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秋小學(xué)教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2020-10-31 09:03:41 工作計劃范文 我要投稿

2017年秋小學(xué)教學(xué)工作計劃

  本學(xué)期我校的教學(xué)工作以教育局教育工作會(huì )議精神為指導,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引,以課程改革為主線(xiàn),以課堂教學(xué)為主陣地,以全面提高教師業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)為切入口,以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶,不斷探索以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式,深入開(kāi)展校本研修活動(dòng),規范教學(xué)常規管理,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2017年秋小學(xué)教學(xué)工作計劃

  一、工作要點(diǎn):

  本學(xué)期,以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,加強教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評價(jià),注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高,全面深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)我!耙詫W(xué)定導,多元互動(dòng)”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開(kāi)展教學(xué)研究,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭取得新突破。

  二、具體措施

  (一)加強崗位培訓,大力提高教師業(yè)務(wù)水平。

  1、進(jìn)一步加強骨干教師的培養和管理工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng )意識。

  本學(xué)期結合我校師資實(shí)際加強骨干教師教師的培養力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對,使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干,承新工程和磨課社團繼續開(kāi)展工作。

  2、努力轉變教師工作觀(guān)念

  本學(xué)期將結合我校教師當前的實(shí)際素質(zhì)繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習,通過(guò)開(kāi)展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻的意識,并溶入到具體的日常教學(xué)當中去,真正實(shí)現關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養,完善愛(ài)崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期,將開(kāi)展東城一小課改實(shí)驗論壇及經(jīng)驗交流會(huì ),促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。

  3、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,完善自身素質(zhì)

  本學(xué)期我校將大力開(kāi)展學(xué)習課改新理念的活動(dòng),利用每周的集體備課和專(zhuān)題集中研討定期開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng),本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓活動(dòng),力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現狀。同時(shí)鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動(dòng)。本學(xué)期結合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的培訓活動(dòng)。參加培訓的教師必須認真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據自身的體會(huì )促進(jìn)教師不斷更新教育觀(guān)念,轉變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,將開(kāi)展教師計算機高級知識專(zhuān)業(yè)培訓,以及英語(yǔ)教師基本功賽教。

  4、網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)反思活動(dòng)。

  要求教師創(chuàng )建自己的教學(xué)博客,每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客,并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例,同時(shí)鼓勵教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽,做到資源共享,共同促進(jìn)。

  (二)細化教學(xué)常規管理

  1、加強教學(xué)常規管理。

  本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高,開(kāi)學(xué)初結合課改實(shí)驗對教師工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評細則,并在日常的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的.全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,教師人人要上一節課改“過(guò)關(guān)課”并將考核結果予以公示。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。

  期初召開(kāi)教師研討會(huì )和家長(cháng)會(huì ),結合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題,和家長(cháng)及時(shí)溝通力爭實(shí)現教育共識,并制定相應的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調查指導。

  本學(xué)期數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統一時(shí)間、統一內容對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行相應的評價(jià),每月進(jìn)行一次,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。

  3、努力做好培優(yōu)轉差的工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升

  期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統一摸排,結合成績(jì)單把相對成績(jì)落后的學(xué)生調查出來(lái),任教教師要制定相應的轉化策略方案,并有針對性的作業(yè)布置和監測措施。對轉化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當的表彰。

  4、加強體育衛生工作的開(kāi)展。

  本學(xué)期堅持每天的大課間活動(dòng)并且形成自己的特色,爭取在期末對全校能予以公開(kāi)展示。督促兩操按時(shí)進(jìn)行,學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽,增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的體育活動(dòng),同時(shí)加強器材的管理,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),精心組織開(kāi)好衛生健康教育課,開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng),教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育,做好防病、治病工作,結合當前嚴重的流感疫情,定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并采取相應的解決措施。

  (三)深化教學(xué)研究工作,進(jìn)一步提高課堂效率

  力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué),從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題,并且能夠投入實(shí)踐研究,提升我校的教科研能力和層次。

  (四)深化學(xué)生、教師課堂考核機制

  1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書(shū)登記晉級工作。

  在學(xué)生中繼續開(kāi)展課前經(jīng)典誦讀活動(dòng),使學(xué)生的文明素養得以?xún)然。同時(shí),為了激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,將在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)晉級活動(dòng),并制定出臺詳細的晉級規則,學(xué)校和班主任做好相應的管理和評定工作。

  2、完成學(xué)生課堂評價(jià)機制。

  學(xué)生的課堂評價(jià)作為對學(xué)生學(xué)習效率的重要體現,學(xué)校將制定出詳細可行,便于操作的學(xué)生課堂表現評價(jià)細則,從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現自身的綜合能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望。并將學(xué)生的表現逐月進(jìn)行班內公示,在期末全校大會(huì )上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表彰。

  3、完成教師的課堂教學(xué)評價(jià)細則。

  教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導,多元互動(dòng)”進(jìn)行完善和充實(shí),學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價(jià)表將作為教師上課考核的唯一依據進(jìn)行實(shí)時(shí)打分,督導組、督評組全面開(kāi)始課堂評價(jià)工作,力爭在本學(xué)期全體語(yǔ)數英教師的課堂教學(xué)能夠過(guò)關(guān),改變現在的課堂教學(xué)現狀。

  三、各月份工作安排。

  九月份:

  1、制定學(xué)科教學(xué)計劃、年級組、教研組工作計劃。

  2、經(jīng)典誦讀開(kāi)始啟動(dòng)。

  3、小課題結題于實(shí)踐研究工作。

  4、課堂教學(xué)相關(guān)制度制定和落實(shí)。

  十月份:

  1、新課改“過(guò)關(guān)課”啟動(dòng)。

  2、七校聯(lián)誼教學(xué)活動(dòng)。

  3、迎接區“316督導評估”。

  4、創(chuàng )建教師個(gè)人教學(xué)博客。

  5、出臺學(xué)生讀書(shū)晉級活動(dòng)細則。

  十一月份:

  1、學(xué)生課外知識競賽。

  2、英語(yǔ)教師基本功大賽。

  3、檢查導學(xué)案、學(xué)習單。

  4、東城一小課改實(shí)驗論壇及經(jīng)驗交流會(huì )。

  5、隊列隊形比賽。

  十二月份:

  1、教師網(wǎng)絡(luò )及計算機高級培訓。

  2、教研活動(dòng)、集體備課展示交流活動(dòng)。

  3、教師粉筆字展示競賽活動(dòng)。

  元月份:

  1、期末總復習。

  2、制定學(xué)期工作總結。

  3、教學(xué)常規。

  4、整理相關(guān)資料。

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