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特長(cháng)生輔導計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的特長(cháng)生輔導計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特長(cháng)生輔導計劃1
一、特長(cháng)生情況分析
本班的特長(cháng)生成績(jì)較好，學(xué)習態(tài)度認真，很“聽(tīng)老師的話(huà)”，但除個(gè)別學(xué)生外，都是“各自為軍”，沒(méi)有幫助別人，也沒(méi)有和別人交流，長(cháng)此以往，沒(méi)有太大的進(jìn)步空間。
二、輔導內容
1、以課堂教學(xué)為主，課堂上安排適當的難題，提高他們的自信心和積極性。
2、課余輔導為輔。主要由父母監督，批改練習，不懂的問(wèn)老師。
三、輔導措施
1、鼓勵特長(cháng)生多閱讀，特別是多看繪本，多寫(xiě)繪本日記。
2、教會(huì )特長(cháng)生讀書(shū)看報，多看電視新聞，拓展他們的課外知識儲備。
3、多與父母交流，讓其家長(cháng)監督課外練習完成情況，不懂的來(lái)問(wèn)老師。
4、讓他們成為老師的'“小助手”，后進(jìn)生的“小老師”，讓他們在教育學(xué)中互長(cháng)。
總之，語(yǔ)文是白科之母，它的學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而艱巨的過(guò)程。要在老師的努力和同學(xué)的配合下才能完成。
特長(cháng)生輔導計劃2
一、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生基本情況本班共有17個(gè)學(xué)生，其中男生11人、女生6人，少數民族學(xué)生2人.
2、學(xué)生知識現狀分析本班大部分學(xué)生學(xué)習努力，認真完成作業(yè)，少部分學(xué)生學(xué)習不努力，貪玩，不按時(shí)完成作業(yè)�？傮w來(lái)講住校生比走讀生學(xué)習更積極認真。
3、品德紀律情況本班學(xué)生活潑好動(dòng)，發(fā)言積極，但沒(méi)有傾聽(tīng)的好習慣，自制力薄弱，大部分學(xué)生有禮貌，樂(lè )于幫助別人。
二、特長(cháng)生形成的.原因
1、上課認真聽(tīng)講，善于鉆研;
2、有良好的學(xué)習習慣，課外喜歡看書(shū)，遇到難題就及時(shí)解決;
3、家庭教育好。
4、不懂愛(ài)問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
三、輔導措施
1、加強思想教育，取到帶頭作用，班會(huì )加強對特長(cháng)生的正確教育，使基樹(shù)立遠大理想。
2、加強課外輔導，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性;
3、在作業(yè)布置中，提高對特長(cháng)生的要求;
4、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，使特長(cháng)生得到更多的幫助與關(guān)心。
四、輔導內容及時(shí)間安排
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