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民辦學(xué)校年度工作總結(通用14篇)
寫(xiě)年度工作總結是為了解決工作中不完美之處,爭取把工作做的更好。下面是小編搜集整理的民辦學(xué)校年度工作總結,歡迎閱讀。
民辦學(xué)校年度工作總結 1
今年是學(xué)校執行三年規劃的第二個(gè)年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認真落實(shí),爭取邁上新臺階。
一、指導思想
立足學(xué)校實(shí)際,以市、區有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進(jìn)一步落實(shí)規范管理為重點(diǎn),以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標,全面提升學(xué)校各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開(kāi)展工作,有效改善薄弱環(huán)節,爭取在年檢中有好的表現。
2、抓實(shí)學(xué)校的各項管理,讓學(xué)生的行為規范、學(xué)業(yè)成績(jì)等方面有整體性的提高。
三、重點(diǎn)工作
1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進(jìn)一步落實(shí)安全責任制和日常安全管理。
2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感和管理水平。
3、加強校本培訓和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、加強班主任隊伍建設,強化學(xué)生的行為規范教育和訓練,提高家長(cháng)的教育意識。
四、具體措施
(一)學(xué)校管理
1、重新調整學(xué)校三年發(fā)展規劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門(mén)的目標、措施等,增強規劃的執行意識。
2、調整、充實(shí)行政干部隊伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過(guò)后就要照此執行;執行中要進(jìn)一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。
3、建立行政干部的學(xué)習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見(jiàn),提高干部的'思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評價(jià)機制。
4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。
5、明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學(xué)習崗位職責,期末對照崗位職責進(jìn)行履責交流,進(jìn)行履責評價(jià)。
(二)師資隊伍
1、分管領(lǐng)導要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時(shí)間、對教師參加培訓的評價(jià)等。本學(xué)期主要從專(zhuān)業(yè)道德(師德)、專(zhuān)業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手,以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。
2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,形成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍,達到各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,提供教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀(guān)摩的平臺。本次大賽涉及教師專(zhuān)業(yè)素養(粉筆字等)、專(zhuān)業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實(shí)施方案,包括評價(jià)的標準等,體現對此項大賽的全程管理。
(三)德育工作
1、建設好德育隊伍
(1)強化全員育人意識,通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。
(2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì )”,“三個(gè)會(huì )”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會(huì ),期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會(huì ),期末班主任、中隊輔導員工作總結會(huì )。每次班主任、中隊輔導員工作例會(huì )安排培訓環(huán)節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實(shí)際問(wèn)題,擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導員培訓實(shí)施方案。
(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學(xué)習,以開(kāi)拓班主任視野,調動(dòng)班主任工作的積極性。
2、加強行為規范教育
(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養目標(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級的培養目標,細化為行為規范的分年級要求,形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養目標的學(xué)生行為規范的教育、訓練、實(shí)踐和評價(jià)體系。
(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實(shí)施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活,注意生活細節中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐。
(3)落實(shí)學(xué)校德育和班級德育,抓好全校集會(huì )和每周升旗儀式,力求每次集會(huì )、升旗準備充分,規范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會(huì )課,推行十分鐘隊會(huì ),開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專(zhuān)題教育要根據年級的特點(diǎn)做出統籌的安排。
(4)結合學(xué)生行為規范表現出的突出問(wèn)題加強教育訓練,本學(xué)期的前半階段,重點(diǎn)強化學(xué)生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng )建、校園廣播為陣地,重視主流價(jià)值觀(guān)的宣傳,弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導學(xué)生過(guò)有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內容充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀(guān)賞性和教育性。
(6)兩大系列的德育主題活動(dòng),建設好班隊活動(dòng)課、全校集會(huì )、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗,抓好國旗班子建設,國旗下講話(huà)力求做到有時(shí)效、高水準、成系列。
(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點(diǎn),積極開(kāi)展少先隊活動(dòng),讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,建立各種小崗位,通過(guò)崗位實(shí)踐,增強自我教育,培養多種能力。
(8)舉行以“好書(shū)伴我成長(cháng)”的首屆讀書(shū)節活動(dòng),引導學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養。
民辦學(xué)校年度工作總結 2
20xx年,偉仁學(xué)校董事會(huì )對學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調整。一年來(lái),學(xué)校面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團結奮進(jìn),教職員工樂(lè )于奉獻,勇于創(chuàng )新;學(xué)員們精神抖擻,充滿(mǎn)信心。學(xué)校呈現良性發(fā)展趨勢,贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛好評。
一、找準切入點(diǎn),有針對性地開(kāi)展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn),把加強學(xué)校德育工作作為重要工作,把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作,把認真履行崗位職責,真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。
二、教師隊伍精干,凝聚力強。
有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設,提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
“關(guān)愛(ài)學(xué)員,讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,因此,建立培養一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(cháng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展,大力推進(jìn)教學(xué)內容改革,整體提升學(xué)校知名度,加快教育改革步伐,扎實(shí)穩妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。在濃厚的教學(xué)氛圍中,涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個(gè)人得失,愛(ài)校如家,把整顆心都撲在學(xué)員身上,早出晚歸,從學(xué)習,生活,思想,愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)學(xué)員的成長(cháng)。學(xué)校需要這樣的.好老師,學(xué)校感謝這樣的好老師!
三、學(xué)校明確辦學(xué)目標,依法治校
為使學(xué)校管理走向制度化、規范化、科學(xué)化,一年來(lái),學(xué)校根據新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,全面營(yíng)造“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè ),生以成長(cháng)為志”的辦學(xué)氛圍。
學(xué)校以“面向市場(chǎng),依法治!睘橹笇枷,明確辦學(xué)目標為:“辦特點(diǎn),創(chuàng )品牌”學(xué)校施行校董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制,進(jìn)一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設,進(jìn)一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度,繼續施行領(lǐng)導考核制度,建立評價(jià)機制,樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識,進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則,大膽開(kāi)拓,民主管理,不斷創(chuàng )新,做了大量工作,取得了可喜成績(jì)。開(kāi)學(xué)至今,學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門(mén)的各項工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評。
四、辦學(xué)個(gè)性鮮明,教育效果顯著(zhù)
民辦學(xué)!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”。因此,必須以特色教學(xué)為窗口,擴大學(xué)校的社會(huì )影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會(huì )的認可,現在已在全校范展開(kāi)。老師們在教學(xué)教育過(guò)程中結合課例,聯(lián)系實(shí)踐,對
新課程的進(jìn)行學(xué)習、對新觀(guān)念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。
五、活動(dòng)豐富多彩,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能
學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專(zhuān)題講座、報告會(huì )等形式,深入進(jìn)行法制教育和行規教育;運用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,為特長(cháng)學(xué)員提供鍛煉的機會(huì ),讓他們在活動(dòng)中展現自己的特長(cháng),體現成功的喜悅。
學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪(fǎng)問(wèn)。實(shí)現了學(xué)校教育、社會(huì )教育的諧統一,營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
六、存在問(wèn)題
本學(xué)期我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,
當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計劃中,重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!
民辦學(xué)校年度工作總結 3
本學(xué)年,我校在綏中縣委、縣政府和上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持下,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局,以“創(chuàng )建和諧校園”、“辦人民滿(mǎn)意學(xué)!睘橹行,團結一致,開(kāi)拓進(jìn)取,積極推進(jìn)新課程改革,努力促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。在學(xué)校各級領(lǐng)導以及全體教職工的無(wú)私奉獻和辛勤工作下,我們的各方面工作都取得了較好成績(jì),學(xué)年初確定的主要工作目標基本實(shí)現,F將本學(xué)年的學(xué)校工作總結如下。
一、主要成績(jì):
1、基礎設施日趨完備,辦學(xué)條件得到根本改善。
本學(xué)年,在縣有關(guān)部門(mén)的大力支持下,學(xué)校多方籌措資金,完成了科技樓和高三辦公樓的接建工作,新增了2個(gè)音樂(lè )教室、1個(gè)排練室、2個(gè)實(shí)驗室和6個(gè)大型的辦公室,學(xué)生的學(xué)習條件和教師的辦公環(huán)境都得到了改善。目前,為教師更換新式辦公桌椅、每人添置一臺電腦、班班設置多媒體教學(xué)設備的工作正在進(jìn)行,高三年級將在新的學(xué)期投入使用。同時(shí),我校興建體育館(投資600萬(wàn)、面積3100多平米)的基建項目也通過(guò)了審批,將在近日開(kāi)工,預計明年暑期投入使用,屆時(shí)我校的辦學(xué)條件將得到較大的改善。
2.開(kāi)設藝體特長(cháng)班,不斷拓展學(xué)生的求學(xué)空間。
藝體工作是學(xué)校重要工作之一,藝體特長(cháng)生也是我校升學(xué)的新的增長(cháng)點(diǎn),學(xué)校對此高度重視。目前,我校與秦皇島“奇石藝術(shù)學(xué)!钡'合作已經(jīng)開(kāi)始。運行三個(gè)多月以來(lái),教學(xué)效果非常好,教師教學(xué)指導十分認真,學(xué)生學(xué)習興趣非常濃厚,得到了學(xué)生、家長(cháng)和老師們的一致肯定。此外,我校與北京“相陽(yáng)科學(xué)應考教育集團”的合作也已開(kāi)始,專(zhuān)家授課的各項準備工作已經(jīng)就緒,新學(xué)期將正式開(kāi)課。這將是我校拓展學(xué)生求學(xué)空間,培養特長(cháng)生、尖子生的又一個(gè)有益嘗試。
3、教師學(xué)科素養工程成績(jì)顯著(zhù),一批中青年教師嶄露頭角。
在省、市級教學(xué)技能大賽中,我校教師取得了優(yōu)異成績(jì),夏鎮、杜英杰老師在省數學(xué)學(xué)科中青年教師基本功大賽中榮獲省級優(yōu)秀課特等獎;王敬杰、周靜老師在市教育局主辦的中小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽中,分獲第一名和第三名,獲得一等獎;楊穎、趙月嬋老師在市英語(yǔ)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養競賽中,分獲第一名和第二名,榮獲一等獎;高宏麗老師獲得第四名的好成績(jì),榮獲二等獎。此外,趙爽、王丹、王朝廣、李紅梅、李艷秋、沈煥敏、張淑芬、李煥新、婁立營(yíng)、靳曉東、楊坤、張云奇、張寶、趙琦、周海燕、李建、柏志國、楊寶坤、王偉、佟維東、孫守衛、李金等22名教師榮獲縣級優(yōu)質(zhì)課;徐連滿(mǎn)、靳曉東、王敬杰、于桂鳳、楊寶坤、邱忠波、高冬梅、趙曉梅、廖志坤等9名教師在全校性的學(xué)科技能大賽中,分獲各學(xué)科的第一名。
4、學(xué)生整體素質(zhì)增強,高考、聯(lián)考取得較好成績(jì)。
本學(xué)年,我校進(jìn)一步加大了德育工作力度,有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展,學(xué)生的整體素質(zhì)持續增強;嚴重違紀學(xué)生明顯減少,全校無(wú)明顯差班、亂班,教育教學(xué)秩序井然;有22名高三畢業(yè)生光榮加入中國共產(chǎn)黨;今年高考,我校600分以上達33人,其中文科8人,理科25人;進(jìn)入一本(重點(diǎn)大學(xué))錄取分數線(xiàn)302人,進(jìn)入二本以上錄取分數線(xiàn)867人,進(jìn)入專(zhuān)科以上錄取分數線(xiàn)1541人;期末聯(lián)考成績(jì)成績(jì)斐然,高一、高二兩個(gè)年級都有顯著(zhù)進(jìn)步,特別是高一年級,李佳璐、王艷東分獲全市文、理科的第一名,令人刮目相看;這也是我校近年同期少有的好成績(jì)。
5、我!皒x”教育科研項目順利通過(guò)了省級驗收。
二、主要工作
(一)加強教職工思想政治教育工作,努力搞好教職工隊伍建設。
1、堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習制度,不斷提高教職工的思想政治素養。本學(xué)年,學(xué)校有計劃、有步驟地安排了各種學(xué)習活動(dòng),舉辦了2次大型的理論學(xué)習講座,印發(fā)了相關(guān)的學(xué)習材料;學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,我們還特別注重理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展了“扶貧幫困”、“走訪(fǎng)新農村”,收看“感動(dòng)中國頒獎晚會(huì )”和“國學(xué)講座”等系列主題教育。
2.堅持民主管理和民主監督,增強教職工的主人翁意識。
本學(xué)年,我們在工會(huì )改選、新增基建項目等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大事項,實(shí)行民主監督,民主決策;在制訂學(xué)年工作計劃、評優(yōu)選先等事關(guān)群眾利益的活動(dòng)中,充分發(fā)揚民主,傾聽(tīng)群眾呼聲,廣泛征求建議,滿(mǎn)足大家的合理需求,進(jìn)而激發(fā)了廣大教職員工的工作積極性。
3.堅持開(kāi)展文體活動(dòng),關(guān)愛(ài)教職工的身心健康。
本學(xué)年,學(xué)校工會(huì )和校辦每天組織教職工利用大課間進(jìn)行體育鍛煉;為30周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢,舉辦了迎新年聯(lián)歡會(huì )、教職工排球比賽等群眾性文體活動(dòng),營(yíng)造了溫馨和諧、團結向上的校園文化氛圍。
(二)加強課堂教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
民辦學(xué)校年度工作總結 4
一年來(lái),根據省教育廳和市教育局的工作部署,市教育局民辦教育科進(jìn)一步開(kāi)展以規范民辦學(xué)校辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極主動(dòng)創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,圓滿(mǎn)完成了20xx年度民辦教育工作目標,全市民辦教育呈現健康、穩定發(fā)展的趨勢,現將民辦教育科一年來(lái)的工作情況匯報如下。
一、所做的主要工作及取得的成績(jì)
1、認真謀劃全年工作。經(jīng)過(guò)精心準備,仔細謀劃,于x月x日分別召開(kāi)了縣市區分管民辦教育工作的副局長(cháng)和股長(cháng)參加的民辦教育工作會(huì )和市民辦教育協(xié)會(huì )年會(huì ),對全年的工作進(jìn)行了全面的安排。在會(huì )上,通報了20xx年民辦學(xué)校(幼兒園、培訓機構)的年檢情況,并將年檢結果于x月x日在《xx日報》進(jìn)行了公示。通過(guò)此會(huì )議,民辦教育工作者和民辦學(xué)校舉辦者認清了形勢,統一了思想,鼓足了干勁,增強了xx辦學(xué)信心,對于全市民辦教育工作開(kāi)好頭起好步起到了積極的促進(jìn)作用。
2、進(jìn)一步規范行政許可。一是根據教育部辦公廳《關(guān)于修訂和換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知》的精神,對全市經(jīng)教育局批準的xx所各級民辦教育機構進(jìn)行了辦學(xué)許可證的重新?lián)Q發(fā),確保辦學(xué)許可證上的信息真實(shí)、準確,也保證了辦學(xué)許可證的嚴肅性。二是對民辦學(xué)校的行政許可和辦事服務(wù)的項目進(jìn)行規范。按照《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)的法律和法規,制定了《xx市民辦學(xué)校聘任校長(cháng)、變更舉辦者核準制度》《xx市民辦學(xué)校的設立、分立、合并和變更名稱(chēng)、層次、類(lèi)別的審批制度》的流程和服務(wù)指南,均在網(wǎng)上進(jìn)行公示,可在市政務(wù)中心教育窗口集中辦理。
3、狠抓校園安全工作。20xx年是學(xué)校(幼兒園)安全事故頻繁發(fā)生的一年,根據教育部、省教育廳、市教育局的統一部署,我們對全市民辦教育機構的安全工作進(jìn)行了全面安排,組織全市民辦學(xué)校負責人參加安全校園的電視會(huì )議,要求所有民辦學(xué)校必須按照市教育局的統一要求,對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了全面排查,做好安全防范工作,添置安全防范設備,免費為xx、xx等學(xué)校安裝攝像頭30個(gè),監控學(xué)校安全情況,確保民辦學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
4、注重學(xué)校常規管理。一是始終把德育工作作為學(xué)校工作中一項重要工作來(lái)抓,積極創(chuàng )建民辦學(xué);鶎狱h組織,在基層黨組織中積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用,在本職崗位、日常工作中比貢獻、爭一流、創(chuàng )佳績(jì)。二是進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作督導。開(kāi)學(xué)前夕,對部分民辦學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項檢查,重點(diǎn)檢查學(xué)校的教學(xué)設備是否到位,師、生及員工的生活是否有保障,學(xué)校的安全衛生是否達到規定的標準,了解教師和學(xué)生異動(dòng)情況,通過(guò)檢查督導,促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利展開(kāi)。三是進(jìn)行招生工作督察,招生期間,不定期地對學(xué)校招生工作進(jìn)行專(zhuān)項督察,發(fā)現有違規招生現象及時(shí)指出,責令整改。
5、積極開(kāi)展創(chuàng )先評優(yōu)活動(dòng)。一是根據省教育廳、省民辦教育協(xié)會(huì )、省教育基金會(huì )的部署,我們積極參加20xx年全省民辦學(xué)!皒x校長(cháng)”的評選活動(dòng),開(kāi)展了校長(cháng)論文征集,推薦了xx學(xué)校xx校長(cháng)、xx幼兒園何xx等x位同志參評,并對他們的典型事跡進(jìn)行了采訪(fǎng)報道。二是積極參加中國教師發(fā)展基金會(huì )組織的全國民辦教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng),xx縣xx幼兒園、xx縣xx學(xué)校、xx縣童xx幼兒園、xx縣xx幼兒園獲全國民辦教育先進(jìn)單位光榮稱(chēng)號,xx、xx、郭xx獲全國民辦教育先進(jìn)個(gè)人光榮稱(chēng)號。三是參加市教育局、市教育基金會(huì )組織的20xx年xx市中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)的評選活動(dòng),xx學(xué)校的xx、xx學(xué)校的xx等五位同志獲市優(yōu)秀校長(cháng)的光榮稱(chēng)號。四是積極參加中共xx省委組織的“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動(dòng),宣傳了大批可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。五是開(kāi)展20xx年全市民辦學(xué)校的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng),xx所民辦學(xué)校被評為先進(jìn)單位,x名民辦教育工作者被評為先進(jìn)個(gè)人,x個(gè)民辦教育股室被評為先進(jìn)股室。創(chuàng )先評優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了民辦學(xué)校的活力,增強了民辦教育工作者的使命感和責任感,形成了學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍。
6、創(chuàng )建特色學(xué)校,迎接省廳評估。20xx年省教育廳下文號召全省民辦學(xué)校積極開(kāi)展“特色實(shí)驗學(xué)!钡膭(chuàng )建活動(dòng)。我市有x所學(xué)校進(jìn)行了申報。今年x月初接受了省教育廳的評估,得到了省教育廳評估領(lǐng)導的高度評價(jià)。xx幼兒園、嘉禾珠泉中學(xué)被評為特色實(shí)驗學(xué)校,郴州的創(chuàng )建工作走在了全省的前列。
7、開(kāi)展各種活動(dòng),提高教師的`素質(zhì)。一是組織民辦學(xué)校的老師到xx等民辦教育先進(jìn)地區考察學(xué)習,開(kāi)拓視野。二是組織民辦學(xué)校優(yōu)秀教師師到鳳凰開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng),大家互相交流學(xué)習,增進(jìn)友誼。三是組織部分幼兒園園長(cháng)參加省教育廳組織的幼兒園園長(cháng)培訓,提高管理水平。四是協(xié)助教師培訓中心做好了民辦中小學(xué)校教師新課程全員遠程培訓工作,提高我市民辦中小學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。五是舉辦了我市首屆民辦幼兒園園長(cháng)、骨干教師培訓活動(dòng),全市共有xx名園長(cháng)和xx名骨干教師參加。這次培訓活動(dòng)為全市民辦幼兒園園長(cháng)及骨干教師提供了一個(gè)大型的學(xué)習和交流的平臺,進(jìn)一步提高了我市民辦幼兒園園長(cháng)、骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從而全面提高和我市民辦幼兒園的辦園質(zhì)量。
8、布置并組織年度年檢工作。為了搞好20xx年度全市民辦學(xué)校年檢工作,xx月,民辦教育科分別召開(kāi)了縣市區教育局負責民辦教育的股室負責人及市直民辦學(xué)校校長(cháng)參加的年檢工作布置會(huì ),并以教育局文件形式下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年度全市民辦學(xué)校年度檢查工作的通知》(xxx號),市縣兩級教育行政部門(mén)制定了年檢工作方案,抽調機關(guān)人員組成了年檢工作小組,年檢工作有條不齋,嚴格認真。
9、樹(shù)立服務(wù)意識,當好參謀與助手。今年xx區xx學(xué)校原租賃的教學(xué)樓要撤建,學(xué)校舉辦者四處尋找新的校舍,忙了幾個(gè)月都沒(méi)有著(zhù)落,xxx多學(xué)生的安置成了一個(gè)棘手問(wèn)題。學(xué)校不得不將難處反映到市委市政府。市政府副市長(cháng)xx知道此事后,立即召集xx去分管教育的副區長(cháng)和區教育局的領(lǐng)導,以及市教育局領(lǐng)導和民辦教育科負責人到該校進(jìn)行現場(chǎng)辦公,責令市區教育局必須在年前妥善解決。我們根據局領(lǐng)導的指示,認真抓落實(shí),積極為學(xué)校排憂(yōu)解難,通過(guò)不斷地做工作,將該校所有的學(xué)生安置到湘南學(xué)院蘇仙校區就讀。
二、存在的問(wèn)題
1、非法辦學(xué)現象存在。主要是幼兒園和培訓機構,未經(jīng)教育行政主管部門(mén)的行政許可,擅自開(kāi)辦,農村更為突出,安全隱患大。
2、辦學(xué)校條件有待改善。大部分民辦教育機構沒(méi)有自己獨立的.校園,辦學(xué)設施和生活設施還需完善和配套。
3、辦學(xué)水平有待提高。無(wú)辦學(xué)特色,品牌學(xué)校少,低層次的辦學(xué)比較普遍,師資隊伍整體素質(zhì)偏低。
4、辦學(xué)行為欠規范。主要表現為財務(wù)管理混亂,管理機構不健全,學(xué)校檔案管理不科學(xué)、規范,收退費不按規定,招生中不守承諾。
5、政府的個(gè)別部門(mén),在制定一些政策時(shí),對民辦教育存在著(zhù)歧視,沒(méi)有落實(shí)好民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的政策。
民辦學(xué)校年度工作總結 5
學(xué)?倓(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的三大支柱之一,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統一的特征。實(shí)踐告訴我們:有了教學(xué)工作,總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象,沒(méi)有總務(wù)后勤工作,教學(xué)工作也難于開(kāi)展,兩者關(guān)系是一個(gè)統一機體的兩個(gè)部分,相互依存,相互促進(jìn),缺一不可,因此,充分認識到:總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可代替的重要作用,堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤報務(wù)工作。
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習,不斷加強自身素質(zhì)建設。
貫徹落實(shí)黨的教育方針,做好服務(wù)育人工作,認真執行上級頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。組織好總務(wù)處的全體人員,進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識的學(xué)習和培訓,對存在的問(wèn)題及時(shí)解決,并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平,讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性,以解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來(lái)。
二、堅持做好后勤服務(wù)常規工作
1.寒假期間,為提高教學(xué)教育質(zhì)量,添置購買(mǎi)一批教育設備、圖書(shū)資料等。對教學(xué)樓的墻面全面粉刷、補修、布置,對課桌椅、門(mén)窗進(jìn)行維修、更改。同時(shí),對食堂進(jìn)行全面整改和管道氣改造。
2.開(kāi)學(xué)初,確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
3.開(kāi)學(xué)初,學(xué)期結束都分別對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊,確切地落實(shí)財產(chǎn)責任制管理。
4.規范全校教師自行車(chē)、摩托車(chē)擺放,嚴格管理。
5.不定期對學(xué)校的.校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來(lái),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。
6.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。
7.加強校舍的安全衛生工作,做到有記錄,有專(zhuān)人負責。
三、規范學(xué)校的收費工作嚴格收費制度,實(shí)行財務(wù)公開(kāi)制度,及時(shí)在校內公布,
平時(shí)加強學(xué)習上級有關(guān)部門(mén)的收費文件,嚴格按照上級主管部門(mén)的要求,按章收費,同時(shí)規范收支兩條線(xiàn),做到帳目清楚,讓家長(cháng)、學(xué)生、教師和社會(huì )來(lái)監督學(xué)校的收費工作,沒(méi)有違規收費現象。
四、校園美化工作優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境,進(jìn)一步美化校園、綠化校園,繼續保持了“綠色學(xué)!钡臉s譽(yù)。加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理,努力創(chuàng )造良好的工作和育人環(huán)境。通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
五、校產(chǎn)管理
1.本學(xué)期強化財產(chǎn)管理,辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續,使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化,嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2.加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理,認真執行教育局有關(guān)規定,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,做到帳、物相符,要根據固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規定,及時(shí)地進(jìn)行造冊登記。
3.加強低值易耗品的管理工作,嚴格執行審批、發(fā)放手續。如復印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤(pán)、軟盤(pán)等。
4.負責指導學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調配。
六、加強對學(xué)校食堂的管理
食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作,關(guān)系到師生的具體問(wèn)題,所以一值是我們后勤的工作重點(diǎn),盡管可能大家在許多方面不盡滿(mǎn)意,但后勤部門(mén)花了很多的時(shí)間,做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定,嚴把好食品原材料進(jìn)貨渠道,嚴格進(jìn)行食堂管理,以保證師生飲食的衛生安全,加強平時(shí)的衛生檢查。杜絕食物中毒事故。同時(shí)抓好食品衛生及食堂轄區環(huán)境衛生,確保健康干凈、整潔的衛生環(huán)境,經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機器設備的安全設施,維護及保養,保障財產(chǎn),物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見(jiàn),及時(shí)認真研究,以便改進(jìn)。本學(xué)期由于大家的努力,得到市衛生部門(mén)的高度評價(jià)。
七、維修方面檢修維護學(xué)校的各項設施,也是總務(wù)處的重要工作,我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下,努力做到不等不靠,主動(dòng)及時(shí),為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。
八、存在的問(wèn)題和今后努力方向:
1.后勤各部門(mén)要加強內部管理,合理分工,明確職責,協(xié)調好其他部門(mén)工作。
2.加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度,把各項工作做實(shí),做細、做到位。
3.增強后勤服務(wù)保障意識,努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時(shí)間內及時(shí)解決大家的問(wèn)題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。
4.加大對文印室。圖書(shū)室、儲藏室及配套室的管理,節約開(kāi)支。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提,做好它事關(guān)重大,在這個(gè)學(xué)期的工作中,總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個(gè)社會(huì )職能部門(mén)的協(xié)調工作,保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行,為學(xué)校取得良好的社會(huì )聲譽(yù)做出了自己的努力。我們決心,有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
民辦學(xué)校年度工作總結 6
20xx年,偉仁學(xué)校董事會(huì )對學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調整。一年來(lái),學(xué)校面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團結奮進(jìn),教職員工樂(lè )于奉獻,勇于創(chuàng )新;學(xué)員們精神抖擻,充滿(mǎn)信心。學(xué)校呈現良性發(fā)展趨勢,贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛好評。
一、找準切入點(diǎn),有針對性地開(kāi)展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn),把加強學(xué)校德育工作作為重要工作,把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作,把認真履行崗位職責,真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。
二、教師隊伍精干,凝聚力強。
有一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設,提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
“關(guān)愛(ài)學(xué)員,讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師,讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,因此,建立培養一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(cháng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展,大力推進(jìn)教學(xué)內容改革,整體提升學(xué)校知名度,加快教育改革步伐,扎實(shí)穩妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。在濃厚的'教學(xué)氛圍中,涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個(gè)人得失,愛(ài)校如家,把整顆心都撲在學(xué)員身上,早出晚歸,從學(xué)習,生活,思想,愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)學(xué)員的成長(cháng)。學(xué)校需要這樣的好老師,學(xué)校感謝這樣的好老師!
三、學(xué)校明確辦學(xué)目標,依法治校
為使學(xué)校管理走向制度化、規范化、科學(xué)化,一年來(lái),學(xué)校根據新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,全面營(yíng)造“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè ),生以成長(cháng)為志”的辦學(xué)氛圍。
學(xué)校以“面向市場(chǎng),依法治!睘橹笇枷,明確辦學(xué)目標為:“辦特點(diǎn),創(chuàng )品牌”學(xué)校施行校董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制,進(jìn)一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設,進(jìn)一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度,繼續施行領(lǐng)導考核制度,建立評價(jià)機制,樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識,進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感,做到了工作層層有人抓,事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則,大膽開(kāi)拓,民主管理,不斷創(chuàng )新,做了大量工作,取得了可喜成績(jì)。開(kāi)學(xué)至今,學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門(mén)的各項工作都能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體教職員工好評。
四、辦學(xué)個(gè)性鮮明,教育效果顯著(zhù)
民辦學(xué)!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”。因此,必須以特色教學(xué)為窗口,擴大學(xué)校的社會(huì )影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會(huì )的認可,現在已在全校范展開(kāi)。老師們在教學(xué)教育過(guò)程中結合課例,聯(lián)系實(shí)踐,對新課程的進(jìn)行學(xué)習、對新觀(guān)念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。
五、活動(dòng)豐富多彩,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能
學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專(zhuān)題講座、報告會(huì )等形式,深入進(jìn)行法制教育和行規教育;運用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,為特長(cháng)學(xué)員提供鍛煉的機會(huì ),讓他們在活動(dòng)中展現自己的特長(cháng),體現成功的喜悅。
學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪(fǎng)問(wèn)。實(shí)現了學(xué)校教育、社會(huì )教育的諧統一,營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
六、存在問(wèn)題
本學(xué)期我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,
當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計劃中,重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!
民辦學(xué)校年度工作總結 7
本學(xué)期,我校高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神,以推進(jìn)教育現代化為動(dòng)力,以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標,不斷強化學(xué)校內部管理,著(zhù)力推進(jìn)師資隊伍建設,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展,F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:
一、加強學(xué)校內部管理,全面提高學(xué)校管理水平。
1加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責、班子成員各負其責的領(lǐng)導職責機制;組織班子成員學(xué)習有關(guān)反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文,做到對班子成員及時(shí)提醒教育,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正;學(xué)校校委會(huì )重新對兼職工作進(jìn)行了分配,使職能部門(mén)職責和領(lǐng)導班子成員分工明確,職權責相應,努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導群眾。
2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平,堅持以校本培訓為主,繼續抓好“青藍工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課,培訓教師;出臺了學(xué)校骨干教師認定辦法和考核辦法,激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強年級組建設。賦予年級級主任必須的權利,各年級組圍繞學(xué)校工作,依據年級組工作實(shí)際制訂年級組工作計劃,主動(dòng)、創(chuàng )新地開(kāi)展工作。
4、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬(wàn)戶(hù),職責重大。學(xué)校從不放松師生的安全教育,逢會(huì )必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作職責狀,人人確立“安全第一”的意識;專(zhuān)門(mén)組織了一支安全督察員隊伍,成立少先隊督察崗,加強課間及路隊安全的巡視,每一天進(jìn)行安全工作督察,保障路隊及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫(xiě)了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》,組織學(xué)生對自我安全意識、行為進(jìn)行評分,提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校德育工作,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基礎。我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本,結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校特邀交警大隊同志來(lái)校作法制教育講座,透過(guò)學(xué)校家庭社會(huì )三位一體的共同教育,強化法制教育資料,進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念,提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機,本學(xué)期我校積極在師生中宣傳、學(xué)習、貫徹道路交通安全的活動(dòng)。主要是開(kāi)展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報,辦好一期專(zhuān)欄,張貼一條宣傳標語(yǔ),進(jìn)行一次講座,開(kāi)展一次征文比賽,發(fā)放一份告家長(cháng)書(shū),開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì ),開(kāi)展一次試題競賽。透過(guò)“八個(gè)一”活動(dòng),學(xué)生認識到了生命的好處,認識到了遵守交通規則是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通規則,就是珍愛(ài)生命的表現。教師也進(jìn)一步提高了自我保護意識。
3、辦好家長(cháng)學(xué)校。辦好家長(cháng)學(xué)校,進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設,規范家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)行為,透過(guò)家長(cháng)學(xué)校授課途徑,指導學(xué)生家長(cháng)轉變教子觀(guān)念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素質(zhì)的養成,營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境,切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
4、組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識,提高潛力,學(xué)會(huì )合作。
。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到:畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力,反映了一所學(xué)校的管理水平,為此我校加強了畢業(yè)工作。一是加強領(lǐng)導。由一名學(xué)校領(lǐng)導分管畢業(yè)班工作,并且幾次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議,為畢業(yè)班教師鼓干勁,共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排,各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計劃,保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。三是加強了學(xué)科組團隊精神的建設。在日常教學(xué)中,學(xué)科組教師共同商議如何復習,搜集題型,實(shí)現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸,做好培優(yōu)補差工作,為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅:我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jì)到達了預定的目標。語(yǔ)文成績(jì)在鄉中等以上,數學(xué)接近鄉中游水平,英語(yǔ)也有了很大提高。
2、加強教學(xué)研究。教導處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究,加強對學(xué)科組的指導,加強對教師工作的指導,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“我與新課改同行---談‘學(xué)困生轉化策略’”“數學(xué)戶(hù)外游戲”“數學(xué)心算競賽”“語(yǔ)文教法研討”等教研活動(dòng),提高教師實(shí)踐新課程的潛力。
3、加強質(zhì)量監控。加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監控、分析,以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。透過(guò)月考,教師能夠及時(shí)準確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,還能夠透過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生,樹(shù)立榜樣,讓成績(jì)不夢(mèng)想的學(xué)生找到不足,同時(shí),對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大得幫忙。
。ㄈ┰鲈O音體美教研組,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,本期增設音體美教研組建設,完善教研組工作機制,以研促教,加強教師間的溝通,構成和諧共進(jìn)的工作氛圍。透過(guò)藝術(shù)教育,增強學(xué)生的自信心,培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時(shí),使音體美教學(xué)成為學(xué)校學(xué)校文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結合節日教育開(kāi)展了資料豐富,形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。如“學(xué)!(yáng)光之歌’歌詠比賽”,“‘七一’詩(shī)歌朗誦”,“學(xué)校群眾舞比賽”,“‘七一’書(shū)畫(huà)大賽”,給學(xué)生創(chuàng )造了展示才藝的舞臺。
三、加強教育科研創(chuàng )特色,全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。
本學(xué)期,我們在區教科室和鄉教辦的正確指導下,按照學(xué)期教研計劃一步一個(gè)腳印,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,繼續貫徹落實(shí)新課程標準精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究工作,以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革,以課題研究為抓手,以校本培訓為依托,以研究課為中心,努力探討新課程理念指導下的.課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)課題研究的不斷深入,全面提高學(xué)生的綜合素養,扎扎實(shí)實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報省級課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》和《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力訓練》,且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》已接近最終完成階段,將在下學(xué)期深入全面開(kāi)展《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力訓練》這個(gè)課題的研究,高度重視研究過(guò)程,扎實(shí)有效,力爭早出成果。課題組能按計劃開(kāi)展課題實(shí)踐,及時(shí)做好個(gè)案積累,及時(shí)匯報了課題進(jìn)展狀況。
四、大隊部活動(dòng)多彩豐富。
我校少先隊活動(dòng)總是堅持四個(gè)原則:民主的隊干選舉、獨立的隊活動(dòng)設計、自我堅守的隊陣地、自我管理的隊組織。在這四個(gè)原則的指導下,隊員們的想象力得以充分發(fā)揮,隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自我競選隊長(cháng)隊干,發(fā)表演說(shuō),充分認識自我、表現自我。利用節慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊活動(dòng),使隊員過(guò)得更有好處,活潑健康的成長(cháng),簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習。如3月開(kāi)展的“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、5月開(kāi)展的“孝敬父母”、6月開(kāi)展的“慶六一國際兒童節”、7月開(kāi)展的“熱愛(ài)黨詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng),充豐發(fā)揮了隊員的主觀(guān)能動(dòng)性,給了隊員自我展現的'機會(huì )和自我教育的舞臺。
五、堅持“精細化”的管理原則,做好常規性工作
為了使學(xué)校工作日;、規范化、制度化,我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項65種管理制度。主要有:教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規管理及教師獎懲制度、學(xué)校行為“十不準”,并簽定了各項職責書(shū),實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理,校領(lǐng)導抓教導處,教導處抓教研組,教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué),教師全員參與管理,每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習、衛生、紀律等實(shí)行“日檢查,周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查,都要有必須的標準,對各類(lèi)人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。
六、加強文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以建立鄉級級示范小學(xué)為方向,積極爭取社會(huì )支持,加強學(xué)校文化建設,做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作,學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美,本學(xué)期購買(mǎi)了籃球架一副,徹底清理了校內的垃圾,對學(xué)校內的文化墻進(jìn)行了重新描述,更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面,油漆了教學(xué)樓護欄及大門(mén)等,是學(xué)校面貌煥然一新,為教育教學(xué)工作帶給了較為舒適的環(huán)境。
七、抗震減災奉獻愛(ài)心,真情傳遞血濃與水
5.12四川汶川發(fā)生8.0級地震后,我校大隊部及時(shí)召開(kāi)了“一方有難、八方支援”的大型主題隊會(huì ),會(huì )后全體師生迅速行動(dòng)起來(lái),紛紛加入到了捐助活動(dòng)中。師生向災區捐款共計二萬(wàn)四千八百九十余元。相信災區人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下必須會(huì )戰勝困難,重建家園,學(xué)生會(huì )早日回到學(xué)校上課的。
同時(shí),在5.12汶川大地震中,我崆峒區受到大的波及,使我鄉暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴重損壞,學(xué)生不能進(jìn)教室上課,此時(shí)我校領(lǐng)導迅速采取行動(dòng),三、四、五、六年級合班,騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個(gè)班300多名學(xué)生來(lái)我校借讀,保證了暖泉小學(xué)四、五、六年級學(xué)生的正常上課。在地震當日立刻成立了抗震減災辦公室,制定“地震期間安全管理緊急預案”,學(xué)校領(lǐng)導做好安全管理工作,杜絕一切安全隱患。教育學(xué)生不信謠言、不造謠言,不制造恐慌,不傳播不確切信息,團結一致、眾志成城、抗震減災,傳承和弘揚“民族精神”,并統籌各部門(mén)積極開(kāi)展抗震減災工作。我校在地震發(fā)生后的迅速反應和在抗震減災的一系列工作得到了鄉政府、社發(fā)辦領(lǐng)導的充分肯定。
八、回顧一年的工作,我們還存在一些問(wèn)題。
1、教師年齡偏大,對新事物理解潛力弱,信息技術(shù)掌握得不到位,多媒體教學(xué)運用不充分。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,還需要繼續加強校本培訓,僅有更上一層樓,才能走出校門(mén),走向更高更遠。
3、學(xué)生生源不夠穩定,來(lái)源比較復雜,家庭教育和學(xué)校教育結合不夠緊密。
4.學(xué)校經(jīng)費不足,在改善辦學(xué)條件方面存在困難,教學(xué)條件的改善還有必須的差距,在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
過(guò)去的成績(jì)是我們這天工作的起點(diǎn),我們時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,全體同志團結一心,踏實(shí)工作,才能把我們學(xué)校推向更高的層次,更高的起點(diǎn)。
民辦學(xué)校年度工作總結 8
本年度,我校堅持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),依法治校,認真抓好學(xué)校各項管理工作,努力構建和諧學(xué)校、平安學(xué)校,較好地完成了本年度的工作任務(wù),F將一年來(lái)的工作總結如下:
一、強化師德師風(fēng)建設,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要每位教師的自我修養!
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設文件,堅決執行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會(huì )議精神,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自我,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng),更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。透過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,禮貌執教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”,教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學(xué)生,教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià),強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外,平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
、俳虒帉⒊R幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導,將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師,教導主任負責提出改善意見(jiàn),不斷完善和提高教學(xué)水平。②嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的力度,要求校委會(huì )成員每期聽(tīng)課不得少于18節,其他教師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改善措施。③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng),并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等狀況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結束,教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導及時(shí)、針對性強。個(gè)性要重視個(gè)別輔導,充分體現面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。
、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,透過(guò)聽(tīng)課、評課,反饋教學(xué)狀況,使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“四課競賽活動(dòng)”。在中心校的統一部署下,教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)教師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外,學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),促使教師學(xué)習課改精神和理念,積極鉆研新教材,上期派出了陳軍教師參加了“國培計劃”培訓。
3、嚴格執行“減負”規定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn),提升自我的專(zhuān)長(cháng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改善教學(xué)方法和學(xué)習方式,引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習,注重培養學(xué)生的學(xué)習潛力、獨立思考潛力、創(chuàng )新潛力和實(shí)踐潛力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一向以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌、行為習慣等教育。
(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶;顒(dòng)、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了歡樂(lè )又學(xué)到了知識。(3)、堅持禮貌班級評比,繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的.氛圍,讓學(xué)生自我管理自我。(4)、注重常規教育,抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準,在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)!钡穆毮
由于時(shí)代不一樣,部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后,往往僅有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式,了解家長(cháng)的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái),進(jìn)行經(jīng)驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家!惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理職責
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境,為教育教學(xué)帶給安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
、、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì )的準備等。②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導的重視與社會(huì )人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。③、每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的'課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
、匍_(kāi)學(xué)初,向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》,并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、個(gè)性是班主任教師簽訂了安全目標職責書(shū)。②進(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。③對學(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。④加強學(xué)校內保工作,嚴格執行學(xué)校各項管理制度,把教師輪值制度落到實(shí)處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進(jìn)入學(xué)校,確保學(xué)校安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jì),但在看到成績(jì)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作潛力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外,農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起,經(jīng)費不足,大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強自身建設,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學(xué)校日常管理,力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
民辦學(xué)校年度工作總結 9
一、采取的主要措施和取得的主要成績(jì)
1、加強教師的政治思想素質(zhì)的提高,我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)機組織教師學(xué)習文件精神,并對教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育,樹(shù)立熱愛(ài)教師行業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,并且樹(shù)立終身從教的奉獻精神。
2、在假期中,積極組織我校教師進(jìn)行繼續教育的學(xué)習和各年級各學(xué)科的新課程培訓工作。增強了我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和職業(yè)化水平。
3、德育工作,我校以各年級為德育教育小組,各班主任落實(shí)德育首位,充分利用周會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班群眾等教育。加強學(xué)生思想品德的教育,為學(xué)生成才樹(shù)立遠大的夢(mèng)想。
4、加強學(xué)校管理,規范各位教師的教育教學(xué)行為。各位教師務(wù)必按常規要求上課,使教師這種特殊的行業(yè)在社會(huì )中起到典范的作用。規范教師的語(yǔ)言,使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。
5、加強學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理,安全工作常抓不懈,我校層層簽訂了安全職責書(shū),做到職責到人,職責明確。學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)都牢固樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內部設施進(jìn)行安全檢查,排除不安全隱患。
5、學(xué)!八幕惫ぷ鞣步提高。我校種花種草綠化美化了學(xué)校。每一天組織學(xué)生兩次大掃除,確保學(xué)校衛生清潔。
6、后勤工作進(jìn)一步加強。學(xué)校有食堂,使各位教師有更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)中去
7、少先隊工作。我校設立了大隊輔導員,中隊輔導員,保證每?jì)芍芙M織一次少先隊活動(dòng)。每次活動(dòng)都有計劃、記錄和總結。充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用,組織少先隊參與學(xué)校管理。
二、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校今年將根據年終考試成績(jì),對這些存在的幾個(gè)薄弱科目進(jìn)行分析和教師調配。
2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈,表此刻少數學(xué)生違反校紀校規。
3、個(gè)別教師的思想還沒(méi)有徹底轉變,對當前教育工作發(fā)展認識不清,對工作報應付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執行皮軟的阻礙。
5、校容校貌方面還希繼續改善。
三、努力方向
1、提高教師思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,增強教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的職責感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會(huì )滿(mǎn)意,家長(cháng)放心的好教師。
2、繼續抓好我校安全工作,堅持對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護教育,杜絕不安全事故的發(fā)生。
3、繼續抓好我校的`教研工作,使教研工作有實(shí)效性和針對性,促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。
4、努力提高我校的課間操質(zhì)量,利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和夢(mèng)想信念、誠信等的教育。
5、努力推進(jìn)教育改革,推進(jìn)我校的課程改革,使學(xué)生能主動(dòng)歡樂(lè )地理解知識并獲取知識。
6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展優(yōu)等生,促進(jìn)中等生,幫輔后進(jìn)生,繼續設立“提高學(xué)生獎勵制度”和“一幫一”活動(dòng)
7、努力建立,辦出我校的特色。
民辦學(xué)校年度工作總結 10
20xx學(xué)年第二學(xué)期,我校認真落實(shí)上級文件精神,積極籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),各項工作一切順利,教育教學(xué)井然有序,F特作如下總結:
一、開(kāi)學(xué)準備充足,工作順利開(kāi)展。
3月7日,我校教師全部到崗,學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議,商討本期工作思路,制定了本期的工作計劃。在會(huì )上,校長(cháng)總結了上期的工作情景,闡明了本期的工作思路,布置教師做好開(kāi)學(xué)前教育的工作任務(wù),并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。午時(shí),全校教師團體勞動(dòng),將學(xué)校打掃一新,迎接新學(xué)期的到來(lái)。
3月8日上午,班主任認真統計學(xué)生報到情景,各班無(wú)學(xué)生流失,一、四、五、六年級有新生轉入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處,并對學(xué)生資助政策在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行了落實(shí)。午時(shí),各班進(jìn)行了“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國;節糧、節電、節水”開(kāi)學(xué)教育。
3月9日,我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作,落實(shí)到位
1.開(kāi)學(xué)之初,我校領(lǐng)導與值班教師對校舍安全隱患認真進(jìn)行了排查,并書(shū)寫(xiě)了排查報告,以確保師生安全。
2.3月8日,各班進(jìn)行了開(kāi)學(xué)專(zhuān)題安全知識教育,加強學(xué)生的安全意識。
3.學(xué)校門(mén)禁制度照常,門(mén)衛工作認真負責,做好了來(lái)客登記等工作。
4.學(xué)校內新辦三塊安全教育專(zhuān)題板報,時(shí)常提醒學(xué)生注意安全。
三、認真規范辦學(xué)行為
1.我校積極營(yíng)造迎新氣氛,在校門(mén)口放置兩面黑板宣傳欄,讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2.學(xué)校認真貫徹國家“兩免”政策,無(wú)亂收費、辦班情景。
3.校務(wù)公開(kāi)欄張貼“教師任課情景”、“班主任任職情景”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情景”。
四、其他工作:
1.學(xué)校繼續要求教師做好教學(xué)常規工作,制定本學(xué)期的'教學(xué)計劃。
2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習雷鋒、爭做最美志愿者”動(dòng)員會(huì )。
3.學(xué)校鼓勵3—5年學(xué)生報名學(xué)校跳繩隊和學(xué)校足球隊。
4.陽(yáng)光大課間活動(dòng)繼續有條不紊進(jìn)行,保證學(xué)生每一天在校1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
總之,開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項工作按計劃正在順利開(kāi)展!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,我們相信,我校的工作在新的學(xué)期里必須能再創(chuàng )佳績(jì),再上新臺階。
民辦學(xué)校年度工作總結 11
本年度,在鎮黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下,我校堅持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),依法治校,認真抓好學(xué)校各項管理工作,著(zhù)力構建和諧學(xué)校,較好地完成了本年度的工作任務(wù),F將一年來(lái)的工作總結如下:
一、強化師風(fēng)師德建設,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。所以,師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種職業(yè)精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要每位教師的自我修養!
1、領(lǐng)導重視,抓住思想教育不放松。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了新發(fā)201011號文件,新紀發(fā)201028號文件,教體局201099號文件,縣、中心校教師績(jì)效工資考核實(shí)施意見(jiàn)等,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自我,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。
2、營(yíng)造良好氛圍,注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作,學(xué)校采取多種形式,理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。經(jīng)過(guò)堅持全校教師周一政治學(xué)習制度,提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平,在校內營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開(kāi)展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生,蹲下走近學(xué)生的.心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng),更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。
4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他資料有機結合起來(lái),以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。
經(jīng)過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,禮貌執教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),強化本學(xué)期的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”,教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學(xué)生,教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià),強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外,平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
、俳虒帉⒊R幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導,將檢查結果及時(shí)反饋給教研組長(cháng)和任課教師,教研組長(cháng)負責提出改善意見(jiàn),不斷完善和提高備課水平,確保了課堂教學(xué)的容量、密度和資料能面向全體學(xué)生。
、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的力度。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改善措施。
、壅J真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng),并結合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情景并及時(shí)記載,作為學(xué)期結束教師績(jì)效考核的依據之一。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如古呂鎮小學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書(shū)法作品展示等,讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。
各位教師重視基礎訓練,作業(yè)分層管理,抓好錯題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到了精而少,輔導及時(shí)、針對性強。特別重視個(gè)別輔導,充分體現了面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。
、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng),“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周,經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課,反饋教學(xué)情景,使新教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
、诩訌娦1九嘤,不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽(tīng)課,各教研組也根據各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內校本培訓學(xué)習。
、郯l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統一部署下,教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)教師參加了聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外,學(xué)校還參與開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),促使教師學(xué)習課改精神和理念,積極鉆研新教材,推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行,如積極支持鐘艷麗、李瑞教師參與“國培培訓”等。
3、嚴格執行“減負”規定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn),提升自我的專(zhuān)長(cháng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改善教學(xué)方式和學(xué)習方式,引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習,注重培養學(xué)生的學(xué)習本事、獨立思考本事、創(chuàng )新本事和實(shí)踐本事,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),取得較好的效果。
三、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)!钡穆毮,為隔代管的祖輩更新教育觀(guān)念和教育方法。
由于時(shí)代不一樣,老人的知識和思想觀(guān)念有些落后,往往僅有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長(cháng)也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識。學(xué)校要求各位教師加強與留守學(xué)生父母或監護人的交流與溝通;學(xué)校加強對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長(cháng)學(xué)!睘槠脚_,建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗交流制度,在中心校的統一部署下召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì ),進(jìn)行經(jīng)驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。
我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村“留守兒童”的健康成長(cháng)工作,也許此刻還僅僅是起了個(gè)頭。相信在社會(huì )各界的關(guān)心和支持下,我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究,全力做好這項工程,為社會(huì )的和諧發(fā)展做出新的貢獻。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理職責
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境,為教育教學(xué)供給安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
、、開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;及時(shí)修剪花草樹(shù)木;做好開(kāi)學(xué)典禮和校內運動(dòng)會(huì )的`準備等。
、、對各科室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統計,在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并存放。
、、平時(shí)不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí),對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。
、、積極配合各科室的工作,如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、運動(dòng)會(huì )、地震逃生演練等活動(dòng),總務(wù)處都全力以赴,做好服務(wù),保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。
、匍_(kāi)學(xué)初,簽訂了教職工特別是班主任安全目標職責書(shū)。
、趯W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。
、圻M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案。
、芗訌婇T(mén)衛安全保衛工作,嚴格執行學(xué)校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進(jìn)入學(xué)校,確保學(xué)校安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)期來(lái)的工作,每一項成績(jì)的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力,我們在看到成績(jì)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們認為在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨著(zhù)績(jì)效工資的改革,學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外,留守兒童作為當前的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題,落實(shí)到學(xué)校也存在著(zhù)不少問(wèn)題,農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起,經(jīng)費不足,大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理教育培訓或由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導迫在眉睫。
總之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我們將繼續在上級主管部門(mén)及鎮黨委、政府的領(lǐng)導下,在科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新課程理念的指引下,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng )新,力爭2015年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
民辦學(xué)校年度工作總結 12
20xx年又接近尾聲,回顧一年來(lái)的教學(xué)工作,感覺(jué)有收獲,也有遺憾,現將教學(xué)工作情景總結如下。
一、教育教學(xué)
1、常規教學(xué)
學(xué)校每年組織兩次電教觀(guān)摩課,并評出了前五名;作業(yè)、教案,聽(tīng)課記錄,教學(xué)反思,聽(tīng)課心得嚴格要求,無(wú)論是數量還是質(zhì)量,都必須及時(shí)認真完成,作業(yè)不拖欠批改,教案要求條理清理,書(shū)寫(xiě)工整,教學(xué)反思每周一節,聽(tīng)課心得每學(xué)期至少10節,聽(tīng)課記錄每學(xué)期至少15節,聽(tīng)課后要有評課。學(xué)校每?jì)芍苄z查一次,每一月大檢查一次,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋,及時(shí)改正。
2、教育科研
每月一次校本教研,每周一次分學(xué)科教研活動(dòng),從目前教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題、教師專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習、提高教師講課技能等多方面進(jìn)行學(xué)習研討,并留有活動(dòng)記錄。加強課題研究力度,本學(xué)年,我們成功結項一個(gè)市級課題,成功申報一項區級課題,目前正在開(kāi)題階段。
二、德育教育
我們學(xué)校以節假日為契機,組織學(xué)生進(jìn)行一些有意義的活動(dòng),如:清明節的緬懷革命先烈、端午節的歌頌屈原、中秋節的賞月,國慶節觀(guān)看大閱兵、元旦聯(lián)歡等,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中成長(cháng)。
每學(xué)期根據實(shí)際情景學(xué)校制定《行為習慣養成教育》,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。
三、體育藝術(shù)教育
堅持大課間活動(dòng),上午以?xún)刹贋橹,午時(shí)跑步跳繩為主,陰雨天氣教師組織學(xué)生進(jìn)行室內活動(dòng)。
四、教育特色
開(kāi)設手工課,開(kāi)設經(jīng)典誦讀活動(dòng),在每學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行考核、評比,對優(yōu)秀班級頒發(fā)證書(shū)。
五、安全教育
安全工作常抓不懈,每一天一巡查,每周一小節,落實(shí)門(mén)衛制度,迎送學(xué)生制度,確保學(xué)生在學(xué)校內的安全。每月組織一次安全演練活動(dòng),并及時(shí)總結。穩定信訪(fǎng)工作,做到零上訪(fǎng)。利用國旗下講話(huà),對學(xué)生進(jìn)行安全教育,如:交通安全、用電安全、防溺水、防火、防煤氣中毒等。注重學(xué)生的食品安全教育,傳染病防控教育,做到及時(shí)發(fā)現,及時(shí)上報。堅持每日晨檢,并做好記錄,發(fā)現沒(méi)到校者及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
六、師德師風(fēng)教育
根據上級文件要求,對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育,經(jīng)過(guò)文件學(xué)習,書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得,硬筆書(shū)法、師德征文投稿等活動(dòng),加強了師德師風(fēng)建設。
七、取得成績(jì)
經(jīng)過(guò)一年來(lái)的.團體努力,我校在教學(xué)工作中取得了一些榮譽(yù):李玉靈和劉亞麗教師在鶴壁市師德征文中分別獲得二等獎和一等獎;張莉和郭麗華教師在師德教育硬筆書(shū)法比賽中分別獲市三等獎;劉亞麗教師的師德征文送往省級評選,獲得省一等獎;王海英和李玉霞教師在鶴壁市慶六一藝術(shù)節師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中,輔導的'兩名學(xué)生獲市級一等獎,教師榮獲輔導二等獎;郭麗華教師被評為鶴壁市優(yōu)秀團員榮譽(yù)稱(chēng)號;五優(yōu)評比中,劉亞麗教師的聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思分別獲區二等獎;李玉靈和張莉的教研活動(dòng)記錄分別獲區二等獎,郭麗華教師的教案獲區二等獎;劉亞麗教師被評為區級優(yōu)秀教師;閆淑霞教師在綜合實(shí)踐教育優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中獲區二等獎;趙紅霞教師所帶班級被評為區禮貌班團體;張莉教師優(yōu)質(zhì)課《西風(fēng)胡楊》獲市級三等獎;王小亮校長(cháng)被評為教學(xué)標兵;體育運動(dòng)會(huì )中,王雨欣同學(xué)獲區小學(xué)女子單搖跳繩第五名;李揚帆同學(xué)獲區小學(xué)女子鉛球第二名;馬草青同學(xué)被評為淇濱區三好學(xué)生;周佳穎同學(xué)被評為市級三好學(xué)生;栗靜、周佳穎、張俊茹在慶六一書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中分別獲區一等獎,馮玉學(xué)獲市級一等獎;張文浩同學(xué)在歡樂(lè )暑假完美生活攝影活動(dòng)中獲區二等獎;馮玉學(xué)同學(xué)在手工技能操作中獲區二等獎;馮玉學(xué)同學(xué)在淇濱區經(jīng)典誦讀大賽中獲二等獎;張珺茹在書(shū)香伴
我活動(dòng)中被評為讀書(shū)明星;我校五名學(xué)生在漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)中,獲區第一名。
成績(jì)代表過(guò)去,新的一年,我們會(huì )繼續努力,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
民辦學(xué)校年度工作總結 13
本學(xué)期,我校進(jìn)一步深化課程改革,在有效德育、高效課堂、藝術(shù)體育三個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索,使學(xué)校彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色,在市縣范圍享有崇高的美譽(yù)度。
一、特色建設
。ㄒ唬、推進(jìn)有效德育。透過(guò)多年的探索與實(shí)踐,構成了我校有效德育的框架與模式。我校有效德育分三大板塊:一是課程式德育(美德課堂、家長(cháng)講堂);二是主題式德育(每月規劃一個(gè)教育主題);三是互助式德育(讓合作小組從課堂的互學(xué)到課外的互勉)。本學(xué)期,榆林市德育工作現場(chǎng)會(huì )在xx召開(kāi),市委常委組織部長(cháng)陳寧、副市長(cháng)馬秀嵐、市教育局局長(cháng)常少明、縣長(cháng)李曉媛等與會(huì )領(lǐng)導觀(guān)摩了我校有效德育展示,給予了充分的肯定。
1、課程式德育:開(kāi)發(fā)德育校本課程――《美德課堂》、《家長(cháng)講堂》。
我校緊緊圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個(gè)字,編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等,制作了美德視頻教學(xué)光盤(pán)30多個(gè),豐富了美德課堂課程資源。各年級每周安排固定課時(shí)開(kāi)設美德課程,以“知美德規范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”五條育人途徑,對學(xué)生進(jìn)行美德教育。
本學(xué)期,我校以班為單位,每月開(kāi)設一節“家長(cháng)講堂”課,由優(yōu)秀家長(cháng)代表上課!凹议L(cháng)講堂”包括四大門(mén)類(lèi):即百科知識類(lèi)、興趣特長(cháng)類(lèi)、實(shí)踐技能類(lèi)、職業(yè)特點(diǎn)類(lèi)。到目前為止,學(xué)校共安排了八期“家長(cháng)講堂”!凹议L(cháng)講堂”涉及健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個(gè)領(lǐng)域。在現場(chǎng)會(huì )期間,優(yōu)秀家長(cháng)苗xx的《我的三十里鋪》,宋xx的《大美xx》等七位家長(cháng)的精彩課堂給與會(huì )領(lǐng)導留下深刻的印象。
2、主題式德育:在師生中每月開(kāi)展“雙主題”德育活動(dòng)。
我們本著(zhù)“為孩子設計,給孩子歡樂(lè ),促孩子成長(cháng)”的原則,每月規劃一個(gè)德育教育主題,將德育教育融入日常生活細節和學(xué);顒(dòng)之中。本學(xué)期,我校開(kāi)展了“紅色革命教育”、“安全教育”、“八禮四儀教育”、“規范語(yǔ)言文字教育”四個(gè)專(zhuān)題教育。組織學(xué)生參觀(guān)了xx縣革命紀念館,進(jìn)行了安全應急演練,開(kāi)展了禮儀少年評選活動(dòng),安排了易錯字糾正專(zhuān)題活動(dòng),實(shí)現了月月有主題,周周有活動(dòng)。
學(xué)校根據現代教育的需要,每月進(jìn)行一次師德建設主題教育活動(dòng),以提高教師的師德修養和教育潛力。本學(xué)期在教師中進(jìn)行了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀(guān)教育”、“尊嚴教育”,為教師印發(fā)了七期學(xué)習資料,制定了《xx縣第二小學(xué)教師禮儀規范》,修訂了《教師綜合考核辦法》,進(jìn)行了《教育部教師十條禁令》的學(xué)習。
在實(shí)施“雙主題”教育中,德育處對每一主題教育做到規劃合理,方案細致,措施得力,督促到位;少隊部把升旗活動(dòng)作為實(shí)施主題教育的大德育課,充分利用學(xué)校廣播進(jìn)行主題宣講;各班級將主題教育設計為近、親、實(shí)、小的話(huà)題,嚴格按照德育處的安排落實(shí)教育活動(dòng),保證了教育的質(zhì)量。
3、互助式德育:推行合作小組捆綁式評價(jià)。
我校把高效課堂中學(xué)習小組從課堂的合作學(xué)習拓展到課外的互助成長(cháng),使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養良好的學(xué)習品質(zhì)和行為習慣,實(shí)現了合作學(xué)習和互助發(fā)展的雙豐收。為此,我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索:
一是文化帶動(dòng)。學(xué)校把“十個(gè)學(xué)會(huì )”作為“互助式德育”總目標,讓學(xué)習小組成員在“課堂互學(xué)”中“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )講解”、“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”、“學(xué)會(huì )求助”、“學(xué)會(huì )展示”;在“課外互助”中“學(xué)會(huì )自律”、“學(xué)會(huì )互助”、“學(xué)會(huì )分享”、“學(xué)會(huì )欣賞”、“學(xué)會(huì )評價(jià)”。
二是評價(jià)推動(dòng)。按照“淡化個(gè)體、強化小組”的評價(jià)原則,我們把每個(gè)學(xué)生的成績(jì)高低、表現好壞都放在小組中進(jìn)行捆綁評價(jià),旨在培養學(xué)生的群眾榮辱觀(guān),讓學(xué)生在“一榮俱榮,一損俱損”的意識下,提高德育的有效性。
三是課題促動(dòng)。學(xué)校把“學(xué)習小組建設”作為立項課題進(jìn)行研究。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了小組長(cháng)全員培訓,組織了小組建設研討會(huì ),開(kāi)展紅旗小組評選活動(dòng),對“互助式德育”的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索,效果顯著(zhù)。
。ǘ┙ㄔO高效課堂。為建設高效課堂,提高課堂教學(xué)的效益,我校在充分學(xué)習邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的基礎上,借鑒洋思、杜郎口、xx二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗,在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四個(gè)學(xué)科方面進(jìn)行了不一樣教學(xué)模式的探索,取得了良好的實(shí)驗效果。
1、模式簡(jiǎn)介:四個(gè)教學(xué)模式突出了“以人為本”的教育理念,體現了“少教多學(xué)”的教學(xué)思想,讓“先學(xué)后教”有了可操作的模式,為師生的互動(dòng)交流搭建了寬闊的平臺。
。1)小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節教學(xué)模式:“定向學(xué)習”――“課堂展示”――“精講點(diǎn)撥”――“檢測訓練”
。2)小學(xué)數學(xué)五步嘗試教學(xué)法:“準備過(guò)渡”――“嘗試探究”――“精講點(diǎn)撥”――“二次嘗試”――“課堂檢測”
。3)小學(xué)英語(yǔ)“四學(xué)”教學(xué)模式:“教學(xué)”――“展學(xué)”――“補學(xué)”――“測學(xué)”
。4)小學(xué)科學(xué)“四疑”教學(xué)模式:“設疑”――“解疑”――“破疑”――“用疑”
2、主要做法:在實(shí)驗過(guò)程中,我們透過(guò)“借鑒與消化相結合”、“理論與實(shí)踐相結合”、“指導與探究相結合”,實(shí)行“以校實(shí)施,實(shí)驗帶動(dòng),全面推進(jìn)”的工作思路,進(jìn)行實(shí)踐與探索。
。1)在三至六年級進(jìn)行分學(xué)科實(shí)驗研究。實(shí)現圍坐式教學(xué),全面推行學(xué)案教學(xué)。
。2)提高合作小組的學(xué)習力。教導處進(jìn)行了小組長(cháng)集中性培訓,積極構建健康向上的小組文化,進(jìn)行合作小組建設專(zhuān)門(mén)研討活動(dòng),實(shí)行合作小組捆綁式評價(jià)。
。3)推行“131”高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂實(shí)驗課,為教師印發(fā)了三期高質(zhì)量的課改學(xué)習資料,以教研組為單位每月組織一次專(zhuān)題研討。
。4)規范學(xué)案管理。推行年級群眾備課,每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案,保證學(xué)案的質(zhì)量。
。5)重視課改調研及成果征集。本學(xué)期,教導處進(jìn)行了優(yōu)秀論文、教學(xué)設計、說(shuō)課稿的征集,以積累典型經(jīng)驗,發(fā)現突出問(wèn)題,深化課改工作。
。6)實(shí)現課改標兵認定制度。從2013年起,我校實(shí)行了課改標兵認定制度,本學(xué)期以校際公開(kāi)課交流為依據認定了三名課改標兵。截至目前為止,共認定了10位課改標兵。
3、實(shí)驗成效。本學(xué)期,xx三小、xx明德小學(xué)來(lái)我校進(jìn)行了高效課堂交流;榆林市教育局副處級調研員賀靖、原市教育局副局長(cháng)王治德來(lái)我校進(jìn)行課改調研,對我校高效課堂給予很高的評價(jià);我校崔歡教師在子洲縣課改推進(jìn)會(huì )和xx縣骨干教師培訓中進(jìn)行了示范教學(xué);我校青年教師霍佩佩、馬姣在xx縣賽課中榮獲較好的成績(jì)。
。ㄈ┌l(fā)展藝術(shù)體育。我校從課程的設置,平臺的搭建,經(jīng)費的投入,過(guò)程的管理進(jìn)行了保障,提高學(xué)校的藝術(shù)體育水平。
1、開(kāi)發(fā)校本課程――書(shū)法課、圍棋課。本學(xué)期,學(xué)校外聘了兩位專(zhuān)業(yè)教師,制定了各校本課程的教學(xué)目標及實(shí)施方案,為校本課程的有效實(shí)施帶給了保證。
2、規范課堂管理。學(xué)校制定了明確具體的體育藝術(shù)課程教學(xué)目標,嚴格規范過(guò)程管理,進(jìn)一步完善了課程評價(jià)細則。
3、開(kāi)展大晨練活動(dòng)。我校每一天早晨安排30分鐘的大晨練活動(dòng),晨練包括隊列隊形訓練,兩套學(xué)校群眾舞,一套廣播操,讓學(xué)生得到了充分的鍛煉。
4、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng):學(xué)校組織了學(xué)生繪畫(huà)競賽、手抄小報展評、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,“六一”時(shí)間進(jìn)行了美文誦讀活動(dòng),這些活動(dòng)組織有序,學(xué)生廣泛參與,效果良好。
5、各項展示競賽成績(jì)較好。我校五年級三班的群眾朗誦《中華少年》被xx縣教育局授予“中華經(jīng)典誦讀一等獎”,20名同學(xué)參加了榆林市青少年國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校六年級的網(wǎng)球操在榆林市德育現場(chǎng)會(huì )和xx縣足球比賽開(kāi)幕式上進(jìn)行了精彩展示。學(xué)校的四位同學(xué)參加了團縣委組織的“核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)我成長(cháng)”演講比賽,三名同學(xué)受到表彰。我校的足球隊、田徑隊在無(wú)專(zhuān)業(yè)教師指導的狀況下,負責教師辛苦的訓練給師生留下一份感動(dòng)。
二、精細管理
1、推行“12345”教學(xué)常規管理!耙弧,每人一堂公開(kāi)課;“二”,安排了兩個(gè)驗收,對非考試科目即幼兒班進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量驗收!叭,有效安排了三次集中性常規教學(xué)檢查;“四”,進(jìn)行了四次教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià);“五”,每一教研組至少組織了五次群眾研討會(huì )。
2、改善辦學(xué)條件。本學(xué)期,為迎接市德育現場(chǎng)會(huì ),在會(huì )前半個(gè)月的時(shí)間,安裝了八塊電子白板,對各教室墻面進(jìn)行了油漆粉刷,隊整個(gè)學(xué)校進(jìn)行補修和美化,設計了個(gè)性鮮明的班級文化,全力改善了辦學(xué)條件,實(shí)現了電子白板班班通,優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、推行值日校長(cháng)工作制度。我校從2013年起,推行值月校長(cháng)負責制。各值月校長(cháng)以高度的職責感和優(yōu)良的協(xié)助精神,“用眼睛想事,用腦子做事”,值好每一天班,做好每一件事,及時(shí)總結學(xué)校的工作狀況,解決實(shí)際存在的問(wèn)題,保證了良好的學(xué)校秩序和學(xué)校的'健康發(fā)展。
4、加強各級課程管理。為了進(jìn)一步規范辦學(xué),讓各級課程的育人效益最大化,學(xué)校重視各課程的計劃制定、過(guò)程管理,有效進(jìn)行目標評價(jià)。本學(xué)期,我校開(kāi)學(xué)初由教導處組織,各校級領(lǐng)導參與,對各教師的學(xué)科計劃進(jìn)行了補充與審核。期末依據教學(xué)計劃,透過(guò)抽查學(xué)生展示的形式對非考試科目進(jìn)行了驗收評價(jià)。
5、強化教師六項基本功訓練。本學(xué)期,我校認真落實(shí)市局文件精神,加強教師“讀、寫(xiě)、畫(huà)、做、說(shuō)、評”六項基本功訓練。制定了實(shí)施方案,印制了基本功訓練手冊,進(jìn)行了電子白板使用專(zhuān)項輔導,安排了教學(xué)成果征集活動(dòng),落實(shí)了首席評課人制度,實(shí)行了校本研修一票否決制度,期末進(jìn)行了教師基本功訓練驗收評價(jià)。各教師能超標準完成訓練任務(wù),達標率為百分之百。
6、精細對待“三評一訪(fǎng)”工作。學(xué)校透過(guò)“四個(gè)一”的形式落實(shí)“三評”工作:即向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷測評教師的滿(mǎn)意度;在教師中測評校長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導班子的滿(mǎn)意度;透過(guò)電話(huà)調查,在家長(cháng)中進(jìn)行學(xué)校、校長(cháng)、教師的滿(mǎn)意度測評。各項測評結果令人滿(mǎn)意。
7、進(jìn)行了教輔資料專(zhuān)項治理。為實(shí)現“亂推薦教輔資料”零發(fā)生,樹(shù)立良好的教育形象。開(kāi)學(xué)初,我校進(jìn)行了“教輔資料專(zhuān)項治理”活動(dòng),制定了《教師亂推薦教輔資料處理辦法》,與教師簽訂了承諾書(shū),向家長(cháng)進(jìn)行公開(kāi)承諾。期末由包級領(lǐng)導負責,透過(guò)電話(huà)調查,排查可能出現的問(wèn)題。對亂推薦教輔資料這一頑疾,堅決做到了制度嚴厲、排查有力、透明度高,重塑了教育的崇高尊嚴。
8、落實(shí)校長(cháng)“三個(gè)一”工作。我校校長(cháng)認真落實(shí)市局規定的“三個(gè)一”工作,聽(tīng)課43節、副校級領(lǐng)導聽(tīng)課達30節,教導主任聽(tīng)課52節。校長(cháng)堅持參加教研會(huì ),及時(shí)向教師進(jìn)行專(zhuān)題輔導;兩次為家長(cháng)代表進(jìn)行家庭教育輔導;還參加了小組長(cháng)培訓會(huì ),向學(xué)生做了“如何當好小組長(cháng)”專(zhuān)門(mén)輔導。
9、重視學(xué)校文化宣傳。本學(xué)期,我校緊緊圍繞“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“八禮四儀”、“八大習慣”,進(jìn)行了廣泛的宣傳教育。同時(shí)對我校的亮點(diǎn)工作在市縣教育網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)宣傳報道,各不一樣網(wǎng)絡(luò )報道了我校工作狀況22次。
10、重視幼兒教育。學(xué)校透過(guò)制定幼兒課程目標,優(yōu)化課程設計,進(jìn)行幼兒課堂調研等形式,積極探索幼兒教育的有效途徑。期末幼兒教學(xué)質(zhì)量驗收中,呈現出教學(xué)容量適當、課堂氣氛活躍的良好效果。并對今后的幼兒教育提出新的思考:實(shí)行讀寫(xiě)分離、多讀少寫(xiě)、以比劃為主、生活中學(xué)習等有效策略。
三、問(wèn)題與反思
1、辦學(xué)行為更需規范。低年級零書(shū)面課后作業(yè)不能很好的落實(shí);不少課程教學(xué)目標模糊,教學(xué)效益低下;座位輪換制度落實(shí)不力;市局要求的“22111”素質(zhì)教育的實(shí)施效果欠佳。
2、教師問(wèn)題刻不容緩。按學(xué)校慣例和傳統習慣代課,教師短缺嚴重;骨干教師比重較低,學(xué)科帶頭人數量較少;音樂(lè )、體育專(zhuān)業(yè)教師為零;教師的施教行為和師德師風(fēng)不能適應新常態(tài)。
3、管理制度尚待完善。在全國上下推行依法治校的大背景下,我校雖在制度建設上進(jìn)行了不少探索,補充了必須數量的管理制度,但一些制度還很不成熟,在焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題處理上有不少困惑。
4、各項改革進(jìn)程緩慢。四個(gè)教學(xué)模式的應用還不能實(shí)現常態(tài)化,不一樣學(xué)科改革進(jìn)程不均衡;四個(gè)校本課程的還不能很好的發(fā)揮育人效益;有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠。
5、辦學(xué)經(jīng)費極度緊張。近三年來(lái),學(xué)校因承辦三次大型現場(chǎng)會(huì )、學(xué)校改造維修、學(xué)校文化建設、辦公條件改善等方面進(jìn)行了很大的資金投入,以致資金短缺嚴重。
民辦學(xué)校年度工作總結 14
本年度我校教師18人,全校學(xué)生300人,開(kāi)設7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規管理,深入實(shí)行改革,執行教育行政的各種準則,理論、規章、制度,繼續深入“嚴師工程”,加強教師隊伍建設,調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團結協(xié)作,以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結合本校實(shí)際,現就以開(kāi)展情景總結如下:
一、加強領(lǐng)導班子建設,充分發(fā)揮新班子的主導作用
上學(xué)期,領(lǐng)導班子全換新,作為一名新校長(cháng)的我來(lái)說(shuō),由于本人缺欠經(jīng)驗,加上教導、總務(wù)主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們經(jīng)過(guò)學(xué)習,提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長(cháng),學(xué)習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習現代教育理論,學(xué)習學(xué)校管理,學(xué)習外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理本事。
一年來(lái),領(lǐng)導班子團結一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)情景,制訂出各項工作計劃,規章制度做到有章可循,心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃,行之有效的`班級工作計劃,并熱心幫忙、指導年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái),在領(lǐng)導的直接指導下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度職責感,每一天都是早到校、晚離校,以校為家,總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導班子凡事能主動(dòng)與當地黨政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展情景。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng),深入了解家長(cháng)對我校的`工作意見(jiàn),及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情景,做到有機的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。
加強教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始,領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù),帶頭擔任主課,特別是教導主任廖偉峰,因教師少,任務(wù)大,既有語(yǔ)文科的教學(xué),還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據,在領(lǐng)導的帶動(dòng)下,教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表意見(jiàn),交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討本事。
二、重視隊伍建設,培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái),我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養,開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習,繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問(wèn)題,個(gè)別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調,對教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想教育,從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),明確肩負職責,真正做到為人師表,教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平為重點(diǎn),鼓勵教師自學(xué),為教師供給各種學(xué)習機會(huì ),使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績(jì)效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的教師。
三、加強德育工作,建設禮貌校風(fēng)
德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組,專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃,并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、經(jīng)過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育:
2、堅持升旗儀式,在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項資料;
5、要求教師認真上好品德社會(huì )課,強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開(kāi)展各種活動(dòng),以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。
7、學(xué)校教導處根據實(shí)際情景,調整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓練,并制定了計劃和細則,并準備以此編寫(xiě)德育校本教材。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們經(jīng)過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規,提高教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生學(xué)習興趣。開(kāi)學(xué)初,我們召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂,全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,所以,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
(1)、嚴格按《新課程設置方案》,開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減,嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交教導處。
(2)、做好學(xué)籍管理工作。
(3)、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)年,教導處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。不一樣年級,不一樣科目有不一樣要求,每次檢查前教導處提出各項常規工作量,要求教師做到有質(zhì)有量地完成各項常規工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題,在周前會(huì )上公布,表?yè)P優(yōu)秀,指出不足,應對面提出整改意見(jiàn),真正做到服務(wù)于廣大師生。
(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的“規范”教育。從學(xué)生的基礎禮貌行為,養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習、班主任跟班及禮貌班評比。效果十分好。
(5)、積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側面能夠看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽,寫(xiě)字比賽,作文比賽,講故事比賽,數學(xué)競賽,手抄報比賽,書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。經(jīng)過(guò)以上一系列競賽活動(dòng),培養了一批具有必須特長(cháng)的學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
(6)、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái),學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jì)。
(7)加強寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開(kāi)始寄宿,雖然寄宿生不多,但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法,安排了管理表,并把抓好寄宿生的安全及成績(jì)放在首要位置,克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。
五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調,統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,增強師生的安全意識,確保學(xué)生的`人身安全,我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(cháng)書(shū),就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子,加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,做到學(xué)生上課,各科任教師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度,做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節,也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式,嚴格家訪(fǎng)資料要求,要求做好家訪(fǎng)記錄,發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯提高或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情景的,及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),使得家庭與學(xué)校堅持緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件,教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構建安全無(wú)事故的和諧學(xué)校。
5、利用慶六一的機會(huì ),召開(kāi)“特邀領(lǐng)導嘉賓茶話(huà)會(huì )”,和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學(xué)校大計,以及期望經(jīng)過(guò)村上的支持配合,學(xué)校安全工作抓得更加完善。
六、堅持財務(wù)制度,積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。
、睂W(xué)校嚴格按照三局文件標準規范收費,嚴格執行《湘鄉市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
、矊W(xué)校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節儉,努力改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。
、硨W(xué)校廣辟門(mén)路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。
4。學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng )立平安和諧學(xué)校。
5。學(xué)校與叮當網(wǎng)絡(luò )助學(xué)及社會(huì )愛(ài)心人士取得聯(lián)系,解決了學(xué)校代課教師的問(wèn)題、20名貧困學(xué)生雜費的問(wèn)題,并為學(xué)校捐書(shū)數千冊,建立了愛(ài)心閱覽室。
七、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái),我校本著(zhù)“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,加強教研組建設和教學(xué)常規管理,促進(jìn)了教師隊伍建設?墒,在本學(xué)年度,存在問(wèn)題還是有的。第一,學(xué)生校外學(xué)習氛圍差,學(xué)生無(wú)心向學(xué),家長(cháng)對子女管理不夠位。第二,教師隊伍中,個(gè)別教師思想素質(zhì)較低,無(wú)心教學(xué)。第三,學(xué)校領(lǐng)導管理本事有待更加提高。第四,加強對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五,學(xué)校教室黑板破舊,廁所糞滿(mǎn)為患,外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建、改善。
回首過(guò)去,成績(jì)有所提高,應對未來(lái),倍感壓力很大,我們相信,在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,應對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為金石鎮中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇!
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