體育課教學(xué)工作總結匯編15篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的體育課教學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育課教學(xué)工作總結1
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，一學(xué)期的體育教學(xué)工作結束了，現在坐下來(lái)想想，伴隨我的仍然是那份在我內心深處的那份艱辛與快樂(lè )，盡管有些忙碌，有些辛苦，但我是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)著(zhù)這份工作，每一件事無(wú)論是大是小，我都是用心去做的。真好似——愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
一、我的課堂教學(xué)：
一學(xué)期的體育課堂教學(xué)結束了，盡管不能稱(chēng)其為圓滿(mǎn)。但我始終堅持圍繞體育學(xué)科教學(xué)的小課題，真正努力實(shí)現了，在課堂教學(xué)中讓存在體能差異的學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展。
二年級和六年級的18節體育課教學(xué)工作由我來(lái)完成，在教學(xué)過(guò)程中我切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣方法，從而提高了教學(xué)效果。
二年和六年是兩個(gè)差異很大的年級，二年級的孩子需要用心去呵護，教學(xué)內容及環(huán)節需要更緊湊，這樣孩子們就會(huì )始終跟著(zhù)你，用心去完成一項項的教學(xué)任務(wù)，直到下課。
六年級的孩子有主見(jiàn),有想法,喜歡表答自己的思想,表現欲望強，但是別看他們長(cháng)的大,畢竟他們還保留著(zhù)小學(xué)孩子們應有的全部特征。針對孩子們的差異，我認真備好每節課，并把每節課上好，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。利用課間時(shí)間認真指導學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，如，乒乓球、籃球、排球、足球等。讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性。從而，盡可能的發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高學(xué)生的體育運動(dòng)水平，為明年的全縣田徑運動(dòng)會(huì )做好準備工作。
二、、我的訓練工作：
我認為體育訓練隊工作和別的工作不同，它是展示個(gè)人專(zhuān)長(cháng)的一項工作，“師有多高，學(xué)生就有多高�！币苍S這句話(huà)說(shuō)的真的很有道理，無(wú)論是乒乓球訓練還是田徑訓練，因為要做好這項工作不但要有足夠的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，還要有把自己的特長(cháng)轉教給孩子的合理的教學(xué)方法和手段。自己有特長(cháng)是很重要，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己的特長(cháng)更重要。
學(xué)期初，組內研究這屆縣運會(huì )打算由我來(lái)帶跳高隊，實(shí)際上，這樣能減少我很多壓力，因為跳高隊只是一個(gè)單一項目的訓練，而短跑隊則不相同，短跑隊中包含著(zhù)一百米、二百米、四百米、4×100米、4×400米、一百米飛繩、六十米運球、跳遠等八個(gè)男女項目的訓練。
最后的決定還是由我來(lái)挑短跑隊這個(gè)擔子，盡管我的壓力很大，但是我們體育組是一支全校最有凝聚力的學(xué)科組之一，有了我們組內的團結合作再加上學(xué)校的大力支持，做為這個(gè)集體中的一員我有信心把這項工作做好。
今年的中小學(xué)生乒乓球賽，我以一名裁判員的身份來(lái)到比賽場(chǎng)，當時(shí)，男女生比賽同時(shí)進(jìn)行，李老師指導男隊比賽，女隊這邊沒(méi)有人指導，大家都知道，孩子比賽時(shí)如果身邊沒(méi)有大人，她們的比賽能力和水平會(huì )明顯下降。盡管學(xué)校沒(méi)有給我安排指導任務(wù)，但在這種時(shí)候，我不可能袖手旁觀(guān)，我放下裁判工作去給我們的孩子指導，在填寫(xiě)比賽輪次表時(shí)，我爭求李老師的意見(jiàn)，李老師說(shuō)：“女隊由你安排吧，你比我了解她們�！笔潞笙胂�，雖然話(huà)語(yǔ)不多，這不正是我們實(shí)驗人的團隊精神嗎！這是一種信任，更是一種真誠。
這次比賽我們合作的很成功，取得了較好成績(jì)，趙鴻琳同學(xué)獲得了女單亞軍，同時(shí)也留下了只差兩個(gè)球沒(méi)能獲得冠軍的.遺憾，幾天下來(lái)，我的嗓子啞了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，回家躺在床上，靜靜的回想，我的付出是值得，也必須要這樣做。這一切給我留下了一串串值得總結和反思的問(wèn)題，我一定要好好總結，爭取更大的成績(jì)。
我們不能僅僅是停留在優(yōu)秀教練員這個(gè)稱(chēng)號上，更重要的是讓我們的孩子賽出成績(jì)，賽出水平，為實(shí)驗人爭光！
三、我的配班工作：
1、這學(xué)期，我擔任新二年四班的配班工作，班主任是新來(lái)的陳艷梅老師。開(kāi)學(xué)的第一周我負責組織升旗和大課間，由于學(xué)校教室調動(dòng)導致各班級在操場(chǎng)上的站位必須調整，從入場(chǎng)到退場(chǎng)都要重新安排。因此這一周我沒(méi)能幫上陳艷梅老師，陳老師這學(xué)期剛剛來(lái)到我校，對升旗和大課間活動(dòng)還都不了解，這時(shí)是最需要我這個(gè)配班教師的時(shí)候，而我卻不能分身去幫幫她。在這里，我要發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)陳老師你辛苦了！
2、做一件事確實(shí)不難，難的是能夠堅持。
我是一名配班教師，職責就是幫班里做些力所能及的事，中午我除了給學(xué)生打飯外，還做洗餐具并參加掃地、拖地等工作，有的人說(shuō)我是“優(yōu)秀配班”，也許是對我的一種鼓勵，也許是……。這不，真就有人對這些根本不理解，直接就對我說(shuō)：“配班就是分飯、吃飯，你做的再多也不會(huì )有人說(shuō)你好，以前你也沒(méi)少干不也什么都沒(méi)評上過(guò)嗎？”聽(tīng)到這些我心里還真有點(diǎn)不是個(gè)滋味�？傊�，不管別人怎么說(shuō)，也不管有多少困難，我努力堅持下來(lái)了，我是勝利者。我還會(huì )繼續努力，繼續堅持。走好自己腳下的每一步。
3、我有忘年交。
除了幫班里干活外，幫班主任去關(guān)心班里的特個(gè)性學(xué)生，本學(xué)期，我結交了一個(gè)好朋友——吳琳，這個(gè)孩子家里做生意，有時(shí)候顧不上管孩子，她養成了一個(gè)壞習慣，就是不吃中午飯，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，上學(xué)期她就是這樣的。面對這種情況，開(kāi)始時(shí)我采用強制的辦法，頭幾天有點(diǎn)用，不久失靈了，我再采用說(shuō)服講道理的辦法，同時(shí)，為了方便監督我搬到她的桌子上去和她一起吃飯，單獨為她打她喜歡吃的菜，并組織一些同學(xué)一起關(guān)心她，在她不想吃飯的時(shí)候，都搶著(zhù)幫她去打飯。用心去和她交往，不久我們真成了一對好朋友，兩個(gè)多月過(guò)去了，功夫沒(méi)有白下，吳琳能夠按時(shí)主動(dòng)站隊打飯了，還能主動(dòng)把自己多余的餐具借給別人。二年四班的同學(xué)都稱(chēng)我倆是好朋友，這就是我這學(xué)期新結識的——忘年交
四、我的值周工作：
在我的各項工作中，這是一項最讓我犯難的工作。盡管我對值周工作很熟練，但是在面對班主任的不理解時(shí)，我真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能是苦水往自己肚子里咽，心理也很清楚這都是為了工作，但有時(shí)心里就是轉不過(guò)來(lái)這個(gè)彎。不管怎么說(shuō)，為了我們這個(gè)大集體，還是不要太計較的好。
五、其他活動(dòng)：
開(kāi)學(xué)初的團體操練習，占去了我大部分的空節休息時(shí)間，到體育場(chǎng)彩排時(shí)，由于孩子數量多，每次總是找不到自己準確的位置，我用白灰給每一個(gè)有重要位置的孩子畫(huà)上點(diǎn)，這樣一來(lái)孩子們有了明確的目標，自然就準確多了，這一系列點(diǎn)下來(lái)，做了多少次蹲起就不用說(shuō)了，這些再累也沒(méi)有關(guān)系，就當是給下肢上力量了。沒(méi)有想到的是由于白灰燒手，導致手掉皮，害得我一個(gè)星期沒(méi)能按上指紋。
在學(xué)生體質(zhì)測試工作中,積極參與,出謀獻策,和組內同志共同完成一年一次的體育大型工作。
還有很多小事都是不值得一提的：
學(xué)期初幫助換辦公室的教師搬家；
學(xué)校來(lái)新書(shū)時(shí)，幫助搬運圖書(shū)；
電子音樂(lè )鈴的調控。
這些小事就不說(shuō)了。
六、我的努力方向：
1、提高課堂教學(xué)效率，使我們的體育課更精彩。
2、認真抓好田徑隊訓練工作，積累經(jīng)驗努力實(shí)現田徑成績(jì)的超越。
3、多開(kāi)展一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
4、克服掉工作中不夠大膽的現象，在今后的工作中，要敢想敢做，有始有終。
總之，無(wú)論是做什么工作都會(huì )有得有失，有成有敗。在今后的工作中我要做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)和其它我所能做的工作開(kāi)展得更出色！
體育課教學(xué)工作總結2
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我個(gè)性重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中個(gè)性重視人的認知規律的培養。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中個(gè)性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體資料，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的`精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的xx鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的xx區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是透過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使xx小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，xx小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一齊認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在xx鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟xx小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、訓練工作。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每一天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，陳校長(cháng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會(huì )上取得好成績(jì)。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。
體育課教學(xué)工作總結3
一、實(shí)施情況
本期我在實(shí)施新教材過(guò)程中，努力體現體育與健康課程標準的精神，改變了過(guò)去體育教材以運動(dòng)技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣。培養學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動(dòng)活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現學(xué)習內容，幫助學(xué)生更好地學(xué)習體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的'生活方式，為終身體育和適應未來(lái)工作，學(xué)習和生活打下良好的基礎。
二、經(jīng)驗和成果
本期我在教學(xué)過(guò)程中，改變了一些過(guò)去的教學(xué)方法，如：在進(jìn)行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中，過(guò)去的教學(xué)注重技術(shù)動(dòng)作，強調運用過(guò)程，反復練習徒手的基本動(dòng)作，學(xué)生投籃難以掌握，沒(méi)有積極性，因此學(xué)習興趣下降，達不到教學(xué)效果。通過(guò)教改，首先讓學(xué)生以投出去為主，增加練習次數，教師用語(yǔ)言鼓勵并做規范、準確的示范，當學(xué)生屢投不中時(shí)，他們就會(huì )去摸仿教師的動(dòng)作，提出問(wèn)題，這時(shí)再進(jìn)行技術(shù)講解，學(xué)生學(xué)習效果明顯，提高了學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣，達到了教學(xué)目的。
三、存在的問(wèn)題
1、班級人數多(50人)；
2、運動(dòng)場(chǎng)地少、小(上課班級多)，
3、從“達標”情況看，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，主要表現在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面；
4、學(xué)生基本沒(méi)有時(shí)間參加業(yè)余鍛煉。
四、改進(jìn)建議
1、增加體育器材、場(chǎng)地；
2、規范“二課、三操、一活動(dòng)”，使學(xué)生有足夠的時(shí)間參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，以更充足的精神來(lái)面對繁重的文化課，從而達到更高的學(xué)習效率。
體育課教學(xué)工作總結4
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結合社會(huì )、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。通過(guò)運用這個(gè)規律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、兩操工作
在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對初一、初三的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
三、訓練工作
這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊、籃球隊訓練工作。初次接手工作，我采取了以下措施： 第一、制訂科學(xué)的訓練計劃及進(jìn)度計劃，嚴格按照訓練計劃進(jìn)行訓練，并根據學(xué)生的具體訓練情況及時(shí)調整訓練計劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習田徑隊、籃球隊的管理制度及訓練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴格訓練，善于總結。
第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術(shù)特別復雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀(guān)摩學(xué)習，分組總結，共同提高。
第四、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng )佳績(jì)。今年下半年在縣運會(huì )中取得了團體總分第四名 我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。
在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的'采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
體育課教學(xué)工作總結5
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；厥走^(guò)去，才能展望未來(lái)，才能開(kāi)拓新的教學(xué)局面。所以，現將20xx年我這一學(xué)期的教學(xué)工作，總結如下：
一、在教學(xué)方面
在教學(xué)過(guò)程中，能做到不遲到、不早退。全面貫徹教育方針，努力探索新的教學(xué)理念，認真鉆研教材，根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)計劃。在教學(xué)過(guò)程中，能以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。即在向學(xué)生傳授體育知識和技能的同時(shí)，還要關(guān)心生的心理健康。具體工作如下：
1、根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展一些講故事、游戲、比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生的榮譽(yù)感和勇敢頑強的精神，使學(xué)生自覺(jué)地投入到體育鍛煉中來(lái)。
2、告訴學(xué)生不遲到、不早退，遲到了要喊“報告”，有事、有病要請假，以及對學(xué)生進(jìn)行隊列練習，教育學(xué)生尊重他人，培養學(xué)生的紀律性。
3、安全大于天，安全始終是學(xué)校的生命線(xiàn)。每次課前都要學(xué)生重復“安全”兩個(gè)字，就是要加強學(xué)生的安全意識和防患意識，杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
4、本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)是“兩操”。首先是教一年級眼保健操時(shí)，要講清穴位和手法，再配以老師的動(dòng)作示范，學(xué)生看得直觀(guān)，學(xué)的也就快了。課間操1—3年級踏步操，4—9年級跑操，通過(guò)課間操不僅能鍛煉身體，還能培養學(xué)生良好的'行為習慣和集體榮譽(yù)感，振奮心情、調節身心。
5、為完成上級有關(guān)部門(mén)布置的學(xué)生健康體質(zhì)測試任務(wù)，我不僅向學(xué)生傳授了一定的體育技能，還修復了學(xué)校的體重身高測試儀等器材，順利完成了測試任務(wù)。
二、其他工作方面
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還很好地完成了學(xué)校布置的其他任務(wù)，比如：
1、每到節假日來(lái)臨之前組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”如慶國慶，慶祝教師節，慶元旦等系列藝體活動(dòng)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。
2、積極與音樂(lè )老師、美術(shù)老師配合，認真落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，讓學(xué)�；钇饋�(lái)、讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，體現了我校教師的業(yè)務(wù)水平、展現了我校學(xué)生的良好風(fēng)貌，得到了上級領(lǐng)導的一致好評。
3、積極協(xié)助其他教師組織、訓練校田徑隊、足球隊、踢毽、跳繩等，并取得了較好的成績(jì)。
4、與蔡老師、沈老師一起組織籌辦我�！皯c元旦”趣味運動(dòng)會(huì )，并在活動(dòng)中積極準備器材、主動(dòng)擔當裁判工作，使運動(dòng)會(huì )得以圓滿(mǎn)結束。
5、認真協(xié)助德育處圓滿(mǎn)完成各類(lèi)工作，其他人員通力合作，組織師生各種文藝活動(dòng)和德育處班級日常管理工作。在這即將過(guò)去的一學(xué)期中，有汗水也有艱辛，有快樂(lè )也有收獲。我播下了汗水，收獲了經(jīng)驗和成績(jì)，更收獲了與學(xué)生的情感，也收獲了與同事的情誼。當然，在過(guò)去的工作中，也還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足，甚至是一些不盡人意的地方。所以，在新的學(xué)期里，我還要努力學(xué)習業(yè)務(wù)，緊抓課改契機，多向其他同事學(xué)習，多和學(xué)生交流，多反思自己，努力提高自己的教學(xué)水平。為五隊實(shí)驗更上一層樓做出自己的貢獻，和其他同事一道去收獲希望。
體育課教學(xué)工作總結6
一、教學(xué)工作：
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來(lái)中考能取得優(yōu)異的成績(jì)和使他們身體能更健康的成長(cháng)，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)。
“快樂(lè )體育，健康第一”的觀(guān)念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開(kāi)展了幾次別開(kāi)生面的各種小型體育活動(dòng)，在各項體育活動(dòng)中全體師生所表現出來(lái)的團結協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們全校師生的實(shí)際行動(dòng)。為了訓練廣播操比賽的班級入場(chǎng)式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓練，大家就會(huì )找一切能夠利用的`地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時(shí)做操和站隊看起來(lái)都不怎么認真的學(xué)生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)動(dòng)作�？吹綄W(xué)生這樣的表現，確實(shí)讓我們老師都感到非常.本文.由方的激動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動(dòng)。體育組的老師根據學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設計好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天，我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì )商討了活動(dòng)中具體細節的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動(dòng)成績(jì)的評判，都落實(shí)到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無(wú)私奉獻的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說(shuō)舉行得非常.本文.由方的成功。老師和家長(cháng)們都認為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè )，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績(jì)，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì )做得更好，也一定會(huì )取得更好的成績(jì)！
二、兩操工作：
學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生理體面貌的形象“工程”，是學(xué)校.體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
三、訓練工作：
我還擔任了學(xué)�；@球隊教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓練，但他們都不埋怨，很開(kāi)心，一開(kāi)始有的家長(cháng)很擔心孩子在訓練過(guò)程中會(huì )耽誤學(xué)習，所以不準許他們參加訓練班，學(xué)生表現出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現在還沒(méi)有參加過(guò)區或市的比賽，不過(guò)我相信，隨著(zhù)學(xué)生身體的成長(cháng)和這種無(wú)謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì )，我和隊員積累資料，繼續努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰20xx年的湘橋區中學(xué)生籃球比賽。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
體育課教學(xué)工作總結7
一、指導思想
以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標：
1、繼續深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統項目，加強業(yè)余訓練，提高運動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課/，認真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績(jì)合格率達市規定指標。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
根據教導處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動(dòng)隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過(guò)程中注重訓練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結構，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓練水平的`提高。組內教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
五年級下冊體育教學(xué)計劃
一、教材內容介紹
小學(xué)五年級的教學(xué)內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類(lèi)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數較少的是武術(shù)和體育與健康基礎常識，室內活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習等也占一些課次。
二、教學(xué)目的
在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基�！�
三、教學(xué)目標
1、初步學(xué)習田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
2、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識，表現出樂(lè )于學(xué)習和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè )趣和情趣。
4、使學(xué)生獲得一些體育運動(dòng)和健康的基礎知識;學(xué)習科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價(jià)的方法;培養參與體育活動(dòng)的良好習慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識。
3、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調的發(fā)展。
4、使學(xué)生體驗參與不同項目運動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)調控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。
5、培養學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習、生活奠定良好基礎，增強社會(huì )適應能力。
四、教學(xué)進(jìn)度
周次
教學(xué)內容
一
1、始業(yè)課：上體育課的安全常識(理論)
2、復習小學(xué)生廣播體操
3、隊列隊行練習;游戲
二
1、50米快速跑;接力游戲
2、站立式起跑;快速反應練習
3、韻律操(一);游戲：射擊
三
1、韻律操(二);捅馬蜂窩
2、600米耐力跑;放松操
3、立定跳遠;跳遠接力
四
1、花樣踢毽;踢毽子比賽
2、有趣的拔河;沖出重圍
3、跳短繩;一分鐘跳繩比多
五
1、走跑交替;變速跑(600米)
2、擲壘球;投準練習
3、單腳交換跳;游戲：大魚(yú)網(wǎng)
六
1、隊形隊列：向右轉走，向左轉走;右(左)轉彎走
2、理論：體育活動(dòng)與營(yíng)養衛生
3、排球：準備姿勢;移動(dòng)練習
七
1、排球：雙手胸前墊球;小游戲
2、模仿操;柔韌練習
3、武術(shù)基本步伐;基本手型
八
1、隊形隊列練習;小游戲
2、雙手拋實(shí)心球;力量練習
3、理論：運動(dòng)損傷的預防與處理
九
1、籃球：熟悉球性;原地運球
2、籃球：運球練習;原地傳球
3、籃球：傳球比快;行進(jìn)間傳球
十
1、技巧：前滾翻;柔韌性練習
2、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥
3、400米耐力跑;放松練習
十一
1、跳遠;游戲：小手球
2、投準練習;擲壘球
3、球性練習;運球接力
十二
1、武術(shù)基本手型;快速反應練習
2、武術(shù)基本步伐;游戲：爭取勝利
3、技巧：立臥撐;叫號賽跑
十三
1、兔子舞;大家一起跳
2、100米快速跑;復習隊形隊列
3、雙手擲實(shí)心球;小小保齡球
十四
1、復習、總結
2、身體素質(zhì)測試
3、身體素質(zhì)測試
十五
1、復習、考試
2、期末考試
3、期末考試。
體育課教學(xué)工作總結8
一學(xué)期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內容上因地制宜的安排專(zhuān)項課內容。通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課的態(tài)度。在過(guò)往的體育教學(xué)中，我只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練，忽視了學(xué)生能力的培養；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果�？鞓�(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達到其目的。
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在旋風(fēng)踢的練習中，可允許學(xué)生旋轉時(shí)腳落地一次，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度搭配好，備課之間的教材銜接好，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育教學(xué)工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。
業(yè)務(wù)方面：在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括
如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法比較單一。3、課堂上對于以下教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
總之，從這些年的`體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育教學(xué)任務(wù)，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育課教學(xué)工作總結9
來(lái)大學(xué)前，我找了幾個(gè)人大的學(xué)長(cháng)了解情況，頭一句就是問(wèn)體育課一禮拜幾節，結果是唯一的，小小的失望。呵呵，可見(jiàn)，男生們對體育課是相當有興趣的。以前在高中的時(shí)候，體育課時(shí)一周兩節，起初是枯燥的各種素質(zhì)練習，到了高三時(shí)我們的自由活動(dòng)。所以，體育課是我們在高三的伊甸園，煩躁了幾天課程后，最想的就是能揮灑汗水在球場(chǎng)上縱情一番。也正是高三沒(méi)有間斷的體育鍛煉，我終于沒(méi)有在高三漫長(cháng)的馬拉松中倒下，而是堅挺地活著(zhù)走過(guò)了高三，身心健康。終于，不斷地時(shí)光荏苒，不斷地歲月如梭，我，邁著(zhù)矯健的步伐，來(lái)到了人大。初入人大的時(shí)候想的是時(shí)間空余了，每天有時(shí)間好好叫鍛煉一下，所以還興致勃勃地買(mǎi)了個(gè)球，準備狂練投籃。結果，唉，事與愿違啊，總是如此。想象中的大學(xué)伊甸園墜落了，原來(lái)大學(xué)不止是忙，更是各種忙，學(xué)習各種的自學(xué)，社團各種的給力，實(shí)踐不好落下，交友是必須的，于是鍛煉漸漸暗淡。有段時(shí)間我就沒(méi)怎么運動(dòng)過(guò)。原因的說(shuō)，也是體育課太多素質(zhì)訓練的關(guān)系吧。
其實(shí)我喜歡的體育課是真正有著(zhù)體育精神的，健康自由歡樂(lè )。不是嗎？體育就本身而言，不就是由這幾大屬性構成的嗎？體育能帶給我們什么，是學(xué)分，是勞累，是荒廢？不是的。我們需要的是健康，是自由，是快樂(lè )。
一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月，一個(gè)季度過(guò)去了。我也慢慢地回歸了自我。慢慢地學(xué)會(huì )了用自主的眼光去看待身邊的一切。我學(xué)會(huì )了去自習室自習，我學(xué)會(huì )了如何找到海綿中的時(shí)間去干活，最要緊的.是，我學(xué)會(huì )了去尋找體育。
體育就在我們身邊，只是我們沒(méi)用心去搜尋。曾經(jīng)我會(huì )為了什么而去操場(chǎng)堅持晚跑，而如今，我學(xué)會(huì )了不為什么地去體育。體育是一種心情，不在乎時(shí)間的長(cháng)短，在乎的，是曾經(jīng)擁有。我堅持了，每周二的下午，經(jīng)過(guò)體育課的熱身，我會(huì )拋開(kāi)所有的忙去籃球場(chǎng)肆虐、被肆虐。真的，這種感覺(jué)很棒，就像是身上就攢了太多太多的勁道沒(méi)出發(fā)泄，突然地爆發(fā)讓人感覺(jué)神清氣爽。這種感覺(jué)是必須的。
這兒就是體育給我的感覺(jué)，健康因為我運動(dòng)，自由因為我拋開(kāi)一切，快樂(lè )因為我身在其中。
相比平時(shí)的自我發(fā)泄，體育課說(shuō)來(lái)的確是對我們心里素質(zhì)的提高。首先是1000米的長(cháng)跑。長(cháng)跑時(shí)考驗耐力的，期間經(jīng)歷的人體極限是最難過(guò)的時(shí)刻。往往的，我們在這個(gè)時(shí)候會(huì )有明顯的減速，腳步開(kāi)始變得沉重，呼吸開(kāi)始變得困難，心智也開(kāi)始動(dòng)搖，我們開(kāi)始猶豫，我們想到了放棄。這個(gè)過(guò)程，很難受，但又是必須的。也是這個(gè)原因，我們的心智得到了強化，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )永不放棄，開(kāi)始變得堅強。
其次是長(cháng)拳的練習。作為武術(shù)的一支，長(cháng)拳有其獨特的精神內涵，一招一式無(wú)不體現出其魅力。在長(cháng)拳二十四式的練習中，我們感受到了剛柔并濟，力量與藝術(shù)的結合。高虛步掛拳，提膝穿掌，虛步雙截拳等等，一招一式，讓我們的身心同時(shí)得到了提高。
總之，在這一個(gè)學(xué)期的體育學(xué)習中，我們都受益匪淺，馬老師的教學(xué)方法很不錯，讓學(xué)生們在歡笑中得到了身體素質(zhì)的提高，氣氛和諧。很謝謝馬老師！
體育課教學(xué)工作總結10
韋智學(xué)時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，以“加強常規教學(xué)”和《新課程標準》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級孩
子從幼兒園向小學(xué)階段穩步過(guò)渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結：
一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個(gè)認真”：
1、認真備課
針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的'組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng )新。
2、認真上課
每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：形式多樣的接力比賽，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好
的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
3、認真總結
鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習了隊形隊列與“七彩陽(yáng)光”，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴
友好相處。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)和科研能力
1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代發(fā)展的需求。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。
體育課教學(xué)工作總結11
本學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導重視下，在全組三位體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。
一、體育教學(xué)
1、認真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)，認真備課，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的'綜合效益。
2、教師認真摸測學(xué)生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉換活動(dòng)等形式，積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在教學(xué)中，我組成員認真研究，多次互相聽(tīng)課、評課，在期末所上體育課題研究的實(shí)驗匯報課得到聽(tīng)課教師的一致好評。
二、體育科研
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)我校體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學(xué)與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。
2、積極推進(jìn)課程教材改革，落實(shí)新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監控，學(xué)生評價(jià)等項工作指導研究，以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學(xué)期注重加強“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生創(chuàng )新精神”的課堂教學(xué)研究，在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng )新教學(xué)的案例集。
三、教研活動(dòng)
1、我組制定專(zhuān)題活動(dòng)計劃，每人訂出學(xué)習目標，通過(guò)開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、開(kāi)展多種教研活動(dòng)，自學(xué)與集體學(xué)習相結合。
3、 積極參加校綜合大組的教研活動(dòng)，互相交流取長(cháng)補短，促進(jìn)提升。
四、群體活動(dòng)
1、九月份開(kāi)展校運動(dòng)會(huì )。
2、本學(xué)期我校組織了全�？ɡ璒K比賽.
3、<<體質(zhì)健康標準>>的測試工作順利的結束，全校合格率在90%以上，優(yōu)秀率達到30%。
五、體育工作的不足
1、學(xué)習理論知識不夠深入，有待加強學(xué)習。
2、學(xué)生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動(dòng)方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。
以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。
體育課教學(xué)工作總結12
我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝�。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結束幫助他們進(jìn)行工作總結，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)和訓練中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全�！皟刹�、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。。
1、建立激勵制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、抓常規，出成效。
本學(xué)年日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F在每天早晨，畢業(yè)班的同學(xué)一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地列隊進(jìn)入操場(chǎng)；而七八年級的同學(xué)也不落后，整齊快步來(lái)到籃球場(chǎng)上展開(kāi)廣播體操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。在舉行的校運動(dòng)會(huì )中，通過(guò)全體教師的通力合作將本屆的運動(dòng)會(huì )辦的有有聲有色。
二、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查，要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評課。
3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。
體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。學(xué)校各項體育活動(dòng)都有工作計劃，具有輕重、主次之分，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。3月初,積極進(jìn)行了廣播體操的`教學(xué)與比賽,獲得鎮教辦的一致好評；4月中旬,畢業(yè)班迎接體育中考；5月上旬，組織各年級開(kāi)展形式多樣的比賽，集結學(xué)校田徑隊開(kāi)展訓練；6月中旬，成功地組織了級際籃球對抗賽，為下一步的訓練和選材打下了良好的基礎；6月底，做好小五體育達標合檔案整理工作；7月初，做好學(xué)期總結工作。同時(shí)，認真做好了田徑隊的訓練和校群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展。認真帶好學(xué)校的體育訓練隊——田徑隊、足球隊，訓練科學(xué)、刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰各級比賽，下一目標是在區運會(huì )的比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
三、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結，學(xué)校體育教學(xué)工作總結。
(1)立足本職，收集好各種資料，發(fā)現問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。
(2)學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
(3)每學(xué)年每位體育教師要寫(xiě)一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，學(xué)校決心在區教育局領(lǐng)導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新，“爭一流，創(chuàng )特色”�？傊�，我校的體育工作正向著(zhù)規范化、制度化的方向發(fā)展。但同時(shí)也應看到不足：這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。我相信，付出總會(huì )有回報，并在以后的工作中更加努力，使我校的體育工作再上一個(gè)新的臺階。
體育課教學(xué)工作總結13
一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過(guò)去了，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標準》的指導下，以學(xué)生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生生理、心理得到健康發(fā)展。該學(xué)期來(lái)我本人所擔任的是二（1）、二（2）和四年級六個(gè)班的體育課教學(xué)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結。
一、加強學(xué)習新課標，提高課堂效率。
認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)慣徹&“健康第一&”的重要思想，教師認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課隨意性，積極參加市區的各項教研活動(dòng)，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究，分析。把所學(xué)所看的滲透到平是時(shí)的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步。
二、 教學(xué)方面
1、二年級體育教學(xué)：
本學(xué)期二年級的體育教學(xué)主要以課堂常規、基本隊列隊形和廣播體操《七彩陽(yáng)光》的教學(xué)及趣味體育活動(dòng)為主要教學(xué)。
(1)、培養學(xué)生課堂行為規范：二年級學(xué)生年齡相對比較小，對課堂常規、紀律要求等意識及自我控制能力相對來(lái)說(shuō)都較差。那么抓好課堂常規便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節了。因此開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規及培養學(xué)生養成良好的課堂紀律為中心開(kāi)展教學(xué)。在這內容教學(xué)里我借助實(shí)踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據低年級少年兒童的生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及規律開(kāi)展工作。在這一個(gè)月的努力和堅持下學(xué)生能養成較好課堂紀律，比以往花費的時(shí)間、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多。
�。�2）、開(kāi)拓教學(xué)思路，培養運動(dòng)興趣：本學(xué)期的體育課教學(xué)以&“趣味運動(dòng)&”為研究課題，以&“我運動(dòng)，我快樂(lè )；我參與，我健康&”為教學(xué)宗旨進(jìn)一步培養學(xué)生運動(dòng)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動(dòng)技能從而提高學(xué)生的體質(zhì)。
2、四年級教學(xué)工作
本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及趣味運動(dòng)為主要任務(wù)。在開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標、進(jìn)度。本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強教學(xué)，在這一內容教學(xué)中我主要是采用了體驗式、情境式開(kāi)展教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng )設教學(xué)情境&“快樂(lè )的小軍營(yíng)&”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。 從而在半個(gè)多學(xué)期的努力和堅持下四年級的隊列隊形有較大的進(jìn)步.該學(xué)期的'第二個(gè)主要教學(xué)&“趣味體育運動(dòng)&”，本學(xué)期四年級的體育教學(xué)主要以&“田徑、趕豬、拍籃球等幾個(gè)運動(dòng)項目為主線(xiàn)。該內容教學(xué)比較寬松，靈活性較大。在內容教學(xué)中我設計了較多活動(dòng)游戲（比如：團結一心齊齊跳、勇火線(xiàn)、跳繩接力等）激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，較好的吸引了學(xué)生練習，在課堂中每個(gè)學(xué)生的練習積極性都很高。
三、實(shí)踐工作方面
�。�1）激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生煅煉意識
學(xué)生的運動(dòng)興趣和習慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養低年級學(xué)生的運動(dòng)興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。因而，我在體育教學(xué)中采用引導式、情境式、體驗式等多種形式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運動(dòng)興趣。
�。�2）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位
在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿(mǎn)足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗。我從教案的設計到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導作用的同時(shí)，特別強調學(xué)生學(xué)習主體地位的體現把自主權給學(xué)生，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。
從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養他們對體育知識的興趣，讓他們養成每天適度體育鍛煉的好習慣。第二、我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
回顧總結本學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
潁東區插花小學(xué)：呂**
20xx年1月10日
體育課教學(xué)工作總結14
時(shí)間過(guò)的挺快的，轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，不知不覺(jué)教學(xué)也有半年了，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練，我已經(jīng)完全適應了這里的環(huán)境，回想當初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我在領(lǐng)導的關(guān)懷和培養下，在眾多的老師的教誨和幫助下，迅速成長(cháng)起來(lái)。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結：
一、創(chuàng )造課堂氛圍，激發(fā)興趣
體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè )趣。
二、讓多媒體走進(jìn)課堂
由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì )就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無(wú)味的，重復的練習來(lái)鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說(shuō)，那是不對的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。
三、體育游戲化
根據人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂(lè )園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的.情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來(lái)也會(huì )生龍活虎。這樣不會(huì )讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑��！跳��！讓學(xué)生機械的反復練習了。
四、師生共同參與活動(dòng)
體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統的教學(xué)理念會(huì )影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)生機。
五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平
“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就體現了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節體育課，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè )趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì )在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng )新，每節課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會(huì )感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂(lè )起來(lái)。
體育課教學(xué)工作總結15
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖然能做到盡職盡崗，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習《新課程標準》、馮恩洪的《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》視頻、《陽(yáng)光體育活動(dòng)集錦》、教育法律法規及相關(guān)性文件等，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學(xué)生的表率，模范執行校紀校規�；顒�(dòng)結束后，在校園網(wǎng)上發(fā)表了觀(guān)看馮恩洪《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》視頻及教育法律法規的心得體會(huì )及論文《寧武縣農村體育的現狀及對策》，并且觀(guān)看馮恩洪的《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》視頻心得體會(huì )及論文《寧武縣農村體育的現狀及對策》被忻州教育網(wǎng)的管理員選到教師風(fēng)采那一欄發(fā)表。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好份內工作
體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔任全校的體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前，我能認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據學(xué)生特點(diǎn)，對后進(jìn)生認真輔導。其次，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。堅持培養學(xué)生的興趣，讓學(xué)生帶著(zhù)興趣上課，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分結合教學(xué)內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的'情感，力爭做“四有”新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。體育工作的好壞對學(xué)校的辦學(xué)水平有一定的影響。要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)習的知名度，就必須努力提高學(xué)習的體育比賽。為此，我根據學(xué)校的實(shí)際情況制定工作計劃。9月份，我校為了參加寧武縣第一屆田徑運動(dòng)會(huì )組建了田徑隊，并且在比賽中榮獲女子4*100米往返接力賽第三名，并且激發(fā)了許多學(xué)生的運動(dòng)興趣，也為我校田徑隊儲備人才。隨后還根據我校的實(shí)際情況組建了跳繩隊、仰臥起坐隊及操隊等，努力打造特色學(xué)校。
第三，做好兩操的考核工作。每天都要對兩操進(jìn)行評比，但二者的評比是有所差異的，早操要從整隊、步調、整齊、口號及服裝等多個(gè)方面進(jìn)行評比；課間操包括眼保健操、《第九套廣播體操》及廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》三項活動(dòng)內容，其考核的方面有整隊、整齊、節奏、規范及服裝等。根據考核要求發(fā)現問(wèn)題、并且能夠及時(shí)的糾正，督促學(xué)生改正，絕不姑息遷就。
三、嚴格執行學(xué)校常規，做學(xué)生的表率
一直以來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，自始自終認真工作，并且做好各項工作，與老師、學(xué)生還的搞好人際關(guān)系。
四、體育成績(jì)有得有失、任務(wù)尚很艱巨
本學(xué)期，學(xué)校的體育工作有了一定的成績(jì)，但與一些好的學(xué)校相比尚有差距，各類(lèi)校隊均需加大訓練力度，力爭在今后的比賽中為我校贏(yíng)得獲分的機會(huì )。
作為一位體育教師，除以上所提到的工作之外，還擔任了我校本學(xué)期的學(xué)籍管理員及校園網(wǎng)站長(cháng)。在學(xué)籍管理中，對學(xué)生的基本信息及輔助信息從采集、匯總、錄入及上傳做到信息準確無(wú)誤。在校園網(wǎng)中，我的工作雖有不足，但也能夠利用網(wǎng)站里的校園新聞、學(xué)校規章制度、校園文化、教師風(fēng)采、學(xué)生園地等等專(zhuān)欄宣傳我校的基本情況。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在同事的熱情支持和大力幫助下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但工作中還是存在不少問(wèn)題。希望在各位同事一如既往的支持我、幫助我，使我所管轄的工作能躍上一個(gè)新的臺階。
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