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政治教師的教學(xué)工作總結15篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的政治教師的教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治教師的教學(xué)工作總結1
2班、4班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我認真備課、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，對幫助學(xué)生學(xué)會(huì )與老師、同學(xué)和諧相處，學(xué)會(huì )處理好人際關(guān)系;幫助學(xué)生樹(shù)立自尊，走向自立，成為自尊、自信、自立、自強的人。
教材注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，在備課講課時(shí)加入了生活元素來(lái)貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力。在教學(xué)方面，努力做好備課上課工作。
第一、根據教材中的每一單元的四個(gè)板塊，即共同探討、走進(jìn)生活、創(chuàng )新實(shí)踐平臺、我在成長(cháng)。引起學(xué)生的學(xué)習興趣，感知、體驗、領(lǐng)會(huì )、探究學(xué)習內容，探索好的、最適合自己的學(xué)習方法。
思想品德七年級新教材，最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問(wèn)題、探索問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習探究，自己去感悟生活中的一個(gè)道理。事實(shí)證明課堂上，讓學(xué)生的思維更活躍，就越能提出有思考價(jià)值的問(wèn)題，課堂上學(xué)習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。
第二、課后及時(shí)批改作業(yè)，通過(guò)對學(xué)生的作業(yè)、練習、檢測，檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節，加以強調訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。
課后輔導是重要的一個(gè)環(huán)節。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，要有耐心，要落實(shí)到位。
第三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生分對象進(jìn)行適當的培優(yōu)輔差活動(dòng)。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結。對后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習，然后抓基礎。
第四、興趣是學(xué)習最好的老師。要長(cháng)時(shí)間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，通過(guò)自我展示、說(shuō)句心里話(huà)活動(dòng)調動(dòng)他們的積極性，以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的，因此，對于一些違反課堂紀律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作，因此，我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認錯誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的'理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
思想品德知識的掌握重在運用，因此，我多強調學(xué)生實(shí)踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀(guān)察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問(wèn)題，思考問(wèn)題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.
3、培養多種興趣愛(ài)好，到網(wǎng)絡(luò )書(shū)店中博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿(mǎn)足于自己現在的知識水平，利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專(zhuān)業(yè)知識.
以上是我的一些體會(huì )，我現在需要的是學(xué)習加方法加勤奮。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干。希望在未來(lái)的日子里，能在更好的教學(xué)氛圍下，取得更好成績(jì)。
政治教師的教學(xué)工作總結2
在本學(xué)年中，本人擔任高一年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，本人在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F將一學(xué)年以來(lái)的情況總結如下：
在教育教學(xué)中，本人始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng )造力，施展自己才能的機會(huì )，把上好一堂課看成是實(shí)現自己價(jià)值的體現。在教育教學(xué)過(guò)程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己�？葱侣効磮蠹�，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養自己的人格-------師德。
作為新任教的高一政治課的.老師，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
一年來(lái)，本人體驗到作為一名人民教師的酸甜苦辣，以下是本人教學(xué)的一些體會(huì )：
1、教師要嚴格課堂紀律，培養良好的學(xué)科學(xué)習風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀(guān)明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、適當開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
除了平時(shí)的教育教學(xué)工作外，本人還積極參加教研活動(dòng),并申請了一個(gè)省級課題，不斷地充實(shí)自己的科研能力。在教學(xué)上，本人虛心請教其他老師。對于各個(gè)章節的重難點(diǎn)內容的處理都積極征求同組的其它教師的意見(jiàn)，向他們學(xué)習如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習方法上，多聽(tīng)老教師的課，本人做到邊聽(tīng)邊講邊記，學(xué)習其它教師處理教學(xué)內容的方法，克服自己的不足。同時(shí)在本校中，認真聽(tīng)課，并且做好聽(tīng)課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習。
本學(xué)年，由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習;在學(xué)習中仔細研討總結;在總結中成長(cháng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。
總而言之，在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì )不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試*，再實(shí)踐、再反思、再更新，無(wú)限循環(huán)，讓自己更好地成長(cháng)!
政治教師的教學(xué)工作總結3
本學(xué)期本人擔任高一年級(3、4)兩個(gè)班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。
由于擔任的是基礎年級的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎，在本學(xué)期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據高一的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習積極性和教學(xué)的時(shí)效性，并且在課后及時(shí)對該課作出總結。
二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強教學(xué)的時(shí)效性。
本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng )新，以適應教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運用多種方式進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的.積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習，提高自己教學(xué)基本功。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，虛心請教其他老師，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作，提高自己的教學(xué)能力。
四、認真做好教學(xué)常規工作。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。
五、工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面
1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性。
2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績(jì)好的的同學(xué)，覺(jué)得上課效率不高，對于成績(jì)較差的同學(xué)，覺(jué)得內容深且多，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調起來(lái)。
總之，本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里，只要自己不斷總結經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì )有收獲。
政治教師的教學(xué)工作總結4
作為一名學(xué)科教師，我總能認真制定計劃，注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習，精心備課教學(xué)，積極參加學(xué)科小組活動(dòng)和備課小組活動(dòng)，有良好的公開(kāi)課和平衡課，經(jīng)常聽(tīng)老師講課，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高我的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。在每節課上，我們都以一種心境站在教學(xué)圈里，以一種親切、輕松、嚴肅的形象面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標準》進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生掌握科學(xué)知識。注重道德，結合現實(shí)生活中的現象，從多方面、多角度培養現實(shí)的良好道德和高尚人格
教育是愛(ài)的事業(yè)。為了培養高素質(zhì)的下一代，我始終從實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生的個(gè)性保持身心健康
對個(gè)別特困生，課間多說(shuō)話(huà)，鼓勵他們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對生活；對優(yōu)秀學(xué)生，教育他們戒驕戒躁，努力進(jìn)取，再接再厲，取得更好的`成績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的示范，讓學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面樹(shù)立自覺(jué)發(fā)展的觀(guān)念，樹(shù)立遠大理想
作為一名初中二年級的政治老師，我知道自己對新課程和新教材不熟悉，所以我在課前做了認真的準備，收集了很多方面的相關(guān)資料。為了提高每堂課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，我不僅注重教材的研究，掌握基礎、重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且采用多媒體教學(xué)，如投影、幻燈片、動(dòng)畫(huà)、錄音等形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；文本對齊：左；“>通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我可以制定一個(gè)好的復習計劃，精心準備復習課，培養尖子生，提高中學(xué)生，幫助貧困生。然而，由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短、復習內容多、復習倉促，大量學(xué)生接受能力差，學(xué)習意識低。另外，我對教材不熟悉，想去廣州讀本科。我沒(méi)有時(shí)間考慮六個(gè)班的差生，導致本學(xué)期的教學(xué)成績(jì)未達到預期水平
在今后的教學(xué)工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，加大對個(gè)別貧困生的指導力度。
政治教師的教學(xué)工作總結5
時(shí)光流逝，歲月如梭。當20xx年期末結束的時(shí)候，作為七年級政治學(xué)科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕，本備課組的兩名同志也可以相對長(cháng)長(cháng)的松了一口氣，也可以比較欣慰的等候自己成果來(lái)臨。一年來(lái)，我們教研組的兩位同志在七年級的直接領(lǐng)導下，尤其是得到我們整個(gè)政治教研組同志關(guān)心和幫助下，比較圓滿(mǎn)的完成了七年級政治教學(xué)任務(wù)，現在能夠向學(xué)校交上合格的答卷。在本學(xué)期尤其是本年度的工作即將結束的時(shí)候，按照以往的慣例，也是按照學(xué)校工作的要求和安排，特作本學(xué)期工作總結如下：
一、深入學(xué)習新課程標準。
鉆研新教材每周二、四下午第四節是我們備課組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們堅持學(xué)習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學(xué)習體會(huì )；發(fā)輝集體的智慧，進(jìn)行集體備課；統一教學(xué)進(jìn)度，統一各章節的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法，探討交流教學(xué)上的問(wèn)題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言，達到了取長(cháng)補短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
我們結合學(xué)習新課程標準，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的研討工作。安照我們備課組的工作計劃，本學(xué)期除了參加校政治教研組的公開(kāi)課研討外，我們備課組也開(kāi)展了教改試驗課，我們的試驗課題是“引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”，試驗課是備課組集體備課、擬定教案，課后進(jìn)行了分析總結，總體情況基本達到目的。除了開(kāi)展試驗課外，平時(shí)備課組老師之間也開(kāi)展互相學(xué)習、取長(cháng)補短的聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽(tīng)課都不少于18節。為了提高教學(xué)效果，適應新教材新教法，我們積極采用多媒體和實(shí)物教學(xué)手段，充分發(fā)揮青年老師的多媒體應用能力，互幫互學(xué)，積極探討課件的'制作。
三、做好單元過(guò)關(guān)測驗。
每章統一進(jìn)行單元測驗，統一評分標準，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測后總結分析，寫(xiě)出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，單元的檢測分析主要包括：
�。�1）各班的A率B率C率D率。
�。�2）卷面得失分情況分析
�。�3）存在的問(wèn)題及原因分析。
�。�4）突破重點(diǎn)問(wèn)題的的方式。
�。�5）學(xué)困生幫扶措施等。
四、做好學(xué)困生的輔導補救。
本屆初二學(xué)生政治基礎參差不齊，為了使學(xué)困生提高政治成績(jì)，我們制訂了補救措施，一是在課堂教學(xué)中要以學(xué)困生是否過(guò)關(guān)為標準，二是制定學(xué)困生輔導計劃，利用下午小組合作研討時(shí)間由任課老師集中輔導，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，這些學(xué)困生都有了一定的提高。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬的表現。
五、我們積極參加區教育科研所組織的每一次教研活動(dòng)。
我們從來(lái)沒(méi)有遲到也沒(méi)有早退，而且認真做筆記，并且在會(huì )上積極發(fā)言。我們的目的是比較的簡(jiǎn)單，既然是代表學(xué)校參加全區的活動(dòng)，我們就得樹(shù)立學(xué)校的良好形象。
六、今后的設想
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的政治水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習，爭取進(jìn)步。
1、深入學(xué)習新課程標準，鉆研新教材。
2、轉變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，樹(shù)立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3、化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、展課堂教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。
5、培優(yōu)轉差有成效。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于時(shí)間有限許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績(jì)，爭取更大的進(jìn)步。
政治教師的教學(xué)工作總結6
一學(xué)期以來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任老師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節課和公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己教學(xué)的水平。每節課都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)站在教臺上，以和藹、輕松、認真的形象面對學(xué)生。按照《思想政治課程標準》進(jìn)行施教，結合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象和時(shí)事層層引導進(jìn)行教學(xué)，多方面、多角度培養學(xué)生分析以及解決問(wèn)題的能力。
在教學(xué)實(shí)踐中，我認為應該優(yōu)化課堂結構，實(shí)施教學(xué)改革，力求突破傳統的教師說(shuō)教為主的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的求知欲，調動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，在發(fā)揮學(xué)生主體的作用上下功夫。
七年級政治，要注重貼近生活，激發(fā)學(xué)生的求知欲。許多學(xué)生下課聊天，提起身邊事，現實(shí)生活津津樂(lè )道，可是一旦上政治課卻無(wú)精打采哈欠連天。我認為造成這種情況的原因是教師過(guò)于注重理論傳授，忽視貼近生活、貼近現實(shí)生活來(lái)提高學(xué)生的興趣。生活、現實(shí)和教材有一定聯(lián)系。青少年有強烈的好奇心，求知欲，對國家大事非常關(guān)心。教學(xué)時(shí)要貼近生活、貼近現實(shí)生活。這樣才能激發(fā)學(xué)生興趣，取得良好的教學(xué)效果。
要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導，對于個(gè)別差生，利用課外時(shí)間傾談，鼓勵他們確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對，對于成績(jì)較好的學(xué)生，鼓勵他們戒驕戒躁努力向上，再接再厲，在獲得好成績(jì)。
作為七年級政治課的老師，在課前做到認真備課，多方面搜索相關(guān)的教學(xué)資料。為提高每節課的進(jìn)行效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)外，還注重學(xué)習多媒體知識，運用到教學(xué)上。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的`積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期的努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高，很多知識都遺忘的比較快。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，使學(xué)生掌握并鞏固基礎知識，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對成績(jì)較好的學(xué)生進(jìn)行指導，相信有耕耘總會(huì )有收獲！
政治教師的教學(xué)工作總結7
本學(xué)期，本人擔任初三年級四個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的'典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為教初三政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有興趣，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)缺少足夠的愛(ài)心與耐心，對學(xué)生要求不夠嚴格致使教學(xué)效果欠佳從而使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。沒(méi)有充分實(shí)現政治課的教學(xué)目標。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，加強自身修養，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
政治教師的教學(xué)工作總結8
本學(xué)期，本人擔任九年級兩個(gè)班的政治學(xué)科。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為任課教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加校本研修活動(dòng)，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的`理想。
作為教九年級政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，學(xué)困生較多，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對學(xué)困生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
政治教師的教學(xué)工作總結9
作為一名初中思想政治教師，我一直在思考如何學(xué)好這門(mén)課，使教師和學(xué)生都能快樂(lè )地教與學(xué)，使學(xué)生能真正把所學(xué)的知識運用到生活實(shí)踐中。思想政治課是教師塑造學(xué)生美好心靈的過(guò)程，尤其是在初中階段。思想政治課教師應教育、激勵和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。因此，教師必須具備高度靈活的教育教學(xué)技能。思想政治課的改革、素質(zhì)教育的實(shí)施、教學(xué)方法的探索與創(chuàng )新、學(xué)校德育的加強等，都離不開(kāi)教師能力和素質(zhì)的提高。思想政治課的主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì )做人、做事、合作、學(xué)習，全面提高認識社會(huì )、適應社會(huì )、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。思想政治課要激發(fā)學(xué)生學(xué)習德育課的興趣，將教學(xué)內容與學(xué)生生活實(shí)際相結合，達到教學(xué)目的，反思過(guò)去。因此，有必要談?wù)勔恍┙?jīng)驗并與大家分享
第一、安排適當的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的思辨能力
初中政治教育是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃。作為教師，我們應該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，培養學(xué)生關(guān)注時(shí)政的意識，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)表達思想、鍛煉語(yǔ)言能力的平臺。實(shí)踐證明,"說(shuō)"與"想"密不可分。學(xué)生思辨能力的發(fā)展直接關(guān)系到語(yǔ)言表達能力的提高。說(shuō)話(huà)清晰、層次清晰、細節恰當的學(xué)生通常具有更好的推測能力。每節課前設置5分鐘的語(yǔ)言練習活動(dòng)，可以有效地讓學(xué)生放松。同時(shí)，它可以培養學(xué)生在眾人面前表達自己的勇氣和信心，更有效地培養學(xué)生的思辨能力。在語(yǔ)言實(shí)踐中，學(xué)生應該站在講臺上面對其他學(xué)生，講故事，講述自己的事情，或者在互聯(lián)網(wǎng)和電視上表達自己對感興趣的事情的看法。簡(jiǎn)言之，他們應該“說(shuō)”。經(jīng)過(guò)一學(xué)期一學(xué)年的培訓，學(xué)生的語(yǔ)言表達能力得到了顯著(zhù)提高。同時(shí),他們對周?chē)挛锏挠^(guān)察能力,對問(wèn)題的理解能力明顯提高,思辨能力大大提高。學(xué)生講的內容包羅萬(wàn)象。他們的語(yǔ)言豐富多彩，富有創(chuàng )造性和想象力，思維活動(dòng)極為活躍。該活動(dòng)還提高了學(xué)生對生活的關(guān)注。以這種形式開(kāi)課，可以使學(xué)生盡快放松，避免倦怠和抗拒，順利進(jìn)入后續課程學(xué)習
第二、注重案例教學(xué)，滲透德育
政治課教育不僅要讓學(xué)生掌握基本的法律知識，政治經(jīng)濟知識，還培養學(xué)生獨立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意案例分析。案例的作用是使枯燥的理論生動(dòng)起來(lái)，有利于學(xué)生對抽象知識的理解。例如，在教授“責任感”時(shí)，作者使用了有毒奶粉的`案例，并展示了許多受傷嬰兒和家長(cháng)的照片，這讓學(xué)生感到震驚。然后，作者引出了責任問(wèn)題：責任包括哪些？一些學(xué)生說(shuō)：當我們長(cháng)大后，我們有責任讓父母過(guò)上更好的生活。有人說(shuō)：作為中華人民共和國的公民，我們有責任保護我們的祖國。有人說(shuō)：當我們在街上遇到有麻煩的人時(shí)，我們有責任伸出援助之手。有人說(shuō)：當好朋友犯錯時(shí)，我們有責任理解并容忍他們。通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生更容易從周?chē)睦又欣斫馐裁词秦熑�。對�?huà)溝通模式使學(xué)生和教師處于平等的對話(huà)地位，使學(xué)生愿意主動(dòng)理解和接受事物的本質(zhì)。同時(shí)，運用案例教學(xué)可以拓展學(xué)生的知識面，將社會(huì )生活與教材知識緊密結合。初中思想政治課是德育的園地。在日常教學(xué)過(guò)程中，教師要以身作則，用自己的行為引導和影響每一個(gè)學(xué)生，使他們走上健康發(fā)展的道路。在道德教育中，如果我們簡(jiǎn)單地向學(xué)生灌輸真理，學(xué)生可能會(huì )拒絕真理；案例比理論更直觀(guān)、更清晰，更容易被學(xué)生接受
第三、組織豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
教師應配合教學(xué)任務(wù)，開(kāi)展適當的課外實(shí)踐活動(dòng)，從而加深學(xué)生對課堂內容的理解，提高學(xué)生的社會(huì )活動(dòng)能力和自主創(chuàng )新能力。例如，在教授“消費者的合法權益受?chē)曳杀Ｗo”時(shí)，作者要求學(xué)生分成幾個(gè)小組，回家詢(xún)問(wèn)他們的父母和親屬是否有購買(mǎi)假冒偽劣商品的經(jīng)歷，并強迫他們購買(mǎi)假冒偽劣商品
政治教師的教學(xué)工作總結10
本學(xué)年，我為了適應新的教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習教材大綱。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，
在上課時(shí)講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的'積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉
快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、精心批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
政治教師的教學(xué)工作總結11
忙碌中，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束。本學(xué)期，我負責八年級七（1）班和四（4）班的思想道德教育，共5個(gè)班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期的經(jīng)驗總結如下：
1、 樹(shù)立正確的教育思想
現代教育對教師的要求已經(jīng)遠遠超出了“說(shuō)教釋疑”的教學(xué)模式，而是要成為學(xué)生的領(lǐng)導者。俗話(huà)說(shuō)，“教人釣魚(yú)總比教人釣魚(yú)好”。教師最重要的任務(wù)之一是教學(xué)生如何學(xué)習，而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識。因為未來(lái)的文盲不再是文盲，而是不會(huì )學(xué)習。教師應該教學(xué)生學(xué)習方法，讓他們獨立掌握知識。只有這樣，它們才能終身使用
此外，現代師生關(guān)系遠遠超出了傳統意義上的教育者和受教育者之間的關(guān)系。教師和學(xué)生應該相互尊重、理解、信任和合作。師生關(guān)系是教與學(xué)相互教育、相互感染、相互成長(cháng)的關(guān)系
因此，在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試探索教學(xué)規律，研究教材，幫助學(xué)生建立自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等新的學(xué)習方法。俗話(huà)說(shuō)：有一種學(xué)習的方法，但沒(méi)有明確的方法。因此，我也注重培養和形成學(xué)生良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，讓他們概括地創(chuàng )造和使用適合自己學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習方法
2、 以教材為基礎，努力提高課堂教學(xué)效果；教學(xué)工作可以說(shuō)是一項不斷的工作，不斷的創(chuàng )新，永無(wú)止境的工作。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)變化。雖然我已經(jīng)上了幾年七年級的課本，八年級是第二次，但在備課和教學(xué)的過(guò)程中，我還是發(fā)現了一些新問(wèn)題，得到了一些新的啟示和經(jīng)驗。因此，我首先閱讀教材，深入細致地學(xué)習教材，準確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理整合教材，盡量把每一節課都作為第一次上課
要給學(xué)生一碗水，他們必須有一桶水。所以我堅持一有時(shí)間就自學(xué)。積極學(xué)習計算機，不斷熟練和拓展計算機知識，堅持用先進(jìn)的多媒體給學(xué)生上精彩的課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的意向性注意力，保持相對穩定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生情緒，使他們心情愉快，營(yíng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂問(wèn)題面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在課堂上，我們應該把教學(xué)與實(shí)踐結合起來(lái)，安排好作業(yè)，少做作業(yè)，多做作業(yè)，以減輕學(xué)生的負擔
3、 積極參與學(xué)校的教學(xué)科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高
為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我積極參加本學(xué)期的教學(xué)和科研活動(dòng)，認真開(kāi)展商務(wù)學(xué)習，并參加學(xué)校的講座、講座和評估活動(dòng)
”一月份，我參加了一個(gè)向全區教師公開(kāi)展示的研究班。為了在這門(mén)課上取得好成績(jì)，我精心準備并多次修改了教案和課件。我特別感謝同一組的芮先生、唐先生和沈先生，他們給了我許多寶貴的意見(jiàn)。在他們的幫助和指導下，我成功地完成了這門(mén)課，受到了我兄弟學(xué)校老師的'高度贊揚。這也讓我長(cháng)大了，學(xué)到了很多經(jīng)驗。本班的教學(xué)案例也入選學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例庫
”1月份，我參加了青年教師基本教學(xué)技能競賽，主要是演講比賽，最終獲得文科組一等獎
反思這學(xué)期的工作，我讀的有關(guān)思想品德課的理論書(shū)籍仍然太少。我也需要不斷提高自己的修養和素質(zhì)，不斷給自己充電；貧困生對情感關(guān)注不夠，學(xué)習自信心不強，方法訓練方法不正確，導致貧困生轉化工作做得不好；在課堂氣氛中，要注意學(xué)生的自由收縮和釋放，不要讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于課堂紀律的控制，進(jìn)而影響學(xué)習效果
以上是我這學(xué)期以來(lái)的工作經(jīng)歷，既有成績(jì)也有不足。今后，我只能腳踏實(shí)地地做每一步，用更多的投入和心把教育教學(xué)做得更好，才能取得更好的效果。
政治教師的教學(xué)工作總結12
本學(xué)期，擔任高一年級政治學(xué)科23，33，37，38，39五個(gè)班教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結如下：
一、主要工作和成績(jì)
我始終注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng )造性。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習的主動(dòng)權教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習時(shí)間，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng )新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結合現實(shí)生活中的現象，層層善誘，多方面、多角度去培養，創(chuàng )造條件使學(xué)生創(chuàng )造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng )造力，施展自己才能的機會(huì )，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機會(huì )，把上好一堂課看成是實(shí)現自己價(jià)值的體現。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養自己的`人格-------師德。
作為教高一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，我在自學(xué)、自修反思的基礎上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。為了培養學(xué)生多種興趣愛(ài)好，看報紙、雜志，聽(tīng)新聞、廣播，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，到網(wǎng)絡(luò )世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學(xué)注入新鮮血液。
二、經(jīng)驗和體會(huì )：
1、嚴格課堂紀律，培養良好的學(xué)科學(xué)習風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀(guān)明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、適當開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)生的綜合能力。
4、搞好學(xué)習互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績(jì)。
三、存在不足與今后打算：
1、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標不明確;
2、繼續更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì )取長(cháng)補短，爭取做得更好。
政治教師的教學(xué)工作總結13
本學(xué)期，我以認真嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度和勤奮不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進(jìn)行，教學(xué)任務(wù)順利完成
作為一名學(xué)科教師，他能認真制定計劃，注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習，精心備課教學(xué)，積極參加學(xué)科小組活動(dòng)和備課小組活動(dòng)，有良好的公開(kāi)課和平衡課，經(jīng)常聽(tīng)老師講課，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。在每節課上，我們都以一種心境站在教學(xué)圈里，以一種親切、輕松、嚴肅的形象面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標準進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生掌握科學(xué)知識。注重道德，結合現實(shí)生活中的現象，從多方面、多角度培養現實(shí)的良好道德和高尚人格。教育是愛(ài)的事業(yè)。
為了培養高素質(zhì)的下一代，我始終從實(shí)際出發(fā)注重身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行引導。對于個(gè)別特困生，我利用課間休息時(shí)間多次交談，鼓勵他們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對生活；對于優(yōu)秀學(xué)生，我教導他們戒驕戒躁，努力進(jìn)取，堅持不懈，取得更好的成績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的榜樣，讓學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面樹(shù)立自覺(jué)發(fā)展自我的觀(guān)念，樹(shù)立遠大理想。在我的工作中，我主要在以下幾個(gè)方面做得很好：
1、認真備課
教學(xué)就是教和學(xué)。這兩者是相互聯(lián)系、不可分割的。如果有教學(xué)，就必須有學(xué)者。學(xué)生是被教育的主體。在教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少的、非常重要的環(huán)節，它不僅為學(xué)生做準備，也為教學(xué)方法做準備。備課不充分或不充分將嚴重影響課堂氣氛和積極性。一位長(cháng)者曾經(jīng)對我說(shuō)：“如果你不準備好功課，你最好不要上課，否則你的努力將是徒勞的�！蔽依斫鈧湔n的重要性。因此，我每天都要花很多時(shí)間備課，認真學(xué)習教材和教學(xué)方法，如果不滿(mǎn)意就不辭職。雖然很難，但結果證明它是值得的
備課不僅是為了學(xué)生，也是為了教材和教學(xué)方法。根據教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際，設計課程類(lèi)型，制定教學(xué)方法，詳細記錄教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間安排，認真編寫(xiě)教學(xué)計劃。每節課都要“備課”。每節課都要在課前做好充分的準備，制作各種有趣的`教具來(lái)吸引學(xué)生的注意力。下課后，及時(shí)對課程進(jìn)行總結
準備充分的課程對學(xué)生和老師都有好處。備課充分，能調動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂效果良好。但同時(shí)，他們也應該具備控制課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此，我們必須制定法律法規，讓學(xué)生投入課堂，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的。這門(mén)課內容豐富，講求實(shí)際。自然的教學(xué)，生動(dòng)的講座，適中的難度和輕松度，照顧一切，自然會(huì )吸引學(xué)生。因此，教師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍。這樣，教學(xué)就事半功倍了�；仡櫸业难葜v，我感到有點(diǎn)內疚，因為有時(shí)我做得不好。當學(xué)生不想在課堂上學(xué)習，違反紀律時(shí)，我的情緒會(huì )受到影響，這會(huì )被帶到教學(xué)中，使原本正常的講課受到影響，不能發(fā)揮應有的水平，從而影響教學(xué)效果。今后，我必須努力克服困難，學(xué)習方法，采用有利的方法來(lái)解決困難
2、提高課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量；在課堂上，特別注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生之間的溝通，充分體現學(xué)生易學(xué)、易學(xué)、快樂(lè )、注重精神，培養學(xué)生用嘴、用手、用腦的能力
為了提高每堂課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，我不僅注重教材的研究，掌握基礎、重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且采用多媒體教學(xué)，如投影、幻燈片、動(dòng)畫(huà)、錄音等形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；
3、認真批改作業(yè)，有針對性、有層次地布置作業(yè)
及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，認真分析記錄學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結，提出深入的意見(jiàn)，并根據相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，達到有針對性的目標
4、做好課外輔導工作，注意分層教學(xué)
課后針對不同層次的學(xué)生提供相應的指導，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，加強對后進(jìn)生的指導。對后進(jìn)生的引導不僅限于對學(xué)生知識的引導，更重要的是對學(xué)生思想的引導。要提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣。這樣，后進(jìn)生的轉變就從簡(jiǎn)單、粗糙、強迫的學(xué)習轉變?yōu)橛幸庾R的求知
5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。因此，我在教學(xué)工作中注重能力的培養，把傳授知識和技能與發(fā)展智力和能力結合起來(lái)，在知識層面注入思想情感教育的因素，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和能力。培養學(xué)生的各種素質(zhì)
努力工作，收獲。良好的成績(jì)將為我今后的工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。但是，我們也應該清楚地認識到我們工作中的缺點(diǎn)。教學(xué)工作伴隨著(zhù)痛苦和幸福。我將一如既往地勤奮務(wù)實(shí)地工作。我將本著(zhù)“勤奮、思考、務(wù)實(shí)”的原則，不懈努力，把工作做得更好。
這學(xué)期，我擔任了初中二年級三個(gè)班的政治學(xué)主任。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我以認真嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度和勤奮不懈的精神從事教學(xué)工作
作為一名學(xué)科，他能認真制定計劃，注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習，精心備課教學(xué)，積極參加學(xué)科組和備課組的活動(dòng)，上好公共課，經(jīng)常聽(tīng)老師講課，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。在每節課上，我們都以一種心境站在教學(xué)圈里，以一種親切、輕松、嚴肅的形象面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標準》進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生掌握科學(xué)知識。注重道德，結合現實(shí)生活中的現象，從多方面、多角度培養現實(shí)的良好道德和高尚人格
教育是愛(ài)的事業(yè)。為了培養高素質(zhì)的下一代，我始終從實(shí)際出發(fā)，注重身心健康，根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行指導
政治教師的教學(xué)工作總結14
本學(xué)期，本人擔任七年級兩個(gè)班和九年級兩個(gè)班的思品課教學(xué)，同時(shí)還擔任七（2）班班主任。開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、務(wù)實(shí)的工作精神從事教育教學(xué)工作。
作為科任教師，在學(xué)期開(kāi)始能認真制定計劃，注重研究新課改理念，認真備課和教學(xué)，積極參加教研組組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，積極參加課內比教學(xué)比武練兵活動(dòng)，并能經(jīng)常性聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象和學(xué)生中存在的不良傾向層層善誘，多方面、多角度的對學(xué)生進(jìn)行思想教育，矯正學(xué)生的不良習慣，培養學(xué)生良好的行為習慣、良好的品德和高尚的人格、健康的心理。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，尊重學(xué)生的人格尊嚴，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課余時(shí)間多次與其談心，矯正不良心理，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生，則教育其要戒驕戒躁、努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)，要他們懂得“山外有山、人外有人”的道理。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生自覺(jué)地樹(shù)立從德、智、體、美、勞等方面去全面發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。作為教思品課的老師，自己在課前做到認真備課，自覺(jué)主動(dòng)的鉆研教材、教參、《初中思想品德課程標準》，多方面去搜集整合相關(guān)的各種信息和資料，以服務(wù)于教育教學(xué)。為提高每節課的目標達成度、教育教學(xué)質(zhì)量，探索有效性教學(xué)，我除注重研究“三書(shū)”，把握好教學(xué)目標、基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還堅持使用電子白板和多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習思品課的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教育教學(xué)的有效性，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，做到從不拖堂影響下一節課的教學(xué)。
作為班主任，我做到了堅持跟班，每天上午第一節課和下午第一節課開(kāi)始前，堅持到學(xué)生寢室、教室檢查衛生，及時(shí)督促學(xué)生整改；每晚堅持不定時(shí)查寢，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行批評教育，想方設法糾正；經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，對學(xué)生思想、心理等方面出現的問(wèn)題，及時(shí)予以矯正；對違反紀律的學(xué)生，耐心細致的做思想工作，給他們詳細的講清道理，并分析各種錯誤的危害性，使他們真正認識到自己的錯誤，進(jìn)而達到能改正錯誤的目的；對學(xué)生一視同仁，公平公正地對待每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；對學(xué)生的`困難，想方設
法予以解決，即使不能解決的，也及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安撫；對有病的學(xué)生，及時(shí)讓其醫治，有時(shí)給他們墊付醫藥費，并從各方面予以照顧。今秋學(xué)生奶飲用時(shí)，我班有些學(xué)生，因家庭困難，但心里又還是想喝，處于徘徊狀態(tài)，于是我主動(dòng)申請學(xué)校為他們打了擔保條，緩解了經(jīng)濟困難，使這些學(xué)生也喝上了飲用奶。
存在的不足：
1、對學(xué)困生的檢查有時(shí)沒(méi)有及時(shí)跟蹤到位；
2、由于在分班時(shí)對小學(xué)的情況不了解，本屆小學(xué)里經(jīng)常違反紀律的學(xué)生，基本上都分在我班上，故管理難度大，我班的班級量化評估落在平行班之后，這對我來(lái)說(shuō)感到非常壓頭，也失去了信心，付出與收獲不成比例。
在以后的教育教教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教育教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
政治教師的教學(xué)工作總結15
我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執行黨的教育方針，服從組織分配，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓、學(xué)習，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決生物教學(xué)上的問(wèn)題，努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民教師！
我很注重教學(xué)，嘗試新的教學(xué)模式、探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn)。我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進(jìn)、不斷提高。同時(shí)。我還認識到：教研工作始終建立在結合學(xué)校對教研工作的各項安排和教學(xué)實(shí)際情況基礎上，以認真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學(xué)基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)水平。
基于這樣的理念，在日常教育教學(xué)工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學(xué)校的各項工作，得到了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導的一致認可，取得了良好的社會(huì )效益。下面我簡(jiǎn)要的把自己的教育教學(xué)工作總結如下：
1、職業(yè)道德方面
一貫熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀守法、誠實(shí)守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂(lè )于奉獻，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人是我的人生的全部，教育教學(xué)是我終身的事業(yè)。
2、專(zhuān)業(yè)水平方面
我畢業(yè)于河北農技師范學(xué)院，能夠制作課件進(jìn)行現代化教學(xué)工作，能夠自覺(jué)的利用網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行各種相關(guān)的學(xué)習與科研工作，利用學(xué)生的各自特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習的診斷與指導，能夠自覺(jué)的指導與培養學(xué)生的創(chuàng )新活動(dòng)，能夠根據學(xué)生的實(shí)際需要開(kāi)發(fā)學(xué)習內容、作業(yè)適量，自覺(jué)的及時(shí)批改課堂內外的作業(yè)，所教學(xué)科的學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，達到或高于學(xué)校的平均水平。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面
自覺(jué)的進(jìn)行終身學(xué)習，自覺(jué)的自主學(xué)習與提高，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)業(yè)報刊等學(xué)習各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，有勤于思考的習慣，積極參加學(xué)校的各種學(xué)習活動(dòng)。自覺(jué)的與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)轉變觀(guān)念，建立新的課程觀(guān)念，形成了良性互動(dòng)的課堂教育氛圍，尊重學(xué)生人格與差異，關(guān)注學(xué)生的全面健康成長(cháng)，能夠進(jìn)行自我反思與交流。
4、課堂教學(xué)方面
認真研究新教材，準確把握教學(xué)目標，能夠利用各種學(xué)習資源進(jìn)行設計教學(xué)預案，能夠根據教育教學(xué)需要科學(xué)合理的使用現代教育技術(shù)手段，自覺(jué)的為學(xué)生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學(xué)生學(xué)習興趣得到了充分的調動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的.大發(fā)展，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)的習慣已經(jīng)養成，取得了良好的教學(xué)效果。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、指導之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開(kāi)拓進(jìn)取之下，我認為取得了很好的教育教學(xué)效益。當然，還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學(xué)工作，還應該繼續更新觀(guān)念，繼續大膽的進(jìn)行教育教學(xué)的創(chuàng )新活動(dòng)，這是全面做好教育教學(xué)工作的有利保證。
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