初中教研工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的初中教研工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中教研工作計劃1
本學(xué)期，我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習指南》為指導結合大綱，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式，全面提高學(xué)生的多種能力。根據縣教研室和學(xué)校工作計劃，結合我們物理教研組工作實(shí)際，現制訂工作計劃如下：
一．主要目標和具體措施
1、認真組織教師學(xué)習教學(xué)大綱，學(xué)習新課程標準，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為教育教學(xué)改革奠定基礎。
2、指導教師認真抓好教學(xué)常規，認真備好每一堂課，上好每一堂課，認真批改作業(yè)。新教材和老教材知識結構和教學(xué)目標不同，所以備課時(shí)不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材，不要把備課認為是教材的重現和模仿。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”�！把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對象，對他們作出某種程度的獨立的解釋?zhuān)纬蓚�(gè)人的體驗和認識。這就需要多查閱資料，加強對知識認識的廣度和深度，要全面、準確的掌握知識，而且要做到融會(huì )貫通，從整體上把握學(xué)科知識體系，創(chuàng )造性的組織教材。
引導學(xué)生打通書(shū)本世界和生活世界之間的界限，將生活和書(shū)本知識融合起來(lái)。在課堂教學(xué)中，要培養學(xué)生主動(dòng)參與的意識，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái)，都能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。（滿(mǎn)堂灌、滿(mǎn)堂問(wèn)，都不會(huì )使學(xué)生有充裕的時(shí)間進(jìn)行思考）在作業(yè)的布置上，不要只局限于重復性問(wèn)題�？梢允钦n外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置得作業(yè)要及時(shí)的檢查，要做出客觀(guān)、積極的評價(jià)，讓他們感受到成功的喜悅，增強學(xué)習的樂(lè )趣。
3、認真搞好集體備課和聽(tīng)評課活動(dòng)。通過(guò)集體備課，可以實(shí)現優(yōu)勢互補，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。因此，要落實(shí)好一周一次的集體備課。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，備課組要精心分析、討論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時(shí)，搞好聽(tīng)課和評課活動(dòng)，是互相學(xué)習、互相提高的好幾會(huì )。通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)，可以加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
4、加強對尖子生的培養和對后進(jìn)生的輔導工作�！白深^，促中間”是提高教學(xué)成績(jì)的一個(gè)重要策略。對于尖子生的培養，可采取“帶研究生”的方式。課堂上，對于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答，培養他們學(xué)習物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習習慣，提高他們的'思維能力。對于后進(jìn)生，要穩定他們的學(xué)習情緒，培養他們的學(xué)習興趣，增強他們的學(xué)習信心�？衫谜n余時(shí)間進(jìn)行輔導，最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習成績(jì)。
5、進(jìn)一步加強教課研工作。我們組的研究課題是“實(shí)踐探究教學(xué)，培養創(chuàng )新能力”，新教材提倡探究式學(xué)習，我們要創(chuàng )設有利于探究的教學(xué)情景，促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑，提出問(wèn)題。要培養學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，培養學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。使學(xué)生在探究的過(guò)程中激發(fā)了創(chuàng )新的欲望，提高了實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。在教科研過(guò)程中，以校本研究為主，繼續要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地搞高教研的能力。
6、加強實(shí)驗教學(xué)，以實(shí)驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗教學(xué)作為本組的研究課題。
7、集全組之力，團體備戰中考，分階段，分版塊研究中考題，把準中考脈。
二、其它工作
1．積極組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評選。
2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，八、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作。
3．完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作。
初中教研工作計劃2
一、形成良性競爭機制，切實(shí)抓好兩個(gè)隊伍建設
本學(xué)期，我們學(xué)校早早開(kāi)始籌劃，提前安排各項工作。在暑假前，我們就確定了新一屆中層領(lǐng)導干部和九年級任課情況，以便在新學(xué)期開(kāi)展工作時(shí)能夠有序進(jìn)行，順利推進(jìn)學(xué)校各項事務(wù)。這樣的開(kāi)局為我們學(xué)校的工作打下了堅實(shí)的基礎。
1、抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
新學(xué)期，我們將繼續抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實(shí)現"觀(guān)課—議課—交流—反思—教研"的良性循環(huán)。二是要爭做學(xué)習型教師，要充分利用一切可以利用的時(shí)間，牢牢把握每一次學(xué)習培訓的機會(huì )，學(xué)習教法、鉆研教材，努力適應初中階段各年級的教學(xué)任務(wù)，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式，認真學(xué)習洋思等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，先學(xué)后教，精講精練，不斷提高課堂教學(xué)效益。四是要認真開(kāi)展好師德建設月活動(dòng)，按照省教育工會(huì )《關(guān)于在全省教職工中開(kāi)展師德建設教育月活動(dòng)的通知》精神，組織廣大教師深入學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷提高師德水平。
2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。
學(xué)校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個(gè)好的班主任，必定能夠帶出一個(gè)好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學(xué)校一切工作的前提。新學(xué)期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責任心強的同學(xué)成立班干部隊伍，指導好班級工作的開(kāi)展。各位班主任要及時(shí)把班級管理中好的經(jīng)驗和做法整理下來(lái)，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來(lái)，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗交流活動(dòng)，組織好對班級各項工作的'監督與評價(jià)。
二、關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)，認真抓好兩大習慣養成
學(xué)生的健康成長(cháng)離不開(kāi)良好習慣的養成，即行為習慣和學(xué)習習慣的養成。
1、繼續深入扎實(shí)地開(kāi)展好"行為習慣養成月"活動(dòng)。
一是繼續開(kāi)展好軍訓活動(dòng)，要刻苦訓練，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作規范，并將軍訓成果應用到今后的學(xué)習生活中去。二是要認真學(xué)習《中學(xué)生一日常規》和一日安全常規，把常規要求落實(shí)到行動(dòng)上。三是要自覺(jué)養成說(shuō)話(huà)文明的習慣、衛生整潔的習慣、勤儉節約的習慣、團結友愛(ài)的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
2、致力培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
我們要培養學(xué)生的三個(gè)學(xué)習精神：善學(xué)、好學(xué)和樂(lè )學(xué)。首先要培養學(xué)生的學(xué)習興趣，其次要培養學(xué)生的求知欲，第三要進(jìn)行勵志教育，做好學(xué)習計劃和人生規劃。培養學(xué)生養成三種學(xué)習方式：自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習；四種學(xué)習與做人品質(zhì)：創(chuàng )造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實(shí)踐能力。要努力培養學(xué)生養成九個(gè)學(xué)習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，三是愛(ài)提問(wèn)題的習慣，四是及時(shí)改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤于動(dòng)筆的習慣，九是認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
三、努力打造活力校園，扎實(shí)開(kāi)展三大工程和三大節活動(dòng)
新學(xué)年，我們提出要積極打造充滿(mǎn)活力的校園，以各種豐富多樣的活動(dòng)為核心，激勵廣大師生們邁出辦公室和教室的步伐，更加注重身體鍛煉，培養自己的特長(cháng)。同時(shí)，我們將努力實(shí)現勞逸結合，促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展，讓校園充滿(mǎn)著(zhù)青春和活力的氛圍。
一是要扎實(shí)開(kāi)展好"五個(gè)一""社區共建""親子共成長(cháng)"等三大工程，形成社會(huì )、家庭、學(xué)校三位一體、和諧共建的大好局面。
二是為了豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習積極性，我們將精心策劃、認真開(kāi)展三大節活動(dòng)——"運動(dòng)盛典"、"藝術(shù)狂歡"和"科技探索"。首先是"運動(dòng)盛典"，通過(guò)組織各類(lèi)體育比賽和運動(dòng)挑戰活動(dòng)，讓師生們能夠展現自己的運動(dòng)才華，培養團隊合作精神和競爭意識。同時(shí)，我們還將邀請專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員來(lái)校進(jìn)行示范和指導，讓師生們能夠親身感受優(yōu)秀運動(dòng)員的風(fēng)采，激發(fā)他們對體育運動(dòng)的熱愛(ài)。其次是"藝術(shù)狂歡"，我們將組織各類(lèi)藝術(shù)展覽、音樂(lè )會(huì )、舞蹈表演等活動(dòng)，為師生們提供展示自己才華與創(chuàng )造力的平臺。此外，我們還將舉辦藝術(shù)工作坊，邀請專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家來(lái)校進(jìn)行指導，讓師生們能夠在藝術(shù)領(lǐng)域不斷探索和提升自我，享受藝術(shù)的魅力。最后是"科技探索"，我們將組織科技創(chuàng )新大賽、科學(xué)展覽等活動(dòng)，鼓勵師生們積極參與科學(xué)研究和創(chuàng )新實(shí)踐。同時(shí)，我們還將邀請科研專(zhuān)家和企業(yè)代表來(lái)校進(jìn)行講座和交流，為師生們提供學(xué)習科技知識和了解前沿科技發(fā)展的機會(huì )，激發(fā)他們對科技的熱情與探索欲望。通過(guò)認真開(kāi)展這三大節活動(dòng)，我們將為師生們提供多樣化、豐富精彩的校園文化生活，激發(fā)他們在學(xué)習和工作中的積極性與動(dòng)力。讓我們一起共同努力，打造一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的校園文化氛圍！
三是為了保障學(xué)生的安全和健康發(fā)展，我們將繼續定期召開(kāi)法制和安全報告會(huì )，并提供專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)服務(wù)。同時(shí)，我們還將充分利用傳統節假日，組織豐富多彩的閑暇教育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我教育。這樣可以確保學(xué)生的全面發(fā)展，讓校園充滿(mǎn)活力。
四、切實(shí)抓好后勤工作，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平
一是理順后勤各種關(guān)系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠(chǎng)進(jìn)貨，中間環(huán)節的存在，既難以確保面粉質(zhì)量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學(xué)年一開(kāi)始，學(xué)校將取消中間環(huán)節，嚴把面粉進(jìn)貨關(guān)。
二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強他們的服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，切實(shí)做好學(xué)校的各項保障工作。
三是繼續強化學(xué)校安保工作，切實(shí)抓好門(mén)衛值班及夜間巡邏，確保師生生命財產(chǎn)安全。
新的學(xué)年，在全新的起點(diǎn)上，只要我們全校師生緊密團結在一起，互相學(xué)習，互相支持，互相幫助，共同努力，化龍初中必定能夠取得更加輝煌的成就。我們相信，化龍初中的明天將充滿(mǎn)更多精彩和希望！
初中教研工作計劃3
以《xx市第二中學(xué)關(guān)于加強教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》為理論指導，以《xx市第二中學(xué)教學(xué)規范意見(jiàn)》為實(shí)踐操手，貫徹落實(shí)“抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提煉要點(diǎn)、化解疑點(diǎn)、扣準考點(diǎn)”行動(dòng)綱領(lǐng)和“三講三不講”的指導方針，優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)模式，定中變，變中達，直抵核心素養，全面提高教學(xué)水平。
1、科學(xué)把握和處理好知識、能力與核心素養的關(guān)系。
高考改革最終指向學(xué)生的核心素養，我們要緊扣時(shí)代變化，鍛煉學(xué)生能力，培養核心素養。要突顯知識的基礎功能。落實(shí)“四個(gè)書(shū)簽”、“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”等學(xué)習方法，把好“四清”關(guān)，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，匝實(shí)匝牢，融會(huì )貫通，能知善用。要強化能力的關(guān)鍵作用。精準理解知識、深刻把握內涵、科學(xué)運用規律，做到科學(xué)重組和構建，既注重基礎知識，又培養綜合能力。要捍衛素養的核心地位。要透過(guò)知識本身實(shí)現能力升華，實(shí)現潛力的發(fā)掘，不僅要教會(huì )學(xué)生概念、命題、理論等學(xué)科知識，更要教會(huì )知識背后的精神、價(jià)值、方法論、文化意義。要緊繞核心素養、緊扣核心素養。
2、科學(xué)把握和處理好教材整合、教學(xué)設計和課堂教學(xué)的關(guān)系。
科學(xué)的教材整合、精心的教學(xué)設計是高效課堂的關(guān)鍵。明確教材整合的方向標。要明晰整合方向。把握高考方向，理清考點(diǎn)與教材、學(xué)段目標與教材、學(xué)情與教材的關(guān)系，高遠站位，整體把握，用當用、舍當舍，去粗取-精，有的放矢。要科學(xué)整合重組。打破界限，以學(xué)生發(fā)展為本，深入研讀領(lǐng)會(huì )“大綱”精髓，根據學(xué)生的心理發(fā)展規律和特點(diǎn)調整教參給出的教學(xué)目標，構建必知點(diǎn)、必會(huì )點(diǎn)、規律點(diǎn)。突出教學(xué)設計的匠心質(zhì)。要錘煉扎實(shí)的教學(xué)功底。以不變應萬(wàn)變，使教學(xué)設計獨具匠心，具備不依賴(lài)輔助手段能夠獨當一面創(chuàng )新教學(xué)設計的能力，做到胸有成竹，游刃有余。要練就廣闊的教學(xué)視野。發(fā)揮教研組優(yōu)勢，從集體智慧中汲取思路；發(fā)揮備課組優(yōu)勢，從相互借鑒中汲取靈感；發(fā)揮聽(tīng)巡課優(yōu)勢，從交流討論中汲取營(yíng)養。要打造獨特的教學(xué)氣場(chǎng)。同樣的導學(xué)案，有獨特的構思；同樣的課本教材，有獨特的理念；同樣的講授課型，有獨特的延展。彰顯課堂教學(xué)的靈動(dòng)體。優(yōu)化“三環(huán)六步”課堂，深入推進(jìn)課堂教學(xué)，依照“三環(huán)六步”標準，把握精髓，遵循而不拘泥，活用而不照搬，融入個(gè)性，出神入化。要深入淺出，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，讓學(xué)生能理解、好消化；要因材施教，挖亮點(diǎn)，樹(shù)信心，讓學(xué)生體驗成功，收獲快樂(lè )；要發(fā)揮小組作用，激發(fā)活力，積極互動(dòng)，展示才力；要激情啟趣，創(chuàng )設氛圍，濃興厚味。
3、科學(xué)把握和處理好講、練、考的關(guān)系。
改變“講重要，練次要，考隨意”的教學(xué)現狀，深入研討“講、練、考”的關(guān)系。要在“講”上求精進(jìn)�！爸v”在重點(diǎn)的'關(guān)鍵處，講”在難點(diǎn)的突破口，“講”在思維的提升處；講得“精”、講得“好”、講得“有序”；講出規律，講出希望，講出個(gè)人魅力。要在“練”上求發(fā)展。練基礎，練重難點(diǎn)，練綜合題型，融會(huì )貫通。練得分點(diǎn)，練要點(diǎn)，練易錯點(diǎn)，練出能力和技能。要在“考”上求提升。堂堂考，考基礎、考能力；常�？�，考規律、考本質(zhì)；階段考，考技巧、考素養。讓“講、練、考”巧妙結合，在“講”中體現方法技巧，在“練”中展示綜合能力，在“考”中導向核心素養。
4、科學(xué)把握和處理好教學(xué)研究、學(xué)生探究和實(shí)踐運用的關(guān)系。
高考越來(lái)越源于生活體驗，高考題型也更貼近生活。教學(xué)研究要聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)生探究要導向生活實(shí)踐，在實(shí)踐運用中檢驗所學(xué)所獲。深化教學(xué)研究不停步。研究教材、研究學(xué)生現狀，找到教學(xué)與實(shí)際生活的契合點(diǎn)、巧妙把生活實(shí)際引入教學(xué)，讓教學(xué)接地氣。要在研中思，思考融合，有自己的觀(guān)點(diǎn)和主張；要研得深，深刻思考，形成個(gè)人特色，給學(xué)生積極影響。推進(jìn)學(xué)生探究不拖沓。在自我探究中感悟生活，實(shí)踐體驗。要給平臺，讓學(xué)生探究有著(zhù)落點(diǎn)；要給興趣點(diǎn)，讓學(xué)生探究有活力；要給生發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生探究持久有效率。放手實(shí)踐運用不盲目。實(shí)踐是教學(xué)內容的運用，教學(xué)內容是檢驗實(shí)踐的尺度，靠大數量積累，用所學(xué)檢驗，科學(xué)謀劃，交流感悟，在生活體驗中升華。
5、科學(xué)把握和處理好教學(xué)評價(jià)、督導和反思的關(guān)系。
評價(jià)要科學(xué)。緊跟高考形勢，改變只重分數的考核現狀，依據學(xué)生評價(jià)手冊評價(jià)學(xué)生，依據學(xué)生表現評價(jià)老師。評價(jià)內容要新，動(dòng)態(tài)監測，過(guò)程評估；評價(jià)角度要多，行為、情感、能力，多向評估；評價(jià)結果要公正，有實(shí)有據，透明公開(kāi)。督導要質(zhì)量�！叭壜�(tīng)巡課”是指導性的監督，要發(fā)現特色，及時(shí)關(guān)注；發(fā)現熱點(diǎn)，及時(shí)討論；發(fā)現好壞點(diǎn)，及時(shí)肯定改正；要抓其要害、有的放矢、全面提升。反思要實(shí)效。反思是成功的保證、是勝利的法寶。個(gè)人反思，深刻有效；學(xué)科反思，全面實(shí)效。在反思中查找問(wèn)題點(diǎn)、差距點(diǎn)；在反思中尋根，尋法。解決問(wèn)題，總結提升。
初中教研工作計劃4
一、指導思想
加強體育課改、教研活動(dòng)，推進(jìn)新課程標準實(shí)施，不斷用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)。從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，促進(jìn)學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。
二、工作目標
1、以競賽、活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)我�；@球、田徑等傳統特色發(fā)展。
2、繼續加強體育學(xué)科學(xué)習、研究，提升課堂教學(xué)規范性，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)一步提高。
3、重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，落實(shí)籃球校級課程基地的推進(jìn)工作。
三、主要工作
(一)加強體育教研活動(dòng)，規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》，結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規的`要求，做好教學(xué)工作。
2、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續滲透學(xué)生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結和反思，認真撰寫(xiě)論文。
3、牢牢樹(shù)立健康第一的指導思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試成績(jì)穩步上升。
(二)、加強學(xué)科建設，爭創(chuàng )品牌亮點(diǎn)。
以�；@球課程基地建設為契機，不斷豐富籃球節活動(dòng)，增添人文元素活動(dòng)內容，彰顯我�；@球特色。進(jìn)一步加強籃球特色內涵發(fā)展，切實(shí)實(shí)施校本籃球校本課程。同時(shí)通過(guò)基地建設推動(dòng)學(xué)科建設特色化發(fā)展。
(三)、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。
1、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展體育課外活動(dòng)，如籃球節活動(dòng)等，以提升學(xué)生身體素質(zhì)，培養學(xué)生團隊意識、學(xué)生良好心理品質(zhì)和健康運動(dòng)、終身體育的理念。
�。ㄋ模┮幏豆芾�，加強籃球隊、田徑隊、羽毛球隊等運動(dòng)隊的訓練工作，積極參加各級各類(lèi)比賽，力求佳績(jì)。
(五)加強體育安全工作，落實(shí)場(chǎng)地器材管理及資料整理工作。
1、體育器材室配備專(zhuān)人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
2、利用現代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動(dòng)資料的搜集。
四、相關(guān)工作安排
3月份：市高中羽毛球比賽
4—5月份：高一、高二年級籃球3對3比賽；心理趣味運動(dòng)會(huì )；體育高考（1人）。
7—8月份：市高中男、女籃比賽；市高中男子足球比賽；市高中男子排球賽；省24屆中學(xué)生籃球錦標賽；全國中學(xué)生籃球比賽；蘇南片田徑運動(dòng)會(huì )。
初中教研工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F根據學(xué)校工作計劃制定如下計劃：
二、工作目標：
1、認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。
2、規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
1、認真學(xué)習教育理論。各年級備課組要根據理論學(xué)習的內容、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的工作計劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結合的辦法，注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，注意學(xué)習、實(shí)踐與經(jīng)驗總結相結合，努力提高學(xué)習效率，切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規范常規教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
(1)抓好常規教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的"雙基"和培養能力養成良好的學(xué)習習慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的'學(xué)生的學(xué)習需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結構的化，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
(2)學(xué)習研究新課標、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。教研組每位成員應認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語(yǔ)文課程標準》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標和要求，把握教學(xué)內容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實(shí)驗為契機，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，積極投入到課改實(shí)驗中去，使課改實(shí)驗真正做到“邊實(shí)驗，邊小結，邊提高”。
(3)教研組活動(dòng)的常規要求。教研組活動(dòng)每二周一次，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規范、整齊、詳實(shí)。
(4)抓好集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材，統一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
(5)任課教師要認真進(jìn)行教學(xué)反思，在教研的基礎上積極撰寫(xiě)論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。
(6)加強常規調研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規落實(shí)情況。
(7)組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng)，組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評比活動(dòng)。
5、堅持正確導向，對備課組備課環(huán)節進(jìn)行指導和督察。七年級、抓基礎，抓規范，培養能力，教學(xué)形式多樣。
八年級、不僅抓好基礎，而且要提升能力，舉一反三，訓練學(xué)生回答問(wèn)題應有章有法。九年級、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，加強綜合能力的訓練，知識點(diǎn)清晰，落實(shí)到位。全體九年級語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗，認真研究中考，深入研究《中考說(shuō)明》真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語(yǔ)文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復習工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復習工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考說(shuō)明作分析;針對中考模擬試卷作分析。
同時(shí)，初三語(yǔ)文老師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語(yǔ)文成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)。
6、開(kāi)展扎實(shí)有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競賽活動(dòng)。有計劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
這些活動(dòng)由各備課組設計組織，開(kāi)展具有年級特點(diǎn)的語(yǔ)文知識與技能競賽。
初中教研工作計劃6
一、指導思想。
貫徹落實(shí)樂(lè )清市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，以“學(xué)科核心素養的實(shí)踐途徑”與“基于常規的質(zhì)量提升”為研究重點(diǎn)，聚焦課程改革、課堂變革、評價(jià)研究和隊伍建設等，深入研究課堂、研究學(xué)生、研究教材，堅持“學(xué)為中心”，積極推進(jìn)初中教學(xué)常規、學(xué)習常規實(shí)施，努力提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)工作，以新課標為依據，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極落實(shí)課改精神和實(shí)施課標標準，以培養具有學(xué)習能力和生活能力的孩子為目標，更新教育教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮本學(xué)科的特征，為孩子未來(lái)的健康發(fā)展奠定基礎
二、現狀分析。
我校社會(huì )法治教研組共有教師7位，4位專(zhuān)職教師，3位兼職教師。我們全組老師本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，對待工作認真踏實(shí)、勤勤懇懇。但有時(shí)老師覺(jué)得受原來(lái)的傳統習慣影響，啟發(fā)學(xué)生思考和解決問(wèn)題做得不夠，造成在課堂上形式單調；還有的老師覺(jué)得由于在課上老師講得多，自然就缺少對學(xué)生學(xué)法的指導，學(xué)生在獨立思考、解決問(wèn)題、合作探究學(xué)習方面較薄弱。要真正提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生良好品德的.形成，我們組內老師在教學(xué)觀(guān)念、解讀文本、課堂教學(xué)，作業(yè)設計等方面還有待提高。
三、工作重點(diǎn)。
1、做好教學(xué)常規、學(xué)習常規實(shí)施工作。
�。�1）教學(xué)常規工作。
�、賯湔n方面：
各位老師要認真研究課程標準，研究校情、班情，依據本學(xué)期組內教學(xué)進(jìn)度計劃，提前準備教學(xué)預案，拿到材料的教師要認真閱讀，并提出合理化的修改建議。
�、诮虒W(xué)方面：
教師依據備課組集體討論的教案，結合班情開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。引導學(xué)生合作學(xué)習、互動(dòng)交流，鼓勵探究創(chuàng )新，激發(fā)其學(xué)習積極性。
�、圩鳂I(yè)方面：
作業(yè)布置要適時(shí)、適量。同步練習要思考完成，堅決杜絕抄襲答案現象。嚴格要求學(xué)生作業(yè)一課一交，嚴肅處理作業(yè)拖拉行為。
�、苈�(tīng)課方面：
教師要依據學(xué)校教務(wù)處安排，有計劃的聽(tīng)課，尤其是優(yōu)秀教師的展示課。不僅要聽(tīng)本學(xué)科，而且盡可能聽(tīng)相關(guān)的學(xué)科。聽(tīng)課教師要及時(shí)評課，既要說(shuō)亮點(diǎn)，又要指出不足�；ハ嗵接�，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
�。�2）教研方面：
�、倮碚搶W(xué)習：
為貫徹教務(wù)處工作計劃，教師每周一次備課組活動(dòng)期間，集體學(xué)習教學(xué)理論，主要是新課程標準的學(xué)習、教與學(xué)方法改革研討。
�、诩w備課：
依據組內計劃，集體活動(dòng)期間，每位教師要認真研討教學(xué)內容，修改完善教學(xué)預案。為了提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，成員之間要坦誠的交流和學(xué)習。
2、做好新課程實(shí)施，推進(jìn)課堂變革。
推進(jìn)初中《道德與法治》新教材使用工作。通過(guò)新教材培訓、教研工作，促進(jìn)教師樹(shù)立新課程理念，推進(jìn)課堂教學(xué)轉型，逐步形成“學(xué)為中心”“以生為本”的基本課型。
3、學(xué)習運用數據分析，提高教研的實(shí)效性。
每位組員積極參加教師教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓，重視常規教學(xué)的實(shí)效。
4、開(kāi)展拓展性課程研究和實(shí)施。
學(xué)習《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》精神，開(kāi)展學(xué)科拓展性課程研究和實(shí)施。結合課程標準內容、學(xué)生發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，有計劃地開(kāi)展拓展性課程開(kāi)發(fā)研究，以拓展性課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、堅持立德樹(shù)人，深化課程改革。
深化《基于歷史與社會(huì )學(xué)科核心素養的拓展性課程群的建設》的研究，貫徹選擇性學(xué)習理念，滲透選擇性、個(gè)性化教育理念，推進(jìn)歷史與社會(huì )拓展性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，突顯學(xué)科核心素養，提高教與學(xué)的針對性與有效性。
初中教研工作計劃7
本學(xué)期，我們初一英語(yǔ)組全體老師將團結一致，以備課組為單位制訂以下計劃：
一、本學(xué)期的指導思想
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，培養創(chuàng )新精神;
2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;
3、采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功;
4、注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系�？傊�，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的.快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
二、學(xué)生現狀
1、有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習成績(jì)較佳，但考試總是心慌，臨場(chǎng)發(fā)揮欠佳。在設計每一課時(shí)，要考慮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的"心理健康效益"。在愉快的、情感融洽的氛圍中，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索，通過(guò)觀(guān)察比較，分析思索，逐步深化自己的認識程度，并從中提高自己的認識能力和技巧。
2、兩極分化開(kāi)始出現，尾巴開(kāi)始拉。教師要熱情關(guān)心助學(xué)生克服心理障礙，點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花，動(dòng)之以情，曉之以理，樹(shù)立他們的自信心。同時(shí)指導助，對差生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，助他們找出暫時(shí)落后的原因，助他們制定計劃，指導學(xué)習方法，具體輔導基礎知識。
三、工作目標
1、在日常教學(xué)中打好語(yǔ)法基礎，強化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習，2、創(chuàng )造教師啟動(dòng)，師生互動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力。
3、面向全體學(xué)生，爭取教學(xué)目的周周清而獲得點(diǎn)面豐收。
工作中心：分層次教學(xué)，夯實(shí)基礎。
四、工作內容
1、統一制定教學(xué)計劃，統一教學(xué)內容和進(jìn)度。
2、周四按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內容及重難點(diǎn)，在匯集家共同思想的基礎上由一位老師總結中心發(fā)言，真正實(shí)現資源共享。
3、課余時(shí)間我們將相互助，鞏固課件制作技能，實(shí)現課課有課件，從而加快上課進(jìn)程，提高上課的效率。
4、認真完成每一堂課，熱情輔導學(xué)生，指導學(xué)生預習、復習和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè)。
5、按教務(wù)處要求，出好每一份試卷;積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)考試。
6、積極參加校內外教研活動(dòng)，積極為中學(xué)部網(wǎng)站提供素材，積極配合教研組活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認真學(xué)習教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現課后思，多寫(xiě)教學(xué)感想和教學(xué)論文。
我們將繼續提高自身素質(zhì)，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，多和兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，虛心學(xué)習，吸取他們的精華，達到共同進(jìn)步。
初中教研工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期初中數學(xué)組工作的指導思想是：以學(xué)習新課程標準為動(dòng)力,把探索“六步式”導學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結合“自主學(xué)習，共同探究”的學(xué)習模式進(jìn)行實(shí)踐訓練。樹(shù)立教研組團隊合作意識，加強教學(xué)常規建設和課題研究，積極開(kāi)展校本研究，進(jìn)一步提高我校數學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)
1、切實(shí)加強教學(xué)常規管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。
2、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開(kāi)展集體備課和課題研究活動(dòng)，加強教研組團隊合作意識。
4、繼續開(kāi)展對青年教師的“觀(guān)摩課”學(xué)習實(shí)踐，幫助中青年教師快速成長(cháng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。
5、認真組織師徒結對活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數學(xué)課題研究，提升數學(xué)教師科研素養，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級的評比。
7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
8、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習，提升教師素質(zhì)。
進(jìn)一步認真學(xué)習《課程標準》，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強學(xué)習，努力實(shí)踐，善于總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時(shí)認真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng )新。
2、加強教學(xué)常規管理，常規常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規范為抓手，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長(cháng)要加強得組內教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。
課堂教學(xué)改革以適應我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。
4、加強年級組集體備課的教研活動(dòng)，強化教研功能。
各年級組由備課組長(cháng)負責繼續實(shí)行集體備課制，備課組長(cháng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的'教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。
5、加快培養青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
把“觀(guān)摩課”活動(dòng)、師徒結對活動(dòng)當作培養青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長(cháng)期的重要的工作來(lái)抓，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。校內公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平。一階段下來(lái)從他們當中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動(dòng)、與兄弟學(xué)校共同教研活動(dòng)等，進(jìn)行較高層次的鍛煉。
6、加強質(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安排的常規考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長(cháng)負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
7、認真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。
進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專(zhuān)題研究活動(dòng)。在本組內，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。
8、配合教導處、做好一切教學(xué)科研工作。
配合教導處、督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項活動(dòng)。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團隊。
初中教研工作計劃9
本學(xué)年，初中英語(yǔ)教研工作總的指導思想是，以各級基礎教育工作會(huì )議精神為指針，根據青島市普教教研室的工作計劃要求，結合我市初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際，以貫徹新課程理念、搞好英語(yǔ)課程改革為中心，努力加強教師業(yè)務(wù)理論培訓和課堂教學(xué)研究，積極培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，注重教法學(xué)法研究，為學(xué)生綜合英語(yǔ)素質(zhì)的全面提高打下堅實(shí)的基礎。努力發(fā)揮教研機構研究、指導、評價(jià)、服務(wù)的工作職能。
一、切實(shí)搞好英語(yǔ)課程改革工作
認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和《英語(yǔ)課程標準》，準確把握新的課程理念，做到思想觀(guān)念轉變到位，教學(xué)實(shí)踐行為跟上。
潛心研究教材的編排體系和目的、各冊各單元的訓練重點(diǎn)，高起點(diǎn)地認識和把握教材的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求做到能夠創(chuàng )造性的處理教材。
理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，最大程度地做到“學(xué)以致用”。
本學(xué)期中，組織骨干教師觀(guān)摩山東省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課，深化和督察集體備課制度，探討學(xué)案導學(xué)教學(xué)模式。舉行新課改理念下的課堂教學(xué)研討會(huì )、公開(kāi)課等活動(dòng)。
組織優(yōu)秀教師送教下鄉，使全市初中英語(yǔ)教師能夠走進(jìn)課改，適應課改，做課改的忠實(shí)實(shí)踐者。
二、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教法學(xué)法研究
課堂教學(xué)是實(shí)施教學(xué)的主要渠道，是提高教育教學(xué)成績(jì)的關(guān)鍵，課堂教學(xué)改革是全面深化新課程改革的切入點(diǎn)和中心工作。 我們首先解決好“四度”問(wèn)題，即控制教學(xué)進(jìn)度、降低教學(xué)難度、減緩知識坡度、拓寬應用廣度，促進(jìn)“三維教學(xué)目標”的達成。課堂教學(xué)要努力做到知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)并重；要凸顯學(xué)生主體、學(xué)法指導，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，真正把課堂還給學(xué)生；要在鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力上下功夫。要在探索中初步構建出既可操作又富有實(shí)效的課堂教學(xué)新模式、新方法。
三、進(jìn)一步健全教研網(wǎng)絡(luò )，加強教研隊伍建設
進(jìn)一步提高聯(lián)組成員素質(zhì)，建立教研室教研員—聯(lián)組組長(cháng)—教研組長(cháng)—教師的橫向教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò )和教研室—學(xué)校校長(cháng)—教導處—教師的縱向教學(xué)研究管理網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)《即墨市聯(lián)片教研制度》，發(fā)揮聯(lián)片組長(cháng)的作用，進(jìn)一步探討教研聯(lián)組在教學(xué)研究、組織考試、管理評價(jià)中的作用。
四、抓好申報課題的研究工作
本學(xué)期要加強課題的.申報和研究，積極探索新課改理念下英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)驗和研究。
各校根據自己的實(shí)際教學(xué)工作情況，應積極探索課改理念下英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)驗和研究，尤其是對新教材探索出一些行之有效的教學(xué)方法。各校所設課題應及時(shí)上報教研室，教研室將針對一些好的課題或教法以開(kāi)公開(kāi)課、研究課、交流等形式進(jìn)行研究和推廣。教研員將根據各校上報的菜單式教學(xué)研究申請表要求安排各項活動(dòng)。
五、進(jìn)一步完善公開(kāi)課申報制度。
各校推薦教學(xué)基本功優(yōu)秀或教學(xué)有特色的教師向教研室申請，教研室組織理論考試，考試合格者通過(guò)聯(lián)組選拔，教研室將擇優(yōu)舉行公開(kāi)課。體現公開(kāi)課在教學(xué)中的指導和示范作用。
六、做好日常教學(xué)工作的研究與指導。
堅持下校聽(tīng)課調研，選擇一所英語(yǔ)薄弱學(xué)校蹲點(diǎn)，參與學(xué)校的日常教學(xué)與教研活動(dòng)。發(fā)揮教研員的課堂教學(xué)指導與一線(xiàn)教學(xué)的服務(wù)職能。注意發(fā)現和宣傳優(yōu)秀人才。
七、認真做好試題命制和試卷分析工作。
試題命制是教研員重要工作任務(wù)之一。試題的質(zhì)量關(guān)系到對教師和學(xué)生的評價(jià)，對教師的日常教學(xué)具有導向作用。因此，要高水平高質(zhì)量的完成初中各學(xué)段英語(yǔ)學(xué)科期中、期末等命題及試卷分析工作。
本學(xué)期主要工作如下：
8月：參加青島市教研員專(zhuān)業(yè)化培訓。
9月：1、公開(kāi)課申報專(zhuān)業(yè)考試命題、組織考試、閱卷。
2、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師課堂教學(xué)展示。
3、基層學(xué)校教學(xué)調研。
10月：1、組織教師參加山東省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩。
2、“閱讀”教學(xué)模式研討會(huì )。
3、去教研員聯(lián)系學(xué)校調研。
4、基層學(xué)校教學(xué)調研。
11月：1、根據學(xué)校上交菜單式教學(xué)研究申請表安排活動(dòng)。
2、英語(yǔ)學(xué)科送教下鄉活動(dòng)。
3、基礎年級“高效課堂教學(xué) ”研討活動(dòng)。
4、期中考試命題。
5、基層學(xué)校教學(xué)調研。
12月：1、“同課異構”教學(xué)研討。
2、根據學(xué)校上交菜單式教學(xué)研究申請表安排活動(dòng)。
3、集體備課觀(guān)摩活動(dòng)。
4、基層學(xué)校教學(xué)調研。
1月：1、期末考試命題。
2、期末考試試卷分析。
3、學(xué)期期末總結。
初中教研工作計劃10
一、指導思想：
以《全國學(xué)校體育、衛生、藝體教育發(fā)展規劃》和《學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作規程》為依據，以深化體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)課程改革為重點(diǎn)，以科研為先導，通過(guò)多種渠道提高藝體教師專(zhuān)業(yè)化水平，培養一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研，開(kāi)發(fā)地方課程資源，繼續開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng )新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
二、工作目標:
1、積極參加各級培訓，切實(shí)提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗。
2、大力開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師的成長(cháng)搭建平臺。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、加強藝體器材的管理工作，做到專(zhuān)人專(zhuān)管，有使用記錄。
4、開(kāi)發(fā)和利用好上下午兩個(gè)大課間活動(dòng)資源，以大課間活動(dòng)為載體，確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時(shí)。
三、主要工作：
1、繼續開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，組織形式多樣的教研活動(dòng)。
要求每位音體美教師的教研工作在“實(shí)”字上下功夫，就是在每節課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章，首先了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結經(jīng)驗與教訓，真正提高課堂教學(xué)的有效性。
2、深入各學(xué)年聽(tīng)課指導，注重典型教師的培養，發(fā)揮他們的`輻射作用，同時(shí)也注重對薄弱教師的指導，促進(jìn)課改工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期準備以音樂(lè )教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高藝體課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，加強對活動(dòng)的管理，力爭取得實(shí)效。
4、喜慶建國60周年，開(kāi)展“唱紅歌，迎國慶”和美術(shù)畫(huà)展活動(dòng)。
5、繼續開(kāi)展大課間活動(dòng)，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。
6、加強兩操管理，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
7、積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
初中教研工作計劃11
初中物理教下期研組工作計劃
本學(xué)期要在學(xué)校的思想指導下，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，重視非智力因素的開(kāi)發(fā)，努力提高45分鐘課堂效率。圍繞這個(gè)指導思想，我們物理教研組特制定如下工作計劃：
1、認真學(xué)習《新課程標準》，努力轉變教學(xué)觀(guān)念。組織全組教師認真學(xué)習《新課程標準》，牢固樹(shù)立以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)理念，始終把學(xué)生擺在學(xué)習主體位置上，當好學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者和促進(jìn)者，以尊重、平等的原則構造和諧的教與學(xué)的氛圍。
2、要提高45分鐘課堂效率，重在抓常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，特別是要備好課，我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，定時(shí)、定點(diǎn)、定內容，認真做好“課堂案例”分析，講求實(shí)效，促進(jìn)共同提高。集體備課是充分發(fā)揮全體教師的集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法，是本期教研工作的重點(diǎn)內容之一，組內要做好以下幾方面工作。
�、沤M織老師每周二進(jìn)行一次集體研討，研討內容為八年級、九年級即將學(xué)習的知識，確定重難點(diǎn)，對存在的問(wèn)題集體研究。
�、苽湔n組內相互聽(tīng)課，相互評課，共同研究，共同提高。認真做好教學(xué)反思。
�、墙M內積極開(kāi)展通用教案的分工撰寫(xiě)、個(gè)性化教案的設計、專(zhuān)題研究資料的收集整理、網(wǎng)絡(luò )資料的積累。
3、充分發(fā)揮公開(kāi)課的促進(jìn)作用，認真開(kāi)好公開(kāi)課。實(shí)行“備→說(shuō)→研→講→評”制，做好記錄，使組內每位教師從中受益，使教學(xué)水平和教學(xué)能力都得到提高。積極參加外校聽(tīng)課，完成學(xué)校規定的`聽(tīng)、
評課任務(wù)。
4、重視、加強教學(xué)資料的積累、整理和利用。建設好循序漸進(jìn)的題庫。
5、重視培養學(xué)生學(xué)習物理興趣的研究。做好理化生知識競賽。加大培優(yōu)補差工作的力度，特別是要重視學(xué)困生的輔導和跟蹤，盡量減少九年級兩極分化的程度。
6、加強實(shí)驗教學(xué)的研究，有效地培養學(xué)生操作能力、觀(guān)察能力、歸納能力和創(chuàng )新能力。
7、畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養和知識應用能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績(jì)。同時(shí)仔細研究近年來(lái)的命題思路，精選習題，進(jìn)行模擬備考，爭取再創(chuàng )新高。
初中教研工作計劃12
新學(xué)期的來(lái)臨，讓我們數學(xué)教研組更加有信心做好本職工作，將我們學(xué)校數學(xué)成績(jì)提高到一個(gè)新的臺階，本學(xué)期數學(xué)教研組工作計劃：
一、教研組基本情況
本組有18名教師，組員中，工作滿(mǎn)一年的年青教師3位，五十歲以上教師共10人。
二、指導思想及工作目標
指導思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標，以落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。
工作目標：加強學(xué)習，落實(shí)常規，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設；落實(shí)教學(xué)五認真檢查；加強課件資源的共享；促進(jìn)新教師的成長(cháng)；提高教師的研究水平；加強中考試題和中考走向的研究。
三、具體措施
1、指導本組成員認真研讀數學(xué)新課程標準（修訂稿），尤其是變化部分。
2、有計劃進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習，用新課程的思想指導自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。
3、認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4、積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強中考試題和中考走向的研究。
5、創(chuàng )設條件，提供機會(huì )促進(jìn)新教師的'迅速成長(cháng)。
6、通過(guò)互相聽(tīng)課、評課等活動(dòng)加強提高課堂效益研究。
7、認真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
8、指導本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
本學(xué)期除了做好常規教學(xué)外，要認真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、教科室的教學(xué)工作計劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式”為抓手，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革，努力提高課堂學(xué)習效率。
本學(xué)期著(zhù)重抓好兩件工作，首先是規范導學(xué)案，各備課組將導學(xué)案編寫(xiě)工作當做一件重要的工作來(lái)來(lái)認真落實(shí)，在編寫(xiě)過(guò)程中，一定要根據新課程標準對各章節內容增添、刪減情況做認真了解，避免內容繁雜，題型偏難、偏怪，依照新課程標準編寫(xiě)，即要符合我們學(xué)生的具體情況和特點(diǎn)，還要緊扣教材，環(huán)節齊全而且簡(jiǎn)單易于上課實(shí)施，不能每一章每一節課千篇一律，要有每節課的特點(diǎn)，讓導學(xué)案真正起到補充課本內容，歸納知識點(diǎn)，輔助教學(xué)的作用，形成我們數學(xué)學(xué)科的特色，利用每周備課組活動(dòng)，商議下周教學(xué)內容，認真斟酌每一道例題、檢測題是否合適，一人執稿，全員修改定稿，做到內容祥而實(shí)，不要太多，給學(xué)生留有足夠的課堂時(shí)間，以老師教得快樂(lè )、學(xué)生學(xué)得自主、課堂效率、潛能開(kāi)發(fā)為目標；根據各班學(xué)生情況可將例題進(jìn)行靈活變式或增減，即每個(gè)教師都要進(jìn)行“二次備課”，上完課后要認真反思，不僅從導學(xué)案，還要從教法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思總結。
綜上所述，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥，學(xué)生討論，互相幫助下進(jìn)行的，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂紀律條件下，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習自主性，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎；以引導學(xué)生自主學(xué)習為主要方法；以培養學(xué)生學(xué)習興趣為主要手段；以鼓勵創(chuàng )新精神，培養創(chuàng )造能力為核心；進(jìn)行深入探討和研究，全面致力于學(xué)生學(xué)習習慣的養成和學(xué)習能力的培養，尊重學(xué)生學(xué)習主體的地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓課堂教學(xué)發(fā)揮效益。
除此之外，還要做好日常教學(xué)常規管理工作，每月檢查各備課組導學(xué)案，要求每一位教師在課堂上嚴格管理，力爭讓每個(gè)學(xué)生都要動(dòng)起來(lái)，不能讓課堂亂，讓部分學(xué)生無(wú)所事事，甚至搗亂課堂，影響其他學(xué)生學(xué)習，甚至影響老師上課，讓提高課堂效率真正落在實(shí)處，至少不浪費時(shí)間。
認真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現，不能追求表面上熱熱鬧鬧，而是要讓學(xué)生靜下來(lái)認真思考并積極動(dòng)手練習，牢固樹(shù)立“我要教會(huì )你，我必須把你教會(huì )”的想法，同時(shí)也要讓學(xué)生有一種必須學(xué)會(huì )，一定能學(xué)會(huì )，每節課都要有收獲的意識和態(tài)度，對于某些基礎弱、能力低的學(xué)生可適當降低要求，要求他們學(xué)會(huì )最簡(jiǎn)單、最基本的概念、運算，要經(jīng)常鼓勵他們，決不能輕易放棄他們。
關(guān)注青年教師的培養，各備課組長(cháng)、教研組長(cháng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長(cháng)起來(lái)，相信在我們全體教師的努力下，一定會(huì )圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
初中教研工作計劃13
一、指導思想：
以初中部教務(wù)處工作計劃為指導，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為適應新課程改革的要求奠定堅實(shí)的基礎，落實(shí)科研興教、教研興校的戰略，提高課堂教學(xué)水平，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，探索教學(xué)常規管理的新思路、新方法。
二、工作目標：
1、團結協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng )新發(fā)展，積極構建和諧教研組；
2、加強學(xué)習，提高教師自主發(fā)展力；
3、注重對教材的.理解和整合，加強課改研究；
4、發(fā)揮學(xué)科特色，豐富教學(xué)內容；做好教學(xué)資源的收集和整理工作，實(shí)現資源共享。
三、工作措施：
1、每位教師將教學(xué)資源每周整理一次，按月上傳；
2、每周三上午一、二節課，每學(xué)科組進(jìn)行集體備課；
3、每學(xué)月檢查一次教案，聽(tīng)課筆記、作業(yè)；
4、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文；
5、每位教師上好一堂公開(kāi)課。
四、工作安排
周次
具體工作
第一周
制訂好教研組計劃
第二周
組織召開(kāi)第一次教研組會(huì )議
第三周
奧賽動(dòng)員，撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文
第四周
教學(xué)常規檢查，新教師上好見(jiàn)面課（王老師）
第五周
確定青年教師結對方式
第六周
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，組織好課外興趣小組
第七周
化集體備課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
第八周
常規檢查，評選優(yōu)秀教案
第九周
繼續開(kāi)展組內公開(kāi)課，聽(tīng)評課活動(dòng)
第十周
組織好期中考試
第十一周
召開(kāi)各備課組組長(cháng)會(huì )議
第十二周
組織好組內教師參加“長(cháng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽
第十三周
常規檢查
第十四周
召開(kāi)初三物理、化學(xué)教師會(huì )議
第十五周
加強實(shí)驗教學(xué)，抓好實(shí)驗室管理
第十六周
理論學(xué)習，初擬課題研究
第十七周
各備課組進(jìn)行總結，整理好教學(xué)資源，存檔
第十八周
制訂好復習計劃，組織好學(xué)生期末復習
第十九周
學(xué)生期末考試，常規檢查
第二十周
期末教研組總結
初中教研工作計劃14
一、指導思想：
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，認真學(xué)習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，搞好校本培訓工作，充分調動(dòng)組內教師的積極性，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的`發(fā)展為本，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)初，配合教導處督促教師制定好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
�。ǘ┮孕抡n程改革為載體,堅持實(shí)事求是, 認真學(xué)習，大膽實(shí)踐，創(chuàng )造性的實(shí)施新課程標準。
1、繼續認真學(xué)習新課程標準，轉變觀(guān)念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。
2、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)。
3、加強課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結經(jīng)驗。
4、鼓勵教師一學(xué)期閱讀一到兩本好書(shū)，并做好讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
�。ㄈ┮幏墩Z(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、繼續規范和加強教學(xué)“六認真”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期語(yǔ)文教研組將配合教導處多次、小范圍地進(jìn)行隨（機質(zhì)量監測，及時(shí)分析反饋。同時(shí)加強各類(lèi)素質(zhì)競賽,如朗誦比賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、配合教導處認真組織參加各級各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
4、組織《小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)教研一體化模式研究》課題組成員上好課題研討課，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結。
�。ㄋ模┏浞掷矛F代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
1、本學(xué)期，語(yǔ)文教研組認真組織教師制作課件，凡上公開(kāi)課教師必須利用課件上課。
2、為提高教師教學(xué)水平，語(yǔ)文教研組將利用遠程教育組織教師進(jìn)行學(xué)習、上課。
初中教研工作計劃15
新的一學(xué)期，我校提出的工作目標是“立目標，樹(shù)信心，講措施，重落實(shí)”，我們政治教研組在此目標的指導下，制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、加強理論學(xué)習。
關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(cháng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導學(xué)生關(guān)心家鄉、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結合，用理論指導實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負擔、高效益打好扎實(shí)的理論基礎。
二、規范教學(xué)行為。
教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計劃；加強集備。要切實(shí)做到減負增效，就必須提高課堂45分鐘的效率，就必須加強集備，團結協(xié)作，互助共進(jìn)。我們統一進(jìn)度，統一教學(xué)內容，甚至統一到個(gè)別題目的講解，為了擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無(wú)用的操練。
精心備好每一節課，上學(xué)期，張永康老師嘗試編寫(xiě)了九年級歷史學(xué)案，效果較好。本學(xué)期準備在全組推廣。
認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。
本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人，并形成較為規范的文字；認真完成聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(cháng)和二級以下教師聽(tīng)課不少于25節，一級教師聽(tīng)課不少于15節。聽(tīng)課筆記中，要認真寫(xiě)出自己的感想和感悟。
注重反思教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思。
認真開(kāi)好校內研究課，本學(xué)期本組每位教師開(kāi)設校內或組內研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。
注重對學(xué)生基本素養的培養。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習慣、抓成績(jì)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
實(shí)行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中，著(zhù)重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學(xué)內容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學(xué)中，主要著(zhù)眼于基礎知識的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把基礎打扎實(shí)了，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分，中等難度的`題目講透，保證70％的學(xué)生能掌握，掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前，我們主要從全面落實(shí)基礎、抓后進(jìn)生、基礎較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理、精選習題幾方面入手，堅持“每日一練”人人過(guò)關(guān)。
三、加強教學(xué)研究
積極參加市級和校際間教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(cháng)補短。
加強校本教研，注重實(shí)效�？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。
加強課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。
積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)體會(huì )和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。
四、重點(diǎn)工作
1、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著(zhù)力做好九年級教學(xué)研究工作。
2、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實(shí)推進(jìn)減負增效。
3、做好青年教師的培養工作。幫助督促吳青準備教學(xué)新秀的評比。
4、加強教研組網(wǎng)頁(yè)建設，做好教學(xué)資源庫的建設，群策群力，不斷充實(shí)內容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。
5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選。
總之，這一學(xué)期，政治備課組的全體教師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好。
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