【熱門(mén)】小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結3篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結 篇1

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動(dòng)計劃為重點(diǎn)，以開(kāi)展“有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價(jià)、有效作業(yè)設計、有效監測”主題活動(dòng)為核心，以創(chuàng )建蘭州市標準化學(xué)校為動(dòng)力，全面加強教學(xué)常規管理工作，提升教師素養，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路

　　圍繞一個(gè)中心：全面實(shí)施《七里河區教育教學(xué)教研三年行動(dòng)計劃》；突出兩個(gè)重點(diǎn)：打造有效課堂，培育學(xué)校骨干團隊；著(zhù)力三個(gè)提升：“教育教學(xué)管理提升”、“教師隊伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”；實(shí)現六個(gè)有效：有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價(jià)、有效作業(yè)設計、有效監測。

　　三、主要工作回顧：

　�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升強化學(xué)校教學(xué)教研日常管理，注重過(guò)程檢查。以推進(jìn)六個(gè)“有效”為主線(xiàn)，制定工作計劃，并且以計劃為依據，對教師的備、講、評、輔等工作加強檢查與指導。設立校長(cháng)、教導、教研組三級教育網(wǎng)絡(luò )，層層履行，加強監管力度，著(zhù)力為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。教研組和教導處定期對教師備課、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和作業(yè)設計、批閱質(zhì)量。

　　2、學(xué)校按照國家課程計劃， 完善課程管理，開(kāi)全了課程，開(kāi)足了課時(shí)。

　　3、抓好備課改革制度。學(xué)校圍繞“有效備課”，達到有效備課要求，利用集中學(xué)習和自主學(xué)習的形式，使各層次教師明確了教育局各學(xué)科備課要求，還要求教師積極鉆研課標，把握課程標準，熟悉教材，摸清學(xué)生思維、認知特點(diǎn)，選擇合適教法，備好每節課，努力達到課堂教學(xué)的最佳效果。

　　本學(xué)期學(xué)校從教師備課入手，及時(shí)檢查、督促、指導教師備課，做到環(huán)節齊全，突出實(shí)效。期末還開(kāi)展了優(yōu)秀案例評選活動(dòng)。

　　4、抓好學(xué)生作業(yè)設計和批閱工作。開(kāi)學(xué)初各教研組圍繞教育局“有效的作業(yè)設計與批改”開(kāi)展研討活動(dòng)。學(xué)校并重新修改了學(xué)�！案鲗W(xué)科作業(yè)要求、設計、批閱要求”。特別在學(xué)生作業(yè)設計上，要突出科學(xué)性、合理性、、層次性、有效性。教導處對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了不定期檢查，學(xué)生作業(yè)做到了全收全改，勤批細改，格式也符合學(xué)校要求。我校數學(xué)組12位教師還積極參加了中心校組織的“有效作業(yè)設計”競賽活動(dòng)。

　　5、抓好有效教學(xué)、有效課堂組織形式。要求教師向40分鐘要質(zhì)量，在認真備課的基礎上，依據備課流程上課，堅決杜絕了無(wú)備課上課和上課不帶教案上課的現象。課堂上教師活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間處理比較合理。教師教學(xué)以培養學(xué)生能力為目標，教給學(xué)生學(xué)習方法，注重學(xué)生有效評價(jià)，使學(xué)生愛(ài)學(xué)，喜學(xué)，從而提高了課堂教學(xué)效率。

　　6、經(jīng)過(guò)教導處對教師備課的檢查中看出，反思次數達到要求。學(xué)期末每位上交了1-2篇成功的.教學(xué)反思。

　�。ǘ�）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和素養提升切實(shí)加強教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓。教導處以教研組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，確定校本師資培訓內容。另外，各教研組圍繞六個(gè)“有效”開(kāi)展主題教研活動(dòng)，認真觀(guān)察并分析備課、課堂教學(xué)的變化和發(fā)展，潛心研究，突出實(shí)效。

　　2、加強教師專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和師資隊伍的整體水平。我校各教研組充分利用本學(xué)期前三周的教研時(shí)間組織教師學(xué)習了xx版“最新課程標準”，了解剖析教材，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)。

　　3、學(xué)校為教師外出學(xué)習、聽(tīng)課搭建平臺。積極組織教師參加中心校及區、市教培中心的各種培訓，不斷汲取新的血液，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升。積極參加網(wǎng)絡(luò )培訓活動(dòng)，我校全體教師從 9月1日起參加了我市機關(guān)及事業(yè)單位在職干部施行網(wǎng)絡(luò )遠程培訓及在線(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)。14位教師參加xx國培學(xué)習。

　　4、積極組織教師開(kāi)展教育教學(xué)交流活動(dòng)，本學(xué)期我校龔美軍、華麗娜等13位教師外出參加了培訓活動(dòng)，12月9日全校教師參與了教育局在我校開(kāi)展的“與專(zhuān)家攜手，與名師同行”六個(gè)有效校本研訓活動(dòng)。教師回校后能及時(shí)寫(xiě)出培訓研修日志，并在組內交流。

　　5、開(kāi)展骨干教師和學(xué)科帶頭人幫扶活動(dòng)，不斷了提高青年教師的教育教學(xué)能力。

　�。ㄈ�）加強教研組建設，提升教育教研活動(dòng)。教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期教研活動(dòng)在開(kāi)展常規活動(dòng)的基礎上繼續以教育局“六個(gè)有效”為主題，以“磨課”形式開(kāi)展活動(dòng)，做到了磨課有計劃，有流程，課堂觀(guān)察量表分工明確，可操作性強。雖然活動(dòng)受到了標建工作的影響，但是在校領(lǐng)導、教研組的努力下，完成了“磨課”活動(dòng)，并寫(xiě)出了磨課心得在組內開(kāi)展了交流。

　　2、以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。我校本學(xué)期以開(kāi)放性為主，各教研組圍繞六個(gè)“有效”，以努力提高“六個(gè)有效”為目標，確定了各組教研主題。（教研做到了活動(dòng)有計劃，有運行過(guò)程。

　　開(kāi)學(xué)初，根據“阿干鎮中心校微型課題研究實(shí)施和管理辦法（試行）”的要求，組織教師認真學(xué)習，80%的老師申報了個(gè)人微型課題研究。

　�。ㄋ模┤�面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、強化質(zhì)量意識

　　通過(guò)抓好教學(xué)常規外本學(xué)期我校做了如下工作：

　�。�1）教導處建立健全各種檢查機制，加強早讀指導力度，下發(fā)早讀安排表，不定期檢查教師指導早讀情況。加強綜合學(xué)科管理，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，我校建立了各種檢查項目，進(jìn)行檢查、督促，要求教師上好綜合課。為了檢測綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，我校期中對綜合學(xué)科進(jìn)行了檢測評價(jià)。

　�。�2）做好學(xué)困生輔導工作，建立健全輔導計劃，教師制定出了切實(shí)可行的補困措施，積極輔導，對全面提高合格率和優(yōu)秀率奠定了基礎。

　　2、進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)以及衛生工作。全面推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監測工程及陽(yáng)光體育工作，冬季長(cháng)跑活動(dòng)，確保學(xué)生每天活動(dòng)不少于1小時(shí)，保障了學(xué)生身心健康。

　　3、繼續開(kāi)展好“鄉村學(xué)校少年宮”活動(dòng)工作，參加少年宮組織的各種培訓和競賽活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)校文化建設，豐富學(xué)校內涵

　　以我校以創(chuàng )建市級標準化學(xué)校為鍥機，注重校園文化建設，設計了�；�，安裝了樓頂字、美化了圍墻等、注重想象力的塑造。使校園文化更濃，校園環(huán)境更美。

　　全校師生樹(shù)立“讓讀書(shū)成為一種習慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè )趣”的意識，開(kāi)展教師讀書(shū)工程，學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)、在學(xué)校中形成了一種讀書(shū)的文化氛圍，初步形成了獨具特色的學(xué)校文化。學(xué)校定期召開(kāi)了師生“讀書(shū)”交流活動(dòng)。

　�。�六）完成教育教學(xué)情況：

　　通過(guò)期末質(zhì)量監測。我校語(yǔ)文 數學(xué) 英語(yǔ)綜合學(xué)科

　　四、存在問(wèn)題和今后的打算

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題

　　1、缺少專(zhuān)職音樂(lè )、美術(shù)、心理健康教師。

　　2、在為教師的成長(cháng)與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展創(chuàng )造條件搭建平臺上還需加倍努力。

　　3、學(xué)校管理在精細化上還需進(jìn)一步加強，在細節上要進(jìn)一步深化。

　　4、教師教學(xué)反思力度不夠，教科研意識不強，能力有待提高，管理有待加強。

　　5、教研活動(dòng)實(shí)效性不強，缺乏積極主動(dòng)的活動(dòng)意識。

　�。ǘ�）今后的打算

　　1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

　　2、不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺(jué)行為。

　　3、加強師資隊伍建設，配備專(zhuān)職的心理健康、音樂(lè )、美術(shù)等教師。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，實(shí)現學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

　　4、加強教育教研能力，加強教研組建設，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。

　　5、以標準化建設為契機，加快學(xué)校文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實(shí)現教育的均衡發(fā)展。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結 篇2

　　一學(xué)期轉眼就結束了，作為一年級語(yǔ)文教師，我覺(jué)得很忙碌，很辛苦，但也很快樂(lè )。這學(xué)期，不斷地把點(diǎn)滴經(jīng)驗投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，努力做到教學(xué)相長(cháng)。

　　一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　一年級新課程的內容多、知識面廣，識字量大，但又是打基礎和培養良好習慣的關(guān)鍵時(shí)候，而學(xué)生活潑好動(dòng)、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理。因此，在教學(xué)中，必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，才能提高學(xué)生的學(xué)習效率。因而在教學(xué)中，我經(jīng)常運用一些兒歌、音樂(lè )、游戲等方法來(lái)吸引學(xué)生的'注意力，運用一些鼓勵性語(yǔ)言、獎勵等方式來(lái)提高學(xué)生參與的積極性，從而完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、充分利用多媒體教學(xué)，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的有效性。

　　一年級的學(xué)生抽象思維能力非常低，對于一些枯燥乏味的文字不容易理解，長(cháng)此以往會(huì )造成學(xué)生對學(xué)習的厭惡感。為了使教學(xué)內容更直觀(guān)、更形象，我在教學(xué)中充分結合了多媒體來(lái)教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。

　　三、加強培優(yōu)輔差工作，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

　　一年級的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，沒(méi)有良好的上課習慣，針對這種問(wèn)題，就要采取各種方法教育，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有做一些適當評價(jià)。

　　總之，本學(xué)期，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能健康地成長(cháng)，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結 篇3

　　本學(xué)期，本人擔任初三年級四個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

　　作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的`理想。

　　作為教初三政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有興趣，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)缺少足夠的愛(ài)心與耐心，對學(xué)生要求不夠嚴格致使教學(xué)效果欠佳從而使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。沒(méi)有充分實(shí)現政治課的教學(xué)目標。

　　在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，加強自身修養，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！

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