小學(xué)校長(cháng)2017年工作總結
作為小學(xué)校長(cháng)，一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，應該怎么做好工作總結呢？以下是小編分享的小學(xué)校長(cháng)2017年工作總結，一起來(lái)閱讀吧！
小學(xué)校長(cháng)2017年工作總結【1】
2017年，是“教學(xué)發(fā)展共同體”的開(kāi)局之年，也是推進(jìn)“新教育實(shí)驗”、“讓學(xué)引思”教學(xué)改革的攻堅之年。本學(xué)期，學(xué)校在區教育局的統籌安排下，結合學(xué)校實(shí)際，積極思考，奮進(jìn)創(chuàng )新，將多項工作有機融合，互相促進(jìn)。幾多辛勞、幾多探索、幾多收獲、幾多思考，現總結如下：
一、德育為先，扮靚學(xué)生的人生底色
本學(xué)期，繼續秉持“崇德明禮”的校訓，以“立德樹(shù)人”為核心，以多彩的活動(dòng)為載體，以“八禮四儀”為抓手，在“細”字上做文章，“實(shí)”字上下功夫，“新”字上顯活力，“效”字上出成果。
1.學(xué)生常規教育，成效顯著(zhù)
學(xué)校依據相關(guān)規定及要求，認真制定并執行《崇禮路小學(xué)學(xué)生日常行為規范》，形成了有針對性和實(shí)效性的德育管理文化。利用升旗儀式、校園廣播、晨會(huì )和班會(huì )、入隊儀式等德育陣地，強化學(xué)生的文明禮儀和日常行為習慣教育，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，使學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣。
2.綠色生態(tài)教育，生機蓬勃
綠色生態(tài)是我校的特色。學(xué)校先后修編了生態(tài)文明建設校本教材《小手拉大手》《巧手繪藍圖》，開(kāi)展了“我為美麗鹽都獻一策”“校園植物認養”“我與植物共成長(cháng)”“爭做生態(tài)文明人”“美麗蛻變 變廢為寶”等系列活動(dòng)，并結合文明城市創(chuàng )建組織開(kāi)展“孩子心中的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)——璞石成玉的秘密”“小手拉大手 文明齊步走”“學(xué)習中國好人”等系列活動(dòng)，讓“綠色生態(tài)教育”滋潤多彩的童年。此項活動(dòng)已向市里申報優(yōu)秀組織。
3.活動(dòng)推進(jìn)德育，精彩紛呈
一年級新生入學(xué)儀式、大隊委選拔、“紅領(lǐng)巾 我自豪”系列活動(dòng)、陽(yáng)光體育節、社會(huì )實(shí)踐，不但豐富了課余文化生活，鍛煉了自主能力，增強了競爭意識，也提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
4.德育形式創(chuàng )新，亮點(diǎn)凸顯
德育工作是學(xué)校最重要的工作之一，它是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景和一張靚麗的名片。學(xué)校還開(kāi)設了“崇小禮儀講堂”、申報了特色課題、評比了優(yōu)秀集體。除了堅持傳統德育工作外，注重創(chuàng )新，堅持科學(xué)發(fā)展和可持續發(fā)展，培植和拓展德育的新途徑、新空間。
5.德育體系建設，趨于完善
注重班主任隊伍校本培訓，形成爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良性競爭氛圍，讓班主任隊伍建設彰顯特色。締造完美教室，組建班名、班旗、班詩(shī)、班級口號的班級德育體系，讓每一面墻壁成為展示學(xué)生才華和記錄班級成果的百花園。同時(shí)，傾力打造以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學(xué)生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網(wǎng)絡(luò )。以輪換制、例會(huì )制、培訓制確保隊伍的先進(jìn)性與公正性，基本形成學(xué)生自主管理的行為和意識。
天道酬勤，學(xué)校德育工作的扎實(shí)開(kāi)展得到了上級部門(mén)的高度肯定。我校少先隊被團市委、市教育局、市少工委表彰為“鹽城市優(yōu)秀少先隊集體”。孫小艷老師被區教育局表彰為“優(yōu)秀少先隊輔導員”，季雨陽(yáng)等兩名同學(xué)被評為“優(yōu)秀少先隊員”。江天一等五位老師在鹽城市“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)‘強富美高’新鹽城”主題教育活動(dòng)案例評比中分別獲得了二、三等獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”。
二、科學(xué)管控，加強童年的質(zhì)量底氣
本學(xué)期，學(xué)校以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心，以構建理想課堂為目標，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，把握教育新常態(tài)，改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式，提升教育教學(xué)活力，加強課程實(shí)施質(zhì)量監控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
1.規范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理
嚴格執行課程計劃和“五嚴”要求，開(kāi)齊、上足、上好每一門(mén)課，認真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。
落實(shí)校園巡課制度，嚴格檢查教師上課到崗、課程執行、課堂規范，如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
加強教學(xué)質(zhì)量監控，不但對“五認真”檢查采取注重過(guò)程、保證效果的多樣檢驗，還精心組織專(zhuān)項和綜合、階段和全程相結合的多次質(zhì)量調研。
2.落實(shí)有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量
�。�1）落實(shí)集體備課保證制。制定“資源共享和個(gè)性創(chuàng )新”的備課主要策略，研讀教材、分析學(xué)情、制定計劃、分解任務(wù)、反饋信息。
�。�2）開(kāi)展“理想課堂”研討。繼續實(shí)行“隨堂聽(tīng)課”制度，和郭猛實(shí)驗學(xué)校、北龍港小學(xué)組成“發(fā)展共同體學(xué)�！�，開(kāi)展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合展示活動(dòng)。11月份葛校長(cháng)率隊前往郭猛實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部和北龍港小學(xué)，開(kāi)展了主題為“推進(jìn)讓學(xué)引思，追求師生共鳴”的“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)。
�。�3）加強“有效命題”研究。追求作業(yè)布置“少而精”，作業(yè)批改“嚴而細”，提倡堂堂清、日日清、周周清、月月清，杜絕機械訓練、盲目練習，嚴格控制考試、練習次數。
3.開(kāi)展系列活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展
�。�1）競賽助推成長(cháng)。
本學(xué)期學(xué)科文化活動(dòng)周密布置，合理安排，精心組織。語(yǔ)文學(xué)科《小小書(shū)法家》寫(xiě)字比賽、《經(jīng)典伴我成長(cháng)》美文誦讀比賽、《祖國在我心中》作文比賽將語(yǔ)文素養滲透進(jìn)童年，《口算小能手》《計算大比拼》、手抄報等比賽，不但鞏固并提高了學(xué)生運用知識的能力，同時(shí)也讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣。
為了給學(xué)生提供學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的環(huán)境，培養學(xué)生的合作能力與創(chuàng )新精神，達到學(xué)以致用的目的，12月份學(xué)校舉辦了主題為“Happy English, Happy me�。ǹ鞓�(lè )英語(yǔ)，快樂(lè )的我．）”英語(yǔ)節系列活動(dòng)，先后開(kāi)展了“字母我型我秀”“英語(yǔ)口語(yǔ)秀”“圣誕手抄報”“英語(yǔ)歌曲大家唱”“圣誕賀卡秀”等英語(yǔ)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓每個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè )。
�。�2）活動(dòng)成就夢(mèng)想。
本學(xué)期，為了能真正做到“從童心出發(fā)，與童心偕行”，在已有的古箏、葫蘆絲、舞蹈、合唱、國際象棋等興趣小組的基礎上，又成立剪紙、線(xiàn)描畫(huà)、架子鼓等興趣小組，讓學(xué)生自由選擇適合自己個(gè)性特長(cháng)的活動(dòng)項目，利用每周五大課間和第三節課的一個(gè)小時(shí)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )、交友的快樂(lè )，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4.促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，共謀學(xué)校發(fā)展
為了使家長(cháng)們更好地了解學(xué)校工作、加強交流合作，參與學(xué)校管理、監督評價(jià)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，學(xué)校先后于8月30日和11月12日召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )。分別向家長(cháng)們介紹基本概況、辦學(xué)思路和教育新理念，向一年級家長(cháng)強調新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，并以“播種希望 養成習慣 收獲未來(lái)”為主題給各位家長(cháng)提出了建議，葛校長(cháng)還給家長(cháng)作了題為《家，也是一所學(xué)�！返募彝ソ逃R講座。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，拉近了學(xué)校與家庭間的距離，融合了教師與家長(cháng)們的關(guān)系，對學(xué)校和學(xué)生們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
一分耕耘一分收獲，在2017年小記者優(yōu)秀作文比賽中，倪琪棟、韓敬棟、陳建洋三位同學(xué)獲得了一等獎，仇文杰、吳昊等14名同學(xué)獲得了二等獎，丁熙、顧菲凡等25名同學(xué)獲得了三等獎，唐鑫、李心潔等24名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎；鮑麗斌、汪娟、周敏等11名老師獲得了指導老師獎；葛耀德、陸彥龍、程俊杰等20名小記者在《鹽城晚報》發(fā)表了作文。在區《民防知識》優(yōu)秀教學(xué)教案評比中，熊新秀老師獲得了一等獎，龔霞云、顧曄等老師獲得了二、三等獎。在“迎春杯”學(xué)科知識競賽中，有213名同學(xué)獲得了一等獎，225名同學(xué)獲得了二等獎，學(xué)校還評選出了340名三好學(xué)生，135名禮儀標兵，475名紅花隊員、140名進(jìn)步學(xué)生。在中小學(xué)校園藝術(shù)節合唱比賽中，我�！俺筷亍焙铣牜@得了區一等獎，市二等獎的好成績(jì)，顧善錕老師獲得了優(yōu)秀伴奏獎，朱湘怡同學(xué)在獨舞比賽中獲得了區一等獎，市三等獎。多名學(xué)生參加市區繪畫(huà)比賽獲獎。
三、科研引領(lǐng)，提升學(xué)生的人文底蘊
本學(xué)期堅持貫徹“科研興校，教研強�！钡陌l(fā)展戰略，積極踐行讓學(xué)引思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)習“新教育”理念，引領(lǐng)全體教師“過(guò)一種幸福完整的教育生活”：
1.踐行“讓學(xué)引思”，構建理想課堂
從 9月份市教育局下發(fā)《鹽城市中小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》開(kāi)始，結合我校實(shí)際，積極引領(lǐng)全體教師多角度、多渠道改進(jìn)課堂教學(xué)，構筑理想課堂。具體做法有：
�。�1）以賽促研，觸摸理想課堂
開(kāi)學(xué)初，組織了新進(jìn)教師微型課比賽，吳干兄、陳春干等16名教師精心準備，傾情展示，在全校教師面前展示自己的課堂教學(xué)魅力。執教者、聽(tīng)課者在觀(guān)察、思考中觸摸理想課堂的核心。
�。�2）名師引領(lǐng)，示范理想課堂
“葛秀蘭數學(xué)名師工作室”是“鹽城市領(lǐng)銜名師工作室”，已成為我們崇小課堂教學(xué)改革的名片。今年開(kāi)學(xué)初，葛校長(cháng)在校內開(kāi)設公開(kāi)課《解決問(wèn)題的策略》。11月4日又率隊前往郭猛實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部，進(jìn)行“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)中再次執教公開(kāi)課并和聽(tīng)課老師展開(kāi)交流。
12月2日，崇小語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人之一，特級教師汪娟主任為全校教師開(kāi)設了《珍珠鳥(niǎo)》一課，課后，汪主任與名師工作室成員交流了上課心得，并就目前推行的“新教育”與老師分享了她自己的思考和做法。
�。�3）公開(kāi)教學(xué)，踐行理想課堂
為了推動(dòng)更多青年教師踐行理想課堂，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng )理想課堂，做崇小名師”校級公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。于紅梅、陳琴蘭等3名教師開(kāi)設了校級公開(kāi)課節，涉及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育美術(shù)、信息技術(shù)7個(gè)學(xué)科。
�。�4）聽(tīng)評結合，反思理想課堂
每周三下午放學(xué)后同學(xué)科老師進(jìn)行評課、議課。本學(xué)期共組織14次評課、議課活動(dòng)，全校72名老師均在活動(dòng)中作過(guò)1次以上的主持或發(fā)言。在一遍遍的聽(tīng)課、評課中，一次次的教學(xué)與反思中，逐漸逼近課堂教學(xué)的本真，向著(zhù)理想課堂邁進(jìn)。
�。�5）碩果初顯，回應理想課堂
本學(xué)期，我校陳向紅老師在鹽都區小學(xué)英語(yǔ)信息化數字優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎。顧廣蘭、顧善鯤、劉云、楊陽(yáng)老師在鹽都區青年教師“學(xué)習新教育 做最好的自我”主題演講比賽中獲得一等獎。組織的全體教師鋼筆字、粉筆字比賽中，孫曉艷、李靜等32位教師獲得一等獎，另有32名教師獲得二等獎。
2.搭建溝通平臺，聆聽(tīng)窗外聲音
本學(xué)期學(xué)校注重向外取經(jīng)，主動(dòng)參與承辦各級教研活動(dòng)，拓寬教師視野，讓教師充分感受到“魅力課堂”的優(yōu)質(zhì)高效，從而改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
9月，由汪娟老師主持、全體語(yǔ)文教師參與承辦了鳳凰語(yǔ)文論壇網(wǎng)上教研活動(dòng)“入學(xué)初的寫(xiě)字教學(xué)，教師應關(guān)注什么？”
10月，我校成功承辦鹽城市大市區體育教研活動(dòng)， 李雪艷老師在活動(dòng)中執教觀(guān)摩課《持輕物前拋》，并獲得好評。
11月份，我校成功承辦鹽都區青年教師“學(xué)習新教育 做最好的自我”主題演講比賽，各項工作獲得區局領(lǐng)導的肯定。
11月份，我校成功承辦“葛秀蘭名師工作室”暨鹽都區數學(xué)學(xué)科教研中心教研活動(dòng)。我校楊勇主任在活動(dòng)中執教觀(guān)摩課《解決問(wèn)題的策略》，葛秀蘭校長(cháng)主持教研沙龍，均獲好評。同時(shí)承辦的還有鹽都區體育學(xué)科教研中心教研活動(dòng)，我校李程老師在活動(dòng)中執教《 站立式起跑》。
11月11日，我校承辦鹽城師范學(xué)院承擔的“國培計劃（2017）——云南省鄉村教師訪(fǎng)名�！毕盗信嘤柣顒�(dòng)，汪娟老師執教了二年級識字課《梅蘭芳學(xué)藝》，并開(kāi)設了專(zhuān)題講座《字源識字在小學(xué)低段識字教學(xué)中的運用》。
11月，在“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)中，葛秀蘭校長(cháng)、張群主任、王榮梅主任代表學(xué)校送教到郭猛小學(xué)、北龍港小學(xué)。
12月，顧廣蘭、徐磊、楊艷等老師在市二小教育集團“秋之韻”教研活動(dòng)中執教觀(guān)摩課，獲好評。
3.激發(fā)科研熱情，初步顯露成效
本學(xué)期，學(xué)校組織青年教師積極參加“五四杯”教科研論文評比，向區局報送論文29篇，報送21節錄像課參評省“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”，報送論文44篇參加江蘇省“藍天杯”教學(xué)設計大賽，報送21份市級課題申報材料，10份區級課題申報材料。
付出總有回報，我們欣喜地聽(tīng)到捷報頻傳：熊新秀主任和陳向紅老師獲江蘇省“師陶杯”論文評選二等獎。潘芬、黃春娣老師在教師信息技術(shù)應用案例資源比賽中獲獎。潘芬、龔金干兩位老師的區級課題順利結題。陳向紅、孫小艷等14名老師在江蘇省第八屆“行知杯”論文評比中獲二、三等獎。
4.引領(lǐng)師生共讀共寫(xiě)，打造書(shū)香校園
�。�1）教師讀書(shū)會(huì )，構建精神家園
本學(xué)期，組織全體教師閱讀著(zhù)名特級教師管建剛老師的著(zhù)作《一線(xiàn)教師》。每月讀書(shū)會(huì )，交流的是閱讀收獲，也有教育踐行中的心得和困惑。學(xué)期末，學(xué)校組織了教師讀書(shū)征文評比。黃春娣、陸琴、朱蓉 、潘芬、龔金干等33位老師獲得一等獎，另有28名教師獲二等獎。教科室已經(jīng)將一等獎文稿整理編輯，編印成文集《回響》。另外，教師公開(kāi)課文集也已經(jīng)編印成文集《印跡》。
�。�2）學(xué)生讀書(shū)競賽，穩中提升慰人心
本學(xué)期，學(xué)校組織了多項活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生閱讀向更深處進(jìn)展。評出了21名書(shū)香少年和21個(gè)書(shū)香家庭；制作了42塊書(shū)香少年和書(shū)香家庭展板，并持續展覽2個(gè)月。組織了每年一次的“迎春杯”課外閱讀知識競賽，共誕生72名讀書(shū)小狀元、72名讀書(shū)小榜眼、112名讀書(shū)小探花。
學(xué)校派遣了12名學(xué)生參加鹽都區“新華杯”課外閱讀知識競賽，1名學(xué)生獲一等獎，1名學(xué)生獲二等獎，2名學(xué)生獲三等獎。2名學(xué)生獲英語(yǔ)組二等獎。劉峰華、凌干、宋躍紅、徐磊等老師獲優(yōu)秀指導老師獎。
四、多措并舉，守好學(xué)生的安全底線(xiàn)
教育是安全的前提，安全是教育的目的，培養安全意識，營(yíng)造良好的安全氛圍，“防患于未然”是我校安全工作的重點(diǎn)。
1.做精專(zhuān)職保安配備工作
學(xué)校配備專(zhuān)職保安4人，每次當班保安不少于2人，持證上崗，統一著(zhù)保安服飾，衣帽整潔，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴格進(jìn)校查詢(xún)、登記制度，把好校園安全入口關(guān)。
2.做細安全責任簽訂工作
開(kāi)學(xué)初就陸續簽訂了校長(cháng)與分管校長(cháng)安全責任書(shū)、班主任與任課教師安全責任書(shū)、分管校長(cháng)與中層干部(班主任)安全責任書(shū)、機動(dòng)車(chē)校園內停車(chē)管理協(xié)議、門(mén)衛安全工作責任書(shū)、校園消防安全工作責任書(shū)。
3.做實(shí)學(xué)生出行調查與疏導工作
開(kāi)學(xué)初，認真調查學(xué)生上下學(xué)出行交通情況，摸清學(xué)生上下學(xué)（家長(cháng)接送）使用的交通工具，對照“2017年秋學(xué)期鹽都區學(xué)生（幼兒）上下學(xué)出行交通情況調查表”中的欄口，逐一調查，“不漏一班、不漏一人”，并建立檔案。安排好值日人員名單，每天安排一名校長(cháng)和兩名中層干部提前在校門(mén)口協(xié)助校園保安做好值班疏導工作，并再傳達室醒目位置公布《學(xué)生上下學(xué)值班疏導安排表》。
4.做好特殊體質(zhì)學(xué)生登記和管理工作
能按照要求對全校學(xué)生的身體、心理健康狀況調查摸清學(xué)生的特異體質(zhì)、特定疾病和心理異常情況，對患有疾病的學(xué)生情況進(jìn)行詳細登記，請家長(cháng)簽名，建立相關(guān)臺帳，認真組織填寫(xiě)《學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況調查表》和《學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況匯總表》。能對特異體質(zhì)、患有特定疾病的學(xué)生，不組織他們參加各種不適宜的運動(dòng)、勞動(dòng)和活動(dòng)。能構建和完善學(xué)生心理問(wèn)題預警機制，為特殊學(xué)生幫教提供有效的保障，做到心理問(wèn)題早發(fā)現、早預防和有效干預。
5.做優(yōu)消防、技防設備設施登記、維護工作
開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)室、安保處、總務(wù)處等部門(mén)聯(lián)合對校內各類(lèi)消防、技防設備設施檢查登記，對損壞和不能正常使用的設備設施要及時(shí)更換，立即補充更換了偏少偏小的滅火器，每月進(jìn)行一次校園安全情況自查，并進(jìn)行整改。
另外，在10月份進(jìn)行了《安全口訣》手抄報比賽、征文比賽、知識競賽等一系列活動(dòng)，在11月進(jìn)行了消防逃生、滅火演練等。
五、兼顧其他，齊頭并進(jìn)促發(fā)展
另外，本學(xué)期學(xué)校還先后組織了教師節表彰活動(dòng)、“厚德崇小人·最美教職工”師德評選活動(dòng)，積極創(chuàng )建三星教工之家、關(guān)工委常態(tài)化合格校，并成功創(chuàng )建了“市節水型學(xué)�！�，校園網(wǎng)站獲得全區中小學(xué)校園網(wǎng)站檢查評比二等獎。
面對成績(jì)，幾多欣喜；暢想未來(lái)，幾多壓力。面對新形勢、新機遇、新挑戰，在全體教師的大力支持下，我們將進(jìn)一步強信心、明思路、勤工作重實(shí)效，為教育譜寫(xiě)新的篇章！
2017小學(xué)校長(cháng)述職報告【2】
20xx—20xx學(xué)年度，在市教委、鎮黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級實(shí)驗小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務(wù)。學(xué)校被評為江蘇省綠色學(xué)校、省弘揚陶行知思想、省推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)集體、省環(huán)境教育基地、蘇州市文明單位、蘇州市科普工作先進(jìn)集體、江蘇省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體。在第十二屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生(江蘇地區)金鑰匙科技競賽中獲先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號。
一、辦學(xué)方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì )關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀(guān)念指導學(xué)校工作，學(xué)生的過(guò)重負擔得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設目標，經(jīng)過(guò)多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團結、守紀、好學(xué)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀，培養現代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后制訂了《城北中心校素質(zhì)教育規劃》、《城北中心校推進(jìn)素質(zhì)教育方案》、《學(xué)校十五發(fā)展規劃》、《精神文明建設規劃》等，做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結。
學(xué)校做好布局調整計劃，結合改造薄弱學(xué)校，20xx年九月撤并了比較薄弱的民樂(lè )小學(xué)，并將小河岸小學(xué)的培智班搬至中心校，使施教區適齡兒童享受現代平等教育。
2、實(shí)現教育目標
在推進(jìn)區域性素質(zhì)教育過(guò)程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向學(xué)生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)設的興趣小組20多個(gè)，還充分利用雙休日對300多名學(xué)生進(jìn)行計算機初級培訓，學(xué)生參與面廣，人數多，效果好。在參加市、省、全國各類(lèi)競賽活動(dòng)中取得令人矚目的成績(jì)。據不完全統計，一年中學(xué)生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。有十多個(gè)項目在全國、省比賽中獲一、二等獎。小學(xué)四率均達100%，全面完成各項事業(yè)指標要求。學(xué)�？萍�、勞技教育特色鮮明，有滿(mǎn)足特色教育的設備、設施--生物園、標本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實(shí)驗室等，有事業(yè)性強、樂(lè )于奉獻的有特長(cháng)的老師，在進(jìn)行特色教育研究的基礎上，有突出的特色成果，在省內外有很高的知名度。學(xué)校的計算機教學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)成果喜人，英語(yǔ)情景劇參加市素質(zhì)教育現場(chǎng)表演獲好評，計算機初級考試通過(guò)率高。
二、管理體制和領(lǐng)導班子
3、管理體制
學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索，已形成了校長(cháng)負責、黨支部監督、教代會(huì )參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)黨支部討論、校行政商量，教代會(huì )審議后由校長(cháng)執行，確保了校長(cháng)決策的準確性。同時(shí)在這過(guò)程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學(xué)校規劃、計劃、基建、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。本學(xué)年根據上級用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時(shí)工。
4、領(lǐng)導班子
經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導班子已成為堅強領(lǐng)導集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現出強烈的事業(yè)心和責任感;作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除1人中師外，其余全部達到大專(zhuān)學(xué)歷，1人達到本科學(xué)歷，有4人參加本科進(jìn)修，校長(cháng)參加全國骨干校長(cháng)研修班培訓，副校長(cháng)等幾名干部參加市教委組織的校長(cháng)提高班學(xué)習，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。
校長(cháng)堅持上課，副校長(cháng)以下的干部堅持上語(yǔ)文、數學(xué)課，帶頭上掛牌課、公開(kāi)課，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，組織參加校級教研活動(dòng)，班子中有蘇州學(xué)科帶頭人1名，昆山市學(xué)科帶頭人2名，昆山市學(xué)術(shù)帶頭人3名
5、依法辦學(xué)
沒(méi)有規矩，不成方園。制訂和貫徹執行學(xué)校章程，是認真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì )議精神，進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規范學(xué)校管理的重要依據。因此本校在學(xué)習國家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規的基礎上對學(xué)校以前制訂的各類(lèi)規章制度進(jìn)行不斷完善，經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì )通過(guò)，形成學(xué)校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現學(xué)校管理由常規管理向法規管理的轉變。學(xué)校的`一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負工作，行風(fēng)建設，重大基建項目、發(fā)展規劃等貫徹落實(shí)，就是校長(cháng)根據學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實(shí)的最好說(shuō)明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經(jīng)過(guò)創(chuàng )建省實(shí)小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍�；灸軡M(mǎn)足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達標率100%。大專(zhuān)以上學(xué)歷達60%，學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程，加強師德 教育、法制教育，通過(guò)采取樹(shù)身邊的先進(jìn)人物，實(shí)施名教師工程，結合行風(fēng)建設，采用不定期座談會(huì )，師生、家長(cháng)問(wèn)卷調查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀現象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學(xué)期，學(xué)校認真制訂了教職工政治學(xué)習計劃，做到時(shí)間、內容、組織和臺帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據學(xué)校特點(diǎn)，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育，教師形成了“兩熱”：一是進(jìn)修熱：如計算機、英語(yǔ)雙考100%的青年教師通過(guò)考核，100%的青年教師取得普通話(huà)培訓合格證書(shū)，100%的青年教師參加蘇州市計算機中級培訓，100%的青年教師通過(guò)現代教育技術(shù)考試，60%以上的教師取得大專(zhuān)學(xué)歷，有14人參加本科學(xué)習。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng)，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實(shí)”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢(qián)四芳等老師在省、市級上公開(kāi)課受到好評，學(xué)校定期組織對外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，好課和較好率達85%以上，目前，本校共有蘇州市學(xué)術(shù)帶頭人1人，昆山市學(xué)科帶頭人3人。并有一支數量較多的校級骨干教師。
四、教育教學(xué)工作
8、德育工作
學(xué)校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò )健全，制度落實(shí)，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實(shí)效，德育效果好。學(xué)校是蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，被評為蘇州市文明單位。建立了校長(cháng)、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導小組，建立了家長(cháng)學(xué)校，做到有計劃地開(kāi)展法制、心理輔導等宣傳教育，家長(cháng)學(xué)校是蘇州市合格家長(cháng)學(xué)校。建立了社區教育組織，還建立了十多個(gè)校內外教育基地。學(xué)�；�20萬(wàn)元建成的生物園是一個(gè)融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò )健全，制度落實(shí)，資源豐實(shí)，效果良好。
9、教學(xué)工作
教學(xué)常規健全，“六認真”工作扎實(shí)，學(xué)生作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考試次數，一學(xué)期只進(jìn)行一次語(yǔ)數期終考試，課外興趣小組20多個(gè)，學(xué)生參與面達90%以上。
重視教學(xué)基地建設，特別是生物園、標本室、天象廳為學(xué)生提供了特有的實(shí)踐基地，所有專(zhuān)用教室和教學(xué)儀器設備，得到合理、充分的利用，資料臺帳齊全，自然實(shí)驗室被評為省優(yōu)秀實(shí)驗室，目前正在創(chuàng )建省標準化實(shí)驗室;圖書(shū)人均達27冊，借閱平均每學(xué)期每生達20冊。
教科研活動(dòng)深入開(kāi)展，資料規范。20xx年10月27日由蘇州教科所對學(xué)�！熬盼濉敝髡n題“培養小學(xué)生創(chuàng )造能力的探索”進(jìn)行了成果鑒定。與會(huì )專(zhuān)家一致認為該課題研究立足現實(shí)，面向未來(lái)，設計規范，思路清晰，措施扎實(shí)，成果顯著(zhù)，為培養小學(xué)生創(chuàng )造能力、全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了經(jīng)驗。該成果(結題報告)發(fā)表在《實(shí)小科研集粹》上，并榮獲蘇州市優(yōu)秀教科研成果三等獎。學(xué)校參與的國家級課題“活動(dòng)課程與中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高”和國家級課題“昆山市多媒體輔助教學(xué)的應用”已完成了成果 的搜集、整理工作，即將參與省分課題組織的結題儀式。本學(xué)期申報了學(xué)�！笆濉敝髡n題“現代農村小學(xué)科技教育的研究”，旨在探索現代教育形勢下，農村小學(xué)開(kāi)展科技教育的方法、評價(jià)。一年中，教師撰寫(xiě)的論文有24篇在市級以上范圍發(fā)表、交流、獲獎。其中，昆山市級9篇，蘇州市級9篇，省以上6篇。有1人被評為蘇州市教育科研先進(jìn)個(gè)人，1人被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)校被評為蘇州市教科研先進(jìn)集體。
10、體育衛生工作
本校是蘇州市貫徹體育衛生兩個(gè)條例先進(jìn)學(xué)校，被評為蘇州市優(yōu)秀衛生室。本學(xué)期接受蘇州市體育、衛生兩個(gè)條例的復查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進(jìn)集體推薦到省。學(xué)校嚴格按兩個(gè)條例要求，上好兩操兩課兩活動(dòng)，每年舉辦校田徑運動(dòng)會(huì )和各類(lèi)體育單項競賽活動(dòng)，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等比賽。還積極組隊參加省市各類(lèi)比賽。平時(shí)帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持常年訓練。上好健康教育課，開(kāi)展健康教育、衛生教育的宣傳工作，定期為學(xué)生進(jìn)行體格檢查，認真開(kāi)展六病防治工作，加強食品衛生管理，無(wú)食物中毒發(fā)生。學(xué)校的體育衛生工作還延伸到社會(huì )，結合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等活動(dòng)，用黑板報、小報、演講、上街宣傳等形式向社會(huì )宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評。
11、美育工作。
堅持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結合的原則，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，培養學(xué)生欣賞美和創(chuàng )造美的能力。嚴格按要求進(jìn)行音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)，平時(shí)建立了舞蹈、音樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組，還組織雙休日活動(dòng)，深受家長(cháng)的歡迎。
12、勞技教育
勞技教育是本校的特色教育，學(xué)校除以按大綱要求進(jìn)行勞動(dòng)教育外，充分利用生物園勞動(dòng)基地，根據當地的經(jīng)濟建設實(shí)際，自編教材，如無(wú)土栽培、生活插花、烹飪、縫紉、金工、木工等，積極開(kāi)展種養實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生每天按班級輪流到基地參加勞動(dòng)實(shí)踐，作觀(guān)察記錄，還努力探索勞動(dòng)課內外教學(xué)模式。小河岸完小結合中德合作勞技教育試點(diǎn)，在烹飪、縫紉、傳統工藝等方面進(jìn)行勞技教育的研究，為學(xué)生創(chuàng )造了勞動(dòng)實(shí)踐、培養勞動(dòng)態(tài)度、學(xué)習生活知識、培養動(dòng)手能力的有利環(huán)境。
五、行政工作的常規管理
13、機構和制度
學(xué)校行政機構設置齊全。各職能部門(mén)均明確崗位職責和考核辦法，各個(gè)職能部門(mén)和條線(xiàn)部門(mén)期初有計劃，期末有總結，措施扎實(shí)，工作到位，本校教導處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。
14、管理和服務(wù)
學(xué)校嚴格執行學(xué)籍管理規定，管理資料由一名副教導專(zhuān)人負責搜集整理、歸檔，資料規范、齊全。
學(xué)校嚴格執行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)紀律，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，建好校務(wù)公開(kāi)欄。按規定收好、管理好經(jīng)費，無(wú)亂收費現象。本學(xué)期進(jìn)入鎮財務(wù)結算中心、嚴格執行收支兩條線(xiàn)制度。學(xué)�；üこ添椖�、兩個(gè)校辦廠(chǎng)停業(yè)所有資產(chǎn)全部進(jìn)行審計。在昆山市規范收費檢查和蘇州市校務(wù)公開(kāi)檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的表?yè)P。
學(xué)校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度，如門(mén)衛管理制度，護導值日制度，安全保衛制度，食堂管理制度。校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹(shù)立服務(wù)育人思想，保證800名師生的中餐供應和1200余名學(xué)生的飲水，師生較滿(mǎn)意，一年中無(wú)責任事故發(fā)生2017年度小學(xué)校長(cháng)述職報告2017年度小學(xué)校長(cháng)述職報告。
六、辦學(xué)條件
15、教育經(jīng)費
學(xué)校預算外收入60%以上用于改善辦學(xué)條件，學(xué)校出售店面房收入188萬(wàn)元、校辦廠(chǎng)拆遷補償還12萬(wàn)元，自籌50萬(wàn)元，共計250萬(wàn)元。經(jīng)決算主體工程212萬(wàn)元，部分甲供項目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類(lèi)規費、等造價(jià)370萬(wàn)元。目前尚欠120萬(wàn)元(有部分房產(chǎn))。全部為教職員工辦理了醫療保險，教職工的福利待遇都得到了落實(shí)，全年教職工人均收入在1.5萬(wàn)元以上，貨幣分房資料全部送到鎮政府待批。
16、學(xué)校設施
綠化、供電符合要求，教育儀器設備、專(zhuān)用教室、辦公條件等設施符合要求，圖書(shū)室、閱覽室、報刊雜志，生均圖書(shū)超過(guò)標準。衛生室配備了專(zhuān)職校醫，資料齊全。
一年中，中心校由于學(xué)生人數驟增，教學(xué)用房緊缺，校舍陳舊，與省實(shí)小不相稱(chēng)，嚴重制約學(xué)校發(fā)展，經(jīng)努力，得到了黨委、政府的支持學(xué)校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學(xué)校充分利用現有資源自費開(kāi)發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于20xx年9月1日正式交付使用。同時(shí)，學(xué)校還結合新校舍的重建加大了教育設施的改造力度。重新規劃生物園，對原部分養豬場(chǎng)進(jìn)行改造開(kāi)辟勞技專(zhuān)用教室，配備了具有六種功能的勞技裝備，新種各類(lèi)花草樹(shù)木上千棵。完成第一自然實(shí)驗室的改造，按省標準化實(shí)驗室標準裝備，更新實(shí)驗室課桌椅并建好了第二實(shí)驗室。改造電腦房新增奔騰電腦30臺全部上網(wǎng)，利用原有電腦建好第二電腦房。新建學(xué)校演播室和雙向閉路電視系統和控制室。新購可供電800多名學(xué)生用餐的桌椅。翻建食堂職工休息室并對二、三號樓進(jìn)行維修。對大會(huì )議室、小會(huì )室、行政用房、部分專(zhuān)用教室進(jìn)行裝修，新建100多平方米的學(xué)生自行車(chē)棚、大型不銹鋼畫(huà)廊兩個(gè)和防盜設施。重新綠化校園、改造校外人行道1000多平方米、新建勞動(dòng)基地――星火服務(wù)中心。還計劃在對二、三號樓、跑道進(jìn)行維修。目前，學(xué)校教育用房得到緩解，校容校貌得到改觀(guān)，交通安全系數得到提升，教育現代化水平再上一個(gè)臺階。大漁完小三機一幕進(jìn)教室，新建籃球場(chǎng)一面。小河小學(xué)積極爭取政府投入完成食堂改造，新建200平方米的餐廳，三機一幕進(jìn)教室，建好單向閉路電視系統。幼兒園建好單向閉路電視系統三機一幕進(jìn)教室，更換全部課桌椅。
七、教育質(zhì)量
17、德育
學(xué)校始終突出德育工作，組織開(kāi)展慶�！敖h八十周年”系列活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感，其中，在“新華杯”詩(shī)歌朗誦比賽中一名學(xué)生獲二等獎。廣泛開(kāi)展“手拉手獻愛(ài)心”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生為xz林周縣捐款900元，為昆山扶貧希望工程捐款1500元，為本校貧困生董芳治病捐款6400元，為陜西省清澗縣捐款8094元，學(xué)校為陜西師家園則小學(xué)捐贈5000元。結合創(chuàng )省綠色學(xué)校、省環(huán)境教育基地，成立了紅領(lǐng)巾護綠隊，為學(xué)校新移植的樹(shù)木澆水、養護，還走出校園，為居民小區護綠。還開(kāi)展了以紀律教育、法制教育、心理健康教育、小學(xué)生養成教育為主要內容的系列教育，取得了良好的效果。學(xué)生對思想品德課和德育要求的知識掌握較好，校風(fēng)校紀好，后進(jìn)生轉化率高，無(wú)違法犯罪現象發(fā)生。有兩名學(xué)生被評為昆山市三好學(xué)生，四(4)中隊被評為昆山市優(yōu)秀班集體。
18、智育
畢業(yè)班雙科合格率95.9%，語(yǔ)文優(yōu)秀率44.8%，數學(xué)優(yōu)秀率50.3%;非畢業(yè)班雙科合格率98.1%、語(yǔ)文優(yōu)秀率62.2%，數學(xué)優(yōu)秀率63.4%。在華羅庚金杯少年數學(xué)邀請賽中我校有2名學(xué)生獲三等獎、參加《小學(xué)生數學(xué)報》杯競賽有3名學(xué)生獲一等獎、有2名學(xué)生獲二等獎、有9名學(xué)生獲三等獎。
19、體育衛生
學(xué)生具有一定的體育衛生知識，養成了良好的衛生習慣，體育達標率達99.88%，優(yōu)秀率32.3%，近視新發(fā)病率控制在1%以下。參加昆山市田徑運動(dòng)會(huì )比賽榮獲第五名，參加市十校田徑賽獲第三名，參加蘇南片田徑夏令營(yíng)比賽獲第十名，參加市乒乓球比賽獲團體第二名，小女籃代表昆山參加蘇州市比賽獲第五名，參加省、市航模比賽獲得較好成績(jì)。
20、美育
學(xué)生能掌握大綱規定的初步的識譜、視唱、素描、作品欣賞知識，學(xué)生的美術(shù)作品參加省科技創(chuàng )新比賽，有十多名同學(xué)獲獎，舞蹈隊參加市文藝會(huì )演獲一等獎，已連續5年獲得此獎。參加市英語(yǔ)情景劇獲二等獎。
21、勞動(dòng)教育
勞動(dòng)教育是本校的特色教育。學(xué)生除了掌握大綱規定的勞動(dòng)知識和基本技能外，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常參加生物園的勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生對種養殖方面的知識掌握較好，對生物知識了解較多，動(dòng)手能力逐步提高。學(xué)生的勞動(dòng)成果，無(wú)土栽培、創(chuàng )造發(fā)明，參加省市比賽獲得好成績(jì)。
區域性特色基本形成。
三年級開(kāi)計算機課，五年級以上學(xué)生100%掌握計算機初級知識并學(xué)會(huì )上網(wǎng)，組織了300多名學(xué)生計算機初(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸網(wǎng)絡(luò ).com查看)級培訓并有30%以上的學(xué)生通過(guò)計算機初級考試。一年級開(kāi)英語(yǔ)課，加強口語(yǔ)訓練，在校內設立外語(yǔ)角，開(kāi)展外語(yǔ)每日一句活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的過(guò)程中學(xué)會(huì )外語(yǔ)口頭交流。五年級英語(yǔ)合格率99.3%，優(yōu)秀率73.8%%，六年級英語(yǔ)合格率98.5%%，優(yōu)秀率38.97%%。
科技、勞技教育特色鮮明，“四小”活動(dòng)成果累累。在第十二屆江蘇省青少年科技創(chuàng )新大賽中，我校的《鋸齒剪枝刀》、《中華鱘飼養的調查報告》獲兩個(gè)一等獎，其中有一個(gè)項目送全國評比。參加省金鑰匙科技競賽活動(dòng)中有十多個(gè)項目獲獎，學(xué)校被評為省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體、省科技教育先進(jìn)集體、蘇州市科普先進(jìn)集體、蘇州市教科研先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校。
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