幫扶工作年終工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的幫扶工作年終工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫扶工作年終工作總結1
按照xx領(lǐng)導班子的安排，由我主管xx駐村幫扶工作，到xx鎮xx村開(kāi)展駐村幫扶和社會(huì )主義和諧新農村建設工作。駐村以來(lái)，我帶領(lǐng)駐村工作人員，在xx村兩委干部的支持下，緊緊圍繞構建和諧新農村的工作主題，認真履行駐村工作職責，得到了xx鎮政府和xx村群眾的一致好評�，F將駐村工作總結如下：
1、充分認識新農村建設的重要性，加強學(xué)習，提高自己。駐村工作的主要任務(wù)，就是要打牢農村發(fā)展基礎，增強農村發(fā)展后勁，促進(jìn)農民增收，逐步使廣大農村和農民群眾“生活富起來(lái)、精神樂(lè )起來(lái)、生態(tài)好起來(lái)、村容美起來(lái)、班子強起來(lái)”，這對于構建和諧新農村有著(zhù)十分重要的意義。要做好駐村工作，就必須領(lǐng)會(huì )國家的有關(guān)富農惠農政策，掌握農村基層工作方法，因此，工作中，我注重學(xué)習，認真總結，不斷豐富自己的知識，提高工作能力，促進(jìn)自己更好的完成新農村建設的各項工作任務(wù)。
2、深入基層，踏踏實(shí)實(shí)為群眾服務(wù)。駐村以后，我帶領(lǐng)工作人員首先深入農戶(hù)家中，認真做好調查，了解民情，熟知村民的要求與愿望，仔細分析與研究，掌握好第一手材料，做到心中有數。緊緊圍繞實(shí)現農業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會(huì )秩序和諧化的目標，科學(xué)合理的規劃xx村的建設項目，做好工作計劃及實(shí)施方案，重點(diǎn)突出，分步實(shí)施，整體推進(jìn)，切實(shí)解決xx村急需解決的、村民反映強烈的'一些困難問(wèn)題，真正為村民服務(wù)。
3、做好宣傳，營(yíng)造良好的和諧氛圍。在做好駐村幫扶工作的同時(shí)，大力進(jìn)行社會(huì )主義和諧新農村建設的宣傳，提高村民自身素質(zhì)，促進(jìn)和諧建設。我和駐村工作人員一起，通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、走訪(fǎng)談心等形式，廣泛宣傳，提高了群眾主動(dòng)參與新農村建設的積極性，村民自我管理、自我服務(wù)意識得以提高，xx村各種基層組織得以建全，村里規章制度得以完善，村民素質(zhì)整體提高，村風(fēng)民俗文明進(jìn)步，村容村貌明顯改觀(guān)，社會(huì )環(huán)境安定有序。
通過(guò)開(kāi)展駐村工作，我對農村工作的開(kāi)展有了全面的深刻認識，對今后的本職工作有了很大的幫助和指導作用。我深切體會(huì )到做好農村基層工作，必須與村民群眾融為一體，放下架子，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，加強與村民的交流溝通，從他們的利益出發(fā)，才能得到理解與支持，才能更好地開(kāi)展工作。只有扎根群眾才能了解群眾，只有深入群眾才能服務(wù)群眾，只有勤于實(shí)踐才能錘煉自己。
進(jìn)駐xx鎮xx村以來(lái)，我們的駐村幫扶工作取得了一定的成績(jì)，有力地促進(jìn)了xx村和諧新農村的建設，但我們有些地方還做的不夠，距離村民的期盼還有一些差距，在今后的工作中，我將帶領(lǐng)駐村工作隊員，立足xx村實(shí)際，大力發(fā)展經(jīng)濟，幫扶村民脫貧致富，完善村里基礎設施，改善村民生活條件，加強精神文明建設，不斷改變村風(fēng)民風(fēng)，使xx村走上快速、健康、和諧的發(fā)展之路。
幫扶工作年終工作總結2
一、摸“準”扶貧對象，確保精準扶貧“靶向定位”
按照國家和省、市、縣對貧困戶(hù)、貧困村進(jìn)行識別和建檔立卡的工作要求，我們嚴格執行識別標準，把最貧困的戶(hù)納入幫扶范圍，科學(xué)合理制定幫扶計劃。分社逐戶(hù)建立了基本情況數據庫，并按照“規劃到社、幫扶到戶(hù)、責任到人”的總體思路，精心編制了xx村精準扶貧實(shí)施方案，確立了貧困戶(hù)主導產(chǎn)業(yè)，填寫(xiě)發(fā)放了貧困戶(hù)登記表、扶貧手冊，制定了貧困戶(hù)脫貧計劃，真正做到“有卡、有簿、有冊、有檔”，對貧困人口、貧困家庭實(shí)行信息化管理。并對識別出來(lái)的貧困戶(hù)制定幫扶措施，通過(guò)分析致貧原因，對扶貧對象逐戶(hù)確立幫扶項目，建立脫貧規劃明白卡、臺賬，明確幫扶責任單位、幫扶人員。具體采取扶貧項目拉動(dòng)、合作社發(fā)展、就近務(wù)工等扶貧模式，集中力量予以扶持。
二、創(chuàng )“優(yōu)”工作機制，確保精準扶貧“陽(yáng)光普照”
深入開(kāi)展大走訪(fǎng)、大調研，認真傾聽(tīng)貧困群眾訴求，耐心詢(xún)問(wèn)每戶(hù)家庭情況，深挖致貧根源，逐戶(hù)走訪(fǎng)建檔，與貧困戶(hù)交心談心、算賬對比，制定幫扶計劃，謀劃布局產(chǎn)業(yè)項目，推進(jìn)精準扶貧。切實(shí)把村民組織起來(lái)，把致富能手培育起來(lái)，把大學(xué)生村官、駐村工作隊合理利用起來(lái)，摸清貧困底數，分析致貧原因，制定幫扶計劃，把產(chǎn)業(yè)培育起來(lái)，把土地流轉起來(lái)，把群眾帶動(dòng)起來(lái)，把醫療體系完善起來(lái)，把發(fā)展環(huán)境優(yōu)化起來(lái)，把村社兩級干部積極性調動(dòng)起來(lái)，著(zhù)力推動(dòng)貧困戶(hù)的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展起來(lái)。
三、吹“響”攻堅的號角，精準整合資源，打好連片脫貧攻堅戰
按照精準扶貧的`要求，抓好雙聯(lián)行動(dòng)與精準扶貧攻堅行動(dòng)確定的目標任務(wù)對接工作，強化各雙聯(lián)單位和領(lǐng)導干部的主體責任，組織引導他們共同擔負起扶貧攻堅任務(wù)，動(dòng)員更多的非公企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)等社會(huì )力量參與，深化拓展定點(diǎn)幫扶、社會(huì )幫扶等幫扶模式。同時(shí)加強扶貧項目和相關(guān)涉農項目資金的整合力度，統籌安排整合資金。集中向重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項目、扶貧重點(diǎn)傾斜，激發(fā)群眾發(fā)展活力，著(zhù)力解決資金分散、重點(diǎn)不突出、效果不明顯的問(wèn)題，使有限的資金、項目和政策能夠進(jìn)村入戶(hù)精準實(shí)施。
幫扶工作年終工作總結3
為認真貫徹落實(shí)《通城縣教育局在全縣教育系統開(kāi)展中小學(xué)�！俺青l結對幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，現就現階段工作作如下總結。
領(lǐng)導重視活動(dòng)有序開(kāi)展
根據縣教育局文件和會(huì )議精神，我校成立了由黎逢明校長(cháng)任組長(cháng)的結對幫扶工作領(lǐng)導小組，制訂了《通城縣實(shí)驗小學(xué)“城鄉結對幫扶”工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導小組成員兩次到對口學(xué)校走訪(fǎng)，了解對口學(xué)�，F狀;兩校領(lǐng)導多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈
20xx年9月，按照教育局統一安排，我們與五里鎮灣頭小學(xué)建立了結對幫扶關(guān)系。為避免結對幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我們注意結合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。10月18日，學(xué)校領(lǐng)導一行8人來(lái)到灣小實(shí)地考察，與灣小領(lǐng)導商談活動(dòng)開(kāi)展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學(xué)開(kāi)展了幫扶系列活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們?yōu)闉愁^小學(xué)帶去了資金的幫扶;帶去了實(shí)小師生的愛(ài)心捐資捐物;帶去了實(shí)小骨干教師的示范課;帶去了實(shí)小學(xué)生的才藝表演;帶去了實(shí)小師生的關(guān)心與問(wèn)候。解決了灣小的實(shí)際問(wèn)題，給灣小師生帶來(lái)了教和學(xué)的經(jīng)驗以及愛(ài)心的春風(fēng)，與灣小師生進(jìn)行了心靈的'碰撞，與灣小師生結下了不解之緣。
量體裁衣幫扶形式多樣
通過(guò)多次走訪(fǎng)和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問(wèn)題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現合作共贏(yíng)。
經(jīng)濟物資支助。通過(guò)實(shí)地考察，我們了解到灣頭小學(xué)教室簡(jiǎn)陋，窗戶(hù)連玻璃都沒(méi)有，學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)室，在校特困學(xué)生有31人。我們在自身經(jīng)濟條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助灣頭小學(xué)窗戶(hù)玻璃安裝和校舍維修;全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學(xué)生，作為他們生活上補貼;還為31名特困生購置了書(shū)包和學(xué)習用品。為灣頭小學(xué)送去了“及時(shí)雨”，解決了灣頭小學(xué)的燃眉之急。
教科研合作。幫扶活動(dòng)開(kāi)展后，兩校領(lǐng)導感到，只有開(kāi)展教科研，教師專(zhuān)業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導達成共識，利用實(shí)小的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動(dòng)，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語(yǔ)文、音樂(lè )、體育3名骨干教師為灣頭小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語(yǔ)文課巧設情景，著(zhù)重訓練學(xué)生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂(lè )課，更是給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)。這幾名老師簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使灣小師生受益匪淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)生結對。在結對幫扶活動(dòng)中，我們共派出40名學(xué)生代表到灣頭小學(xué)，為灣頭小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節目，并向灣頭小學(xué)贈送了圖書(shū)和學(xué)習用具。同學(xué)們參觀(guān)了灣頭小學(xué)校園，舉行了兩校學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展了“手拉手、共進(jìn)步、共成長(cháng)”結對子活動(dòng)。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學(xué)習上的心得與感受，互相了解，交流感情。灣頭小學(xué)面對艱苦環(huán)境樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，“努力學(xué)習、走出大山、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實(shí)小的同學(xué)們，激發(fā)了他們的社會(huì )責任感和學(xué)習動(dòng)力。中午，兩校學(xué)生共進(jìn)午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵、共進(jìn)步、共成長(cháng)，一顆顆心挨得更近了。
開(kāi)展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展不懈努力。
幫扶工作年終工作總結4
一、強化組織領(lǐng)導。按照單位負責人為第一責任人的原則要求，局成立了新農村建設掛點(diǎn)幫扶工作小組，組長(cháng)由局長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副局長(cháng)擔任并負責具體工作，同時(shí)，還配備了素質(zhì)較高的中青年干部為成員。制定了年度工作計劃和工作方案，并按時(shí)上報半年小結及年終總結，全年工作組到村小組指導幫扶工作三十多次。
二、加強自身建設。我局的幫扶工作能否完成年度工作計劃和達到上級要求，關(guān)鍵在于加強自身建設。為此，我局在幫扶期間嚴格按照上級有關(guān)部門(mén)的規定和要求，及時(shí)到崗，堅守工作崗位；不給村里和農民增加負擔，自覺(jué)做到為政清廉；同時(shí)，沉下身去，搞好調查研究，自覺(jué)加強學(xué)習和宣傳黨在農村的方針、政策，提高自己政策水平，與時(shí)俱進(jìn)，努力工作，爭取做好幫扶的各項工作。
三、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。采用召開(kāi)村民會(huì )和散發(fā)宣傳材料的方式，積極向該村農民宣傳黨的農村工作方針、政策，宣傳社會(huì )主義新農村建設的意義、任務(wù)和要求，激發(fā)農民主體的熱情。
四、抓好村莊整治。一是指導村民按照科學(xué)編制規劃。加強和完善村莊規劃管理，嚴格規劃要求，建設好自己的家園。二是抓好基礎設施建設。指導幫助幫扶村村民抓好走平坦路、喝干凈水、上衛生廁、用潔凈能源和“三綠一處理”等實(shí)事。
五、積極化解矛盾糾紛。牢固樹(shù)立“穩定壓倒一切”的思想，把改善民生、化解群眾內部矛盾、保持農村社會(huì )和諧作為幫扶工作的重要內容，用政策、動(dòng)感情，切實(shí)做好了掛點(diǎn)幫扶村的社會(huì )穩定工作。及時(shí)掌握了新農村建設中出現的苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，并協(xié)助村委會(huì )把矛盾、問(wèn)題處理在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
六、加大資金幫扶力度。我局領(lǐng)導定期聽(tīng)取工作組的幫扶工作情況匯報，并擠出本單位資金，千方百計地為幫扶村辦好事，辦實(shí)事。今年，我局共劃拔資金13000余元用于該村的.基礎設施建設，超額完成了縣委、縣政府下達的資金幫扶任務(wù)。
一年來(lái)，我局新農村建設工作雖取得一定成效，但離縣委、縣政府和新農村建設領(lǐng)導小組的要求還有較大的距離，在今后的工作中，我局將加大工作力度，創(chuàng )新工作方法，提高指導、幫助掛點(diǎn)幫扶村新農村建設工作的本領(lǐng)，為我縣新農村建設做出自己的貢獻。
幫扶工作年終工作總結5
居強薄弱學(xué)校建設開(kāi)展結對幫扶工作學(xué)校結對幫扶總結近幾年，根據國務(wù)院《關(guān)于基礎刻育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們結合x(chóng)x試驗區城鄉教育的現狀與實(shí)情，為了逐步縮小城鄉教育差距，促進(jìn)城鄉基礎刻育的均衡發(fā)展，早在xx年秋學(xué)期就下發(fā)了葉教xx81號《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)對口支援工作的通知》，啟動(dòng)了城區學(xué)校對口幫扶鄉村薄弱學(xué)校的試點(diǎn)工作并一舉成功。特別是《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》和市教育局六教人xx39號文件下發(fā)后，我們進(jìn)一步加大了城鎮學(xué)校與農村學(xué)校結對幫扶的力度。幾年來(lái)，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導，有階段性計劃，有實(shí)施方案，有檢查督導。以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化、制度化運作。
一、高度重視，制定工作計劃和實(shí)施方案
按照xx年市局文件和會(huì )議要求，xx試驗區成立了由試驗區分管干部人事和文教工作的領(lǐng)導任組長(cháng)，區組織人事部和文教局的負責同志任副組長(cháng)其他相關(guān)同志為成員的城鄉學(xué)校結對幫扶工作領(lǐng)導組，并在文教局人事股設領(lǐng)導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實(shí)施。xx年文教局又下發(fā)了葉教xx45號《關(guān)于開(kāi)展城鎮學(xué)校對口幫扶農村薄弱學(xué)校工作的通知》文件，進(jìn)一步明確了城鄉學(xué)校結對幫扶的措施和目標，確保了結對幫扶工作的順利實(shí)施。按照“xx-xx年結對幫扶計劃”的規定，全區有19所中小學(xué)擔負結對幫扶任務(wù)，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農村薄弱學(xué)校從事支教工作，現已進(jìn)行了四年三批輪崗支教達107人次。由于我區范圍較小，校數較少，所以開(kāi)展結對幫扶薄弱學(xué)校的工程在具體實(shí)施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區中小學(xué)校要結對幫扶農村薄弱學(xué)校，而且農村完中、初中、鄉(辦)中心學(xué)校及區級農村示范小學(xué)也要開(kāi)展結對幫扶村級薄弱小學(xué)，不僅要從師資和教學(xué)管理上予以幫扶，而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶，因此有些農村中小學(xué)既是結對幫扶的受援學(xué)校，又是結對幫扶的支援學(xué)校。例如，三元中學(xué)是xx中學(xué)結對幫扶的受援學(xué)校，三元中學(xué)又是三元鄉梓園小學(xué)的支援學(xué)校。另外規模較大的城區學(xué)校要結對幫扶2所農村薄弱中小學(xué)，例如xx實(shí)驗學(xué)校在師資上結對幫扶平崗中學(xué)，在物質(zhì)上結對幫扶孫崗鄉段崗小學(xué);xx中學(xué)在師資和教學(xué)上幫扶三元中學(xué)，在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學(xué);xx二小在師資上結對幫扶三元鄉龍塘小學(xué)，在物質(zhì)上結對幫扶平崗辦事處龍沖小學(xué)。結對幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，發(fā)揮了支援學(xué)校的示范輻射作用，加深了校際關(guān)系，實(shí)現了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉教育的差距。
二、營(yíng)造氛圍，積極做好結對幫扶工作
開(kāi)展結對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項工作的開(kāi)展，我們積極營(yíng)造氛圍，升溫加壓，早在xx年11月12日上午，鎮區辦事處教輔組門(mén)前彩旗飄揚，鼓樂(lè )陣陣。文教局和鎮區辦事處選派14名小學(xué)教師赴孫崗鄉小學(xué)支教的歡送會(huì )在這里隆重舉行。文教局負責同志、鎮區辦事處領(lǐng)導及鎮區教輔組成員、鎮區辦各小學(xué)校長(cháng)和鎮區中心小學(xué)學(xué)生參加了歡送會(huì )。鎮區辦分管領(lǐng)導首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，代表鎮區辦黨委政府對踴躍報名、主動(dòng)申請赴孫崗鄉薄弱學(xué)校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚特別能吃苦的'精神，把鎮區辦嚴明的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)、嚴格的學(xué)風(fēng)帶到孫崗鄉學(xué)校。支教教師代表在會(huì )上作了表態(tài)發(fā)言。鎮區辦主要領(lǐng)導在講話(huà)中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當地黨委、政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導下，勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻，為加強兩鄉的教育交流與合作，促進(jìn)孫崗鄉教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。歡迎會(huì )結束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專(zhuān)車(chē)開(kāi)赴孫崗鄉，沿途所經(jīng)學(xué)校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉黨委主要負責同志代表孫崗鄉黨委政府對鎮區辦顧全大局，關(guān)心支持孫崗鄉薄弱學(xué)校教育的行動(dòng)表示感謝，對支教教師舍棄城區優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉將會(huì )盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問(wèn)題，為大家創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和條件。為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實(shí)效，促進(jìn)全區支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動(dòng)。此舉促進(jìn)了全區教育人才資源的合理配置，打破過(guò)去那種鄉鎮之間教師派不動(dòng)、調不出、分不進(jìn)的局面，為今后的教師合理有序流動(dòng)進(jìn)行了有益的探索和積極的嘗試，必將對全區教育人事制度改革和促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展起到有力的推動(dòng)作用。文教局始終把結對幫扶農村薄弱學(xué)校的支教工作作為新時(shí)期人事制度改革的重點(diǎn)來(lái)抓。我們多次召開(kāi)了全區支教工作動(dòng)員會(huì )及支援、受援學(xué)校協(xié)調會(huì )，出臺了相關(guān)政策，提出了有關(guān)規定和具體要求，積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學(xué)校支教，并把支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤，要求城區學(xué)校教師參加中級和高級職稱(chēng)的評聘必須有一年以上的農村薄弱學(xué)校工作的經(jīng)歷，否則，一票否決。通過(guò)廣泛宣傳，政策導向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計劃安排如期到受援學(xué)校支教。開(kāi)展結對幫扶的各校非常重視和關(guān)心支教教師的工作和生活待遇問(wèn)題，如xx中學(xué)在本校高中教師緊缺的情況下，采取學(xué)校領(lǐng)導班子成員的教學(xué)工作量加一點(diǎn)，對相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師壓一點(diǎn)，支教教師兼一點(diǎn)的辦法，為支教教師提供方便。xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學(xué)支教，并把教師在受援學(xué)校承擔的工作量和在本校承擔的工作量實(shí)行累加計算，來(lái)確定超課時(shí)獎的發(fā)放標準，另外還給予一定的生活和交通費補助，保證了支教教師能安心踏實(shí)地工作。實(shí)驗學(xué)校支教教師在活工資分配上，將受援學(xué)校工作量作為本校實(shí)際工作量計算，所需經(jīng)費由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。
三、共同提高，達到優(yōu)質(zhì)資源共享
xx中學(xué)與受援學(xué)校三元中學(xué)開(kāi)展結對幫扶，除師資教學(xué)支援外還為三元中學(xué)爭示創(chuàng )辦市級綜合示范高中提供軟件設施幫助;鎮區辦選派省徑“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉竹園小學(xué)為師生上示范課，簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使他們受益匪淺。盡管我區人口少，面積小，但據不完全統計，在近4年來(lái)的結對幫扶活動(dòng)中，支教學(xué)校向受援學(xué)校捐助幫扶資金達29萬(wàn)余元，還有衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、電教設備、文體器材、樹(shù)木花卉等，總價(jià)值達17萬(wàn)余元，不同程度地改善了農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。
四、加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制
為切實(shí)了解和評價(jià)支教學(xué)校與受援學(xué)校在結對幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我們建立了穩定的互訪(fǎng)機制。一是領(lǐng)導互訪(fǎng)，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、講座課為載體，來(lái)提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。三是農村薄弱學(xué)校選派中青年教師到市、區級示范學(xué)校進(jìn)行每月一周的教學(xué)培訓，以提高其教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是學(xué)生互訪(fǎng)。支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習上的幫助。從而達到共同進(jìn)步的目的。五、有始有終，建立考核評價(jià)機制結對幫扶工作一年一總結，每年支教學(xué)校、受援學(xué)校和支教人員都要寫(xiě)出支教工作總結，支教教師還要寫(xiě)出自我鑒定，參與受援學(xué)校教職工年度考核，經(jīng)派出學(xué)校簽署意見(jiàn)，報區教育主管部門(mén)支教辦公室核定。城區學(xué)校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉薄弱學(xué)校支教過(guò)程中克服困難，吃住在偏遠的農村學(xué)校，默默無(wú)聞地敬業(yè)奉獻，得到了學(xué)校和社會(huì )的充分肯定和贊賞，他們分別在xx和xx年度考核中被評為優(yōu)秀。六、感受與啟發(fā)雖然我區開(kāi)展結對幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。二是支教教師在農村偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng )業(yè)、自強不息、樂(lè )于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農村基礎刻育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁�？傊�，開(kāi)展城鄉學(xué)校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉基礎刻育均衡發(fā)展不懈地努力。
幫扶工作年終工作總結6
我局緊緊圍繞全縣人口與計劃生育的總體目標，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問(wèn)題的決定》精神。將計劃生育工作列入重要工作日程，常抓不懈，建章立制，形成了長(cháng)效工作機制。一年來(lái)，本單位的計劃生育工作成績(jì)突顯。主要做了如下工作：
一、強化組織領(lǐng)導，確保目標實(shí)現。為確保計劃生育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，我局將人口與計劃生育工作納入單位目標考核內容，真正做到領(lǐng)導重視，分工明確，責任到人。
二、注重日常管理，提升工作效率。一是認真開(kāi)展春、秋兩季計劃生育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展春、秋兩季計劃生育活動(dòng)，全面清理了本單位應落實(shí)長(cháng)效節育措施對象和計劃外懷孕對象，并對本單位干部職工和轄區內育齡婦女的生育情況有了更進(jìn)一步的'了解，今年，我局協(xié)助政府總支完成了一例結扎任務(wù)；二是及時(shí)完成上級計生部門(mén)下達的各類(lèi)資料上報工作，并確保數據、資料的準確性、完整性和真實(shí)性。三是按期組織本單位計生管理對象參加了今年春、秋兩季環(huán)孕檢，查檢率達100%。四是保障單位內100%已婚婦女能享受到基本的生殖保健服務(wù)，督促單位獨生子女費等利益導向機制的落實(shí)。五是對轄區內店面住戶(hù)實(shí)行登記造冊管理并簽訂責任書(shū)。六是全面啟動(dòng)“生育關(guān)懷行動(dòng)”，對計劃生育困難戶(hù)實(shí)行了“1+1”幫扶。
三、加大宣傳培訓，增強國策意識。3月份，我局組織全體干部職工學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強人口和計劃生育統籌解決人口問(wèn)題的決定》和《省人口與計劃生育條例》，深入開(kāi)展國策、國情、人口形式教育，促進(jìn)人口和計劃生育惠民政策深入人心，增強了對計劃生育工作的堅定性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性；開(kāi)展了“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”、“生育關(guān)懷行動(dòng)”和“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”大力宣傳男女平等，少生優(yōu)生等文明婚育觀(guān)念，普及保護婦女兒童權益的法律法規知識。
回顧一年，雖然取得了成績(jì)，但還存在不足。今后，我們仍然嚴格按上級要求進(jìn)一步做好計劃生育工作，從重實(shí)效上下功夫，切實(shí)把計劃生育工作提高到一個(gè)新水平。
幫扶工作年終工作總結7
20xx年，我局對半城鎮洪安村實(shí)施了結對幫扶，按照縣委、縣人民政府的部署，把解決群眾困難問(wèn)題作為對口扶貧工作的重點(diǎn)和突破口，積極謀劃，狠抓落實(shí)，取得了一定成效�，F將我局一年來(lái)的結對幫扶工作總結如下：
一、提高認識，強化機構，提供組織保障。
自從開(kāi)展扶貧工作以來(lái)，我局充分認識到幫助貧困村委會(huì )脫貧致富是一項重大的歷史任務(wù)，是立黨為公、執政為民的有效載體，是對廣大干部進(jìn)行艱苦奮斗教育的重要形式，是政府職能部門(mén)義不容辭的責任。為此，我局全面貫徹落實(shí)全縣扶貧工作有關(guān)要求，把結對幫扶工作列入重要議事日程，對扶貧工作給予高度重視和充分支持，形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的工作格局，為拓寬幫扶領(lǐng)域，深化幫扶內容，提高幫扶效果，提供了強有力的組織保障。局主要領(lǐng)導帶領(lǐng)機關(guān)相關(guān)同志深入基層實(shí)地考察，召開(kāi)會(huì )議確定扶貧項目，制定扶貧方案。
二、深入學(xué)習，增強幫扶意識，夯實(shí)思想基礎。
為使幫扶工作真正認識到位、落實(shí)到位，我局多次召開(kāi)會(huì )議開(kāi)展結對幫扶工作的學(xué)習教育會(huì )，認真宣講了開(kāi)展結對幫扶工作的重要性、緊迫性以及我局結對幫扶點(diǎn)的基本情況，并對開(kāi)展扶貧工作進(jìn)行了安排部署，使全體同志進(jìn)一步統一了思想，提高了認識，增強了廣大干部職工開(kāi)展扶貧工作的責任感、積極性和主動(dòng)性。為進(jìn)一步增強幫扶意識，我局組織廣大黨員干部職工到村走訪(fǎng)慰問(wèn)，激發(fā)了廣大干部的扶貧熱情扶貧工作得到全局同志的認可和支持，為繼續扎實(shí)有效的`開(kāi)展工作奠定了思想基礎。
三、深入實(shí)際，調查研究，確定幫扶工作目標。
局領(lǐng)導深入掛鉤聯(lián)系村，同村委會(huì )班子召開(kāi)座談會(huì )，深入交流，切實(shí)掌握制約當地經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸所在，出主意，想辦法，本著(zhù)缺什么，補什么，需要什么，幫助什么的原則，探索標本兼治、綜合開(kāi)發(fā)新路子，利用機關(guān)在政策、資金、技術(shù)等方面的優(yōu)勢，廣開(kāi)思路，科學(xué)投入，結合氣象服務(wù)工作實(shí)際，幫助洪安村搞特色水產(chǎn)養殖。在此基礎上，我們提出了精神激勵、經(jīng)濟幫扶、共謀發(fā)展、相互促進(jìn)幫扶工作目標。
四、克服困難，多方籌措，積極爭取建設資金及項目支持。
我局高度重視掛鉤點(diǎn)聯(lián)系工作，圍繞縣委、縣人民政府的中心工作，采取有效措施，積極整合資源，掛鉤點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系工作取得了階段性成效。今年，我局派出兩名農業(yè)氣象專(zhuān)家，加強對扶貧村的聯(lián)系、指導工作。一是加強指導水產(chǎn)養殖氣象服務(wù)工作，制作年、季度、月、旬四類(lèi)專(zhuān)題氣象服務(wù)材料，實(shí)地查看跟蹤服務(wù)水產(chǎn)養殖。二是掛鉤幫扶工作。全體干部職工深入扶貧掛鉤聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展資金及實(shí)物幫扶活動(dòng)，全年共給予幫扶資金6000元;組織看望慰20戶(hù)掛鉤聯(lián)系戶(hù)和2戶(hù)困難群眾，并送去88袋面、88袋大米和66桶食用油等。群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)期間，局黨支部黨員干部職工深入掛鉤聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、實(shí)地走訪(fǎng)，切實(shí)幫助解決農戶(hù)存在的問(wèn)題和困難。
五、加強科技扶貧力度，提高農民的科技文化素質(zhì)。
為消除或逐步消除困難戶(hù)和困難黨員同志等、靠、要思想，激發(fā)貧困群眾科技致富的能動(dòng)性和主動(dòng)性，成為我局扶貧工作必須要重視并加以有效解決的一項工作。我局在資金和項目支持的基礎上，本著(zhù)實(shí)地、實(shí)用、實(shí)效的原則，為掛鉤聯(lián)系村訂閱了各類(lèi)報刊、雜志，并安排新農村指導員在日常工作中加強對各類(lèi)知識的普及，進(jìn)一步貧困農民的科技文化綜合素質(zhì)，為農民增收、脫貧致富提供強有力的技術(shù)保障。
開(kāi)展定點(diǎn)幫扶工作以來(lái)，我局發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢，為扶貧掛鉤村辦了許多實(shí)事、好事。隨著(zhù)工作深入開(kāi)展，為今后我們的扶貧工作拓展了思路，我們將繼續努力，為掛鉤村早日脫貧致富奔小康做出應有的貢獻。由于我局經(jīng)費不足，投入的扶貧經(jīng)費難以滿(mǎn)足定點(diǎn)扶貧點(diǎn)迅速發(fā)展的需要。同時(shí)，由于局機關(guān)人少事多，深入扶貧村實(shí)地調查研究還不夠，在指導村民科技種養、外出務(wù)工方面經(jīng)驗還不足。20xx年，我局將進(jìn)一步解放思想、不斷探索，采取更有效的措施，加大扶貧工作力度，全面扎實(shí)做好定點(diǎn)扶貧規劃的各項工作，指導村民如何因地制宜發(fā)展水產(chǎn)養殖業(yè)，幫助村民拓寬就業(yè)渠道，使貧困群眾早日脫貧致富，使扶貧工作邁上新的臺階。
幫扶工作年終工作總結8
根據市委、市政府和市扶貧辦的工作安排，20xx年，我局與橫涇鎮永豐村結成對子，三年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在市扶貧辦的關(guān)懷與支持下，堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，所掛鉤幫扶村各項社會(huì )事業(yè)和經(jīng)濟建設有了全新的起色，幾年來(lái)，通過(guò)該村的努力，先后獲得江蘇省農村環(huán)境整治示范村、揚州市衛生村、高郵市小康村、林業(yè)工作先進(jìn)單位、水利工作先進(jìn)單位、綠化先進(jìn)單位，橫涇鎮先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)�，F將幾年來(lái)我局與橫涇鎮永豐村結對幫扶情況總結如下：
一、提高認識，切實(shí)加強對結對幫扶工作的組織領(lǐng)導
開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高資源利用效率，協(xié)調地域經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。市委落實(shí)我局與橫涇鎮永豐村組成結對幫扶對子后，我局高度重視，成立以黨組書(shū)記、局長(cháng)徐任組長(cháng)的掛鉤幫扶工作領(lǐng)導小組，明確一名副職主抓此項工作，明確職責。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導、有工作計劃、有實(shí)施方案、有檢查督導;落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化和制度化運作。
二、調查摸底，確保幫扶村工作有序進(jìn)行
良好的基礎工作是干好工作的前提。與永豐村結成幫扶對子后，為吃透幫扶村的實(shí)際情況，理清幫扶工作思路，我們主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導以及聯(lián)絡(luò )員先后多次深入到該村開(kāi)展摸底調查，
一是摸實(shí)情，全面了解該村的.基本情況，該村地處橫涇鎮南，全村共有4個(gè)自然村莊，6村民小組，392戶(hù)，1380人，耕地面積2900多畝，其中水產(chǎn)養殖面積達1000多畝，全村重點(diǎn)以農業(yè)為主，種植業(yè)主要品種有棉花、水稻、三麥、油菜、甜葉菊、大豆、丹波豆等。養殖業(yè)主要品種為四大家魚(yú)等。
二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)群眾，深入田間地頭，訪(fǎng)貧問(wèn)苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調研、統籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將下幫扶活動(dòng)與新農村建設工作有機結合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。
三、制定計劃，落實(shí)幫扶措施
按照市委關(guān)于對幫扶村每年不低于3萬(wàn)元投入的要求，為使幫扶工作取得成效，我局在認真調研的基礎上，制定了科學(xué)的幫扶工作方案，并把駐村幫扶工作確定為我局年度目標考核的一項重要內容，，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實(shí)處，有針對性地開(kāi)展了各項幫扶活動(dòng)。
一是開(kāi)展為幫扶村“獻愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。號召全局干部職工向幫扶村特困戶(hù)捐款捐物，三年來(lái)，我局職工與該村村民-等貧困弱勢群體進(jìn)行結對幫扶，提供資金、技術(shù)，制定脫貧計劃，經(jīng)常到幫扶對象家中，登門(mén)隨訪(fǎng)，送技術(shù)、送資金，每逢節假日，貧困家庭子女入學(xué)時(shí)，市局主要領(lǐng)導還上門(mén)慰問(wèn)，幾年來(lái)，我局先后為該村貧困戶(hù)送去幫扶資金近萬(wàn)元，為貧困群眾解決后顧之憂(yōu)。
二是積極扶持該村便民服務(wù)中心建設。為村里捐贈辦公桌椅、辦公用品價(jià)值近萬(wàn)元，同時(shí)投入3000多元幫助該村購買(mǎi)圖書(shū)400多冊，投入5萬(wàn)元新建農民健身廣場(chǎng)等，豐富群眾的精神文化生活。
三是積極開(kāi)展黨員募捐活動(dòng)。向村里捐款4萬(wàn)元，用于農村基本建設，幫助群眾上項目，鼓勵創(chuàng )業(yè)致富。四是改善村莊環(huán)境。為幫助該村進(jìn)行農村環(huán)境綜合整治，局領(lǐng)導多次深入該村指導新農村建設，三年來(lái)，該村投入50多萬(wàn)元對村莊環(huán)境進(jìn)行了綜合整治，填埋了村中臭水溝，新植綠化16000多株，新建一座景觀(guān)涼亭，安裝路燈40多盞。與此同時(shí)，我局還幫助該村改造農橋3座，對村莊巷道進(jìn)行硬質(zhì)化改造等，村容村貌發(fā)生了質(zhì)的提高。五是堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。
三年來(lái)，局領(lǐng)導經(jīng)常深入該村，重點(diǎn)幫助該村轉變生產(chǎn)方式，發(fā)展高效農業(yè)，提高造血功能。該村通過(guò)大量土地流轉，引入民資，挖掘特色，實(shí)施魚(yú)鴨混養，提高效益，增加農民收入，至目前為止，該村已形成成魚(yú)鴨混養300畝，甜葉菊種植面積達50畝，并積極幫助該村申辦專(zhuān)業(yè)合作社，以此拉長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈。預計至今年底，該村農民純收入將達到10000元左右。
四、精心組織，扎實(shí)做好下基層工作
幾年來(lái)，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在當地政府的指導支持下，按照實(shí)施方案要求，緊緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，增強村級集體經(jīng)濟，著(zhù)力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)新農村建設。堅持注重調查研究，及時(shí)掌握該村黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，寫(xiě)好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結好的做法及經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力，以實(shí)際行動(dòng)努力樹(shù)立駐村的良好形象，較好地完成了各項工作任務(wù)。據統計，幫扶期間該村在我局的幫扶下，通過(guò)自籌資金、向上爭取以及局支持等方式，改造自來(lái)水管道，解決群眾吃水困難的情況，自來(lái)水普及率達100%;新建垃圾池47座，改廁率達95%以上，受到了群眾的擁護和好評。
雖然我局在駐村幫扶中做出了一定成績(jì)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照市委、市政府的要求，發(fā)揚成績(jì)，糾正不足，充分發(fā)揮職能作用。今后，我局還將與該村建立長(cháng)期友好合作關(guān)系，繼續保持聯(lián)系，將永豐村的新農村建設建設得更加美好。
幫扶工作年終工作總結9
為充分發(fā)揮學(xué)校示范、引領(lǐng)和輻射、帶動(dòng)作用，我校在辦事處教委安排下與__三小結對成兄弟學(xué)�！，F結合我校實(shí)際情況，特與__三小制定結對幫扶計劃。
一、指導思想
以師資隊伍建設為抓手，以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、具體措施
主要從學(xué)校管理、師資建設、教學(xué)研究、資源共享、校園文化建設、學(xué)生交流等方面進(jìn)行幫扶指導。
(一)學(xué)校管理水平幫扶
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和結束時(shí)，兩校校長(cháng)相互參與學(xué)校工作會(huì )議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗，提高辦學(xué)水平。
2、兩校副校長(cháng)、教導主任等每學(xué)期到對方參加校本教研活動(dòng)，共同探究有效的教研模式。
3、兩校每學(xué)期互派1名中層人員到學(xué)校實(shí)地考察，參與學(xué)校決策與管理，促進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學(xué)校管理水平。
(二)教育教學(xué)工作幫扶
1、教研組交流：兩校相應教研組以組長(cháng)牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專(zhuān)題，進(jìn)行針對性研究;另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰場(chǎng)，開(kāi)展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學(xué)研究，促進(jìn)雙方學(xué)校教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過(guò)示范課、研討課等形式的公開(kāi)課，采用說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)形式，推動(dòng)課堂教學(xué)效應。具體如下：
(1)每學(xué)期每學(xué)科開(kāi)展1次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問(wèn)題。
(2)每學(xué)期開(kāi)展一次青年教師開(kāi)放日活動(dòng)，邀請對方教師進(jìn)行聽(tīng)課，對青年教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導。
(3)每學(xué)期開(kāi)展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專(zhuān)業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結對子，制定三年成長(cháng)計劃。積極互動(dòng)，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪(fǎng)學(xué)習;深層次的跟班學(xué)習，課題研究，經(jīng)驗總結(或論文撰寫(xiě))。
(1)由我校各科鎮骨干教師與對方學(xué)校的`青年教師結對子，每學(xué)期都為對方學(xué)校送示范課。
(2)由我校骨干班主任每學(xué)期開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，提高班主任的班務(wù)工作能力。
(3)邀請對方學(xué)校的教師或行政參與我校開(kāi)展的課題工作，提高學(xué)校的科研工作水平。
幫扶工作年終工作總結10
一、高度重視，制定工作計劃和實(shí)施方案為了確保了結對幫扶工作的順利實(shí)施。
按照結對幫扶計劃”的規定，俄體中心幼兒園除了在師資上幫助我們外，在物質(zhì)上也盡她們所能幫助我們園。
例如，與我們園分享教育教學(xué)資料，借給我們消毒柜、給我們帶來(lái)了我們需要的教育書(shū)刊和音像圖書(shū)等。
這些行為加深了結對姐妹園之間的關(guān)系，實(shí)現了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉教育的差距。
二、共同提高，達到優(yōu)質(zhì)資源共享今年九月初俄體中心幼兒園，在園長(cháng)親自帶頭到我們幼兒園幫我們布置教室、上示范課，做專(zhuān)題講座。
另外還選派了三名骨干教師到本園送教下鄉上優(yōu)質(zhì)示范課，簡(jiǎn)明新穎的教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的.教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們受益匪淺。
總之，開(kāi)展城鄉幼兒園結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使俄體中心幼兒園和白辛幼兒園結對達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步提升農村幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現城鄉幼兒教育均衡發(fā)展不懈地努力。上半年以來(lái)，市婦女兒童活動(dòng)中心在開(kāi)展結對幫扶工作中，與殷都區南士旺村結成對子，堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著(zhù)成效�，F將此項工作總結如下：
一、提高認識，切實(shí)加強對結對幫扶工作的組織領(lǐng)導
加強社會(huì )主義文明建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要措施和有效組織形式。中心高度重視，成立以徐江紅主任為組長(cháng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導小組，明確辦公室主抓此項工作，分工具體，職責明確。
二、制定計劃，落實(shí)幫扶措施
制定切實(shí)可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實(shí)處，有針對性地開(kāi)展了各項幫扶活動(dòng)。積極扶持村圖書(shū)室建設。為村里捐贈圖書(shū)100多冊，包括農業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，購買(mǎi)乒乓球等體育用品，豐富群眾的精神文化生活，為新興社區免費提供活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展家庭教育講座。
三、精心組織，堅持做好精神文明幫扶
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。抓好黨員干部隊伍學(xué)習教育三是利用各種培訓形式。如開(kāi)展了農村實(shí)用技術(shù)培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進(jìn)一步提高工作標準，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì )主義文明建設”在農村開(kāi)花結果。
幫扶工作年終工作總結11
本學(xué)期，按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)北門(mén)教研片的安排，我與同安中心小學(xué)的袁麗萍老師結成幫扶對子，幫扶的學(xué)科主要是品德與社會(huì )。在這一學(xué)期的跨校結對幫扶活動(dòng)中，我和袁老師互相學(xué)習，互相幫助，取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，我們不僅提高了各自的業(yè)務(wù)水平，還收獲了純真的友誼，達到了雙贏(yíng)的效果。
一、制訂計劃，明確目標
每個(gè)老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢，也有需要提高的地方�；顒�(dòng)于是我首先通過(guò)面對面交談、qq聊天、向學(xué)校領(lǐng)導和同事了解等多種方式認真分析袁老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對她的長(cháng)處，提出來(lái)共同學(xué)習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據這些特點(diǎn)，制訂出了本學(xué)期的師徒結對計劃，并根據計劃切實(shí)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
二、虛心學(xué)習，提升自我
雖然我是師傅，但是因為我教語(yǔ)文的時(shí)間比較長(cháng)，是近幾年半道改教品德與社會(huì )的，所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習，因此我把共同提高課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動(dòng)目標之一。首先，我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在袁老師上匯報課、觀(guān)摩課時(shí)，一起備課研課、然后聽(tīng)課學(xué)習，并仔細記錄、認真進(jìn)行評課，使自己在評課方面有一定提升。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
三、雙向活動(dòng)，實(shí)現雙贏(yíng)
結對幫扶活動(dòng)之一是聽(tīng)課、備課、評課。這些活動(dòng)是雙向的，不是單向的。年輕的袁老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng )新的能力。而作為師傅的我更樂(lè )意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗與體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(cháng)，補己之短。本學(xué)期，我和袁麗萍老師共同備課4節，其中一節是匯報課，一節是新秀觀(guān)摩課，一節是同課異構研討課，一節是競賽課。聽(tīng)課后，我們進(jìn)行了認真的評課反思交流，對這幾節課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時(shí)出現的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過(guò)反復研課后，我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)再次展現在了各自學(xué)校的.課堂。袁麗萍老師執教的《遠離陋習》獲同安中心小學(xué)品德與社會(huì )優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，我執教的《家鄉水的故事》以全新的教學(xué)設計獲得了全校老師的贊許。
總之，在本學(xué)期的跨校結對幫扶活動(dòng)中，我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗，與袁麗萍老師共同分享、共同探討、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。
幫扶工作年終工作總結12
20xx年，根據縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮呂洞村結對幫扶以來(lái)，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著(zhù)極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導重視，計劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實(shí)際困難，維護和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設，密切了黨群關(guān)系�，F將今年來(lái)我局與松山鎮呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，廣泛宣傳動(dòng)員
關(guān)于結對幫扶工作的'通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學(xué)習有關(guān)文件精神，教育大家從維護社會(huì )穩定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領(lǐng)導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的內容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。
二、深入調查，制定幫扶規劃
為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶(hù)交心談心，走到田間地頭開(kāi)展調查研究，對致貧原因、存在問(wèn)題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點(diǎn)了解了貧困戶(hù)的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習，學(xué)習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學(xué)習他們注重科技、培養人才、開(kāi)拓進(jìn)取的精神；學(xué)習他們深入基層）、調查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。通過(guò)與貧困戶(hù)交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。
三、認真落實(shí)幫扶工作措施
1、利用部門(mén)優(yōu)勢，開(kāi)展"科技、文化"進(jìn)村活動(dòng)。今年我們在呂洞村組織兩場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，贈送科技書(shū)籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿(mǎn)足他們對農業(yè)科技的需求。
2、做好結對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為呂洞村建設了一個(gè)羽毛球場(chǎng)，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設黨員活動(dòng)室和農家書(shū)屋。
3、針對貧困村的實(shí)際，積極開(kāi)展干部職工募捐活動(dòng)。共向村里捐款20xx元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困戶(hù)生產(chǎn)生活困難6戶(hù)19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。
4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動(dòng)力120多人次。
5、春節、"七一"、國慶等節慶日，組織局領(lǐng)導班子成員到貧困戶(hù)家中進(jìn)行慰問(wèn)，廣泛開(kāi)展為貧困戶(hù)"獻愛(ài)心、送溫暖"活動(dòng)。
通過(guò)努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀(guān)。雖然取得了一定成績(jì)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成績(jì)，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實(shí)。
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