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小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結

時(shí)間:2023-07-06 11:35:26 松濤 教學(xué)工作總結 我要投稿

小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結(精選13篇)

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結(精選13篇)

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 1

  在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認真貫徹新課程標準。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎,很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現對半年來(lái)的工作狀況總結如下:

  一、深入探究,努力提高教育教學(xué)水平

  這一學(xué)期我執教四年級2個(gè)班的體育課,工作量是每周六節課,并負責校園日常田徑隊的訓練工作,負責校園“三操”。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真備課。在校園沒(méi)有場(chǎng)地器材的狀況下,有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間用心撥展體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了校園各項體育工作的順利開(kāi)展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設。半年來(lái),本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。

  1、學(xué)生能在老師的要求下用心鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的.課堂常規。

  2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了校園、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

  3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到用心鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)資料和活動(dòng)方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

  4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習資料在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的構成。運動(dòng)負荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。

  5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調性,增加對參加體育鍛煉的興趣。

  二、認真對待兩操工作

  這學(xué)期學(xué)習了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》,動(dòng)作難度增加,對學(xué)生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求,我主要通通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

  1、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。

  2、體育教師要正確運用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準確、規范、優(yōu)美。

  3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解,學(xué)生反復練習,掌握技術(shù)動(dòng)作。加強口令學(xué)習,口令要清楚、宏亮、準確。

  4、教師巡回指導,及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。

  此外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中,還要得到了校園領(lǐng)導和班主任的大力支持,進(jìn)行了群眾教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內有了效果。我們體育組期望所有教師都能以身作則,并加強對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和回到,培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合校園對生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 2

  轉眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿(mǎn)地結束了。六(2)班的體育教學(xué)工作開(kāi)展得比較成功。但不足之處也在所難免,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現對本學(xué)期的工作做如下總結:

  一、教學(xué)工作方面

  (1)、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在教學(xué)中,把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。

  (2)、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。

  (3)、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

  (4)、設置一定的難度和困難情境,培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設置一定的難度,有意創(chuàng )設一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。

  二、 早操、課間操工作方面

  (1)、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  (2)、在課間操時(shí),認真檢查學(xué)生的'做操質(zhì)量,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

  (3)、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規范動(dòng)作質(zhì)量。

  三、 訓練工作方面

  (1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。

  (2)、細致分析。對不同層次的學(xué)生,結合實(shí)際情況,進(jìn)行針對性的訓練。

  (3)、落實(shí)考勤。每天的訓練都要進(jìn)行考勤,對無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴厲的教育。

  四、取得主要成績(jì)的方法措施

  1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。

  2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、開(kāi)展了一年一度的冬節季運動(dòng)會(huì ),加強了學(xué)生的競爭意識,培養了學(xué)生的頑強拼搏精神。

  五、存在的問(wèn)題及今后的努力方向

  做任何工作都是有得就有失,休育教學(xué)工作也是如此,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現,我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進(jìn)一步提高。

  2、學(xué)生人數至多,部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差,在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律,課堂組織有待進(jìn)一步加強。

  通過(guò)總結,本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 3

  追憶往昔,展望未來(lái),現我對在xx小學(xué)第一學(xué)期進(jìn)行總結并匯報如下:

  一、思想方面

  本學(xué)期,學(xué)校黨支部開(kāi)展“不忘初心,牢記使命”主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì ),將國家和黨的先進(jìn)思想融入到每一次的生活會(huì )中。在會(huì )議中,趙書(shū)記帶領(lǐng)全體黨員教師不斷開(kāi)展批評與自我批評,我學(xué)會(huì )了不僅要善于學(xué)習理論知識,還要將其內化于心,不只是嘴上空談,不切實(shí)際,沒(méi)有實(shí)踐的支撐,終將是一座“空中樓閣”。

  二、工作方面

  在本學(xué)期中,不遲到,不早退,有時(shí)還會(huì )在學(xué)校利用下班時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習,不斷參加各種提高教師教學(xué)技能的教研會(huì ),積極投入到校領(lǐng)導下派的課程任務(wù)上。在校領(lǐng)導和體育教師的帶領(lǐng)下,我將教學(xué)理論與實(shí)踐結合,提升我的教學(xué)技能,盡快成長(cháng)為一名“合格”的教師,并不斷向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習。來(lái)到春暉小學(xué),經(jīng)歷了工作中很多“第一次”,例如,第一次開(kāi)筆禮、第一次校運動(dòng)會(huì )、第一次學(xué)生健康體質(zhì)測試、第一次期末綜合自主評價(jià)等等,更多屬于春暉記憶的“第一次”將見(jiàn)證我的成長(cháng)。

  三、教學(xué)方面

  在得知我的教學(xué)技能掌握得比較薄弱的情況下,師傅邱永杰老師犧牲下課和下班時(shí)間對我進(jìn)行培訓,并不斷修改我寫(xiě)的教學(xué)設計。從教學(xué)環(huán)節到教學(xué)細節,不斷精細課堂中的每一個(gè)時(shí)間段,教我從宏觀(guān)到微觀(guān)的角度洞悉學(xué)生給我的反饋,并及時(shí)做出相應調整!袄寺䴔鸦ā表嵚刹俚谋憩F相較于第一次新教師亮相課的廣播操有了很大的進(jìn)步。但是,“進(jìn)步”只是基于我薄弱的基礎而言,成長(cháng)為一名“合格”教師仍然任重而道遠。備課與磨課是最能讓我成長(cháng)的一條道路,基于各年齡段孩子的特點(diǎn),有重點(diǎn)地增強學(xué)生體質(zhì),階段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要關(guān)注的方面。

  四、師德方面

  我深知一名教師最基本的就是不斷加強自身修養,塑造高品質(zhì)的`“師德”觀(guān)念。我始終把良好師德作為身居教師職位的首位,這是教師的立身之本。從踏入春暉小學(xué)的那一刻起,我就更加堅信一名“德”高教師對學(xué)生的影響程度。學(xué)校以“感恩”作為校訓,踐行“以人為本、德慧雙修”的教學(xué)理念,更在無(wú)形中鞭策我成長(cháng)為一名有師德的教師!耙陨碜鲃t”不僅是我課堂教學(xué)中的重點(diǎn)關(guān)注方面,基于學(xué)生的“向師性”,在日常行為中仍然要時(shí)刻牢記自己是一名人民教師,不斷以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生的言行。

  五、計劃

  在新的學(xué)期中,不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節和流程,采用螺旋式進(jìn)行教學(xué),將理論知識層層深入地融到每一次課程中,并盡可能將其發(fā)展為具有自身特色的課程。利用下班時(shí)間,積極參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程,提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力。機會(huì )來(lái)之不易,在新學(xué)期中,任何能提升有關(guān)教學(xué)技能的活動(dòng)和比賽都要積極參加,如若遇到教研室舉辦的比賽,積極參與、向其他教師學(xué)習優(yōu)秀成果并不斷總結經(jīng)驗,不僅為自己的成長(cháng)“加速”,也為春暉小學(xué)體育組貢獻自己的力量!

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 4

  做一名教師是我兒時(shí)的夢(mèng)想,做一名魅力教師更是我長(cháng)久的追求。自2003年畢業(yè)至今,我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。我熱愛(ài)這份平凡而偉大的工作,我更愛(ài)那些天真可愛(ài)的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”,一直以來(lái)我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學(xué)二級教師資格,現已滿(mǎn)5年。下面我就近5年來(lái)的工作作一簡(jiǎn)單總結。

  一、政治思想。

  作為一名普通的體育教師,我能全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),遵紀守法,教書(shū)育人,為人師表,認真履行崗位職責,有較強的事業(yè)心和責任感,做到了教書(shū)育人,為人師表,顧全大局,積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。

  二、教育教學(xué)工作。

  五年來(lái)我一直擔任體育教學(xué)工作,在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習興趣、能力和習慣的培養,堅信“良好的師生關(guān)系勝過(guò)許多教育”這句話(huà),努力構建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時(shí)不是班主任,我也非常注重對學(xué)生的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì),努力培養誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康,愛(ài)護全體學(xué)生,平等、公正的對待學(xué)生,耐心教導,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

  在平時(shí)的工作中,我積極向本教研組的老師學(xué)習,通過(guò)聽(tīng)課、請教,讓我不斷進(jìn)步。其中每個(gè)學(xué)期,我都要上一節公開(kāi)課。任現職以來(lái),我在積極完成常規教學(xué)工作的`同時(shí),還認真做好課外體育訓練工作,訓練工作不僅耗精力還很耗時(shí)間,但是我能積極克服困難。其中在20xx年秋xx市運動(dòng)會(huì )上,我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績(jì)。20xx年6月,我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。

  在完成平時(shí)的教學(xué)工作之余,我對教科研工作也非常重視。

  教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養》一文榮獲20xx學(xué)年xx市論文評比三等獎!缎W(xué)體育課堂評價(jià)語(yǔ),讓課堂充滿(mǎn)活力》一文榮獲20xx學(xué)年xx市論文評比二等獎,《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實(shí)踐》一文榮獲20xx學(xué)年xx市論文評比二等獎。

  另外還有xx市立項課題兩個(gè),其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實(shí)踐》已于20xx年結題,并榮獲xx市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開(kāi)發(fā)之研究》去年立項,研究已滿(mǎn)一年,明年結題。

  另有教學(xué)隨筆《公開(kāi)課之遐想》在20xx年xx市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎,并入編市新教育叢書(shū)!稇严54》在20xx年嘉興港區教育博客征文活動(dòng)中榮獲一等獎!段业捏w育課,跟著(zhù)奧運走》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年9月日刊,《沒(méi)有游戲的童年是不快樂(lè )的》發(fā)表于《南湖晚報》20xx年12月15日刊。還有兩篇文章分別在嘉興港區管委會(huì )組織的兩次主題征文活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎與三等獎。

  在繼續教育方面,我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20xx年,我通過(guò)考試取得了心理學(xué)證書(shū)。20xx年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑,20xx年4月取得《計算機新三級》證書(shū)。

  作為體育教師,我不僅要求學(xué)生積極鍛煉,自己也經(jīng)常參與各種體育活動(dòng)。并且在20xx年xx市第二屆教職工運動(dòng)會(huì )上代表本校獲得了800米第三名,在20xx年乍浦鎮首屆運動(dòng)會(huì )上,我代表教育系統獲得了3000米第二名。

  幾年來(lái),我在領(lǐng)導、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個(gè)榮譽(yù):20xx年度,被評為xx市首屆讀書(shū)節“優(yōu)秀輔導教師”;20xx年度,被評為“乍浦鎮優(yōu)秀團員”;同時(shí)在20xx年度,得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績(jì),我有幸作為xx市新教育代表團的一員參加了江蘇海門(mén)九屆年會(huì ),同時(shí)被評為“全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  以上是我任現職以來(lái)的工作總結,以后我會(huì )更加踏實(shí)地做好工作,為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來(lái)面對這次職務(wù)晉升,無(wú)論晉升結果如何,我都將一如既往地作好自己的本職工作,希望能得到大家更多的關(guān)心、指導和幫助,謝謝大家!

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 5

  彈指一揮間,一學(xué)期的時(shí)間即將結束,回頭細細想來(lái)各種滋味混搭,這半年充滿(mǎn)了各種幸福,充滿(mǎn)了歡樂(lè ),充滿(mǎn)了笑語(yǔ),充滿(mǎn)了溫暖。

  回憶過(guò)往各個(gè)橋段都還暖的,還未冷卻,記憶猶在。仿佛剛剛上演發(fā)生,其中充滿(mǎn)了情義、真誠還有正能量,讓我體會(huì )到了團隊的力量,團結其樂(lè )融融的畫(huà)面,讓人窩心。

  片段一:記得來(lái)學(xué)校的參與的第一次秋季運動(dòng)會(huì ),不僅有學(xué)校領(lǐng)導的'支持,還有各班主任老師的配合。同學(xué)們也在為此次盛會(huì )做著(zhù)準備,還有學(xué)生熱情的邀請我去看他們的訓練,看著(zhù)他們清澈,真誠,渴望的眼眸,讓人不忍心也無(wú)法拒絕。突然覺(jué)得我是如此的受學(xué)生需要。每個(gè)同學(xué)都在為自己的班級貢獻一份自己的力量。

  片段二:學(xué)校大課間活動(dòng)評比,那可謂是撥動(dòng)了全校師生的心。參與的班級從清早開(kāi)始,一遍一遍的訓練,從出教室到操場(chǎng)方隊的排列,每次演練的滿(mǎn)頭大汗卻欣然接受。感謝參與的九個(gè)班級的班主任及任課老師從頭至尾的配合我們的工作。抓紀律,排隊型,組織學(xué)生練習等等各細節工作的落實(shí)。細節決定一切,沒(méi)有你們就沒(méi)有大課間如期的演練與考核。

  片段三:記得有次學(xué)校組織例會(huì )學(xué)習文件,我上課的時(shí)候去的比較晚,下樓的時(shí)候我往操場(chǎng)上悄悄的望了一眼,看見(jiàn)同學(xué)們正在50米跑道上練習,我喜出望外,本以為他們會(huì )在那“自由活動(dòng)”。到操場(chǎng)時(shí),體育委員興沖沖跑過(guò)來(lái),告訴我說(shuō):“老師,我們跑了一節課!蔽伊⒖套屚瑢W(xué)們集合,笑著(zhù)對他們說(shuō):“同學(xué)們,你們今天每個(gè)人的表現都非常棒,給你們每個(gè)人點(diǎn)贊,讓老師很感動(dòng)滿(mǎn)意!彪S后,同學(xué)們也跟著(zhù)笑了起來(lái)。當時(shí)的天氣非常寒冷,可是我們每個(gè)人心里卻是暖的。

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 6

  時(shí)間過(guò)得飛快,本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結:

  一、在教學(xué)工作中的認識及所得

  1、以我校兒童教育為指導思想,立足于基礎教育與素質(zhì)教育相結合的方針與政策,以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)互學(xué),以教促學(xué),以學(xué)促教,力爭全面發(fā)展學(xué)生,實(shí)現快樂(lè )體育與體育教育的有機結合。

  2、學(xué)生對體育運動(dòng)積極性較高,在老師的教學(xué)及指導下能積極鍛煉,增強自身體質(zhì),有效地矯正和補償自身身心缺陷,特別是使他們養成良好的行為習慣和正確的思想意識,促進(jìn)學(xué)生的可持續性發(fā)展。

  3、通過(guò)體育課的鍛煉,讓學(xué)生全面發(fā)展,使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,體會(huì )到了集體的和諧;在學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生形成“追求卓越,超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

  4、在教學(xué)中,突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性,既要保證學(xué)生的體能得到提高,又要使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中積極、愉快,養成終身體育意識。在組織體育游戲方面,既突出了個(gè)體差異、因材施教,又盡量使每個(gè)學(xué)生都能尋找到適合自己的活動(dòng)內容和健身方法,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展的同時(shí),也讓他們了解到自己在這個(gè)群體中的位置,從而快樂(lè )、健康地成長(cháng)。

  5、在教學(xué)過(guò)程中,不是單純地教教材,而是結合我校小組化教學(xué)模式,開(kāi)發(fā)一些校本課程,如“滾輪胎、鐵環(huán),鉆山洞,竹管舞”等科學(xué)、合理地編排,并根據實(shí)際情況做靈活的調整。突出以“創(chuàng )境引題,先學(xué)后教,展示反饋”的教學(xué)模式,盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。

  6、繼續開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng),積極開(kāi)展班級特色節目展示的.訓練工作,并在活動(dòng)中為來(lái)年參加縣級中小學(xué)生秋季運動(dòng)會(huì )選拔人才,并著(zhù)手訓練。

  二、不足之處

  1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進(jìn),自身的綜合素質(zhì)還有待提高。

  2、專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高。

  三、改進(jìn)措施

  1、課堂上繼續注重對學(xué)生的管理,保證課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。

  2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式,使自己的發(fā)展性課堂成型,學(xué)生的體能大面積提高。

  3、努力開(kāi)發(fā)校本課程,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  總而言之,本學(xué)期存在的不足與長(cháng)處,在今后的工作中,我將會(huì )揚長(cháng)避短,逐漸改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,促使我校體育工作順利地向前發(fā)展。我相信,有付出總有回報!

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 7

  如果要為本學(xué)期寫(xiě)一份工作總結得話(huà),我想我的關(guān)鍵字就是——成長(cháng)。在進(jìn)入到領(lǐng)航學(xué)校這個(gè)大家庭中這一年半的時(shí)間里我收獲了很多在教學(xué)方面和組織活動(dòng)的經(jīng)驗。這些工作經(jīng)歷都將是我教學(xué)道路及人生道路上的寶貴財富!

  現將本學(xué)期的工作總結如下;今年是我參加工作的第二年,在這一學(xué)期的工作中,開(kāi)學(xué)初上交教導處的是一些常規工作計劃、課程綱要、分享課、基于課程標準的教案、周前備課等,相比較上一學(xué)期從內容上和整合教材上更加得心應手了。并且通過(guò)各種教研活動(dòng),讀書(shū)分享交流,優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)讓我從教學(xué)思路上有了新的提高、教學(xué)手段上也更加豐富。學(xué)期中旬參加與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的足球培訓,也更讓自己成為“一專(zhuān)多能”的教師道路上,向前邁進(jìn)了一步。

  在教學(xué)教研方面;本學(xué)期我負責五個(gè)班的體育教學(xué)和相關(guān)班級的品德與社會(huì )課時(shí)。在教會(huì )學(xué)生上好體育課的同時(shí)我也在努力的去探索出自己新的上課模式,真正把課堂交給學(xué)生,讓學(xué)生來(lái)做課堂的主人,做好學(xué)生的引路人。在教研方面,每周二、周四也都與樊老師和音美老師共同進(jìn)行學(xué)習,思考如何能夠組織好自己的每一節課,怎么樣才能吸引住學(xué)生的注意力且合理的運用到教學(xué)重難點(diǎn)當中。

  在組織活動(dòng)方面;根據校歷安排做好本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展策劃,期間與樊老師共同商議本學(xué)期活動(dòng)的'策劃方案和實(shí)施的可行性。其中《學(xué)生體質(zhì)健康》數據測試與上傳、大課間開(kāi)展與改善、運動(dòng)會(huì )的策劃與實(shí)施,跳繩比賽等相關(guān)活動(dòng)也都在各位班主任及任課老師的協(xié)助下得以順利實(shí)施。當然這些工作的順利舉辦也都離不開(kāi)校領(lǐng)導的支持和幫助!

  回顧這學(xué)期,雖然能按時(shí)完成一些常規工作和學(xué)校布置的各項任務(wù),但還存在著(zhù)一定的問(wèn)題。比如,在工作中缺少創(chuàng )新意識、未能取得的業(yè)績(jì)。但是,我相信我能調整好心態(tài),努力讓自己迅速發(fā)展起來(lái),提高我的個(gè)人水平。真正做到讓教師這門(mén)職業(yè)做成事業(yè)!

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 8

  本學(xué)期,我班體育工作在教育局和學(xué)校的總體布署下、在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全體學(xué)生健身計劃。在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓練使我班體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì)健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,F就本學(xué)期我開(kāi)展的體育工作做如下總結:

  本著(zhù)“健康第一”的指導思想,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。我能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》,本著(zhù)“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,結合德育、智育和美育促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

  在教學(xué)中能以現代課堂理念,規范自己平時(shí)能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習,進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐教科研意識,教學(xué)水平有明顯的提高。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度結合教學(xué)的.實(shí)際情況上好每節課認真寫(xiě)好教學(xué)反思。平時(shí)能常抓不懈推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展體育新課程學(xué)!皟刹僖换顒(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)我配合學(xué)校工作繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量做到出操靜、齊、快動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量樹(shù)立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。經(jīng)常和班上的體育委員談心加強體育檢查工作定人定時(shí)間督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。

  一學(xué)期來(lái),我利用體育課帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓練做到有計劃有記錄按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達標檢測全班各項檢查結果基本達到規定的標準。

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 9

  這學(xué)期,在市、區和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導下,我校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開(kāi)展,學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。認真實(shí)施好體育工作計劃,下面是我校20xx學(xué)年上學(xué)期體育工作小結。

  一、教育教學(xué)方面:

  我校按照上級的要求,認真做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動(dòng)。我校開(kāi)足了“兩課”、“兩操”等,并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級組,教師更加認真備課、設計教案,充分做好課前準備、上好每堂課。教師在各項教學(xué)活動(dòng)中認真摸測學(xué)生的心理、興趣等情況,采用多種形式、轉換活動(dòng)等形式,積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣,使我校體育教學(xué)工作蓬勃開(kāi)展。

  二、體育各類(lèi)訓練組方面:

  我校積極開(kāi)展素質(zhì)教育,根據學(xué)生的興趣愛(ài)好,組建各類(lèi)訓練小組。我校這學(xué)期,組織了田徑、籃球、乒乓球、

  毽球等一系列訓練,并定期開(kāi)展比賽。我校各訓練隊都有專(zhuān)人負責訓練。我們的教師利用自己的休息和課余時(shí)間抓好訓練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,認真抓好學(xué)校體育的各系列訓練隊,我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),增強體質(zhì)。

  我校積極抓好田徑隊訓練工作,按照科學(xué)訓練方針從中低年級抓起,我校從三年級起進(jìn)行摸測和選拔后積極系統訓練。積極利用課后進(jìn)行訓練,并取得了較好的收獲,在鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )我校取得了乙組團體總分第五名。

  三、校園體育活動(dòng)

  本學(xué)年度我校抓好開(kāi)展各類(lèi)校內比賽活動(dòng)。跳繩比賽、踢毽比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng),使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。

  四、重視場(chǎng)地器材建設,當好領(lǐng)導參謀。

  根據教育部發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》,切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求,學(xué)校投入資金購買(mǎi)了大量體育測試儀器。并于今年11月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數據的.統計,并作出了全面認真的分析,為今后體育工作的開(kāi)展提供了有效數據。

  過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我想展望未來(lái),學(xué)校體育工作還有很多方面有待我們去摸索、提高,我想在不久的將來(lái),不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運動(dòng)競賽等都將會(huì )有更大的提高。

  隨著(zhù)昨日最后一個(gè)班體育總結課的下課,本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結束,通過(guò)又一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現對本學(xué)期的工作做如下總結:

  五、教學(xué)工作方面

 。1)、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在教學(xué)中,把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。

 。2)、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。

 。3)、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

 。4)、設置一定的難度和困難情境,培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設置一定的難度,有意創(chuàng )設一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服

  困難的堅強意志才是最有效的方法。

  六、早操、課間操工作方面。

 。1)、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

 。2)、在課間操時(shí),認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

 。3)、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規范動(dòng)作質(zhì)量。

  七、訓練工作方面。

 。1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。

 。2)、細致分析。對不同層次的學(xué)生,結合實(shí)際情況,進(jìn)行針對性的訓練。

 。3)、落實(shí)考勤。每天的訓練都要進(jìn)行考勤,對無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴厲的教育。

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 10

  發(fā)展體育運動(dòng),增強人民體質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育,培養二十一世紀所需要的人才,其關(guān)鍵是建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。體育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,組建一個(gè)肯干、能干、巧干的體育組是我們的目標。下面我本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結。

  一、在學(xué)習中共同提高

  先進(jìn)的教育思想和現代化的教育手段,必須通過(guò)教師來(lái)實(shí)施,從一定意義上說(shuō),誰(shuí)擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,誰(shuí)就贏(yíng)得了21世紀競爭的主動(dòng)權。通過(guò)交流我們統一了思想,一致認為在學(xué)歷、能力,特別是師德上要不斷提高自己的素養,大力倡導敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于奉獻的精神,使教師真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、引路人。在教師所應具備的諸多素質(zhì)中,思想道德素質(zhì)占有主體核心地位,它既接受政治素質(zhì)的指導,又對知識、能力等素質(zhì)起著(zhù)支配、調節作用。因此,我們體育組認真參加以“師魂、師德”為專(zhuān)題教育的講座,并展開(kāi)熱烈的討論,取得了可喜的成效,濃郁的師德氛圍正在形成。

  一個(gè)合格的體育教師,必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),掌握先進(jìn)的教育科學(xué)理論,促進(jìn)自己教育觀(guān)念的`現代化,教學(xué)工作的科學(xué)化,教學(xué)效果的最優(yōu)化。由于注重學(xué)習,我們堅定了政治方向,進(jìn)一步端正了教育思想。我們每個(gè)教師的思想在學(xué)習中得到了提高,在總結中得到了升華。在學(xué)習的基礎上,我們加大實(shí)踐力度,用理論指導教育工作。同時(shí)我們經(jīng);ハ嗾勑,了解在工作中的困惑與矛盾,使體育工作踏上良性軌道。

  二、在學(xué)科教研學(xué)習中吸取經(jīng)驗

  體育教師是體育活動(dòng)的組織者,對學(xué)生的發(fā)展起主導作用。素質(zhì)教育對學(xué)校體育提出的要求,即是對體育教師的要求,無(wú)論是體育教育觀(guān)念的更新,還是體育教學(xué)內容、教學(xué)方法的改革,都取決于教師的素質(zhì)。在共同學(xué)習的過(guò)程中我明白了重視體育教師的自身素質(zhì)、重視對學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育、重視對學(xué)生體育興趣和愛(ài)好的培養、重視培養學(xué)生的心理素質(zhì)、重視體育教學(xué)中的創(chuàng )造力、重視超越單一教學(xué)的選擇性教學(xué)、重視轉變教師角色的“學(xué)導制”、重視加強課外體育活動(dòng)、重視電化教學(xué)在體育教學(xué)中運用。體育教學(xué)中,如何使學(xué)生實(shí)現由“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”的轉變,培養學(xué)生自主實(shí)踐能力,從而達到“自?shī)^其力,自致其知”,是當前體育教學(xué)改革中值得重視的問(wèn)題,總結出四點(diǎn):

  1、教會(huì )學(xué)生自導

  教會(huì )學(xué)生自導,一是要使學(xué)生能準確理解教師制定的教學(xué)目標;二是要使學(xué)生學(xué)會(huì )自己制定學(xué)習目標,并能對這些目標的正確與錯誤,全面與偏頗、有效與無(wú)效等方面進(jìn)行分析與鑒別,幫助學(xué)生逐步提高自我導向的能力。

  2、教會(huì )學(xué)生自律

  所謂自律,就是在教學(xué)實(shí)踐中不斷地自我提醒、自我調控。一是,在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,根據教學(xué)的進(jìn)展及學(xué)生的表現,對學(xué)生及時(shí)提示,引導注意,使之不斷地進(jìn)行自我監督;二是,設置一定的誘因,使學(xué)生操作有誤,進(jìn)而從反面理解自律的重要性及其運用;三是,培養學(xué)生分層次、分步驟、分階段進(jìn)行練習的良好習慣,且對每一步都自我檢查、自我調整。

  3、教會(huì )學(xué)生自檢

  在某項教材學(xué)習結束前,指導學(xué)生對整個(gè)學(xué)習過(guò)程進(jìn)行思考檢查,培養學(xué)生自檢的習慣和能力,教育學(xué)生把它作為學(xué)習活動(dòng)的重要部分來(lái)對待。為此,必須認真教會(huì )學(xué)生自檢的方法,逐步形成技能。

  4、教會(huì )學(xué)生自悟

  悟什么?悟出學(xué)習的奧妙,悟出進(jìn)步的原因,悟出努力的方向,悟出自導、自律、自檢的成敗得失。使學(xué)生一方面學(xué)到了知識技能,另一方面掌握了學(xué)習的方法,培養了自主實(shí)踐的能力。

  三、團結同事,向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。

  在教學(xué)中認真總結,不斷提高自己的的業(yè)務(wù)水平。體育組是一個(gè)具有創(chuàng )造能力、組織能力、解決問(wèn)題能力和扎實(shí)苦干精神、朝氣蓬勃的群體。我們用自己的心譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲平凡的歌,讓校園洋溢著(zhù)幸福,充滿(mǎn)著(zhù)活力。而我也將繼續努力,讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 11

  體育教育教學(xué)工作已經(jīng)結束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限,但我盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內容上“因地制宜”設置一些簡(jiǎn)單跑、跳、沙池、等組合型的游戲,通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在過(guò)往的體育教學(xué)中,教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練,忽視了學(xué)生能力的培養;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中,造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果。

  快樂(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用,利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,使學(xué)校體育更好地實(shí)施,以達到其目的教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的.實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

  在上課方面:

  1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫(xiě)好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

  2、準備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后,都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。

  3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

  5、教材由易到難,循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉

  6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計,防止身體過(guò)渡疲勞。

  7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課。

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 12

  一年來(lái),五星小學(xué)按照上級教育部門(mén)體育工作文件精神,根據學(xué)年初學(xué)校制定的體育工作目標,在學(xué)校領(lǐng)導的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下,體育工作取得了可喜的成績(jì),對于增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì),注重實(shí)效,突出“健康第一”的指導思想,使全校師生更新觀(guān)念,統一認識,促進(jìn)學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)工作逐步走上規范化、制度化的軌道,在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。,現將本學(xué)期體、衛、藝具體工作總結如下:

  一、加強領(lǐng)導明確職責推動(dòng)充育工作的全面發(fā)展

  本學(xué)期學(xué)校體育工作小組,積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項工作,通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng),統一認識,落實(shí)體、衛、藝工作的責任,明確體、衛、藝工作的要求,使體、衛、藝工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容,加強領(lǐng)導,強化管理,面向全體學(xué)生,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,使體、衛、藝工作生動(dòng)蓬勃發(fā)展。

  二、體育、衛生工作

  1、嚴格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,10月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,并及時(shí)上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認真落實(shí)中央七號文件精神,督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間,開(kāi)展規范的'、內容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),讓學(xué)生“體教結合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,從而增強學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力,促進(jìn)學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。

  2、進(jìn)一步加強大課間、兩操的管理。為了做好本項工作,我校堅持全員參與,相互監督,收到了良好的效果,從而促進(jìn)了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展。

  3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操,開(kāi)展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng),經(jīng)常性組織學(xué)生的開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng),通過(guò)此項活動(dòng)使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動(dòng)是體育鍛煉的“推進(jìn)器”,是營(yíng)造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時(shí)可以豐富校園的體育生活。

  4、學(xué)校對各班環(huán)境衛生、學(xué)生個(gè)人衛生常抓不懈,定期進(jìn)行檢查督促,及時(shí)組織師生觀(guān)摩學(xué)習,使學(xué)生養成了講衛生的好習慣,使校園環(huán)境整潔。

  5、規范了學(xué)校衛生管理制度,要求各班嚴格執行衛生管理制度,落實(shí)學(xué)校衛生管理工作措施,通過(guò)各班的共同努力,我們在校園衛生方面得到了很大的改進(jìn),對衛生工作,我們更是狠抓落實(shí),檢查督促,完善學(xué)校衛生安全應急預案,進(jìn)一步加強衛生安全工作管理,確保學(xué)校安全衛生工作無(wú)隱患。

  7、學(xué)校對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識培訓,加強了對學(xué)生的衛生保健工作。

  8、加強“傳染病”防控工作,建立建全傳染病防控工作制度,成立了校長(cháng)、聯(lián)絡(luò )員、區疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導小組,把具體的防控措施落到實(shí)處,有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

  9、認真落實(shí)教育局頒布的課程計劃,學(xué)校均能按規定每年級每周一節健康課,開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)課程,學(xué)生健康教育知曉率達80%,增強學(xué)生的體質(zhì)和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育,搞好心理咨詢(xún),培養學(xué)生的健全人格,防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保證所有青少年學(xué)生都能健康成長(cháng)。

  三、開(kāi)展藝術(shù)教育

  1、積極組織學(xué)生積極參加各級各類(lèi)學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽文體活動(dòng),從而拓寬了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力。

  2、為推進(jìn)藝術(shù)類(lèi)課程開(kāi)設,我校進(jìn)一步加強了音樂(lè )、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究,培養了學(xué)生欣賞美、感受美、展現美、創(chuàng )造美的能力。

  3、學(xué)校都能根據學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好,成立若干個(gè)興趣小組,并能納入教學(xué)計劃,定期開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,能力得到提高,促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。

  學(xué)校體衛藝工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了體育器材,加大了體育設施的投入,另一方面校領(lǐng)導和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛藝工作,將體衛藝工作擺上了重要的位置,能立足持續推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處,但這是前進(jìn)中的不足,我們要在發(fā)現不足的過(guò)程中,進(jìn)一步明確了今后的努力方向,完善我們的工作?梢韵嘈牛和ㄟ^(guò)我們共同的努力,體衛藝工作之花一定會(huì )開(kāi)的更加鮮艷奪目。

  但是,我會(huì )努力加強學(xué)習,不斷進(jìn)步。

  小學(xué)體育與健康教學(xué)工作總結 13

  這半年我收獲較大,知道了教師的艱辛,了解了現在的學(xué)生,體驗了人間兇險,明白了生活的不易!當初來(lái)的時(shí)候,只知道拿書(shū)本上的東西,死板的教授孩子,根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā),也不知道他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂?能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)?

  從一年級說(shuō)起,以前最怕上一年級的課,總認為他們不聽(tīng)話(huà),不遵守紀律,老戴著(zhù)看問(wèn)題的眼光看他們。二1)班呢,我對他們總笑呵呵的,沒(méi)有一個(gè)老師的樣子,他們總和我開(kāi)玩笑,我也沒(méi)有把這些狀況當作問(wèn)題,當發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二2)班,第一天去他們班,馬老師就告訴他們,我是他們班的副班主任,我的心里老得意了,但沒(méi)有向自己想的`方向發(fā)展,站隊,站四排都感覺(jué)人多,總給自己找借口,總逃避一些根本的問(wèn)題。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了,其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題,應該多換換角度,換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性,我們不能磨滅它,只能適當約束,我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng )”,根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法,將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習,紀律方面,在發(fā)現紀律問(wèn)題時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始注意并著(zhù)重落實(shí),課下可以是朋友,課上就是老師。找準自己的位置,抓住重點(diǎn)。

  一、自覺(jué)積極性的原則

  這是指教師在教學(xué)過(guò)程中,教育學(xué)生明確學(xué)習目的,調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,并培養學(xué)生獨立思考的能力,使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉,首先必須使學(xué)生明確學(xué)習目的,由于小學(xué)知識比較狹小,大道理不易理解,故應對他們進(jìn)行深入淺出地講解,多用些日常生活中的例子,可以結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性,來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)積極性,如有的小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍,有的想當科學(xué)家?梢詥(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好,三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎?能當好科學(xué)家嗎?”也可以結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練,為國爭光的事跡激勵他們自覺(jué)學(xué)習積極鍛煉。

  二、合理的運動(dòng)負荷原則

  在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,加強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小,對有機體都有不同程度的影響,運動(dòng)量過(guò)小,對推動(dòng)身體發(fā)展的作用不大,對掌握體育技術(shù),技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運動(dòng)量過(guò)大,則容易造成過(guò)度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。

  因為兒童時(shí)期,身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期,機體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于推動(dòng)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。

  三、全面鍛煉的原則

  現在家庭教育越來(lái)越不成樣子,都是獨生子女,掌上明珠,但到了學(xué)校,我就有責任教好他們,雖然我只是一名體育老師,不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上,考試中的東西,但我可以指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提升身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對推動(dòng)學(xué)生身體的發(fā)育和提升各種基本活動(dòng)能力,有重要意義。

  在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,利用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,推動(dòng)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神,加強對學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實(shí)踐課。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作,發(fā)現問(wèn)題太多,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我,使我在學(xué)校能躍上一個(gè)新的臺階。

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