教育考試中心年度工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的教育考試中心年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育考試中心年度工作總結1

　　根據教育局考試安排通知，我校在11月x日－4日進(jìn)行了期中考試，7日閱卷工作結束，現將此次考試工作總結如下：

　　一、充分準備，組織有序，保證了考試的順利進(jìn)行。

　　為了保證期中考試的有效進(jìn)行，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了考務(wù)工作會(huì )，全體教師明確工作要求，促使每個(gè)人都遵照執行�？记案靼嘀魅卫�用讀談時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，明確要求，強化考風(fēng)考紀。據監考老師反映，此次考風(fēng)很好，領(lǐng)導在巡視過(guò)程中，也沒(méi)有發(fā)現學(xué)生舞弊。為保證閱卷的公平公正，此次考試閱卷采取了年級交換分題閱卷，要求教師認真批閱試卷，閱卷效率高，11月x日完成了閱卷工作，11月x日教務(wù)處完成了成績(jì)統計，對于閱卷出現問(wèn)題的，由閱卷教師拿試卷到教務(wù)處說(shuō)明問(wèn)題。

　　此次考試題，多數學(xué)科命題質(zhì)量較高，題量、難度適中，突出重點(diǎn)知識及技能的運用的考查，分值設置合理，區分度較好，英語(yǔ)聽(tīng)力由廣播系統播放，效果非常好。其中，初一英語(yǔ)個(gè)別題超出考試范圍，初二英語(yǔ)較難，初一、初二數學(xué)各出現兩道錯題，初一數學(xué)總分為100分、初二數學(xué)為108分。

　　二、考試成績(jì)分析及改進(jìn)措施

　　考試結束后，教務(wù)處與教師進(jìn)行考試分析。出現的問(wèn)題：

　　初一：從班級總成績(jì)來(lái)看92班成績(jì)較差，從科目來(lái)看數學(xué)、英語(yǔ)平均成績(jì)差距最大。地理、歷史成績(jì)最差。

　　初二：從班級總成績(jì)來(lái)看86班成績(jì)最為突出，87班成績(jì)較差，數學(xué)成績(jì)太低，班級成績(jì)差距大。學(xué)生個(gè)人成績(jì)差距拉大。改進(jìn)措施：

　　1、考試結束后各班認真組織班級學(xué)生開(kāi)展自我考試分析，制定班級和個(gè)人的下次考試目標，形成趕幫比的班級和個(gè)人競爭氛圍。

　　2、教師認真分析試卷中出現的問(wèn)題，找出切實(shí)可行的`改進(jìn)措施并制定下次考試目標。

　　3、教務(wù)處將根據考試中出現的問(wèn)題，將加強教師備課、作業(yè)、授課、單元考試等教學(xué)環(huán)節常規檢查，以督促教師按制定的措施進(jìn)行教學(xué)。

教育考試中心年度工作總結2

　　為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓細抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加強對期末考試工作的管理，按照上級有關(guān)部門(mén)下達的通知精神，校長(cháng)于1月10日上午召開(kāi)了期末考務(wù)會(huì )，對期末各項工作做了具體細致的安排，并提出了明確要求。學(xué)校按照本次會(huì )議的統一要求，認真落實(shí)了期末考試各項工作，充分發(fā)揮考試對教學(xué)的檢測、改進(jìn)、激勵和導向功能�，F將期末考試各項工作小結如下：

　　一、考試工作

　　學(xué)校教導主任于1月11日下午4點(diǎn)到鎮中心初中業(yè)務(wù)科領(lǐng)取試題，校委會(huì )成員在下午放學(xué)前檢查各考點(diǎn)試場(chǎng)安排情況，通過(guò)巡視檢查，了解到各班加強了對考試工作的組織管理，做到了按學(xué)籍人數組織考試；學(xué)生單人單桌，不同年級學(xué)生交錯搭配考試；桌洞朝前，學(xué)生書(shū)包、書(shū)籍全部放在講臺上或窗戶(hù)臺上�？荚嚻陂g各監考教師沒(méi)有做其它雜事，能夠做到一前一后監考。學(xué)校校長(cháng)不定期巡視考場(chǎng)，檢查考試及監考工作；考場(chǎng)整潔，秩序良好。

　　二、閱卷工作

　　此次閱卷按期末檢測閱卷標準，組織了此次考試閱卷工作。學(xué)校將全體教師分為四組，進(jìn)行了明確分工，組織全體閱卷教師對評分標準進(jìn)行了認真、細致地分析和討論，針對開(kāi)放性試題答案不唯一的特點(diǎn)，預計可能出現的多種答案，且在評閱中針對出現的新答案，經(jīng)閱卷教師交流分析，認為合理的判定為正確答案。認真按照評分標準合理賦分，保證了閱卷質(zhì)量，真實(shí)地反映了學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，有利于引導和促進(jìn)教師轉變教育教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。

　　三、試卷分析與統分工作

　　根據此次考試工作要求，綜合各級部學(xué)生答卷情況及成績(jì)可以看出：從出題質(zhì)量看：本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中，全面真實(shí)地檢測出學(xué)生的`真實(shí)水平，特別是習作題要求靈活，不拘一格，具有一定的開(kāi)放性，創(chuàng )新性；從成績(jì)看：高年級比低年級成績(jì)好，數學(xué)成績(jì)比語(yǔ)文成績(jì)好，一、二年級語(yǔ)文成績(jì)較差。三、四年級英語(yǔ)成績(jì)較以往有較大程度的提高。

　　四、幾點(diǎn)要求xxx完小根據期末考務(wù)會(huì )的要求，學(xué)校依據各級部上報的考試成績(jì)，匯總后發(fā)至中心初中業(yè)務(wù)科，結合學(xué)期初指定的教學(xué)目標，對今后教學(xué)提出以下要求：

　　1、每位教師應牢固樹(shù)立“質(zhì)量立�！钡淖谥�，學(xué)校將繼續加強常規教學(xué)的管理、檢查和指導力度。

　　2、各任課教師應加強學(xué)生素養教育，特別是在培養學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習方法，開(kāi)放、創(chuàng )新的思維方式、動(dòng)手操作、解決問(wèn)題的個(gè)人能力，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的教學(xué)目標等方面加強研究實(shí)施工作。

　　3、重視并強化低年級語(yǔ)文及學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)。

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