小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果,那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典,歡迎大家分享。
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇1
在生命最無(wú)奈時(shí),迸發(fā)出最強大的力量。何謂光輝?在身體承受重大力量下,仍然向前。何謂光輝?用上自己全部力量,創(chuàng )出一個(gè)新的紀錄。何謂光輝?拼搏就是光輝,努力就是光輝。何謂光輝?運動(dòng)員們就是光輝!為什么?因為他們努力過(guò),奮斗過(guò),付出過(guò)!
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇2
A:“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是小主持人xxx。
B:大家好!我是主持人xxx
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節目!
A:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
B:同學(xué)們,每當看到這樣的情景,我們就應該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做得對嗎?從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì )撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
A:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。
B:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(cháng)。
合:下面,讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!
A:在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
B:不準騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
A:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。
B:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門(mén)。
A:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
B:不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
A:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
B:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
A:在玩樂(lè )時(shí),不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。
B:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的'食品。
A:不欺負幼小或外地同學(xué),不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報告老師,找老師解決。
B:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
A:因事或有病不能上學(xué)應向老師請假,不能欺騙家長(cháng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
B:發(fā)現異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
A:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求,你都學(xué)會(huì )了嗎?
B:恩,我都學(xué)會(huì )了。你呢?
A:恩,我也學(xué)會(huì )了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。
B:時(shí)間過(guò)的真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
A:我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屛覀兺跫咝〕蔀橐粋(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園,讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
B:最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
歌曲……《小叮當》
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇3
學(xué)校是多姿多彩的。它是一道彩虹,帶給我們快樂(lè );它是一縷陽(yáng)光,走進(jìn)我們的心房。
春天,校園一片翠綠,到處都是生機勃勃的?茨瞧恋南阏翗(shù),它那苗條的身影,遠遠望去真像一位婀娜多姿的少女。再看那迷人的桂花樹(shù),它那葉片綠得像一塊瑩亮無(wú)瑕的翡翠,春風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,好像在歡唱春天的美麗。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,我們就像在一個(gè)大烤箱里,好熱鬧啊!蟬熱地不停知了,知了的叫著(zhù),狗熱得吐出了舌頭。雖然天氣很炎熱,但我們的校園依然涼爽,因為周?chē)髽?shù)的樹(shù)葉幫我們遮住了毒辣的光芒,所以校園才那么涼快,時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣又一陣的涼風(fēng)呢!
秋天,校園里的楓樹(shù)葉變紅了,火紅火紅的,像一朵朵紅云從天而降。這美麗的豐收季節,給我們的校園增添一片煥然一新的景象。你看那桂花樹(shù),桂花開(kāi)了,一朵朵黃色的桂花伴著(zhù)吹來(lái)陣陣的習習秋風(fēng),紛紛揚揚地飄落在地。再看那雪白的.教學(xué)樓,教學(xué)樓在落日的照射下,顯得金黃金黃的,真是太漂亮了!秋天的校園像一個(gè)模特走秀的舞臺,校園里的一花一草、一樹(shù)一木都是一個(gè)個(gè)漂亮的模特,模特們正用他們那美麗的姿容裝點(diǎn)著(zhù)校園。突然,一陣秋風(fēng)掃過(guò),滿(mǎn)地落葉給香樟樹(shù)下蓋了一床厚厚的金黃色的棉被,盡管香樟樹(shù)上一片可憐的葉子的小手,緊緊地拽住媽媽的大手不放,最終還是無(wú)可奈何地被秋風(fēng)婆婆帶到一個(gè)陌生的世界去了。
冬天,校園一片雪白。冬天的校園,伴著(zhù)刺骨的寒風(fēng),悄悄地走來(lái)了。冬天的校園是多少美麗啊!課間,眺望窗外,只見(jiàn)朵朵潔白的雪花從茫茫的天際無(wú)聲無(wú)息地飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)地化在地上,不大一會(huì )兒,雪花越來(lái)越密,在風(fēng)的鼓動(dòng)下,一團團、一簇簇,鋪天蓋地。剎那間,天地相接,融為一體,一片純白的童話(huà)世界在眼前鋪展開(kāi)來(lái)
啊!美麗的校園,啊!四季的校園,你帶給我們歡樂(lè ),你帶給我們知識。我愛(ài)你,美麗的校園!
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇4
1:各位老師。
2:各位同學(xué)。
1和2:大家好!
2:歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節目。
1:新年的腳步漸行漸遠,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,如今,我們帶著(zhù)希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫。
2:新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家一定是斗志昂揚,因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。
1:新學(xué)期開(kāi)始了,相信同學(xué)們心中,都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活,快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
2:是呀!新學(xué)期開(kāi)始了,我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習氛圍中,希望同學(xué)們繼續保持著(zhù)上一學(xué)期的那種學(xué)習斗志。好好學(xué)習,為自己爭光,為學(xué)校爭光,為父母爭光,為老師爭光!
1:對!“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,為了實(shí)現我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,我們要做到:
2:首先,要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現得都不錯,請你千萬(wàn)不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有不足的話(huà),也不要灰心喪氣,應該振奮精神,迎頭趕上。
1:其次,要有明確的目標和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下,分析自己、認識自己,在生活上、學(xué)習上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的目標,再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃,以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標。
2:另外,還要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。許多同學(xué)盡管學(xué)習成績(jì)很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的'學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習的過(guò)程中,一定要從小培養良好的生活、學(xué)習習慣,這樣你會(huì )終生受益。
1:說(shuō)得好!我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍,努力拓寬自己的知識面,開(kāi)闊自己的眼界,汲取書(shū)中的營(yíng)養書(shū)香班級、書(shū)香校園增添光彩。
2:以上幾點(diǎn),相信大家一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習,努力完善自我,做一個(gè)講文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )奉獻的好學(xué)生。
以上就是今天校園廣播全部?jì)热,感謝收聽(tīng)。再見(jiàn)!
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
今天是全國中小學(xué)生安全教育日。今天,我國旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》我知道,同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是!、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當前,中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘!吧,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件;@球比賽本應賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他己經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的.安全長(cháng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
小學(xué)生校園安全廣播稿篇世間最寶貴的莫過(guò)于生命,每個(gè)人的生命也只有一次,無(wú)法重來(lái)。而安全就像一條金色的絲帶,系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康!上學(xué)出門(mén)前,爸媽一再叮嚀:路上小心,注意車(chē)子;到了學(xué)校,老師反復強調:上下樓梯注意禮讓?zhuān)灰獡頂D?梢(jiàn)安全有多么重要!可有的同學(xué)卻不以為然。比如,在課間追逐打鬧;課堂上玩鉛筆,把它當作“武器”;放學(xué)買(mǎi)垃圾食品吃;假期里還到池塘·水庫等危險的地方玩……還有的同學(xué)更過(guò)分,騎著(zhù)車(chē)子在馬路上玩“特技”——兩手故意放開(kāi)車(chē)把,覺(jué)得自己像個(gè)英雄一樣?墒獠恢@樣有多危險。據統計,全球每分鐘約有億人受傷,每六秒鐘就有人因交通事故而傷亡,而百分之二十是因為不遵守交通規則而死。多么可怕的數字,當一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零,帶給親人的是無(wú)盡的傷痛,帶給社會(huì )的是血的教訓。到那時(shí),一切都為時(shí)己晚。我們不可能坐上時(shí)空車(chē)穿梭回去再重來(lái),也不可能讓電腦再復制一個(gè)一模一樣的自己,來(lái)享受這多姿所采的生活!
同學(xué)們,在爸爸媽媽眼中,我們是他們的希望;在老師的眼中,我們是祖國的未來(lái)。所以,讓我們從現在做起,樹(shù)立良好的安全意識,養成良好的安全習慣,遠離安全事故。讓祖國的小花健康·茁壯的成長(cháng)吧!
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇6
有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個(gè)小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個(gè)地方去燒,我忍無(wú)可忍,怒氣沖沖的`向他走去,向他說(shuō):“這樣會(huì )引起火災的!彼麉s說(shuō):“哥哥,不會(huì )的,就在著(zhù)一個(gè)地方燒!蔽矣终f(shuō):“火苗是火災的隱患!彼终f(shuō):“那還有消防隊嗎?”我被氣的無(wú)話(huà)可說(shuō),只好把火踩滅,那個(gè)小孩生氣地問(wèn):“你問(wèn)什么要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”
后來(lái),他和我無(wú)言以對了……
第二天,我下來(lái)玩,發(fā)現草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心里,這小孩還挺難對付的……最后,我還是把他說(shuō)服了。
希望小朋友們把安全永記心中。
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇7
播放歌曲:《少年先鋒隊隊歌》
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:小河紅領(lǐng)巾廣播站
乙:小河紅領(lǐng)巾廣播站
合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。
本周校園動(dòng)態(tài)播報:
一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結束,少先隊員們在“紅領(lǐng)巾人才招聘”活動(dòng)中,通過(guò)各中隊民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報展示、競選就職演講、個(gè)人才藝展示,以及現場(chǎng)答辯,經(jīng)過(guò)激烈的競爭,層層選拔,現在后小河小學(xué)大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部,他們分別是:
大隊長(cháng):張雋(6、6)
副大隊長(cháng):白家瑩(5、3)喬熙達(4、5)劉重辰(5、2)
組織委員:馮子芯(6、2)楊羚彤(4、1)鄭中欣(5、6)
宣傳委員:宋惠中(5、3)劉宇航(3、1)盛佳馨(5、1)
學(xué)習委員:張亞奇(6、2)張書(shū)涵(4、3)姜凡祎(3、1)
文娛委員:楊昕(5、2)雷治國(4、5)薛家慧(4、1)
體育委員:王昊淵(4、6)馬欣楠(4、1)
勞動(dòng)委員:閻如玉(4、2)翟逸洲(5、5)
二、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機發(fā)射,進(jìn)行載人航天飛行。我校開(kāi)展了“聚焦航天員”、“神七探秘”的主題中隊活動(dòng)。
三、后小河小學(xué)在9月24日開(kāi)展了班級文化的評比活動(dòng)。
四、后小河小學(xué)開(kāi)展了杏花嶺區優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、十佳的評比活動(dòng)。
優(yōu)秀中隊:二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班
優(yōu)秀輔導員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛
優(yōu)秀少先隊員:盛佳馨、劉重辰、楊樂(lè )羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、
尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)
五、后小河小學(xué)圖書(shū)館將在近日即將開(kāi)放,老師、同學(xué)們可以開(kāi)始閱覽借閱圖書(shū)了。
六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國59周年的長(cháng)假,馬上迎來(lái)了我們少先隊建隊59周年的日子,學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊建隊59周年的活動(dòng)。
以上校園動(dòng)態(tài)是由播音員:宋惠中為大家播報。下面是佳文共賞欄目。:
佳文共賞:
升國旗多么神圣、多么莊嚴,升旗儀式在校園里是一項莊嚴而又隆重的愛(ài)國主義教育活動(dòng),站在國旗下我們少先隊員要挺起胸,抬起頭,向國旗敬禮,少先隊隊禮表示人民利益高于一切。請聽(tīng)美文《凝望升旗》
凝望升旗
藍天下,迎著(zhù)初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起,耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的`呼號也融進(jìn)了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統,凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著(zhù)一種象征:戰爭中的勇氣,異國思鄉的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新,激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。你看,奧運健兒在一屆屆奧運會(huì )上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上,體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學(xué)習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來(lái)需要我們!
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇8
為了大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,增強全體少先隊員的尊敬老人,愛(ài)護老人意識。20xx年10月26日,我校27名少先隊員與九龍服務(wù)站的工作人員一起探訪(fǎng)洋田村11位孤寡老人,給老人家送上節日的慰問(wèn)。
活動(dòng)開(kāi)始,首先由學(xué)校德育主任吳雪梅老師和九龍服務(wù)站的工作人員集中參加活動(dòng)的少先隊員于2:00在九龍四小大門(mén)口。出發(fā)前,輔導員簡(jiǎn)單的說(shuō)明在前往孤寡老人家途中要注意安全,以及要積極的幫助老人做力所能及的事情。九龍服務(wù)站的工作人員還給少先隊員們發(fā)了義工卡。我們分成三個(gè)小組,八支小隊,來(lái)到了孤寡老人家,少先隊員代表先送上慰問(wèn)禮品,再給老人表演朗誦、唱歌、吹笛子等。然后,少先隊員代表們與九龍服務(wù)站的志愿者們?yōu)槔先思掖驋咔鍧。學(xué)校德育主任吳雪梅老師還多次提醒老人要注意休息和身體的情況,在換季天氣要注意增添衣服。
通過(guò)這次重陽(yáng)節探訪(fǎng)孤寡老人活動(dòng),讓少先隊員們懂得了感恩,學(xué)會(huì )了尊重老人,把自己的愛(ài)心傳遞給更多的少先隊員。
我校還組織開(kāi)展了“我們的`節日·中秋”手抄報展評活動(dòng);顒(dòng)中孩子們精心設計,用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中,孩子們小組間團結合作,利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣等傳統文化。
活動(dòng)中,我校還結合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。
總之,“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚了優(yōu)秀傳統文化,豐富了中華民族傳統節日的,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情,增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇9
男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準時(shí)相約了。我是四(3)中隊的xx。
大家好!我是四(3)中隊的xx。
男:今天,紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話(huà)期末復習》。
女:很高興在期末緊張復習的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來(lái)聊聊期末復習的話(huà)題吧!
男:期末考試快到了,復習真苦!回到家,我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨:“今天復習好了沒(méi)有呀?考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!
女:嗨,別抱怨啦!不過(guò),我們就要期末考試了,心里有些緊張,怎么辦呢?
男:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復,而更應包含著(zhù)對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復習效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀(guān)點(diǎn),供同學(xué)們參考、借鑒。
女:一、制定合理的復習計劃;二、完整地看一遍教材,理清知識要點(diǎn),構建知識網(wǎng)絡(luò )。
男:三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側重疑點(diǎn)。四、講究方法,適當做題,復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法,同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。有時(shí)我們常會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復習的效率。
女:這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法,大家聽(tīng)聽(tīng)。
。1)及時(shí)復習,如果不及時(shí)復習,時(shí)間一長(cháng)就忘記了,許多內容最后集中到一小段時(shí)間復習,效果自然不好。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿(2)分散復習
不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習,這樣就不會(huì )疲勞,復習的效果也會(huì )更好。
。3)交叉復習,這20分鐘復習語(yǔ)文,休息后換成數學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會(huì )使我們產(chǎn)生厭倦心理。
。4)多種方式復習,比如復習語(yǔ)文,可以以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復習數學(xué),就可以看書(shū)、記公式、做練習題(計算題、應用題),而且習題也要注意變化題型。
。5)靈活應變,自己復習,不能只給自己布置一本書(shū)或幾道題的作業(yè),而是要盡可能根據自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調整。如果發(fā)現某一部分的內容已掌握住,就可以跳過(guò)這一段,復習下面的內容。
男:嗯,說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們,那就是注意調整好心態(tài),考前虛心,考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài),意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn),還有沒(méi)完全掌握的技能方法,這樣才能在復習時(shí)深入鉆研,仔細琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
女:同學(xué)們,學(xué)習其實(shí)并不是一件"苦差事",當你深入其中時(shí),你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)。
男:人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準備了嗎?請記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!笔O碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕馭它!
女:同學(xué)們,期末復習,有喜有憂(yōu),有笑有淚,既需勤奮,又長(cháng)知識,讓你回味無(wú)窮!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
男:本次播音到此結束,本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!
小學(xué)生期末考試校園廣播稿4
甲:心與心相貼
乙:手與手相牽
甲:我們相約在一起
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾又和同學(xué)見(jiàn)面了
乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就到了學(xué)期末,這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
甲:回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù),全體同學(xué)的成功
和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力,爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試!
乙:我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn),學(xué)習要經(jīng)常復習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識
甲:“溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識,主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等,構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。
乙:同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學(xué)習新知識時(shí),思維通達,舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎,便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā),獲得新體會(huì ),新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。
甲:怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試,對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì),就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。
乙:這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用,同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的`增長(cháng)。
甲:同學(xué)們,再過(guò)幾天就要期末考試了,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?今天,我就教大家幾招,很有用喔!
乙:又到了腦筋急轉彎的時(shí)間了,上周的問(wèn)題是什么東西比烏鴉更討厭?答案是烏鴉嘴。獲獎的同學(xué)是。真的很難得,同時(shí)也很幸運。
甲:時(shí)間過(guò)得總是那樣的快。紅領(lǐng)巾廣播要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合:祝同學(xué)們都能夠考出好的成績(jì),拜拜!
甲:1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備?荚嚊](méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。強迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jì),就要學(xué)著(zhù)克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認認真真對基礎性的東西進(jìn)行系統的復習,把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內容都看一遍,做一遍,再做一些期中模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統練一遍,熟練掌握各種題型的演變?隙苋〉煤贸煽(jì)的。
乙:2、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué),朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲:3、要有自信。
對基礎好的同學(xué),我們應該相信我們的實(shí)力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。
乙:過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì )太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認真復習,充滿(mǎn)信心,力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人,只要同學(xué)們各方面都準備好了,那就滿(mǎn)懷信心的迎接期中檢測,交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
合:最后祝同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)。用好的成績(jì)回報老師,回報父母!
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
緊張而有趣的'學(xué)習生活不知不覺(jué)地從今天的9月1日開(kāi)始到10月12日。離期末考試只有一天了。在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應該學(xué)好。好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間,我們就很難集中精力學(xué)習,學(xué)習效率也很低。同時(shí),我們每個(gè)學(xué)生都應該有自己良好的飲食習慣,少生病,因為身體是學(xué)習的資本。
今天是我們最關(guān)鍵的一天。我們都必須跟著(zhù)老師進(jìn)行緊張的復習和準備。復習時(shí),如果發(fā)現我們還沒(méi)有掌握以前學(xué)過(guò)的知識,我們會(huì )利用這個(gè)機會(huì )充分理解這些知識,然后利用課外時(shí)間系統地掌握它。這需要我們每個(gè)人與老師密切合作,上課認真聽(tīng)講,專(zhuān)注于主題,靈活思考知識。思維敏捷,頭腦清醒,努力把理想的結果呈現給老師和家長(cháng)。
祝大家考試成績(jì)好,假期愉快。
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇11
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙:給你的.世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
甲:這里是官路中心中小學(xué)xx廣播站
乙:尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家好!
甲:我是播音員徐媛媛。
乙:我是播音員姚薇。
甲:你喜歡古詩(shī)嗎?
乙:當然,我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩(shī)。
甲:你知道怎么讀嗎?
乙:當然知道,《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的,碧玉妝成一樹(shù)高,
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知綠葉誰(shuí)裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
《菊花》是唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的,秋叢繞舍似陶家,
遍繞蘺邊日漸斜不是xx偏愛(ài)菊,
此花開(kāi)盡更無(wú)花。
《鹿柴》是唐代詩(shī)人王維寫(xiě)的,
空山不見(jiàn)人,
但xx語(yǔ)響。
返景入xx,復照青苔上。甲:我也知道一些關(guān)于詩(shī)人的小故事提起唐朝苦吟詩(shī)人賈
島,人們很自然地會(huì )想到他所寫(xiě)的“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”的詩(shī)句,并想起由此而引出的“琢磨”的故事。
有一次賈島騎著(zhù)驢做詩(shī),得到“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)”兩句。
第二句的“敲”字又想改用“推”字,優(yōu)柔寡斷,就用手做推、敲狀,無(wú)意中碰上了韓愈,向韓愈說(shuō)明原委。韓愈推敲了一會(huì )說(shuō),用“敲”字好。
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇12
合讀:尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們,大家好,風(fēng)光之聲廣播又和您見(jiàn)面了。
女:我是主持人楊慧敏。
男:我是主持人郭瑞峰。
女:新學(xué)期。
男:新起先。
女:新學(xué)期起先了,信任同學(xué)們心中,都早已制定好自己的學(xué)習安排和目標了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)快樂(lè )心地生活,快歡樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
男:是呀!新學(xué)期起先了,我們又起先投入到多彩的學(xué)習
中,希望同學(xué)們接著(zhù)保持好的`學(xué)習習慣。好好學(xué)習,為自己爭光,為學(xué)校爭光,為父母爭光。女:首先,要有進(jìn)步的信念和決心。男:其次,要有明確的目標和安排。
女:另外,還要特殊留意良好學(xué)習、生活習慣的養成。男:說(shuō)得好!我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)。女:以上幾點(diǎn),信任大家肯定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習,做一個(gè)講文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )奉獻的好學(xué)生。
男:信任同學(xué)們在這個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步。合讀:感謝大家!
小學(xué)校園廣播稿經(jīng)典 篇13
1、講話(huà)主題:金色五月,讓我們體驗勞動(dòng)的快樂(lè )
五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗勞動(dòng)、收獲成果的季節。
5月1日是國際勞動(dòng)節,這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?
1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動(dòng)大批軍隊和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì )斗爭。這說(shuō)明,工人階級不要說(shuō)爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì )遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節,就是旨在動(dòng)員并團結全世界無(wú)產(chǎn)階級及勞動(dòng)人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實(shí)現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢(mèng)想變成了現實(shí),人民成了國家和社會(huì )的主人,享有廣泛的民主權利,以主人翁的精神投入到建設社會(huì )主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì )主義祖國正呈現出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人,將責無(wú)旁貸地挑起建設社會(huì )主義現代化強國的重擔,以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應該樹(shù)立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當然,最重要的還是要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,扎實(shí)掌握一技之長(cháng),為將來(lái)把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五·一”國際勞動(dòng)節最好的的紀念。
2、講話(huà)主題:媽媽我愛(ài)您
老師們同學(xué)們:
看到藍天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍天問(wèn)我,大海問(wèn)我,她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!
當又一個(gè)國際勞動(dòng)婦女節即將來(lái)到的時(shí)候,老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事,一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山山區的母親,坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē),輾轉千里前來(lái)探望服刑的兒子,母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著(zhù)的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著(zhù)這堆葵花籽肉,手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他,一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽,節省了很多頓飯才湊足了路費。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著(zhù)頭,作為身強力壯的年輕人,正是奉養母親的時(shí)候,他卻不能?粗(zhù)母親襤褸的衣衫,看著(zhù)母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們,面對這份博大無(wú)私的愛(ài),我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,到晚年才打聽(tīng)到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話(huà);明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠游都深深思念著(zhù)母親,采集奇花異草送給
2
母親當禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu),他每天早起,到地里干活,到工廠(chǎng)挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們,聽(tīng)了這些感人的故事,你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣,做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
3、講話(huà)主題:心存一顆感恩之心
俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩,感激陪伴我們成長(cháng)的朋友們!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小,作出一些我們的回報。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jì),讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國,就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂(lè ),能夠享受到美好的人生!
4、安全教育從我做起
同學(xué)們:現實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。
(一)校內安全
1.在校內不互相追逐打鬧,學(xué)習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2.從小養成衛生習慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內果樹(shù)上的果實(shí),可能有噴灑的農藥,以免中毒。
3.體育課要做好準備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)校外安全
1.一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話(huà)。
23
2.在集體活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師的統一管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)班級或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。
3.不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量,好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全.行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣。橫過(guò)公路時(shí),應走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。
安全責任重于泰山,我們也是國家未來(lái)的希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己的行走安全,騎車(chē)安全,校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
5、保護環(huán)境,人人有責
隨著(zhù)天氣的轉暖,美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現了嗎?校園里的樹(shù)綠了,草青了,花開(kāi)了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習,心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛(ài)護每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛生盡自己的責任,做好值日工作,認真打掃衛生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現了雜質(zhì),也便無(wú)法讓大家認識這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng )建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫(huà),節約能源,隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個(gè)人的努力,“保護環(huán)境,人人有責”絕對不能是一句空話(huà),它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當中去。
同學(xué)們!為了創(chuàng )造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻自己的力量,讓我們共同努力,努力保護和美化我們的校園環(huán)境。
6、我今天講話(huà)的內容是:《成功來(lái)自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì )獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話(huà):“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習階段,應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),4
怎么掌握知識、提高能力,又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì )有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓練,都取得了喜人的成績(jì),讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們,今年秋季運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕,只要我們努力訓練,我相信我們學(xué)校還會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì),讓努力吧,為李家小學(xué)再添光彩!
7、歡度六一
“六一、六一,大地穿衣,小朋友手拉手,歡度自己的節日”。再過(guò)四天,我們自己的節日“六一”國際兒童節就要到了。同學(xué)們,你打算怎樣慶祝自己的節日呢?你知道了“六一”節是怎樣的來(lái)歷?聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會(huì )為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的兒童,保護兒童權利,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。家長(cháng)非常愿意陪孩子過(guò)節,父母準備送孩子節日禮物。很多家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的節日想主設法,做著(zhù)各種各樣的準備,全社會(huì )在這一天也都對孩子們傾注著(zhù)無(wú)限的`關(guān)愛(ài),把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。
愛(ài)是真誠的付出,愛(ài)是無(wú)私的奉獻。面對社會(huì )各界及親人的無(wú)限的無(wú)限的關(guān)愛(ài),同學(xué)們,你們拿什么來(lái)回報他們呢?
今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長(cháng)大,享受著(zhù)親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長(cháng),感受著(zhù)老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里,我們在思索,我們在立志,絕不辜負祖國母親的培育,要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代,好好學(xué)習,天天向上,做建設祖國的棟梁。
伴著(zhù)花的芳香,踏著(zhù)歌的節拍,我們慶祝六一兒童節,我們歡度自己的節日。
8、一片廢紙的故事
當亞運會(huì )在日本結束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的鏡頭,當人們散去,滿(mǎn)地廢紙!
在我們學(xué)校,也有類(lèi)似情況,他們個(gè)人儀表雖然講究,但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶,愛(ài)護備至,對學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛(ài)惜……
當他漫步校園的時(shí)候,看到掉在花壇里的廢紙,走廊上的空瓶,操場(chǎng)上的包裝袋,想必也會(huì )皺起眉頭吧?刹粫(huì )想到,自己應該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
當你撿起垃圾時(shí),就會(huì )發(fā)現一種未曾體驗的喜悅:原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì )來(lái)幫你,也許他會(huì )想到:我應該向他學(xué)習,也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子,你會(huì )發(fā)現校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,都一定會(huì )露出最燦爛的微笑。你也會(huì )感到欣慰而自豪。
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現出的,卻是你的一個(gè)好習慣,一份對校園的愛(ài)。
在新學(xué)期里,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格;讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)有著(zhù)更好環(huán)境的校園。
9、講衛生,從小事做起
今天的內容,要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次,森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,上面寫(xiě)著(zhù):“保潔公司需要一名衛生管理員,男女不限,有意者請于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久,就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意,它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。
小兔回到家里,對著(zhù)鏡子興奮地說(shuō):“我全身雪白雪白的,紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,多美啊!對了,我再把我剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結給綁上,那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結,蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著(zhù),它得意地說(shuō):“我頭腦靈活,這次的衛生管理員非我莫屬,我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套,大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的準備著(zhù),它高興地說(shuō):“我動(dòng)作靈活,跑步又快,像這種衛生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行,嘿,我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋,自我欣賞了一會(huì )兒,就滿(mǎn)懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō):“我主意多,處理事情能力強,這個(gè)衛生管理員我是當定了,不過(guò),我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著(zhù)拿出了花圍巾圍上了,然后昂首挺胸地向保潔公司走去。
它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳,廳里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒(méi)有,它們正在焦急的走來(lái)走去,這時(shí)小狐貍發(fā)現了地上有一團紙,它用腳踢了一下紙團,就繞道走開(kāi)了,這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái),伸手想揀地上的紙團,但看到地上的紙團很臟,就想:“它會(huì )把我的白手套搞臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái),看了一眼說(shuō):“我才不撿呢!它會(huì )把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著(zhù)也走開(kāi)了,不一會(huì )兒小兔走來(lái)了,她看見(jiàn)了紙團,毫不猶豫地撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái),笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“你們是來(lái)參加考試的吧?”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭,老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō):“現在,我決定錄取小兔做衛生管理員”!盀槭裁?”,幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn),“還沒(méi)有考試啊”,老虎經(jīng)理認真的說(shuō):“考試的題目就是那揀團紙,因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作,還要從小事情上做起,從身邊的事情做起,你們說(shuō)對嗎?”,幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣,小兔當上了衛生管理員。
我校不小學(xué)生的衛生行為習慣很好。在這個(gè)基礎上,同學(xué)們要繼續養成各種衛生行為習慣,并且提出更高要求,爭取創(chuàng )建衛生校園,為校爭光。
我倡議,每位同學(xué)都要從小事做起,不亂扔廢紙垃圾,愛(ài)護我們的校園,美化我們的校園,讓我們的校園越來(lái)越美麗。校園是我們學(xué)習的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,是學(xué)校對外形象的直接影響因素。
我們,作為李家小學(xué)的一員,首先要做好校園衛生的保持工作,其次我們應做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔垃圾主動(dòng)管!弊龅秸Z(yǔ)言美,行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂扔、不亂吐、不亂畫(huà),飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起,做一位文明學(xué)生。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康成長(cháng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):1.不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,讓我們的校園更潔凈、更美麗。
2.加強思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾,大家撿起一張小小的廢紙,其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
老師希望大家行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng )造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習環(huán)境而努力,為創(chuàng )一個(gè)干凈,清潔的校園一起努力吧!
10、遵守交通規則,注意交通安全
世界上最寶貴的東西是生命,因為生命對每一個(gè)人都只有一次,它又是非常脆弱的,小小的意外事故,都可能對生命造成很大的傷害。所以,生命需要我們用心來(lái)呵護。但生活中,恰恰有好多人,由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康,關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ巹t,注意交通安全。
遵守交通規則,注意交通安全,我們要做到:
1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為,走路要走人行道或靠邊右走;過(guò)馬路要走人行橫線(xiàn);要學(xué)會(huì )識別交通指揮燈,紅燈停,綠燈行。
2、放學(xué)后不要在校門(mén)口逗留而堵塞交通,過(guò)馬路要看清來(lái)往車(chē)輛,不能在馬路上嬉笑游戲,追逐奔跑;
3、有家長(cháng)接送的同學(xué),要告訴家長(cháng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行,停車(chē)要停在規定的范圍之內。同學(xué)們,遵守交通規則,要多學(xué)習多實(shí)踐,讓交通規則印在我們腦中,把遵守交通規則落實(shí)到行動(dòng)上,讓遵守交通規則成為我們的習慣。在我們身邊,可能會(huì )有一些人,不懂交通規則,或不自覺(jué)遵守交通規則。為了生命的安全,為了大家的幸福,我們除了自覺(jué)遵守交通規則,還要勇于提醒身邊的人遵守交通規則。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧,遵守交通規則,注意交通安全,保障生命健康!
11、誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
每次漫步在我們的校園里,都有這樣感覺(jué)—氣派的教室,寬闊的美麗的校園,整潔的環(huán)境,處處給人一種美的享受。但是,我覺(jué)得這種美只是一種外在的美,是每個(gè)人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其實(shí),在我們的校園里,還有一種內在的美,不仔細觀(guān)察,不用心體會(huì ),你是很難發(fā)現的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如:
上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;
緩步靠右行走,從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;
認真完成作業(yè),敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習禮儀中的美;
用心聆聽(tīng)發(fā)言,遵守會(huì )場(chǎng)秩序是集會(huì )禮儀中的美;
愛(ài)惜糧食餐具,不會(huì )挑食厭食是就餐禮儀中的美;
排隊有序上車(chē),關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)禮儀中的美;
主動(dòng)問(wèn)候客人,舉止文雅大方是交住禮儀中的美;
【小學(xué)校園廣播稿】相關(guān)文章:
小學(xué)校園廣播稿 校園廣播稿 小學(xué)10-27
校園的小學(xué)廣播稿08-18
校園小學(xué)感恩廣播稿07-30
小學(xué)生校園廣播稿06-29
精選小學(xué)生校園的廣播稿01-18
小學(xué)生的校園廣播稿08-19
經(jīng)典小學(xué)校園廣播稿11-05
小學(xué)校園廣播稿07-07
小學(xué)生校園廣播稿06-21
校園的小學(xué)廣播稿14篇07-26