- 相關(guān)推薦
12月紅領(lǐng)巾校園廣播稿范文
伴隨著(zhù)校歌廣播開(kāi)始
男：菁菁校園我的家，
女: 你是太陽(yáng)我是花。
男：伴隨著(zhù)歡快的校歌聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
女：敬愛(ài)的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
女：大家好!本期節目由我們六(1)中隊主辦。
男：我是主持人杜垚。
女：我是主持人高益卓。
男：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓澞坑小缎侣効燔?chē)》、《教育動(dòng)態(tài)》、《節氣介紹》、《校園文化》、《佳文共賞》和《你點(diǎn)我播》。
一、《新聞快車(chē)》
女：首先請關(guān)注《校園新聞》。
男：本臺小記者駱冰雪報道：本周四我校部分老師到南海山小學(xué)
參加了區域教研活動(dòng)。其中我校的趙霞老師做了公開(kāi)課《我是什么》。梁主任說(shuō)：“這次手拉手區域教研活動(dòng)，促進(jìn)了兩所學(xué)校的交流與發(fā)展。使我們能夠取他人之長(cháng)，補己之短。使我校的教學(xué)教研活動(dòng)水平又上新臺階�！�
女：本臺小記者梁爽報道：為了預防流感，我校老師們從上周開(kāi)始，每周五下午放學(xué)后在康校長(cháng)的帶領(lǐng)下練習“八段錦”。 “八段錦”是由八段動(dòng)作組成的一種健身運動(dòng)方式，康校長(cháng)說(shuō)如果長(cháng)期堅持練習，可以增強體質(zhì)，防治多種疾病。同時(shí)姚校長(cháng)也提出，秋冬季節是流感的高發(fā)期，希望老師和同學(xué)們都能利用課余及上下學(xué)時(shí)間加強鍛煉，提高自身的免疫力。
男：本周一我校又舉行了養成教育月頒獎活動(dòng)。
女：沈校長(cháng)希望同學(xué)們，在已有成績(jì)的基礎上再接再厲，真正養成良好的習慣。
二、《教育動(dòng)態(tài)》
男：下面請大家跟隨我們進(jìn)入第二個(gè)欄目《教育動(dòng)態(tài)》。
高益卓，你知道我們每天的在校時(shí)間是多少嗎?
女：當然知道啦!從預備開(kāi)始到放學(xué)，上午和下午加起來(lái)也超不過(guò)6小時(shí)。
男：那我們每天的體育鍛煉時(shí)間是多少呢?
女：我們每天的兩操一課，加起來(lái)不少于1小時(shí)�！皟刹佟笔侵秆郾＝〔俸蛷V播體操，“一課”是指我們的體育課。如果哪天沒(méi)有體育課，老師會(huì )讓我們在下午第三節課進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)，充分保證了我們的體育鍛煉，這樣對我們的身體發(fā)育有很大的好處呢!
女：杜垚，你感覺(jué)到了嗎?本學(xué)期我們的作業(yè)形式發(fā)生了很大的變化：有的班級用手抄報的形式對單元內容進(jìn)行總結，有的班級則根據課文內容設計了圖畫(huà)，還有的是自己的優(yōu)秀字帖，優(yōu)秀日記，這些特色作業(yè)已被傳到了我們學(xué)校的網(wǎng)站上，我們可以經(jīng)常去看看。
男：高益卓，你發(fā)現了嗎?特色作業(yè)不僅成為我校的一道亮麗的風(fēng)景，而且同學(xué)們還特別愿意去做。按照教育部的規定：小學(xué)一年級不留書(shū)面作業(yè)，二、三年級每天作業(yè)時(shí)間不超過(guò)30分鐘，四年級不超過(guò)45分鐘，五六年級不超過(guò)1小時(shí)。這樣的特色作業(yè)不僅調動(dòng)了我們的學(xué)習興趣，全面培養了我們的能力，還能在規定的時(shí)間內高效率完成，真是一舉兩得啊!
三、《節氣介紹》
男：高益卓，你知道下個(gè)星期一，也就是12月7日要過(guò)什么節氣嗎?女：知道，是二十四節氣中的大雪。大雪的意思是天氣更冷，降雪的可能性比小雪時(shí)更大了。男：下面在《節氣介紹》這個(gè)欄目中，就由我們班的楊茶花和周子湘同學(xué)為大家介紹一下二十四節氣的有關(guān)知識。女：(楊茶花)二十四節氣起源于黃河流域。遠在春秋時(shí)代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個(gè)節氣。以后不斷地改進(jìn)與完善，到秦漢年間，二十四節氣已完全確立。男：(周子湘)二十四節氣客觀(guān)地反映了季節更替和氣候變化狀況，是我國物候變化、時(shí)令順序的標志，它的形成和發(fā)展與中國農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展緊密相連�，F代農業(yè)氣象學(xué)興起以后，很多地區將二十四節氣與農業(yè)氣象資料相結合，編制農業(yè)氣候歷、農事歷或農事活動(dòng)表，使古代經(jīng)驗與現代科學(xué)技術(shù)相結合，相互參照、補充，在現代農業(yè)生產(chǎn)中繼續發(fā)揮作用。
女：(楊茶花)對于二十四節氣歌，同學(xué)們一定不陌生吧?男：(周子湘)如果你知道，就和我們一起背出來(lái)吧!合：(楊茶花、周子湘)春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。四、《校園文化》
男：接下來(lái)讓我們走進(jìn)《校園文化》欄目，去感受一下我校濃濃的國學(xué)文化。
女：學(xué)校是教書(shū)育人的地方，而育人又是重中之重。三四街小學(xué)本著(zhù)“先做人，再做學(xué)問(wèn)”的辦學(xué)理念，把國學(xué)教育作為全面育人的切入點(diǎn)，根據學(xué)校的實(shí)際情況和建筑特點(diǎn)，推出了文化長(cháng)廊——“柱子文化”。
男：本學(xué)期以來(lái)，一至四年級開(kāi)設了《弟子規》校本課程;每周四中午利用紅領(lǐng)巾廣播站播放兒童版的“解讀三字經(jīng)”;學(xué)校的五十九根柱子也成了感受經(jīng)典的園地;把《三字經(jīng)》和《弟子規》里面勸學(xué)、勵志、踐行和孝道的名句，配上合適的插圖懸掛于柱子上;把“國學(xué)”二字條幅和“孔子像”做成五谷畫(huà)作品貼于墻壁，營(yíng)造儒學(xué)氛圍。
女：讓學(xué)生在讀經(jīng)誦典的同時(shí)感受中華民族濃厚的文化底韻。從小懂得為人處世的規范，做到與經(jīng)典同行為友。
男：每個(gè)課間，柱子旁圍滿(mǎn)了一起品讀經(jīng)典的學(xué)校領(lǐng)導、老師和學(xué)生。用校園環(huán)境潤澤，讓學(xué)生觸摸經(jīng)典，于潛移默化中體現育人之功。使校園每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都育人，形成了我校的一大特色。
女：這項舉措不僅弘揚了國學(xué)精華，還豐富了校園文化，營(yíng)造了和諧的育人氛圍，把我校打造成了真正的書(shū)香校園。讓學(xué)生在校園內隨時(shí)隨地與圣賢對話(huà)，對照自己、規范自己、鞭策自己，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積淀成一種自然而然的習慣。
五、《佳文共賞》
男：以環(huán)境文化育人，為學(xué)生提供展示平臺，營(yíng)造充滿(mǎn)教育氣息的校園文化，使其彰顯感染人、熏陶人、教育人的活力，使學(xué)校真正成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，是三四街小學(xué)的不懈追求。
女：是呀，正是學(xué)校的不斷努力，才使學(xué)生們得到了鍛煉的機會(huì )。我校六(1)班安佳琪同學(xué)的《映日荷花別樣紅》，在11月13日的《石家莊日報》變幻之城征文欄目中刊登，下面在《佳文共賞》節目中，讓我們和安佳琪同學(xué)一起來(lái)分享這份成功的喜悅。
(安佳琪朗讀)
映日荷花別樣紅
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……”
我最喜歡朱自清《荷塘月色》中描寫(xiě)荷花的這段。最初看到這段文章時(shí)，我就被其如詩(shī)如畫(huà)的描寫(xiě)深深地吸引住了，并從心底里喜歡上了荷花。但當時(shí)我們鹿泉還沒(méi)有荷花塘，我只能在腦海中一次次描繪自己徜徉荷花塘的美好情景。
鹿泉市海山公園的落成開(kāi)園，著(zhù)實(shí)讓我欣喜了一番。該園總投資3200萬(wàn)元，占地575.5畝，集文化、休閑、娛樂(lè )、園林功能為一體。設置了水面景區、主活動(dòng)區、植物配置區三個(gè)景點(diǎn)。其中我最喜歡水面景區了，她包括99畝的水面、10畝的荷花塘、兩座小景橋等，環(huán)庫區設親水平臺供游人親臨湖水，跨度40米的景觀(guān)橋還兼具汛期排洪功能。
節假日里，只要一有空閑我就到荷花塘去游玩。在那里，我陶醉于其中，常常流連忘返。
清晨，高高低低錯落有致的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的露珠，給碧綠的荷葉平添了幾分嫵媚。只見(jiàn)荷葉有的高高擎起猶如一把把綠傘，有的平鋪于水面就像片片碧盞，還有的尚未展開(kāi)宛若玉蚌含珠般嬌羞的蜷攏著(zhù)。而荷花經(jīng)露水一打，更是嬌艷欲滴，猶如張張粉嫩的笑臉掩映于一片碧綠之中，讓人看了神清氣爽。
傍晚，夕陽(yáng)斜射給荷塘披上了一層金衣。原本柔美的荷花有了金屬般的質(zhì)感，也別具一番風(fēng)韻……
這份美麗源自家鄉的變化，我想明日的家鄉必將是“映日荷花別樣紅”。
男：同學(xué)們，聽(tīng)了安佳琪的朗讀，你一定很羨慕她吧!
女：別光羨慕，你也可以做到呀!《石家莊日報》舉辦的變幻之城征文活動(dòng)截稿日期是1月15日。同學(xué)們，趕快拿起你手中的筆積極投稿吧!
六、《你點(diǎn)我播》
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到《你點(diǎn)我播》欄目了。在此我們做了一個(gè)小小的改動(dòng)，由同學(xué)們自己來(lái)演奏或演唱。
女：下面由六(1)班的董子爍同學(xué)為大家獻上一曲二胡獨奏
——《劍舞》。
由董子爍同學(xué)為大家演奏。
男：董子爍同學(xué)學(xué)習二胡的時(shí)間還不長(cháng)，可能拉出的曲子并不是那么優(yōu)美，但他這種敢于展示自我的勇氣很值得大家學(xué)習。
女：同學(xué)們，你想在《你點(diǎn)我播》欄目中展示自己的才藝嗎?
那還等什么，趕快到紅領(lǐng)巾廣播站來(lái)報名吧!
在悠揚的二胡曲中結束廣播
女：同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：我們六一中隊衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
男: 謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
女：再見(jiàn)。
【12月紅領(lǐng)巾校園廣播稿】相關(guān)文章：
紅領(lǐng)巾校園廣播稿06-21
校園紅領(lǐng)巾廣播稿10-22
紅領(lǐng)巾廣播稿校園安全07-07
校園安全紅領(lǐng)巾廣播稿06-13
校園紅領(lǐng)巾主題廣播稿04-19
【熱】校園紅領(lǐng)巾廣播稿02-28
校園紅領(lǐng)巾廣播稿15篇11-06
校園紅領(lǐng)巾廣播稿(15篇)11-06