(精選)工作計劃

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　本學(xué)期，我校語(yǔ)言文學(xué)工作將在區語(yǔ)委的領(lǐng)導下，繼續貫徹落實(shí)國家語(yǔ)言文字工作會(huì )議精神，以《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》為依據，結合我校具體情況，積極穩妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我班語(yǔ)言文字規范化工作，進(jìn)一步加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，切實(shí)提高我班學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項教育工作結合起來(lái)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

　　主要工作：

　　一、以爭創(chuàng )示范校為契機，加強語(yǔ)言文字規范化宣傳

　　1、繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)

　　組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(cháng)久效果。

　　2、加強校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度

　　開(kāi)辟校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄，加強內容的建設和創(chuàng )新，實(shí)現語(yǔ)言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡(luò )化，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺。

　　3、開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)

　　在市語(yǔ)委的統一部署下，圍繞爭創(chuàng )語(yǔ)言文字示范校目標，采取師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，扎實(shí)開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。

　　三、發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養

　　學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的`主渠道作用，我在語(yǔ)文教學(xué)做到如下要求：

　　1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，語(yǔ)文課中加強語(yǔ)言文字規范的教學(xué)和口頭語(yǔ)言訓練，結合寫(xiě)字課、語(yǔ)文綜合實(shí)踐課進(jìn)行各種形式的語(yǔ)言文字訓練。

　　2、校語(yǔ)文組、語(yǔ)委會(huì )組織全體語(yǔ)文教師對各年級進(jìn)行語(yǔ)言文字過(guò)關(guān)測試，使語(yǔ)言文字檢查落到實(shí)處。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規范化運用能力，有針對性地開(kāi)展提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范性和運用能力的活動(dòng)，打造語(yǔ)言文字規范工作的教育氛圍，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　1、開(kāi)展以“走進(jìn)兒童文學(xué)”為主題的演講比賽。

　　2、“讀后感”評選活動(dòng)；

　　3、朗讀、演講、講故事比賽；

　　4、硬筆字、毛筆字比賽；

　　5、組織學(xué)生參加“啄木鳥(niǎo)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在校園里、社會(huì )上尋找并改正錯別字。

　　6、組織學(xué)生參加“語(yǔ)言文字法規常識測試”，提高學(xué)生語(yǔ)言文字法的意識。

工作計劃 篇2

　　一、本學(xué)期工作目標

　　1、抓教學(xué)常規的落實(shí)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　2、注重教科研質(zhì)量，提高教研內容的實(shí)效性。

　　3、重視教研內課題的重建工作，充分調動(dòng)各位老師參與的熱情，使組內課題順利開(kāi)展。

　　4、結合學(xué)校的要求，做好本學(xué)期思品學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、本學(xué)期主要工作

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　　1、加強教學(xué)常規的管理，對每位教師的教案進(jìn)行具體規范。

　　2、每周定期召開(kāi)教研組活動(dòng)，做到每周都有內容，都有交流，并認真落實(shí)學(xué)校要求。

　　3、根據學(xué)校的`要求，開(kāi)展組內學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、加強教研組理論學(xué)習，認真完成學(xué)校要求的每月反思，每月讀書(shū)的替代動(dòng)，并在組內定期開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)。

　�。ǘ�）教科研工作

　　1、做好課題組人員調整工作。課題組組長(cháng)：王妮成員：常春、嚴琳

　　2、做好課題研究的開(kāi)展工作。以學(xué)校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開(kāi)課。

　　3、結合組內的實(shí)際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開(kāi)展工作。

　　三、具體工作開(kāi)展

　　1、每周教研組活動(dòng)：周二第四、五節課。

　　2、每月第三周：教研組課題交流，并以此寫(xiě)出本月讀書(shū)心得。

　　第一月發(fā)言人：嚴

　　第二月發(fā)言人：常

　　第三月發(fā)言人：王

　　第四月發(fā)言人：范

　　3、每月最后一周：每月反思在上交前在組內會(huì )中交流、學(xué)習。

　　4、教案常規管理：教案要求按組內制定的要求書(shū)寫(xiě)，每月進(jìn)行檢查或抽查。

　　5、組內教科研活動(dòng)開(kāi)展：每月至少一次的組內聽(tīng)課交流；根據實(shí)際情況安排教師的課題研究公開(kāi)課及�！靶“倩ā闭n。

　　6、本學(xué)期思品課實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展：

　�。�1）二年級課前開(kāi)展二分鐘講故事活動(dòng)。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，決定將講故事活動(dòng)安排在低年級，并根據開(kāi)展情況，在十一月或十二月開(kāi)展講故事大賽，豐富學(xué)生的活動(dòng)。

　�。�2）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學(xué)校宣傳，展示。

　�。�3）五、六年開(kāi)展“歷史上的今天”宣傳活動(dòng)。以小宣傳板報的形式，在學(xué)校展示，讓學(xué)生通過(guò)此活動(dòng)記住歷史，了解歷史。九月份開(kāi)始準備，十月份開(kāi)展，并成立宣傳小組，分工到人。

　�。�4）面向全體學(xué)生開(kāi)展思品組“助樂(lè )團”，本著(zhù)為學(xué)校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛(ài)心的思想，成立以學(xué)生為主體，由教師培訓并管理的小團體。

　　九月份試行，十月份展開(kāi)，并由各位師生進(jìn)行反饋意見(jiàn)。

　　小學(xué)部思品教研組

　　20xx.9.14

工作計劃 篇3

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識

　　1、9月中上旬，學(xué)校成立了以校長(cháng)張平安為組長(cháng)的關(guān)愛(ài)留守兒童工作領(lǐng)導小組和協(xié)調小組，明確了各類(lèi)人員的職責，制定了相關(guān)制度和工作考核細則。

　　2、成立了“愛(ài)心媽媽”教師隊伍共28名，明確了包保對象。

　　3、成立了六個(gè)“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)小組，明確了相關(guān)人員的責任。

　　4、學(xué)校多次召開(kāi)關(guān)愛(ài)留守兒童工作會(huì )議，把關(guān)愛(ài)留守兒童工作擺在學(xué)校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認識到關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作是推進(jìn)新農村建設、構建和諧社會(huì )、和諧校園的根本需要，是關(guān)系家庭和諧、社會(huì )穩定、民族發(fā)展的大事。根據關(guān)愛(ài)工作的重要性和緊迫性，把關(guān)愛(ài)留守兒童工作自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)中去。

　　二、措施落實(shí)，注重實(shí)效

　　1、認真細致地做好留守兒童的摸底調查工作

　　本學(xué)期，我校對留守兒童進(jìn)行兩次摸底調查和一次問(wèn)卷調查。調查統計數據表明，留守兒童的人數在不斷增加。本學(xué)期在校生1500余名，其中留守兒童561人。

　　2、建好留守兒童檔案

　　通過(guò)對留守兒童的幾次摸底調查，已將調查信息分類(lèi)統計，整理建檔。我校以年級為單位，分班建立了“留守兒童”個(gè)人檔案，對留守兒童的.家庭基本情況，父母的務(wù)工地點(diǎn)和單位、聯(lián)系電話(huà)、留守兒童的學(xué)習情況、行為表現、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，留守兒童的臨時(shí)監護人姓名、文化程度等都有詳細的記錄。

　　3、學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)留守兒童之家”

　　10月尾獲得市關(guān)工委捐贈的價(jià)值3000元的液晶電視一臺和電話(huà)機一部�，F有圖書(shū)32000冊。圖書(shū)室每天7：00—8：00和12：00—1：30之間開(kāi)放，學(xué)生借閱圖書(shū)、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設施與條件。

　　4、學(xué)�！瓣P(guān)愛(ài)留守兒童之家”以張老師為管理員，汪老師協(xié)助

　　其中汪老師為關(guān)愛(ài)留守兒童作了大量的工作，在指導留守兒童閱讀和寫(xiě)作方面取得了一定的成績(jì)。

　　5、對留守兒童堅持實(shí)行三個(gè)優(yōu)先

　�。�1）學(xué)習上優(yōu)先輔導。從留守兒童的成績(jì)統計表看，90%以上的留守兒童學(xué)習成績(jì)有進(jìn)步，不少留守兒童的學(xué)習成績(jì)在班級是名列前茅。如蔡xx、崔xx等留守兒童都是班級第一名。

　�。�2）生活上優(yōu)先照顧。從學(xué)校領(lǐng)導到普通老師，對待留守兒童像對待自己的孩子一樣給予關(guān)心和照顧。如有的留守兒童生病，都會(huì )及時(shí)到醫院去看病，孩子掛水就守護在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，還買(mǎi)來(lái)水果送給生病的留守兒童。

　�。�3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個(gè)班級的演員中，大多是留守兒童。其中六（5）班xx同學(xué)在縣級書(shū)信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)。

　　6、堅持班主任和課任教師對留守兒童開(kāi)展談心交流和家訪(fǎng)制度

　　要求每周對留守兒童要談心一次，家訪(fǎng)一次，一學(xué)期達到每人1次以上。

　　7、為留守兒童免費開(kāi)通親情熱線(xiàn)電話(huà)

　　每逢節日，如“三八婦女節”、“六一兒童節”、“國慶節”的前一天，校長(cháng)室、留守兒童之家、班主任的手機都免費開(kāi)通親情熱線(xiàn)電話(huà)，讓留守兒童和他們的父母進(jìn)行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來(lái)電話(huà)，對我們的做法很感謝，也很感動(dòng)。

　　8、積極開(kāi)展留守兒童運動(dòng)會(huì )和各類(lèi)體育興趣小組活動(dòng)

　　增強他們的體質(zhì)，培養他們的團隊合作意識和集體榮譽(yù)感。

　　9、經(jīng)常開(kāi)展幫扶活動(dòng)

　　如對留守兒童進(jìn)行心理疏導、法制教育、衛生知識講座、安全知識講座、課外閱讀知識競賽等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓留守兒童在各方面都有一定的進(jìn)步，讓家長(cháng)和社會(huì )放心。

　　10、特困留守兒童受關(guān)注

　　近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關(guān)工委每人300元的愛(ài)心捐助。

　　三、下一階段工作思考

　　1、多方努力，積極配合，做好留守兒童的監護，讓“愛(ài)心媽媽”充分發(fā)揮監護作用。

　　2、要針對不同情況的留守兒童開(kāi)展有針對性的幫扶活動(dòng)。

　　3、要扎實(shí)做好對留守兒童的心理健康教育，對存在心理問(wèn)題的留守兒童要及時(shí)進(jìn)行心理矯正。

　　4、多開(kāi)展以留守兒童為主體的各種興趣小組活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，完善相關(guān)的資料建設。

工作計劃 篇4

　　在實(shí)習期間，我不僅擔任了七年級一班的英語(yǔ)老師，還是一班的實(shí)習班主任。由于剛開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗，所以我積極主動(dòng)地與七年級的各個(gè)班主任交流溝通，向他們取經(jīng)。下面我就這次實(shí)習班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進(jìn)行總結。

　　一、作好計劃，繁而不亂

　　班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢�！� 這說(shuō)明制定計劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，跟著(zhù)感覺(jué)走，就會(huì )使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì )顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達到預期的目標，而且將來(lái)還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計劃。

　　二、了解學(xué)生，交流溝通

　　作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習班主任，對學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見(jiàn)習的前三天，通過(guò)找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，自習課隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

　　三、做好自己，為人師表

　　老師的外在行為表現，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的'生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！睙o(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

　　四、尊重學(xué)生，貴在坦誠

　　在管理班級上，應把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現問(wèn)題時(shí)，不要采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現這樣那樣的過(guò)錯，只要知錯能改就可以了。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒(méi)有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受。()作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。

　　五、善待后進(jìn)，施予愛(ài)心

　　對待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛(ài)之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導，了解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導，這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

　　通過(guò)實(shí)習，我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧，它不僅僅是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要很長(cháng)一段時(shí)間的磨練和考驗。在以后的日子里，我將繼續努力學(xué)習，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。

工作計劃 篇5

　　為了認真做好計劃生育工作，按照有關(guān)文件精神，我局做了大量工作，并取得一定成效，現將開(kāi)展情況總結如下：

　　一、提高認識，統一思想

　　人口問(wèn)題是社會(huì )主義初級階段長(cháng)期面臨的重大問(wèn)題，是經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此，要從戰略和全局的高度充分認識人口和計劃生育工作重要性、長(cháng)期性、艱巨性，始終堅持發(fā)展經(jīng)濟和控制人口兩手抓。要落實(shí)好穩定低生育水平提高出生人口素質(zhì)的任務(wù)，首先狠抓了人口與計劃生育法的`學(xué)習、宣傳、貫徹，落實(shí)好省、州、市有關(guān)計劃生育工作方面的政策、法規、條例。其次把人口與計劃生育工作列入商務(wù)工作規劃之中，作為一項任務(wù)來(lái)實(shí)施完成。以確保實(shí)行計劃生育的家庭在社會(huì )上有地位，經(jīng)濟上有實(shí)惠，生活有保障。

　　二、明確職責，落實(shí)任務(wù)

　　我局根據自身職責積極配合計生部門(mén)，采取各種措施綜合治理人口問(wèn)題。在扶貧濟困方面，重點(diǎn)對實(shí)行計劃生育的貧困戶(hù)予以?xún)?yōu)先扶，幫助計劃生育貧困戶(hù)增加經(jīng)濟收入，妥善解決基本生活、居住、就業(yè)、就醫、維權等方面所遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，幫助勤勞致富，提高社會(huì )經(jīng)濟地位，協(xié)調落實(shí)了各項優(yōu)待服務(wù)政策，切實(shí)解決好老年人的實(shí)際困難。認真履行人口與計劃生育管理職責，把計劃生育工作作為一項重要內容來(lái)抓好。同時(shí)做好計劃生育技術(shù)服務(wù)工作和優(yōu)生優(yōu)育技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)。在基層建設中，充分體現了計劃生育政策法規的要求。通過(guò)努力，我局20xx年的計劃生育工作取得了成效，基本實(shí)現了職工及職工家屬子女在計劃生育工作中的決策知情權、民主參與權與民主監督權。

　　在辦理婚姻登記時(shí)，能協(xié)助做好計劃生育宣傳教育工作，及時(shí)將婚姻登記情況反饋給計生部門(mén)。

　　三、措施到位，檢查督促

　　加強計劃生育工作的領(lǐng)導，局機關(guān)設立了計劃生育工作領(lǐng)導小組，由局黨組書(shū)記、局長(cháng)李拔權任組長(cháng)，由副局長(cháng)譚忠明、商如東、廖康凡、田星耀、譚勇、丁鳳橋為副組長(cháng)，其余各股室負責人為成員的計劃生育工作領(lǐng)導小組，負責本局計劃生育工作中的有關(guān)工作。把計劃生育工作納入議事日程，納入年終目標考核內容。

　　四、狠抓宣傳工作，營(yíng)造貫徹《決定》良好氛圍

　　通過(guò)多種形式，全方位搞好計生宣傳工作，努力營(yíng)造學(xué)習貫徹《決定》的濃厚氛圍。一是利用每周集中學(xué)習時(shí)間認真組織干部職工學(xué)習《決定》內容，深刻領(lǐng)會(huì )《決定》精神，增強全體干部職工的人口意識；二是大力宣傳以《決定》為主要內容的計劃生育政策、法律法規及市委有關(guān)文件會(huì )議精神，明確學(xué)習《決定》和工作目標任務(wù)，職工計生知識知曉面達到100%；三是顯著(zhù)位置張貼永久性標語(yǔ)一幅；宣傳欄二期，分四是積極參與計生部門(mén)組織的各種宣傳活動(dòng)。

　　五、高質(zhì)量做好計生業(yè)務(wù)工作，圓滿(mǎn)完成計生目標任務(wù)

　　一是及時(shí)準確向相關(guān)部門(mén)報送計生表冊，做到不漏報、瞞報、缺報、拒報；二是配合相關(guān)部門(mén)抓好流動(dòng)人口管理，按要求上報表冊；三是按《湖北省人口與計劃生育條例》落實(shí)晚婚假、晚育假、護理假，獨生子女父母獎勵金兌現率達100%；四是積極落實(shí)三結合工作措施，認真完成好三結合工作目標任務(wù)；按照全市的安排，做好計劃生育三結合工作。

　　六、落實(shí)計生協(xié)會(huì )及人口學(xué)校組織機構

　　成立計劃生育協(xié)會(huì )及局機關(guān)人口學(xué)校，由局長(cháng)XXX任會(huì )長(cháng)和校長(cháng)，XXX、XX為副會(huì )長(cháng)、副校長(cháng)，并配備王琛為專(zhuān)職計生干部，一年來(lái)工作運行較好。

　　總之，由于我局計劃生育工作領(lǐng)導重視，職工相互支持，今年全局無(wú)一例違規生育，較好地完成了各項工作任務(wù)。

工作計劃 篇6

　　教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養和業(yè)務(wù)水平，適應新時(shí)代教育教學(xué)的要求，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，在校領(lǐng)導的指導下，特制訂讀書(shū)計劃如下：

　　一、指導思想:

　　以我校教師閱讀年讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　二、讀書(shū)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。

　　3、 通過(guò)讀書(shū)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。

　　4、 通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的`充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。

　　三、讀書(shū)內容：

　　1、學(xué)校制定讀書(shū)書(shū)目-------朱永新《致教師》

　　2、教研組自選書(shū)目：《精彩課堂你做主》

　　四、主要措施：

　　1.每周二辦公時(shí)間有計劃的安排共讀一本書(shū)活動(dòng)，每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟上傳博客；保證讀書(shū)的效果，并學(xué)以致用。

　　2．每三周一次針對所讀書(shū)目進(jìn)行讀書(shū)研討會(huì )。

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