政治工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的政治工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹和落實(shí)政治新課程改革的要求，形成先進(jìn)的課程結構和綜合的教學(xué)理念，加強大家協(xié)同作戰、教學(xué)研究的能力；提高學(xué)生的綜合分析能力和實(shí)踐創(chuàng )新能力；努力提升教學(xué)質(zhì)量；剔除學(xué)生自身存在的認知誤區，使學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”統一；遵循堅持正確價(jià)值觀(guān)念的引導與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實(shí)踐相統一的基本原則，以達到幫助學(xué)生學(xué)習做一名心理健康的中學(xué)生、過(guò)有意義的生活這一終極目標。
二、工作目標：
通過(guò)集體備課，認真鉆研教材，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率；加強理論學(xué)習，及時(shí)了解新的信息，使全體備課組成員跟上教育教學(xué)形勢，做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高成員的業(yè)務(wù)水平和理論水平
三、工作重點(diǎn)
認真研究教材和課程標準，明確教學(xué)目標，爭取在原有的基礎上積極調動(dòng)每位成員的教學(xué)積極性，提高自身的教學(xué)水平，真正做到減負增效。加強集體備課，使同年級的教學(xué)成績(jì)縮小差距，均衡發(fā)展。課上關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，注重政治學(xué)習習慣的培養。
四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、及時(shí)通知備課組成員參加集體備課，堅持每周活動(dòng)一次。（每周星期五下午）
2、面向全體，因材施教。
政治教學(xué)要教會(huì )學(xué)生過(guò)有意義的生活、培樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，培養學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決身邊問(wèn)題的能力并能明辨是非。對于基礎較好的學(xué)生，注重知識的拓展；一般的學(xué)生側重于基本問(wèn)題的分析能力。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
政治新課程教學(xué)要求師生互動(dòng)，學(xué)生能否積極參與課堂活動(dòng)就顯得比較重要。集體備課中，針對教材內容，多設計一些適合初一學(xué)生的活動(dòng)，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并要多創(chuàng )設初一學(xué)生熟悉的情境，進(jìn)行情境教學(xué)。
4、充分利用課內外教學(xué)資源，尤其是要充分利用課堂，發(fā)揮45分鐘的效力，在不增加學(xué)生負擔的基礎上進(jìn)一步提高成績(jì)。
5、注重提優(yōu)補差，尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養。根據一學(xué)期期中成績(jì)，及時(shí)調整教學(xué)方法，關(guān)注后進(jìn)生，提高整體的學(xué)習成績(jì)。
6、通過(guò)集體研討，相互聽(tīng)課等方式，縮小班級之間的差距。
7、逐步強化規范化答題。對于典型題型進(jìn)行分析，有效歸納解題方法。
五、教學(xué)進(jìn)度
1、第1－2周 完成第一課教學(xué)
2、第3－4周 完成第二課教學(xué)
3、第5－6周 完成第三課教學(xué)
4、第7周前半周 階段性復習、階段性質(zhì)量檢查
5、第7周后半周－第8周 完成第四課教學(xué)
6、第9－10周 完成第五課教學(xué)、階段性復習、中段質(zhì)量檢查
7、第11－12周 完成第六課教學(xué)
8、第13－14周 完成第七課教學(xué)
9、第15周 完成第八課教學(xué)
10、第16周 階段性復習、階段性質(zhì)量檢查
11、第17周 時(shí)事政治的學(xué)習
12、第18周直至期末考試 期末復習階段
六、奮斗目標
期末考試平均分76分，合格率90%，優(yōu)秀率70%。
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