【薦】技術(shù)教學(xué)工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編整理的技術(shù)教學(xué)工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
技術(shù)教學(xué)工作總結1
轉眼間,一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,本學(xué)期我擔任高二年級18個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)工作,現將一學(xué)期來(lái)的一些主要工作做個(gè)小結。
一、教學(xué)情況
1、備好每節課認真鉆研大綱和教材,做好備課工作,對總體教學(xué)情況和各單元、專(zhuān)題做到心中有數,備好學(xué)生的學(xué)習和對知識的掌握情況,寫(xiě)好每節課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結工作,以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。2、做好課堂教學(xué)結合教學(xué)內容,創(chuàng )設教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習興趣;選擇適當的教學(xué)手段(如,應用多媒體、實(shí)物展示等)提高教學(xué)的有效性;注意語(yǔ)言的準確性,培養學(xué)生嚴謹的思想。想盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè )聽(tīng),以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)心學(xué)生,在課后對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導,解答學(xué)生在理解教材與具體操作中的困難。
二、工作中存在的問(wèn)題
1、對厭學(xué)學(xué)生學(xué)習積極性的調動(dòng)不夠到位。
2、教法不夠靈活,不能很好地吸引學(xué)生學(xué)習,對學(xué)生的引導、啟發(fā)不足。如,提問(wèn)的方法不夠靈活(多樣);組織學(xué)生探索的方式不成熟等。
3、知識的講解與生活聯(lián)系不夠密切,沒(méi)能很好的讓學(xué)生感到學(xué)習通用技術(shù)的'價(jià)值。
4、教學(xué)對學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的培養不夠。
5、對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養不夠。
三、今后努力的方向
1、加強學(xué)生的思想教育,加深對學(xué)困生思想動(dòng)向的了解,力爭讓他們認識學(xué)習的重要性,提高其學(xué)習積極性,提高其學(xué)習成績(jì)。
2、加強相關(guān)知識的學(xué)習,豐富自身的教育教學(xué)方式方法,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
3、多請教、多交流,上課前先與同組老師討論,力求找到最好的課堂教學(xué)方法爭取把每節課上得更理想。
4、加強每節課的課后思考、反思,不斷調整、完善,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
總之,一個(gè)學(xué)期里自己的教學(xué)水平有所提高,但在教學(xué)中也讓我看到了自己的一些不足,在未來(lái)的教學(xué)道路上我將更加努力探索好的教學(xué)方法,做好教學(xué)工作。讓每位學(xué)生都有所進(jìn)步。
技術(shù)教學(xué)工作總結2
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。
從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:
。1)做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現一些突發(fā)事件如課程的臨時(shí)調整,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)太大的影響,當然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機,缺少實(shí)踐機會(huì ),這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。
。2)按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。
。3)利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組;顒(dòng)的成果的喜人,不少的學(xué)生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。
對于五年級,這一學(xué)期主要學(xué)習文字的處理,文字處理可以說(shuō)是電腦使用最多的功能,首先是講解WORD的應用,和強大的`功能。增強學(xué)生的學(xué)習興趣。然后是講解編寫(xiě)文章,修改文章,美化文章,調整版面,在教學(xué)工作過(guò)程中,主要是采用了演示法和講解法。學(xué)生通過(guò)制作電子板報和班級的課程表,增加成就感和學(xué)習興趣。
對于六年級,這一學(xué)期主是學(xué)習的是幻燈片的制作,首先制作一個(gè)電子賀卡引導學(xué)生,向學(xué)生講解POWERPOINT的強大功能,在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法,使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習。最后大家一起制作了一個(gè)多媒體作品《中為的傳統節日》,進(jìn)一步增加學(xué)生的成就感。
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。從思想上,利用各種機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上鍛煉自己,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如:政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、各種文娛活動(dòng)等。
技術(shù)教學(xué)工作總結3
電子技術(shù)基礎教學(xué)工作總結
本學(xué)年,我擔任高一年級七、高二四班的電子技術(shù)教學(xué)工作。在工作中,本人遵守學(xué)校各項制度,按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生晨讀,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),嚴格要求自己,虛心向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認真備課、聽(tīng)課、及時(shí)反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)年教學(xué)工作總結如下:
首先,我分析了我校學(xué)生實(shí)際情況。高一學(xué)生普遍底子差,基礎薄,所以針對這個(gè)實(shí)際情況,決定采取堅持“夯實(shí)基礎,狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導思想。以此提高學(xué)生的學(xué)習興趣,不斷提高學(xué)習成績(jì)。
再次,我做到認真備課。作為一名青年教師,我的`體會(huì )是:上好一堂課很難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內容進(jìn)行熟悉,參考大量相關(guān)資料,認真鉆研教材,確定重難點(diǎn),同時(shí),備課不僅要備教材,而且還要備教法,備教學(xué)手段;除此之外,更要備學(xué)生,根據學(xué)生的實(shí)際情況,采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養學(xué)生的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。認真寫(xiě)好教案,對每一節課都做到“有備而來(lái)”,課后及時(shí)對授課做出反思,總結其中不足。并按照單元內容整理重點(diǎn)短語(yǔ),歸納分發(fā)給學(xué)生,以便記憶。多鼓勵,少批評。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口,在練習中,要重視運用鼓勵性語(yǔ)言,不斷強化學(xué)生參加交際的信心。
授課之后,做到精講精練。在每單元結束時(shí),會(huì )針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),精簡(jiǎn)一些習題供學(xué)生練習鞏固所學(xué)知識。習題或是從調研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò )上選擇具有針對性的習題,復印后供學(xué)生演練。
認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí),堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,都會(huì )在作業(yè)中得以直接體現出來(lái)。對于難度較大的題目,學(xué)生出現錯誤較多的作業(yè),課上利用時(shí)間統一詳細講評每個(gè)錯誤;對于學(xué)生不該出現的問(wèn)題,指導學(xué)生及時(shí)糾正。
以上就是本人這學(xué)期的工作總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服其中的不足之處,總結經(jīng)驗教訓,以便在下個(gè)學(xué)年提高自我,共同提高所教年級的電子技術(shù)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )一如既往,多學(xué)習,勤反思,多向前輩學(xué)習,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
職業(yè)組: 宋建安
技術(shù)教學(xué)工作總結4
我校是羅城最邊遠的山區學(xué)校之一,學(xué)校建校時(shí)間不長(cháng),學(xué),F有學(xué)生300多人,教職工27人。高級職稱(chēng)1人,中級職稱(chēng)16人。由于學(xué)校硬件設備落后,信息技術(shù)教學(xué)就更加落后于縣城中學(xué)和其它鄉鎮中學(xué)了。20xx年前,學(xué)校老師上課前準備的是一支粉筆、本教科書(shū)進(jìn)入課堂,語(yǔ)文和英語(yǔ)科的最多也只能拿收錄音到教室里給學(xué)生聽(tīng)。隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深化,信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應用,我們的基礎教育正面臨著(zhù)有史以來(lái)最為深刻的變革,20xx年得到了教育部、李嘉誠基金會(huì )"西部中小學(xué)現代遠程教育項目"后學(xué)校信息技術(shù)得到了進(jìn)一步的改觀(guān)。多媒體補助教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,提高了學(xué)生學(xué)習的興趣、效率和主動(dòng)性,但是由于學(xué)校資金緊缺,領(lǐng)導重視不夠及和教師的不重視"模式二"的使用效率不高,設備故障損壞沒(méi)有得到及時(shí)維修,教師的教學(xué)還是停滯不前。20xx年學(xué)校得到"農村中小學(xué)現代遠程教育"項目后,學(xué)校領(lǐng)導重視了沒(méi)有掌握現代化的教育教學(xué)手段學(xué)校將落后于形式,提高教學(xué)質(zhì)量將是一句空話(huà),學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作如雨后春筍般的發(fā)展,現將我校信息技術(shù)教學(xué)工作總結如下:
一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀(guān)念
教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái),作為一所邊遠山區教學(xué)設備落后的學(xué)校,如何沖破傳統教育的禁錮,與時(shí)俱進(jìn);如何適應信息技術(shù)時(shí)代的高要求;如何實(shí)現課程改革中教與學(xué)載體的時(shí)代變化、方式和條件的挑戰;如何完成內容的資源性整合,都是擺在我們面前的難題。
我們在現代教育思想的指導下,在縣電教站的關(guān)懷下,普及、運用信息技術(shù)幫助教師更新觀(guān)念,探索以人為本,充分利用信息技術(shù)的現代化教育途徑,以信息技術(shù)對于開(kāi)發(fā)創(chuàng )新潛能的作用為突破口展開(kāi)研究,深入探討師生憑借現代教育媒體發(fā)展創(chuàng )新能力的方法、途徑與模式,使學(xué)校領(lǐng)導老師學(xué)生一致認為:
信息技術(shù)的運用是新課程實(shí)踐中的一支勁旅,轉變學(xué)習的時(shí)空觀(guān)念,數字化學(xué)習資源的全球共享,虛擬課堂,虛擬學(xué)校的出現,現代遠程教育的興起,使學(xué)習空間擴大了,數字化學(xué)習不局限在現有學(xué)校里學(xué)習,還可以在家中學(xué)習,不僅可以借助書(shū)本、廣播、電視等媒體進(jìn)行學(xué)習,還可以隨時(shí)隨地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入數字化的虛擬學(xué)校里學(xué)習,學(xué)習的空間已經(jīng)變得無(wú)圍墻界限了,從時(shí)間上說(shuō),人們再也不能只通過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習獲得夠一輩子享用的知識技能,人類(lèi)將從接受一次性教育向終身學(xué)習轉變,人生被分為學(xué)習階段和工作階的時(shí)代已經(jīng)結束了。這樣老師和學(xué)生都有學(xué)習信息學(xué)科的緊迫感和危機感。通過(guò)多媒體補助教學(xué)的應用,多媒體教學(xué)實(shí)驗,學(xué)生學(xué)習積極性高,學(xué)習興趣大漲,信息技術(shù)開(kāi)展研究性學(xué)習等一系列探索與實(shí)踐,證明"一支粉筆一本書(shū)"的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jì),我們必須努力學(xué)習和掌握現代化的教育技術(shù),教師要與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,作科研型教師,在研究狀態(tài)下工作,讓現代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力,最大限度地開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧,從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,實(shí)施"智慧教學(xué)"。很顯然,現代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力,同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
二、增加投入改善環(huán)境
1、現代化的硬件設備
近幾年來(lái),我校在局領(lǐng)導的高度重視下,校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,現代化硬件設施建設已初具成效,F擁有學(xué)生電腦30臺,教師辦公用電腦15臺,多媒體投影儀1臺,現代遠程教育接收天線(xiàn)及電腦。
2、初具規模的校園網(wǎng)。
信息技術(shù)帶來(lái)了知識傳遞方式的多樣化,傳播途徑的網(wǎng)絡(luò )化,傳播手段的現代化,傳播速度的高速化。我校用每年7200元接入光纖,大大提高了教師和學(xué)生下載文件的速度。學(xué)生了解信息帶回快速。
三、注重培訓,提高教師信息技術(shù)知識能力和素質(zhì)
1、教師的.培訓。
要實(shí)現教育信息化,教師隊伍的現代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現代化歸根到底還是人的現代化,沒(méi)有教師隊伍的現代化,沒(méi)有一支高素質(zhì)、掌握現代教育技術(shù)的師資,再先進(jìn)的設備也是一堆廢鐵,采用現代教育技術(shù)也就無(wú)從談起。為此,學(xué)校以著(zhù)力培養骨干教師為突破口,采用請進(jìn)來(lái)、走出去和校本培訓相結合等多種形式,每周二和周五學(xué)習計算機基礎知識和網(wǎng)絡(luò )知識,制作課件等使所有教師不同程度地、系統地學(xué)習現代教育理論,更新教育觀(guān)念。在全區中小學(xué)信息技術(shù)整合教學(xué)設計論文評比中我校有何光員獲二等獎,蒙江鳳獲三等獎。
2、學(xué)生的培訓。
由于在農村學(xué)校學(xué)生電腦接觸得比較少,初中一年級學(xué)生大部對電腦還是比較陌生,小學(xué)根本沒(méi)有開(kāi)設信息技術(shù)課,因此我利用課余時(shí)間補上小學(xué)階段的內容,如指法練習,文字輸入等。這樣雖然我校每周每班只設一節課信息技術(shù)課程,擔也能幫助學(xué)生系統的進(jìn)行學(xué)習。學(xué)生們積極踴躍,學(xué)習勁頭高漲,學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西。
3、實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面
利用網(wǎng)絡(luò ),開(kāi)展多媒體輔助教學(xué),充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,拓寬學(xué)生視野,優(yōu)化課堂教學(xué)。比如:在教室里,教師可以用操作電腦,展示教學(xué)課件;播放VCD、DVD、錄像等格式的教學(xué)片。教師們利用教室里的網(wǎng)絡(luò )終端設備,自制教學(xué)課件,創(chuàng )設教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;變抽象為形象,幫助學(xué)生理解學(xué)習中的難點(diǎn);變靜為動(dòng),突破教學(xué)重難點(diǎn);巧設練習,讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、樂(lè )中練。使課堂變得更加生動(dòng)有趣,大大提高了課堂教學(xué)效率。
四、取得成績(jì)和在存在問(wèn)題
一年來(lái),在校領(lǐng)導的支持和學(xué)生的努力下,順利完成教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績(jì),也發(fā)現存在不少的問(wèn)題。如在課外,學(xué)生很少能接觸電腦,很難發(fā)現、培養尖子學(xué)生;其次是信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀(guān)摩、學(xué)習機會(huì ),以至自身信息、素質(zhì)難提高,無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生對當今信息技術(shù)探索欲望,不了解現階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢,基本上是憑著(zhù)感覺(jué)走;另外教師本身專(zhuān)業(yè)水平不高,最后是信息技術(shù)課正處在改革階段,信息技術(shù)等級考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接?相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力,這些問(wèn)題很快都能得到解決。
綜上所述,我深深感到,只有立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校師生的支持、社會(huì )的支持,才能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),才能使我們的工作有所開(kāi)拓。信息技術(shù)又是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,它需要我們不斷地進(jìn)取,以更高、更快、更強的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。
成績(jì)屬于過(guò)去,我會(huì )繼續努力,力所能及為邊遠山區的孩子們獻出自己一生。
技術(shù)教學(xué)工作總結5
為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:
堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
擔任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作,在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路。為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的`小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,還負責學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺(jué)得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。
技術(shù)教學(xué)工作總結6
一學(xué)期又過(guò)去了,在這學(xué)期任教信息技術(shù)課的我,剛開(kāi)始覺(jué)得這門(mén)課的教學(xué)應該不會(huì )有很大的困難,(有過(guò)6年計算機教學(xué)工作經(jīng)歷)在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )計算機的使用就可以了?稍诮虒W(xué)過(guò)程中,情況并不是自己想象的那么簡(jiǎn)單,實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題很多。在這一學(xué)期以來(lái),帶著(zhù)問(wèn)題,我虛心的不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,多方面的學(xué)習,在自己的努力下有所成效。下面就結合自己的實(shí)際教學(xué)對本年度這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結:
一、教與學(xué)的情況
我所擔任的是三、四年級教學(xué)工作,每班每周設兩節微機課,重點(diǎn)培養學(xué)生對計算機的興趣及培養學(xué)生掌握電腦基礎知識和一些基本技能操作。在教學(xué)中我認真做了以下工作。
1、備課。開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》,虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
。、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”,。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)做課后記,找出不足。
。、筆記根據每節課的特點(diǎn),為學(xué)生設計最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當堂課的知識。以便于學(xué)生對計算機的操作理解。
4、方法指導。其主要方法是以游戲入門(mén)為主,小學(xué)生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據這一特點(diǎn),可以把計算機新課的學(xué)習寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習新知識,掌握新技能。例如對于最基礎的學(xué)習內容——學(xué)習指法。這個(gè)內容的學(xué)習是非?菰锏,如果一開(kāi)始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn),學(xué)生不但學(xué)的'很累,而且很不愿學(xué),更加不能強迫其練習了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,先讓學(xué)生玩《金山打字》,比賽誰(shuí)的成績(jì)好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋(píng)果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現,要取得好成績(jì)就必須練習好指法。在這種情況下,再講解指法練習,學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后,學(xué)生們再玩這個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了。這樣,就保持了學(xué)生學(xué)習計算機的熱情。繪畫(huà)教學(xué),激發(fā)興趣比如三年級的小朋友,他們是剛剛接觸電腦,對電腦有很大的新鮮感和興趣。正因為他們對于鍵盤(pán)上的字母認識還不是很熟悉,所以我先從畫(huà)圖開(kāi)始教學(xué),畢竟小學(xué)生對于畫(huà)畫(huà)有比較濃厚的興趣,這樣可以激發(fā)他們學(xué)習的樂(lè )趣,通過(guò)《金山畫(huà)王》,小朋友在不斷練習中,不僅知道了各個(gè)工具的簡(jiǎn)單使用,同時(shí)也不知不覺(jué)地學(xué)會(huì )了鼠標的單擊操作。在教學(xué)過(guò)程中,我并不要求學(xué)生將圖畫(huà)畫(huà)得有多漂亮,只要他們能夠去畫(huà),我都給予適當的表?yè)P和鼓勵。通過(guò)教學(xué)低年級學(xué)生對計算機課非常感興趣,積極性較高,在每一堂課的練習操作中,學(xué)生總是虛心學(xué)習,刻苦訓練,尢其是三年級的學(xué)生對計算機操作特別認真,教師的每一言學(xué)生都銘記在心上,鍵盤(pán)操作很認真。
二、存在的問(wèn)題
1、由于條件的限制,學(xué)校不能做到一人一機,至使學(xué)生在上課時(shí)間紀律不好管理。
2、學(xué)生對游戲存在著(zhù)太大的興趣,特別是高段的學(xué)生,在教學(xué)時(shí),我應該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類(lèi)型。
3、自己還必須加強該方面知識的學(xué)習。如電腦的維修知識等。
三、基本措施和改進(jìn)方法
教學(xué)最重要的環(huán)節就是能夠及時(shí)總結課堂上的不足,以便能在下次的教學(xué)中改正。只有不斷地反思,才有不斷地進(jìn)步。半個(gè)學(xué)期以來(lái),我覺(jué)得今后自己需要在以下方面做好努力。
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習,在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
。、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
四、經(jīng)驗體會(huì )
做好教學(xué)過(guò)程中的總結,寫(xiě)好教學(xué)反思,這對我們教師來(lái)說(shuō)是重要的環(huán)節,要上好小學(xué)信息技術(shù)這門(mén)課程,今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過(guò)程中,處處留心,時(shí)時(shí)注意,必須使用易于學(xué)生接受的語(yǔ)言和教學(xué)方法,讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動(dòng),使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。
技術(shù)教學(xué)工作總結7
回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,從各方面嚴格要求自己,認真學(xué)習,從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作.結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅.為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、思想認識。
在這一學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)合格的.人民教師。
二,教學(xué)方面
。、備課方面開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材,找準重點(diǎn)和難點(diǎn)。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。
。、上課方面
為上好每一節課,我上網(wǎng)查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,做到演示到位,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,注重學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在每臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導。課后,及時(shí)做課后記,找出不足,總結一堂課的得失,并似出解決不足的方案。
三、學(xué)習生活
積極學(xué)習各種理論,嚴格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。另外,利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識,學(xué)習制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,對其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行技術(shù)指導。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
技術(shù)教學(xué)工作總結8
一、思想認識
我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的人民教師。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,獨自一人擔任高一8個(gè)班級的信息技術(shù)課,一周課時(shí)高達17節,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術(shù)奧賽書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的.實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)
這學(xué)年我還一個(gè)人承擔了高一信息技術(shù)選修課程《asp網(wǎng)頁(yè)制作》和《數據庫管理》課題。我查閱了很多的書(shū)籍和資料;
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦室3的維護任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、主要成績(jì)
在這一學(xué)期里,成功的完成高一信息技術(shù)這門(mén)科目的會(huì )考
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
技術(shù)教學(xué)工作總結9
一、學(xué)生分析:
本學(xué)年主要從事三、五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作
三年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,在學(xué)習上,學(xué)生間差距不大,差距體現在學(xué)習習慣上,由于個(gè)別學(xué)生長(cháng)期自由散漫,不聽(tīng)老師勸告,甚至教育,小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結范文。尤其是三年四班,學(xué)習習慣特差,一些學(xué)生不愛(ài)學(xué)習,并且好斗,經(jīng)常打架,對學(xué)習成績(jì)沒(méi)有概念,無(wú)論優(yōu)秀與不及格,都與他無(wú)關(guān)似的,對成績(jì)可以說(shuō)是不聞不問(wèn)。
五年級發(fā)展較均衡,只是全班之后,班額更大了,不便于困難生的輔導。
六年級跟開(kāi)學(xué)時(shí)預料的一樣,學(xué)生發(fā)生了很大的變大,優(yōu)生減少,差生增多,學(xué)生處在從少年向青年的過(guò)渡期,生理和心理都在悄悄發(fā)生變化,出現了不愛(ài)學(xué)習、頑固、自心為是、貪玩等不良現象,尤其是我們這些“副科”,學(xué)生更是不以為然,這就使我們的教學(xué)更難順利進(jìn)行。汲取了前一個(gè)六年級的經(jīng)驗,加強了與學(xué)生間的交流,本學(xué)期與六年級學(xué)生相處還比較愉快。
二、根據各年級情況調整教學(xué)內容和方法。
1、三年級本學(xué)期注重學(xué)習習慣的培養,如:課前排隊、課前預習、聽(tīng)課認真、小組協(xié)作……。開(kāi)學(xué)初,對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )室管理教育,選拔組長(cháng),了解學(xué)生,異質(zhì)分組,注重學(xué)生鼠標正常操作、鍵盤(pán)指法的正確運用。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,大部分學(xué)生養成了良好的上機習慣,鍵盤(pán)錄入字母速度較快。但對個(gè)別學(xué)生了解不夠深入,師生間缺少交流,學(xué)生積極性高,但學(xué)習卻上不來(lái),還有甚者,根本不動(dòng)手,懶得很。
2、由于本期網(wǎng)絡(luò )室搬遷,耽誤了一些教學(xué)時(shí)間,就對教學(xué)內容作了適當的刪減,主要學(xué)習了word表格和郵件發(fā)送,期末考試內容就是每一位學(xué)生給我發(fā)一封郵件,學(xué)生通過(guò)郵件談了自己在學(xué)習上的一些收獲,以及對老師的`美好祝愿,確實(shí)讓我很感動(dòng),增進(jìn)了師生間的情感。唯一遺憾的是我沒(méi)有一一回信,確實(shí)時(shí)間不夠,每天收郵件都要花很多時(shí)間。
3、六年級的教材重點(diǎn)放在ppt的確超級鏈接。要求學(xué)生完成三個(gè)幻燈片:世界上的四大河流、數學(xué)復習課件、古詩(shī)欣賞。根據完成情況給學(xué)生評定期末成績(jì)。其中收集了一些優(yōu)秀作品。
三、參與科研、教研。
參與了市級科研課題《提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生組織能力的研究》的研究。另積極參加各級組織的教研學(xué)習,認真參與評課,用心領(lǐng)悟其他老師的優(yōu)點(diǎn),吸取對教學(xué)有幫助的知識。
四、網(wǎng)絡(luò )室的維護,為教學(xué)提供了硬件保障。
利用課余時(shí)間維護計算機的軟硬件,保證了計算機的使用率達到100%,為學(xué)生提供了更多的上機操作機會(huì )。
在本期的工作中,有得也有失,打算在下期的工作中,針對問(wèn)題,逐一完善。
技術(shù)教學(xué)工作總結10
一個(gè)學(xué)期的工作即將結束,下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔任三、四、五、六年級共六個(gè)班級的信息技術(shù)課,一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、學(xué)校工作
我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔任學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理員以來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),做好資源的下載與發(fā)布以及農遠設備的使用與維護,為全校教師的教學(xué)服務(wù)。除此之外,還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師辦公室電腦的.日常維護;完成了學(xué)校網(wǎng)站資源的上傳、全國中小學(xué)體質(zhì)健康數據的采集及數據上報;并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,做到了不遲到,不早退。準時(shí)參加學(xué)校各項會(huì )議、校本培訓。
四、教學(xué)成績(jì)
協(xié)助中心校順利完成了20xx—20xx第一學(xué)期教育局組織的小學(xué)信息技術(shù)上機考試,學(xué)生大部分都取得了良好的成績(jì)。并且被評為徐水縣優(yōu)秀網(wǎng)管員。
五、下學(xué)期展望
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。
技術(shù)教學(xué)工作總結11
本學(xué)年我擔任高一年級25—26共11個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)工作。在這一學(xué)期結束之際,我認真梳理了本學(xué)期的教學(xué)工作,做出如下總結。
一、備課方面。
課程內容相同,班情不同,因此我在備課時(shí)力爭做到“三備”:備教材,備教法,備學(xué)生。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,深入了解教材的結構,詳細分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn),以便掌握知識的邏輯,在教學(xué)活動(dòng)中運用自如。在課內外了解學(xué)生已有的知識技能水平,了解學(xué)生他們的興趣、需要、方法、習慣,以便在課堂中有針對性開(kāi)展活動(dòng)。在編寫(xiě)教案時(shí),注意設計課的類(lèi)型,考慮采用什么教學(xué)方法,把已掌握的教材內容傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。同時(shí),認真寫(xiě)好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備。
二、課堂教學(xué)方面。
關(guān)注全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生參與課堂。加強師生交流,充分體現學(xué)生的主導作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。用豐富的案例激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng )造良好的課堂氣氛使他們融入課堂,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)通用技術(shù)的興趣,注意精講精練,在課堂上注意講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;在每一堂課上充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓學(xué)生都得到提高。課堂上講練結合,筆記精而少,減輕學(xué)生的負擔。
三、自我成長(cháng)方面。
通用技術(shù)教師不僅要有廣泛的專(zhuān)業(yè)知識,還要具備一定的綜合素質(zhì),更要具備有機地整合學(xué)科知識的`能力和敏銳的洞察力。為此,我廣學(xué)多識,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習彌補自己欠缺的知識,提高課堂教學(xué)水平和多視角、深層次的分析和反思能力,提高業(yè)務(wù)水平和解決教學(xué)問(wèn)題的能力。訂閱專(zhuān)業(yè)報刊與雜志,不斷擴寬知識面,拓寬自己的教育視野,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、規章制度方面。
嚴格執行學(xué)校的各種規章制度學(xué)校的各種活動(dòng)按時(shí)參加,從不遲到,早退。在每周一的升國旗時(shí)間,我傾聽(tīng)了學(xué)子們的青春表白,聆聽(tīng)了各位老師的精彩演講;在校例會(huì )上,我了解了學(xué)校的近期工作安排。學(xué)校的各種考試中履行自己的監考職責。同時(shí),做好通用技術(shù)教室的衛生和設施維護。
辛勤的付出一定會(huì )有回報,回顧這幾個(gè)月的教學(xué)工作,我深知自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了提高,但還需要加倍努力,最終才會(huì )走出一片課堂的新天地。今后,我會(huì )不斷探究開(kāi)展通用技術(shù)課的特點(diǎn),引導學(xué)生關(guān)注這門(mén)課,真正讓學(xué)生從通用技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂(lè )趣,喜歡上這門(mén)課。
技術(shù)教學(xué)工作總結12
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,知識、技能的更新越來(lái)越快。以計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎的信息技術(shù)已逐步滲透到各個(gè)領(lǐng)域,社會(huì )信息化已是大勢所趨。作為信息技術(shù)教師,要做好信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,我認為應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
一、認真研究新教材和課程標準,明確教學(xué)目標
對比新舊教材,我們發(fā)現新課程的設置和教學(xué)內容與以前相比都發(fā)生了很大的變化。新課程的設置是讓學(xué)生更全面、系統地了解信息技術(shù)在生活和學(xué)習中的應用,能健康地利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,培養學(xué)生自主學(xué)習,團結合作的能力,而不僅僅是單純學(xué)習某幾個(gè)常用軟件的使用,根據學(xué)生的興趣和愛(ài)好進(jìn)行個(gè)性發(fā)展,讓他們能夠較深入地了解和學(xué)習他們感興趣的某一領(lǐng)域。
二、教師教育觀(guān)念的轉變
眾所周知,長(cháng)期以來(lái),在教育領(lǐng)域中受應試教育的影響,在教學(xué)過(guò)程中,形成由教師通過(guò)講授、板書(shū)以及教學(xué)媒體的輔助,把知識傳遞給學(xué)生或者灌輸給學(xué)生,忽視學(xué)生的主體作用,忽視學(xué)生的`主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮,忽視對學(xué)生能力和情操的培養。在這樣一種結構下,老師是主動(dòng)的施教者,學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對象,媒體是輔助老師向學(xué)生灌輸的工具,教材則是灌輸的內容。而新課改下教育者與受教育者的關(guān)系是平等、民主、合作、交互的;在此前提下教育者充分發(fā)揮自己的主體性。要打破以前以學(xué)科知識為中心的教學(xué)觀(guān),淡化學(xué)科界限,加強學(xué)科的整合。也就是說(shuō)信息技術(shù)可以與音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科內容緊密結合,在加強教學(xué)整合性的同時(shí),提高學(xué)生的信息素養。
三、建立新型的教學(xué)環(huán)境,構建新教學(xué)模式
。1)提高學(xué)生的學(xué)習興趣,注重交流。有了興趣,才能喚起學(xué)生求知欲望。在課堂教學(xué)中,我們可以根據教學(xué)需要,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,由做課件的教師選擇或編制課堂教學(xué)軟件,將教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)用適宜的多媒體信息(圖形、圖象、動(dòng)畫(huà)視頻等)表現出來(lái),變抽象內容為直觀(guān)、形象、生動(dòng)的知識,促進(jìn)學(xué)生對事物全面、準確的認識,達到認知的高效率。
。2)培養學(xué)生的自主探究式學(xué)習。信息技術(shù)學(xué)科所要教學(xué)的知識對學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂浩瀚無(wú)邊,不可能完全掌握這么多內容,只能無(wú)限地提升,不斷地獲取。所以,學(xué)生要更好地獲取知識,緊跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,就必須改變傳統的“教師講多少,學(xué)生學(xué)多少”的模式,讓學(xué)生進(jìn)行自主探究,解決實(shí)際中碰到的問(wèn)題,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,彌補自己的不足之處。
技術(shù)教學(xué)工作總結13
一、深入學(xué)習,提高自己的業(yè)務(wù)水平
作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。積極認真地參加本學(xué)科的繼續教育培訓,積極學(xué)習各種理論知識,認真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習,深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材,在備課上下功夫,查閱大量的書(shū)籍。特別是三年級沒(méi)有教材,我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理征,自編了,集知識性、趣味性、創(chuàng )新性、實(shí)用性的教材,使學(xué)生變得樂(lè )學(xué)、好學(xué)。
二、努力探索,加強教學(xué)方法的改革
利用網(wǎng)絡(luò ),開(kāi)展多媒體輔助教學(xué),充分發(fā)揮計算機在學(xué)科教學(xué)中的作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,拓寬學(xué)生視野,優(yōu)化課堂教學(xué)。比如:在微機室里,我可以用操作電腦,展示教學(xué)課件;播放vcd、dvd、錄像等格式的教學(xué)片,創(chuàng )設教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;變抽象為形象,幫助學(xué)生理解學(xué)習中的難點(diǎn);變靜為動(dòng),突破教學(xué)重難點(diǎn);巧設練習,讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、樂(lè )中練。并適當采用學(xué)生競賽的方法,采用邊學(xué)邊用的方法,增強學(xué)生的自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性,使課堂變得更加生動(dòng)有趣,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣,提高了課堂教學(xué)效率。
三、師生合作,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍
本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節課都要認真做好上機準備,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,與學(xué)生共同安裝“綠壩護航”軟件,安裝時(shí)要跳過(guò)還原卡的保護,才能一步步的的安裝,讓學(xué)生體會(huì )到維護維護維修計算機的堅辛苦,激發(fā)學(xué)生愛(ài)機護機的意識,并強化網(wǎng)絡(luò )安全意識,使學(xué)生在機房上課時(shí)也要按規定嚴格約束自己。在上機練習中,有意識地引導學(xué)生相互協(xié)作,引導優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,及優(yōu)生幫差生。培養學(xué)生之間的團結互助精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧,便于學(xué)習的交流,促進(jìn)。走進(jìn)差生的心靈,給他們鼓勵,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強學(xué)生的自信心,激發(fā)他們的學(xué)習興趣,提高學(xué)習積極性,對他們的學(xué)習不時(shí)的進(jìn)行激勵性的評價(jià)。
四、共同努力,齊創(chuàng )學(xué)校的和諧教育
這學(xué)期是一個(gè)緊張而忙碌的一學(xué)期,全校的師生都因忙碌而快樂(lè )著(zhù),開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校組組織了的各教研組“名師送課”活動(dòng)和“人人上一堂優(yōu)質(zhì)課的”活動(dòng),接著(zhù)進(jìn)行了全校的教學(xué)能手參評活動(dòng),在這些講課活動(dòng)中,老師們的課件,有80%的課件都是我幫著(zhù)指導制作的,做課件可是費腦費時(shí)的事情,雖然忙碌辛苦,但我卻以為而高興,在幫助別人的同時(shí),我制作課件的水平和知識面也不斷的提高。有人說(shuō)“信息技術(shù)老師是學(xué)校里的一塊磚,那里需要那里搬”。其實(shí),每個(gè)教師都是學(xué)校的一塊磚,都為學(xué)校的建設“添磚加瓦”。在舉行學(xué)生才藝大賽和慶六一的活動(dòng)中,所有的'人都忙碌著(zhù),我主要負責計算機的才藝大賽,不但要負責出參賽的試題,還要負責組織召集學(xué)生比賽,最后還合計成績(jì),這項工作繁瑣而復雜,可看到學(xué)生取得成績(jì)后的喜悅,自己的疲憊也隨之消失了。在上好課的同時(shí),我也積極投入到慶六一的準備工作中,特別是在演出那天,我們化妝組的是最早來(lái)到學(xué)校幫助學(xué)生化妝的,我們的認真仔細確保演出質(zhì)量。
五、輔導競賽方面
開(kāi)學(xué)初,我積極組織學(xué)生參加一年一度的中小學(xué)生電腦作品大賽,我總結以往參賽的經(jīng)驗,積極幫助指導設計修改作品,在時(shí)間緊迫的情況,從100多名參賽的學(xué)生作品中,優(yōu)中選優(yōu),選出15件作品參賽,這些學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績(jì),特別是三年級的劉洋洋同學(xué)奪得了濟寧市比賽繪畫(huà)組的第一名,其作品又被推薦到省里參賽。今年參賽的作品,在構思創(chuàng )意,制作技術(shù)上,超乎評委老師的想像,我這些優(yōu)秀的作品都收集學(xué)校機房的服務(wù)器上,并上傳到校園上,讓全校師生和家長(cháng)、社會(huì )各界共享,受到了他們的一致好評。
技術(shù)教學(xué)工作總結14
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷提高,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作,現將本人這學(xué)期的工作情景進(jìn)行全面的總結,總結如下:
一、思想方面
在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自我;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來(lái),我積極參加政治學(xué)習,努力提高自身的思想覺(jué)悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項工作,得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面:
一是擔任九年級共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)。
二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作。
三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(cháng),具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,共同遵守微機室的規章制度,按教師要求進(jìn)行正確操作,養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面,除及時(shí)認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的'瀏覽和整理等,同時(shí)認真做好各項記載。
在設備維護方面,本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進(jìn)行了檢修、保養,力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)教師,應具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此,我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),多爭取機會(huì )聽(tīng)評課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自我向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在很多收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構,向有經(jīng)驗教師請教的基礎上,利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習,方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導學(xué)生學(xué)習。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結,本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時(shí)還會(huì )加班加點(diǎn),這同時(shí)煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責,不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深,越感到自我對事業(yè)的不盡職!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì )在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎上不斷發(fā)展,我必須要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。
技術(shù)教學(xué)工作總結15
時(shí)光荏苒,轉眼間一個(gè)學(xué)期又結束了,回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)生活有歡樂(lè )也有煩惱,有收獲也有失落,F結合本學(xué)期做如下總結:
一、教學(xué)活動(dòng):
1、備課方面:
為了能上好每節課,我上網(wǎng)查閱大量的資料,力求吃透教材,找準重、難點(diǎn)。做到提前備課,認真寫(xiě)好教案。
2、上課方面:
上好課的前提是做好課前準備,每節課前我都做好上機準備,檢查機器有無(wú)異常,確保學(xué)生人手一臺機器。上課運動(dòng)多種教學(xué)方法,力爭盡最大可能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和審美能力,注重培養學(xué)生舉一反三的能力。課后認真反思,及時(shí)做好教學(xué)后記,總結自己教學(xué)中存在的不足。
二、學(xué)習生活:
積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。利用業(yè)余時(shí)間認真參加繼續教育學(xué)習和自身業(yè)務(wù)學(xué)習,豐富自身的'業(yè)務(wù)知識以便更好地為教育教學(xué)服務(wù)。認真做好微機室的日常管理工作,及時(shí)豐富個(gè)人網(wǎng)頁(yè)內容。
三、今后打算
1、加強自身基本功訓練,課上注重對學(xué)生能力的培養。
2、關(guān)注學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣,使他們整體操作水平上一個(gè)新的臺階。
3、加強機房管理和計算機使用道德規范的培養。
4、利用各種教學(xué)法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和參與熱情。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)生,做為年輕人我還有許多知識要學(xué),在今后
后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
【技術(shù)教學(xué)工作總結】相關(guān)文章:
教學(xué)技術(shù)工作總結04-06
技術(shù)教學(xué)工作總結03-15
技術(shù)的教學(xué)工作總結03-18
技術(shù)教學(xué)工作總結11-12
通用技術(shù)教學(xué)工作總結11-10
勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作總結03-07