小學(xué)教學(xué)工作總結2020年
要嚴格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監測工程及陽(yáng)光體育工作，充分利用現有設備積極開(kāi)展大課間活動(dòng)。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，開(kāi)展了慶“六一”文藝演出活動(dòng)，召開(kāi)了春季田徑運動(dòng)會(huì )。不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開(kāi)展。以下內容是小編為您精心整理的小學(xué)教學(xué)工作總結2020年，歡迎參考！
小學(xué)教學(xué)工作總結2020年篇一
轉眼間，一個(gè)學(xué)期即將結束�；仡櫼粚W(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,有得有失。一學(xué)期來(lái)，我本著(zhù)全面培養學(xué)生創(chuàng )新力、努力培養學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中、應該說(shuō)圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。以下是xx小編為您整理的《XX年小學(xué)教學(xué)工作總結》，歡迎閱讀。
現將工作總結如下：
一、常規教學(xué)方面
1、認真備課
按照學(xué)校要求，每周我都認真備好每一節課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率。
2、積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思
不管什么層次的聽(tīng)課，我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng)，這樣不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對學(xué)習感到枯燥、單調，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、優(yōu)差結合,全面推進(jìn)
學(xué)期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測學(xué)生知識掌握情況，讓自己做到心中有數。這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現情況，有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的情況，調整教學(xué)。對于個(gè)班里的學(xué)困生，我一直堅持個(gè)別知識輔導、一幫一幫扶和思想教育相結合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，努力讓班內的每一名學(xué)生都不掉隊。
三、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓練
“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”是我校的教研課題。而科學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科，它不同于數學(xué)、語(yǔ)文，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節、內容教學(xué)相結合相輔相成。而低年級的這一環(huán)節的教學(xué)顯得尤為重要。所以，在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓練，并于學(xué)校的課題相結合，訓練學(xué)生的表達能力。
整個(gè)學(xué)期，我注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè )的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練,我發(fā)現同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強了。
四、教學(xué)成績(jì)
本學(xué)期，不管是何種形式的檢測，孩子們都取得了理想的成績(jì)，得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師一致認可。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，取得了可喜的成績(jì)。
五、存在不足與今后打算：
1、自身的'業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新。世界瞬息變化，二教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習提升自己。
2、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大。
3、積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
當然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，有人說(shuō)過(guò)“總結過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗可循”。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進(jìn)，爭取新的學(xué)期取得更好的成績(jì)。
小學(xué)教學(xué)工作總結2020年篇二
一、指導思想
本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導，以課堂為主陣地，創(chuàng )新課堂教學(xué)，深入推進(jìn)有效教學(xué)，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養，狠抓質(zhì)量檢測，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口。結合我校實(shí)際，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結如下：
二、本學(xué)期主要開(kāi)展的工作與成績(jì)：
(一)加強常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升
1、強化學(xué)校管理制度建設，提高學(xué)校管理水平，結合實(shí)際完善了我校常規管理制度，建立崗位責任制和民主科學(xué)的管理機制，繼續落實(shí)學(xué)校管理工作目標責任制和量化目標考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
2、加強教學(xué)常規管理，保證教學(xué)工作規范運行
3、全面落實(shí)課程計劃，我們按照國家課程計劃， 完善課程管理，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。尤其是認真開(kāi)設綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程。要想方設法去開(kāi)，創(chuàng )造條件去開(kāi)。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監督，全面提高課程質(zhì)量。
4、要求每位教師認真做好學(xué)生作業(yè)批改、輔導工作。切實(shí)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、要求正確、工整、規范。作業(yè)做到全收全改，勤批細改，統一格式。特別對后進(jìn)學(xué)生建立檔案，加強輔導，縮小了后進(jìn)面。
5、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量，各任課教師能針對本年級學(xué)生的特點(diǎn)，精心設計問(wèn)題，布置學(xué)生認真預習，培養學(xué)生預習的良好習慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng )新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養學(xué)生能力為目標，教給學(xué)生學(xué)習方法，是學(xué)生愛(ài)學(xué)，喜學(xué)，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿(mǎn)意的公開(kāi)課，寫(xiě)出來(lái)一篇較高水平的論文。教師都能對自己的教學(xué)及時(shí)反思，總結經(jīng)驗，不斷得到了提高。
教研組和教導處定期對教師備課、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查，確保了備課和批改質(zhì)量。
6、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果，繼續執行了畢業(yè)班獎懲方案，畢業(yè)班教師及早著(zhù)手，狠抓畢業(yè)班工作，教導處定期召開(kāi)了畢業(yè)班教師座談會(huì )，了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分調動(dòng)了教師的積極性，為教師排憂(yōu)解難，全方位為教師服務(wù)。
(二)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和素養提升
1、切實(shí)加強教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓。我校以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，確定校本師資培訓內容。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著(zhù)力點(diǎn)，認真觀(guān)察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究，突出了實(shí)效。
2、加強教師專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和師資隊伍的整體水平。我各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習“最新課程標準”，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，自覺(jué)化努力探索新的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、積極參加中心校及區、市教培中心的培訓，不斷汲取新的'血液，積極組織并參加“國培計劃”、區教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)提升。
(三)加強教研組建設，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到了形式多樣，全員參與。教研組抓好了崗位練兵課活動(dòng)，按計劃，做到說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、討論等環(huán)節�；顒�(dòng)以存在的問(wèn)題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(學(xué)習課程標準、最新教育信息、教改方法等)為主，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流，提高能力的主陣地。
2、充分調動(dòng)組內骨干教師的積極性，開(kāi)展幫扶結對活動(dòng)，學(xué)科帶頭人指導教學(xué)活動(dòng)，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的整體水平。
3、本學(xué)期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢，繼續采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開(kāi)崗位練兵活動(dòng)。在對比中、互相學(xué)習，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。
(四)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。
我校根據教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體，開(kāi)展了以教學(xué)中存在的困惑為對象，據教學(xué)的實(shí)際，瞄準課改的目標，加強問(wèn)題研究的針對性，研究過(guò)程的規范性及成果的實(shí)效性。各教研組做到有計劃，有時(shí)間，有運行過(guò)程，突出了實(shí)效。
(五)推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監測工程及陽(yáng)光體育工作，保障學(xué)生身心健康;加強藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量。
要嚴格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監測工程及陽(yáng)光體育工作，充分利用現有設備積極開(kāi)展大課間活動(dòng)。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，開(kāi)展了慶“六一”文藝演出活動(dòng)，召開(kāi)了春季田徑運動(dòng)會(huì )。不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開(kāi)展。
我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略，提高教師素養，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)學(xué)活動(dòng)平臺，為學(xué)生創(chuàng )設“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機會(huì )。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科，特別是本學(xué)期配合中心校開(kāi)展體育教學(xué)的研討活動(dòng)。完善綜合學(xué)科評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
繼續做好了“鄉村學(xué)校少年宮”工作，取得了好的成績(jì)。
(六)加強學(xué)校文化建設，豐富學(xué)校內涵
結合教師讀書(shū)工程，積極研究學(xué)校文化建設，挖掘學(xué)校文化內涵，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。按照教育局統一部署，借助愛(ài)生項目工作和“學(xué)校文化建設年” 活動(dòng)、推普周”活動(dòng)、師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)、學(xué)校文化墻建設、特色課程建設等，初步形成了獨具特色的學(xué)校文化。
全校師生樹(shù)立“讓讀書(shū)成為一種習慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè )趣”的意識，在學(xué)校中形成了一種讀書(shū)的文化氛圍。
三、存在的問(wèn)題與打算
回顧本學(xué)期的工作，但也存在著(zhù)諸多不足，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)�，F代化建設有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強。
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