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小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間:2023-01-11 19:19:18 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿合集15篇

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果,那么問(wèn)題來(lái)了,廣播稿應該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿合集15篇

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿1

  親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好!我們又一次在這個(gè)電波里和大家共同見(jiàn)面了,我是主持人,今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是有關(guān)誠信的話(huà)題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。

  甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色;

  乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

  甲:有人說(shuō),生命因執著(zhù)而美麗,因為執著(zhù)的信念透射出生命不屈的光澤……

  合:而我們覺(jué)得,生命因誠信而美麗。

  乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

  甲:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。

  乙:誠信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執著(zhù)地飛向大地,迎接母親的懷抱。

  甲:誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊藏著(zhù)一諾千金的豪氣。

  乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠信的付出應該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  乙:誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著(zhù)趕路而不小心踩著(zhù)你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

  甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

  乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

  甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會(huì )使你的生命更美麗。

  合:做誠信人,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!

  乙:下面請聽(tīng)故事《找回誠信)

  甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

  媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著(zhù)急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì )打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì )問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

  我打開(kāi)門(mén),假裝哭著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著(zhù)我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和 生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它!

  吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著(zhù)外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著(zhù)雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面傳來(lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對媽媽說(shuō):“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

  媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿2

  五一勞動(dòng)節

  甲:當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園,

  乙:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

  甲:付出一份真誠,打造一個(gè)愛(ài)的世界;

  乙:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

  甲:在這萬(wàn)物復蘇的季節里,

  乙:在這朝氣蓬勃的日子里,

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節日五一國際勞動(dòng)節!五一國際勞動(dòng)節,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷 工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷 工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng),特將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng),并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  乙:哦,原來(lái)五一節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!

  甲:是啊,所以我們在享受五一假期時(shí),也要學(xué)習勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!

  乙:對啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽(yáng)光?

  甲:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?

  乙:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?

  甲:那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂,

  乙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  甲:聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

  乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀,開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn):你為什么不出來(lái)?又指指打開(kāi)的小門(mén)。沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂(yōu),生病有人照顧。畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。不!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!金絲雀極力勸它。噢,天吶。放心吧,我會(huì )比你們更健康!。畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓?蔁o(wú)濟于事,它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣:唉,如果你聽(tīng)我的話(huà),早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了。

  甲:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。

  乙:那么,張洪基同學(xué),你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

  甲:我會(huì )做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......

  乙:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè )嗎?

  甲:那當然,看到自己的勞動(dòng)后的成果特別開(kāi)心。

  乙:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

  甲:對啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  乙:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  甲:有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

  乙:上帝回答說(shuō)是施舍者的手,還有一種你自己想吧。

  甲:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  乙:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手。

  甲:是啊,施舍者的手固然美。

  乙:但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。

  甲:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。就像這首詩(shī):

  乙:站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間。

  甲:感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符,一不小心滴落下來(lái)。

  乙:打動(dòng)了無(wú)聲的果林,沉寂的大地上,頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌。

  甲:回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中,回蕩在藍天白云之間。

  乙:震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲,鋪紅掛彩的早晨,陽(yáng)光、雨露、春風(fēng),催開(kāi)著(zhù)城市的文明之花,催長(cháng)著(zhù)鄉村的勞動(dòng)之果。

  甲:滿(mǎn)眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著(zhù)勞動(dòng)之歌。

  乙:勞動(dòng)之歌帶來(lái)春播的佳音,捎去夏耘的希冀,令大地充滿(mǎn)詩(shī)情。

  甲:任金秋點(diǎn)染畫(huà)意,勞動(dòng)之歌永唱不衰,音符般自地底不斷拱出,豐碩的果實(shí)味美香甜。

  乙:在最后祝福大家都能通過(guò)自己的手,創(chuàng )造一片幸福人生!老師們,同學(xué)們,感謝您的收聽(tīng)!咱們下周三同一時(shí)間再見(jiàn)!

  甲:再見(jiàn)!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿3

  齊:同學(xué)們好,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(11)中隊主辦。

  甲:金秋十月,我們又回到了可愛(ài)的校園,開(kāi)始了新的校園生活。

  乙:課堂上,我們認真聽(tīng)講,努力學(xué)習。當下課鈴送來(lái)了課間十分鐘,我們可就開(kāi)心了。請聽(tīng)歌曲《課間十分鐘》。

  播放歌曲《課間十分鐘》

  丙:大家都歡迎課間十分鐘,那我們是怎樣度過(guò)這課間的十分鐘呢?

  。何覀円话愣际呛群人,上一個(gè)廁所,再為下節課做個(gè)準備工作,好像也沒(méi)什么特別的呀!

  丙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們可不能小瞧這課間十分鐘,可要好好利用哦!

  乙:是啊,我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉彎、成語(yǔ)接龍(或歌名),正話(huà)反說(shuō)、動(dòng)作接龍等等。這些活動(dòng)既可消除大腦疲勞,增進(jìn)身心的健康,又能提高交往能力,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,可真是一舉多得啊! 甲:誒,那個(gè)正話(huà)反說(shuō)的游戲怎么玩的啊?

  乙:這個(gè)游戲就讓我來(lái)介紹一下吧。是這樣的:游戲參加人數必須要三個(gè)人以上,其中一個(gè)是主持人。主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯或者楞住的人就被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類(lèi)推。最后獲勝的人就可以擔任下一輪游戲的主持人,繼續游戲。 丙:課間活動(dòng)啊真是豐富多彩,不過(guò),在放松身心的同時(shí),安全意識可是不能少啊!。菏前,雖然老師已經(jīng)提醒)過(guò)我們很多次了,可是還是有人不能做到文明休息、安全活動(dòng)。讓我們一起來(lái)看一個(gè)短片。播放視頻《珍愛(ài)生命——課間十分鐘》甲:課間這些不文明的習慣會(huì )給我們帶來(lái)不必要的傷害。為了能幫助同學(xué)們更好地安排這課間十分鐘,我們把《課間三字歌》送給大家。齊:小學(xué)生,要注意 課間短,有禮儀 下課后,不擁擠 依次進(jìn)出最安全 教室內,別喧嘩 提前拿好書(shū)本筆 窗戶(hù)邊,別打鬧 走廊通道莫追逐 樓梯窄,別亂跑 上下都要靠右行 見(jiàn)老師,打招呼 見(jiàn)同學(xué),點(diǎn)頭笑 休息好,有精力 課堂上,高效率 乙:希望同學(xué)們以后課間活動(dòng)休息得文明、安全、快樂(lè ),人人爭做文明小模范。丙:瞧,下課了,一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄滿(mǎn)我們的校園。播放視頻:兒童舞蹈《課間十分鐘》齊:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束,下期紅領(lǐng)巾廣播由四(12)中隊主辦。小伙伴們,再見(jiàn)!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿4

  合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五2班主辦。

  男:我是主持人xxx。

  女:我是主持人xxx。

  合:今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

  女:這次播音我們來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問(wèn)題。

  男:我們大多都是獨生子女,在家里受到家長(cháng)的百般呵護,因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標準》根據世界心理衛生協(xié)會(huì )所提出的心理健康標準,并結合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩定性、學(xué)習適應性、自我認識的客觀(guān)化程度、社會(huì )適應性、行為習慣。

  女:(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  男:(2)情緒穩定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導,但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應,當有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當地控制自己的情緒。

  女:(3)學(xué)習適應性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學(xué)習內容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè )于克服學(xué)習上遇到的困難;學(xué)習效率高。

  男:(4)自我認知的客觀(guān)化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀(guān)現實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周?chē)h(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn),對自己的認識開(kāi)始表現出客觀(guān)性。

  女:(5)社會(huì )適應性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應不同環(huán)境下的社會(huì )生活,樂(lè )于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺(jué)用社會(huì )規范來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì )的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周?chē)娜巳焊窀癫蝗搿?/p>

  男:(6)行為習慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣,對外部刺激的行為反應適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì )因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現同他們的年齡特征相吻合。

  女:對照剛才的標準同學(xué)們可以自我檢測一下,下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測驗,請看題:

  《當別人得第一》

  在一次期末考試中,小博考了全班第一名,而小齊只得了第七。

  老師多次表?yè)P小博。如果你是小齊,你會(huì )怎么做?

 。1)很生氣,不再理小博。

 。2)逢人就說(shuō)小博的壞話(huà)。

 。3)大方地走過(guò)去,握住小博的手,真誠地祝賀他。

 。4)虛心向他學(xué)習。

 。5)如果他有困難,真誠地幫助他。

  男:(1)(2),這兩種做法不可取。不理他,說(shuō)明你心胸狹窄。說(shuō)他壞話(huà)就更不應該,這樣做損害了他人的利益。

  選(3)(4)(5),這三種做法都很好,說(shuō)明你有博大的胸襟。你會(huì )進(jìn)步更快,人緣更好。

  女:有了好心情生活才會(huì )快樂(lè ),學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家幾招:

 。1)不對自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負定得過(guò)高,根本無(wú)能力達到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內,自然就會(huì )心情舒暢了。

  男:(2)對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對方達不到自己的要求,便會(huì )大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要別人迎合自己的要求呢?

  女:(3)疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì )干出來(lái),與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。

  男:(4)偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計較,以減少自己的煩惱。

  女:(5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),應該暫時(shí)將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運動(dòng)、看電影等。

  男:(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(cháng),心情就會(huì )頓感舒暢。

  女:(7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價(jià)值,更可以獲得珍貴的友誼。

  男:我還給大家帶來(lái)了一條心理調適的妙招:如何擁有快樂(lè )的心情呢?試試下面的方法吧:

  1、早上起來(lái)第一件事,告訴自己:“今天我很快樂(lè )!比缓,對著(zhù)鏡子笑一笑。

  2、經(jīng);貞涍^(guò)去美好的時(shí)光,比如,過(guò)生日的快樂(lè )情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。

  3、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。

  4、看一些有趣的笑話(huà)。

  女:心情不好的時(shí)候,我們可以:

  1、聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。

  2、去跑步、爬山,或者打球。

  3、打掃自己的房間或書(shū)桌。

  4、找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。

  5、將一個(gè)笑話(huà)給別人聽(tīng)。

  6、把不快樂(lè )的事寫(xiě)出來(lái)。

  想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

  男:時(shí)間過(guò)得真快,本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結束了,謝謝大家的收聽(tīng)。

  合:我們下期再見(jiàn)!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿5

  收集一縷陽(yáng)光,編織一個(gè)多彩的童年

  放下童年的夢(mèng)想,對明天充滿(mǎn)希望

  親愛(ài)的老師

  親愛(ài)的學(xué)生們

  答:伴隨著(zhù)這熟悉而歡快的音樂(lè ),校園廣播再次遇見(jiàn)你!我是本周的播音員(x x x)

  我是本周的播音員(x x x)

  答:同學(xué)們,在這個(gè)秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨,我們迎來(lái)了不尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。

  b:每年九月的第三周是全國普及周,今年是第十三個(gè)普及周。本次普及周的主題是“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言,構建和諧語(yǔ)言生活”。

  語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì )最偉大的發(fā)明,也是我們日常生活中最重要的交流工具。它和我們賴(lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣重要。

  b:普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,也是人們日常交流、文明、進(jìn)步的象征。使用普通話(huà)不僅可以顯示個(gè)人修養,還可以促進(jìn)人與人之間的交流。

  答:普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標準語(yǔ)言,就像一張“名片”。有了這張“名片”,我們就可以無(wú)障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流,更接近文明!

  B:普通話(huà)也是我們的校園語(yǔ)言。普通話(huà)的規范使用和漢字的書(shū)寫(xiě),不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流,提高每個(gè)人的文明意識,美化校園的教育環(huán)境,而且可以維護母語(yǔ)的尊嚴,培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神。

  答:當我們說(shuō)著(zhù)標準的普通話(huà),寫(xiě)著(zhù)標準的漢字時(shí),那些音符和畫(huà)面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。

  b:這個(gè)時(shí)候,我們的心里往往有一種非常親近的感情,就是對祖國、對民族的深厚感情!

  答:現在,就像我們的祖國一樣,普通話(huà)和漢字在世界上發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國六大工作語(yǔ)言之一,成為港澳同胞和外國人渴望學(xué)習的流行語(yǔ)言。

  b:普通話(huà)和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是交流的需要,更代表了中華民族的繁榮昌盛!這讓我們驕傲!讓我們驕傲吧!

  答:學(xué)生作為中國娃娃,講普通話(huà),寫(xiě)規范漢字,是我們每個(gè)人的責任。我們不僅要在課堂上學(xué)習,還要在校園里交流。要說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字。也要求大家在家里和社會(huì )上推廣普通話(huà),做推廣普通話(huà)的積極分子。

  答:“說(shuō)普通話(huà),做文明人”。希望通過(guò)普通話(huà)的普及,讓普通話(huà)每天都能陪伴我們快樂(lè )的生活和學(xué)習!

  我相信,在全體師生的積極推動(dòng)下,我們學(xué)校將形成學(xué)習和使用普通話(huà)的濃厚氛圍,成為一個(gè)充滿(mǎn)文明之花的美麗校園。

  答:節目結束時(shí),我們善意地提醒大家,周五,每個(gè)班還將舉行一次以“我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的中國寶寶”為主題的班會(huì ),并選擇一堂“推小星星”課作為班級普通話(huà)推廣和督導。期末,大隊根據文明禮儀示范崗日常檢查結果和班級普通話(huà)水平考核結果,評選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。

  b:接下來(lái)邀請各班組織“娃娃校長(cháng)”的演講活動(dòng),在每節課開(kāi)始時(shí),選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動(dòng)。

  答:這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下周三早上我們再見(jiàn)面吧。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿6

  同學(xué)們好!

  今天我廣播主題是:珍愛(ài)生命,安全出行。

  人們都說(shuō),交通事故猛于虎?墒抢匣⒃賰,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應該愛(ài)護,應該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。

  中小學(xué)生是道路交通行為的弱勢群體,大家在參與交通的過(guò)程中,怎樣保障自己的人身安全呢?

  首先,我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。想想看,當你們走在馬路上時(shí),是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),故意雙手離把或單手騎車(chē)?當你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí),你們是否意識到災難會(huì )隨時(shí)降臨呢?

  我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路,但在橫過(guò)馬路時(shí),一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛,要確認安全之后再橫過(guò),在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過(guò)街設施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間,搶速度而隨意橫穿。

  現在,我教大家學(xué)習三大本領(lǐng):一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)

  1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。

  2、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔東西。

  3、不要搭乘超載車(chē),如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。

  4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

  5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

  6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話(huà),同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號,車(chē)身顏色或其它特征。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿7

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  冬天到了,天氣漸漸轉冷,希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來(lái)一絲絲暖意。 在校領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下,在廣大師生的大力支持下,我們富山學(xué)!靶@之聲”廣播站今天又重新開(kāi)播了!希望廣播節目能給您的業(yè)余生活增添光彩,能在您緊張忙碌的學(xué)習生活之余帶來(lái)歡笑和舒心。

  “校園之聲”廣播臺在每周的周二、周四的中午12點(diǎn)20至12點(diǎn)40分播出,主要欄目有:新聞直通車(chē)、經(jīng)典誦讀、開(kāi)心驛站、品讀人生等。

  “校園之聲”廣播站是一個(gè)富有朝氣,團結向上的集體,這里的每期節目,集娛樂(lè )性、廣泛性、創(chuàng )新性于一體,會(huì )帶您進(jìn)入一個(gè)繽紛的嶄新世界!靶@之聲”廣播站有個(gè)小小的奢望,那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著(zhù)耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

  老師、同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!拿起你的筆,把你的最新發(fā)現寫(xiě)給我們;動(dòng)動(dòng)你聰明的頭腦,把你那有創(chuàng )意的想法告訴我們,讓我們共創(chuàng )一流廣播站!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿8

  日期:10月25日

  主持人:甲——崔宇辰乙——張宵曼

  甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家上午好!

  乙:帶著(zhù)校領(lǐng)導無(wú)限的關(guān)懷,滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們所有的希望,紅領(lǐng)巾廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。

  甲:我是主持人——崔宇辰

  乙:我是主持人——張宵曼

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞蠹w,小舞臺》欄目,

  乙:由我們倆帶領(lǐng)大家去認識一下我們朝氣蓬勃的三年級吧。

  甲:三年級班級是我們溫暖的家,走進(jìn)這個(gè)家,迎接你的是46張活潑、可愛(ài)的小臉。在這個(gè)由18名男生、28名女生組成的大家庭里,我們互相學(xué)習,互相幫助、齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。

  乙:在這個(gè)大家庭里,老師把我們分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都根據各自的特點(diǎn)來(lái)命名,并且都有一個(gè)奮發(fā)向上、催人奮進(jìn)的口號。

  甲:第一小組名為“開(kāi)心星小組”,口號是“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),我們這組一定行!”

  乙:第二小組名為“火力小組”,口號是“開(kāi)足火力,勇往直前!”這是我們倆所在的小組,每次的評比,我們都是數第一的,你看我們棒不棒?

  甲:“幸福星小組”是第三小組的名字,口號是“天天向上,幸?鞓(lè )!”

  乙:第四小組是“夢(mèng)想星小組”,其口號是“鴻鵠展翅,放飛夢(mèng)想!”

  甲:“智慧星小組”是第五小組的名字,很有特色吧,這不愧是我們班聰明伶俐的小班長(cháng)——馬英豪帶領(lǐng)的組,他們的口號是“智慧我第一,學(xué)習我最棒!啊哈!”。

  乙:最后一組是“可愛(ài)星小組”,口號是“齊心協(xié)力共進(jìn)步,我們越變越可愛(ài)!”

  甲:你看,我們這些小組的口號多么響亮,誰(shuí)也不甘心落后呀!記得那次老師在開(kāi)班會(huì )時(shí),有好幾個(gè)組的目標都想超越我們第二組,我們千萬(wàn)不能松懈啊。

  乙:對!我們要開(kāi)足火力,不斷加油,勇當先鋒!

  甲:為了讓學(xué)習有困難的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,老師都給每個(gè)小組安排了負責任的小組長(cháng),還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”,你看老師想得多周到呀。

  乙:是啊,老師每天都很辛苦,總是想方設法帶領(lǐng)我們快樂(lè )地學(xué)習,我們真應該感恩我們的老師,用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師!

  甲:我們一定會(huì )的!

  乙:在老師的耐心教導下,我們班的每一個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步,像吳瓊、張帥、周清秀等同學(xué),原來(lái)總是完不成作業(yè),現在幾乎能完成了,我們真替他們高興,也希望他們再接再厲!

  甲:還有,我們的衛生也越來(lái)越清潔了,每天的值日生都能細心地打掃衛生。最值得表?yè)P的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學(xué)。周俊凱個(gè)子比較大,每天都會(huì )主動(dòng)幫著(zhù)值日生打掃院子,宋菲和馬曉飛每天放學(xué)后總是留下來(lái)打掃教室。他們這種自覺(jué),主動(dòng)的精神值得我們學(xué)習!

  乙:其實(shí),在我們班里還有許多值得贊頌的人和事,那就留待我們以后去說(shuō)吧!我們愛(ài)三年級這個(gè)大家庭,在這里我們學(xué)習感恩,學(xué)習知識,學(xué)習生活,盡情享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。

  甲:當然在某些方面我們還存在著(zhù)不足,但我們相信,只要全班學(xué)生充滿(mǎn)信心,共同努力,我們將會(huì )越來(lái)越棒!

  乙:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,

  甲:同學(xué)們、老師們,感謝您的收聽(tīng)!

  乙:請您以后繼續關(guān)注我們的班級,下次同一時(shí)間再會(huì )!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿9

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講,我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。

  每當我站在少先隊隊旗下的時(shí)候,每當我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我的心里便會(huì )升騰起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,它伴隨著(zhù)我一天天的成長(cháng),它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路,從此給我的生命注入了理想和信心。

  中國遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng )歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國人都擁有著(zhù)同樣的中國夢(mèng)。富強!富強!中國夢(mèng)的口號在繼續。不管有多大的困難,我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。中國奧運會(huì )、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起,當世界舉目投足于中國時(shí),我知道,中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢(mèng)還在繼續,有人客于異國,卻隨身帶著(zhù)中國的泥土,有人在奧運會(huì )直播前吶喊中國萬(wàn)歲,有人在參加外國記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“我是中國人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著(zhù)中國夢(mèng)的味道。就算在異國他鄉,我們都還能輕哼著(zhù)國歌的旋律,心懷著(zhù)祖國,銘記著(zhù)中國夢(mèng),力創(chuàng )美好未來(lái)。

  我驕傲我自傲,因為我是中國人我家在中國,少年強則中國強,少年富則中國富,我們要身強體健,為祖國的建設添磚加瓦,我們要學(xué)識淵博為祖國的明天再創(chuàng )輝煌。

  紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布,但有時(shí)候,它卻包含著(zhù)一些特殊的意義。懷揣夢(mèng)想,勉勵自己,紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng),創(chuàng )造美好的未來(lái)!

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿10

  甲:老師們同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天的廣播員是

  乙:同學(xué)們,你們知道明天是什么日子嗎?嗯!明天就是三月八日國際婦女節了,是奶奶、姥姥、媽媽、還有全體女老師的節日。

  甲:隊員們,你們知道婦女節是怎么來(lái)的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來(lái)告訴你們。1903年3月8日,美國芝加哥市的女工為了否決資產(chǎn)階級榨取、抽剝、和歧視,爭奪自由平等,進(jìn)行了年夜罷工和示游行。這一斗爭獲得了美國泛博勞動(dòng)婦女的撐持和強烈熱鬧響應。1910年,一些國家的前進(jìn)前輩婦女在丹麥首都哥本哈根進(jìn)行第二次國際社會(huì )主義者婦女代表年夜會(huì )。年夜會(huì )按照主持會(huì )議的德國社會(huì )主義革命家蔡特金的建議,為了增強世界勞動(dòng)婦女的團結和撐持婦女爭奪自由平等的斗爭,劃定每年的3月8日為國際婦女節。連系國從1975年國際婦女起頭慶祝國際婦女節,從此“三八”節就成為全世界勞動(dòng)婦女為爭奪和平、爭奪婦女兒童的權力、爭奪婦女解放而斗爭的偉年夜節日。

  乙:在這里,紅領(lǐng)巾廣播站代表全體同學(xué)祝全校所有的女老師和全天下所有的媽媽

  合:節日快樂(lè )!媽媽?zhuān)覑?ài)您!老師,我愛(ài)您!

  乙:是媽媽?zhuān)o了我們生命,給了我們濃濃的愛(ài)。自從我們呱(gū)呱(gū)墜地,媽媽就一直是我們最親最?lèi)?ài)的人,知冷知熱,體貼備至……當我們還不會(huì )用語(yǔ)言表達想法時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當我們還沒(méi)有能力保護自己時(shí),媽媽義無(wú)反顧地為我們遮風(fēng)擋雨;當我們自認為已經(jīng)長(cháng)大要擺脫她的呵護時(shí),媽媽又用飽含愛(ài)意的目光默默地、深情地凝望著(zhù)我們;當我們開(kāi)心快樂(lè )時(shí),媽媽比我們還高興;當我們傷心難過(guò)時(shí),媽媽比我們還憂(yōu)傷……媽媽為我們做得太多太多,卻從來(lái)沒(méi)有要求我們任何回報!

  丙:還有老師,像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。一年年寒來(lái)暑往,一天天日升日落,老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng),老師愛(ài)的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著(zhù)我們的心田。我們都會(huì )記得老師一遍遍耐心的講解,一次次真心的交流,一聲聲細心的噓寒問(wèn)暖,他們從早忙到晚,心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。有時(shí)候老師也會(huì )嚴厲地批評我們,但是我們都能理解您的一片苦心:正因為您深情地愛(ài)著(zhù)我們,惟恐我們做不好人,成不了才,因此必須對我們嚴格要求,也只有這樣,我們才能懂得做人做事的規矩和道理,才能正確地對待學(xué)習,才能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年,成為勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年,成為品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年,成為體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年!我們堅信:老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的,更是無(wú)價(jià)的!當我們將來(lái)成為對國家、對民族、對社會(huì )、對他人有用的人的時(shí)候,老師必將是和爸爸媽媽一樣為我們高興和驕傲的人!

  。河腥苏f(shuō):“世上有兩種情是你永遠也報答不完的,一種是父母對你的愛(ài),一種是老師對你的愛(ài)!蓖瑢W(xué)們,面對這博大無(wú)私的愛(ài),我們該如何回報媽媽和老師的深恩?其實(shí),感恩不需要貴重的物品,一杯熱茶,就能消除媽媽的勞累;感恩不需要華麗的詞藻,一聲“老師好!”的問(wèn)候,就能讓老師倍感欣慰;學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事,是對媽媽最好的報答;一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書(shū)聲,是向老師最好的感恩!……我還要提醒同學(xué)們,孝敬父母,尊敬老師是我們每天都應該堅持不懈地去做的。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)尊敬師長(cháng)、孝順父母的好孩子,讓媽媽和老師感受到每天都是三八節的快樂(lè )!

  甲:對了,三八婦女節學(xué)校將開(kāi)展的“我讓媽媽露笑臉”活動(dòng),紅領(lǐng)巾在這里號召隊員們積極參加,(1)一、二、三年級同學(xué):我手畫(huà)我心。畫(huà)一畫(huà)親愛(ài)的媽媽?zhuān)渖弦痪湔鎿吹母腥说脑?huà)語(yǔ),表達對媽媽的孝敬之心,感激之意。(2)四、五年級同學(xué):媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)。用給媽媽寫(xiě)信的形式,和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà),說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情,表達對媽媽的愛(ài)。(同學(xué)們要準備一張漂亮的彩紙,把最想對媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在彩紙上)同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽。還可以帶到學(xué)校和老師、同學(xué)分享,評選出最漂亮的、最感人的作品。

  乙:在今天的紅領(lǐng)巾廣播的最后中,我們想點(diǎn)首歌給我們的媽媽?zhuān)枨拿恰秼寢尩奈恰贰?/p>

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿11

  大家好!我是今天的播音員,劉玥。

  荀子曰:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”。

  作為一名新世紀的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!為此,我提倡大家做的以下幾點(diǎn):

  1、遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)?/p>

  2、講究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;

  3、在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。

  4、在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評,能認真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

  5、在外面,遵守交通法規,不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛生。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想,做到“與人為善,心中有他人”。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的文明的小學(xué)生,為構建和諧、文明校園而努力吧!

  今天的廣播結束,謝謝大家!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿12

  人生之行悠遠,人生之路漫漫;厥兹松飞,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著(zhù)記憶,所以記憶都記錄著(zhù)情感,種種情感都鐫刻著(zhù)獨特的味道。

  你的快樂(lè )、幸福是成長(cháng)的味道,你的憂(yōu)愁、苦痛是成長(cháng)的味道,這些味道串連了人生,使人生更值得回味。

  五歲時(shí),成長(cháng)的味道是甜甜的。

  小時(shí)候總是很調皮。記得我總是愛(ài)捏泥巴團子,弄得全身臟兮兮的,然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中,嘟著(zhù)嘴向外婆討糖吃,外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找,把屋子弄得一團糟,媽媽總說(shuō):“你再這樣,小心我把你丟出去!钡贿厖s無(wú)奈的收拾好屋子。五歲時(shí),成長(cháng)是幸福,他的味道是甜甜的。

  十二歲時(shí),成長(cháng)的味道是酸甜的。

  唉!考試又考砸了,老師把我叫進(jìn)辦公室數落了一番,在我離開(kāi)辦公室之前還不忘說(shuō)道:“再這么貪玩可怎么行哦?”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心不禁煩惱了起來(lái),走出辦公室,看了看明媚的天,憂(yōu)郁的心情頓時(shí)減半,看了看遠處操場(chǎng)上正在玩耍的好朋友們,我笑著(zhù)搖了搖頭,徑直走回了教室。十二歲時(shí),成長(cháng)有憂(yōu)愁,它的味道是酸酸甜甜的。

  現在,成長(cháng)是平淡的。

  進(jìn)入高中后,便與書(shū)做了朋友。乖乖讀書(shū),乖乖過(guò)校園生活,沒(méi)有了童年玩鬧的熱情,整天都待在教室里,腦袋里裝的全都是語(yǔ)數外史地政,心也慢慢的平靜下來(lái),唯有成績(jì)才能使它掀起波瀾,大家都習慣了淡淡的生活,F在,成長(cháng)就像一杯白開(kāi)水,它是淡淡的。

  成長(cháng)的味道是甜甜的、是酸酸的、是淡淡的,但不論是甘甜、酸甜或是苦澀、平淡,它都豐富了人生,使成長(cháng)的滋味永遠留在了心間,或許在未來(lái)的某一天,打開(kāi)記憶的閘門(mén),細心體味成長(cháng)的味道,感受過(guò)去的深深記憶,種種情感,你會(huì )心滿(mǎn)意足地笑著(zhù)說(shuō):“呵,我的人生竟是如此豐富多彩!”

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿13

  (聯(lián)合):當明亮的晨光溫暖了整個(gè)校園,聚集一縷陽(yáng)光,編織成五彩繽紛的花環(huán)。保持微風(fēng),傳播明天的希望。付出真誠,建立一個(gè)愛(ài)的世界。老師們,同學(xué)們,早上好。紅領(lǐng)巾電臺再次遇見(jiàn)你。這次廣播的主題是——誠實(shí)與我們同在。

  (李):我是主持人xxx

  (徐):我是xxx

  (李):誠信是山,支撐著(zhù)中華民族的優(yōu)秀品格。

  (許):誠為水,養育了華夏子孫超凡的人格。

  (李):誠實(shí)守信,嚴于律己,寬于律己。

  (徐):在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)好孩子,在社會(huì )上做一個(gè)好公民,這是我們應該做的。

  (李):是的,我認為我們小學(xué)生應該從小嚴格要求自己,誠實(shí)守信。

  (徐):對!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠實(shí)守信的美德。有一個(gè)成語(yǔ)叫“承諾就是承諾。

  (李):秦末有一個(gè)人,名叫姬布,說(shuō)話(huà)算數,名聲很高。許多人和他建立了深厚的友誼。當時(shí)甚至有一句話(huà):“與其得到一百斤黃金,不如得到吉卜伊諾!(這是成語(yǔ)“做出承諾。后來(lái)他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。于是,他的老朋友們不僅沒(méi)有被沉重的金錢(qián)所迷惑,還冒著(zhù)毀滅九族的危險保護他,拯救他免遭災難。一個(gè)誠實(shí)守信的人,自然會(huì )得到道更多的幫助,贏(yíng)得大家的尊重和友誼。另一方面,如果你貪圖一時(shí)的安逸或蠅頭小利,違背了對朋友的承諾,那你就表面得到了。實(shí)惠”。但是為了這個(gè)利益,他毀了自己的名聲,這比物質(zhì)重要多了。所以,違背對朋友的承諾,無(wú)異于丟西瓜摘芝麻,得不償失。

  (許):看來(lái)處處講誠信不僅能贏(yíng)得別人的尊重,還能讓你受益無(wú)窮!今天,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的完善,人們交往更加頻繁。在這種情況下,誠實(shí)守信就更重要了。

  (李):誠信是一座橋梁,需要溝通和關(guān)愛(ài)。誠信的貢獻應該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能有雜念,不能有奉獻后求人的錯覺(jué),因為誠信是一面鏡子,被攝取而不擁有,被包含而不隱藏;

  (許):誠是一條小溪,它能像磨鵝卵石那樣磨去人生的污漬;誠信是一個(gè)砂輪,它能像打磨玉石一樣打磨出生命的晶瑩光澤;

  (李):老實(shí)是這樣的。真誠不能容忍任何虛偽和褻瀆。信任不能容忍任何欺騙或不忠。真誠和信任支撐著(zhù)誠實(shí)和不屈不撓的正直的身體;

  (許):誠是生命折射出的神圣光環(huán),如荷葉上滾動(dòng)的露珠般清澈明亮,如彩和我般純凈晶瑩。

  (李):有人說(shuō),生活因為探索而美好,因為探索的成功點(diǎn)綴了生活的色彩;

  (許):有人說(shuō),生活因為努力而美好,因為努力的汗水澆灌了生活的花朵;

  (李):有人說(shuō),生命之所以美好,是因為執著(zhù),是因為執著(zhù)的信念傳遞著(zhù)生命不屈的光彩;

  (許):有人問(wèn):“說(shuō)了這么多實(shí)話(huà),哪里去了?”我覺(jué)得誠信是一種無(wú)形的力量,誠信就在我們身邊。好人和實(shí)事求是的人是誠實(shí)的使者。在他們心里,誠信不僅僅是兩個(gè)字組成的'一個(gè)字,更是他們對別人真誠的表現,是他們做人的原則。那么,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應該如何做一個(gè)誠實(shí)守信的青少年呢?老一輩革命家為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。

  (李):宋慶齡奶奶小時(shí)候是個(gè)守信用的好孩子。一天早上,全家人要去朋友家做客,宋慶齡卻對父親說(shuō):“我今天不能去。今天早上我答應同學(xué)小珍教她折花籃!卑职终f(shuō):“我們明天教她,以后可以!彼螒c齡搖搖頭,堅定地說(shuō):不。你說(shuō),做人要誠實(shí)。如果我忘記了我的約會(huì ),我可以明天向她道歉,但我沒(méi)有忘記!彼螒c齡看著(zhù)家人走出家門(mén),獨自回到自己的房間,靜靜地等著(zhù)小珍來(lái)找她。她等了又等,但很久沒(méi)有見(jiàn)到小珍。下午,爸爸媽媽從朋友家回來(lái),看到宋慶齡一個(gè)人,問(wèn):“小玲,你的朋友來(lái)過(guò)嗎?”“爸爸,她沒(méi)來(lái)。也許她暫時(shí)有別的事情!薄皼](méi)來(lái)。你一個(gè)人在家多無(wú)聊啊!蹦赣H有點(diǎn)心疼女兒!皼](méi)關(guān)系。我覺(jué)得很開(kāi)心!彼螒c齡抬頭回答,&其他;因為我遵守了諾言!

  (許):宋慶齡奶奶小時(shí)候就告訴我們,說(shuō)實(shí)話(huà),要從每一件小事做起,從身邊做起。那么,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要嚴格遵守小學(xué)生的日常行為規范,努力學(xué)習,敢于改正自己的缺點(diǎn),敢于和不講誠信的壞人壞事作斗爭。誠信是我們的良心和責任,誠信是我們的崇高使命。人不是因為漂亮才變得誠實(shí)守信,而是因為誠實(shí)守信才變得漂亮。有了誠信,你的生活會(huì )更充實(shí),有了誠信,你就能和朋友和睦相處,有了誠信,你的生活會(huì )更好。

  (組合):誠信如土,一個(gè)靈魂的土壤,為無(wú)數幼苗提供營(yíng)養,讓它們開(kāi)出美麗的花朵;誠如流水,萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水,滋潤著(zhù)小樹(shù)的枝葉,每天都在進(jìn)步。誠如根,牢牢抓住成功的土壤,給成長(cháng)的樹(shù)干提供勇氣和智慧,讓幼苗長(cháng)成參天大樹(shù);誠信是雨,洗去人們心中的塵埃;誠信如雷,震撼人虛偽的靈魂。同學(xué)們,拿起你們的“背包”對!用你的誠實(shí)戰勝風(fēng)暴,用你的誠實(shí)創(chuàng )造更美好的生活。我們的社會(huì )要求誠實(shí)。人與人之間只有坦誠相待,世界才會(huì )更加和諧美好!

  (徐):俗話(huà)說(shuō):“一言既出,駟馬難追”從小就要培養重承諾、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期紅領(lǐng)巾播出到此結束。老師們,同學(xué)們,下次再見(jiàn)!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿14

  (開(kāi)播曲)《童年》

  (音樂(lè ))《愛(ài)的紀念》

  策:夢(mèng)想從這里起航;

  韓:成長(cháng)在這里見(jiàn)證。

  晗:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

  合:大家中午好!

  策:我是主持人許世策,

  韓:我是主持人韓殷彬,

  晗:我是主持人許晗。

  合:歡迎收聽(tīng)金色童年廣播站。

  (音樂(lè ))《愛(ài)的紀念》

  《新聞大視角》

  策:世界無(wú)邊際,新聞無(wú)極限。新聞大視角又和大家見(jiàn)面了。

  據國家地震臺網(wǎng)測定,11月28日0時(shí)04分,四川省XX市與XX市交界發(fā)生5.0級地震,成都震感明顯,搖晃持續時(shí)間較長(cháng)。截至當日1時(shí),有關(guān)部門(mén)還沒(méi)有接到有人員傷亡和財產(chǎn)損失的報告。

  周:28日早晨7點(diǎn)40分左右,一架津巴布韋籍貨機在上海浦東機場(chǎng)墜落。機上有7名機組人員,目前已有3人死亡,4名獲救的機組人員中1人傷勢嚴重,傷者均已送往XX區人民醫院救治。事故未造成地面人員傷亡。

  策:俄羅斯一輛客運特快列車(chē)27日晚在特維爾州發(fā)生脫軌,截至目前事故已造成26人死亡。俄羅斯官方稱(chēng),此次事件很有可能是恐怖襲擊。

  (音樂(lè ))《愛(ài)的紀念》

  《知識百寶箱》

  韓:遨游知識的海洋,明確人生的方向。

  策:掌握一種知識,等于把握一次機會(huì ),同學(xué)們,這里是知識百寶箱欄目。

  電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì )接觸到的,也是我們每天學(xué)習生活都離不開(kāi)的,但是現在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng),都要從節約出發(fā)。

  韓:在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度,全球的煤將在250年內消耗。到那之后,我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

  策:節約用電,就是節約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的,它能強烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導致糧食減產(chǎn),草木魚(yú)蝦死亡。據計算,我國僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟損失,每年就達140億萬(wàn)元。

  韓:節約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應,如果地球溫度升高,會(huì )引起干旱或洪水,還會(huì )使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會(huì )消失。

  (音樂(lè ))《愛(ài)的紀念》

  晗:環(huán)保紀念日

  1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會(huì )做出決議,確定每年的3月22日為世界水日。

  周:1960年,世界氣象組織把3月23日定為世界氣象日,以提高公眾對氣象問(wèn)題的關(guān)注。

  晗:每年4月22日是世界地球日。

  周:1987年世界衛生組織把5月31日定為世界無(wú)煙日,以提醒人們重視香煙對人類(lèi)健康的危害。

  晗:1972年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議,將6月5日定為世界環(huán)境日。

  周:由于日益嚴重的全球荒漠化問(wèn)題不斷威脅著(zhù)人類(lèi)的生存,從1995年起,每年的6月17日被定為世界防治荒漠化和干旱日。

  晗:今天的知識百寶箱欄目就到這里,下期再見(jiàn)!

  (音樂(lè )) 《snowdreams》

  《文學(xué)星空》

  策:美文如畫(huà),

  韓:誦讀如歌,

  策:是心靈的振翅,

  韓:是感悟的升華,

  合:是生命的闊遠。

  策:感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

  韓:感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

  策:感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨

  (伴奏)

  策:感恩的心

  有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

  有一天,下著(zhù)很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現,媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕她拼命地哭著(zhù),卻發(fā)不出一點(diǎn)

  聲音

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù),讓媽媽放心地走

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù),一直到媽媽的眼睛終于閉上

  晗:感恩的回報

  在一個(gè)鬧饑荒的城市,一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊,然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子,對他們說(shuō):這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前,你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。

  瞬間,這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái),他們圍著(zhù)籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著(zhù),誰(shuí)都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后,竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝,就走了。

  但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外,她既沒(méi)有同大家一起吵鬧,也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以后,才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。

  第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著(zhù),羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當她回家以后,媽媽切開(kāi)面包,許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。

  媽媽驚奇地叫道:立即把錢(qián)送回去,一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去,依娃,趕快去!當依娃把媽媽的話(huà)告訴面包師的時(shí)候,面包師面露慈愛(ài)地說(shuō):不,我的孩子,這沒(méi)有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心;丶胰グ,告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了。她激動(dòng)地跑回了家,告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息,這是她的感恩之心得到的回報。

  (音樂(lè )) 《snowdreams》

  《快樂(lè )大巴》

  高:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行。我是主持人高雨婷。今天給大家帶來(lái)的故事是《讓孩子把話(huà)說(shuō)完》

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位母親問(wèn)她5歲的兒子:如果媽媽和你出去玩,我們渴了,又沒(méi)帶水,而你的小書(shū)包里恰巧有兩個(gè)蘋(píng)果,你會(huì )怎么做呢?兒子歪著(zhù)腦袋想了一會(huì )兒,說(shuō):我會(huì )把兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口。

  可想而知,那位母親有多么的失望。她本想像別的父母一樣,對孩子訓斥一番,然后再教孩子怎樣做,可就在話(huà)即將說(shuō)出口那一刻,她忽然改變了主意。

  母親摸摸兒子的小臉,溫柔地問(wèn):能告訴媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做嗎?

  兒子眨眨眼睛,一臉的童真:因為因為我想把最甜的一個(gè)給媽媽!

  霎時(shí),母親的眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花。

  我們都為那位母親慶幸,因為她對兒子的寬容和信任,使她感受到了兒子的愛(ài)。我們也為男孩慶幸,他純真而善良的流露,是因為母親給了他把話(huà)說(shuō)完的機會(huì )。

  (音樂(lè )) 《snowdreams》

  周:有一天,一家失火了, 爸爸媽媽都逃出來(lái)了,只剩下一個(gè)兒子還在里面。

  媽媽很緊張的在屋外大喊: 兒子.....你在干嗎 ......都失火了還不出來(lái) ...... 兒子回答:我在穿襪子啊.....

  媽媽又說(shuō):都失火了還穿什么襪子....

  過(guò)了五分鐘,兒子還沒(méi)出來(lái)......

  媽媽又緊張的喊,兒子,你到底在干什么?快出來(lái) ~ 都失火了,還待在里面..... 兒子說(shuō),我在脫襪子阿........

  韓:一輛載滿(mǎn)乘客的公共汽車(chē)沿著(zhù)下坡路快速前進(jìn)著(zhù),有一個(gè)人后面緊緊地追趕著(zhù)這輛車(chē)。一個(gè)乘客從車(chē)窗中伸出頭來(lái)對追車(chē)子的人:老兄!算啦,你追不上的!

  我必須追上它,這人氣喘吁吁地說(shuō):我是這輛車(chē)的司機

  (音樂(lè )) 《snowdreams》

  高:上期的有獎問(wèn)答第一題的答案是乍第二題鐘敲了十三下,下面該去修

  鐘了。幸運聽(tīng)眾是:三(1)班儲楚、四(1)班吳玉蒙、六(2)班顧林桐、六

  (4)班張碧玉。請以上同學(xué)廣播結束后到一樓大辦公室領(lǐng)取獎品。

  今天的有獎問(wèn)答題目是:(1)猜成語(yǔ):最高的巨人。(2)小明拿了一百元去買(mǎi)一個(gè)七十五元的東西,但老板卻只找了五元給他,為什么?我把問(wèn)題再重復一遍知道答案的同學(xué)趕緊投稿哦!

  (音樂(lè )) 《snowdreams》

  《聲聲傳祝!

  晗:讓歌聲為你送上深情的祝福!讓歌聲傳遞我們美好的心聲!

  四(1)班**想給好朋友**點(diǎn)播一首歌,祝他們好好

  學(xué)習、天天向上;六(3)班錢(qián)**想點(diǎn)一首歌送給好朋友**,希望她快樂(lè )每一天;六(4)班**想給一(2)班的**、二(1)班的張*點(diǎn)一首歌,祝他們把自己小房子的第一層打牢。

  《山貓和吉米》

  策:二(2)班**希望陳老師快點(diǎn)好起來(lái),來(lái)幫他們上課,并說(shuō):陳老師是世界上最好的老師。三(1)班的同學(xué)想點(diǎn)歌送給張老師和劉老師,祝他們永遠幸福、天天開(kāi)心;六(2)班袁**想送給全校師生一首歌,祝愿老師工作順利,祝愿同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!

  《月光》

  結束語(yǔ):

  策:感謝大家半個(gè)小時(shí)的陪伴,讓我們在優(yōu)美的音樂(lè )旋律中結束今天的播音,星期五再見(jiàn)

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿15

  甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  乙:大家中午好!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  乙:本周由我們二年六班為大家廣播,希望大家喜歡.

  甲:你知道今天是什么節日

  乙:我們自己的節日.六一兒童節.

  甲:我們今天為大家廣播的主題是:快樂(lè )節日,快樂(lè )童年

  乙:首先讓我們來(lái)欣賞一首歌曲《快樂(lè )的節日》

  甲:聽(tīng)完了這首歌,下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下"兒童節由來(lái)"吧.

  乙:對啊,我也只知道六一是我們少年兒童的節日,至于是怎么來(lái)的,我也不太清楚.

  甲:別急,聽(tīng)我一一道來(lái).

  每當"六一"國際兒童節的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日.那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè ).但是你是否知道這"六一"節的來(lái)歷是否知道當年確定兒童節的時(shí)候,是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命.

  乙:那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng).村里的房舍,建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了.

  甲:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì ),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節.

  乙:新中國成立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定,規定6月1日為新中國的兒童節,同時(shí)宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節的規定.

  甲:目前,各國政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái),保護兒童的權益.聯(lián)合國1990年通過(guò)的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一.在批準《兒童權利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用.

  乙:聽(tīng)到六一節來(lái)歷的介紹,我覺(jué)得六一節的意義很重要了,我們要銘記那段歷史,不能再讓這樣的人間慘劇重演.

  甲:下面我們聊點(diǎn)輕松的話(huà)題吧.新中國成立后,黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長(cháng).

  乙:是啊,建國后,我國拍了許多的兒童電影就說(shuō)明了這一點(diǎn).

  甲:說(shuō)起電影,大家有首歌肯定非常熟悉.一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

  (播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》)

  乙:我知道,這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》,我很喜歡這首歌.

  甲:聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌曲,還真想聽(tīng)下去.

  乙:是啊,但結束的時(shí)間到了,我們只能向大家說(shuō)再見(jiàn)了

  甲:好再見(jiàn)

  齊:祝大家節日快樂(lè )!

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