精選少先隊個(gè)人工作總結3篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的少先隊個(gè)人工作總結3篇，歡迎大家分享。
少先隊個(gè)人工作總結 篇1
本學(xué)期，我校少先隊在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎建設，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊工作向縱深發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩，做好個(gè)人工作計劃
1、“手拉手”傳達友情。為將“手拉手”活動(dòng)做到實(shí)處，做出成效，我們不斷加強學(xué)習，深入挖掘“手拉手”活動(dòng)內涵，認真扎實(shí)地開(kāi)展了系列主題活動(dòng)。
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學(xué)校制定了“五幫一”活動(dòng)方案，對經(jīng)濟困難、學(xué)習困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的學(xué)生分別建立了檔案，做好少先隊工作計劃，落實(shí)了幫扶對象，保證了每個(gè)困難學(xué)生都得到有力地幫扶。
1、對經(jīng)濟上有困難的學(xué)生，我們組織開(kāi)展“師生、生生間結對子”活動(dòng)，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖。李秀芹同學(xué)，家住壽光市城里村。母親在四年前開(kāi)出租車(chē)被害，父親李若明在城里務(wù)農，家中尚有一個(gè)弟弟，家庭經(jīng)濟情況比較困難。自上小學(xué)以來(lái)，李秀芹同學(xué)性格一直比較內向，不好與人交往，學(xué)習成績(jì)一直不太理想。面對這種情況，學(xué)校經(jīng)常組織捐助活動(dòng)，幫助她解決學(xué)習和生活中的困難。賈蘭愛(ài)老師主動(dòng)與她結對子，開(kāi)展專(zhuān)項幫扶，資助其學(xué)費及部分生活費，每學(xué)期還給她購買(mǎi)文具和學(xué)習用品。這一切行動(dòng)影響著(zhù)和感動(dòng)著(zhù)李秀芹同學(xué)，特別是三年級以來(lái)，學(xué)習成績(jì)上來(lái)了，臉上也有了燦爛的笑容�，F在是一個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生了。
2、對思想上、學(xué)習上有困難的學(xué)生，我們要求教師根據其內因，采用常識教育的方法，對其進(jìn)行教育，同時(shí)調動(dòng)學(xué)生之間進(jìn)行“一幫一，一對紅”活動(dòng)，這樣，也促使學(xué)生之間互相合作、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。我校有一個(gè)孫永康同學(xué)，他日常表現總比別人好動(dòng)，這本不是壞事，但他在上課的時(shí)候也是這樣。上課時(shí)，別的同學(xué)都認認真真地聽(tīng)講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來(lái)，一會(huì )兒轉回頭，一會(huì )兒站起來(lái)，搞得別的同學(xué)也沒(méi)法好好聽(tīng)課。針對這種情況，王玉華老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽(tīng)課的時(shí)間加長(cháng)，并不時(shí)提醒他，有進(jìn)步就馬上表?yè)P，并讓他擔任本小組的學(xué)習小組長(cháng)，還負責整理全班同學(xué)的作業(yè)。漸漸進(jìn)步后，讓他擔任課代表，以自己帶動(dòng)別人，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，他雖然有時(shí)也沖動(dòng)，但進(jìn)步是巨大的，安靜聽(tīng)課的時(shí)間長(cháng)了，學(xué)習有耐心了，各項成績(jì)也都趕上來(lái)了。
3、對心理上有障礙的學(xué)生，我們采取“家長(cháng)學(xué)校、致家長(cháng)的`一封信、教師家訪(fǎng)”等系列形式，與家長(cháng)共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行教育。同時(shí)學(xué)校定期舉辦心理健康咨詢(xún)活動(dòng)，讓教師與家長(cháng)之間、家長(cháng)與孩子之間進(jìn)行“真情奉獻活動(dòng)”，共同交給孩子一把成功的鑰匙。學(xué)校還定期組織“我與你共成長(cháng)”活動(dòng)，對學(xué)生生活中遇到的困難及時(shí)給以解答，幫助學(xué)生認識自己，以使他們應對現實(shí)、適應社會(huì )。
�。ㄈ╅_(kāi)展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動(dòng)。動(dòng)員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務(wù)，幫助他們解決學(xué)習、生活中的小困難、小問(wèn)題。廣大少先隊員通過(guò)寫(xiě)信、捐贈文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實(shí)事，幫助殘疾小朋友度過(guò)生活上、學(xué)習上的難關(guān)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“同在一片藍天下 手拉手共同成長(cháng)”活動(dòng)。我們學(xué)校是壽光市生源質(zhì)量較好的學(xué)校之一，同學(xué)們家里條件相對優(yōu)越。但同時(shí)我們學(xué)校也接納了大量的農民工子女，他們與富裕的學(xué)生共同生活在這個(gè)城市里。
針對這個(gè)情況，我們學(xué)校少工委開(kāi)展了以“同在一片藍天下 手拉手共同成長(cháng)”為主題的城市少年兒童與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)，就是在通過(guò)少先隊“手拉手”所特有的結對方式，使孩子們加強溝通交流，增進(jìn)理解與友誼，引導廣大少年兒童相互學(xué)習、取長(cháng)補短；互相關(guān)心、助人為樂(lè )；共同進(jìn)步、健康快樂(lè )成長(cháng)。這種互助活動(dòng)有助于培養雙方學(xué)校少年兒童良好的意志品質(zhì)，有助于激發(fā)學(xué)生堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私的精神。這種相互的交流將使我們雙方學(xué)校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位城市少年在日記中所說(shuō)：“從他們身上，我學(xué)到了簡(jiǎn)樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實(shí)的好品質(zhì)，在與他們的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，這對我是一種無(wú)痕但深遠的教育。我也把自己聽(tīng)到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們融入城市，幫助他們拓寬視野�！�
2、科技活動(dòng)創(chuàng )造“明星”。學(xué)校成立了科技興趣小組，強調四個(gè)注重：
1、注重全員參與，把科技活動(dòng)納入課表，做好教學(xué)工作計劃，做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；
2、注重自主參與，勇于認識事物，創(chuàng )造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊員們的智力策源地；
3、注重主動(dòng)參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè )”，開(kāi)發(fā)隊員潛能；
4、注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，堅持因材施教，分層要求，分類(lèi)指導，注重個(gè)性發(fā)展。
在這些科技活動(dòng)中，學(xué)生們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也創(chuàng )造了一些小“明星”。我校宋yong剛等同學(xué)在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng )新活動(dòng)中獲獎。
3、“百花園中”放飛希望。學(xué)校少先隊開(kāi)展藝術(shù)文體興趣活動(dòng)，成立了乒乓球、田徑隊、鼓號隊、管樂(lè )隊、二胡隊、舞蹈隊、書(shū)法組、繪畫(huà)組等多個(gè)活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生各方面的能力。
少先隊個(gè)人工作總結 篇2
本月我校少先隊工作做在上級領(lǐng)導的支持下，以團隊的基礎組織建設、對少年兒童的思想品德教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、豐富校園文化生活為重點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
1、4月5日，我校開(kāi)展了安全教育動(dòng)，邀請輪臺縣塔爾拉克派出所的民警來(lái)我校進(jìn)行安全知識講座，民警給我校師生宣傳了安全及法制知識，并參與指導了我校的安全消防演練及火災、地震逃生等活動(dòng)。
2、4月9日，全體教師和3至6年級學(xué)生在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，來(lái)到塔爾拉克村3組進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。師生們在此次活動(dòng)中都意識到了植樹(shù)造林的意義，植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙、能為人類(lèi)凈化空氣、美化環(huán)境等，也意識到了我們要時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護花草樹(shù)木。3、4月10日，開(kāi)展了以“革命傳統教育”為主題的中隊會(huì )活動(dòng)。在這次主題隊會(huì )中同學(xué)們對清明節有了一定的了解，又了解了一些英雄先烈的事跡。此次活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國，學(xué)習先烈的激情，還豐富了學(xué)生的'文化生活。
4、在第30個(gè)民族團結教育月來(lái)臨之際，我校遵循上級文件精神，于4月11日下午第八節課開(kāi)展了“民族團結好少年”評選活動(dòng)。各班主任給學(xué)生講解了評選標準，同學(xué)們都按照標準選出了自己心中的民族團結好少年并講了有關(guān)他們在日常生活中的事跡。
5、4月19、20日，我校舉辦了為期一天半的第30屆田徑運動(dòng)會(huì )。在此次運動(dòng)會(huì )中，大家既鍛煉了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動(dòng)的快樂(lè )。在全體師生的積極參與中，我校田徑運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。
少先隊個(gè)人工作總結 篇3
自20xx年以來(lái)，在上級主管部門(mén)及學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在各個(gè)部門(mén)的大力支持下，裕安小學(xué)少先隊委員會(huì )緊扣時(shí)代脈搏，握準工作實(shí)際，努力探索新時(shí)期少先隊工作的新方法、新途徑。進(jìn)一步強化了少先隊陣地建設的同時(shí)，帶領(lǐng)全體少先隊員創(chuàng )造性地開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使隊員們在活動(dòng)中塑造健全的人格，體驗人生的真諦，實(shí)踐自我的價(jià)值。
一、 以自主為主線(xiàn)，讓隊員在自主活動(dòng)的天地間自由翱翔。
每周的升旗儀式，我們實(shí)行了國旗中隊輪換制，從旗手的選拔培訓到儀式的主持，旗手的介紹。
為了給隊員們營(yíng)造一個(gè)良好的育人氛圍，我們在中隊開(kāi)展了“讓墻壁和黑板說(shuō)話(huà)”環(huán)境設計活動(dòng)和“今天我們怎樣成長(cháng)”的演講比賽。在輔導員老師的帶領(lǐng)下，隊員們充分發(fā)揮了小主人的作用，你們的墻報上出現了你們成長(cháng)的足跡，我們看到了隊員們鮮活的身影。你們有了“露一手”，“飛揚的思緒”等一個(gè)又一個(gè)富有新意又充滿(mǎn)個(gè)性的欄目。讓隊員們認識了自我、肯定了自我、發(fā)展了自我。
在深入開(kāi)展爭章活動(dòng)的基礎上，我們又推出了“愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)”爭章活動(dòng)。去年的“崇明縣雛鷹爭章啟動(dòng)儀式”在我校召開(kāi)，為我校的爭章活動(dòng)推波助瀾，達到了我校爭章活動(dòng)的又一個(gè)高峰。做到了隊員們共同參與活動(dòng)，共設立了4枚獎?wù)�，隊員只要有一方面出色即可得到一枚獎?wù)�。幾年�?lái)，隊員們積極參與活動(dòng)，人人都獲得了成功的體驗，180余人次獲得了參加愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)章訓練大本營(yíng)的機會(huì )。200多名隊員獲得這枚獎?wù)�。這項活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激勵了隊員以自身努力塑造健康向上的形象的熱情，讓所有孩子樹(shù)立起成功的信心。讓隊員們從小樹(shù)立了生態(tài)意識，能為將來(lái)崇明島的建設做好鋪墊的作用。
今年5月份，我們少先隊大隊委員會(huì )對全體二年級的同學(xué)，開(kāi)展隊知識講座，讓每一個(gè)小紅星兒童，都能得到入隊前的隊知識教育。
二、 以實(shí)踐為原則，讓隊員在體驗中鍛煉自我、實(shí)踐價(jià)值。
少先隊陣地是少先隊活動(dòng)的場(chǎng)所，是少先隊工作社會(huì )化的有效途徑。為此，我們創(chuàng )建了規范化、網(wǎng)絡(luò )化的少先隊活動(dòng)陣地。在學(xué)校，建立了隊室、創(chuàng )辦了隊報、紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、自主活動(dòng)課等陣地。
三、 以“活動(dòng)”為契機，讓隊員在主題教育中升華思想、提升品位。
1、我們學(xué)校的少先隊工作在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，發(fā)展迅速，成績(jì)喜人。20xx年6月我們學(xué)校的少先隊大隊被評為上海市紅旗大隊。20xx年10月，大隊委員會(huì )隆重召開(kāi)《揚民族精神，做綠島主人》裕安小學(xué)第五屆少先隊代表大會(huì )，學(xué)校黨政工領(lǐng)導全部參加了這次盛會(huì )，大會(huì )選舉產(chǎn)生了新一屆大隊委員，在大會(huì )上，競選的隊員們都紛紛亮出了他們的絕活，讓在座的老師和來(lái)賓們都為他們喝彩。
2、20xx年11月，大隊委員會(huì )舉行了《向著(zhù)紅星前進(jìn)》小紅星入團儀式，校長(cháng)和書(shū)記在小紅星入團儀式中還舉行了隆重的《聘請輔導員儀式》，有青年教師擔任的輔導員的光榮感得到了提升。
3、20xx年12月4日我們全校師生參加了“志愿服務(wù)、共建和諧社會(huì )”的集體活動(dòng)，一、二年級的隊員開(kāi)展收集廢舊電池保護我們環(huán)境的活動(dòng)，共收集到廢舊電池三百多節，三、四年級的同學(xué)開(kāi)展了護綠保潔美化我們的校園活動(dòng)，如：給樹(shù)木刷石灰漿、清除衛生死角、白色污染、檢拾垃圾等美化校園的活動(dòng)，五年級同學(xué)開(kāi)展周邊環(huán)境的整治工作，在校園附近的馬路、圍墻和電線(xiàn)桿進(jìn)行了清楚垃圾、鏟除黑色廣告等活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)使隊員們了解了環(huán)境保護的重要性，同時(shí)要在平時(shí)都要養成衛生的好習慣。
通過(guò)開(kāi)展多彩有益的少先隊教育及實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了隊員的生活，而且使他們在活動(dòng)中受到了教育，得到了鍛煉，在生態(tài)島的建設實(shí)踐中生態(tài)意識也得到了提高。我們在保護生態(tài)島建設活動(dòng)中也取得了很好的成績(jì)。
四、以“隊員”為本位，提高隊員的各方面能力。
大隊委員會(huì )開(kāi)展了各類(lèi)隊員們自主，自立，自理，自勵的活動(dòng)。
1、六一表彰活動(dòng)兼游戲節。20xx年6月1日，利用六一兒童節，表彰在各個(gè)方面表現優(yōu)異的少先隊員。表彰一個(gè)，激勵一批。游戲節讓兒童度過(guò)一個(gè)有意義的`兒童節，積累生活材料。
2、“向著(zhù)紅星前進(jìn)“裕安小學(xué)校紅星入團儀式。20xx年11月小輔導員在各個(gè)一年級中隊進(jìn)行兒童團知識教育，在兒童團入團儀式上進(jìn)行“五旗”教育。
3、“瀛洲明珠”紅領(lǐng)巾廣播臺開(kāi)播工作
20xx年11月至今，利用紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳各種知識，為少先隊員們提供展示才華的舞臺，利用廣播媒體，對校園里的好人好事進(jìn)行及時(shí)表?yè)P。對校園的不良行為提出批評。
通過(guò)這些活動(dòng)，隊員們的能力普遍得到了發(fā)展，有很多隊員在各級各類(lèi)活動(dòng)中都取得敖人的成績(jì)。２００6年12月，我們大隊的五（3）中隊的黃溢華、二（1）中隊隊員黃舒雨同學(xué)分別獲得了崇明縣當代小先生和苗苗兒童稱(chēng)號，少先隊有計劃地開(kāi)展了“民族精神代代傳”活動(dòng)。一系列“征文、演講、主題隊會(huì )、學(xué)習交流”活動(dòng)，進(jìn)一步深化了“民族”精神，強化了“民族”意識。
五、 手拉手愛(ài)心幫助活動(dòng)
為身邊的同學(xué)伸出援助之手，四（3）中隊的黃清清隊員不久前別查出患有嚴重的腎病，生命垂危。少先隊愛(ài)心部的隊員們得知這一消息后通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺向全體隊員和兒童團員發(fā)出倡議，請大家伸出援助之手，幫助我們的小伙伴，大隊委員會(huì )舉行了隆重的“重鑄生命的輝煌”捐款儀式，為黃清清隊員募捐到2千多元現金，同時(shí)，大隊委員會(huì )和學(xué)校的老師和領(lǐng)導們一起向社會(huì )各界呼吁，救救黃清清，后來(lái)得到了各家媒體的報道，先后得到東方電視臺《真情實(shí)錄》欄目的采訪(fǎng)和播出，《家庭教育報》，《崇明報》等報紙的刊登，總計募捐到3萬(wàn)多元的醫療費用，終于把黃清清隊員從死神的手中救了回來(lái)。
兩年來(lái)，學(xué)校少先隊工作得到了上級主管部門(mén)的認可。先后被評為“市紅旗大隊”“縣紅旗大隊”、“崇明縣少先隊規范學(xué)�！薄俺缑骺h縣級必修章?tīng)幷禄亍钡葮s譽(yù)。并有二十多人次先后被授予了市、縣級優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊干部、好少年等光榮稱(chēng)號。
回顧過(guò)去我們心潮澎湃，展望未來(lái)我們滿(mǎn)懷豪情。今后的兩年，學(xué)校少先大隊將在兩綱教育精神的指引下，以生態(tài)教育為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心，以自主教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步深化少先隊工作的指導思想，加大少先隊工作改革與創(chuàng )新的力度，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校少先隊工作的新局面。
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