三支一扶年度考核個(gè)人工作總結（通用11篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的三支一扶年度考核個(gè)人工作總結，希望能夠幫助到大家。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇1
從20xx年9月份來(lái)到殘疾人聯(lián)合會(huì )，在這近一年的時(shí)間里，我也從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，悄然轉變?yōu)橐幻麣埪?lián)工作人員�；仡檯⒓庸ぷ鬟@一年的時(shí)間里，有太多的收獲，在基層的實(shí)踐鍛煉中增強了服務(wù)意識，在工作中增長(cháng)了知識閱歷，并且提高看了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，在單位領(lǐng)導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識，提高了思想認識，提升了工作能力�，F就一年服務(wù)工作總結如下：
一、對辦公軟件的基本操作熟練掌握。在殘聯(lián)的這近一年的時(shí)間里，主要工作就是整理各類(lèi)表格、資料等。在表格錄入中能夠經(jīng)常接觸到excle的操作，文件資料的整理有學(xué)習到word的`基本操作，這是一項很大的收貨，無(wú)論以后在哪工作，現在在殘聯(lián)學(xué)習到的辦公軟件的操作隊以后的工作都會(huì )有很大的幫助。
二、工作中逐漸培養了足夠的耐心。殘聯(lián)面對的是一群特殊的群體，對于來(lái)教育就業(yè)室來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)或者通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題的殘疾人及家屬，能夠給予耐心完整的解答。
三、熟悉各科室的基本工作。在20xx年下半年，為應對創(chuàng )建文化體育示范市的檢查，被抽調到文體室工作，期間雖做些基本的制表、錄表工作，卻能夠在其中大致了解到殘聯(lián)為殘疾人提供的文體設施和舉辦的相關(guān)文體活動(dòng)，深切感受到殘聯(lián)市真正為殘疾人工作服務(wù)的單位。工作中也時(shí)常會(huì )到辦公室幫忙，了解到辦公室的基本工作是收發(fā)文件。幫助領(lǐng)導寫(xiě)材料等。在辦公室中學(xué)習到word的一些操作知識，并且了解到政府下發(fā)的一些文件精神，學(xué)習到政府對殘疾人的一些政策支持。
四、熟悉教育就業(yè)室的基本工作。在殘聯(lián)工作的這一年里，主要還是被分配到教就室，了解了殘聯(lián)是為殘疾人和企業(yè)架起了一座橋梁，將有勞動(dòng)能力的殘疾人介紹給企業(yè)；并為殘疾人發(fā)放相應的補助，尤其是針對重度殘疾人發(fā)放的補助；為殘疾學(xué)生發(fā)放補助；為自主創(chuàng )業(yè)的殘疾人提供資金的支持等等。從中深切體會(huì )到殘聯(lián)是實(shí)實(shí)在在為殘疾人服務(wù)的政府單位。
在收獲的同時(shí)，也發(fā)現了自己身上的一些不足。對人對事了解不夠透徹，在處理人與人之間的關(guān)系上表現生硬，工作方法不夠科學(xué)，這三點(diǎn)需要在未來(lái)的一年里努力克服并改正。
總之，在這短短一年的時(shí)間里，我收獲頗豐，在剩下的一年時(shí)間里，會(huì )更加努力工作，克服自身存在的問(wèn)題和困難，保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，應對工作中的挑戰。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇2
我是20xx年9月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者李娜，20xx年6月畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院，服務(wù)單位是吳忠市利通區上橋鎮�，F將近一年來(lái)在服務(wù)地開(kāi)展工作情況總結如下：
一、克服畏難情況，轉變思想，轉變工作角色
9月1日我抱著(zhù)歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地上橋鎮人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠，無(wú)心工作，情緒很低落，有回家的念頭，領(lǐng)導門(mén)看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環(huán)境定結論，在堅難中學(xué)習，在堅苦中成長(cháng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認真學(xué)習相關(guān)系統，盡快熟悉所接社保各項業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認真做好接待，通訊，收發(fā)郵件，打掃衛生、寫(xiě)工作簡(jiǎn)報等基本材料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的`處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì )到了在基層工作的樂(lè )趣。
二、工作方面
20xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區上橋鎮人民政府，被安排在鎮民生服務(wù)中心社保站崗位，作為民生服務(wù)中心的一員，除了辦好本職的業(yè)務(wù)工作外，最重要的工作就是接待來(lái)訪(fǎng)群眾，了解他們的需求，并作相應的回復，如果有我解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報尋求解決方法，直到群眾滿(mǎn)意為止�；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，紛繁復雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪(fǎng)農戶(hù)、實(shí)地調查，為老百姓的切身利益而服務(wù)。
四、工作體會(huì )
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現在知識的欠缺，經(jīng)驗的不足，有許多問(wèn)題無(wú)法著(zhù)手。常常為了一些細小的業(yè)務(wù)知識去問(wèn)領(lǐng)導和同事，有時(shí)也感覺(jué)好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì )想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅守著(zhù)服務(wù)崗位，認真做好服務(wù)單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇3
20xx年10月15日，我參加了 “三支一扶”志愿者簽訂聘用合同儀式后，被分配到禾豐鎮鎮政府，正式開(kāi)始了“三支一扶”中的支農工作。在熟悉了鎮里的基本情況后，因工作需要被抽調到經(jīng)發(fā)辦工作，開(kāi)始了經(jīng)濟普查的工作，一個(gè)月以后又來(lái)到了急需用人的災后重建辦工作。從畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)渡，在這三個(gè)月的工作中，我學(xué)會(huì )了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是我對我這幾個(gè)月的主要工作總結：
一、堅定信念，投身到廣闊的農村中去
在大學(xué)期間，我是一名真正的學(xué)生，雖然我生在農村，長(cháng)在農村，但對農村的事情卻一無(wú)所知，在看到國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農村進(jìn)行“支農、支醫、支教和扶貧” 服務(wù)的倡導和《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的實(shí)施意見(jiàn)》時(shí)，我辭掉了原來(lái)的工作，一門(mén)心思的想要到農村最基成去體驗下我生活中所缺少的東西，于是第二天我就報了名。許多親友對我的舉動(dòng)很不理解，在他們看來(lái)在城市工作好好的偏偏跑到農村工作是一件愚蠢透頂的事。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為農村的建設和農民的致富盡到自己的一點(diǎn)綿力。
二、領(lǐng)導、同事關(guān)心，工作逐漸適應
剛到服務(wù)地禾豐鎮的時(shí)後，單位領(lǐng)導十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班子成員會(huì )議討論我們的生活和工作安排，為我們提供了寬敞舒適設施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯堂的單位，解決了我們生活中兩個(gè)大問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對單位里的工作和禾豐鎮的農村情況還不熟悉，同事們下鄉工作時(shí)會(huì )經(jīng)�！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在短短的時(shí)間內就熟悉了許多鄉鎮和村落，在開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。
三、在工作中充實(shí)，在充實(shí)中提高
當逐漸地適應了當地的工作生活環(huán)境后，我的工作由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和我一起的支農的女孩一起幫助居委會(huì )做經(jīng)濟普查的事，每天都去每個(gè)鋪面登記他們的主營(yíng)業(yè)務(wù)，工作人員人數，有無(wú)營(yíng)業(yè)執照和工商執照等情況，有些老板也很不配合，總覺(jué)得這會(huì )給他們帶來(lái)什么壞處似的`，于是我們又得一個(gè)個(gè)的耐心解釋和介紹經(jīng)濟普查是干什么的，讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)。這里我學(xué)到了和來(lái)百姓打交道，確實(shí)得有耐心。經(jīng)濟普查剛做到順手的時(shí)候，領(lǐng)導又掉我去了災后重建辦工作，我的日常工作主要是協(xié)助黃鎮長(cháng)負責災后重建的事情，具體分為重建資料的整理，歸檔和電腦錄入各項事務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，電腦操作也不太熟悉，做事也不夠仔細，老是犯低級錯誤，很讓領(lǐng)導傷腦筋的，黃鎮長(cháng)每次都說(shuō)做事要有悟性，什么都要想到領(lǐng)導的前面，那樣你就算進(jìn)入角色了，我就是從那時(shí)起，本著(zhù)缺什么補什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項工作。
總之，在工作以來(lái)，自我感覺(jué)所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，缺少與領(lǐng)導在工作上、生活上的溝通，但我積極向上的心沒(méi)有改變，任勞任怨、全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒(méi)變。我將正確面對工作，以積極心態(tài)對待工作。實(shí)現自我的人身觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇4
時(shí)間飛逝，轉眼間參加“三支一扶”志愿者已經(jīng)兩年多了，這兩年多來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我漸漸地適應了鄉鎮的工作和生活環(huán)境，我懷飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。我在工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學(xué)習到了如何做人、做事、怎樣為人處世。為了全面素質(zhì)和能力得到更好的提高，現對本人兩年多來(lái)的工作作出如下總結：
1、認真學(xué)習，換鎮不換心，加強思想作風(fēng)建設
兩年多來(lái)，我始終堅持“勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習、講政治、講正氣”，始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎;始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力向青年楷模同志靠攏。
在這兩年的工作期間在，于20xx年參加“三支一扶”的我，于20xx年8月到期，但很榮，本人能夠通過(guò)組織的考驗，得到組織給予續簽的機會(huì )，來(lái)到了玉屏縣田坪鎮，鎮政府將我安排在兩高指揮部，兩高指揮部的工作最大的規律就是“機算不如人算”，“電腦對，人不一定對”，為能吏工作能更準確，數字更準確，讓老百姓的征地款更準確，我在電腦算好時(shí)，常常還得自己算一遍。因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，服務(wù)人民。
2、腳踏實(shí)地，積極開(kāi)展各項工作
為了進(jìn)一步得到鍛煉，我申請與征地工作組一同下隊。調解征地工作的相關(guān)問(wèn)題、糾紛。我們深入田間地頭，農戶(hù)家中，吃飯場(chǎng)地，利用農民休息，我們工作的方法，保證農民能夠為我們征時(shí)的，對自己的`土地的知情，也能當場(chǎng)簽字。為能方便村民取款，我們還主動(dòng)留下楊民電話(huà)，當征地款下來(lái)時(shí)，第一時(shí)間通知村民，這樣工作，又理順了工作流程，又安撫群眾情緒。
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要是：
一、對工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象;
二、工作的創(chuàng )造性還不夠強,缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;
三、學(xué)習掌握新政策、新規定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距;
四、了解工作不夠深透,工作方法上還有待改進(jìn)。
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好。但是，每當我想起自己是一名“三支一扶”志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為黨、為政府服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰。我認為認真做好服務(wù)單位和鄉黨委政府安排的各項工作正是為人民服務(wù)。于是默默地堅守著(zhù)服務(wù)崗位，努力著(zhù)。
總之，續簽玉屏縣田坪鎮的幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力學(xué)習和不斷摸索，收獲很大，我也堅信，通過(guò)自己的努力，我獲得更好、更多、更大、的收獲，的工作只要盡心努力去做，就一定能夠做更好。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇5
為了實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，2016年7月，我光榮的走上了濰坊市"三支一扶"支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是濰坊市坊子區坊安街道南流初級中學(xué)，服務(wù)至今，已滿(mǎn)兩年，在此期間，擔任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長(cháng)，從中收獲頗多，特別是對教育工作有了更深入的了解，總結如下：
一、思想方面
面對著(zhù)與城市截然不同的教育方式，面對著(zhù)孩子們一雙雙對知識渴望的眼神，面對著(zhù)學(xué)校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們人生道路上的引路人，履行我出征前的誓詞，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會(huì )主義新農村做出積極貢獻，創(chuàng )造無(wú)悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標準要求自己，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團結同事，積極開(kāi)展班級班團隊活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛(ài)國教育，從生活中加以引導，從學(xué)習中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生光、價(jià)值觀(guān)，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應有的帶頭作用。
二、生活方面
起初的城鄉差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，已習慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應了新的環(huán)境，更加熱愛(ài)和珍惜現在的機會(huì )。
三、工作方面
通過(guò)在校學(xué)習，為我的工作打下堅實(shí)基礎，讓我能夠迅速適應學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽(tīng)課、評課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現狀與存在的問(wèn)題，結合自身特點(diǎn)，揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨特的風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、教學(xué)方面
兩年來(lái)，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過(guò)對學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的'措施，提高學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，增強自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，學(xué)生們以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了濰坊市初中WAT地理考試。作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過(guò)程中明白做人的道理，勵志做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習成績(jì)，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩中有升，班級成績(jì)名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì )回報多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來(lái)，我們相互學(xué)習，共同成長(cháng)，特別對我來(lái)說(shuō)，通過(guò)支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當今社會(huì )對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì )了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎。
教師工作是一份示范工作，教師對學(xué)生的影響不僅是知識上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì )對每一位老師做出一個(gè)正確的評價(jià)，只有時(shí)刻以高標準要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
總之，支教工作相對苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著(zhù)廣闊的天地，有著(zhù)我們當代青年大學(xué)生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強、體魄更加強健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話(huà)"有一種工作，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè )，沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹"，以此來(lái)結束這次總結。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇6
作為一名三支一扶大學(xué)生，從20xx年7月來(lái)到服務(wù)地xx區塔前鎮上崗到現在，已經(jīng)快要滿(mǎn)一年的時(shí)間了。在這近一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，我逐步適應了基層工作環(huán)境，逐步實(shí)現了從大學(xué)生到基層工作人員的轉變。同時(shí)我也學(xué)到了不少工作經(jīng)驗，對基層社會(huì )有了更深和更廣的理解�，F在，我將我這一年來(lái)思想工作小結匯報如下，敬請批評、指正。
一、學(xué)習工作情況
1、扎實(shí)學(xué)習各項工作技能。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然經(jīng)歷了年檢的程序，但是實(shí)際上對于計生辦日常的其他工作還是很迷茫的，很多東西還停留在理論基礎上，實(shí)際性的實(shí)踐還是很少。所以工作這一年來(lái)我在熟悉了解工作性質(zhì)的基礎上、也不斷向其他同事學(xué)習日常工作方法、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習、總結工作經(jīng)驗、努力提高工作能力。，在做好自己日常工作的同時(shí)也著(zhù)意練習文筆，今年在區里已發(fā)的四期計生動(dòng)態(tài)上還發(fā)表了兩篇簡(jiǎn)訊�？梢哉f(shuō)通過(guò)這一年的工作學(xué)習，我的工作能力比初來(lái)之時(shí)得到了很大的提高。
2、加強思想政治學(xué)習。工作一年來(lái)在計生辦領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全體干部的幫助下，我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經(jīng)驗的同時(shí)我還不忘加強思想政治學(xué)習，提高政治素質(zhì)。一年來(lái)我積極參加單位的集體學(xué)習，定期做好個(gè)人的自學(xué)。在認真學(xué)習了各種理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策及國家法律、法規等內容的基礎上，也對自己工作領(lǐng)域的知識加以學(xué)習，不斷加強自己的思想覺(jué)悟和理論水平，提高自己的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使自己更加符合一名工作人員的要求。
經(jīng)過(guò)一年的工作使我充分認識了解自己的工作職能，更好地適應了工作的需要。使我更快的在學(xué)習和工作中找到了成長(cháng)的養分。
二、工作中的`感悟和不足
上級領(lǐng)導對我們三支一扶寄予厚望，希望我們在農村工作中凸顯自己的優(yōu)勢，發(fā)揮積極的作用，結合農村實(shí)際，做出成績(jì)。并通過(guò)農村工作的實(shí)踐，增長(cháng)才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己�；仡欁约汗ぷ鞯倪@近一年時(shí)間，雖然做了一些事情，但是離上級領(lǐng)導的要求還差很遠。主要表現：
1、認識不足。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，我反躬自省，認為自己在思想上還不夠高度重視農村工作。由于思想認識不夠到位，在工作上有時(shí)候會(huì )有等、靠的思想，主動(dòng)出擊的意識不強。
2、方法欠妥。平時(shí)村里兩委班子進(jìn)行溝通交的比較少。多數時(shí)候是有想法但是又不敢下決心實(shí)踐，造成工作上比較封閉單一。
3、能力欠缺。村里情況比較復雜，由于有時(shí)候思想上的懈怠，經(jīng)驗方面的缺乏，在處理各種復雜關(guān)系上還是表現的不夠成熟，造成在處理各種復雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當然，有時(shí)候不夠顧全大局。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇7
開(kāi)展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支醫、支農和扶貧即"三支一扶"計劃是國家針對農村基層教育、衛生、農業(yè)、扶貧等社會(huì )事業(yè)發(fā)展，為解決農村基層人才短缺，加強新農村建設做出的重要舉措。也是落實(shí)中共中心辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》的重要途徑。在省、市各級部門(mén)的統一部署、安排下，我縣對此項工作高度重視，積極籌備、認真部署，為參加我縣"三支一扶"工作的名同學(xué)提供了施展才華的廣闊舞臺也為我縣經(jīng)濟、社會(huì )事業(yè)發(fā)展貯備了一批生力軍�，F將本項工作總結如下：
一、"三支一扶"工作基本情況
從20xx年起到如今，在縣直有關(guān)部門(mén)和用人單位的共同努力下，在廣大高校畢業(yè)生的積極參與下，“三支一扶”工作在全縣全面展開(kāi)，共選拔了72名政治素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、富有奉獻精神的來(lái)自不同學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在我縣各類(lèi)機關(guān)單位、學(xué)校、衛生所工作。其中支教52人，支農11人，支醫9人，一定程度上緩解了我縣教育、農業(yè)、水產(chǎn)、畜牧等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不足的問(wèn)題，為我縣的經(jīng)濟建設做出了積極貢獻，贏(yíng)得了多方贊譽(yù)。
二、"三支一扶"工作主要做法
1、加強領(lǐng)導、統一部署
縣委、縣政府對此項工作給予了高度重視，組織相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導認真學(xué)習了中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》及省市的有關(guān)文件精神，充分認識"三支一扶"工作的重要意義。專(zhuān)門(mén)成立了縣"三支一扶"工作領(lǐng)導小組和工作協(xié)調管理辦公室，負責指導和監督服務(wù)單位對"三支一扶"大學(xué)生志愿者的日常管理工作。同時(shí)協(xié)調組織、人事、教育、財政、衛生、團委等部門(mén)密切配合，明確責任，確保"三支一扶"工作的順利進(jìn)行。
2、提供保障，強化監督
三支一扶”領(lǐng)導小組辦公室和服務(wù)單位為“三支一扶”大學(xué)生充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，施展才華搭建平臺，創(chuàng )造條件�？h委、縣政府協(xié)同各接收單位積極地為他們創(chuàng )造良好的生活、學(xué)習、工作條件，在政治上關(guān)心、生活上照顧、學(xué)習上幫助、工作上指導。
一方面各接收單位堅持以人為本，為你們解決他們生活上的后顧之憂(yōu)。同時(shí)保證享受與服務(wù)單位工作人員同等的工作、生活條件和各種待遇。另一方面將你們的人事檔案調入人才中心，并提供免費人事代理服務(wù)。為每名志愿者建立了工作檔案，隨時(shí)記錄服務(wù)情況，每年按項嚴格進(jìn)行考核。我縣人才中心嚴格按照省政府的要求，認真執行有關(guān)政策。他們按照年度預算和“三支一扶”高校畢業(yè)生的派遣情況，及時(shí)往上申請，確保他們的各項補貼資金能夠及時(shí)到位。
3、精細治理，強化服務(wù)
�。�1）建立定期聯(lián)系制度，深入了解其上崗服務(wù)情況，及時(shí)協(xié)助解決其工作和生活中出現的問(wèn)題。使其加快角色轉變，適應新環(huán)境。成立了專(zhuān)門(mén)的“三支一扶”QQ交流群，供大家及時(shí)溝通解決生活工作中出現的各種問(wèn)題。每年專(zhuān)門(mén)舉行一次座談會(huì )，縣長(cháng)親自主持，除表彰優(yōu)秀“三支一扶”大學(xué)生和工作人員外，也為大家提供了一個(gè)暢所欲言表達想法的平臺，有問(wèn)題及時(shí)的給予解決。
�。�2）監督、協(xié)調服務(wù)單位為"三支一扶"大學(xué)生提供與服務(wù)單位工作人員相同的工作條件，享受同等的工資、獎金、補助、休假等待遇。幫助解決生活中碰到的實(shí)際困難，提供適當的經(jīng)費保障。
�。�3）加強輿論引導，注重發(fā)現和培養在基層做出突出貢獻的."三支一扶"大學(xué)生，給予表彰和鼓勵，同時(shí)通過(guò)各種新聞媒體，廣泛宣傳典型事跡，努力營(yíng)造有利于高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的良好氛圍。
三、取得的主要成績(jì)
�。�1）為我縣經(jīng)濟社會(huì )建設輸送了大量人才。
我縣近幾年經(jīng)濟快速的發(fā)展，特別是旅游業(yè)的興旺，直接拉動(dòng)了消費，推動(dòng)了經(jīng)濟的發(fā)展。這種高速度的經(jīng)濟發(fā)展速度就更加需要強有力的人才保障�？墒俏铱h培養的本土人才多外流，外地人才引進(jìn)又缺乏舉措和力度，導致各方面人才缺口大。特別是在基礎教育、醫療衛生、農業(yè)技術(shù)服務(wù)等方面尤為突出。有些縣直機關(guān)單位，職工平均年齡偏大，學(xué)歷偏低，長(cháng)期沒(méi)有年輕高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的加入，這些已經(jīng)成為制約我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的薄弱環(huán)節。參加“三支一扶”的大學(xué)本科畢業(yè)生，有許多畢業(yè)于名牌學(xué)校，他們有著(zhù)豐富的專(zhuān)業(yè)知識，充沛的體力，踏實(shí)吃苦的精神，他們的到來(lái)，對于優(yōu)化我縣人才資源配置，改善機關(guān)基層干部和人才隊伍結構，都起到了很大的作用，為我縣的建設注入了新的生機和活力。大學(xué)生們的表現受到了各服務(wù)單位的一致好評。
�。�2）積極導向和鼓勵高校畢業(yè)生到基層服務(wù)就業(yè)。目前國內就業(yè)形勢相對嚴峻，人才主要流向東部發(fā)達城市，中西部特別是廣大農村基層人才稀缺�！叭б环觥比藛T數量雖然有限，但在廣大青年學(xué)生中引起了強烈共鳴。全縣每年“三支一扶”報名和派遣人數都在大幅增加，社會(huì )影響不斷擴大，對引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)起到了良好的示范帶動(dòng)作用。
�。�3）幫助大學(xué)生建立了正確的人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。
“三支一扶”大學(xué)生在最好的年華深入基層、服務(wù)群眾，在農村基層比較艱苦的工作、生活條件下，以滿(mǎn)腔的熱情、負責的態(tài)度投入到“三支一扶”第一線(xiàn)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，磨練了意志，增長(cháng)了才干，促進(jìn)了成長(cháng)，三年時(shí)間將是他們人生中不可磨滅的記憶。當今社會(huì )，浮躁攀比的心態(tài)比比皆是，而如何真正的實(shí)現自我價(jià)值，在社會(huì )建設中貢獻自己的力量，這值得許多年輕人借鑒思考。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、“三支一扶”大學(xué)生生活費較低，與現在的物價(jià)水平差距大，滿(mǎn)足不了“三支一扶”畢業(yè)生的生活需要，在一定程度上影響了他們的工作積極性。應提高生活費標準，以調動(dòng)其工作積極性。
2、由于人數限制，服務(wù)單位覆蓋面較小，所產(chǎn)生的"扎根基層、服務(wù)農村"的影響較小，沒(méi)有達到相應的社會(huì )效果。
3、宣傳力度不夠，應進(jìn)一步加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。繼續對“三支一扶”政策進(jìn)行宣傳，讓全社會(huì )都知道、了解，來(lái)關(guān)心和支持“三支一扶”工作。同時(shí)對“三支一扶”涌現出的先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
五、下一步工作計劃
1、不斷完善做好“三支一扶”工作，繼續在工作、生活上給予他們無(wú)微不至的照顧和支持。
2、進(jìn)一步解決對服務(wù)期滿(mǎn)的“三支一扶”大學(xué)生的去留問(wèn)題，我們要按照有關(guān)要求，多措并舉，切實(shí)做好促進(jìn)就業(yè)的服務(wù)工作。加大機關(guān)、事業(yè)單位吸納就業(yè)力度，落實(shí)報考公務(wù)員相關(guān)政策，制定具體辦法，大力支持自主創(chuàng )業(yè)。同時(shí)加強政策宣傳和引導，鼓勵大學(xué)生不等不靠，依靠自身努力，盡快實(shí)現就業(yè)。對基層歡迎、表現優(yōu)秀、服務(wù)期滿(mǎn)的大學(xué)生，只要他們愿意留下來(lái)，我們將盡量大努力協(xié)同你們的服務(wù)單位一起解決好他們的編制問(wèn)題。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇8
為了實(shí)現自己小時(shí)候的夢(mèng)想，懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，XX年9月，我光榮的走上了泗縣“三支一扶”支教工作崗位，服務(wù)至今，已滿(mǎn)一年。一年來(lái)，在領(lǐng)導和同事們的指導和幫助下，我學(xué)到了很多知識，提高了思想認識和工作能力�，F我就一年來(lái)的思想、工作情況總結匯報如下：
一、思想方面
“當一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規定，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，并且認真做好學(xué)習筆記，及時(shí)總結反思，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。為了使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我，我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗的教師的示范課，并認真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師交流溝通，同時(shí)向他們也學(xué)習了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識。在備課過(guò)程中根據自己的理解認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中榮獲班級評比全縣第一的殊榮。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，這種愛(ài)就是要理解、尊重學(xué)生，以便因材施教。這種愛(ài)就是關(guān)懷，當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就會(huì )產(chǎn)生一種巨大的教育力量，有了這種愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。當然這種愛(ài)，不僅是對優(yōu)秀學(xué)生的愛(ài)，還有對問(wèn)題學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助，在這種“愛(ài)”的教育模式下，班級學(xué)生獲得優(yōu)異的成績(jì)，在學(xué)校評比中多次榮獲第一名的好成績(jì)，我也很榮幸的在學(xué)期末榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號。
四、學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。我始終堅持服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量的.完成學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地完成學(xué)校領(lǐng)導安排的各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
五、學(xué)習方面
畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學(xué)習與研究。作為一名畢業(yè)不久的大學(xué)生，教學(xué)知識對我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當其與教育教學(xué)結合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會(huì )不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，多聽(tīng)他們所講授的示范課，并在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，堅持學(xué)習各方面知識，不時(shí)給自己“充電”。以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平，課堂上改變傳統的“講授式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。
同時(shí)，我始終不忘加強理論學(xué)習，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論時(shí)刻鞭策著(zhù)我。
六、生活、考勤方面
在生活中，因為有可愛(ài)的學(xué)生，我覺(jué)得十分開(kāi)心和愉快。日常生活安排嚴謹而規律，有計劃的進(jìn)行學(xué)習和生活，平時(shí)跟同事相處也非常融洽，不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習，而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在今后的日子里，我會(huì )更加勤懇，在工作上爭取做更多的事，平時(shí)也更加認真努力地學(xué)習知識，使自己在工作和學(xué)習上能夠取得更大的進(jìn)步。
這一年的支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的，支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，也是我莫大的榮耀，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇9
大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應黨的“三支一扶”號召，20xx年11月志愿來(lái)到來(lái)到濉溪職教中心服務(wù)。在濉溪職教中心服務(wù)的這段時(shí)間里，我認真對待每一次工作，認真對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)生的深厚感情，對教育的滿(mǎn)腔熱情，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，真心與學(xué)生相處，認真做好教育教學(xué)工作，贏(yíng)得了領(lǐng)導的信任，實(shí)現了從一個(gè)大學(xué)生到志愿者的角色轉變，在日常工作中勤奮自強，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，對待學(xué)生關(guān)愛(ài)體貼，無(wú)愧無(wú)悔作出了無(wú)私的奉獻，工作中也取得了突出成績(jì)，深受學(xué)校領(lǐng)導的好評。
我畢業(yè)于xx航空工業(yè)學(xué)院，學(xué)的是工業(yè)設計。對于如何教書(shū)育人，卻是不太懂。初來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校里緊缺車(chē)工老師。于是學(xué)校就安排我帶車(chē)工，我深知隔行如隔山，要教好車(chē)工可定要付出比正常人多幾倍的辛苦，但從學(xué)校的大局出發(fā)，我毅然接受了這一安排和挑戰。為了上好車(chē)工課，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，盡快適應職業(yè)教育教學(xué)的發(fā)展需要，我虛心誠懇的向老教師學(xué)習，向經(jīng)驗豐富的教師請教，認真研究新課標，新理念，新教法。堅持每天都深入班級中聽(tīng)課，讓自己成為最勤奮的教師。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的每一種形式和每一個(gè)層次的業(yè)務(wù)培訓，并且都圓滿(mǎn)的完成了每次學(xué)習培訓任務(wù)，達到了理想效果。提高了自己的專(zhuān)業(yè)理論知識和技能。自己的教學(xué)能力也得到了迅速的升華，很快就成為了本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)骨干教師。并在20xx年的安徽省中等職業(yè)學(xué)校三優(yōu)評選中榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎。在教育教學(xué)中，我努力做到一絲不茍，精益求精，認真備好每一節課，上好每一節課，全身心的投入到教育教學(xué)之中，為學(xué)生講的每一節課，課后我都認真總結經(jīng)驗教訓，寫(xiě)出課后反思，正視每一節課的得與失，從而為上好下一節課打好堅實(shí)的基礎。因此在教育教學(xué)方面取得了理想的成績(jì)。
工作兩年來(lái)，我始終嚴與律己，自強不息，一步一個(gè)腳印的做好自己的教育教學(xué)工作，關(guān)愛(ài)他人，團結同事，同事間相處的非常融洽，我早來(lái)晚走，兩年來(lái)沒(méi)有因事因病等情況缺席過(guò)，每年都超勤上班，為全校教師樹(shù)立了榜樣。20xx年被評為校優(yōu)秀指導教師，20xx年被評為優(yōu)秀班主任。
在教育教學(xué)取得成績(jì)的同時(shí)，學(xué)校又交給了我一項艱巨的任務(wù)擔任車(chē)工班的班主任。對于剛走上工作崗位的我，這無(wú)疑又是一個(gè)挑戰。為了能成為一個(gè)合格的班主任，我先是向老教師取經(jīng)，學(xué)習他們管理學(xué)生的`方法，同時(shí)利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習理論知識。并且我還發(fā)揮自身的優(yōu)勢，因為剛畢業(yè)，和學(xué)生有很多共同的話(huà)題，經(jīng)常和學(xué)生聊天，從中尋求一種學(xué)生易于接受的管理方法。功夫不負有心人，真誠的態(tài)度使我很快取得了學(xué)生的尊重和信任，班級管理工作順利的展開(kāi)了。
初步的成功使我體會(huì )到了作為一名教育工作者的幸福感和充實(shí)感。由于我家離學(xué)校比較近，這更方便了我進(jìn)行教學(xué)和管理工作，我經(jīng)常在課外時(shí)間去學(xué)校找學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫學(xué)生補習功課。為了培養學(xué)生的實(shí)踐操作技能，我就在周末時(shí)間陪他們一起在車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐操作，我對學(xué)生的愛(ài)也換來(lái)了學(xué)生對我的尊重，自從擔任班主任以來(lái)，我更是一心撲在了學(xué)生身上。隨著(zhù)對班級和學(xué)生的了解，在班級管理中，我以人為本，注重在實(shí)踐中創(chuàng )新。比如實(shí)行量化管理。和學(xué)生一起討論量化管理的標準，軀體學(xué)生共同參與制定并貫徹執行，按照紀律遵守、學(xué)習態(tài)度、努力程度集體奉獻等多方面由學(xué)生自主管理，自主打分，大大提高了學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感，班級管理水平明顯提高。在教育教學(xué)中，我本著(zhù)“愛(ài)心、細心、耐心”的三心原則，嚴格遵守各項法律法規，從不打罵和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中很有親和力，深得學(xué)生的信任和尊重。為了更細致的做好學(xué)生的思想工作，我要求學(xué)生每周至少一篇“心情日記”，及時(shí)掌握學(xué)生的情緒和思想波動(dòng)，防患于未然，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生中有萌芽狀態(tài)的傾向，提高了班級管理的主動(dòng)性和前瞻性。
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇10
在xx衛生院支醫一年以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”“謹慎”“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自己，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責�，F將一年來(lái)的學(xué)習，工作情況簡(jiǎn)要總結如下。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，誠信團結。
在工作中，能夠堅守崗位，盡責盡力的做好自己的工作。接待病人時(shí)，能夠及時(shí)與病人溝通，較快的完成簡(jiǎn)單的檢查和詳細的病史情況，能及時(shí)的書(shū)寫(xiě)并完成病歷。在自己有主管的病人時(shí)，我能夠做到全程監護，隨時(shí)觀(guān)察病人情況，能及時(shí)的向上級醫師反饋病情，能較快較好的遵醫囑執行，病人出院時(shí)能積極熱心的幫其辦理出院手續，使病人順利出院。在與病人交流溝通時(shí)，我能夠做到真誠熱心的交流，當然在醫患溝通交流時(shí)，我的不足是不耐心，如工作繁忙時(shí)、情緒差些時(shí)都會(huì )有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現，在今后的工作中，我會(huì )在這方面改進(jìn)的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛(ài)新同志，并能?chē)栏褚笞约翰辉诒澈笾肛熕说牟皇�，少說(shuō)多做，在這方面我將繼續保持，努力提高，做一個(gè)受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的'信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時(shí)與同事們溝通交流，在今后的工作中，我將繼續保持好的交流習慣，繼續發(fā)揚團結互助的精神。
二、努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
在這一年當中，我體會(huì )到作為一名基層醫務(wù)工作者，其業(yè)務(wù)水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實(shí)的理論功底，還更要求有過(guò)硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見(jiàn)病，能做到簡(jiǎn)單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實(shí)，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會(huì )在理論和實(shí)踐兩方面努力提高，做到工作正確及時(shí)有效的完成。
三、總結經(jīng)驗、升華自我。
我深切的認識到一個(gè)合格的醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，豐富自己的理論知識。做到一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診、誤治，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望
三支一扶年度考核個(gè)人工作總結 篇11
“三支一扶”工作是黨中央、國務(wù)院引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的一項具體措施，也是構建和諧社會(huì )、為社會(huì )主義新農村建設輸入緊缺人才的一條重要途徑。我縣09年共接收安排“三支一扶”大學(xué)生13名，全部為支教志愿者�？h委、縣政府對此項工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標，精心組織，規范管理，為到我縣工作的“三支一扶”大學(xué)生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺，在一定程度上緩解了全縣教育一線(xiàn)人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學(xué)生在基層得到了培養和鍛煉，不斷成長(cháng)進(jìn)步。
一、提高認識，強化領(lǐng)導
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的.才能，通過(guò)“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)，促進(jìn)“人才強縣”戰略的開(kāi)展。我縣專(zhuān)門(mén)成立了以團縣委為主要領(lǐng)導機構，各學(xué)校負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導小組成員單位負責人組成的考核領(lǐng)導小組，按要求負責進(jìn)行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開(kāi)展。
二、精心安排，認真實(shí)施
1、深入基層調研主動(dòng)對接協(xié)調，切實(shí)解決困難和問(wèn)題。首先，我們通過(guò)和各接收單位協(xié)調，落實(shí)了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關(guān)心。
2、搞好傳幫帶，明確要求各服務(wù)單位有關(guān)負責同志，對大學(xué)生志愿者進(jìn)行傳幫帶，傾聽(tīng)他們在工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題，解決他們的后顧之憂(yōu)，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時(shí)與他們廣交朋友，使他們切實(shí)感受到團組織的溫暖。
3、強化管理，放手使用
采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作、人事和團組織聯(lián)合考察、實(shí)績(jì)考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績(jì)優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對綜合素質(zhì)高、工作認真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著(zhù)重培養，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。
三、扎實(shí)工作，表現出色
“三支一扶”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展為我縣輸入了一批高素質(zhì)人才，他們在工作中執著(zhù)追求，勇挑重擔，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷在實(shí)踐中磨練成才，在困難中砥礪品質(zhì)，做到了“沉得下、展得開(kāi)、上得來(lái)”。13名支教同學(xué)被安排在教育的第一線(xiàn)。他們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還積極聽(tīng)從單位領(lǐng)導的安排，參與單位集中性和臨時(shí)性的工作，不論是做什么工作，他們中的絕大多數都能夠認真對待，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極穩妥地開(kāi)展工作，并取得了良好的工作成效，受到了服務(wù)單位的普遍好評。
四、走訪(fǎng)慰問(wèn)，體現關(guān)懷
為了充分體現黨和政府對“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，市人事局張少波、郝志剛等一行三人代表市人事局深入到我縣對在祁縣古縣中學(xué)支教的志愿者趙自彬同志進(jìn)行了走訪(fǎng)，并帶來(lái)了慰問(wèn)品，隨后我局和團縣委對其余12名在我縣支教人員全部進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，并組織召開(kāi)了座談會(huì )，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。
五、存在的不足和問(wèn)題：
一是“三支一扶”高校畢業(yè)生大都有著(zhù)較為豐富的理論知識，要想真正轉化為實(shí)際能力尚需要一個(gè)過(guò)程。
二是部分大學(xué)生志愿者認為參加“三支一扶”活動(dòng)對他們來(lái)只是權宜之計，有臨時(shí)思想。
三部分大學(xué)生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準備不足。四是協(xié)調管理機制尚需進(jìn)一步理順，在大學(xué)生志愿者服務(wù)和管理上也沒(méi)有專(zhuān)項管理經(jīng)費和活動(dòng)經(jīng)費，給管理和服務(wù)帶來(lái)一定的影響。
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