十月份教學(xué)工作總結范文

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的十月份教學(xué)工作總結范文，希望對大家有所幫助。

　　十月份教學(xué)工作總結范文1

　　在十月份，高一年級組主要工作如下：

　　一、進(jìn)一步落實(shí)好常規工作：加大教師坐班抽查力度；加大教師教學(xué)常規檢查力度；加大對學(xué)生習慣的培養。

　　二、進(jìn)一步強化制度管理：針對九月份有的同志對制度化管理的.不理解，年級組采取了個(gè)別談話(huà)交流，每周公布考核結果并對好的現象進(jìn)行表?yè)P，不足提出批評。從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，老師們由不太理解到理解，由理解到自覺(jué)！

　　三、配合教學(xué)處，為高一教師講觀(guān)摩課和視導課服務(wù)：從到高二借凳子，買(mǎi)茶葉和杯子，到姜旭主任檢修電路、王成主任加大衛生檢查力度，無(wú)不透露著(zhù)年級組的服務(wù)意識和團結！整個(gè)活動(dòng)有條不紊，保質(zhì)保量完成教學(xué)處下達的教學(xué)任務(wù)。

　　四、配合王成主任，組織了高一女生心理輔導會(huì )：會(huì )上由心理學(xué)專(zhuān)家唐老師對女生進(jìn)行了輔導；趙主任也對女生進(jìn)行了指導。從會(huì )后反映來(lái)看，效果好！

　　五、配合政教處王主任和高一語(yǔ)文組組織了“經(jīng)典的呼喚”詩(shī)歌朗誦比賽；配合政教處參加、觀(guān)看了篝火晚會(huì )。兩個(gè)活動(dòng)，學(xué)生參與意識強，充分調動(dòng)了學(xué)生展示自我的積極性；并讓學(xué)生再一次感受到了河高校園文化的魅力！

　　六、年級組織了年輕教師到孟樓和孟樓中學(xué)的老師進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽：本次活動(dòng)既豐富了教師的體育文化生活，又促進(jìn)了兩校的交流！

　　高一年級組

　　20xx—11—2

　　十月份教學(xué)工作總結范文2

　　歲月無(wú)聲更迭，金秋十月悄悄溜走�；仡櫼粋�(gè)月的教學(xué)工作，幾多辛勞，幾多收獲�，F將十月份個(gè)人工作總結報告如下：

　　1、學(xué)校安排了“教學(xué)能手”賽講課、九年級數學(xué)研討課以及七年級英語(yǔ)、九年級理化同課異構活動(dòng)。講課的教師都能精心去準備：深入鉆研教材，商討教學(xué)思路，反復修改教案，制作多媒體課件.讓教師們感受講課人不同的教學(xué)風(fēng)格，獲益匪淺。

　　2、基礎年級第一次階段考試順利進(jìn)行，并及時(shí)召開(kāi)了班級學(xué)習經(jīng)驗交流分析會(huì )和教師質(zhì)量分析會(huì )，各位教師們都回顧過(guò)去，展望未來(lái)，準備再接再厲，為學(xué)生的發(fā)展而恪守職責。

　　4、學(xué)生學(xué)習氣氛、秩序有明顯好轉，教師與學(xué)生們的溝通交流也多了起來(lái)，經(jīng)常能見(jiàn)到學(xué)生主動(dòng)向老師請教的身影，也能見(jiàn)到教師單獨給學(xué)生輔導的`情景。老師們日復一日的忙碌奔波，辛勤付出，已成為我們東中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。謝謝你們！

　　3、這一個(gè)多月我們老師做了大量的工作，班主任趙麗、唐蕊、王愛(ài)麗、張燕、董曉寧、孫敏、趙潔敏等老師班級管理有方法，重實(shí)效，班級整體成績(jì)、紀律、衛生等各方面都走在年級組的前面；張麗君、王蕊老師有病，學(xué)校安排九年級語(yǔ)文教師謝江濤、楊立志、張小玲、彭娟麗、張萍、孫亞、游歡老師代課帶班，這些教師欣然接受，沒(méi)有怨言；張敏、張茹、劉經(jīng)緯、李小菲、翟書(shū)潔、常小川、戶(hù)曉春、謝君、孫亞等等老師教學(xué)質(zhì)量意識強，工作扎實(shí)，教學(xué)實(shí)績(jì)上升明顯；還有象張艷、張小玲潘華麗等一些教師為了不耽誤學(xué)生的課，帶病堅持工作，他們都是我們東中的驕傲。

　　十月份教學(xué)工作總結范文3

　　九月份即將結束，月初既定的各項工作也已圓滿(mǎn)完成，收到了良好效果�，F對九月份的各項工作做一簡(jiǎn)單總結。

　　一、具體做法：

　　1..由于8月份提前完成了一年級新生招生工作，所以開(kāi)學(xué)報到工作進(jìn)展有序，各班按時(shí)開(kāi)展入學(xué)教育及安全教育活動(dòng)。

　　2..重新審理修訂了8月份所編制的教學(xué)計劃，健全了各種規章制度。

　　3..堅持經(jīng)常性的理論學(xué)習，教研組活動(dòng)有序進(jìn)行，學(xué)習期間要求每位教職工做好筆記。

　　4..組織教師經(jīng)常性開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，按計劃組織了教師的公開(kāi)課并進(jìn)行了公開(kāi)課研討活動(dòng)。

　　5..常規教學(xué)常抓不懈，對教師的教案、業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查評比，找出存在的問(wèn)題。

　　二、存在的問(wèn)題

　　為了充分準備各項活動(dòng)開(kāi)展，使得常規教學(xué)工作有所受到?jīng)_擊，日常檢查中發(fā)現個(gè)別學(xué)生學(xué)習的積極性不高。

　　三、改進(jìn)措施

　　針對以上出現的問(wèn)題，下月要加強對教師和學(xué)生的嚴格要求。

　　十月份教學(xué)工作總結

　　一、本月我校按計劃進(jìn)行了理論學(xué)習、并有效開(kāi)展了教研活動(dòng)，收到較好的成效。切實(shí)作好了老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習工作。

　　二、本月組織教師聽(tīng)了張玉富、邢麗君、白書(shū)芳、李妮妮四位老師的公開(kāi)課，進(jìn)行了課后研討 活動(dòng)，取得了良好的效果。提高了

　　三、組織教師進(jìn)行了多媒體（電子白板）講課比賽，評選出張玉富、李妮妮、邢麗君、李丹丹等老師為優(yōu)勝者，并進(jìn)行了大會(huì )表?yè)P。

　　四、本月開(kāi)展了聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng)，組織教師觀(guān)看了優(yōu)秀教師教學(xué)錄像，促進(jìn)了教師日常管理的嚴格性，提高了教師日常教學(xué)的'規范性和積極性。

　　五、本月開(kāi)展的業(yè)務(wù)檢查內容包括備課、作業(yè)、教研活動(dòng)、理論學(xué)習及教師聽(tīng)評課等，檢查效果良好，類(lèi)目齊全、備課詳細、記錄及時(shí)。但也出現了一些問(wèn)題，個(gè)別教師課后反思老套，作業(yè)批改不及時(shí)等。但經(jīng)過(guò)教研組長(cháng)的督促已經(jīng)有了很大的改善。

　　針對以上情況，在今后的工作中我們將及時(shí)而有針對性加強檢查督促。

　　十月份教學(xué)工作總結范文4

　　十月份的工作忙碌充實(shí)，班級管理、數學(xué)教學(xué)、讀書(shū)學(xué)習等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點(diǎn)一線(xiàn)，紀錄了三十一天的忙碌與收獲，天復一天，每天在重復的工作程序中面對著(zhù)千變萬(wàn)化的學(xué)情和工作內容。從中選取一天作為一個(gè)月的縮影�，F將十月份以來(lái)個(gè)人工作總結報告如下：

　　上午的第一節課是8點(diǎn)開(kāi)始的，班上規定：學(xué)生7時(shí)40分之前不到校。但教師都早早走到學(xué)生前頭，7點(diǎn)剛過(guò)，我隨著(zhù)同事來(lái)到教室，準備今天的上課內容，思量今天該和學(xué)生們做些什么活動(dòng)，晨會(huì )學(xué)習《衛生評分細則》，突出桌箱衛生、文明使用廁所等新增內容。協(xié)商制定班級圖書(shū)角使用辦法；第一節上課；第二節批改作業(yè)；體育大課間，要帶隊進(jìn)出，行進(jìn)過(guò)程拐直角彎，個(gè)人自由活動(dòng)增加1分鐘跳繩。

　　7點(diǎn)40剛過(guò)，起早的孩子就陸續到校了，靜靜的教室熱鬧起來(lái)，值日生各就各位打掃教室內外。我巡視一圈，見(jiàn)學(xué)生打掃的比較積極，放心回到教室，督促學(xué)生抓緊時(shí)間收交作業(yè)，安排沒(méi)事可做的學(xué)生。

　　樓梯值日組長(cháng)走來(lái)，告訴我：祥又沒(méi)有做值日，而且不聽(tīng)從組長(cháng)的勸告。常有耍懶的學(xué)生被組長(cháng)告到我這里，對輕者說(shuō)服教育，對重者不僅說(shuō)服教育還要彌補過(guò)失。經(jīng)了解祥屬于后者，我按慣例進(jìn)行處理。

　　預備鈴聲響了，楊跑上講臺放下16元錢(qián)，回位了。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，下課問(wèn)他交錢(qián)做甚，他說(shuō)要訂刊物。我苦笑不得，訂刊物的'錢(qián)昨天已經(jīng)清點(diǎn)上交，訂書(shū)的明細表電子稿也做完、核對完畢發(fā)給呂老師。今天再交，要把上面的工作重復一遍，唉！誰(shuí)讓咱是教師呢？

　　第二節課批改作業(yè)，同平常的每一天一樣，欣賞學(xué)生的認真書(shū)寫(xiě)；為學(xué)生的進(jìn)步激動(dòng)；為學(xué)生的失誤惋惜……，逐一批閱完畢，照舊例分類(lèi)，書(shū)寫(xiě)認真的而且全對的、書(shū)寫(xiě)認真的但沒(méi)有全對的、書(shū)寫(xiě)不認真的但全對的、書(shū)寫(xiě)和知識都有問(wèn)題的，分類(lèi)整理后分析學(xué)情找出面上的問(wèn)題和點(diǎn)上的問(wèn)題。整整一節課，心60多份作業(yè)起伏，喜怒哀樂(lè )五味俱全。

　　打點(diǎn)好作業(yè)，應該是看書(shū)的時(shí)間，但想到聚常瞅準我看作業(yè)紀錄單的時(shí)候，擠過(guò)來(lái)看，飛也來(lái)湊份子，看來(lái)他們非常重視積分情況。

　　怎樣強化學(xué)生這種積極的學(xué)習情感呢？我決定，在板報上設立“群星燦爛”欄目，對積分多的學(xué)生進(jìn)行表彰。接下來(lái)，設計字體、顏色、字號，打英張貼……

　　一天下來(lái)，筋疲力盡，回想自己一天的工作，雖然做的都是不起眼的小事，但也實(shí)在。

　　一天、一個(gè)周、一個(gè)月，就這樣由一件件細微的小事穿綴而成。想起一句話(huà)：把簡(jiǎn)單的事堅持做好就是不簡(jiǎn)單。

　　用這句話(huà)鼓勵自己作好眼前的點(diǎn)滴小事。帶好班級教好學(xué)生。

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