文檔于活動(dòng)結束后一周之內交于辦公室審核。辦公室將會(huì )在3天之內將不合格的材料退回原部門(mén)，該部門(mén)在收到退回材料三天之內再次上交。
4、有關(guān)各種活動(dòng)的請柬發(fā)放事宜。負責人員請于活動(dòng)舉辦前7天將邀請嘉賓及領(lǐng)導名單一次性報與辦公室。
再次，加強辦公室考察成員的管理與考核。
1、每周一次的例會(huì )無(wú)特殊情況任何成員不得請假與缺席，并且做好會(huì )議記錄。
2、安排每天的值班表。負責當天的各項事宜。
3、部門(mén)成員參與組織活動(dòng)情況，負責人及時(shí)做好相應的記錄，并于例會(huì )上給予公布。(以表?yè)P鼓勵為主)
最后是辦公室的整體規劃。根據以往經(jīng)驗，考察成員相繼會(huì )出現活動(dòng)失去熱情、工作懈耽退部等現象。這些主要是考察成員在部門(mén)得不到發(fā)揮找不到成功的感覺(jué)沒(méi)有歸屬感或是事情太多難以分配。針對這些問(wèn)題。我們會(huì )多與考察成員交流，及時(shí)了解他們的心理變化，給他們合理的安排工作，并且盡量的是負責人親力親為與考察成員一起進(jìn)行工作。此外，開(kāi)展一些有部門(mén)特色的活動(dòng)，培養大家的凝聚力豐富大家在辦公室的生活。然后是對他們公文寫(xiě)作方面的要求，定期上交工作計劃工作總結。尤其是在五月份科技應用月，要激發(fā)他們的能力，完成一份好的活動(dòng)策劃。
關(guān)于本學(xué)期跨部事宜的安排及事后的交流我們將在上學(xué)期的經(jīng)驗之上進(jìn)一步的完善。例如，加大對跨出成員的`關(guān)注，深入對跨入成員的了解。在本學(xué)期的后段時(shí)間實(shí)行負責人輪流代理制，鍛煉他們獨當一面、組織、協(xié)調能力。
在平時(shí)的工作中我們將本著(zhù)“分工不分家”的原則，極力的配合各部門(mén)工作的開(kāi)展，尤其是各個(gè)月主題活動(dòng)的舉辦。愿我們工作方法、服務(wù)水平在新的學(xué)期里有新的成果!
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
新學(xué)年以黨的十八大精神為指導，認真學(xué)習貫徹全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神。堅持“夯實(shí)基礎、提升內涵、創(chuàng )建特色、打造品牌”的發(fā)展思路；堅持以弘揚優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn)；突出強化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jì)纱笾行墓ぷ�，努力抓好立德�?shù)人、提煉隊伍素質(zhì)、加強內涵建設三大主題工程。全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，創(chuàng )建全市名校。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設
1、加強政治學(xué)習，打造師德高尚的教師隊伍。認真學(xué)習十八大精神和全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神，學(xué)習國家關(guān)于職業(yè)教育和民辦教育的相關(guān)政策，落實(shí)教師職業(yè)道德規范，堅持教書(shū)育人，為人師表。
2、努力提升教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強教師基本功訓練，積極推廣新的教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)模式及教法，積極開(kāi)展教學(xué)研究，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供的教育教學(xué)資源，打造具有鮮明職教特點(diǎn)、教練型的師資隊伍，實(shí)施名師工程。
3、開(kāi)展金橋精神的大學(xué)習大討論，用自強不息、求實(shí)進(jìn)取、團結協(xié)作，戮力爭先的精神統一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、振奮精神。
4、加強骨干教師隊伍的培養。堅持引進(jìn)和培養相結合的方針，著(zhù)力打造管理骨干隊伍，教學(xué)骨干隊伍，科研骨干隊伍，實(shí)習指導骨干隊伍，招生骨干隊伍。
5、加強班組長(cháng)隊伍建設，提高班組長(cháng)的管理水平和業(yè)務(wù)能力，提升工作意識，獨立開(kāi)展工作，實(shí)現重心下移。
6、加強領(lǐng)導班子建設。班子成員要善于學(xué)習，精通管理，關(guān)愛(ài)下屬，任人唯賢，工作負責，敢于擔當。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生德育，提高管理水平
德育工作堅持弘揚優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以貫徹學(xué)生日常行為規范養成良好習慣為抓手，以孝道教育、感恩教育、勵志教育、幸福教育為途徑。做到傳統文化教育、愛(ài)國主義教育、行為養成教育、法制教育有機結合。堅持立德樹(shù)人，努力實(shí)現“讓每個(gè)人都有人生出彩機會(huì )”的人生目標。
1、積極開(kāi)展傳統文化教育。通過(guò)優(yōu)秀傳統文化教育，豐富學(xué)生的民族文化知識、培養良好的道德品質(zhì)、陶冶學(xué)生情操、提升精神境界、塑造健全人格。
傳統文化教育突出孝道和感恩兩大主題，百善孝為先，將“打造一所培養孝子的學(xué)�！贝_立為我校的一個(gè)辦學(xué)特色。
傳統文化教育要從不浪費一滴水，一度電，一粒米，一滴湯、一根菜開(kāi)始；從孝順父母，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)、著(zhù)裝端莊開(kāi)始；從嚴格自律、遵章守紀、助人為樂(lè )，奉獻他人開(kāi)始。
2、創(chuàng )新學(xué)生德育活動(dòng)形式。結合重大活動(dòng)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，通過(guò)德育影片展播、升旗儀式、主題班會(huì )、報告會(huì )、德育專(zhuān)題講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統美德教育和職業(yè)素養培養；大力開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的校園活動(dòng)，豐富學(xué)生課間生活，組織學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。
3、加強學(xué)生良好行為習慣的養成教育。要強化學(xué)生的自我管理，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會(huì )、班委會(huì )的作用。學(xué)生行為養成教育堅持在日常生活中培養，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中訓練，在社會(huì )實(shí)踐中體驗，在自我修養中提高。嚴防學(xué)生輟學(xué)，提高鞏固率，出臺防止學(xué)生輟學(xué)的獎懲制度。
4、做好學(xué)生的就業(yè)指導。通過(guò)開(kāi)展就業(yè)觀(guān)教育、就業(yè)明星評選、優(yōu)秀實(shí)習生報告等樹(shù)立學(xué)生正確是世界觀(guān)、人生觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，并牢固樹(shù)立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神。
5、制定學(xué)生德育積分制度。建立科學(xué)、公平、規范的學(xué)生思想品德評價(jià)體系和方法，并在實(shí)際操作中進(jìn)行完善，在每個(gè)學(xué)期結束時(shí)給每一位同學(xué)打出一個(gè)能如實(shí)反映學(xué)生思想品德的德育積分。德育積分與學(xué)生的平時(shí)考核相結合，要制定獎勵加分制度，建立激勵機制。通過(guò)德育積分，對優(yōu)秀學(xué)生大張旗鼓地表?yè)P，對不達標的學(xué)生要嚴肅處理，凈化學(xué)校德育環(huán)境，形成良好校風(fēng)。
6、加強學(xué)生的心理健康教育，對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行疏導，加強問(wèn)題學(xué)生的管理工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自我意識，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自控能力，形成健全的人格。
�。ㄈ╅_(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，提高質(zhì)量必須突出教學(xué)工作中的的中心地位。
1、繼續完善各種教學(xué)管理制度，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，進(jìn)一步抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，在精、細、實(shí)上做文章。積極推進(jìn)特色課程體系建設。
2、繼續推進(jìn)學(xué)生社團和第二課堂，積極組建興趣小組，培養學(xué)生興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，豐富課余文化生活，
3、注重實(shí)踐教學(xué)，提升實(shí)習教學(xué)，規范校外實(shí)習。加強實(shí)訓室的教學(xué)管理，認真落實(shí)實(shí)訓管理員定崗定責制度，加大實(shí)訓課的巡查力度。對學(xué)生校外實(shí)習實(shí)行定期巡查制度，并將巡查情況詳細記載，完善學(xué)生實(shí)習檔案。
4、著(zhù)力抓好課堂教學(xué)，進(jìn)一步細化優(yōu)化教學(xué)的'各個(gè)環(huán)節，立足課堂抓實(shí)效，大力倡導“精講精練，學(xué)做結合”，繼續推進(jìn)高校課堂。 推進(jìn)考試考核制度的改革，試行教學(xué)質(zhì)量抽查和學(xué)業(yè)成績(jì)的背靠背檢測。積極探索實(shí)習教學(xué)的評價(jià)方法和考評機制。
5、積極開(kāi)展教學(xué)研究。通過(guò)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，促使教師在教研中成長(cháng)，在教研中學(xué)習，在教研中提升業(yè)務(wù)水平。探索和推廣適合專(zhuān)業(yè)課程的民主教學(xué)法、模塊教學(xué)法、項目教學(xué)法、案例教學(xué)法等。積極開(kāi)展教學(xué)反思，借鑒成功經(jīng)驗，注重總結分享。
6、建立以能力為核心的學(xué)生評價(jià)模式。繼續落實(shí)學(xué)生的技能達標和技能競賽制度，強化學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養。要把學(xué)生的技能鑒定作為專(zhuān)業(yè)技能提升的重要途徑。本學(xué)期省大賽要組隊參加，爭取名次。
�。ㄋ模┩貙掁k學(xué)思路，提高辦學(xué)活力
1、遵循長(cháng)短結合、校企合作、聯(lián)合聯(lián)辦、產(chǎn)學(xué)合一的發(fā)展模式；啟動(dòng)股份制專(zhuān)業(yè)建設，引進(jìn)技術(shù)力量和相應的教育資源；依托中專(zhuān)學(xué)歷教育發(fā)展辦學(xué)項目。
2、加強短期培訓項目。積極推進(jìn)汽修培訓部、網(wǎng)絡(luò )工程培訓部和學(xué)校金屬加工廠(chǎng)的兩部一廠(chǎng)的建設。積極啟動(dòng)其他專(zhuān)業(yè)的短期培訓項目。
3、積極探索專(zhuān)業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，南院實(shí)訓中心按生產(chǎn)車(chē)間的標準配置，車(chē)間既課堂，實(shí)行項目教學(xué)，模塊教學(xué)，推行企業(yè)化管理。聘請有實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)人員擔任教師，實(shí)行師徒制。
4、積極推進(jìn)學(xué)生帶薪實(shí)習工作，實(shí)行第三年學(xué)生成建制的實(shí)習。實(shí)現與企業(yè)零距離對接。
5、大力推行訂單式培訓、定崗培訓、定向培訓等與就業(yè)緊密聯(lián)系的培訓模式，拓寬思路，開(kāi)發(fā)項目，發(fā)展短班，以短補長(cháng)。
6、繼續做好尋呼中心的對外合作，積極尋求新項目。
�。ㄎ澹└愫谜猩蜆I(yè)，擴大辦學(xué)規模
進(jìn)一步樹(shù)立招生是學(xué)校的生命線(xiàn)、以招生為中心、招生無(wú)淡季的思想，把招生工作放在學(xué)校工作的重中之重。
1、繼續做好全員招生，做好圍繞招生工作的全員培訓。認真落實(shí)招生考核、獎勵制度，增加招生考核權重。打造一支優(yōu)秀的專(zhuān)、兼職招生團隊，培養一批招生骨干教師。
2、積極探索新形式下的招生途徑，要認真分析今年的招生市場(chǎng)，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，堅定信心，投入全力，鑒成功經(jīng)驗，強化意識，改變方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實(shí)現新突破。
3、加強專(zhuān)業(yè)建設。對現有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行升級改造，做好主打。認真研究就業(yè)市場(chǎng)，了解用功需求和行業(yè)發(fā)展，要研究京津冀一體化和國家產(chǎn)業(yè)調整的新形勢對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行轉型升級，積極穩妥的開(kāi)發(fā)新專(zhuān)業(yè)。
4、繼續研究和開(kāi)發(fā)高端就業(yè)，打造精品專(zhuān)業(yè)，提升學(xué)校品位；進(jìn)一步加強訂單、定向培養；要積極推進(jìn)與高職高專(zhuān)實(shí)行對接，提升辦學(xué)吸引力。
5、加強就業(yè)工作，提升就業(yè)檔次 ，提高就業(yè)的對口率和滿(mǎn)意度，逐步實(shí)現就業(yè)拉動(dòng)招生。
6、充分利用唐山電大和市人才市場(chǎng)的資源，促進(jìn)招生、就業(yè)工作。積極做好電大對口單招項目，積極探索中專(zhuān)、大專(zhuān)的課程整合。
�。└纳妻k學(xué)條件，提升辦學(xué)實(shí)力
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，對學(xué)校的基礎設施進(jìn)行修繕，粉刷宿舍，修理門(mén)窗，整潔校園，使校園更安全更美好。
2、加快南院機加工實(shí)訓車(chē)間建設，確保十月份投入使用。
3、購置實(shí)訓實(shí)習設備，增添車(chē)床、刨床、沖床、銑床等設備。添置汽修所必須的實(shí)習設備。
4、完成寬帶改光纖的升級工程，為老師辦公室更換電腦。提高信息化水平。
5、加強學(xué)校的美化綠化工作，更換宣傳標語(yǔ)，加強校園文化建設，美化校園環(huán)境，突出育人功能。
七、強化學(xué)校管理，創(chuàng )建平安校園
1、全體師生要牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)時(shí)不在、無(wú)事不在、無(wú)處不在”的思想，要主動(dòng)學(xué)習法律和安全防范知識，努力形成和諧校園的氛圍。
2、完善安全制度，落實(shí)安全措施。實(shí)行“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責、誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責、誰(shuí)的班級誰(shuí)負責，誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負責”的“一崗雙責”的全過(guò)程安全管理制度。堅決消滅管理死角，只要有學(xué)生的地方，就要有人負責。嚴格交接班制度，對基礎管理工作做好記錄，建立臺帳。
3、是建立健全安全事故預警、應急、處置機制，開(kāi)展安全演練，嚴格落實(shí)安全工作責任追究制，要結合不同時(shí)期特點(diǎn)，對學(xué)生開(kāi)展預防自救、食物中毒、疫情、交通安全和應對洪水、火災、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育，增強學(xué)生的安全意識和自我救護能力。
4、南院安裝監控設施，提升安保水平，確保學(xué)校安全。
5、加強學(xué)校財務(wù)公務(wù)管理，學(xué)校成立公物管理領(lǐng)導小組，實(shí)行公物管理責任制，出臺公物管理辦法，建立賠款制度，與班主任考核掛鉤。要厲行節約，反對浪費，嚴格財務(wù)管理制度。
6、積極加強學(xué)校和家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，增強家長(cháng)的安全責任意識。繼續抓好校園安全管理環(huán)節，落實(shí)安全隱患排查制度，不走過(guò)場(chǎng)。為機電實(shí)習的學(xué)生上工傷保險。努力實(shí)現全年無(wú)重特大安全事故發(fā)生的工作目標，營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
我班共有59名學(xué)生，本班學(xué)生學(xué)習努力，進(jìn)取心強。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
結合這種情況我將做一下準備和計劃：
二、具體工作：
(一)班級建設
1、文化建設：在開(kāi)學(xué)一到兩周內，將教室的文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風(fēng)、班訓、班級公示、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)一覽表、圖書(shū)角、衛生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學(xué)期內充分發(fā)揮學(xué)生、家長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性。
2、學(xué)習建設：提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性，讓他們主動(dòng)學(xué)習，積極學(xué)習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習的樂(lè )趣，體會(huì )到成功的喜悅。
3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長(cháng)溝通，一起進(jìn)行教育。
(二)管理方法、途徑
為了更好地開(kāi)展工作，提高學(xué)生學(xué)習的紀律性和自覺(jué)性，我認為應該對學(xué)生的情況有一定的了解，但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的.隔膜，有利于開(kāi)展工作。
(2)不定期抽查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
(3)進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
(4)在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。常寫(xiě)觀(guān)察日記，提高孩子們的寫(xiě)作能力。
(三)日常工作
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要現實(shí)意義。
(四)組織和培養班集體
(1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)選拔、培養和使用班干部。
實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(3)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
三、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
四、班級愿景：
本學(xué)期的班級目標是：團結和諧，積極發(fā)展!為著(zhù)這個(gè)目標，我們將不遺余力的努力奮斗!
學(xué)期工作計劃 篇5
新的學(xué)期，新的起點(diǎn),我的班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力
教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣，我會(huì )利用班隊課和晨會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養培養”的內容，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣，樹(shù)立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會(huì )等。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉化工作
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點(diǎn)很重要：
�。ㄒ唬┏浞肿鹬貝�(ài)護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自?xún)刃恼鎿吹膼?ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
�。ǘ┮⒁獗�?yè)P和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì )愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
�。ㄈ┮獮閷W(xué)習能力差的孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(cháng)的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
三、認真上好每一節德育課
積極參加每星期的德育教研活動(dòng)，精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì )，上好每一節德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的'效果。
四、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。在校外，我會(huì )經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(cháng)共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長(cháng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(cháng)會(huì )中與家長(cháng)可以教育的心得、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
五、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標。本學(xué)期我班的目標就是爭做“陽(yáng)光班級”。因為我班是七色光中隊，所以我會(huì )努力使班級里的每一名孩子都成為有愛(ài)心，責任心，互助心的“陽(yáng)光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。
六、加強班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。七、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展。所以本學(xué)期我會(huì )在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,要在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng),大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年.
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學(xué)期我將以學(xué)校教學(xué)工作計劃、一年級教材、教師用書(shū)、教輔資料等為指導思想，教學(xué)中遵循教育教學(xué)原則，
確實(shí)把本班教育教學(xué)工作搞好。
二、班級情況分析：
本學(xué)期我擔任一年級（3）數學(xué)和本班《品德與生活》的教育教學(xué)工作。我們一（3）班有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人，這些學(xué)生大部分是上過(guò)幼兒班。他們天真可愛(ài)，活潑調皮。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)和學(xué)生初步接觸了解，這些學(xué)生由于常規訓練少，一些起碼的常規知識都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒(méi)有任何約束，想來(lái)就來(lái)，要走就走，上課時(shí)亂走亂動(dòng)。本學(xué)期施行的實(shí)驗教材，主要是開(kāi)拓學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象。因此，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中，在傳授知識的同時(shí)，注重對學(xué)生進(jìn)行思維的開(kāi)拓，創(chuàng )新能力的培養，使他們每一個(gè)人都成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
三、教材分析
本冊教材包括下面一些內容：準備課、位置、10以?xún)葦档恼J識和加減法，認識圖形、11—20各數的認識、認識鐘表、20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法，用數學(xué)，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
這一冊的重點(diǎn)教學(xué)內容是10以?xún)鹊募訙p法和20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。這兩部分內容和20以?xún)鹊耐宋粶p法（一般總稱(chēng)一位數的加法和相應的減法）是學(xué)生學(xué)習認數和計算的開(kāi)始，在日常生活中有廣泛的應用，同時(shí)它們又是多位數計算的基礎，是小學(xué)數學(xué)中最基礎的內容，是學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。
五、教學(xué)目標
1、熟練地數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數，會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數的順序和大小，掌握10以?xún)雀鲾档慕M成，會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)0—20各數。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。
3、初步學(xué)會(huì )根據加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認識符號"="、">"、" <"，會(huì )使用這些符號表示數的大小。
5、直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球、長(cháng)方形、正方形、三角形和圓。
6、通過(guò)直觀(guān)演示和動(dòng)手操作，認識"上、下"、"前、后"、"左、右"的基本含義，會(huì )用"上、下"、"前、后"、"左、右"描述物體的相對位置。
7、初步認識鐘表，會(huì )認識整時(shí)和半時(shí)。
8、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
9、認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設計活動(dòng)內容和學(xué)習素材。
�。�1）注意注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境以幫助學(xué)生理解數學(xué)概念，構建有關(guān)的數學(xué)知識。
�。�2）盡量選擇、設計現實(shí)的、開(kāi)放式的學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，積極思考、相互交流，體會(huì )數學(xué)知識的'含義。
�。�3）讓學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，初步感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數學(xué)的樂(lè )趣。
�。�4）設計富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣與動(dòng)機。
�。�5）聯(lián)系兒童實(shí)際、根據學(xué)生特點(diǎn)滲透思想品德教育。
2、重視對數概念的理解，讓學(xué)生體會(huì )數可以用來(lái)表示和交流，建立數感。
3、計算教學(xué)應體現算法多樣化，允許學(xué)生采用合適的方法進(jìn)行計算。
4、根據兒童生活特點(diǎn)，從感必經(jīng)驗出發(fā)直觀(guān)認識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
5、通過(guò)"用數學(xué)"的教學(xué)，培養學(xué)生初步的應用意識和用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。注意培養學(xué)生從生活中發(fā)現并提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題的能力。
6、設計安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應用意識和實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
7、充分利用教材資源，教學(xué)方法應體現開(kāi)放性和創(chuàng )造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習方式。盡量注意使創(chuàng )設的情境為探索數學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。
8、教學(xué)中充分利用直觀(guān)教具和學(xué)具。
學(xué)期工作計劃 篇7
在六年級下學(xué)期，因為要面臨升學(xué)的壓力，所以我們這學(xué)期的語(yǔ)文工作會(huì )比較繁重，也請各位老師能夠比上一個(gè)學(xué)期更加努力，關(guān)于本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作大致如下：
一、工作思路
以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據，以語(yǔ)文教研組工作計劃為重點(diǎn)，學(xué)習新的教學(xué)理論，將理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，注重課題研究與教研活動(dòng)的開(kāi)展；以備課組作為教學(xué)研究活動(dòng)的陣地，努力改進(jìn)教學(xué)的方式方法，不斷地提高備課組老師的教學(xué)能力，以便進(jìn)一步提高年段學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，從而實(shí)現語(yǔ)文綜合素養的提高。
二、努力目標
1、通過(guò)備課組各項活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)學(xué)校語(yǔ)文教研組的各項要求，完成各項任務(wù)，促進(jìn)備課組內每位教師的共同進(jìn)步。
2、通過(guò)備課組內研討活動(dòng)的開(kāi)展與在實(shí)踐活動(dòng)中的落實(shí)，推動(dòng)年段語(yǔ)文老師教學(xué)理論與教學(xué)水平的共同提高。
3、配合教研組語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，組織富有年段特色的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)，展開(kāi)有趣的語(yǔ)文競賽，培養學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的'興趣，養成良好的學(xué)習習慣，不斷地提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)。
三、具體措施
（一）加強備課組教學(xué)常規工作，有效提高教學(xué)質(zhì)量
組內教師要認真學(xué)習年級課程標準，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、了解學(xué)生的基礎上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。
每位教師要認真對待備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差及質(zhì)量測試等工作，找出薄弱環(huán)節，及時(shí)反饋，及時(shí)改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
（1）重視備課，相互切磋。
制定備課組的活動(dòng)計劃，安排好各項工作和具體的負責人，對備課組的工作進(jìn)行細化分工（工作分工附后）。確保在每?jì)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)中，主題明確，切實(shí)抓好集體備課，做到三備，即備課標，備教材，備學(xué)生，在全組教師充分探討的基礎上，形成共享教案，并于授課前一周發(fā)放到各位教師的手中。本學(xué)期每位老師要在備課組中至少有一次精心準備的主題發(fā)言，并能在每次的研討中積極大膽地提出自己的想法。
（2）認真上課，講究實(shí)效。
力爭每一節課上都能明確對學(xué)生上課的常規要求，力爭每一節課都讓學(xué)生有一些收獲，致力于學(xué)生兩個(gè)習慣（文明習慣及學(xué)習習慣）的培養和三個(gè)基本功（發(fā)言一定要響，讀書(shū)一定要亮，寫(xiě)字一定要到位）的訓練。
本學(xué)期除教研組開(kāi)展的專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng)和備課組的研討課之外，還安排了同題研討課活動(dòng)。
（3）作業(yè)分層，仔細批改。
組內教師共同進(jìn)行學(xué)生分層作業(yè)的布置與批改的研究與實(shí)踐，按要求嚴格控制學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)量。周末作業(yè)中含本周學(xué)習內容的基礎知識、閱讀理解和周記，于每周四印出來(lái)。堅持每一單元后有一個(gè)回顧和總復習，有一份詳細的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和課文背誦的歸類(lèi)練習，以備期末的時(shí)候復習匯總用。
�。�4）因材施教，輔優(yōu)轉差
面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉差工作。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，鼓勵學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng)、比賽，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強對學(xué)困生的輔導，每周一次做好對學(xué)困生的補缺補差工作，因材施教，做到定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、有記錄、有成效。
（5）科學(xué)檢測，及時(shí)分析
認真做好單元檢測工作，每個(gè)單元的練習卷由備課組成員輪流命題，在吃透教材的基礎上自主命題，實(shí)行卷面總分為100分的題制。每一份試卷都必須經(jīng)本組老師審議、討論后定稿再打印。
（二）精心強化校本教研，提高教學(xué)的水平
�。�1）積極參與專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng)和百家講壇活動(dòng)。利用專(zhuān)家每次來(lái)校時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習、積極參與，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）組內活動(dòng)以交流溝通為主，活動(dòng)期間進(jìn)行經(jīng)驗交流、共同解疑等，形成合力，互幫互助，共同努力，縮小班級間的成績(jì)差異，進(jìn)一步提高年段平均成績(jì)。
�。�3）開(kāi)展同題研討課活動(dòng)。通過(guò)同年段教師互相聽(tīng)課、評課，切磋同題教學(xué)研討活動(dòng)中增強老師們的教研意識及彼此間的融合。
（三）參與校本特色課程的開(kāi)發(fā)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
備課組在本學(xué)期開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著(zhù)活動(dòng)，同時(shí)組織故事續編等各項校級活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外的各項競賽。繼續開(kāi)展古詩(shī)文考級活動(dòng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生對閱讀的需求越來(lái)越大，良好的閱讀習慣對學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習越來(lái)越重要，年段每個(gè)班級將組織好本班的閱讀活動(dòng)開(kāi)展。通過(guò)讀書(shū)交流，等活動(dòng)提高學(xué)生對閱讀的興趣。通過(guò)課內閱讀教學(xué)的指導，提升學(xué)生的閱讀效率，確保閱讀課的時(shí)間。鼓勵學(xué)生自設閱讀卡培養學(xué)生閱讀興趣。開(kāi)展年段優(yōu)秀作文集的收集與整理工作，鼓勵學(xué)生收集修改自己的好作文，編輯、設計，裝訂成冊，在班級展出的基礎上進(jìn)行年段的展出。
有了工作計劃后，我們本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)也有了方向，希望我們能一直保持以前教學(xué)理念，不斷向前。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
根據學(xué)校對教研室工作的要求，教研室在本學(xué)期將繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把“四步教學(xué)法”在教學(xué)中的應用作為組內公開(kāi)課的硬性條件。以學(xué)生為主體，借助同課異構，追趕超越，把調整教法，提高學(xué)生成績(jì)作為教研主方向，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作，使我校教研工作再上一個(gè)新臺階。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期開(kāi)始，教研室將對完成教研任務(wù)的教師在xx實(shí)驗中學(xué)教師繼續教育冊上實(shí)行學(xué)分認定，凡符合學(xué)分認定標準的教師可到教研室蓋學(xué)時(shí)認定章。（見(jiàn)附表1）
實(shí)行同課異構，組內公開(kāi)課用四步教學(xué)法。教研組要組織教師認真觀(guān)摩聽(tīng)課，督促教師認真完成教師聽(tīng)課任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期給教研組報銷(xiāo)活動(dòng)經(jīng)費x元，其中部分可作為完成聽(tīng)課任務(wù)教師的獎勵.聽(tīng)課時(shí)必須簽到，并配以聽(tīng)課照片。
做好每周一次的專(zhuān)題講座。每周三的第七節為教研活動(dòng)日，各教研組要及時(shí)制定本組的工作計劃，安排好每周的教研活動(dòng)主講人及主講內容。每次活動(dòng)的主講人要精心準備內容，講完后將講稿交教研室，主講一次計2個(gè)課時(shí)。教研組長(cháng)要認真考核教師到會(huì )情況，填寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄表。
本學(xué)期，教研組長(cháng)將組內所有活動(dòng)內容以文本、照片、視屏的形式保存，學(xué)校將在學(xué)期結束時(shí)評選“優(yōu)秀教研組”2個(gè)（文理各1個(gè)），教研組獎勵x元。學(xué)校將根據教師在xx實(shí)驗中學(xué)繼續教育證書(shū)和市繼續教育證書(shū)學(xué)時(shí)認定總分數的高低評選12名“xxxx學(xué)年教科研優(yōu)秀教師”。
積極鼓勵教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網(wǎng)上視屏、課件、論文等的上傳工作，教研組長(cháng)要落實(shí)人員、落實(shí)時(shí)間。凡上傳視屏獲得省級和國家級獎勵的`，學(xué)校將獎勵500元。
三、主要工作
1、督促課題的開(kāi)題、中期報告及各個(gè)環(huán)節的推進(jìn)工作。
2、安排部署第八屆教學(xué)能手大賽暨省市教學(xué)能手推薦工作。
3、教研組長(cháng)負責督促本組教師“一課一名師”課堂實(shí)錄活動(dòng)（每人1節，手機也可錄制），負責督促教師上傳。
4、xx市實(shí)驗中學(xué)首屆微課制作大賽。
5、研組同課異構活動(dòng)。
6、遠程網(wǎng)絡(luò )培訓和教師外出培訓工作。
7、教師繼續教育培訓工作和xx實(shí)驗中學(xué)教師繼續教育學(xué)分認定工作。
8、落實(shí)學(xué)校安排的工作任務(wù)。
9、教研組活動(dòng)及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站。
10、教教師的論文統計、收集工作，鼓勵教師撰寫(xiě)論文和學(xué)術(shù)報告，為評選xx名師、學(xué)科帶頭人準備材料。
總之，教研室要做好學(xué)校布置的各項工作和常規工作外，更要提高服務(wù)意識，把與教師利益相關(guān)的課題論文、校本研修、遠程培訓工作督促到位，落實(shí)到人，爭取使我校的教研工作更上一個(gè)新臺階，為我校實(shí)現新的輝煌做出更大貢獻。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現狀分析
本學(xué)期教學(xué)內容是人教版九年級下教材，內容與現實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學(xué)生動(dòng)手操作，歸納猜想提供了可能。觀(guān)察、思考、實(shí)驗、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習。因此對每一章的教學(xué)都要體現師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。要求老師成為學(xué)生數學(xué)學(xué)習的組織者和引導者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本數學(xué)知識、技能、思想、方法，提高解決問(wèn)題的能力。開(kāi)學(xué)“第一周”我對學(xué)生的觀(guān)察和了解中發(fā)現少部分學(xué)生基礎還可以，而大部分學(xué)生基礎和能力比較差，甚至加減乘除運算都不過(guò)關(guān)，更不用提解決實(shí)際問(wèn)題了。所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現狀。在扎實(shí)基礎上提高他們解題的基本技能和技巧。
二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標及實(shí)施目標的具體做法
本學(xué)期的教學(xué)目標是九年級（下）的兩章內容和中考復習，力求學(xué)生掌握基礎的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力，概括的能力，類(lèi)比猜想的能力和自主學(xué)習的能力。在初中的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，常常發(fā)現相當一部分學(xué)生一開(kāi)始不適應中學(xué)教師的教法，出現消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異；三是學(xué)習方法不科學(xué)。我以為施教之功，貴在引導，重在轉化，妙在開(kāi)竅。因此為防止過(guò)早出現兩極分化，我準備具體從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬┱莆諏W(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的積極性。
學(xué)生進(jìn)入復習階段，心理上發(fā)生了較大的變化，開(kāi)始要求“獨立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時(shí)時(shí)地向學(xué)生介紹數學(xué)在日常生活中的應用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開(kāi)數學(xué)知識將無(wú)法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)知識的直接興趣，同時(shí)在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
�。ǘ┡μ岣哒n堂45分鐘效率
�。�1）在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真備課，認真備學(xué)生，認真備教法，對所講知識的每一環(huán)節的過(guò)渡都要精心設計。給學(xué)生出示的問(wèn)題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。
�。�2）重視學(xué)生能力的培養
中考復習階段的數學(xué)是培養學(xué)生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。根據當前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡可能地把學(xué)生的'潛能全部挖掘出來(lái)。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生學(xué)法指導
進(jìn)入初三，有些學(xué)生縱然很努力，成績(jì)依舊上不去，這說(shuō)明中學(xué)階段學(xué)習方法問(wèn)題已成為突出問(wèn)題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內存規律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時(shí)復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，能使學(xué)過(guò)的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。
三、教學(xué)研究計劃
課堂教學(xué)與數學(xué)改革是相鋪相成的，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項教研活動(dòng)，撰寫(xiě)“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”。本人決定在“第四周”開(kāi)一堂公開(kāi)課，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué)。
四、繼續教育計劃
繼續教育是提高教師基本技能的重要途徑。本學(xué)期我積極參與校內外組織的各項繼續教育，努力提升教育教學(xué)水平。
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓，學(xué)習新教育理念，不斷完善教育教學(xué)方式。
2、閱讀有關(guān)新課程的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補充和完善。
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