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兒童節的廣播稿

時(shí)間:2022-04-28 08:28:40 廣播稿 我要投稿

兒童節的廣播稿(精選5篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果,廣播稿應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的兒童節的廣播稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

兒童節的廣播稿(精選5篇)

  兒童節的廣播稿1

  第一章——開(kāi)篇語(yǔ)

  程翔宇:尊敬的各位老師

  董藝:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  劉洋:送去五月的芬芳

  王子菡:迎來(lái)六月的時(shí)光黨世斌:我們的心像怒放的花朵

  程翔宇:蕩起一片歡樂(lè )的搖籃

  董藝:六月是童年的搖籃,

  張輝:是童年的夢(mèng)鄉

  劉洋:六月有童年的沃土,

  張輝:有童年的太陽(yáng)

  黨世斌:六月是一支歌,

  張輝:是支幸福的歌

  王子菡:同學(xué)們,我們邁著(zhù)喜悅的的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節日。

  合:”六一“兒童節

  董藝:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱

  劉洋:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊

  黨世斌:在這美好的節日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲

  合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

  程翔宇:五年級八班,”慶六一“班級聯(lián)歡會(huì ),現在開(kāi)始

  第二章——文藝演出

  1、劉洋:首先,請小小朗誦家:李欣,為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦,大家歡迎

  2、程翔宇:李欣朗誦的真好,我都陶醉了呢

  董藝:是啊。誒!大家記不記得,在《格林童話(huà)》中,有一個(gè)家聞戶(hù)曉的童話(huà)故事,里面講的是一個(gè)小女孩經(jīng)常戴一頂紅色的帽子,所以大家叫她

  王子菡:叫小紅帽!不過(guò),那可是一個(gè)很老的故事了。我這里有一個(gè)新版的小紅帽,大家想看嗎?好,下面有請荊小荷等同學(xué)為我們帶來(lái)”新版小紅帽“

  程翔宇:值得一提的是,這完全是我們班同學(xué)自編、自導、自排的呢!大家鼓掌歡迎

  3、張輝:真好看呀,我都沒(méi)看夠呢

  黨世斌:你沒(méi)看夠嗎?下面,讓我帶同學(xué)們穿越歷史,去看一段歷史劇吧

  張輝:好呀好呀!是什么歷史劇

  黨世斌:是”荊軻刺秦王“

  劉洋:那可好看了!我們快去看吧

  4、黨世斌:哎,看了前三人的表演,我也想露兩手呢

  董藝:行啊,你要表演什么

  黨世斌:唱歌是我的強項,我當然唱嘍

  董藝:唱什么

  黨世斌:我和馬帥兩人要唱”中國少年“

  董藝:有請

  5、王子菡:看了黨世斌與馬帥的表演,我也想演個(gè)節目

  張輝:唱什么呀

  王子菡:中央一臺曾演過(guò)一個(gè)連續劇,叫”咱家那些事“,我唱那里面的主題曲”好大一個(gè)家“

  張輝:掌聲歡迎

  6、黨世斌:大家聽(tīng)過(guò)雙簧嗎

  王子菡:當然聽(tīng)過(guò)了,記得去年六一兒童節時(shí),五班的張翼飛同學(xué)和他的爸爸就表演了雙簧呢

  黨世斌:嗯,不過(guò)今天,我們班的兩位小才女要現場(chǎng)為我們表演一個(gè)新雙簧,大家掌聲歡迎

  7、董藝:這雙簧可真精彩!

  程翔宇:是啊。董藝,你見(jiàn)過(guò)吉他嗎?

  董藝:見(jiàn)過(guò)呀,不過(guò)是在電視里

  程翔宇:今天,我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽(tīng)的曲子——歡樂(lè )頌

  董藝:好呀,我們快去看吧

  8、劉洋:下面有請我們班的三位樂(lè )感十分好的女生——范曉曄、李淼淼和李春曉,為我們演奏古典音樂(lè ),大家鼓掌歡迎

  9、程翔宇:你知道嗎?我們班有一個(gè)小小魔術(shù)家。去年六一聯(lián)歡會(huì )時(shí),他表演的魔方就讓同學(xué)驚嘆不已。今年,他又要表演魔術(shù)

  劉洋:那不就是趙海成嘛!下面請欣賞由趙海成帶來(lái)的魔術(shù)

  10、王子菡:趙海成表演的魔術(shù)真精彩呀

  劉洋:是啊。下面請安丁霖同學(xué)為我們帶來(lái)一首歌曲”心術(shù)“

  王子菡:大家掌聲有請

  11、程翔宇:誒,大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)”三句半“嗎

  劉洋:沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀,你給我們介紹介紹吧

  王子菡:三句半是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式。每段內容有三長(cháng)句一半句。一般由3人演出,三人說(shuō)三長(cháng)句,最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句,故稱(chēng)”三句半“。三句半一般押韻、同調,詼諧搞笑,是群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝。

  劉洋:聽(tīng)起來(lái)好像很精彩,今天誰(shuí)給我們帶來(lái)這個(gè)精彩的節目呢

  程翔宇:當然是我們班三個(gè)可愛(ài)的女生——周小雨、王美玲、董藝他們了。

  第三章:結束語(yǔ)

  程翔宇:新世紀的太陽(yáng)是我們的

  董藝:新世紀的鮮花是我們的

  王子菡:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇

  張輝:踏響大地,讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行

  劉洋:成長(cháng)在祖國的懷抱里,我們格外幸福

  黨世斌:成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃

  合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望

  程翔宇:幸福的時(shí)光卻總是太短暫

  王子菡:快樂(lè )的日子總是那樣匆忙

  董藝:日照市新?tīng)I小學(xué)五年級八班六一兒童節聯(lián)歡會(huì )到此結束

  合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習進(jìn)步!天天快樂(lè )!

  兒童節的廣播稿2

  甲:五月的歌劇已近尾聲,六月的陽(yáng)光異彩紛呈;

  乙:春天用蔥郁和我們道別,夏日用驕陽(yáng)向我們招手……

  甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  乙:非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。

  甲:王夕睿,你知道這個(gè)周日我們將迎來(lái)什么節日嗎?

  乙:當然知道啦,就是屬于我們小朋友的“六一”兒童節!對了,杜禹含。今年的“六一”兒童節正好趕上周日,你打算去商場(chǎng)、超市、電影院,還是公園、游樂(lè )場(chǎng)慶祝節日呀?

  甲:這些地方我哪都不想去,今年我要為自己安排一個(gè)有意義的兒童節!

  乙:有意義的兒童節?那你認為怎樣才能使兒童節過(guò)得有意義呢?

  甲:大家是否覺(jué)得,每年的六一兒童節,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊,變著(zhù)法的想陪我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日,全家人忙里忙外,我們就成了家里的“核心人物”,只要我們想要什么,爸爸、媽媽都會(huì )無(wú)條件滿(mǎn)足我們,偶爾遇到我們有些過(guò)分的小小愿望時(shí),即便爸爸、媽媽不同意,爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì )立即出馬,確保我們“滿(mǎn)載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣的兒童節就是幸福、快樂(lè )的,就是有意義的?墒,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸發(fā)現皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角,還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢,讓他們顯得更加蒼老。以前,我聽(tīng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起過(guò)他們的小時(shí)候。那時(shí)候,還沒(méi)有豐富的物資和富足的生活,別說(shuō)什么山珍海味,有的時(shí)候甚至要擔心自己的溫飽……于是,生活在幸福、文明新世紀又備受他們關(guān)愛(ài)與呵護的我開(kāi)始了憧憬:我希望也給他們過(guò)一次“兒童節”,為他們找回屬于自己的童年回憶,讓他們也享受一次“00后”的幸福童年!

  乙:你說(shuō)的太對了,別說(shuō)是“六一”兒童節,就是我們平時(shí)在家里,家長(cháng)們也唯恐我們吃的不好,穿的不美,每天為我們操心、勞力,只要我們有一絲一毫的不適就會(huì )牽動(dòng)全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒,爸爸、媽媽急得團團轉,趕快帶我到醫院打吊瓶,然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫院來(lái),還有小姨和叔叔也都提著(zhù)一大堆好吃來(lái)看我,全家人都把我當成心頭肉,病在我的身上,可痛卻在全家人的心里。后來(lái)我的病好了,奶奶卻累得病倒了,我要去看奶奶,大家全都攔著(zhù)我,說(shuō):“不行,萬(wàn)一再把感冒傳染給你,那可不得了!”

  這樣的優(yōu)待,從我們呱呱墜地就充滿(mǎn)了我們的生活,而我們也早就習慣了這樣的優(yōu)待,甚至從來(lái)不去關(guān)注家長(cháng)的感受。今天你這么一說(shuō),我還真覺(jué)得自己應該為爸爸、媽媽過(guò)一次離他們越來(lái)越遠的“兒童節”了!

  甲:那你想怎樣安排這次特別的兒童節呢?

  乙:恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂(lè )場(chǎng)的過(guò)節方式,和爸爸、媽媽在家度過(guò)一次有意義的兒童節!我要幫媽媽做一次家務(wù),給爸爸擦一次皮鞋,晚飯的時(shí)候,我還要盡自己的努力為他們加一道菜――木須柿子,相信在這樣的兒童節一定會(huì )讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的!

  甲:是!果然是好想法!可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應手,但對于我們這些男生來(lái)說(shuō),這可就算是很有難度了。就拿我來(lái)說(shuō),每次一進(jìn)廚房,媽媽就說(shuō)我是去添亂的……

  乙:那你打算怎么辦呢?

  甲:我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。

  乙:“童年的回憶”?這怎么找得回呢?

  甲:記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“回憶牽動(dòng)著(zhù)人的內心中最柔軟的環(huán)節,會(huì )巧妙地寄托在某一件事物上……”,所以我準備找到這件事物,為爸爸、媽媽找回兒時(shí)的回憶。我記得爸爸、媽媽說(shuō)過(guò),他們小時(shí)候最欣賞的明星就是Beyond樂(lè )隊,而B(niǎo)eyond樂(lè )隊最出名的勵志歌曲就是《真的愛(ài)你》,所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作,等到爸爸、媽媽為我慶!傲弧眱和潟r(shí),我就把這首歌曲獻給他們,告訴他們這是我送給他們“兒童節”禮物,我是真的愛(ài)他們,我也要為他們過(guò)上一次不一樣的兒童節!

  乙:可不是嘛!相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會(huì )開(kāi)心的贊嘆我們長(cháng)大了!雖說(shuō)兒童節是我們小朋友自己的節日,可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長(cháng),也要送給他們

  一個(gè)快樂(lè )的節日!

 。ú宀ヒ魳(lè )《快樂(lè )的節日》)

  甲:說(shuō)了這么多,電波另一端的同學(xué)們可不要忘了,爸爸媽媽平日里對我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習,期末考試取得好成績(jì),長(cháng)達以后做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物!

  乙:好了,說(shuō)了這么多,不知不覺(jué)間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦,感謝同學(xué)們一個(gè)清晨的的悉心陪伴,讓我們下周同一時(shí)間

  合:不見(jiàn)不散!

  兒童節的廣播稿3

  開(kāi)頭:(播放一段音樂(lè ))———歡快曲子(1分鐘)

  甲:敬愛(ài)的老師!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家上午好!小橘燈廣播站又和大家見(jiàn)面了!

  甲:我是今天的主持人xxx。

  乙:我是xxx。

  甲:“盼望著(zhù),盼望著(zhù),在六月的第一天,與你一起,迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子!”

  乙:今天,是六一國際兒童節。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節日,卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè )!

  甲:是啊,童年的聲音似乎還在我們心中回蕩。

  乙:童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

  甲:童年的游戲至今還讓我們留連!

  乙:那一幕幕的情景依然讓我難忘!

  甲:感謝學(xué)校讓我們又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節。

  乙:是的。同學(xué)們,“每當“六一”國際兒童節的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這“六一”節的來(lái)歷?是否知道當年確定兒童節的時(shí)候,是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?

  甲:同學(xué)們,想知道答案嗎?一段音樂(lè )之后,回來(lái)告訴你。

 。úシ乓魳(lè ),蟲(chóng)兒飛,2分鐘)

  甲:老師們、同學(xué)們,歡迎繼續收聽(tīng)我們的廣播。

  乙:接下來(lái)為大家介紹——國際六一兒童節的來(lái)歷。

  甲:那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

  乙:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì ),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。

  甲:同學(xué)們,聽(tīng)了我們的介紹,你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?

  乙:希望是這樣。啊,記得張老師以前說(shuō)過(guò),在此之前,世界上的許多國家就有兒童節了。

  甲:嗯,是的。在1925年,國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先后建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時(shí)我國在1931年也曾經(jīng)規定4月4日為中國兒童節。

  乙:是呀,不過(guò),自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后,世界各國紛紛廢除原來(lái)的兒童節,而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布:以"六一國際兒童節"代替原來(lái)的"四四兒童節",并規定少年兒童放假一天。

 。úシ乓魳(lè )六一、六一、快樂(lè )的節日,2分鐘)

  甲:兒童節是我們小朋友自己的節日,也是我最喜歡的節日啦!

  乙:你一般怎樣慶祝兒童節呢?

  甲:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園,還要請我吃頓大餐呢!

  乙:呵!你的兒童節安排得真豐富,可讓人羨慕!

  甲:不過(guò),我知道,不同的國家,他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

  乙:哦,是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

  甲:就比如日本的3月3日女孩節,這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺,臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天,為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè ),這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因為日本人相信鯉魚(yú)最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣,因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日”。

  兒童節的廣播稿4

  A:敬愛(ài)的'老師!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

  B:今天是六一兒童節專(zhuān)題廣播時(shí)間。我是主持人……我是……

  C:“盼望著(zhù),盼望著(zhù),在六月的第一天,與你一起,迎來(lái)夏日里最燦爛、最快活的日子!

  D:后天,是六一國際兒童節,一個(gè)屬于我們這些小不點(diǎn)兒們的節日,卻給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè )!

  A:是的。同學(xué)們,“每當“六一”國際兒童節的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。但是你是否知道這“六一”節的來(lái)歷?是否知道當年確定兒童節的時(shí)候,是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?

  B:同學(xué)們,想知道答案嗎?一段音樂(lè )之后,回來(lái)告訴你。

  C:老師們、同學(xué)們,歡迎繼續收聽(tīng)我們的廣播。

  D:接下來(lái)為大家介紹——國際六一兒童節的來(lái)歷。

  A:那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策

  村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

  B:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì ),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。

  C:同學(xué)們,聽(tīng)了我們的介紹,你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?

  D:希望是這樣。記得張老師以前說(shuō)過(guò),在此之前,世界上的許多國家就有兒童節了。

  A:嗯,是的。在1925年,國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先后建立了自己國家的兒童節,英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時(shí)我國在1931年也曾經(jīng)規定4月4日為中國兒童節。

  B:是呀,不過(guò),自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后,世界各國紛紛廢除原來(lái)的兒童節,而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布:以"六一國際兒童節"代替原來(lái)的"四四兒童節",并規定少年兒童放假一天。

  C:兒童節是我們小朋友自己的節日,也是我最喜歡的節日啦!

  D:你一般怎樣慶祝兒童節呢?

  A:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園,還要請我吃頓大餐呢!

  B:呵!你的兒童節安排得真豐富,可讓人羨慕!

  C:不過(guò),我知道,不同的國家,他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

  D:哦,是嗎?舉個(gè)例子聽(tīng)聽(tīng)。

  A:就比如日本的3月3日女孩節這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺,臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節日禮物。

  在5月5日男孩節這天,為了祝福家中的男孩健康、快樂(lè ),這一天日本家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚(yú)的彩帶,然后把這些彩帶串在竹竿上,并和金色的風(fēng)車(chē)綁在一起,掛在屋頂上。之所以這樣做,是因為日本人相信鯉魚(yú)最有精神和活力,希望家中的男孩都像鯉魚(yú)那樣,因此這一天又稱(chēng)為鯉魚(yú)日”。

  B:哦,你知道的可多了。在我們中國,大部分孩子過(guò)六一節都像過(guò)年一樣這么開(kāi)心,因為在這一天,可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物,在學(xué)校,老師還給我們舉辦一些節

  目,讓我們大開(kāi)眼界并讓我們的心情得到放松,校長(cháng)還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個(gè)月一次過(guò)六一節,那該多好!

  C:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!

  播放歌曲《我們多么幸!贩昼

  D:敬愛(ài)的老師、

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  A:六月的陽(yáng)光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為我們祝福。

  乙:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都因我們充溢。甲:六月的我們,是熱情的奔放的

  乙:六月的我們,是健康的向上的

  A、B:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風(fēng)帆,迎接美好的未來(lái)!

  B:老師、同學(xué)們,本次播音到此結束,感謝收聽(tīng),再見(jiàn)。

  兒童節的廣播稿5

  朱:六月里歌聲嘹亮

  羅:六月里播撒希望

  合:老師們,同學(xué)們,大家好!

  朱:我是朱科逸

  羅:我是羅德翔

  朱:上周的六一兒童節,我們歡聚一堂,慶祝自己的節日——六一兒童節。

  羅:兒童節是我們的節日,也是我們最喜歡的節日。

  朱:是啊,六一節那天估計許多家庭都要慶祝一番呢

  羅:雖然六一兒童節已經(jīng)過(guò)去,但是六一慶祝的快樂(lè )情景總是在我腦海中揮之不去。

  羅:哎,朱科逸,那你知道不同的國家,他們慶祝兒童節的方式又是怎么樣的呢?

  朱:我當然知道,要論最特別的還是日本兒童啦!他們一年要過(guò)三次兒童節。3月3日女孩節。這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺,臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作為給自己女兒的節日禮物。

  羅:5月5日男孩節。節日當天,有兒子的家庭,門(mén)前都懸掛“鯉魚(yú)旗”,表示鯉魚(yú)跳龍門(mén)的意思。11月15日“七五三”兒童節在日本習俗里,三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個(gè)年紀,所以每年的這一天,會(huì )專(zhuān)門(mén)為這三個(gè)年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。

  朱:還有新加坡的兒童節也很有趣。10月1日兒童節當天不僅給小朋友放假,還要給所有大人放假。原因就在于如果只給小孩放假的話(huà),大人都出去上班了,沒(méi)人陪小朋友玩。

  羅:更有意思的是,新加坡最大的國家游樂(lè )場(chǎng)還專(zhuān)門(mén)為兒童節制訂了一條特殊規定,兒童節當天小朋友要購買(mǎi)全票,大人則要購買(mǎi)半票。這樣子,不僅讓小朋友高高興興體驗了一次做小大人的感覺(jué),更讓大人們重新找回了久違的童年時(shí)光。

  朱:瑞典卻把兒童節分得比較細,男女各過(guò)一次,每年的8月7日是“男孩節”,又稱(chēng)為“龍蝦節”,意思是鼓勵全國的小男孩學(xué)習龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非;顫娍蓯(ài)的節目。

  羅:12月13日則是瑞典的“女孩節”,又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說(shuō)中專(zhuān)門(mén)保護女孩的女神,每到這個(gè)節日,女孩子都要打扮成女神的模樣,為其他孩子做好事。

  朱:以上這些就是我們所介紹的特別的兒童節啦!

  羅:你們還知道哪些嗎?

  朱:六月的陽(yáng)光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為我們祝福。六月的我們,是熱情的奔放的

  羅:六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都因我們充溢。六月的我們,是健康的向上的

  合:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風(fēng)帆,迎接美好的未來(lái)!祝同學(xué)們六一快樂(lè )!再見(jiàn)!

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