六年級體育教學(xué)工作總結（通用22篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，在這些日子里，我們的教學(xué)能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，請務(wù)必好好寫(xiě)一份教學(xué)總結，記錄好這段經(jīng)歷。那么教學(xué)總結怎么寫(xiě)才能體現你真正的價(jià)值呢？以下是小編幫大家整理的六年級體育教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級體育教學(xué)工作總結 1
一學(xué)期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧，盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限，但我盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內容上"因地制宜"設置一些簡(jiǎn)單跑、跳、組合型的游戲，通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了六年級學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使六年級學(xué)生提高了對體育鍛煉的`積極性又增強了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
一、認真備課。
不但備六年級學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及六年級學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引六年級學(xué)生注意力的有趣教具，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)六年級學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現六年級學(xué)生的主作用，讓六年級學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，六年級學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的六年級學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的六年級學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他教師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使六年級學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養六年級學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使六年級學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視六年級學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向六年級學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養六年級學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
六年級體育教學(xué)工作總結 2
在文華工作已有5年多了，一直從事體育教學(xué)工作，現擔六年級體育。學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨在本期體育教學(xué)工作中，堅持德、智、體全面發(fā)展，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在緊張的`學(xué)習和生活中，充分體會(huì )到了學(xué)習生活的樂(lè )趣�，F就本學(xué)六年級開(kāi)展的體育工作做如下總結：
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想，提高認識，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
本期認真貫徹執行《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開(kāi)展，積極推動(dòng)冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
學(xué)�！皟刹佟笔菍W(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。
三、繼續加大課余體育訓練力度
積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續地開(kāi)展課余體育訓練工作。一學(xué)期來(lái)，利用大課間及課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日常訓練，做到有計劃，有記錄。
總之，我校的體育導的工作在上級領(lǐng)關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中應更加努力。
六年級體育教學(xué)工作總結 3
時(shí)間過(guò)得飛快，這個(gè)學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處，為了使今后的教學(xué)更好的對六年級學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現將這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、在教學(xué)工作中的認識及所得
1、以我校兒童教育為指導思想，立足于基礎教育與素質(zhì)教育相結合的方針與政策，以六年級學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展六年級學(xué)生，實(shí)現快樂(lè )體育與體育教育的有機結合。
2、六年級學(xué)生對體育運動(dòng)積極性較高，在教師的教學(xué)及指導下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進(jìn)六年級學(xué)生的`可持續性發(fā)展。
3、通過(guò)體育課的鍛煉，讓六年級學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的六年級學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖，體會(huì )到了集體的和諧；在學(xué)習過(guò)程中讓六年級學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)六年級學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證六年級學(xué)生的體能得到提高，又要使六年級學(xué)生在鍛煉過(guò)程中積極、愉快，養成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個(gè)體差異、因材施教，又盡量使每個(gè)六年級學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內容和健身方法，促進(jìn)六年級學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
5、在教學(xué)過(guò)程中，不是單純地教教材，而是結合我校小組化教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據實(shí)際情況做靈活的調整。突出以“創(chuàng )境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓六年級學(xué)生在良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極開(kāi)展班級特色節目展示的訓練工作，并在活動(dòng)中為來(lái)年參加縣級中小學(xué)生秋季運動(dòng)會(huì )選拔人才，并著(zhù)手訓練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
三、改進(jìn)措施
1、課堂上繼續注重對六年級學(xué)生的管理，保證課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開(kāi)發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合六年級學(xué)生的方法，以激發(fā)六年級學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
總而言之，這個(gè)學(xué)期存在的不足與長(cháng)處，在今后的工作中，我將會(huì )揚長(cháng)避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報！
六年級體育教學(xué)工作總結 4
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現總結如下：
一、加強學(xué)習新課標，提高課堂效率。
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，積極參加市區的各項教研活動(dòng)，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、本學(xué)期能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時(shí)能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。
教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
三、常抓隊列廣播操，提升廣播操質(zhì)量。
在開(kāi)學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了隊列廣播操，因為學(xué)生剛入學(xué)，對隊列廣播操比較陌生，如不及時(shí)抓緊學(xué)習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對隊列廣播操進(jìn)行教學(xué)的`。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。教師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛。
總之，本學(xué)期的體育教學(xué)發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛。
六年級體育教學(xué)工作總結 5
本學(xué)期，六年級的體育與健康教育教學(xué)工作是根據《體育與健康》課程標準的精神，樹(shù)立以“健康第一”為指導思想，突出體現尊重學(xué)生對教學(xué)內容的選擇性，使體育課朝著(zhù)有利激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣這一方向發(fā)展。通過(guò)體育與健康課程的學(xué)習，從中培養了學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、善于思維的學(xué)習欲望。
一、教材選擇設計合理，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣。
跑和跳是人的基本活動(dòng)方式，也是小學(xué)生從事其它體育實(shí)踐的基礎。因此，在體育課中必須強化對學(xué)生跑和跳的基本技能訓練與培養，使其在作為完成水平目標的裁體的同時(shí)，促進(jìn)其它教學(xué)目標的達成，逐步實(shí)現“健康第一”的終極目標。根據該年級大多數學(xué)生對跑和跳內容不感興趣的原因。我們在教學(xué)上，從學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和需要出發(fā)，合理設計了追逐跑、接力跑的活動(dòng)內容，有效地激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，提高了學(xué)生的競爭欲望。使不愿參與跑跳活動(dòng)的學(xué)生都積極參與，并培養了學(xué)生的相互協(xié)作精神。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開(kāi)展。
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，認真配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。
三、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調性，勇敢展現自我。
籃球運動(dòng)是小學(xué)生比較喜愛(ài)的一項運動(dòng)，它能鍛煉人身體的靈敏、上下肢協(xié)調等素質(zhì)。同時(shí)，也培養了群體協(xié)作精神。在教學(xué)中，通過(guò)游戲充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用。利用快速運球、搶奪高拋球、運球穿過(guò)障礙、跑步傳球、定點(diǎn)投籃等，讓學(xué)生在活動(dòng)中練；在練中學(xué)。啟發(fā)了學(xué)生自學(xué)、自練、合作精神，發(fā)展學(xué)生學(xué)習能力。
四、因勢利導，進(jìn)行健康教育。
在教學(xué)中，我們還通過(guò)觀(guān)看投影、掛圖等，進(jìn)行飲食健康教育，使學(xué)生懂得營(yíng)養、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。使學(xué)生了解合理的飲食對身體營(yíng)養的'吸收有很大的關(guān)系，幫助學(xué)生認識蔬菜、豆類(lèi)、水果等對人體營(yíng)養吸收的意義。
五、開(kāi)發(fā)校本課程，培養運動(dòng)興趣和愛(ài)好。
乒乓球是我國特有的一項具有濃郁民族色彩和國情特色的體育運動(dòng)，它歷史悠久，源遠流長(cháng)。我們作為校本課程來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在課堂上，老師引導學(xué)生從練乒乓球開(kāi)始，逐步引導學(xué)生認識乒乓球競賽的規則和戰術(shù)。發(fā)展學(xué)生學(xué)習能力，培養合作、良好競爭意識和適應社會(huì )的能力。
六、加強與遠程教育的結合
遠程教育與體育教學(xué)結合，充分發(fā)揮遠程教育服務(wù)教學(xué)的作用，把遠程教育資源進(jìn)行整合，使體育教學(xué)內容更豐富，教學(xué)活動(dòng)更充實(shí)，學(xué)生學(xué)習積極性得到提高。
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本人本學(xué)期擔任六年級的體育課程教學(xué)工作，體育課程是本學(xué)期個(gè)人教學(xué)的新任務(wù)，第一次擔任體育教學(xué)，課程方面可能缺少內容，經(jīng)驗不足，尤其期初，安全問(wèn)題也沒(méi)有做足，但本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，積累經(jīng)驗，向其他體育老師請教方法，使自己進(jìn)步。
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個(gè)按一定計劃和大綱進(jìn)行的有目的、有計劃、有組織的教育過(guò)程，以向學(xué)生傳授體育知識、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強學(xué)生體質(zhì)，培養優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點(diǎn)是，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在教師的指導下從事各種身體練習，通過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結合，來(lái)掌握體育的知識、技術(shù)與技能，并達到培養優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準則，因為它是從體育教學(xué)長(cháng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的，具有普遍意義的經(jīng)驗總結和概括，是體育教學(xué)過(guò)程中客觀(guān)規律的反映。
體育的教學(xué)上，我堅持幾個(gè)原則：
一、自覺(jué)積極性的原則
在教學(xué)中，教師要在學(xué)生原有水平的基礎上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平，提出新要求，培養他們新的學(xué)習需要，使學(xué)生通過(guò)一定的努力，獲得新的知識、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時(shí)也培養他們好的思想品德。
二、循序漸進(jìn)的原則
1、教師在安排教材時(shí)，要由易到難，由簡(jiǎn)到繁，現行的省編小學(xué)體育課即較好地出現了這一點(diǎn)。但在教學(xué)中，教師還應把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的側重點(diǎn)，使該教材經(jīng)過(guò)整個(gè)單元教學(xué)后，學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧。
2、運動(dòng)量的安排，要逐步加大：教學(xué)中，教師應根據人體機能活動(dòng)變化的規律和學(xué)生的健康狀況，體質(zhì)基礎。適當安排每次課的運動(dòng)量。一堂課的運動(dòng)量，要做到由小到大，逐步上升，并保持一定水平，然后逐步下降，學(xué)季，學(xué)期的運動(dòng)負荷量，也要遵守這一原則，逐步加大。使身體的工作能力不斷提高，這不僅對增強學(xué)生體質(zhì)有積極作用，同時(shí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高。
三、合理的運動(dòng)負荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的`生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動(dòng)量過(guò)小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。因為兒童時(shí)期，身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
四、直觀(guān)與思維相結合的原則
貫徹直觀(guān)與思維相結合的原則，首先應注意運用各種直觀(guān)方法要有明確的目的，注意增強直觀(guān)的效果，方法應根據教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)決定，但無(wú)論采用什么方法，都要求教師講得生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)明扼要，具有啟發(fā)性，其次要使直觀(guān)的感知與積極思維相結合。運用各種直觀(guān)方式，啟發(fā)學(xué)生積極思維，不要停留在一般化和單純形式的模仿上，把直觀(guān)感知與積極思維結合起來(lái)，才能深刻地感知教材，掌握動(dòng)作的內在聯(lián)系和規律，使直觀(guān)教學(xué)取得更好的效果。
五、精講多練的原則
1、講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。做到了精講多練，講練結合，以練為主。既突出了重點(diǎn)，又增加了學(xué)生的練習次數，提高了教學(xué)效果。
2、嚴密組織教學(xué)，增加了學(xué)生的練習次數。教師應充分備課，嚴密組織教學(xué)過(guò)程，調動(dòng)隊伍，變換隊形要有目的，有計劃，在講解時(shí)，除了對共同性問(wèn)題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應著(zhù)重于個(gè)別指導，避免不必要的隊伍調動(dòng)，以保證學(xué)生練習時(shí)間。
3、改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用場(chǎng)地，器材。在課的基本部分，應結合已學(xué)過(guò)的基本技術(shù)，安排一些簡(jiǎn)易的輔助練習和發(fā)展身體素質(zhì)的練習，運用循環(huán)練習法和流水作業(yè)法，適當加大課的運動(dòng)密度，提高練習強度，以達到促進(jìn)基本技能的熟練掌握和增強體質(zhì)的目的。
六、全面鍛煉的原則
實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。教材要注意全面性，除選擇安排一兩個(gè)主教材之外，還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質(zhì)，簡(jiǎn)單易行，行之有效的輔助練習和手段，現在許多教師采用課課練的形式，不必調動(dòng)隊伍，不須什么器材，只用三五分鐘時(shí)間進(jìn)行素質(zhì)練習取得一定的實(shí)效，也可從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地運用循環(huán)練習法，以增大課的運動(dòng)密度和運動(dòng)量，提高全面鍛煉身體的效果。
以上所說(shuō)的體育教學(xué)的原則，是互相聯(lián)系的，在體育教學(xué)過(guò)程中全面貫徹，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，完成小學(xué)階段體育教學(xué)任務(wù)。
六年級體育教學(xué)工作總結 7
一學(xué)期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限，但我盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內容上“因地制宜”設置一些簡(jiǎn)單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲，通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的`類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
六年級體育教學(xué)工作總結 8
一、扎扎實(shí)實(shí)，做好常規工作
加強對常規教研活動(dòng)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，認真備好、上好每一節體育課，努力抓好常規教學(xué)，力爭把新的精神貫徹到平時(shí)的教學(xué)中去；課堂上，我們對學(xué)生嚴格要求，并適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育及心理健康教育；深入貫徹小學(xué)生體質(zhì)健康標準，開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生的活動(dòng)能力，培養學(xué)生的興趣及個(gè)性特長(cháng)，使學(xué)生得到了全面、和諧的發(fā)展。
二、認真抓好兩操工作
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開(kāi)展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規范性，提高做操質(zhì)量。
三、繼續加大課余體育訓練力度
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續不遺余力地開(kāi)展課余體育訓練工作。一學(xué)期來(lái)，利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，特別是校園集體舞和學(xué)校女子藍球隊的訓練和比賽，分別獲得了區的二等獎和第四名，成為各年級都起到了好榜樣。
四、教研教改方面
在教育科研中求發(fā)展。在做好常規工作的基礎上，我都積極投身與教改實(shí)驗工作中去；本學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了校際扶助教研活動(dòng)，我上了（抗震救災，救護傷員）一課，新的教育思想、新的教育理念、生動(dòng)有趣地教學(xué)內容，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。分別得到了學(xué)校領(lǐng)導和扶助學(xué)校老師與領(lǐng)導的一致好評
五、認真做好基本畢業(yè)班的體育達標考核和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據的上報
做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據的測試和輸入上報工作，并能及時(shí)反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。為了給初中輸送一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中，由于注重平時(shí)的'體能和技能的訓練，堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄，認真督促學(xué)生的每一項每一個(gè)同學(xué)生的體育達標成績(jì)，常鼓勵，給學(xué)生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核，以一個(gè)全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測試。
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一，熱愛(ài)本職工作，努力學(xué)習，提高教育教學(xué)水平。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面，努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，認真學(xué)習貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。積極參加理論知識學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐。
二、認真工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
為了上好課，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我課前認真備好課；認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學(xué)習新動(dòng)作前可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、在體育教學(xué)中滲透思想品德教育的嘗試。
在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過(guò)耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結協(xié)作能力，培養其集體主義精神。
在體育教學(xué)中，我根據學(xué)生不同時(shí)期的`思想表現和本校的實(shí)際情況，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準繩。如：按指定地點(diǎn)準時(shí)集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時(shí)，必須按規定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體等良好思想。
我在教學(xué)中注意發(fā)現表現好的學(xué)生并及時(shí)表?yè)P，使大家在身邊找到具體的學(xué)習榜樣。對于學(xué)生中出現的不良現象，我以幫助、愛(ài)護為出發(fā)點(diǎn)，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問(wèn)題而采用靈活的批評方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂(lè )于接受，心服口服。在實(shí)際工作中對優(yōu)生不要偏愛(ài)，有缺點(diǎn)便要指出；對表現不好的學(xué)生指出其缺點(diǎn)，但也不忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表?yè)P；對學(xué)生的批評注意適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有耐心，不怕學(xué)生反復犯錯誤。
我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學(xué)校的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，使學(xué)生的身心得到協(xié)調發(fā)展。
回顧一學(xué)期來(lái)自己所做的工作，我較好的完成了教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)中開(kāi)展一些探索，我將繼續努力，努力發(fā)現自己的不足，改進(jìn)自己的不足。
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轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作。并在工作中、教學(xué)中不段創(chuàng )新，務(wù)實(shí)做到最快最好，在工作中得到了各領(lǐng)導的好評。但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題與不足，現就這一學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結：
一、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。通過(guò)運用這個(gè)規律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
在著(zhù)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中我不斷創(chuàng )新，在各班培養了很多很多的“小體育老師”，大膽訓練，讓各同學(xué)在《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》考核中達到90%的及格率。運動(dòng)會(huì )期間，我也通過(guò)上課的時(shí)間，讓學(xué)生了解了各項目的比賽規則及方法。大大地提高了學(xué)生的興趣和積極性，也培養了學(xué)生的競爭意識。
二、兩操工作
在開(kāi)學(xué)初我對各班的學(xué)生進(jìn)行了第三套廣播操的教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和各班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
在早操上，我大膽改革，一改以往乏味的跑步現象，安排了每天學(xué)生有不同的鍛煉項目，既讓學(xué)生得到了鍛煉，又提高了學(xué)生對體育鍛煉的多項選擇，大大提高了學(xué)生鍛煉的積極性。對于課間操，我主要操訓了隊形隊列，一些生活小常識，通過(guò)生物學(xué)的知識，傳授了一些調節身心的基本方法，得到了各班主任各老師的好評。后階段，學(xué)校安排了我跟車(chē)接送學(xué)生，在這分工作中敢管敢做，讓車(chē)上的紀律和學(xué)生的安全得到有效提高，并大膽更改路線(xiàn)，讓時(shí)間和路線(xiàn)大大的縮短。
三、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng )佳績(jì)。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的.吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。
在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
六年級體育教學(xué)工作總結 11
20xx年以來(lái)，我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績(jì)�，F將體育工作做一總結：
一、按體育新課標上好體育課
學(xué)生身體素質(zhì)的差異是體現人體健康差異的特征，小學(xué)生正處于人體生長(cháng)發(fā)育的初級階段，所以上好體育課，按大綱要求練好身體素質(zhì)是振興社會(huì )、振興民族的一件大事，為此，我們體育教師能堅決貫徹上級領(lǐng)導的指示，實(shí)在地以體育新課標為依據，備好課、上好課，促進(jìn)學(xué)生身體、骨骼的全面正常發(fā)展，上課中，無(wú)論是室外課、室內課都能?chē)栏褚髮W(xué)生，為此，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的耐力素質(zhì)、韌性素質(zhì)、速度素質(zhì)及力量素質(zhì)都得到了提高，促進(jìn)了學(xué)生身體機能的全面提高，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的身體素質(zhì)，使他們有更加充沛的精力投入到其它各項學(xué)習中，人們都說(shuō)“生命在于運動(dòng)”說(shuō)的就是這個(gè)道理。在加強學(xué)校管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作上，我們主要做了以下工作：
1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，堅持了以“健康第一”為指導思想，不僅讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，而且還有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課，實(shí)現了體育課程標準下的教學(xué)目標，達到了體育教學(xué)的目的。
2、結合課程標準，制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了五個(gè)方面的工作：
�、抛ソ虒W(xué)進(jìn)度和備課；
�、谱コＲ幖o律；
�、亲グ踩逃�；
�、茸ュ憻拰�(shí)效；
�、勺ヂ�(tīng)課評課（每周一下午4：30—5：30教研活動(dòng)）。
3、堅持“健康第一”，更新教學(xué)觀(guān)念。
體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)和課余訓練活動(dòng)，提高了體育課的實(shí)效性和課余訓練的愛(ài)好和興趣。
二、充分利用時(shí)間，抓好訓練，組織好比賽
選好苗子，抓好尖子，抓好訓練，這是體育教師業(yè)余時(shí)間最繁忙的工作，在當今社會(huì )，不進(jìn)則退，為此隨時(shí)代的發(fā)展，生活水平的提高，獨生子女成為時(shí)代的主力軍，尤其在學(xué)校，學(xué)生教育不僅僅是學(xué)校教育，更多的`是社會(huì )、家庭的教育，社會(huì )是個(gè)大熔爐，行行色色，各種各樣的思想、觀(guān)念混雜不清，幼小的兒童，好奇心強，反應靈活，很容易接受新事物，但遺忘得也快，在體育教學(xué)中，一方面滲透健康的思想、科學(xué)的方法，另一方面要在訓練中培養堅強的意志，刻苦的精神。在這一過(guò)程中，教師如不做好思想工作，訓練往往是半途而廢，或事倍功半，得不償失，在學(xué)生業(yè)余集訓中，教師首先以身作則，作好示范，而后以同樣的要求去嚴格要求學(xué)生，處處、時(shí)時(shí)都以模范行動(dòng)來(lái)鼓勵他們，促使他們不怕苦、不怕累，激流勇進(jìn)，練就一副過(guò)硬的真本領(lǐng)。
三、抓好興趣小組活動(dòng)，練好廣播體操，眼保健操。
我們在分配的滿(mǎn)負荷工作課時(shí)之外，利用課外活動(dòng)，抓好興趣小組的訓練，周末活動(dòng)，充分利用愛(ài)好體育的乒乓球、田徑興趣小組的學(xué)生，組織他們基礎訓練，練好基本功，充分發(fā)揮他們的潛力。力爭在鎮級比賽中保持好成績(jì)。在課外活動(dòng)課中，認真抓好廣播操的規范訓練，記憶動(dòng)作，每天上下廣播操做好記錄，規范動(dòng)作，鼓勵先進(jìn)，做眼保健操學(xué)校教師經(jīng)常檢查，以求得動(dòng)作正確做好，按穴到位，以保證學(xué)生鍛煉的效果，為此學(xué)校學(xué)生的近視率減低，身體素質(zhì)明顯提高，體現了學(xué)校貫徹素質(zhì)教育所取得的成果。
四、學(xué)校組織了教職工各項比賽。
充分發(fā)揮教職工的業(yè)余愛(ài)好，增強了體質(zhì)，增加感情交流。但是學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，作為體育工作者，必須狠抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，教師身體素質(zhì)的提高，才能有效的保障學(xué)校師生們有充沛的精力工作學(xué)習。這學(xué)年我們開(kāi)展了教師跳長(cháng)繩等比賽。
六年級體育教學(xué)工作總結 12
一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)即將結束，為了今后更好地進(jìn)行美術(shù)課的教學(xué)，彌補不足、精益求精，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（做、畫(huà)、聯(lián)想、想象）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受美術(shù)、理解美術(shù)、表現美術(shù)，并在一定基礎上創(chuàng )造美術(shù)。美術(shù)欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹美術(shù)，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了學(xué)生知識的'傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了知識才能更深層次地感受、理解美術(shù)。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在特殊結構的美術(shù)教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。
六年級體育教學(xué)工作總結 13
轉眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作已臨近結束。本學(xué)期我擔任五年級體育教學(xué)工作。為了下學(xué)期更好地開(kāi)展體育教學(xué)工作，現將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、加強隊型隊列訓練，注重習慣養成教育
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊型隊列訓練，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對隊型隊列有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成不好的習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對隊型隊列進(jìn)行教學(xué)的。
1、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性，培養學(xué)生良好習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的'動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。我在隊型隊列教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
4、口令要清楚、洪亮、準確。
5、糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
二、認真備好每節課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注重培養學(xué)生衛生習慣，提高了學(xué)生衛生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養學(xué)生的衛生習慣和豐富學(xué)生的健康衛生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長(cháng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設好健康課之外，還充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的常規教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。
三、認真督促，抓好兩操工作
課間操及眼保健操是課間使學(xué)生身心得到放松的保證，也是促進(jìn)學(xué)生健康的必備條件。做好課間操能培養學(xué)生良好習慣及集體主義精神，還能調節身心，提高學(xué)習效果。學(xué)生積極鍛煉身體的熱情非常高。而眼保健操的嚴格進(jìn)行，為學(xué)生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操，使學(xué)生的心理、生理都得到了良好的發(fā)展，為全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
總之，一學(xué)期來(lái)，工作上有收獲，也有需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續更新觀(guān)念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。
六年級體育教學(xué)工作總結 14
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著(zhù)“學(xué)生健康第一”的理念，全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，積極響應和落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的精神，認真開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”，提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養集體觀(guān)念和團隊精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展�，F在將工作總結如下：
一、認真組織，提高認識。
我校領(lǐng)導高度重視陽(yáng)光體育運動(dòng)，并將其作為一項長(cháng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負擔聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
楊校長(cháng)為活動(dòng)第一責任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，確�；顒�(dòng)有序、安全地開(kāi)展，為加大宣傳力度，擴大影響，教師會(huì )上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報和廣播宣傳，使同學(xué)們的運動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強監管。
1、我校按照上級的文件精神，開(kāi)足體育課，保證課時(shí)，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉；
2、用好大課間，在9：30-10：00各年級分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級開(kāi)展少兒體操活動(dòng)，三四年級開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項活動(dòng)要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學(xué)生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結合。
三、精心安排，內容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的'暑期生活，活躍校園氣氛，結合學(xué)校資源向社區開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。
1、每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長(cháng)理念，積極參加各類(lèi)體育健身活動(dòng)。
2、開(kāi)展一系列的體育競賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養了學(xué)生的團體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進(jìn)行“跳、踢、跑”活動(dòng)。按照事前的計劃，各個(gè)班級的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，學(xué)生跳繩踢毽充滿(mǎn)精神，趣味往返跑活動(dòng)精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(cháng)、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強天天鍛煉意識，養成運動(dòng)好習慣。
由于活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達到了預期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會(huì )，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現自己的活力。今后，我校在陽(yáng)光體育運動(dòng)將進(jìn)一步細化工作環(huán)節，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(cháng)，培養了團體協(xié)作意識。讓學(xué)生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂(lè )形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
六年級體育教學(xué)工作總結 15
一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)年我承擔本校一六年級三個(gè)班的體育教學(xué)工作。每周18節課，有的班人數都達到45人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。面對現實(shí)在教授方面也是有很大阻力。
我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著(zhù)。一學(xué)期以來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。
積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。
積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員，通過(guò)其他教師和我的.共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動(dòng)會(huì )組織工作，增加了全校師生的運動(dòng)參與熱情培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏意識。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
一個(gè)學(xué)期里我克服了許多困難，在考勤、例會(huì )沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
4、因材施教：通過(guò)體育育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
三、教學(xué)科研方面
認真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)宗旨“快樂(lè )體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規范的教學(xué)，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。
在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。
在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
六年級體育教學(xué)工作總結 16
本學(xué)年來(lái)，我校根據上級主管部門(mén)的要求，以及學(xué)校的發(fā)展大計，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì )《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀(guān)念，勇于探索，有創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，本學(xué)年內，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、全面提高體育教育質(zhì)量。
按照《體育與健康課程標準》，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現教學(xué)過(guò)程，教學(xué)，手段和，體現新課程理念。上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘的效率，重訓練，抓實(shí)效，使學(xué)生每節課有所學(xué)，有所得，有進(jìn)步，有提高，保證了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并且積極創(chuàng )設和諧的師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視安全工作。
二、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”，從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長(cháng)的重要內容，積極養成學(xué)生的自我保護能力及安全鍛煉習慣，抓早操，抓隊列，加強了早操隊列的'評比和檢查力度，使早操隊列更加規范化、制度化。加強了體育課堂，在學(xué)生中認真開(kāi)展教育安全活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了的傳授，增強了學(xué)生在鍛煉中的安全意識和自我保護能力。
三、積極組織學(xué)生參加縣級比賽。
本學(xué)期來(lái)，我校共組織隊及隊代表中心校參加了縣中小學(xué)生田徑運會(huì )和乒乓球賽，并取得了良好的成績(jì)，受到了表彰和獎勵。
四、認真組織全體師生積極開(kāi)展校內體育活動(dòng)。
本學(xué)年共組織了兩次教師賽和一次賽，學(xué)生分年級組，每月都組織一次體育單項比賽。如：一、二年級的廣播比賽；三、四年級的跳繩比賽；五、六年級的籃球賽，活躍了我校師生的生活。
五、加強體育興趣小組的活動(dòng)。
本學(xué)年共組建了高年級和中年級兩個(gè)體育興趣小組，每組每周至少開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)。
六、加強學(xué)校體育器材的管理。
讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，養成愛(ài)護學(xué)校公共財物的良好習慣。
總之，本學(xué)年來(lái)，我校的體育工作開(kāi)展得有聲有色，但也存在著(zhù)一些不足，今后，我們一定會(huì )更加努力，根據上級教育主管部門(mén)的要求及學(xué)校的發(fā)展需要，把我校的體育工作提高到一個(gè)新的水平。
六年級體育教學(xué)工作總結 17
上學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結束，通過(guò)又一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現對本學(xué)期的工作做如下總結：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的'綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
�。�1）、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在教學(xué)中，把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。
�。�2）、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
�。�3）、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
�。�4）、設置一定的難度和困難情境，培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設置一定的難度，有意創(chuàng )設一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
三、課間操工作方面。
�。�1）、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
�。�2）、在課間操時(shí)，認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�。�3）、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規范動(dòng)作質(zhì)量。
四、訓練工作方面。
�。�1）、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。
�。�2）、細致分析。對不同層次的學(xué)生，結合實(shí)際情況，進(jìn)行針對性的訓練。
�。�3）、落實(shí)考勤。每天的訓練都要進(jìn)行考勤，對無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴厲的教育。
五、取得主要成績(jì)的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、開(kāi)展了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )，加強了學(xué)生的競爭意識，培養了學(xué)生的頑強拼搏精神。
通過(guò)總結，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好，當然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
六年級體育教學(xué)工作總結 18
時(shí)間過(guò)得飛快，本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、在教學(xué)工作中的認識及所得
1、以我校兒童教育為指導思想，立足于基礎教育與素質(zhì)教育相結合的方針與政策，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展學(xué)生，實(shí)現快樂(lè )體育與體育教育的有機結合。
2、學(xué)生對體育運動(dòng)積極性較高，在老師的教學(xué)及指導下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進(jìn)學(xué)生的可持續性發(fā)展。
3、通過(guò)體育課的鍛煉，讓學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，體會(huì )到了集體的和諧；在學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證學(xué)生的體能得到提高，又要使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中積極、愉快，養成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個(gè)體差異、因材施教，又盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內容和健身方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的.位置，從而快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
5、在教學(xué)過(guò)程中，不是單純地教教材，而是結合我校小組化教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據實(shí)際情況做靈活的調整。突出以“創(chuàng )境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極開(kāi)展班級特色節目展示的訓練工作，并在活動(dòng)中為來(lái)年參加縣級中小學(xué)生秋季運動(dòng)會(huì )選拔人才，并著(zhù)手訓練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
三、改進(jìn)措施
1、課堂上繼續注重對學(xué)生的管理，保證課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開(kāi)發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
總而言之，本學(xué)期存在的不足與長(cháng)處，在今后的工作中，我將會(huì )揚長(cháng)避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報！
六年級體育教學(xué)工作總結 19
時(shí)間過(guò)得飛快，這個(gè)學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處，為了使今后的教學(xué)更好的對六年級學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現將這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、在教學(xué)工作中的認識及所得
1、以我校兒童教育為指導思想，立足于基礎教育與素質(zhì)教育相結合的方針與政策，以六年級學(xué)生為主體，師生互動(dòng)互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展六年級學(xué)生，實(shí)現快樂(lè )體育與體育教育的有機結合。
2、六年級學(xué)生對體育運動(dòng)積極性較高，在教師的教學(xué)及指導下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識，促進(jìn)六年級學(xué)生的可持續性發(fā)展。
3、通過(guò)體育課的鍛煉，讓六年級學(xué)生全面發(fā)展，使那些有身心障礙的六年級學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖，體會(huì )到了集體的和諧；在學(xué)習過(guò)程中讓六年級學(xué)生形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì)，促進(jìn)六年級學(xué)生身心健康。
4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既要保證六年級學(xué)生的體能得到提高，又要使六年級學(xué)生在鍛煉過(guò)程中積極、愉快，養成終身體育意識。在組織體育游戲方面，既突出了個(gè)體差異、因材施教，又盡量使每個(gè)六年級學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內容和健身方法，促進(jìn)六年級學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的`同時(shí)，也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置，從而快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
5、在教學(xué)過(guò)程中，不是單純地教教材，而是結合我校小組化教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并根據實(shí)際情況做靈活的調整。突出以“創(chuàng )境引題，先學(xué)后教，展示反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓六年級學(xué)生在良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6、繼續開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極開(kāi)展班級特色節目展示的訓練工作，并在活動(dòng)中為來(lái)年參加縣級中小學(xué)生秋季運動(dòng)會(huì )選拔人才，并著(zhù)手訓練。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)還有待提高。
2、專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。
三、改進(jìn)措施
1、課堂上繼續注重對六年級學(xué)生的管理，保證課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的發(fā)展性課堂成型，六年級學(xué)生的體能大面積提高。
3、努力開(kāi)發(fā)校本課程，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合六年級學(xué)生的方法，以激發(fā)六年級學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
總而言之，這個(gè)學(xué)期存在的不足與長(cháng)處，在今后的工作中，我將會(huì )揚長(cháng)避短，逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信，有付出總有回報！
六年級體育教學(xué)工作總結 20
一學(xué)期的體育教學(xué)圓滿(mǎn)地結束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計劃的統一指導下，六年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、完成基本情況概述。
六年級的學(xué)生，性格活潑好動(dòng)，對體育學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是體育節開(kāi)展的有聲有色。
二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗。
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的.教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注重培養學(xué)生的運動(dòng)興趣。真正以學(xué)生為本，做到在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，樂(lè )中悟。
三、取得主要成績(jì)的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為：學(xué)生人數至多，部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
針對以上不足，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
六年級體育教學(xué)工作總結 21
一、引言
隨著(zhù)本學(xué)期教育教學(xué)工作的圓滿(mǎn)結束，回顧六年級體育課程的實(shí)施過(guò)程，我深感責任重大且充滿(mǎn)挑戰。六年級作為小學(xué)階段的最后一年，學(xué)生們面臨著(zhù)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，體育教學(xué)不僅承擔著(zhù)增強學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康的重要任務(wù)，還肩負著(zhù)培養學(xué)生體育興趣、團隊合作精神及良好體育道德風(fēng)尚的責任。以下是對本學(xué)期六年級體育教學(xué)工作的總結與反思。
二、教學(xué)工作回顧
課程設計與實(shí)施：本學(xué)期，我根據《義務(wù)教育體育與健康課程標準》的要求，結合六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，精心設計了一系列既有趣味性又具挑戰性的體育課程。課程內容涵蓋了田徑、球類(lèi)（籃球、足球、乒乓球等）、體操、武術(shù)等多個(gè)項目，旨在通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。
技能教學(xué)與訓練：在教學(xué)過(guò)程中，我注重基本技能的傳授與訓練，通過(guò)示范講解、分組練習、個(gè)別指導等方式，確保每位學(xué)生都能掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，根據學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施差異化教學(xué)，為不同層次的學(xué)生設定不同的學(xué)習目標，促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。
體質(zhì)健康監測：本學(xué)期，我定期組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，包括身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈等多個(gè)項目，全面了解學(xué)生的體質(zhì)狀況。針對測試結果，制定個(gè)性化的鍛煉計劃，幫助學(xué)生改善體質(zhì)，提高健康水平。
安全教育：體育活動(dòng)中，安全始終是首要考慮的因素。我始終強調運動(dòng)前的熱身活動(dòng)、運動(dòng)中的自我保護以及運動(dòng)后的放松整理，增強學(xué)生的安全意識。同時(shí)，定期檢查體育器材的安全性，確保教學(xué)活動(dòng)在安全的環(huán)境中進(jìn)行。
情感與品德教育：在體育課堂上，我注重培養學(xué)生的團隊合作精神、公平競爭意識和良好的體育道德風(fēng)尚。通過(guò)組織團隊競賽、分享成功與失敗的經(jīng)驗，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重對手、理解隊友，培養積極向上的`心態(tài)和堅韌不拔的毅力。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
問(wèn)題：部分學(xué)生對某些體育項目的興趣不高，參與度有待提升；個(gè)別學(xué)生在運動(dòng)中缺乏自我保護意識，存在安全隱患。
改進(jìn)措施：針對興趣問(wèn)題，我將進(jìn)一步豐富課程內容，引入更多學(xué)生感興趣的項目，同時(shí)采用游戲化教學(xué)、情境模擬等方式，提高課堂的趣味性和吸引力。對于安全問(wèn)題，我將繼續加強安全教育，增加安全知識的講解和演練，提高學(xué)生的自我保護能力。
四、結語(yǔ)
總之，本學(xué)期六年級體育教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續總結經(jīng)驗教訓，不斷探索創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也期待與家長(cháng)、學(xué)生及同事保持密切溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
六年級體育教學(xué)工作總結 22
隨著(zhù)本學(xué)期的圓滿(mǎn)落幕，回顧這一學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作，我深感責任重大且收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在這一學(xué)期中，我致力于提升學(xué)生們的身體素質(zhì)、運動(dòng)技能及體育精神，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生們對體育運動(dòng)的熱愛(ài)，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。以下是對本學(xué)期體育教學(xué)工作的總結：
一、教學(xué)目標完成情況
增強體質(zhì)，提高體能：通過(guò)日常的體能訓練、長(cháng)跑、短跑、跳躍等項目的練習，學(xué)生們在耐力、速度、力量等方面均有了顯著(zhù)提升。特別是期末的體能測試中，大部分學(xué)生都達到了預期目標，有的甚至超出了預期。
掌握運動(dòng)技能：本學(xué)期重點(diǎn)教授了籃球、足球、羽毛球等球類(lèi)運動(dòng)的基本技能和規則，以及跳繩、跳遠等田徑項目的技術(shù)要領(lǐng)。通過(guò)分組練習、比賽等形式，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì )了運動(dòng)技巧，還增強了團隊合作意識。
培養體育精神：在教學(xué)過(guò)程中，我始終強調體育精神的重要性，包括公平競爭、堅持不懈、勇于挑戰等。通過(guò)組織班級間、年級間的友誼賽，學(xué)生們學(xué)會(huì )了尊重對手、團結協(xié)作，體育精神在他們心中生根發(fā)芽。
二、教學(xué)方法與手段
多樣化教學(xué)：為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我采用了多樣化的教學(xué)手段，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)、多媒體教學(xué)等。特別是在技能教學(xué)中，通過(guò)視頻演示、慢動(dòng)作回放等方式，讓學(xué)生更直觀(guān)地理解動(dòng)作要領(lǐng)。
分層教學(xué)：根據學(xué)生的`體能和運動(dòng)能力差異，我實(shí)施了分層教學(xué)。對于基礎較弱的學(xué)生，給予更多的指導和鼓勵；對于基礎較好的學(xué)生，則提高訓練難度，激發(fā)他們的潛能。
家校合作：通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等方式，加強與家長(cháng)的溝通，共同關(guān)注孩子的體育發(fā)展。鼓勵家長(cháng)參與孩子的體育鍛煉，形成家校共育的良好氛圍。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
部分學(xué)生參與度不高：盡管大多數學(xué)生都能積極參與體育活動(dòng)，但仍有個(gè)別學(xué)生對體育缺乏興趣，參與度不高。針對這一問(wèn)題，我將繼續探索更多元化的教學(xué)方式，提高教學(xué)內容的趣味性和吸引力，同時(shí)加強個(gè)別輔導，幫助他們找到適合自己的運動(dòng)方式。
運動(dòng)安全需加強：在體育教學(xué)和課外活動(dòng)中，運動(dòng)安全始終是頭等大事。本學(xué)期雖未發(fā)生重大安全事故，但仍需進(jìn)一步加強安全教育，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。我將定期組織學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解運動(dòng)傷害的預防和處理方法。
四、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我將繼續秉承“健康第一”的教育理念，不斷創(chuàng )新教學(xué)方法，提高體育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，注重培養學(xué)生的體育興趣和終身體育意識，為他們的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我相信，在全體師生的共同努力下，六年級的體育教學(xué)工作將會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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