小學(xué)工作計劃[必備6篇]
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)工作計劃 篇1
小學(xué)普遍存在的一個(gè)突出問(wèn)題，仍然是小學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重，社會(huì )各界群眾對此反映十分強烈。要想很好地解決這個(gè)問(wèn)題，首先在開(kāi)學(xué)初要做好學(xué)生的減負計劃：
1、從小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的角度，著(zhù)眼于為孩子終生發(fā)展打下良好的基礎，培養具有健全人格、有良好素質(zhì)的社會(huì )公民為教育目標。真正落實(shí)素質(zhì)教育的各項要求。因為社會(huì )不僅需要科學(xué)家、研究家、航天員，也同樣需要普通的工人、清潔員、種植員、合法經(jīng)營(yíng)、誠實(shí)守信的商人，甚至是小商小販們。培養、提高國民綜合素質(zhì)才是教育的根本。不應該過(guò)分強調基礎教育的甄別作用。更不應該只注重智育，將其他方面忽略。就連大教育家也承認每個(gè)受教育的個(gè)體是有著(zhù)智力差異性的，要求人人都是優(yōu)秀生是不現實(shí)的。也是不科學(xué)的。大教育家孔子終其一生也不過(guò)三千弟子，成就七十二賢人。
2、教育要著(zhù)眼于培養學(xué)生知識與能力并重，杜絕造就高分低能生。老師和家長(cháng)們要有一顆平常心，真正尊重孩子，關(guān)心孩子，而不只是把他們當作學(xué)習機器。不苛求孩子，努力改變學(xué)生厭學(xué)的情況。培根說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師！”，學(xué)校老師和家長(cháng)應努力在培養學(xué)生樂(lè )學(xué)方面下功夫，做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)習興趣，學(xué)生喜歡學(xué)習，自然學(xué)習效果就好，課堂上已經(jīng)學(xué)會(huì )了，掌握了，還需要布置大量的作業(yè)嗎？
3、教師不斷加強自身業(yè)務(wù)能力，向課堂要質(zhì)量，用知識魅力去影響學(xué)生，去征服學(xué)生。而不是僅靠多做作業(yè)、反復練習來(lái)提高成績(jì)。
4、真正落實(shí)國家教委關(guān)于重申貫徹《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重問(wèn)題的若干規定》的通知各項精神，尤其是要按照教學(xué)計劃的規定量布置課外作業(yè)。
做到：一年級不留書(shū)面課外作業(yè)，二、三年級每天課外作業(yè)量不超過(guò)三十分鐘。四年級不超過(guò)四十五分鐘，五、六年級不超過(guò)一小時(shí)。不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的練習，更不得以做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。學(xué)校和班主任老師應負責控制和調節學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。而不是說(shuō)一套做一套，有令不行，有禁不止。發(fā)揮教育行政智能切實(shí)改變現在學(xué)生作業(yè)多，補課多，考試多，活動(dòng)少，睡眠少的`現狀。把減負工作落到實(shí)處。全面徹底的貫徹執行國家制定的各項教育方針。
總之，讓學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中展現個(gè)性，增長(cháng)才干，使學(xué)習成為具有多元化、多效性的活動(dòng)，這樣既可以補充學(xué)校教育的單一，緩解學(xué)校教育負擔過(guò)重的現實(shí)。也讓減負之后的學(xué)生更具學(xué)習的自主性，能更好地、更全面地發(fā)展自己。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、學(xué)生分析
三年級這兩個(gè)班共有學(xué)生86人，學(xué)習情況不均衡，但從三年級開(kāi)始，孩子們的學(xué)習內容更加豐富，對學(xué)生提出了更高的要求。除了掌握基礎知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，它與生活的聯(lián)系越來(lái)越密切，也就是我們要靈活應用所學(xué)知識去解決問(wèn)題，這不僅要扎實(shí)的基礎知識，還要有靈活運用的能力。
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習習慣相當好，上課時(shí)專(zhuān)心，作業(yè)專(zhuān)注，所以作業(yè)速度很快�？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生上課的時(shí)候，默默無(wú)聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉。正是因為孩子學(xué)習習慣上的差異，而造成了學(xué)習效率的一種差異。我們允許個(gè)體之間有差異，但是差異太大時(shí)就要反思：是不是自己的孩子在學(xué)習能力、學(xué)習效率上有問(wèn)題。
二、教材分析
本冊教材的教學(xué)內容有：萬(wàn)以上數的認識，年、月、日，小數的初步認識，計算器，三位數乘兩位數，觀(guān)察物體，除數是兩位數的除法，平行與相交，統計。
三、教學(xué)目標
�。ㄒ唬⿺蹬c代數
1.能結合具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫(xiě)小數。
2.能計算三位數乘兩位數的乘法，三位數除以?xún)晌粩档某ā?/p>
3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。
4.能靈活運用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，并能對結果 的合理性進(jìn)行判斷。
5.認識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。
�。ǘ┙y計與概率
1.對數據的收集、整理、描述和分析過(guò)程有所體驗。
2.通過(guò)實(shí)例，認識統計表和象形統計圖、條形統計圖（1格代表 1個(gè)單位），并完成相應的圖表。
3.能根據簡(jiǎn)單的問(wèn)題，使用適當的方法（如記數、測量、實(shí)驗等） 收集數據，并將數據記錄在統計表中。
4.通過(guò)豐富的實(shí)例，了解平均數的意義，會(huì )求簡(jiǎn)單數據的平均數 （結果為整數）。
5.根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能和同伴交換 自己的想法。
�。ㄈ⿲�(shí)踐活動(dòng)
1.經(jīng)歷觀(guān)察、操作、實(shí)驗、調查、推理等實(shí)踐活動(dòng)；在合作與交 流的過(guò)程中，獲得良好的情感體驗。
2.獲得一切初步的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗，能夠運用所學(xué)的知識和方
法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
3.感受數學(xué)在日常生活中的作用。
�。ㄋ模┧枷肫返潞颓楦薪逃�
1、在與同伴交流認數與解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步培養合作意識，體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
2、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、能結合具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫(xiě)小數。能計算三位數乘兩位數的乘法，三位數除以?xún)晌粩档某ā?/p>
2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，培養用數學(xué)的眼光觀(guān)察生活、觀(guān)察社會(huì )的意識，在體驗數學(xué)價(jià)值的同時(shí)，提高學(xué)習數學(xué)的興趣。
五、教學(xué)措施
�。ㄒ唬� 切實(shí)加強基礎知識和基本技能的教學(xué)。
1、 進(jìn)一步加強數學(xué)基礎知識的理解。
2、 處理好基本訓練與創(chuàng )造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習的關(guān)系。
�。ǘ┲匾曇龑W(xué)生自主探索，培養學(xué)生的'創(chuàng )新意識和學(xué)習數學(xué)的興趣。
1、 本冊教材設計了適量探索性和開(kāi)放性的數學(xué)問(wèn)題，給學(xué)生提 供自主探索的機會(huì )和一個(gè)比較充分的思考空間。培養學(xué)生肯于鉆研 善于思考、勤于動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度。
2、 教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng )造精神。對學(xué)生
在探索過(guò)程中遇到的問(wèn)題，要適時(shí)，有效的幫助和引導。
3、增強學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的空間觀(guān)念。
�。ㄈ┲v普通話(huà)，寫(xiě)規范字納入課堂。規范學(xué)生的普通話(huà)水平，無(wú)論課堂還是課下，養成講普通話(huà)的好習慣。
小學(xué)工作計劃 篇3
隨著(zhù)新課程改革實(shí)驗的不斷深入，為了使新課程改革實(shí)驗由形式走向實(shí)質(zhì)，配合我區課改實(shí)驗，搞好小學(xué)數學(xué)的課改，更好地發(fā)揮區實(shí)驗基地校的引領(lǐng)作用，現根據教育部提出的各項任務(wù)，認真執行省、市關(guān)于基礎教育課程改革的實(shí)施意見(jiàn)，結合我區教育實(shí)際，特制定出我校小學(xué)數學(xué)課程改革計劃如下：
一、主要任務(wù)
1、解讀、試用和評價(jià)數學(xué)課程標準。解讀數學(xué)課程標準，解析并把握小學(xué)數學(xué)新課程的內容要點(diǎn)，明確數學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向；運用數學(xué)課程標準理解、把握小學(xué)數學(xué)新教材，指導新教材的教學(xué)；通過(guò)解讀和試用，按數學(xué)課程標準對教材作評價(jià)，提出修改、完善數學(xué)課程標準的建議。
2、通讀、試教和評價(jià)小學(xué)數學(xué)實(shí)驗教材。通讀并把握小學(xué)數學(xué)教材的內容體系，將新教材與舊教材對比分析，找出新舊教材的區別和聯(lián)系，發(fā)現并把握新教材的“新質(zhì)”；通過(guò)小學(xué)數學(xué)實(shí)驗教材的試用，驗證小學(xué)數學(xué)實(shí)驗教材中具有科學(xué)性和實(shí)用性，并探索總結使用過(guò)程中具有規律性的教法，對小學(xué)數學(xué)實(shí)驗教材內容結構、體系及其應體現的基礎性、整體性、均衡性、前瞻性作出評價(jià)，對小學(xué)數學(xué)實(shí)驗教材試用中存在的問(wèn)題與不足，提出修訂、完善建議。
3、探索研究實(shí)施小學(xué)數學(xué)新課程的教學(xué)改革。在實(shí)驗過(guò)程中組織和引導數學(xué)教師積極參與課堂教學(xué)改革，運用現代課程論和現
代教育理論指導教學(xué)實(shí)踐，努力探索與小學(xué)數學(xué)課程改革相適應的教學(xué)新方式，新方法。以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為突破口，借助現代教學(xué)手段，構建新的教學(xué)模式，形成一套系統的具有科學(xué)性和前瞻性的，與使用新教材相適應的新的教學(xué)思想和方法。
4、探索研究對實(shí)施小學(xué)數學(xué)新課程的評價(jià)。在小學(xué)數學(xué)課程實(shí)驗的同時(shí)，加強對小學(xué)數學(xué)新課程的評價(jià)研究，在數學(xué)課程標準指導下，探索并逐步形成促進(jìn)不斷提高教學(xué)水平的，促進(jìn)課程不斷完善的評價(jià)體系。
5、總結推廣符合課改實(shí)驗的.師資培訓經(jīng)驗與培訓模式�？偨Y整理一年來(lái)本校教師在課程改革中好的經(jīng)驗、典型案例、教學(xué)設計，并匯編成冊。推廣符合課改精神，具有創(chuàng )新性、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法，使之在更大范圍內發(fā)揮作用。
二、具體措施
1、集體備課，重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式，研究教材，教法，設計教案，制作課件。
2、公開(kāi)教學(xué)，上好實(shí)踐課，重點(diǎn)探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現。
3、專(zhuān)題研究，重點(diǎn)研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習方式的改變，以及新的課堂教學(xué)評價(jià)機制。
4、優(yōu)秀教學(xué)設計、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
5、教材的培訓學(xué)習，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖，把握教材所體現的理念精心挖掘教材內部的創(chuàng )造性因素。
6、安排教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課，吸取好的經(jīng)驗為我們所用。
7、定期反思總結，提高課改成效。
小學(xué)工作計劃 篇4
本學(xué)期，學(xué)校安全工作將繼續貫徹落實(shí)"安全第一，預防為主"的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，董莊鋪小學(xué)安全工作計劃。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。
一、工作要求
本學(xué)期的安全工作的目標要求是：繼續認真貫徹省、市、鎮三級政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的.文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。做好各項工作，迎接"安全文明學(xué)校"的檢查驗收。
二、工作要點(diǎn)
1、教育教學(xué)安全
(1)各科任老師要繼續與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生
(2)由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，要制訂好詳細具體的、切實(shí)可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫大意。
(3)繼續加強對各班各室的用電管理。
(4)體育課及其他室外游戲，教師要全程監督�；顒�(dòng)量大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應勉強。
2、交通安全
(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育騎車(chē)、步行的學(xué)生*右行、*邊行。
(2)要求離校2.5公里范圍內的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車(chē)上學(xué)的學(xué)生要加強等車(chē)和坐車(chē)時(shí)的安全教育。
(3)多方協(xié)調，接送學(xué)生專(zhuān)線(xiàn)。
(4)值日教師要進(jìn)一步增強責任心，按時(shí)到崗到位，加強課間巡邏，認真做好值日工作。
(5)各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(cháng)取得聯(lián)系，工作計劃《董莊鋪小學(xué)安全工作計劃》。
(6)嚴禁未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
(7)加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續。
3、飲食飲水衛生
(1)制定各項衛生制度嚴格按程序操作。
(2)加強對學(xué)校商店的管理，各種食品必須從正規渠道進(jìn)貨，嚴禁銷(xiāo)售過(guò)期、變質(zhì)食品。
(3)師生的飲用水每批必須要求廠(chǎng)方提供質(zhì)量檢驗合格證，同時(shí)教育學(xué)生飲水時(shí)防止燙傷，節約用水。
4、校產(chǎn)校舍安全
(1)定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次。特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
(2)教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其他教育教學(xué)設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報總務(wù)處。
(3)加強保衛工作，防盜防火.
5、教學(xué)設施安全
(1)電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，接插線(xiàn)前要檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，不得亂拉電線(xiàn)。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
(3)加強對學(xué)生日常行為規范教育，上下樓梯*右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。
(4)加強對電腦室、實(shí)驗室等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。
(5)完善防火設施，設置警示標志。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力！
附：各月主要工作安排
九月份
1、制定安全計劃
2、校舍設施安全檢查
3、開(kāi)學(xué)安全教育
4、召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )
十月份
1、食品安全教育
2、交通安全再教育
3、統計車(chē)輛接送情況
4、召開(kāi)乘車(chē)學(xué)生安全教育會(huì )議
十一月份
1、召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )
2、舉辦"安全法制教育"專(zhuān)題講座
3、消防安全教育
4、校舍安全檢查
十二月份
1、小學(xué)生自我保護安全知識講座
2、安全教育征文競賽
3、學(xué)校安全工作檢查
4、迎接"安全文明學(xué)校"檢查驗收
二○一一年一、二月份
1、教學(xué)安全教育與督查
2、高年級學(xué)生思想、心理健康教育講座
3、寒假安全教育
4、安排寒假值班
5、安全工作總結，臺帳資料的收集、整理
小學(xué)工作計劃 篇5
新的學(xué)期又將開(kāi)始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:
一學(xué)生常規
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應, 但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手: 1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《一日歌》, 使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結,通過(guò)小組長(cháng)的`匯報,及時(shí)的表?yè)P.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.
2,利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育. 使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.
3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
4，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助. 二,班級紀律
1,課堂紀律
再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀律.
2,課間紀律課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生"跳繩,做游戲
" ,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地.
3,路隊紀律進(jìn)一步強調路隊紀律，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺(jué)排好隊.由小隊長(cháng)每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理.
三,衛生方面為了創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長(cháng)進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.
四,班干部的培養方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè )，使孩子們學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理.
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng)，在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好.
小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)工作將繼續以學(xué)校工作計劃為指導,全面落實(shí)學(xué)校工作計劃,堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),以“用微笑服務(wù)師生”的宗旨來(lái)指導日常工作。以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手,強化總務(wù)后勤工作的規范管理,確保后勤工作能*完成。
二、工作目標
本學(xué)期后勤工作的目標是三個(gè)確保、四個(gè)力爭。三個(gè)確保是：確保校園建設、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時(shí)到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規范、精細、帳物相符；確保學(xué)校水電、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個(gè)力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設施；力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項目；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
三、主要工作
�、鍙娀笄陉犖榻ㄔO、制度建設，努力提高員工的自身素質(zhì)。發(fā)揚“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，努力爭作奉獻。
�、媲袑�(shí)抓好后勤常規管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、做好工作用品的發(fā)放和財物登記：
學(xué)期初，部主任（辦公室負責人）到總務(wù)處領(lǐng)取教師工作用品，班主任到總務(wù)處領(lǐng)取班級用品（不得讓學(xué)生代領(lǐng)）。并由部主任（辦公室負責人）對教師辦公室財物進(jìn)行登記造冊；班主任對教室財物進(jìn)行登記造冊；專(zhuān)用教室負責老師對專(zhuān)用教室財物進(jìn)行登記造冊。
2、加強財物的保管使用管理：
學(xué)校財產(chǎn)發(fā)放到教室、辦公室后妥善保管使用。部主任要對年級部財物負責，班主任要對班級財物負責，教師要妥善保管使用好個(gè)人的電腦、辦公桌、凳等，有問(wèn)題要及時(shí)到總務(wù)處反應、處理。班級財產(chǎn)施行維修承包制（主要是指國家配發(fā)的課桌、凳子，要求學(xué)生愛(ài)護公共財物）問(wèn)題不大的維修學(xué)生及時(shí)自行維修，大問(wèn)題可與總務(wù)處結合處理。
3、嚴格學(xué)校財務(wù)制度，做到精打細算，節約學(xué)校每筆開(kāi)支，教育教學(xué)工作中必備物品保障供給，使學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。財務(wù)方面繼續嚴格地遵循會(huì )計制度進(jìn)行報賬，讓每一位老師放心。各條線(xiàn)要添置設備必須向校長(cháng)室申請，經(jīng)同意后方可報總務(wù)處購買(mǎi)，登記后再發(fā)放使用。
4、做好基建維護工作，平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)常巡查校園及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決。
5、加強安全防范工作，增強師生的安全衛生意識。
經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線(xiàn)路、裝置、設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
6、做好班級校園文化建設、抓好綠化管理。督促、保證學(xué)校綠化成活率。加強對學(xué)生的綠化管理認識教育，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護校園綠化。
四、具體安排
九月份：
1、制訂工作計劃。
2、分發(fā)書(shū)本，補齊所缺教科書(shū)，分發(fā)各種教輔設備、教學(xué)用品。
3、繼續完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
4、督促校園綠化，美化、工作。
5、教師節、中秋節有關(guān)工作。
十月份：
1、新教育工作坊、少先隊大隊部、《小露珠》編輯部、心理滋養室、小會(huì )議室進(jìn)行裝飾的.招標、施工工作。
2、建立班級公物檔案。
3、各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記承包管理。
4、好環(huán)境檢查，落實(shí)相關(guān)的管理制度。
5、食堂管理，重點(diǎn)檢查衛生和食堂采購。
6、消除存在的各種安全隱患。
十一月份：
1、食堂、保潔等工作月檢查。
2、日常工作物品的發(fā)放工作。
3、安全檢查與整改。、進(jìn)行安全普查工作。
4、協(xié)助德育處進(jìn)行衛生檢查評比工作。
5、美化校園，綠化校園。
十二月份：
1、設備的日常維護工作。
2、日常工作物品的發(fā)放工作。
3、做好校舍校具安全越冬檢查工作，做好滅火器的檢查維修工作。
4、配合教導處做好下學(xué)期課本、薄冊的預訂工作。
一月份：
1、做好校產(chǎn)登記歸庫工作及寒假假期維修保養準備工作。
2、財會(huì )人員做好本學(xué)期代辦費結算工作。
3、總務(wù)后勤人員考核工作。
4、做好后勤學(xué)期結束工作，統計物品損壞情況，準備假期維修。
5、做好外借物品的上交統計
6、檢查學(xué)校防火、防盜、水、電等安全情況，做好假前準備。
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