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高職學(xué)校工作計劃范文
一、完善A區建設，美化校園環(huán)境，加強有職教特色的文化氛圍建設，實(shí)現集中辦學(xué)，職校教學(xué)工作計劃 。
今年擬投入超過(guò)300萬(wàn)元的資金改造運動(dòng)場(chǎng)，修建澡堂，停車(chē)場(chǎng)，籃球 場(chǎng)，羽毛球 場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)等。建成校園音響系統，校園照明系統。3月底4月初完成學(xué)生食堂建設工作。7月份運動(dòng)場(chǎng)地、浴室完工。之后，將財經(jīng)部遷到A教學(xué)區，實(shí)現集中辦學(xué)。本年度 要完成A區基本建設工作，然后集中整治 ，美化校園，統一規劃 A校區的文化氛圍營(yíng)造工作，充分展現職教特色，形成良好的育人環(huán)境。
二、加強專(zhuān)業(yè)建設。
堅持 “以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)支撐重點(diǎn)學(xué)校 ，以畢業(yè) 生品牌支撐名牌學(xué)校”的戰略發(fā)展目標，要“瞄準我國走新型工業(yè)化道路 ，調整經(jīng)濟 結構和轉變增長(cháng)方式的需求，培養大量的技能型人才”。為爭取下一步更大的發(fā)展空間，我校專(zhuān)業(yè)建設模式必須轉向以就業(yè) 市場(chǎng) 驅動(dòng)為主，要有前瞻性，搞好專(zhuān)業(yè)品牌建設，抓住發(fā)展契機，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，辦出專(zhuān)業(yè)特色。本學(xué)年各專(zhuān)業(yè)部重點(diǎn)是要根據就業(yè)市場(chǎng)的需求解決辦學(xué)層次定位，專(zhuān)業(yè)定位，主干專(zhuān)業(yè)定位問(wèn)題，確定主攻方向。
(一)專(zhuān)業(yè)師資
本年度，師資隊伍建設的重點(diǎn)是培養專(zhuān)業(yè)帶頭人，專(zhuān)業(yè)方向帶頭人，技能骨干;學(xué)校師培方向將從學(xué)歷合格轉移到專(zhuān)業(yè)教師 和實(shí)訓教師的培養提高上來(lái)，繼續重視“雙師”型教師的培養，鼓勵專(zhuān)業(yè)教師獲取相關(guān)行業(yè)的職業(yè) 資格 證書(shū);堅持把教師送到大專(zhuān)院校 和生產(chǎn)第一線(xiàn)的企業(yè)培訓 ，以加強理論素養和提高動(dòng)手能力;認真開(kāi)展校本培訓，學(xué)校將把教師掌握網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育、師德、現代職教思想 教育等內容放在突出位置。
(二)課程改革
1、課程改革的目的、任務(wù)和重點(diǎn)：課程改革是我校學(xué)分制改革的核心，是專(zhuān)業(yè)建設重要組成部分。課程改革以推動(dòng)人的發(fā)展為目的，主要任務(wù)是探索解決就業(yè)崗位 群要求與課程設置滯后的矛盾，建立根據就業(yè)崗位群要求指導課程設置滾動(dòng)發(fā)展的長(cháng)效機制。2014年，我校課程改革重點(diǎn)將放到實(shí)訓課的改革上，特別是實(shí)訓課的常規管理 上，各專(zhuān)業(yè)部在每學(xué)期 應組織學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽，大興學(xué)技能、比技能之風(fēng)，以提高學(xué)生實(shí)踐 能力。
2、課程改革的總體要求：“走出傳統學(xué)科教育的藩籬，從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位轉變”。課程改革以主體班為主，要解決培養目標定位問(wèn)題，課改必須追求專(zhuān)業(yè)培養目標的最大化實(shí)現。課程設置必須與社會(huì ) 要求相符，把“學(xué)習 和應用、就業(yè)和提高、生存 和發(fā)展緊密結合起來(lái)”，在了解就業(yè)市場(chǎng)和職業(yè)崗位需求基礎上，對準崗位群找準定位，找準與新興行業(yè)的結合。每個(gè)子專(zhuān)業(yè)應該有1個(gè)確定的崗位群。
3、課程改革具體措施：我們要主動(dòng)對準崗位群，確定主干專(zhuān)業(yè)課程，對準具體崗位，確定專(zhuān)業(yè)定向課程;人文學(xué)分和德育內容要強化崗位要求、職業(yè)紀律 、職業(yè)安全 要求和職業(yè)道德 要求;體育課教學(xué)上要積極推進(jìn)俱樂(lè )部式教學(xué)改革，通過(guò)藝體工作，培養學(xué)生良好的身體素質(zhì)和氣質(zhì)。
4、課程改革的組織保障：專(zhuān)業(yè)部要建立負責課程開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)組織，讓分管教學(xué)的副主任擔任綜合教研組長(cháng)，牽頭此事。必須進(jìn)一步明確各專(zhuān)業(yè)部教學(xué)副主任對綜合教研組的職責，定期開(kāi)展課程調研 ，進(jìn)行課程設置、課程計劃、教育教學(xué)過(guò)程的管理。學(xué)校要主動(dòng)給予 鼓勵，專(zhuān)業(yè)部在分配上、工作上和經(jīng)費上要傾斜。處室要主動(dòng)參與，工作信息要主動(dòng)為專(zhuān)業(yè)部所用。
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