體育教學(xué)工作總結錦集(15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的體育教學(xué)工作總結，希望能夠幫助到大家。
體育教學(xué)工作總結1
一學(xué)期來(lái)，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展，運用了“成功教學(xué)法”，即在各項身體練習中，每位學(xué)生通過(guò)“成功教學(xué)法”練習，都有成功的機會(huì )，來(lái)滿(mǎn)足每位學(xué)生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進(jìn)。
由于面臨著(zhù)中考體育的改革，體育課既要照顧到學(xué)生的安全又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學(xué)生運動(dòng)的重要性，在實(shí)踐課程的設置上做到循序漸進(jìn)，以期不斷提高學(xué)生的綜合能力。
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課，
1、課前準備：備好課
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病�？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。
3、課后反思，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況，實(shí)現體育與健康課程三維目標的'情況等進(jìn)行系統性地分析總結，發(fā)現問(wèn)題，找出解決問(wèn)題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式，完善教學(xué)模式 。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作
本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著(zhù)個(gè)別差異，體育運動(dòng)的基礎知識和基本技術(shù)結構參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節在班主任的配合下，分層次教學(xué)，對于不同基礎的學(xué)生采取不同的方案，教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎薄弱的學(xué)生，不斷總結探索更有效的教學(xué)方案。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本著(zhù)“健康第一”的指導思想，卻實(shí)加強體育工作的精神，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育貢獻自己的力量。
體育教學(xué)工作總結2
本學(xué)年我校體育工作在學(xué)校的總體布署下，堅持全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、圍繞“健康第一”這個(gè)中心，積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，利用體育課教學(xué)主渠道，認真落實(shí)體育課和健康教育教學(xué)，有效地提高了學(xué)生們學(xué)知、認知、用知的能力和水平，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度，體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展�，F就本學(xué)期我校的體育工作做如下總結：
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的'全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，平時(shí)能認真加強體育理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。二、常抓不懈，推動(dòng)“二操”有序開(kāi)展
學(xué)�！皟刹僖蝗笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動(dòng)的開(kāi)展，督促學(xué)生不斷改進(jìn)動(dòng)作規范性，提高做操質(zhì)量。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。 但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導批評指正。我會(huì )在今后工作的日子里，積極加努力的！
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。 但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導批評指正。我會(huì )在今后工作的日子里，積極加努力的！
體育教學(xué)工作總結3
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論知識，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展地形式。通過(guò)閱讀大量地書(shū)籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了上好課，我課前認真備好課；認真鉆研教材，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學(xué)習新動(dòng)作前可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學(xué)，我還積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平；熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。 我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，帶領(lǐng)學(xué)生每天早晨科學(xué)系統的進(jìn)行籃球訓練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。在工作中，我潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫(xiě)好心得體會(huì )。在教學(xué)中不斷發(fā)現自己的不足之處。并謙虛的向老教師學(xué)習。在本學(xué)期的工作中，我上交了兩篇教研論文到區研訓中心和市教研室參加評選。其中一篇教學(xué)反思獲得區級一等獎，一篇教學(xué)論文獲得市級二等獎。
作為一名體育教師積極配合學(xué)校領(lǐng)導負責開(kāi)展體育工作，今年的工作實(shí)績(jì)如下：組織召開(kāi)了球類(lèi)運動(dòng)會(huì )，在比賽中運動(dòng)員的.那種精神是值得大家學(xué)習的，班與班，生與生之間競爭激烈真正達到了，促進(jìn)學(xué)生身心之目的，本次球類(lèi)運動(dòng)會(huì )獲得了圓滿(mǎn)成功�；厥妆緦W(xué)期自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績(jì)，但我絕不會(huì )滿(mǎn)足于此，因為我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發(fā)現去摸索，我將繼續努力，努力發(fā)現自己的不足，改進(jìn)自己的不足，做一名科研型的教師。
體育教學(xué)工作總結4
一年的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從以下來(lái)進(jìn)行總結。首先，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、集體舞學(xué)習工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了集體舞，因為學(xué)生不愿意男女搭配，對集體舞有些陌生。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對集體舞進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在集體舞教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的`理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
三、課堂教學(xué)。
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利于快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育教學(xué)工作總結5
一、指導思想
本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、本學(xué)期預期學(xué)科教育目標
1、運動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為；激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣；并能養成自我鍛煉的習慣；認真上好體育課。
2、運動(dòng)技能：學(xué)會(huì )武術(shù)健身操，并學(xué)會(huì )應用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。
3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。
4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動(dòng)對心理健康的作用；對體育活動(dòng)能表現出快樂(lè )與傷心的情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛(ài)精神。
5、社會(huì )適應：能夠體驗集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區別；按順序輪流使用同一運動(dòng)場(chǎng)地或設備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
三、學(xué)生情況分析
學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的體育學(xué)習，體育意識和技能已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，但不明顯有很多學(xué)生對體育學(xué)習和體育鍛練沒(méi)有興趣。因此，在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，應深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統一認識，打好基礎，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶(hù)”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(cháng)處，增強體質(zhì)。
四、教學(xué)目標
�。ㄒ唬w育與健康基礎知識
1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規要求；
2、田徑運動(dòng)簡(jiǎn)介與規則介紹
3、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價(jià)值
4、常用運動(dòng)負荷的測量與方法運用
�。ǘ�、運動(dòng)技能
1、隊列與體操：原地隊列，行進(jìn)間隊列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。
2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；
3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時(shí)跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習；
5、球類(lèi)
�。ㄈ�、發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質(zhì)：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進(jìn)行；
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等；
3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結合跳高技術(shù)，運用不同形式的`跳躍練習；
4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習；
�。ㄋ模�、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)改革
1、認真學(xué)習體育與健康課程標準，轉變體育教學(xué)觀(guān)念。
2、堅持“健康第一”的指導思想。
3、激發(fā)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識。
4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評價(jià)制度。
6、提高學(xué)生心理健康水平，增強社會(huì )適應能力。
�。ǘ┮龑W(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、引導學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養成鍛煉身體的習慣。
2、堅持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展探究索性學(xué)習。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀(guān)念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀(guān)察、發(fā)現、學(xué)習、練習、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習理解動(dòng)作概念，培養學(xué)生探究學(xué)習能力。
五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施
1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、結合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養。
3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達能力。
4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。
5、將游戲和比賽，穿插到每一節課中，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
體育教學(xué)工作總結6
xx學(xué)年度教學(xué)工作已圓滿(mǎn)完成，本學(xué)期以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，就本學(xué)期工作總結如下：
在體育教學(xué)方面，我始終讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中找到學(xué)習的樂(lè )趣，只有讓學(xué)生了解體育精神，才能更好的參與體育，參加體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，在學(xué)習過(guò)程中，只有讓學(xué)生感覺(jué)到我不是老師的身份，而是他們的朋友，在完成教學(xué)任務(wù)的方面就會(huì )得心應手，從而提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在工作期間，我覺(jué)得值得慶幸的是，學(xué)校一直給我鍛煉機會(huì )，使我從開(kāi)始覺(jué)得空虛到對工作充滿(mǎn)信心，這些是這幾年學(xué)習對我的關(guān)心，其實(shí)，我覺(jué)得不管是在工作范圍之內，還是工作范圍之外的事，只要是學(xué)習對我的信任交待的任務(wù)，我都會(huì )努力配合，用百分百的`態(tài)度，用百分百的能力去完成，從看寢室、跟班、當副班主任，我都用新心對待，非常圓滿(mǎn)的完成。
在學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我和戰營(yíng)、趙燕都商量用最好的方法圓滿(mǎn)的完成，對于下學(xué)期的教學(xué)工作我已做好充分準備。
xx
日期
體育教學(xué)工作總結7
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結如下：
一、體育教學(xué)工作總結的思想政治方面：
作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、體育教學(xué)工作總結的教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的`理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真備課、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jì)：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力主持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第N屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績(jì)，這樣的成績(jì)離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開(kāi)展的“四節”之一體育節：運動(dòng)會(huì )和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )。
四、總結個(gè)人的教科研成果：
在“教學(xué)的行進(jìn)間”總結和撰寫(xiě)一些個(gè)人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著(zhù)我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績(jì)：
1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學(xué)習在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。
3、現場(chǎng)聽(tīng)課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎。
4、學(xué)生在縣第N屆體育節上獲得不錯的成績(jì)。
回顧總結本學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì)，值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
體育教學(xué)工作總結8
一、積極實(shí)行《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開(kāi)展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗。在今年學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)健康測試做了新的部署。首先、明確任務(wù)指標，即：全班達標率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、30%和40%；其次在體鍛達標工作中，體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)，負責矯正學(xué)生的錯誤動(dòng)作，進(jìn)行一定強度的訓練，請優(yōu)秀學(xué)生當好助手，學(xué)生的日常體鍛達標練習則由小組長(cháng)負責組織練習。還有就是在學(xué)生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準�！秾W(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》得到了全面的貫徹和實(shí)施。還進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》的落實(shí)。認真、負責地進(jìn)行了肺活量和立定跳遠的測試。
二、認真執行體育教學(xué)常規，提高體育教學(xué)質(zhì)量
1。開(kāi)學(xué)前教師根據教學(xué)大綱和新課程標準結合本校實(shí)際，制訂出了可行的所教年級體育教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應包括：教學(xué)目標、教學(xué)內容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習評價(jià)等。個(gè)人備課與集體備課相結合，場(chǎng)地備課與理論備課相結合。同年級教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求盡量統一。集體備課后個(gè)人寫(xiě)出教案。認真鉆研教學(xué)大綱和新課程標準，正確認識和把握《課程標準》的'目標體系，根據教學(xué)目標、教學(xué)內容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節氣候等因素，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)目標明確，精心設計教案過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理恰當。講解與啟發(fā)相結合。引導學(xué)生學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )娛樂(lè )，學(xué)會(huì )健身。教師要充分發(fā)揮主導作用，要為學(xué)生創(chuàng )造合作學(xué)習的氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。加強學(xué)法指導，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習。培養學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)。樹(shù)立良好教師形象，積極參與教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，嚴格要求與教育疏導相結合。建立平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造嚴肅活潑的課堂氛圍。課堂結構緊湊、連貫、嚴密。分組練習要體現分層教學(xué)，交換練習組織合理，運動(dòng)量要適宜。加強安全教育防范措施，經(jīng)常對學(xué)生注意環(huán)境衛生和愛(ài)護公物的教育。利用教學(xué)內容，做好運動(dòng)參與、生理健康、身體健康和社會(huì )適應的滲透教育，促進(jìn)身體、心理、社會(huì )適應能力等方面得到全面發(fā)展。
三、實(shí)施“2＋1”工程，推動(dòng)陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項目是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。
根據市、區教育局的有關(guān)要求，我校制定了《學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項目”實(shí)施方案》，做到有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施。自實(shí)施“2+1項目”以來(lái)，通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)、組織培訓，等措施，不僅促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，而且提高了領(lǐng)導和廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉變了觀(guān)念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
實(shí)施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導，因此加強師資隊伍建設是我區全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我校采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是強化業(yè)務(wù)能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是有計劃地派出體育藝術(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導到先進(jìn)地區學(xué)習、考察，學(xué)習先進(jìn)地區經(jīng)驗；三是充分發(fā)揮教育科研先導作用，在教師中開(kāi)展教育科研活動(dòng)�！�
學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。每個(gè)學(xué)期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成七年級學(xué)生廣播操的教學(xué)和訓練工作；⑵充分利用體育課時(shí)間加強學(xué)生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動(dòng)與班主任聯(lián)系，利用大課間活動(dòng)時(shí)間做好學(xué)生廣播操訓練的輔導工作；⑷組織開(kāi)展全校性廣播操比賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)大家的努力，進(jìn)一步規范廣播操，提升做操質(zhì)量和鍛煉價(jià)值，使廣播操和大課間活動(dòng)的展示在我區成為一個(gè)亮點(diǎn)。
四、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)
校園進(jìn)行的各種課外體育活動(dòng)是開(kāi)展學(xué)校校園體育文化的重要途徑。每學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了形式多樣課外的體育活動(dòng)，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動(dòng)中的各班級活動(dòng)項目等等，從而吸引更多的師生主動(dòng)參加體育活動(dòng)。在開(kāi)展課外體育活動(dòng)中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動(dòng)的關(guān)系，既要完成體能鍛煉的任務(wù)，又要豐富課外活動(dòng)的內容，要認識到體育文化活動(dòng)對提高學(xué)生鍛煉意識和積極性有良好的促進(jìn)作用。
4、學(xué)校學(xué)生體育運動(dòng)隊有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長(cháng)跑隊和跳繩踢毽等數個(gè)，參與人數達到200人之多。這些運動(dòng)隊能堅持常年活動(dòng)，做到活動(dòng)有計劃有記錄有反思，活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)效果顯著(zhù)。
5、學(xué)生健美操隊是我校一支優(yōu)秀的、很有特色的學(xué)生體育運動(dòng)隊。共300人參加，在學(xué)校領(lǐng)導的扶植和關(guān)懷下，通過(guò)健美操隊師生得努力，多次參加區市健美操比賽并多次取得優(yōu)異成績(jì)。在學(xué)校里，健美操隊已經(jīng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，活躍了校園文化活動(dòng)，帶動(dòng)了課余學(xué)生健身，并成為我校創(chuàng )建體育特色學(xué)校重要內容。
五、體育成果
9月份在區“體育與藝術(shù)2+1項目”中獲大型團體操優(yōu)秀獎。9月中下旬舉行的蘇家屯區秋季田徑運動(dòng)會(huì )中我校獲區團體總分第一名。并代表區參加20xx年6月份舉行的市田徑運動(dòng)會(huì )。9月末舉行南北校區運動(dòng)會(huì )。本次運動(dòng)會(huì )，以健康第一為指導思想，運動(dòng)會(huì )項目、運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式、運動(dòng)員參加人數上進(jìn)行改革，受到師生們的歡迎，經(jīng)過(guò)本次運動(dòng)會(huì )學(xué)生的身體得到有效鍛煉，能力得到發(fā)展，也增加了南北校區教師的凝聚力。10月中旬我�；@球隊，獲區女子比賽第一名，男子比賽第二名的好成績(jì)。同時(shí)女子籃球隊代表區參加1月16日舉行的市中學(xué)生籃球比賽。10月下旬我校學(xué)生參加區三棋比賽，獲個(gè)人單項第一名的好成績(jì)，為我校爭得了榮譽(yù)
體育教學(xué)工作總結9
學(xué)生情況教學(xué)情況
1、四年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，對于體育課非常熱愛(ài)，有濃厚的學(xué)習興趣。
2、學(xué)生能根據老師的指揮完成練習。
一、認真備課，努力提高教學(xué)效率
本學(xué)期新課開(kāi)始前已制定了詳細的教學(xué)計劃。一學(xué)期來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思工作。
1、每一堂課合理安排教學(xué)內容，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用合作學(xué)習，在教學(xué)中求創(chuàng )新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高，是學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
2、在室內授課時(shí)，主要向學(xué)生介紹體育小常識，各種健康知識，使學(xué)生從思想上認識體育和健康的重要性，激發(fā)學(xué)生對體育和健康課的熱愛(ài)。
二、使學(xué)生形成基本的體育素養
在體育教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和全面發(fā)展奠定基礎。因此，在教學(xué)中我選擇基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能，組成課程的.基本內容。同時(shí)根據課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在體育學(xué)校過(guò)程中，逐步體會(huì )體育學(xué)習的特征，形成基本的體育素養和學(xué)習能力
1、改變教學(xué)方法。體育教學(xué)應由學(xué)生“跟著(zhù)練”轉向學(xué)生“自主練”，做優(yōu)補差到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”的轉變。
2、重視教學(xué)評價(jià)。體育成績(jì)考核應從教育評價(jià)出發(fā)，不但看學(xué)生在體育課上達到的絕對水平成績(jì)，更要重視學(xué)生在體育學(xué)習中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價(jià)，讓學(xué)生從評價(jià)中得到新的目標和動(dòng)機。
3、要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。不斷緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。教學(xué)效果教學(xué)得失經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，四年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績(jì)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)。但是，在教學(xué)中還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。
1、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
2、學(xué)生對體育知識有待進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、靜、齊。改進(jìn)方法
1、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識。使學(xué)生知道上體育課時(shí)應該做什么。對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法，游戲規則，并從游戲中學(xué)到知識。
2、在教學(xué)中針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
體育教學(xué)工作總結10
轉眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。在這一學(xué)期里和四年級孩子的相處，既既有幸福的微笑，也有深深的思考�，F將具體工作總結如下：
一、認真備好課，努力提高教學(xué)效率
本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。一學(xué)期來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，
1、每一堂課合理安排教學(xué)內容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
2、在室內授課時(shí)，主要向學(xué)生介紹體育小常識，各種運動(dòng)的練習方法；與他們一起討論各種運動(dòng)的知識、規則。增強了學(xué)生的學(xué)習興趣。使學(xué)生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的熱愛(ài)，，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育的興趣
興趣是學(xué)習體育的基本動(dòng)力。我充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊
密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價(jià)值。
三、使學(xué)生形成基本的'體育素養
在體育教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，在教學(xué)過(guò)程中注意選擇基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能，結合學(xué)習過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，根據課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在體育學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )體育學(xué)習的特征，形成基本的體育素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
四、滲透德育，培養學(xué)生良好的品質(zhì)
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展�，F在的學(xué)生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí)怕苦、怕累；游戲時(shí)搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時(shí)嫌棄差生。我針對以上出現的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)�？傊�，一學(xué)期來(lái)，工作上有收獲，也有需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續更新觀(guān)念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。
體育教學(xué)工作總結11
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現在我將本學(xué)期總結如下：
本學(xué)期我擔任的是一二年級的教學(xué)工作，根據一二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，并通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。
一、 教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結，首先①、別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用，運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。②、我在教學(xué)過(guò)程中特別中重視人的認識規律的培養，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。③、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點(diǎn)的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、 廣播操工作：
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，《小白船》、《少林武術(shù)操》、《眼保健操》，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一養成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操，堅持做操，認真做操的.良好習慣。第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，因此，我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
三提高教學(xué)質(zhì)量：
由于體育課程標準的拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)興趣的保持和良好行為習慣的養成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn)，著(zhù)重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。
體育教學(xué)工作總結12
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我接手了新一屆新生�？偨Y上學(xué)期的工作，從中找出不足之處、查缺補漏，吸取好的工作經(jīng)驗，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作�，F將上學(xué)期共總情況總結如下：
一、 現嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，兢兢業(yè)業(yè)。
主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時(shí)間內有所提高，為體考工作打下一個(gè)好的'基礎。抓學(xué)生紀律不放松，使學(xué)生對于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來(lái)，更好地促進(jìn)教學(xué)。
二、 體育教學(xué)工作總結 新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我進(jìn)一步加強學(xué)生的德育教育
學(xué)生的體質(zhì)有所提高，但是個(gè)別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn)，受社會(huì )不良習氣影響，不思進(jìn)取、甚至覺(jué)得上學(xué)沒(méi)用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對體育可的具體情況，培養他們積極向上、樂(lè )觀(guān)拼搏精神，我認為呢個(gè)很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習。
三、 接手了新一屆新生�？偨Y上學(xué)期的工作，從中與班主任及任課教師多交流，加強學(xué)生管理。
盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況，分析學(xué)生目前存在的一些問(wèn)題。從關(guān)心學(xué)生入手，使學(xué)生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。
四、 將上學(xué)期共總情況總結如下：
充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛(ài)學(xué)習、愿意學(xué)習，能夠更好的達到學(xué)習的目的。例如：測驗學(xué)生成績(jì)時(shí)，成績(jì)滿(mǎn)分的同學(xué)我不僅給他打100分，后面我經(jīng)常會(huì )寫(xiě)上一個(gè)大大的優(yōu)字，對學(xué)生是一個(gè)很好的激勵作用。滿(mǎn)分學(xué)生必然非常高興，沒(méi)有滿(mǎn)分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力，愿意朝著(zhù)優(yōu)去努力。
總之，一學(xué)期以來(lái)，收獲固然不少，不足之處也是很多的。雖然今年沒(méi)有體考，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗的。我覺(jué)得對我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。
體育教學(xué)工作總結13
轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結才如下：
一、思想政治方面：
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學(xué)校規章制度。認真參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，看新聞、聽(tīng)報告、寫(xiě)體會(huì )，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，語(yǔ)言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結互助。一直以來(lái)敬業(yè)奉獻，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時(shí)工作敢挑重擔，集體觀(guān)念強。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書(shū)，接受黨對我的考驗。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的.教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結合社會(huì )、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。通過(guò)運用這個(gè)規律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
體育教學(xué)工作總結14
體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開(kāi)展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著(zhù)重要的意義。本學(xué)期體育科全體教師認真貫徹學(xué)校體育工作條例。完成學(xué)校、科組各項工作和任務(wù)。在常規教學(xué)、教研教改、課外體育活動(dòng)和業(yè)余運動(dòng)訓練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績(jì)�，F就一期來(lái)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結。
一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴的紀律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規，通過(guò)學(xué)生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。
3、課間要按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)練習區。
5、下課檢查人數，清點(diǎn)器材。
二、完成教學(xué)任務(wù)，培養學(xué)生的運動(dòng)興趣。
針對高一學(xué)生的特點(diǎn)，根據教學(xué)的要求設計教學(xué)內容，培養學(xué)生的興趣。如，娛樂(lè )性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長(cháng)跑、跳遠、跳高。通過(guò)以上項目的開(kāi)展，使學(xué)生無(wú)論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛(ài)，積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習、田徑運動(dòng)會(huì )的準備所占用時(shí)間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導學(xué)生進(jìn)行練習，興趣未能充分調動(dòng)，達不到預期的設想；競技性的項目有待進(jìn)一步學(xué)習和提高。
三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校各項體育活動(dòng)。
本期學(xué)校開(kāi)展跑操比賽，校運動(dòng)會(huì )，跑操評比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓練——比賽，可喜的是學(xué)生對運動(dòng)的參與的'熱情較高，一天的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂(lè )之中，有了好的開(kāi)始，為以后的體育課的開(kāi)展打下良好的基礎。
四、安全第一、嚴防事故的發(fā)生。
在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當中的多講，嚴要求，使學(xué)習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現傷害事故。
五、加強常規教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認真備寫(xiě)教案，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。
在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內容充實(shí)，運動(dòng)量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。以實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀(guān)念。在此基礎上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現了素質(zhì)教育，健康第一的指導思想。
2、本學(xué)期繼續加強常規教學(xué)管理各項工作的落實(shí)和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節的順利進(jìn)行。
3、在體育教學(xué)中，加強體育教學(xué)常規的建設和學(xué)生組織紀律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養。針對學(xué)生的特點(diǎn)，認真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。
體育教學(xué)工作總結15
早在工作初就有前輩告訴我：“班主任是最辛苦的，但也是最快樂(lè )的�！比缃�，在加入班主任這個(gè)隊伍好多年后，我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義，更明白了班主任是一個(gè)班級的靈魂，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著(zhù)舉足輕重的作用。班主任工作十分繁瑣，當一個(gè)好的班主任需要“多才多藝”，要用愛(ài)心包容學(xué)生，用真誠對待學(xué)生，這樣才能在平日的工作中取得事半功倍的效果。多年的班主任工作中，我感觸頗深，有過(guò)勞累，有過(guò)收獲，咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。在經(jīng)歷一次次心靈的歷程后，我認為做班主任老師是辛苦的，但更是快樂(lè )的�；叵肫饋�(lái)，我做班主任的訣竅是先“嚴”后“親”，營(yíng)造和諧的班級氛圍。
一、以“嚴”治班，打造嚴謹純樸的班風(fēng)
在還未做班主任之前，曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有的班主任因為想拉近和學(xué)生的距離，一開(kāi)始就和學(xué)生打成一片，整天和學(xué)生嘻嘻哈哈。結果學(xué)生和班主任之間的親近感是有了，可是班主任應有的威嚴卻蕩然無(wú)存，班風(fēng)學(xué)風(fēng)日漸敗壞，學(xué)習成績(jì)也一落千丈，最后班主任的工作根本無(wú)法開(kāi)展。因為有了這些教訓，每次在我新接一個(gè)班的時(shí)候，我都會(huì )先以“嚴”治班，打造嚴謹純樸的班風(fēng)。
1、開(kāi)學(xué)初制定嚴格的班規
如何以“嚴”治班？我覺(jué)得“嚴”得“嚴”得有理，應該“有法可依”。這個(gè)“法”可以是學(xué)生守則，可以是校規，當然也可以是班規。每到開(kāi)學(xué)初，我就會(huì )和學(xué)生一起制定班規，對學(xué)生的行為規范作出嚴格的要求。記得去年開(kāi)學(xué)后的第一周，我班有一個(gè)叫張姣的女生，每天吃過(guò)午飯都要偷偷去別的班找小學(xué)的同學(xué)聊天，而我早就在報到的那天就向學(xué)生講明了學(xué)校的規定———不允許有事沒(méi)事到別的班級溜達。發(fā)現了這個(gè)情況以后，我對她進(jìn)行了嚴厲的批評，更讓所有的學(xué)生都明白無(wú)論誰(shuí)違規都要受到批評。
2、對學(xué)生犯的原則性的錯誤嚴肅批評
人無(wú)完人，每一個(gè)人都有犯錯誤的可能和經(jīng)歷，更何況是處于身心發(fā)育轉折期的學(xué)生呢？但凡班主任都有這樣的心煩：學(xué)生惹的是非永遠不斷，班主任永遠處理不完。對于學(xué)生犯的錯誤我平時(shí)總是區別對待，對于那些雞毛蒜皮的小錯誤往往是一帶而過(guò)，而對于原則性的錯誤我絕不姑息遷就，比如說(shuō)抄作業(yè)、對同學(xué)有污辱性的言行、不做作業(yè)等等。
在處理學(xué)生的錯誤時(shí)，有時(shí)還需要和他們斗智斗勇，要善于識別他們的謊言，因為他們雖然處于相對單純的年齡，但是任何一個(gè)人只要是做錯了事，當然不愿意讓別人知道，他們當然會(huì )想辦法去掩蓋錯誤，甚至有時(shí)為了掩蓋一個(gè)錯誤，不得不連續多次說(shuō)謊。所以作為班主任，有時(shí)，當面對學(xué)生的'理由與解釋時(shí)，真的有必要想想事實(shí)真的是如他（她）所說(shuō)嗎？很多時(shí)候事實(shí)的真相得靠班主任的智慧一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出來(lái)。對于這種善于隱藏錯誤，善于百般抵賴(lài)的學(xué)生我通常會(huì )毫不留情地批評，讓他充分認識到自己的錯誤的嚴重性。
不過(guò)還有一點(diǎn)非常重要：那就是不要讓受到批評的學(xué)生帶著(zhù)情緒離開(kāi)，以免發(fā)生意想不到的后果。批評過(guò)后一定還要心平氣和地進(jìn)行安慰，讓他意識到老師批評絕對不是為了找茬，而是出于對他的愛(ài)護，為了讓他更好地成長(cháng)。
3、對所有學(xué)生都一視同仁
多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我：學(xué)生最不服氣的不是老師的批評，而是老師的不公平。記得工作之初，對優(yōu)秀、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生喜愛(ài)之情總是溢于言表，總是放大他們的優(yōu)點(diǎn)，袒護他們的缺點(diǎn)。而對那些調皮、學(xué)習成績(jì)不佳的學(xué)生則是抓住一切可能的機會(huì )批評教育。慢慢地，我發(fā)現，很多學(xué)生對我的做法產(chǎn)生了極大的反感，在對他們進(jìn)行教育的時(shí)候不但起不到應有的效果，有時(shí)甚至會(huì )適得其反。在以后的工作中我漸漸地改變了這種不公平的作風(fēng)，這才重拾學(xué)生對我的信心，班主任工作才得以順利開(kāi)展。
自從有了那一次的經(jīng)歷，我意識到要在學(xué)生中樹(shù)立班主任的威信，必須做到公平公正，必須對所有的學(xué)生一視同仁。調皮的、愛(ài)惹事的、學(xué)習成績(jì)平平的學(xué)生有過(guò)錯的時(shí)候固然要批評，優(yōu)秀的、努力的、學(xué)習成績(jì)突出的學(xué)生犯錯誤的時(shí)候更要嚴厲批評，這樣才能服眾，這樣演才能理解并接受班主任的教育，這樣才有利于班主任更好地開(kāi)展工作，這樣才有利于打造嚴謹純樸的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、以“親”近生，營(yíng)造寬松和諧的氛圍
在剛參加工作時(shí)，看到有的的班主任從來(lái)不對學(xué)生露出笑臉，學(xué)生對他怕得不得了，只要他一走進(jìn)教室，連聲都不敢出。當時(shí)心里很是羨慕。他（她）可真是厲害，居然有這么高的威信，可是后來(lái)進(jìn)行的一次調查的結果改變了我的看法。我讓學(xué)生在他們的家校聯(lián)系本上寫(xiě)過(guò)喜歡什么樣的老師，看過(guò)之后，我了解到，學(xué)生最討厭的是以下的那些老師：處處擺架子，時(shí)不時(shí)學(xué)抓人小辮子，動(dòng)不動(dòng)大動(dòng)肝火，訓斥學(xué)生，總是傲氣十足，出一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題就叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)。在這樣的老師面前，他們只有畏懼感。這次的了解使我意識到，班主任的威信確實(shí)對管理班級有重要的作用，可是良好的班級氣氛、融洽的師生關(guān)系對班級管理工作更起著(zhù)重要的作用。于是在以“嚴”治班，打造嚴謹純樸的班風(fēng)以后，我就想著(zhù)應該是怎樣走近學(xué)生，增加學(xué)生對我的親近感，于是我便試著(zhù)以“親”近生，營(yíng)造寬松和諧的氛圍。
1、換位思考，設身處地為學(xué)生著(zhù)想
每個(gè)人都是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的，看到今天的學(xué)生，我經(jīng)常想起自己的學(xué)生時(shí)代，想起自己當時(shí)也會(huì )偶爾偷懶，也撒過(guò)小小的謊，上課也有走神甚至偷看小說(shuō)的時(shí)候，也有對繁重的作業(yè)反感，對老師不服氣的時(shí)候。每每想到這些，我就會(huì )對學(xué)生多一分理解，少一分責備；多一分寬容，少一分苛刻；多一分耐心，少一分急躁。所以每次面對學(xué)生表現不盡如人意時(shí)，我便會(huì )讓自己換位思考：假如我是學(xué)生，我會(huì )怎么做？我做希望老師怎么做？這樣我就會(huì )心平氣和地處理問(wèn)題：先向學(xué)生表示自己對他（她）的理解，然后再指出錯誤，學(xué)生自然而然更容易接受，就算在自己大動(dòng)肝火之后還是會(huì )很快平靜下來(lái)和學(xué)生溝通。學(xué)生當然也就不會(huì )因為受到批評教育而和我疏遠了。
2、經(jīng)常和學(xué)生“談心”，增強師生之間的親近感
經(jīng)常和學(xué)生談心也能增強師生之間的親近感。平時(shí)我會(huì )抓住一切可行的機會(huì )和學(xué)生談心：當他們做了錯事時(shí)，用“談心”幫他們認識錯誤，改正缺點(diǎn)；當他們考試失利或成績(jì)下滑時(shí)，用“談心”幫他們分析原因，重拾信心；當他們在生活中遇到困難或疑惑時(shí)，用“談心”幫他們答疑解難，積極向前。
當然和學(xué)生談心時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
一、不要擺出一副“說(shuō)教”的姿態(tài)，應盡量站在和學(xué)生同樣的高度，以“聊天”的方式和他們交流；
二、不要只是說(shuō)空洞的大道理，盡量說(shuō)一些學(xué)生感興趣的話(huà)題；
三、不要一味只是班主任說(shuō)，更多的時(shí)候班主任可以試著(zhù)做一個(gè)傾聽(tīng)者。
還有一些學(xué)生可能不善于言語(yǔ)上的交流，碰到這樣的學(xué)生的時(shí)候，我通常會(huì )以別的方式和他們“談心”，鼓勵他們在周記本上寫(xiě)出自己的心里話(huà)，用“寫(xiě)”的方式和我聊；有時(shí)我會(huì )在他們的作業(yè)本上寫(xiě)上一些激勵或鼓舞的話(huà)，讓他們感受到我對他們的心。
通過(guò)經(jīng)常和學(xué)生的不同形式的“談心”，我收獲了很多，“談心”讓我向成為學(xué)生的朋友邁出了一大步。
3、勇于承認自己的錯誤
班主任想要走近學(xué)生，必須讓學(xué)生感受到你和他們是一樣的普通人，而不是高高在上的，不僅要求學(xué)生能及時(shí)改正他們的缺點(diǎn)錯誤，對自己的錯誤也能主動(dòng)承認，努力營(yíng)造一種平等、融洽的師生關(guān)系。記得有一次上課時(shí)，有一個(gè)學(xué)生遲到了好幾分鐘，我非常生氣，當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了他。課后，我從其他學(xué)生那兒了解到，他是為了幫助一個(gè)當天生病的同學(xué)去復印一份急用的資料才遲到的，我立刻反思了自己不冷靜的態(tài)度。當我把滿(mǎn)臉委屈的他叫到辦公室的時(shí)候，出乎他的意料，我主動(dòng)向他道了歉，并且及時(shí)在班上自我批評。師生在相互理解、和諧的氣氛中，使矛盾沖突化解了。
在這種氛圍中，每當班里有同學(xué)犯錯誤時(shí)，他們都能主動(dòng)承擔責任，采取積極措施將功補過(guò)。更讓我欣慰的是，學(xué)生也更愿意和我親近了。
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