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品管員個(gè)人工作總結

時(shí)間:2020-12-02 17:20:12 個(gè)人工作總結 我要投稿

品管員個(gè)人工作總結例文

  篇一:品管員個(gè)人工作總結

  我在公司從事品質(zhì)工作已有幾個(gè)月,從時(shí)間上來(lái)說(shuō),也出見(jiàn)習期了。

品管員個(gè)人工作總結例文

  目前品質(zhì)的工作很被動(dòng),雖然所有的品質(zhì)人員都很忙,但效果一點(diǎn)也不好。而且繼續目前的方法和程序,我也無(wú)法對未來(lái)的品質(zhì)工作有樂(lè )觀(guān)的預測。

  一,首檢和巡檢記錄,填寫(xiě)格式混亂,同時(shí),有些填一些沒(méi)用的東西,有些有用的又沒(méi)填。對各工序先挑選再進(jìn)一步整理為有用圖表,難度大,耗時(shí)長(cháng),建議取消目前的通用格式,每種工序都采用一種格式,將需要填寫(xiě)的欄目固定好,避免這個(gè)填那個(gè)不填的隨意性。 二,由品管員作數據分析、畫(huà)圖表、寫(xiě)報告等品質(zhì)工程師的工作,有些勉為其難,一方面這些事他們做不好,同時(shí)坐下來(lái)寫(xiě)這些東西十分消耗時(shí)間,干擾了正常的首檢和巡檢的工作,另一方面,我十分懷疑這些結果的可靠性和參考價(jià)值。建議設品質(zhì)部文員完成此類(lèi)工作,現場(chǎng)品管員的職責必須明確化,他們只要做好首檢、巡檢,該“退”時(shí)就“退”,該“!睍r(shí)就“!,該“開(kāi)”時(shí)就“開(kāi)”,該“返”時(shí)就“返”,就足夠了。品管員不是統計員,控制生產(chǎn)流程,保障產(chǎn)品質(zhì)量,才應是品管員的主要工作。其實(shí)如果他們能將這些做到位,公司品質(zhì)狀況必會(huì )有大幅提高。進(jìn)行分析、做出報表,唯一的作用就是劃分系統原因造成的缺陷和特殊原因造成的缺陷,再找出系統原因的造成的缺陷嚴重的地方,設法通過(guò)pdsa的方法加以改進(jìn)。這類(lèi)分析只能指導下一步的品質(zhì)計劃,并不能提高產(chǎn)品品質(zhì)。前一陣,將時(shí)間大量消耗在此類(lèi)文書(shū)工作上是一個(gè)誤導。本來(lái)培訓員工,要他們學(xué)會(huì )分析和圖表是好事,作為企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展規劃,也是必要的,人才總是不怕多一些。但現在就做此類(lèi)精益求精的事過(guò)早了些。而且對職工期望過(guò)高,安排一些他們怎么也做不好的工作,只會(huì )使他們感到氣餒,受到挫折,打擊自信,喪失工作的榮譽(yù)感。

  三,品質(zhì)經(jīng)理到底要做些什么?上個(gè)月我的工作,主要就是完成的博士的“詳細”安排,而且我的大部分時(shí)間都消耗在文案上,而不是車(chē)間里。公司需要對我的工作內容進(jìn)行定位,到底是作為博士的助手,繼續按從前沒(méi)有取得良好效果的品質(zhì)管理思路做事,還是進(jìn)行品質(zhì)計劃,安排人員完成計劃,并去車(chē)間監察計劃完成情況。令出多門(mén),不只會(huì )在軍事上導致失敗,在經(jīng)營(yíng)管理上也會(huì )導致困境。兩個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)分別按自己的思路給同一支部隊下令,還不如一個(gè)平庸的將領(lǐng),一致的指令來(lái)的好。如公司認為仍要按原先的思路進(jìn)行品質(zhì)管理,就請公司不要再讓我提工作計劃,我會(huì )將博士的計劃安排下去,并監察督促執行。如公司認為前一陣的品質(zhì)管理思路有改進(jìn)的必要,并且對我充滿(mǎn)信心,就請公司將品質(zhì)工作徹底交托給我。

  四,品質(zhì)經(jīng)理的時(shí)間應該消耗在哪里?繼續上面的話(huà)題,不論是按上面兩種辦法的哪一種,品質(zhì)經(jīng)理的時(shí)間都不應消耗在文案上,安排品質(zhì)部文員已勢在必行。就現在的博士安排的工作量,我根本不可能完成,這還是在我很少去車(chē)間的情況下。而不去車(chē)間,就能把品質(zhì)工作做好嗎?到底哪些文案工作是必須的,哪些完全可以刪減呢?我認為只有花20%的資源能取得80%成績(jì)的工作才是有必要的,那些花80%資源只占20%成果的工作必須取消。

  篇二:品管員工作心態(tài)

  品管員工作心態(tài)培訓內容

  一、 名詞定義認識與自身職責定位:

  質(zhì)量(QUALITY):一組固有特性滿(mǎn)足要求的程度。

  產(chǎn)品:過(guò)程(一組將輸入轉化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動(dòng))的結果。產(chǎn)品可指服務(wù)、軟件、硬件、流程性材料或其相關(guān)的組合。

  QC:品質(zhì)控制(Quality control )(品質(zhì)檢驗 Quality check)。

  IQC:來(lái)料品質(zhì)控制(Incoming quality control )。

  IPQC:制程品質(zhì)控制(In-process quality control )。

  OQC:出貨品質(zhì)控制(out-put quality control )。

  QA:品質(zhì)保證(Quality Assurance)。

  質(zhì)量檢驗:通過(guò)觀(guān)察和判斷,適當時(shí)結合測量、試驗所進(jìn)行的質(zhì)量符合性評價(jià)。 質(zhì)量控制:質(zhì)量管理的`一部分,致力于滿(mǎn)足質(zhì)量要求。

  通過(guò)以上名詞的了解,明確作為一個(gè)品管員與作為一個(gè)檢驗員的本質(zhì)區別,一個(gè)重點(diǎn)在于品質(zhì)問(wèn)題的發(fā)現,同時(shí)要兼顧品質(zhì)的管理控制;另一個(gè)則只主要在于品質(zhì)問(wèn)題的發(fā)現與總結。

  二、 品質(zhì)重要性的認識:

  1、當今社會(huì )的兩大質(zhì)量管理模式:

  A、美國式管理模式經(jīng)歷的三個(gè)階段:

  a、 依靠操作者的技術(shù)確保品質(zhì);

  b、 依靠事后檢驗來(lái)確保品質(zhì);

  c、 以預防為主來(lái)確保品質(zhì)。

  2、 日本式質(zhì)量管理模式的心態(tài)觀(guān)念:

  a、 無(wú)“次品”的質(zhì)量管理觀(guān)念,追求“0”缺點(diǎn);

  b、 每個(gè)廢品都是寶的觀(guān)念;

  c、 面向消費者;

  d、 “百分之一”的次品對顧客來(lái)說(shuō)就是“百分之百”的次品;

  e、 強調、重視全員參與質(zhì)量管理。

  二戰前,日本生產(chǎn)的產(chǎn)品品質(zhì)是很差的,當時(shí)在全球有這樣的說(shuō)法:“東洋貨即劣質(zhì)貨”;二戰后,日本人將質(zhì)量看成是“企業(yè)的生命,國家興衰的大事”,全員參與質(zhì)量管理,注重細節,堅持不懈,追求“零缺點(diǎn)”,才得于實(shí)現現在品質(zhì)大哥地位。

  三、 作為一個(gè)品管員的基本要求:

  1、 具有良好的工作心態(tài):

  A、 以客觀(guān)事實(shí)說(shuō)話(huà),不捏造,不虛報詳情,對品質(zhì)判定做到公平公正公開(kāi),問(wèn)心

  無(wú)愧。

  B、 不吹毛求疵,要主次分明;

  C、 不受個(gè)人情緒與外觀(guān)條件干擾;

  D、 不能因個(gè)人的一點(diǎn)蠅頭小利而犧牲公司的整體利益;

  E、 作為一個(gè)品質(zhì)管理人員,在公司內外都要起到一個(gè)很好的表帥作用。

  2、 具有良好的工作技能:

  A、 有豐富的品管相關(guān)知識;

  B、 對產(chǎn)品品質(zhì)判定標準,使用性能深入了解;

  C、 對各種檢測設備的使用需完全掌握;

  D、 善于對日常工作經(jīng)驗及時(shí)總結與消化;

  E、 熟悉品管相關(guān)工作流程;

  F、 熟悉產(chǎn)品生產(chǎn)流程,品質(zhì)控制重點(diǎn)要了如指掌;

  3、保持良好的做事風(fēng)格:

  A、要做到膽大、細心、認真、負責、勤勞、耐心、不怕做錯事、就怕作壞事、拿出勇氣大膽承認錯誤,對工作才有進(jìn)步。

  B、對待問(wèn)題保持冷靜、客觀(guān)、謙虛、謹慎的職業(yè)化工作作風(fēng)、堅持獨立的公正的工作立場(chǎng)。

  C、創(chuàng )造密切,融洽的工作環(huán)境,恰當使用溝通技巧,了解實(shí)際情況,收集證據,提交檢驗結果。

  D、與生產(chǎn)管理人員建立融洽的關(guān)系,爭取對方的合作,消除心理障礙。

  E、及時(shí)反饋信息,作出恰當反應,努力防止沖突,準確表達問(wèn)題。

  F、盡量采用開(kāi)放式的工作態(tài)度,以便獲得全面的答案。

  G、以良好的工作態(tài)度與爭取全體員工的信任。

  4、品管員造成“失信”的幾個(gè)原因:

  一、1.對產(chǎn)品結構、功能性能不十分了解。

  2.對產(chǎn)品的質(zhì)量要求尺度把握不準。

  3.對生產(chǎn)過(guò)程中的突發(fā)現象,不能給出明確的結論。

  二、不客觀(guān)、不公正

  1. 客觀(guān)、公正是審核的基本原則。

  2. 個(gè)人偏見(jiàn)或個(gè)人情緒是造成不客觀(guān)的主要原因(對事不對人)。

  3. 客觀(guān)證據不足的判斷會(huì )使相關(guān)部門(mén)懷疑品質(zhì)保證部的權威性(以數據說(shuō)話(huà))。

  三、不好的工作習慣

  1. 吹毛求疵

  不恰當地突出最細小的缺陷和喜歡深入無(wú)關(guān)緊要的細節。

  2. 傲慢

  試圖表明水平很高、勝過(guò)一切人員,會(huì )給品質(zhì)保證工作帶來(lái)很煩。

  3.“逮住你了”。

  非要找出問(wèn)題不可,一但找到了問(wèn)題便興高采烈,不可一世。

  3. 沖突

  什么事情都必須弄個(gè)你輸我贏(yíng)。

  四、其它

  1. 不恰當的面談,過(guò)多地發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)(吹噓)。

  2. 不按時(shí)進(jìn)行檢驗,影響正常轉序(投訴)。

  3. 不能面對現實(shí),擔當責任,不敢勇于承認,檢討自身的過(guò)錯。

  如何做好一名品管員?

  1、具有責任心,領(lǐng)導能力,執行力,較好的人際關(guān)系

  2、了解加工工藝,對車(chē)間加工流程要了如指掌,要在車(chē)間有威信,要靈活處理車(chē)間與品管以及上下級之間以及和同事之間的關(guān)系

  3、有較多的工作經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗。有處理質(zhì)量問(wèn)題的技巧。

  4、有高超的實(shí)踐技術(shù)水平,能做到發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

  5、能良好處理各個(gè)部門(mén)之間的相互協(xié)作

  6、人、機、料、法、環(huán),一切與質(zhì)量有關(guān)的,都要知道,并適當的參與管理

  7、作為品管必須要從源頭上去找問(wèn)題,從源頭去管理和降低產(chǎn)品的質(zhì)量危險

  8、要樹(shù)立全局的觀(guān)點(diǎn),搞好質(zhì)量,不僅僅是品管部門(mén)的事,與生產(chǎn)部門(mén)、供應部門(mén)、工程部門(mén)等部門(mén)的密切配合分不開(kāi);

  9、工作開(kāi)展要有系統性,要能前后緊密,自成系統;

  10、要有信息共享、良好溝通的能力,將發(fā)現的不足,及時(shí)與有關(guān)部門(mén)溝通;

  11、要有良好的總結及知識指導能力,對所從事的工作,技術(shù)上具備專(zhuān)家形;

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