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大學(xué)生就業(yè)個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生就業(yè)個(gè)人工作總結，歡迎大家分享。
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人工作總結1
時(shí)間的腳步跑得挺快的，不知不覺(jué)自己離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中自己的感慨也挺多的，同時(shí)也看到了自己在不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)，出來(lái)工作之后自己真正感受到社會(huì )的現實(shí)和生活的壓力。
在這三個(gè)多月里我在佛山市三水進(jìn)欣制線(xiàn)有限公司業(yè)務(wù)部里的實(shí)踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。雖然我是一個(gè)讀會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我沒(méi)有實(shí)踐會(huì )計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學(xué)到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對于剛出來(lái)工作的我對工作上接觸到的事情都覺(jué)得很好奇的，因為學(xué)到的東西對于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的。在這三個(gè)多月里面每周自己都有寫(xiě)下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在xx年2月1日來(lái)到佛山市三水進(jìn)欣制線(xiàn)有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得最大的問(wèn)題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，自己還很難去適應工作的環(huán)境，很難與陌生的同事進(jìn)行溝通，因為覺(jué)得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀(guān)的情緒，感覺(jué)理想與現實(shí)相差太遠了。另外還有一個(gè)感想就是，其實(shí)現在這個(gè)社會(huì )上的人都看不起大學(xué)生，覺(jué)得大學(xué)生自高自大，自以為是，對工作的適應能力是比較弱。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候自己也有這么一個(gè)想法，我會(huì )覺(jué)得自己讀完大學(xué)出來(lái)了，工作上的事情對于自己來(lái)說(shuō)應該是不成問(wèn)題的，但當自己真正出來(lái)工作的那一刻才知道原來(lái)自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時(shí)候，自己也發(fā)現原來(lái)這個(gè)社會(huì )很現實(shí)，別人不會(huì )因為你是剛出來(lái)工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個(gè)多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過(guò)了，同時(shí)自己也承受過(guò)很多工作上的委屈，在最無(wú)助的時(shí)候也偷偷地哭過(guò)，從眼淚掉下的那一刻知道原來(lái)自己還沒(méi)有適應這個(gè)社會(huì )，自己還不夠堅強。
在這三個(gè)多月里面，我對自己的表現也是很滿(mǎn)意，同時(shí)也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過(guò)這段最難受的時(shí)期，工作上看到自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)自己心里面挺開(kāi)心的。一進(jìn)來(lái)工作的時(shí)候我是當業(yè)務(wù)部一名很普通的文員，我的工作就是key業(yè)務(wù)訂單進(jìn)我們公司的esop系統，每天工作的事情都是重重復復的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認真的態(tài)度去做好這份工作，其實(shí)我的工作量也蠻大的，一個(gè)人把訂單全部key進(jìn)我們的系統，自己也要記下很多東西，因為每間客戶(hù)key單有不同的'要求，所以自己也要學(xué)會(huì )去理清思路，自己學(xué)會(huì )總結方法去做好這份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候由于不熟悉工作，經(jīng)常犯錯誤，其實(shí)時(shí)間是可以見(jiàn)證著(zhù)自己的進(jìn)步，每一天都看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，犯下的錯誤也越來(lái)越少了，其實(shí)就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個(gè)多月之后，自己覺(jué)得這份工作對自己的發(fā)展沒(méi)有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機會(huì )做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰，還沒(méi)有做這份工作之前其實(shí)我對自己沒(méi)有多大的信心，因為覺(jué)得這份工作有點(diǎn)難度，有點(diǎn)煩瑣，擔心自己應付不過(guò)來(lái)，但當自己真正去面對這份工作的時(shí)候，發(fā)現原來(lái)自己也能做好這份工作，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過(guò)，但是直到現在我真的發(fā)現自己成長(cháng)了很多，現在自己也知道怎樣與客戶(hù)去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì )自己獨立去承擔這份工作�，F在做接單已經(jīng)差不多兩個(gè)月了，感覺(jué)工作方面也順心很多了，工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關(guān)系也越來(lái)越好了。
工作之后發(fā)現其實(shí)從事每一份工作也有它的價(jià)值所在，其實(shí)最重要還是看一下自己的心態(tài)是怎樣的，我自己呢？因為我覺(jué)得自己是一位即將畢業(yè)沒(méi)有資本的大學(xué)生，感覺(jué)找到一份工作對于自己來(lái)說(shuō)也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學(xué)期末還沒(méi)有考試的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都忙著(zhù)找工作，因為心里總是擔心自己找不到工作，當時(shí)面試對于我們來(lái)說(shuō)也是一件非常重要的事情，因此我們都會(huì )上網(wǎng)去查一些關(guān)于面試注意的問(wèn)題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對自己出來(lái)找工作也有幫助�？墒钱斪约撼鰜�(lái)工作之后，對面試這個(gè)問(wèn)題對于自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了，因為覺(jué)得自己出來(lái)工作之后見(jiàn)識到的東西也多了很多了，同時(shí)覺(jué)得自己的視野也開(kāi)拓了很多了，對自己增加了很多自信。
在學(xué)校的時(shí)候對于傳真機、復印機、打印機、掃描機的使用不太懂，出來(lái)工作后記得自己第一次使用傳真機的時(shí)候覺(jué)得挺新鮮的，因為是自己第一次去接觸這個(gè)機器�，F在做了業(yè)助之后遇到的事情也是挺多的，自然對這些機器的使用越來(lái)熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶(hù)的訂單，遇到疑惑的時(shí)候自己怎樣與客戶(hù)進(jìn)行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺(jué)得當時(shí)讀書(shū)時(shí)候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學(xué)到的東西才是最重要的，其實(shí)讀書(shū)時(shí)候只是一個(gè)醞釀個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程，看自己怎樣把學(xué)校里學(xué)到的東西更好地運用到工作上面來(lái)。其實(shí)工作實(shí)踐對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發(fā)生一個(gè)很大的轉變，從而自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都有所改變。
工作之后自己嘗試過(guò)與客戶(hù)出去吃飯，當時(shí)直到現在我自己也不知道該怎樣去應酬，同時(shí)也不知道自己在那種情景下該說(shuō)些什么話(huà)，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應酬的時(shí)候，自己心里面是多么的不喜歡，可是就算自己有多么討厭去喝酒，多么討厭去應酬，但生活就是這樣子，很多時(shí)候是自己要學(xué)會(huì )適應這個(gè)社會(huì )，適者生存，而不是社會(huì )去適應你，因此工作是殘酷的。接下來(lái)我想談?wù)勎业墓ぷ鳝h(huán)境，其實(shí)一直以來(lái)我覺(jué)得我們業(yè)務(wù)部的氣氛顯得有點(diǎn)壓抑，也許業(yè)助本身這份工作就附帶著(zhù)很大的壓力，我進(jìn)來(lái)三個(gè)多月以來(lái)，部門(mén)辭職的同事也挺多的，有時(shí)候自己的情緒也很容易被身邊的環(huán)境所影響，記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我自己也經(jīng)常埋怨公司的管理不善導致員工流量大，但是到了現在我慢慢改變了觀(guān)念，我覺(jué)得自己的心態(tài)才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其實(shí)一個(gè)人對工作的適應強弱也見(jiàn)證著(zhù)自己的成果，剛開(kāi)始的時(shí)候由于自己真的不太適應這份工作的環(huán)境，在最無(wú)助的時(shí)候我自己也想過(guò)辭職，自己的心情總是在堅持與放棄之間徘徊著(zhù)，一直以來(lái)我都很用心地去鼓勵自己要堅持下去，時(shí)間會(huì )見(jiàn)證著(zhù)自己的成長(cháng)的，時(shí)間一天一天過(guò)去，每天都看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做久了自己也慢慢去適應這份工作了，雖然我們部門(mén)辭職的同事持續不斷，但是現在對自己的影響也不大了，因為我覺(jué)得做好自己的工作才是最重要的，能夠調節好自己的心態(tài)才是最棒的。
記得我剛開(kāi)始接單接的是臺威，湘威和印尼臺威，其中臺威和湘威的采購都是同一個(gè)人衡先生，其實(shí)剛開(kāi)始做的時(shí)候是很不開(kāi)心的，由于很多種因素集中在一起，因為一方面我們公司經(jīng)常換業(yè)助的原因使衡先生感到不滿(mǎn)意，剛開(kāi)始的時(shí)候他也不滿(mǎn)意我去接臺威的單，所以剛開(kāi)始的時(shí)候他對我的態(tài)度很不好，其實(shí)我自己的內心覺(jué)得挺難過(guò)的，因為他每次和我聯(lián)系的時(shí)候都是追我要車(chē)線(xiàn)，由于剛開(kāi)始做接單，很多接單的流程也不太清楚，工作上也不是很順心，他每次都追問(wèn)我沒(méi)有按交期交貨的事情，當時(shí)自己又不是很清楚，因為是以前的事情我根本就不清楚，所以前段時(shí)間也挺難過(guò)的，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候他對我的態(tài)度不太好，但是我一直以來(lái)都很盡心去做好這份工作，我的付出也許衡先生也看得出來(lái)了，每次他叫我做的事情我都很盡我能力去完成，直到我們科長(cháng)告訴我，衡先生稱(chēng)贊我進(jìn)步了，當時(shí)我內心感到挺欣慰的，現在衡先生也開(kāi)始鼓勵我了，因此我自己也慢慢有了動(dòng)力，工作上的壓力一直都存在，可是當自己知道自己的付出是有回報的，自己對工作的心態(tài)也慢慢發(fā)生轉變了。
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人工作總結2
上完大學(xué)生就業(yè)指導課，并按照相關(guān)要求對老師進(jìn)行了采訪(fǎng)后，我就自己的一些想法做一些總結。
首先，壓力必然存在，20xx年大學(xué)畢業(yè)生有700多萬(wàn)，而這個(gè)數字，似乎還有上升的趨勢，現在的狀況，就是遍地都是大學(xué)生，很可能隨便找一個(gè)同齡人，差不多都是大學(xué)生。那么，我們面對這種壓力的心態(tài)就變這很重要。我們要學(xué)會(huì )客觀(guān)的評價(jià)自己，主動(dòng)地去認識社會(huì )。不少人剛一畢業(yè)就想找一個(gè)低勞動(dòng)量，高回報率的工作，很顯然這是不可能的，任何人都要從基層做起，才有可能走向人生巔峰。工作不是沒(méi)有，是你看待工作的態(tài)度問(wèn)題。如果你對待工作的態(tài)度能夠真正的從基層做起，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，那么，找工作也就不是件多么難的事情。
其次，做事要認真，要堅持。通過(guò)余婕老師的經(jīng)歷，我想，認真，堅持，是成功路上的兩大因素，雖然有時(shí)候開(kāi)玩笑，我們會(huì )說(shuō)，認真你就輸了，可是，通常情況，不認真，而又不懂得堅持的人輸的最慘。認真與堅持，是你成功的關(guān)鍵。還有，關(guān)乎性格。每個(gè)人性格中都會(huì )有不全面、不能融入社會(huì )的一面，當然不是說(shuō)這種性格不好，但要看你怎樣讓你的個(gè)性更好的`適應社會(huì )的發(fā)展，更好的融入這個(gè)社會(huì )。每個(gè)人關(guān)心的東西不同，每個(gè)人的性格也就不同，但重要的是你怎么讓你本來(lái)的性格更加適應這個(gè)社會(huì )，怎樣讓自己能更好的在社會(huì )上生存。
我想說(shuō)的最后一點(diǎn)就是選擇，人生會(huì )面臨很多選擇，我們需要的，就是做出自己認為對的選擇，并按照自己的選擇走下去，走出屬于自己的輝煌的人生之路。
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人工作總結3
隨著(zhù)世界性經(jīng)濟危機席卷全球，在世界經(jīng)濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟危機已經(jīng)表現得非常明顯。經(jīng)濟危機下，很多公司開(kāi)始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。
針對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，政府出臺了許多政策法規來(lái)解決這一問(wèn)題。我們也緊跟政府的政策走，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠，采取措施鼓勵大學(xué)生就業(yè)。通過(guò)深化改革，對于那些有障于學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步的取消，開(kāi)放畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制，加強部門(mén)之間的協(xié)調與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，不斷完善就業(yè)市場(chǎng)，為大學(xué)生更好的就業(yè)提供了保障。
對于各個(gè)用人單位，我們進(jìn)行教育引導，讓他們改變自己的人才觀(guān)，不要盲目追求人才的高消費，讓那些博士和碩士來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面，而應根據自己的實(shí)際情況，合理置換冗員。用人單位要從長(cháng)遠考慮，建立人才儲備機制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實(shí)際經(jīng)驗，而且他們要發(fā)揮出價(jià)值也需要一個(gè)過(guò)程，對其進(jìn)行培訓，形成梯隊�？傊�，用人單位改變自己的人才觀(guān)念，要做到人盡其才，物盡其用。
對于大學(xué)生，就業(yè)的主動(dòng)權掌握在自己的手上。在大學(xué)生涯中，要全面提高自己的'綜合素質(zhì)，要充分利用高校這
一平臺，不斷地塑造自己，完善自己，在提高自己的學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，還要注意培養自己的動(dòng)手能力。大學(xué)生們要認清就業(yè)形勢，主動(dòng)學(xué)習和掌握就業(yè)技巧，提高擇業(yè)能力，對自己要有正確的認識，合理地確定就業(yè)期望值。只有這樣，才能擺正自己的位置，在就業(yè)競爭中處于主動(dòng)地位。在以后的就業(yè)中，我們應把高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題放在就業(yè)工作的首位，強化對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導和援助,全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記工作,對已就業(yè)的進(jìn)行就業(yè)登記,對未就業(yè)的辦理失業(yè)登記,落實(shí)相關(guān)就業(yè)扶持政策,幫助其實(shí)現就業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人工作總結4
近年來(lái)隨著(zhù)高校大規模的擴招，在校大學(xué)生人數急劇上升，畢業(yè)生人數也逐年增加，隨之而來(lái)就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的緊迫性。在全球經(jīng)濟危機嚴峻挑戰下，這一問(wèn)題尤顯突出。
大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題產(chǎn)生原因
社會(huì )原因：① 大學(xué)生就業(yè)難度增加，是受社會(huì )整體就業(yè)環(huán)境影響的。近年來(lái)我國勞動(dòng)力供大于求，大學(xué)生就業(yè)空間必然受到擠壓，適合他們崗位也就面臨著(zhù)激烈競爭。②區域經(jīng)濟發(fā)展差距明顯。廣大欠發(fā)達地區和基層普遍缺乏人才，但由于用人制度、保障制度、經(jīng)費困難等方面影響，從客觀(guān)上造成大學(xué)生到這些地方的渠道不暢，從而加劇了畢業(yè)生就業(yè)困難。
個(gè)人原因：①大學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)不高�，F在企業(yè)不缺勞動(dòng)力而是缺少那些高素質(zhì)的人才，有些大學(xué)生由于種種原因在大學(xué)里沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。知識的匱乏，經(jīng)驗的不足，大學(xué)生必定四處碰壁，不能適應用人單位的需要。②大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念滯后。許多人認為上了大學(xué)就是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，身份提高了一定要找個(gè)有頭有臉的工作，但市場(chǎng)就業(yè)崗位有限不能滿(mǎn)足他們的需求。于是有些人寧愿蝸居大城市也不愿意到中小城市就業(yè)。
以上種種原因，揭示了一個(gè)不爭的事實(shí)——大學(xué)生就業(yè)難。曾經(jīng)的“天之驕子”，如今也不得不低下高貴的頭。本科大學(xué)生照樣為爭廁所管理員而擠破了頭。那么就不能改便如此現狀嗎?有了問(wèn)題就必然有對應解決的`辦法。大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題解決對策：
政府方面：①通過(guò)創(chuàng )業(yè)教育、政策優(yōu)惠，引導大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。②發(fā)展經(jīng)濟，積極開(kāi)發(fā)和創(chuàng )造適合大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的崗位。③加強對欠發(fā)達地區政策扶持和資金援助。改善地方用人制度、戶(hù)籍制度，給大學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的就業(yè)壞境。個(gè)人方面：①不做井底之蛙。不能貪圖一時(shí)的閑逸，荒廢了大學(xué)幾年寶貴時(shí)光。不要抱著(zhù)上大學(xué)就是“混張文憑”的觀(guān)念，要跳出校園看社會(huì )，從而定位自己，扎實(shí)學(xué)習好所學(xué)專(zhuān)業(yè)，用知識武裝自己。② 改變傳統的就業(yè)觀(guān)念。要知道“三百六十行，行行出狀元”只要你肯做一件事，你必然會(huì )有所收獲。要學(xué)會(huì )剖析自己，如自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、能力、性格、等等，切勿好高騖遠。
就業(yè)難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心到社會(huì )中競爭，我想“就業(yè)難”既然是已定事實(shí)，我們不能改變現狀，那只能改變自己。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但大多數人的夢(mèng)想最終都成了幻想。我們不能等著(zhù)政府去改善社會(huì )的就業(yè)環(huán)境，也不能成為幻想主義者。從現在開(kāi)始認清自己，提高自己，讓自己成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。因為這個(gè)社會(huì )從來(lái)不缺人才。
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人工作總結5
時(shí)間的腳步跑得挺快的，不知不覺(jué)自己離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中自己的感慨也挺多的，同時(shí)也看到了自己在不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)，出來(lái)工作之后自己真正感受到社會(huì )的現實(shí)和生活的壓力。
在這三個(gè)多月里我在佛山市三水進(jìn)欣制線(xiàn)有限公司業(yè)務(wù)部里的實(shí)踐包括業(yè)務(wù)文員和業(yè)務(wù)助理的工作。雖然我是一個(gè)讀會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我沒(méi)有實(shí)踐會(huì )計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學(xué)到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對于剛出來(lái)工作的我對工作上接觸到的事情都覺(jué)得很好奇的，因為學(xué)到的東西對于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的。在這三個(gè)多月里面每周自己都有寫(xiě)下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。
記得我是在20xx年2月1日來(lái)到佛山市三水進(jìn)欣制線(xiàn)有限公司業(yè)務(wù)部上班，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得最大的問(wèn)題是人際關(guān)系的處理，也許自己剛從學(xué)校走出這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，自己還很難去適應工作的'環(huán)境，很難與陌生的同事進(jìn)行溝通，因為覺(jué)得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產(chǎn)生一種悲觀(guān)的情緒，感覺(jué)理想與現實(shí)相差太遠了。另外還有一個(gè)感想就是，其實(shí)現在這個(gè)社會(huì )上的人都看不起大學(xué)生，覺(jué)得大學(xué)生自高自大，自以為是，對工作的適應能力是比較弱。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候自己也有這么一個(gè)想法，我會(huì )覺(jué)得自己讀完大學(xué)出來(lái)了，工作上的事情對于自己來(lái)說(shuō)應該是不成問(wèn)題的，但當自己真正出來(lái)工作的那一刻才知道原來(lái)自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學(xué)校里面學(xué)到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時(shí)候，自己也發(fā)現原來(lái)這個(gè)社會(huì )很現實(shí)，別人不會(huì )因為你是剛出來(lái)工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個(gè)多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過(guò)了，同時(shí)自己也承受過(guò)很多工作上的委屈，在最無(wú)助的時(shí)候也偷偷地哭過(guò)，從眼淚掉下的那一刻知道原來(lái)自己還沒(méi)有適應這個(gè)社會(huì )，自己還不夠堅強。在這三個(gè)多月里面，我對自己的表現也是很滿(mǎn)意，同時(shí)也看到自己是怎樣鼓勵自己熬過(guò)這段最難受的時(shí)期，工作上看到自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)自己心里面挺開(kāi)心的。一進(jìn)來(lái)工作的時(shí)候我是當業(yè)務(wù)部一名很普通的文員，我的工作就是key業(yè)務(wù)訂單進(jìn)我們公司的esop系統，每天工作的事情都是重重復復的，每天的生活都是很枯燥，而我是以一種很認真的態(tài)度去做好這份工作，其實(shí)我的工作量也蠻大的，一個(gè)人把訂單全部key進(jìn)我們的系統，自己也要記下很多東西，因為每間客戶(hù)key單有不同的要求，所以自己也要學(xué)會(huì )去理清思路，自己學(xué)會(huì )總結方法去做好這份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候由于不熟悉工作，經(jīng)常犯錯誤，其實(shí)時(shí)間是可以見(jiàn)證著(zhù)自己的進(jìn)步，每一天都看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，犯下的錯誤也越來(lái)越少了，其實(shí)就看一份普通的工作也能看出你的工作能力是怎樣，也能看出你對待這份工作的態(tài)度是怎樣的，只要你用心去做好一份工作別人是感受到的。
可是做文員一個(gè)多月之后，自己覺(jué)得這份工作對自己的發(fā)展沒(méi)有多大的潛力，學(xué)到的東西也不多，因此自己給自己一次機會(huì )做一位業(yè)助小姐，迎接新的挑戰，還沒(méi)有做這份工作之前其實(shí)我對自己沒(méi)有多大的信心，因為覺(jué)得這份工作有點(diǎn)難度，有點(diǎn)煩瑣，擔心自己應付不過(guò)來(lái)，但當自己真正去面對這份工作的時(shí)候，發(fā)現原來(lái)自己也能做好這份工作，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候也是什么都不懂，也是經(jīng)常犯錯誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過(guò)，但是直到現在我真的發(fā)現自己成長(cháng)了很多，現在自己也知道怎樣與客戶(hù)去進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì )自己獨立去承擔這份工作�，F在做接單已經(jīng)差不多兩個(gè)月了，感覺(jué)工作方面也順心很多了，工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關(guān)系也越來(lái)越好了。
大學(xué)生就業(yè)個(gè)人工作總結6
認真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì )議精神，在上級主管部門(mén)和領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續兩年實(shí)現穩步增長(cháng)，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校____屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況 基本就業(yè)情況。我校____屆本科畢業(yè)生總人數為3748人。 截止至____年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類(lèi)就業(yè)率為97.57%;專(zhuān)科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達到100%的本科專(zhuān)業(yè)共有22個(gè)。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統就業(yè)1923人，占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區流向：粵西地區就業(yè)1728人，占48.91%;珠三角地區就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
二、我校____屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施 堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍
學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。____年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導與二級學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責任書(shū)，并對____年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費、隊伍方面保障的同時(shí)，建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導體制，學(xué)校層面校長(cháng)負總責，學(xué)院層面院長(cháng)或書(shū)記負總責，全面落實(shí)教育部提出的“一把手”工程。通過(guò)學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動(dòng)，將各學(xué)院院長(cháng)、專(zhuān)業(yè)系主任、專(zhuān)業(yè)導師、專(zhuān)業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔不同的責任。通過(guò)這些措施，“領(lǐng)導主抓、處室統籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導體制和工作機制實(shí)效性得到了不斷的增強，就業(yè)工作“全校動(dòng)員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應性
人才培養質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學(xué)院的共識，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導向的人才培養模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學(xué)院在人才培養中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機構的交流合作，畢業(yè)生境內、境外就業(yè)市場(chǎng)并進(jìn);外語(yǔ)院通過(guò)推行“3+1”人才培養模式和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體驗學(xué)習模式、開(kāi)展校企合作辦學(xué)等大力增強畢業(yè)生的市場(chǎng)適應性;美術(shù)學(xué)院積極構建、實(shí)踐常規教學(xué)和專(zhuān)業(yè)競賽相結合的實(shí)踐教學(xué)模式，有效增強了畢業(yè)生的動(dòng)手能力;信息學(xué)院實(shí)施“2+2”人才培養模式及“雙師型”培養體制，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設和隱性課程開(kāi)發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實(shí)驗能力和創(chuàng )新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業(yè)指導服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平
在當前的就業(yè)形勢下，就業(yè)指導服務(wù)工作意義重大，國內眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過(guò)組織就業(yè)指導教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評課，課件競賽，校外培訓學(xué)習等活動(dòng)提高就業(yè)指導教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng )新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導課程培訓，探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導過(guò)程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓，積極推動(dòng)創(chuàng )業(yè)教育，增強畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)意識。聯(lián)合校內各單位共同推出“就業(yè)實(shí)訓月”系列活動(dòng)，共舉辦近50場(chǎng)/次高水平的就業(yè)指導與實(shí)訓活動(dòng)，積極落實(shí)省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導和職業(yè)技能實(shí)訓搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動(dòng)，數科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數學(xué)建模競賽”活動(dòng)，信息學(xué)院的“it科技節”以及系列就業(yè)指導講座等。加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺建設，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展政策宣傳、就業(yè)指導等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開(kāi)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì )、畢業(yè)班班干代表座談會(huì )及畢業(yè)班黨員代表議會(huì )等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對 “雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。4、堅持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實(shí)現充分就業(yè)
針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導教師對就業(yè)市場(chǎng)及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對當年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)的隊伍回來(lái)后都會(huì )將有關(guān)就業(yè)市場(chǎng)信息匯總招生與就業(yè)處，并及時(shí)整理分析后通報給各單位;在____年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上，招生與就業(yè)處作了____年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀(guān)的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認識，對各部門(mén)工作針對性的開(kāi)展提供科學(xué)詳實(shí)的依據。在____年我校學(xué)生工作研討會(huì )上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎上，學(xué)校還通過(guò)印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò )宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開(kāi)展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育活動(dòng)，幫助畢業(yè)生樹(shù)立敢于吃苦，勇于挑戰自我，為建設小康社會(huì )建功立業(yè)的思想，積極引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)。____年，我校共有305名畢業(yè)生響應廣東省“三支一扶”專(zhuān)項計劃號召，志愿到貧困地區去建功立業(yè)。
5、堅持加強對外聯(lián)系與對內整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設
在學(xué)校的大力支持下，堅持“走出去，請進(jìn)來(lái)”的工作方法，并通過(guò)進(jìn)一步改革創(chuàng )新機制，充分調動(dòng)各二級學(xué)院積極性，有力地推動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設。一是精心設計、編印畢業(yè)生推介資料，及時(shí)通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見(jiàn)習、實(shí)習等工作，抓住機會(huì )積極推介和邀請企事業(yè)單位來(lái)校招聘;三是聯(lián)合校內各單位，分別分批組隊奔赴省內十幾個(gè)地區走訪(fǎng)校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類(lèi)型用人單位到我校召開(kāi)中小型招聘會(huì );四是發(fā)動(dòng)全校教職工通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動(dòng)校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統計自____年9月至____年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類(lèi)用人單位的招聘信息，提供崗位27972個(gè)。其中，校內舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個(gè)崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個(gè)崗位。
三、工作展望 加大保障力度，建構全員參與就業(yè)工作長(cháng)效機制。與目前國內及省內同類(lèi)院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養聯(lián)動(dòng)機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個(gè)適度掛鉤”要求，不斷推動(dòng)全員參與就業(yè)工作長(cháng)效機制的建設和完善。
2、強化市場(chǎng)導向，增強人才培養與就業(yè)市場(chǎng)的適配度。通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)調研反饋及相關(guān)數據分析結果表明，當前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構調整轉型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養聯(lián)動(dòng)機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉型升格，各專(zhuān)業(yè)教學(xué)也要結合社會(huì )需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng )新人才培養模式，下大力氣培養適銷(xiāo)對路的應用型人才;同時(shí)要全面加強實(shí)習、就業(yè)基地的建設，適當延長(cháng)及科學(xué)安排專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習、實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習等活動(dòng)，強化就業(yè)技能培訓，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力;結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以各種競賽為載體，建設優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺，推動(dòng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。3、增強指導實(shí)效，樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀(guān)實(shí)現充分就業(yè)。人才培養質(zhì)量除外部的客觀(guān)條件影響外，學(xué)生主體的'意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個(gè)案來(lái)看，職業(yè)目標不明確，缺乏職業(yè)生涯規劃，是導致學(xué)生學(xué)習動(dòng)機不強，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀(guān)念，“等、靠、要”思想依然嚴重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問(wèn)。就業(yè)指導水平不高、效果不好也是一個(gè)重要的影響因素，就業(yè)指導教師隊伍的建設、就業(yè)指導課程開(kāi)發(fā)、就業(yè)指導活動(dòng)品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標，更新就業(yè)觀(guān)念，努力提高職業(yè)素養，以實(shí)現充分就業(yè)。
4、創(chuàng )新市場(chǎng)開(kāi)拓，崗位數量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無(wú)論是數量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線(xiàn)條的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)基礎上，針對各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況，調動(dòng)全校教職工的積極性，增加各具體專(zhuān)業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專(zhuān)業(yè)教師與社會(huì )相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場(chǎng)的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬(wàn)水、道盡千言萬(wàn)語(yǔ)，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實(shí)的保障。
5、創(chuàng )新服務(wù)平臺，拓展就業(yè)指導及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強烈要求我校就業(yè)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現與社會(huì )同步。招聘場(chǎng)館的多媒體設備、學(xué)校信息發(fā)布戶(hù)外電子屏幕、就業(yè)信息移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布平臺等的增設亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車(chē)道、實(shí)現“幸福湛師”添磚加瓦。
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