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上學(xué)期學(xué)校工作總結
在理事會(huì )的大力支持下，在校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，小學(xué)部全體教師共同努力，圍繞“教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命”這一主題開(kāi)展了“體藝2+1”、“養成教育”、“書(shū)香校園”、“高效課堂”、“長(cháng)郡培訓”五項活動(dòng)，落實(shí)了期初制定的計劃，取得了一定的成績(jì)�，F將各項工作總結如下：
一、積極開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng)，讓學(xué)生健康生活一輩子
1、堅持每天的晨練
學(xué)生每天早上6:30起床，在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下，喊著(zhù)整齊的口號，邁著(zhù)整齊的步法，在操場(chǎng)上慢跑800米。這樣可以增大學(xué)生的肺活量，為一天的學(xué)習提供持續動(dòng)力。
2、繼續抓好大課間活動(dòng)
在兄弟學(xué)校進(jìn)行了幾次考察以后，我們的大課間在上個(gè)學(xué)期的基礎上做了一些調整和完善：
�。�1、入場(chǎng)，首先是《課間10分鐘》的音樂(lè )，2分鐘后伴著(zhù)《解放軍進(jìn)行曲》高亢的旋律，在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生喊著(zhù)班級口號3分鐘之內趕到操場(chǎng)上，合上節奏整齊的踏步，既進(jìn)行了一次安全演練，又增強了學(xué)生的韻律感；
�。�2、做動(dòng)作規范、整齊劃一的廣播體操；
�。�3、全體師生跳兔子舞，培養學(xué)生的樂(lè )感，加大運動(dòng)量，增強學(xué)生的幸福感；
�。�4、退場(chǎng)，全體學(xué)生跟著(zhù)韻律十足的音樂(lè )背誦弟子規，有序地退場(chǎng)。
3、注重陽(yáng)光體育活動(dòng)
每周星期二到星期四第七節課，按照學(xué)生的興趣愛(ài)好，我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書(shū)法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等，并分班級提供展示的平臺。
二、以養成教育為抓手，夯實(shí)學(xué)生人格魅力
1、強化基礎道德教育，加強學(xué)生日常行為規范訓練和教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行規范》和《小學(xué)生文明禮儀常規》教育為重點(diǎn)，對班級衛生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養成良好的文明行為和生活習慣。學(xué)部每天檢查，并根據實(shí)際情況，突擊檢查常規執行情況，及時(shí)在班主任工作群公布，有效地控制了不文明現象的發(fā)生。與此同時(shí)加強了教師、學(xué)生值日檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃，學(xué)部認真落實(shí)“每月一事”，班主任工作月檢重點(diǎn)檢查班會(huì )記錄，每周班會(huì )課必須強調各方面安全，并根據氣候、天氣等情況適時(shí)利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過(guò)各項舉措，全校上下十分重視法制、法規教育，學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，很好的杜絕了各項安全事故。
3、樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。對好人好事及時(shí)進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到先進(jìn)的行列，促進(jìn)整體大環(huán)境的優(yōu)化。
三、建設“書(shū)香校園”，讓學(xué)生養成良好的閱讀與寫(xiě)作習慣
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1、教室布置營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，充分利用黑板報、宣傳畫(huà)、讀書(shū)角等布置一些關(guān)于閱讀的標語(yǔ)，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮；與經(jīng)典為友，為人生奠基；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚；今天你閱讀了嗎？書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等。
2、各班在第二周，以“建設書(shū)香校園”為主題上一節主題班會(huì )課。
3、各班設計“書(shū)香園地”，張貼學(xué)生的“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、師生共讀，分享讀書(shū)心得。
�。ǘ⿻r(shí)間保障
1、晨讀：每天早讀25分鐘，誦讀課文、經(jīng)典詩(shī)詞或是名著(zhù)片段。
2、午誦：每天第五節課前有十分鐘為全體學(xué)生經(jīng)典誦讀時(shí)間，分年級誦讀國學(xué)經(jīng)典校本教材。
3、暮�。和碜粤暻盀槭昼娬b讀或勵志，組織學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記或交流讀書(shū)心得。
4、課外活動(dòng)課，適當組織學(xué)生看看課外書(shū)籍，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
5、抓好每周一第七節課的經(jīng)典誦讀課，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，只能誦讀經(jīng)典古詩(shī)文和經(jīng)典美文，并輔以行政手段，對于上甲課做乙事，發(fā)現一次扣款50元。
�。ㄈ┪镔|(zhì)載體
開(kāi)學(xué)初，各班鼓勵學(xué)生每人帶2-3本好書(shū)，放在圖書(shū)角，登記成冊，制定和完善借閱制度，安排圖書(shū)管理員，專(zhuān)人負責管理，再讓學(xué)生每一個(gè)月帶一本新書(shū)充實(shí)更新圖書(shū)角，便于大家分享交流。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)推進(jìn)
1、第一周 2月7日止，做好學(xué)生思想工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈圖書(shū)。
2、第二周 召開(kāi)“建設書(shū)香校園”主題班會(huì )，組織“好書(shū)大家讀”班級圖書(shū)捐贈活動(dòng)，建立和完善班級圖書(shū)角，書(shū)香校園建設啟動(dòng)。
3、第三周 班級圖書(shū)捐贈收尾工作；推出教室布置范本。
4、第四周 各班根據教室布置的范本著(zhù)手教室的內務(wù)布置。
5、第五周 各班繼續完成書(shū)香班級建設中的班級氛圍感染工作，含圖書(shū)角建設、圖書(shū)借閱制度的完善、班級內務(wù)布置等，年級組對各班教室布置進(jìn)行了初檢，納入班績(jì)效考核。
6、第六、七周 低年級班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行“讀寫(xiě)繪”活動(dòng)，統一紙張，根據本班學(xué)生特點(diǎn)自定內容；中年級班主任組織本班學(xué)生開(kāi)展“名人/凡人讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，要求統一格式；高年級各班主任組織學(xué)生寫(xiě)好“好書(shū)伴我行”演講稿，語(yǔ)文老師協(xié)助班主任改好學(xué)生發(fā)言稿，年級組統一時(shí)間組織班級演講初賽，選好參賽選手。學(xué)部組織管理人員對教室內務(wù)布置進(jìn)行驗收檢查。
8、第八周 低中年級組各班主任對學(xué)生“讀寫(xiě)繪”“讀書(shū)名言”進(jìn)行收集、整理、張貼上墻，并評出優(yōu)勝學(xué)生。高年級組各班初賽選出演講最佳人選2人，班主任老師、語(yǔ)文老師對參賽學(xué)生進(jìn)行指導，力爭在競賽中賽出高水平，創(chuàng )佳績(jì)。
9、第九周 周四晚飯后，對低、中年級組的“讀寫(xiě)繪”“讀書(shū)名言”活動(dòng)結果進(jìn)行評比。
10、第十周 周五上午進(jìn)行高年級組“好書(shū)伴我行”演講比賽，評委由家長(cháng)擔任。
11、“4月23日——我們的讀書(shū)日”集體讀書(shū)簽名活動(dòng)開(kāi)展，全校通報表?yè)P獲得第一期“書(shū)香班級”光榮稱(chēng)號的班級，做好光榮榜，樹(shù)立榜樣，為書(shū)香校園的進(jìn)一步建設做好輿論鋪墊。榮獲2012年上期第一期書(shū)香班級光榮稱(chēng)號的是：六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。
12、5月20、21日，到株洲參觀(guān)晨小、八達小學(xué)校園文化建設，借鑒外校好的做法。
13、6月12日，我們開(kāi)展了經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)，誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，弘揚中華國粹文學(xué)，傳承文明。緊張的復習之余，室外背誦經(jīng)典的競賽活動(dòng)無(wú)疑給孩子們一日復一日枯燥的期末學(xué)習生活增添了幾分樂(lè )趣，同時(shí)又鞏固了教材上選編的經(jīng)典華彩文章，還積累了一定的課外經(jīng)典美文，娛樂(lè )學(xué)習兩不誤。在這次競賽中，以下這些班級表現出色，榮獲了本學(xué)期第二期的“書(shū)香班級”光榮稱(chēng)號：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。
14、開(kāi)展世紀星教師講壇：每次開(kāi)部教師會(huì )議時(shí)，先選出一名教師代表與大家交流讀書(shū)心得，每次外出學(xué)習的老師，回校必須登臺匯報學(xué)習情況，每次30元，以資鼓勵，對于那些準備充分，二次登臺展示交流的教師再獎勵50元以資鼓勵。本期有這些老師登臺展示了自己：譚自云、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽(yáng)蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛麗、劉愛(ài)芳、肖婷，其中有幾位老師兩次登臺與全體教師交流學(xué)習心得。
15、在理事會(huì )、校委會(huì )大力支持下，小學(xué)部進(jìn)一步完善了書(shū)香建設的設施設備，在低年級組各教室和每一層走廊都安裝了書(shū)柜，在墻壁上張貼了國學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞、四大國粹簡(jiǎn)介以及世界著(zhù)名文學(xué)作品簡(jiǎn)介，讓每一面墻都說(shuō)話(huà)，彰顯了校園文化建設。
16、6月26日，組織六年級學(xué)生捐贈圖書(shū)活動(dòng)，共捐書(shū)597本，其中007班捐書(shū)246本。
四、打造高效課堂，讓學(xué)生擁有優(yōu)秀的成績(jì)。
�。ㄒ唬┖葑コＲ幗虒W(xué)管理——確保教學(xué)質(zhì)量穩步上升
管理出效益，為了確保正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓常規教育教學(xué)工作。我們從集體備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、考試測評等方面進(jìn)行精細化管理。
1.加強教師集體備課。
本期教研室加強了集體備課的管理，在開(kāi)學(xué)初就制定來(lái)了集體備課安排表，確保了集體備課組定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定巡查人員。制定了集體備課的程序：寒假里，教師就開(kāi)始熟悉電子教材，撰寫(xiě)了知識提綱，為新學(xué)期順利開(kāi)展教學(xué)工作奠定了基礎；開(kāi)學(xué)初，以備課組為單位提前制定好本學(xué)期集體備課計劃，確保集體備課正常有序進(jìn)行；集體備課前主備人撰寫(xiě)好教案初稿，集體備課時(shí)組內成員集體討論形成成熟教案；上課前教師在教案上寫(xiě)上自己的個(gè)性化批注，課后教師寫(xiě)好教后反思；期末復習時(shí)利用集體備課的時(shí)間制定好復習計劃，出好歸類(lèi)試卷和仿真試卷。通過(guò)集體備課，加強了教師間的合作，凝聚了教師的集體智慧，實(shí)行了資源共享。
2.加強課堂巡查，規范教師的教學(xué)行為。
開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處重申了教學(xué)常規管理制度，嚴禁教師坐著(zhù)上課、課間接打電話(huà)、體罰學(xué)生等不良行為。凡查到違規違紀行為，在本月的績(jì)效考核中予以處罰。規范了教師請假制度，提倡教師“侯課”，上課必須體現“高效課堂”模式，鼓勵教師靈活改進(jìn)課堂模式，形成具有特色的課堂。
3.加強學(xué)生作業(yè)檢查。
以前，我部學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)比較馬虎，教師作業(yè)批改不夠規范。為了改變這一不良現象，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)制定了教師作業(yè)批改的要求，規定了作業(yè)批改的次數，要求作業(yè)設計要精致，批改形式要靈活，規定學(xué)生錯誤一定要及時(shí)更正，教師要進(jìn)行二次批改，精心做好作業(yè)評講工作，指點(diǎn)方法以提高其能力。認真記好作業(yè)批改記錄，對后進(jìn)生應面批面改，并鼓勵他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習的興趣與信心。為了加強教導處對教師作業(yè)批改的監督力度，教導處組織教研組長(cháng)和備課組長(cháng)利用定期檢查和不定期抽查的形式對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，檢查的結果與科任教師月績(jì)效工資掛鉤。通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)對學(xué)生作業(yè)嚴格要求，學(xué)生書(shū)面作業(yè)和卷容有明顯的好轉，培養了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，形成良好的書(shū)面作業(yè)格式。
4.認真輔導學(xué)困生。
為了確保優(yōu)秀率，提高合格率，要求教師利用閑余時(shí)間加強對學(xué)困生輔導。提倡教師輔差定對象、定時(shí)間；提倡一對一輔導；提倡對學(xué)困生的作業(yè)面批面改；提倡考試結束后對學(xué)困生試卷進(jìn)行分析，查找原因，幫助他們及時(shí)訂正錯誤。通過(guò)這一系列的措施，減少了差生面，提高了各科班平分。
5.精心組織月考，及時(shí)總結表彰。
我們實(shí)行月考制，每次月考精心安排，及時(shí)總結表彰。每次月考獎勵年級第一名的班級、各年級前十名學(xué)生、各班評選出來(lái)的學(xué)習標兵和進(jìn)步學(xué)生，并將獲獎班級和學(xué)生的名單制成噴繪張貼公布。學(xué)部還組織了第三次月考優(yōu)秀學(xué)生去工農兵政府參觀(guān)。通過(guò)這些措施，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成良好的競爭氛圍。另外，考試結束后，各備課組利用集體備課的時(shí)間進(jìn)行試卷分析，查找問(wèn)題，及時(shí)整改。
6.每月定期舉行教學(xué)月檢。
每月底，教導處及時(shí)對教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查，主要查看教師的教學(xué)反思、個(gè)性化批注、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等，并將月檢結果與每月的教師績(jì)效考核掛鉤，及時(shí)向教師公布，使教師明確自己工作的得失。做到有則改之，無(wú)則加勉。
教務(wù)處充分發(fā)揮值日行政、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)的作用，加強常規教學(xué)檢查。通過(guò)課堂巡查、作業(yè)批改檢查、教學(xué)月檢等形式，規范了教師的常規教學(xué)行為，對青年教師起到監督和引領(lǐng)的作用。為實(shí)現教學(xué)成績(jì)保二爭一的目標奠定了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教研教改——促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
由于我部剛參加工作的教師比較多，教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺。為了迅速提高年輕教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本期我們在教研教改方面的做了如下工作：
1.利用高效課堂為契機，積極進(jìn)行課堂教學(xué)研究。我們每周都安排語(yǔ)文、英語(yǔ)課在階梯教室舉行高效課堂展示活動(dòng)，每月開(kāi)展一次數學(xué)專(zhuān)題教研活動(dòng)，并組織相應學(xué)科的老師聽(tīng)課評課，進(jìn)行課堂觀(guān)察，解決教什么和如何教的問(wèn)題，倡導良好的教研氛圍。
�。�1）本期語(yǔ)文教研的重點(diǎn)是學(xué)生書(shū)寫(xiě)和作文教學(xué)，語(yǔ)文教研組在劉文嬌組長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展了識字教學(xué)和作文教學(xué)研討活動(dòng)，提高了我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和寫(xiě)作能力。我校六6班學(xué)生曾繁華、郭賽男參加株洲市首屆“小狀元”杯作文競賽分獲三等獎和優(yōu)勝獎。六6班劉藝攀同學(xué)參加茶陵縣“巨人教育杯”書(shū)法比賽榮獲小學(xué)二組軟筆書(shū)法二等獎。
�。�2）本期數學(xué)教研以教材研究為重點(diǎn)，數學(xué)教研組在盧元香組長(cháng)的帶領(lǐng)下，把1—6年級的12冊教材分成“數與計算”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“解決問(wèn)題”和“數學(xué)廣角”五個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行研究�；顒�(dòng)前制定了方案，確�；顒�(dòng)有序、有效；每次活動(dòng)，每個(gè)備課組集體研究一堂課參加比賽，并安排專(zhuān)人對口點(diǎn)評；課堂教學(xué)比武后安排縣市學(xué)科帶頭人——劉育康、歐陽(yáng)蘭桂和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師——盧元香、王雪萍、王曉鳳對教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座。通過(guò)活動(dòng)，從縱向和橫向兩個(gè)方面著(zhù)手，重點(diǎn)研究教什么的問(wèn)題。對青年教師把握教材、處理教材進(jìn)行了系統的培訓，創(chuàng )設了具有世紀星特色的數學(xué)教學(xué)研究形式。
�。�3）英語(yǔ)教研組在劉小玲、陳志芳兩位組長(cháng)的帶領(lǐng)下，保持了英語(yǔ)教學(xué)特色品牌，在現在的基礎上繼續增加了一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。以朗文英語(yǔ)為本，從一年級開(kāi)始開(kāi)設好英語(yǔ)課。每周一、二年級開(kāi)設三節英語(yǔ)課，三到六年級開(kāi)設四節英語(yǔ)課。為了增加學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，我們在教室布置時(shí)增設了“英語(yǔ)角”專(zhuān)欄，在課間操的時(shí)候增設了“每日一句英語(yǔ)”環(huán)節。在全體英語(yǔ)教師的努力下，學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣更濃了。
�。�4）綜合組在劉純志組長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展了“人人上好一堂公開(kāi)課”的活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平。綜合組還自主開(kāi)發(fā)了教材，積極開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，音樂(lè )課形成了豎笛器樂(lè )教學(xué)的特色，體育課讓每個(gè)學(xué)生每期掌握兩門(mén)體育技能，美術(shù)課形成了剪貼畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工制作等特色教學(xué)。
2.利用師徒結對的形式，制定了師徒結對協(xié)議書(shū)，選取學(xué)科帶頭人和骨干教師當師傅，對徒弟進(jìn)行傳幫帶，促進(jìn)師徒雙方共同發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，定期舉行示范課、講座及評教活動(dòng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
4.鼓勵教師讀書(shū)，開(kāi)設了世紀星教師講壇，堅持讓教師進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)好教育博客。每周例會(huì )都安排一名教師進(jìn)行讀書(shū)交流匯報，學(xué)期末對加為精華的教師博文每篇給予50元的獎勵。鼓勵教師相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
5.對青年教師進(jìn)行磨課活動(dòng)。首先要求每位新教師上好一堂“入門(mén)課”，再根據個(gè)人申請學(xué)部安排新教師上“轉正課”。讓業(yè)務(wù)能力強的教師當評委，如果七位評委當中有六人或以上的認定上課的新教師能轉正，該教師才能轉正。不能轉正的半個(gè)月后重新申請上轉正課。
6.利用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式對教師進(jìn)行培訓。本期我們先后派出了陳志芳、黃琴、陳苗、盧春萍、歐陽(yáng)蘭桂、謝石濤等多名教師外出聽(tīng)課學(xué)習，還組織了全體教師前往醴陵江源小學(xué)、株洲市八達小學(xué)、晨荷小學(xué)參觀(guān)。邀請了株洲市教科院丁文平院長(cháng)、帥曉梅主任來(lái)校給教師講座。通過(guò)這一系列的措施，讓教師接觸最前沿的教育信息，豐富了教師的教育理念，提高了教師的教育教學(xué)水平。
由于我們的不懈努力，教研教改陣線(xiàn)捷報頻傳。歐陽(yáng)蘭桂主任執教的《分數的意義》一課榮獲茶陵縣小學(xué)數學(xué)鐵犀杯決賽一等獎；盧春萍老師執教的《蘋(píng)果落地的秘密》一課榮獲株洲市小學(xué)科學(xué)教學(xué)比武二等獎；年輕教師劉鵬、李淑琴、肖婷等通過(guò)歷練，教育教學(xué)水平得到長(cháng)足進(jìn)步。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為最大限度地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，激勵生生之間、組組之間、班班之間的競爭，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期各教研組根據各自學(xué)科特點(diǎn)，舉行了以下活動(dòng)：
1、為了創(chuàng )建書(shū)香校園，舉行了書(shū)香班級評比、書(shū)香少年評比、“好書(shū)伴我行”演講比賽、“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽等活動(dòng)，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)，讓學(xué)生受到書(shū)香的熏陶，培養了學(xué)生儒雅氣質(zhì)。
2、語(yǔ)文教研組本期舉行了一二年級寫(xiě)話(huà)比賽，三至六年級舉行了現場(chǎng)命題作文競賽，每班評出了10篇優(yōu)秀文章，對獲獎的學(xué)生進(jìn)行表彰，對學(xué)生優(yōu)秀作文利用校報、展板的形式進(jìn)行宣傳。
3、數學(xué)教研組舉行了“我是神算手”速算比賽和“數學(xué)綜合技能競賽”活動(dòng)，共500多名學(xué)生獲獎。對獲獎學(xué)生給予了精神和物質(zhì)獎勵。通過(guò)這一活動(dòng)，提高了學(xué)生的計算技能，培養了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生的數學(xué)成績(jì)。
4、英語(yǔ)教研組開(kāi)展了單詞競賽、“每日一句英語(yǔ)”和“小新星杯英語(yǔ)朗誦比賽”活動(dòng)，形成學(xué)生愛(ài)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣。
5、綜合組舉行了“六一文藝匯演”、“優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品展”和“體育技能競賽”活動(dòng)。四月份，高年級組舉行了戶(hù)外綜合實(shí)踐——登云陽(yáng)山比賽；五月份，中年級組舉行了拔河比賽；6月1日，我們在茶陵縣影劇院舉行了隆重的慶六一文藝匯演。本次匯演共15個(gè)節目，800多名學(xué)生參加了演出，參演的節目十分精彩，獲得了縣教育局領(lǐng)導、學(xué)校董事會(huì )和家長(cháng)的高度贊揚。同時(shí)，美術(shù)老師利用學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和教師的作品布置了10塊展板在影劇院門(mén)口展出，精美的作品獲得了家長(cháng)的交口稱(chēng)贊。綜合組的活動(dòng)充分體現了我部藝體教育的豐碩成果。
我們通過(guò)組織各種豐富多彩的活動(dòng)，培養了學(xué)生的藝術(shù)情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康發(fā)展。
五、抓好培訓工作，不讓一個(gè)孩子掉隊，讓優(yōu)秀的孩子卓越
�。ㄒ唬┘哟笈嘤柕男麄髁Χ�，確保參培率達90％以上。
我學(xué)部的培訓本著(zhù)“不讓一個(gè)孩子掉隊，讓優(yōu)秀的孩子更加優(yōu)秀”的目的，制定了詳細的培訓計劃，將培訓的有關(guān)事項以《致家長(cháng)的一封信》的形式詳細向每位家長(cháng)進(jìn)行介紹，將培訓的收費、開(kāi)課情況向家長(cháng)進(jìn)行公開(kāi)，取得廣大家長(cháng)的大力支持。這個(gè)學(xué)期學(xué)生的參培率達到90％以上，由此可見(jiàn)，我學(xué)部的培訓得到了絕大多數家長(cháng)的認可。
�。ǘ┮幏杜嘤柕慕虒W(xué)行為，力求培訓實(shí)效。
根據學(xué)生的報名情況，我部對培訓老師進(jìn)行了嚴格的審核，讓能夠勝任的教師走進(jìn)培訓的課堂。規定培訓教師對一期的培訓做出詳實(shí)的計劃，做到培訓工作有的放矢。規定每周的星期天下午上兩節培訓課，每周的星期二、三、四的第七節課為贈送課時(shí)間，加大了培訓時(shí)間的保障力度。規定培訓教師為每位學(xué)生選擇合適的培訓教材。為了規范教師的培訓行為，學(xué)部成立了專(zhuān)門(mén)的考核班子，對教師的到崗、學(xué)生的培訓情況進(jìn)行逐日登記。并將這些情況匯總，納入教師的考評考核中。安全工作也是培訓的重中之重，為此，我學(xué)部有專(zhuān)人負責清點(diǎn)人數，在培訓期間全體學(xué)生都會(huì )進(jìn)入指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為載體，展示了培訓的成果。
為了讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自己。這個(gè)學(xué)期在理事會(huì )的大力支持下、全體老師的共同努力下，我們學(xué)部成功的舉辦了慶“六一”文藝匯報活動(dòng)，充分展示了學(xué)生參加藝體培訓的成果，得到了家長(cháng)、理事會(huì )的高度贊揚。
六、積極開(kāi)展家校溝通工作
在與家長(cháng)溝通方面，我們首先創(chuàng )新與家長(cháng)溝通方式，通過(guò)家校通、給家長(cháng)的一封信、家長(cháng)問(wèn)卷調查、家訪(fǎng)、請家長(cháng)到學(xué)校改試卷等形式與家長(cháng)積極開(kāi)展聯(lián)系；其次是開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，這個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，我們主要是匯報了學(xué)生的成績(jì)，讓家長(cháng)看學(xué)生才藝展示，效果非常好。
七、積極開(kāi)展招生控流工作。
1、成立了專(zhuān)門(mén)的招生控流工作小組。
2、確定目標，我們控流的目標是1、2年級要達到92%、3至6年級達到95%；招生目標是下個(gè)學(xué)期達到在校人數1400人。
3、采用多種方式開(kāi)展招生工作：首先是積極與幼兒園開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)，我們分別與火炬園、福娃園、小新星幼兒園開(kāi)展了活動(dòng)。先后到了星海、啟明星、陽(yáng)光貝貝、新苑、虎踞、平水、高隴、秩堂等鄉鎮幼兒園走訪(fǎng)；其次，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)對想來(lái)我校讀書(shū)的學(xué)生進(jìn)行摸底，通過(guò)這種方式我們收集了目標學(xué)生150多人；然后，我們摸底了五年級優(yōu)秀學(xué)生400名，通過(guò)寄送校報、發(fā)短信、打電話(huà)的方式進(jìn)行了招生；最后，我們以電視臺飛播的方式，告知家長(cháng)我們將設立一年級二個(gè)、五年級一個(gè)、六年級二個(gè)由縣市學(xué)科帶頭人教的科技實(shí)驗班，面向全縣招收優(yōu)質(zhì)生源。
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我們忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)，有辛苦，更有快樂(lè )；有汗水，更有收獲。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們的工作也存在著(zhù)很多的不足：
1、學(xué)�；顒�(dòng)，沒(méi)有統籌安排好，沒(méi)有序列化、規范化。造成老師覺(jué)得累，疲于應付。下個(gè)學(xué)期將按照校園“五節”“每月一事”進(jìn)行系統規劃。
2、養成教育的評比沒(méi)有找到一個(gè)切實(shí)可行的方式。下個(gè)學(xué)期注重落實(shí)家長(cháng)、學(xué)生問(wèn)卷調查，狠抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)的養成教育。讓寫(xiě)好一筆字成為學(xué)校養成教育的最大亮點(diǎn)。
3、體藝2+1的考級制度沒(méi)有很好的落實(shí)，美術(shù)特色、體育特色不夠明顯。下個(gè)學(xué)期需要規范美術(shù)特色——“中國節”制作，做到學(xué)生人人都會(huì )，體育落實(shí)武術(shù)、跳繩、乒乓球等項目的考級制度。器樂(lè )教學(xué)在5、6年級推行葫蘆絲教學(xué)。
4、書(shū)香班級建設中，學(xué)生的圖書(shū)擁有量不夠大。從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期必須要添置2本圖書(shū)。
5、高效課堂，沒(méi)有形成一種特色。下個(gè)學(xué)期，我們將全力推行課堂改革，從小組合作的構建入手。
總結過(guò)去，是為了更好的開(kāi)展以后的工作。通過(guò)反思總結，相信在下個(gè)學(xué)期，我們的各項工作一定能夠再上一個(gè)臺階，一定能夠實(shí)現成為一流學(xué)校的目標。
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