初三教學(xué)管理工作總結

　　在日常工作中有意識的強化服務(wù)意識，實(shí)實(shí)在在的在每項日常工作開(kāi)展中體現為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。下面是小編為大家整理的初三教學(xué)管理工作總結，希望能夠幫助到你們。

　　“繚繞”在九年級各項教育教學(xué)和管理工作前的“青山”眾多，“一山放過(guò)一山攔”，涉深水而過(guò)得彼岸之望，穿幽谷而出得豁然之明，然洞明之察需敏銳之心、瑣雜之事需細謹之行，良行之效需腋裘之智，半載似水流逝，今尚在水央抑或山懷，得閑歇而思慮，結前謀后，以就教方家。

　　一、工作梳理：

　　本學(xué)期就20xx屆級部教學(xué)管理采取了以下措施：

　　1、級部教學(xué)日常管理工作

　�。�1）以教學(xué)檢查為抓手，及時(shí)了解級部教學(xué)的基本情況。本學(xué)期完成開(kāi)學(xué)、期中和期末三次常規教學(xué)檢查；召開(kāi)級部前200名學(xué)生座談會(huì )，注重培優(yōu)；進(jìn)行兩次聯(lián)考優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學(xué)生的表彰工作。

　�。�2）合理制定晚自習安排表和第九節課課表，保證寄宿班晚自習和補缺補差工作的正常進(jìn)行。

　�。�3）匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃。

　　2、深入開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)：根據教務(wù)處的計劃合理安排九年級A、B組教學(xué)開(kāi)放周工作，同時(shí)做好九年級A、B組聽(tīng)課教師次數統計并公示，做好教學(xué)開(kāi)放周的各項超鏈接匯總。

　　3、協(xié)同教務(wù)處做好正常的課程變動(dòng)預案，及時(shí)幫助教師調課，杜絕班級空堂現象的出現，并在內網(wǎng)中及時(shí)公布課程調換和增課情況統計。

　　4、做好級部教研活動(dòng)規范管理工作：適時(shí)提醒各教研組加強內網(wǎng)建設和教科研工作。

　　5、完成級部班級“學(xué)習管理之星”的評比工作。

　　6、根據教務(wù)處的安排做好月考、聯(lián)考的組織工作。組織好月質(zhì)量檢測出題、監考、評卷、成績(jì)更正、反饋等工作。配合學(xué)校、教務(wù)處做好各類(lèi)大型考試和教學(xué)活動(dòng)。

　　7、根據學(xué)校要求對九年級晚自習、第九節課、臨時(shí)性增課做到一月一統計、一月一公示。

　　二、工作反思：

　　1、因為工作思路不夠清晰、方法不夠靈活，預見(jiàn)性和前瞻性不足，導致有些常規管理工作滯后；

　　2、因為個(gè)人承擔的客觀(guān)事務(wù)繁雜，不能夠在繼承中做到創(chuàng )新，有想法時(shí)無(wú)時(shí)間付諸行動(dòng)，有時(shí)間時(shí)想法已錯過(guò)最佳實(shí)施期，導致級部教學(xué)管理工作有時(shí)只是被動(dòng)的應付，主動(dòng)性不強；

　　3、因為個(gè)人能力不足和經(jīng)驗的缺乏，導致有些工作預案或方案考慮不夠周全、細致且執行中存有瑕疵；

　　4、管理需要抓手，管理也需要對過(guò)程的監管和對結果的反饋以及反思后的整改措施。

　　三、工作方向：

　　1、秉承“凡事預則立不預則廢”的理念，未雨綢繆，提前謀劃，依據九年級特殊實(shí)情作出相應的合理的工作計劃和方案；

　　2、要有大局觀(guān)，開(kāi)闊視野，統籌兼顧，在執行中保持自己獨立的思考；

　　3、總結經(jīng)驗、汲取教訓，努力做到揚長(cháng)避短，避免在以后的工作中重復以往的疏漏；

　　4、多觀(guān)察、多留心、多請教、多承擔，提高工作的效率，提高服務(wù)的意識；

　　5、主動(dòng)承擔，主動(dòng)成長(cháng)，在行事中得以歷練，在梳理中得以提升。

　　務(wù)實(shí)，踏實(shí)，誠實(shí)，才能更好地面對現實(shí)，是謂“實(shí)之先”；潛心，恒心，細心，才能更好地溫暖會(huì )心，是謂“心之守”；執行，踐行，寬行，才能更好地一路直行，是謂“行之效”；求知，必知，曉知，才能更好地萌生新知，是謂“知之明”。

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