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新學(xué)期新氣象黑板報內容
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的黑板報吧，黑板報主要由報頭（刊頭畫(huà)）、主標題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫(huà)、尾花、落款等構成。那什么樣的黑板報才是大家都稱(chēng)贊的呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期新氣象黑板報內容，歡迎大家分享。
作文1：
新的學(xué)期開(kāi)始了，我也升到了六年級，是小學(xué)的最后一個(gè)年級。我現在覺(jué)得有種重擔挑上了我的肩，我將有更多的事情要做，我需要加更大的力。
新的學(xué)期，一切都是展新的，學(xué)校重新裝修了，變的新了；教室被打掃了，變的新了；發(fā)新書(shū)了，那就更新了。環(huán)境變好了，學(xué)習自然就也就有心情好好學(xué)習。
同學(xué)們來(lái)到教室，臉上個(gè)個(gè)都是容光煥發(fā)，精神抖擻，每個(gè)人都喜滋滋的，樂(lè )滋滋的�？磥�(lái)同學(xué)們對開(kāi)學(xué)都充滿(mǎn)希望，特別憧憬，對考初中都特別有信心。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙地坐在教室里聊著(zhù)在這個(gè)假期的無(wú)窮樂(lè )趣，無(wú)限快樂(lè )�？粗�(zhù)同學(xué)們交流的熱火朝天，我也加入了這激烈的探討。
新的學(xué)期自然也就少不了新學(xué)期的安排，我會(huì )把一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)時(shí)間就像海綿里的水。我要抓緊來(lái)學(xué)習利用空閑時(shí)間干一些有意義的活動(dòng)，早上起床那就更要早一些了，上課積極，下課復習，這就是我的原則。
總之我對考初中的實(shí)驗班非常有信心，為我加油吧！
作文2：
一個(gè)漫長(cháng)而又炎熱的暑假已過(guò)去了，迎來(lái)的是金燦燦的秋天，也是果實(shí)累累的季節。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新的學(xué)習征途。
我來(lái)到教室，看到同學(xué)們把自己打扮得漂漂亮亮、干干凈凈，把教室打掃得一塵不染。我告訴自己一定在新學(xué)期中取得進(jìn)步，努力學(xué)習，為班級增光。所以，我要準備一個(gè)學(xué)習計劃：放學(xué)回家后，先寫(xiě)作業(yè)再玩；寫(xiě)完作業(yè)給家長(cháng)讀單詞；每天都要讀書(shū)，一來(lái)呢可以積累好詞、好句，二來(lái)呢可以提高作文水平。很多人認為學(xué)習是一件很痛苦的事，以前我也這樣認為。新的一年，我改變了對學(xué)習的看法。老師說(shuō)：“只要上課認真聽(tīng)講，就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。不知不覺(jué)中，你會(huì )慢慢地喜歡學(xué)習�！�
從一進(jìn)教室開(kāi)始，我默默地對自己說(shuō)：“新的學(xué)期要有新的突破�！彼自�(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毕蛑�(zhù)自己的目標奮力向前！讓我們再一次踏上征途，好好學(xué)習，更上一層樓。
作文3：
寒假不知不覺(jué)就結束了，我們回到了期待已久的校園，成為了6年級的學(xué)生。進(jìn)入校門(mén)后，學(xué)生們嚇了一跳，得知學(xué)校經(jīng)過(guò)暑假的“改造”，面貌煥然一新，讓人耳目一新。
進(jìn)入校園后，首先看到的是重新粉刷的紅磚教學(xué)樓。教學(xué)樓重新粉刷后，變得更漂亮了塑料跑道也重新粉刷，顏色更加鮮明！
再進(jìn)去的話(huà)，原來(lái)的食堂被改造成新教室，有“心理咨詢(xún)室”、“圍棋教室”等。走過(guò)圍棋名人門(mén)廳，看到原來(lái)名人的介紹已經(jīng)換新了。從門(mén)廳外望去，一眼就看到了樹(shù)葉形狀的小舞臺。哦，原來(lái)的大花壇呢？哈，大花壇已經(jīng)改造成嶄新的道路，路邊種上花草樹(shù)木，看起來(lái)很和諧。
我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到教室。不久教室里開(kāi)始沸騰，大家都想讓別人知道假期的趣事。這個(gè)學(xué)期我們班調到了插班生，她叫傅宇。同學(xué)們都很歡迎她加入我們班的這個(gè)大集團。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象。今天，讓我們憧憬一個(gè)更好的明天。讓我們再次開(kāi)始新的旅程。
作文4：
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)中，9月1日，悄悄地來(lái)到了，把我們帶回了美麗的校園。
在漫長(cháng)的暑假中，我們痛痛快快地玩耍，在游泳池里盡情地嬉戲——瞧！一朵朵水花飛濺，一陣陣笑聲飛揚……在這清涼的水世界里，沒(méi)有絲毫夏日的炎熱困擾，同學(xué)們的天真盡露無(wú)疑。
玩夠了，耍夠了，就應該把暑假那散落的心收回來(lái)，認真得投入到新的學(xué)習中去。
我來(lái)到校門(mén)口，遠遠就聞見(jiàn)一陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。咦？什么東西這么香？原來(lái)是校園里的那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了。校園里的一些樹(shù)木，也紛紛脫下“綠衣裳”，換上了“黃袍子”。一陣風(fēng)吹過(guò)，片片“蝴蝶”隨風(fēng)飄向四方，向人們傳送著(zhù)秋的氣息。
校園內，歡呼聲與喧嘩聲交織在一起，奏成了一首無(wú)字而優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的“交響曲”。
教室里，兩個(gè)月未曾相逢的老同學(xué)都聚在一起，熱情地交談著(zhù)自己的暑假生活。共同討論著(zhù)新學(xué)期的新目標，大家一起共同努力，迎接新學(xué)期的新生活！
作文5：
今天，是新學(xué)期的第一天，也是我們開(kāi)始在新學(xué)校上課的第一天，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，因為新學(xué)校離我家很近，以后我就可以走路上學(xué)了。
一大早我就背著(zhù)新書(shū)包打著(zhù)雨傘和爸爸媽媽一起步行去上學(xué)。我們的新學(xué)�？善亮�，橘色的教學(xué)樓一棟一棟竟然是連起來(lái)的;還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)中心，小李老師說(shuō)如果是霧霾天或下雨天我們就要到里面上課，我很盼著(zhù)能進(jìn)去上次課;校園的一邊是寬闊的操場(chǎng)，嶄新的塑膠跑道兩邊綠樹(shù)成蔭，這一切都讓我感到新鮮、好奇。
我們的新教室也比以前大了好多，窗臺上擺滿(mǎn)了花草，更加寬敞明亮。我們班還來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字和我的好朋友劉昱含很像，而且她還是我幼兒園一位好朋友的同學(xué)和鄰居，相信我們一定可以成為好朋友吧!
臧老師和沈老師都變漂亮了，同學(xué)們都長(cháng)高了，我也換了新同桌，我要和他一起努力，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，愛(ài)護環(huán)境，團結同學(xué)，爭當“三好學(xué)生”!
勵志句子：
1、天氣怡人，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強，創(chuàng )造屬于自己的天空吧！
2、新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲。
3、越接近考試，往往越要在堅實(shí)上下功夫。
4、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習科學(xué)的知識。掌握現代的技術(shù)，走向世界的巔峰。
5、不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。
6、曾經(jīng)的苦，現在的痛，都是將來(lái)的＇笑顏！
7、人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存猶滅。
8、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！
9、意志能使生命繼續，奮斗能使人生輝煌。
10、一起舞蹈；來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起加油；來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起進(jìn)步，來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起成功！新學(xué)期新氣象，一起加油！
11、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
12、老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩更遠。
13、樂(lè )學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰高考；勤勉向上，成就自己。
14、開(kāi)學(xué)了，我一直以來(lái)都是那個(gè)最幸運的，還有什么理由去不努力？
15、新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學(xué)期中，繼續努力，繼續進(jìn)步，學(xué)的好，活得好！
16、為了未來(lái)好一點(diǎn)，現在苦一點(diǎn)有什么關(guān)系呢。
17、新學(xué)期新起點(diǎn)新目標新理想！拼盡全力準備迎接全新的更好的自己！加油！退網(wǎng)！
18、應該將注意的焦點(diǎn)集中在尋找方法上，而不是借口上。
19、開(kāi)學(xué)了，我一直以來(lái)都是那個(gè)最幸運的，還有什么理由去不努力？
20、拼搏高考，今生無(wú)悔；爬過(guò)高三，追求卓越！
21、真誠不打折：愿我的朋友新學(xué)期裝載奧運精神，進(jìn)步更快，成績(jì)更高，身體更強，頑強拼搏，奮斗一學(xué)期！
22、看清知識的盲點(diǎn)、能力的弱項、丟分的原因。
23、我因一班而自豪，一班因我而驕傲。
24、我又回到了我那美麗的校園，我那生機勃勃的班級，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。
25、乘坐歡快的列車(chē)，奔向求知的學(xué)府�？钙鹬R的包裹，來(lái)到理想的校園。
26、博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū)，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
27、期待再見(jiàn)！明天就正式上課了！開(kāi)學(xué)啦，新學(xué)期，新環(huán)境，新起點(diǎn)，希望有新突破！
28、梅花香自苦寒來(lái)，狀元之花年年開(kāi)。
29、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新氣象！
30、十年磨劍譜人生華章；百日沖刺展學(xué)子英姿。
31、新征程，新挑戰，不要認為自己渺小，世界之大，平凡將不平凡，踏上新旅程，改變自己的失敗，人生不留遺憾！
32、新學(xué)期，新氣象，新書(shū)本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你開(kāi)心快樂(lè )每一天！好好學(xué)習，天天向上哦！
33、巍巍扁棟襯濯中，莘莘學(xué)子映日紅。
34、登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚。
35、有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路。
36、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
37、該回到學(xué)習的環(huán)境，調節心態(tài)，歸心學(xué)習，珍惜青春好時(shí)光，良好的開(kāi)端是成功的一半，新學(xué)期新氣象。
38、忍耐一分期待，就可能握住十分的收獲。
39、又是一年開(kāi)學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結伴歡笑入學(xué)堂，知識清輝散光芒。
40、有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步！
41、雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
42、新學(xué)期到了，希望你以后加強體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
43、希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。
44、一個(gè)征程的起點(diǎn)，忘卻煩惱，一往無(wú)前地向著(zhù)明天出發(fā)。
45、模擬的成績(jì)一定不要成為包袱，成為陰影。
46、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
47、但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
48、知識的大門(mén)等你開(kāi)啟，生命的真諦等你領(lǐng)悟，世界的奧妙等你探尋，人生的舞臺等你演繹。
49、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
50、總體來(lái)說(shuō)比以前有長(cháng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校，感謝老師們。
51、一次航行的開(kāi)始，拋卻雜念，心無(wú)旁騖地向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)。
52、放松了心情，充實(shí)了信念，調整了狀態(tài)。馬上就要開(kāi)學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓！
53、開(kāi)學(xué)了，該回到學(xué)習的環(huán)境，調節心態(tài)，歸心學(xué)習，珍惜青春好時(shí)光，良好的開(kāi)端是成功的一半，新學(xué)期新氣象。
54、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)。
55、新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活！愿你在新學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功！
56、望老師嚴格要求學(xué)生，作為家長(cháng)也會(huì )全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進(jìn)步，謝謝。
57、學(xué)習進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。
58、祝你在學(xué)業(yè)上有所斬獲，在學(xué)途上一帆風(fēng)順，在學(xué)校里風(fēng)生水起，大學(xué)新生活，把握好自己，做成功的自己！
59、意味著(zhù)你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫(huà)，用這屬于你的天藍色時(shí)間，畫(huà)下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空！展翅飛行！
60、為了未來(lái)好一點(diǎn)，現在苦一點(diǎn)有什么關(guān)系呢。
61、成績(jì)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習工作愉快。
62、用追求造船，用理想制帆，用毅力執漿，用堅持明確方向；將青春的船劃進(jìn)了大學(xué)的海洋，愿你在大學(xué)海洋里暢游的四年中，不失目標，愉快航行！
63、忘時(shí)，忘物，忘我。誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
64、新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲。
65、開(kāi)學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲��；踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁；打開(kāi)智慧的天線(xiàn)，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習。新學(xué)期新氣象！
66、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
67、高三高考高目標，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
68、夢(mèng)想就像是一條路，只要你肯去走，就一點(diǎn)會(huì )走到終點(diǎn)。
69、寧給強項少一些時(shí)間，不差弱項一分功夫。
70、老師同學(xué)都換新，欣欣欣，心情學(xué)業(yè)都要欣。信心與辛勤才能帶來(lái)鼓舞與歡欣，大家一起加油！
71、只要我們勇敢的叩開(kāi)，大膽地走進(jìn)去，呈現在我們面前的是嶄新的天地。
72、我們又結識了新的同學(xué)。開(kāi)學(xué)了，我們又將創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)。開(kāi)學(xué)了，我們笑了。
73、筆記要便于看，要經(jīng)�？�，這是又一本教材。
74、不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，等于白活。
75、知識的大門(mén)等你開(kāi)啟，生命的真諦等你領(lǐng)悟，世界的奧妙等你探尋，人生的舞臺等你演繹。新學(xué)期新氣象！
76、假期轉眼就消亡，又要回到知識的海洋，雖說(shuō)學(xué)習苦和累，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)減疲憊，為了以后不受苦，現在苦點(diǎn)又何妨！現在苦時(shí)以后好，家庭幸福又美好！
77、在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
78、時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水。
語(yǔ)文學(xué)習方法：
一、牢固掌握。拼音基礎
拼音作為語(yǔ)文學(xué)習的一個(gè)重要方面是必不可少的，它同傳統的學(xué)習一樣但又區別與傳統。學(xué)習大綱里要求孩子們做到正確拼讀音節，并不要求會(huì )默寫(xiě)，不等于學(xué)習拼音就可以放松，因為拼音是孩子今后識字的一種重要手段。
如果拼音學(xué)不好，那么孩子今后學(xué)語(yǔ)文就會(huì )遇到很大的障礙。如何學(xué)好拼音呢？除了要學(xué)好聲母韻母外，還要培養孩子的拼讀能力。組織一些小游戲：讓孩子準備聲母韻母卡片，做拼讀練習。久而久之，拼讀就會(huì )成為一種能力，可以說(shuō)這是學(xué)好語(yǔ)文的第一步。
二、識字學(xué)習結合語(yǔ)境、抓反復
小學(xué)語(yǔ)文教材第一冊識字量加大，這是語(yǔ)文學(xué)習的一大難點(diǎn)。在學(xué)習中，把識字放在具體語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習，除了讓孩子采用自己的好方法，如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外還應當把字組成詞語(yǔ)或句子，讓孩子反復來(lái)讀，以達到加深印象，記憶字音的目的。
另外，根據自己孩子愛(ài)遺忘的特點(diǎn)，讓他勤復習、抓反復，實(shí)踐證明，效果很好。
三、讓孩子寫(xiě)好字
寫(xiě)字是語(yǔ)文學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節。一年級可以說(shuō)是影響學(xué)生寫(xiě)字好壞的關(guān)鍵時(shí)期。每次寫(xiě)字之前，應幫助孩子觀(guān)察、分析字形再寫(xiě)，父母要做到認真檢查、指導，培養孩子養成良好的寫(xiě)字習慣。
四、把課文還給孩子
現在很多版本的低年級語(yǔ)文教材都是從兒童的角度來(lái)編排的，很多孩子很喜歡翻看，所以可以讓孩子充分發(fā)揮其主動(dòng)性，讓孩子自己先去讀，讓孩子大膽去問(wèn)，讓孩子大膽去說(shuō)。因為“說(shuō)”是語(yǔ)文的一項重要基本功，一年級的“說(shuō)”也是為今后的寫(xiě)打基礎。
在這樣的學(xué)習過(guò)程中，既深化了孩子對課文內容的理解又培養了孩子的語(yǔ)言表達能力。
數學(xué)學(xué)習方法：
1、勤于動(dòng)腦，善于思考。在學(xué)習過(guò)程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問(wèn)，追本溯源。對每一個(gè)概念、知識點(diǎn)都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果，內在聯(lián)系，以及蘊含于推導過(guò)程中的數學(xué)思想和方法。在解決問(wèn)題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書(shū)本、機械呆板、不知變通的學(xué)習方法。
2、學(xué)以致用，努力踐行。在學(xué)習過(guò)程中，要準確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實(shí)際事物中具體現象抽象為理論的演變過(guò)程;對所學(xué)理論知識，要在更大范圍內尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識和思維方法應用于實(shí)踐。
3、厚積薄發(fā)，融會(huì )貫通。課本是學(xué)生獲得知識的主要來(lái)源，但不是的來(lái)源。在學(xué)習過(guò)程中，除了認真研究課本外，還要閱讀相關(guān)的課外資料，來(lái)擴大知識領(lǐng)域。同時(shí)在廣泛閱讀的基礎上，進(jìn)行認真研究，掌握其知識結構。
4、模仿內化，積極創(chuàng )新。模仿是數學(xué)學(xué)習中不可缺少的學(xué)習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出自己的見(jiàn)解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現成的模式。
5、復習整理，強化記憶。課堂上學(xué)習的內容，必須當天消化，要先復習，后做練習。復習工作必須經(jīng)常進(jìn)行，每一單元結束后，應將所學(xué)知識進(jìn)行概括整理，使之系統化、深刻化。
提高成績(jì)學(xué)習方法：
一、上課認真聽(tīng)講。無(wú)論做什么事情，認真都是必備因素。每次考試后不要說(shuō)“我會(huì )做，就是計算錯了”“我馬虎了”等等話(huà)，這都是不認真的表現，不認真只能成為成績(jì)低的原因，不應該成為考不好的理由。
二、態(tài)度要端正。態(tài)度決定一切。家長(cháng)不要說(shuō)什么孩子小，知道什么叫態(tài)度啊?你說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，孩子小，不知道什么叫態(tài)度，但是他會(huì )效仿你啊!不要在孩子面前說(shuō)什么我沒(méi)上好學(xué)，但是我混的也不錯。一個(gè)人有沒(méi)有素養，跟金錢(qián)無(wú)關(guān)，就好像一個(gè)人有沒(méi)有素質(zhì)跟他的知識程度無(wú)關(guān)一樣。用端正的態(tài)度去教育孩子，你不會(huì )吃虧的。
三、養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣。作業(yè)是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習活動(dòng)，是學(xué)生鞏固知識，形成知識技能的主要手段。因此，必須養成認真完成作業(yè)的習慣。家長(cháng)在檢查孩子作業(yè)的時(shí)候不用看作業(yè)的對與錯，只要關(guān)注孩子是否全部完成、書(shū)寫(xiě)的認真程度如何即可。
四、培養孩子作業(yè)的專(zhuān)注度。不論你采取什么方法，提高專(zhuān)注度都絕非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。比如說(shuō)原來(lái)在做作業(yè)時(shí)，只能集中精力10分鐘，指望在短短的幾天之內提高到30分鐘甚至更長(cháng)時(shí)間，顯然是不現實(shí)的。我們可以采取任務(wù)分割法，把作業(yè)分成語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)分段完成。也可以采取獎勵法，在完成一段時(shí)間任務(wù)后可以做他自己喜歡做的事情。絕對不能讓孩子寫(xiě)一會(huì )玩一會(huì )，那是絕對不允許的。
數學(xué)的最實(shí)用拿分建議：
良好的心態(tài)來(lái)源于平時(shí)的積累，認真對待每一次平時(shí)的小考試，在適度的緊張所帶來(lái)的興奮中，手感會(huì )越來(lái)越好，而這也正是高考取得勝利的前提之一。
好心態(tài)能夠給人信心與勇氣，但這只是基石，在數學(xué)的學(xué)習中，最為要緊的，恐怕還是一級級的踏板——實(shí)踐。對于高中生而言，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成是已經(jīng)不需要再刻意強調的重點(diǎn)。反復的操練并不等同于盲目的題海戰術(shù)，舉一反三并不只是能力，而是學(xué)習習慣、學(xué)習要求。我并不是那種很聰明的學(xué)生，我經(jīng)常會(huì )碰到許多不會(huì )做甚至根本沒(méi)見(jiàn)識過(guò)的新題目。但是，碰到難題新題就立刻躲避，不僅無(wú)益于成績(jì)的提高，更會(huì )讓你喪失信心，反倒不如，按著(zhù)題干，一點(diǎn)點(diǎn)去琢磨。有時(shí)猛然發(fā)現，原來(lái)解題方法與思想都是我們熟悉的，熟練的，只是題目換了一張新面孔而已。因此，對于考綱中要求的基本知識，基本方法，基本思想應該總是爛熟于胸的。而老師也會(huì )在教學(xué)中反復強調，只要按著(zhù)老師的節奏跟上，消化知識點(diǎn)，歸納解題方法，總能在三年中，熟練地掌握它們，并將它們分類(lèi)分層的內化為自己的知識儲備，這樣離成功更進(jìn)一步了。
考前認真的復習，也許有人會(huì )覺(jué)得這是臨陣磨槍?zhuān)俏艺J為比平時(shí)看得更有效率，盡管有人不是很認同。事實(shí)上我在這段時(shí)間里針對考綱，精簡(jiǎn)內容，回歸課本，重視基礎，再次溫習一遍老師上課的筆記，經(jīng)典的例題，重要的概念。畢竟，考試考的70%都是基礎，所以，要想拿高分，還是老生常談的話(huà)，該拿的分是不能丟的，這樣我又比別人多得幾分了。
而在考試中，特別在考試的前幾分鐘，每個(gè)人可能都會(huì )有點(diǎn)緊張，我也不例外。因此每次我拿到考卷，便在心里告訴自己：這只是一次練習而已，相信自己，于是我慢慢地沉入到做題的氣氛中去了，緊張的心理也會(huì )因為平時(shí)長(cháng)期的訓練所帶來(lái)的信心而逐漸緩解。另外考試考完了結束了，不管考得如何，考后的歸納與總結，其重要性并不輸于考試的過(guò)程。我們要善于歸納總結，不同的出卷老師會(huì )有不同的側重點(diǎn)，但是，那些基本的思想與方法卻是一致的，技巧只是附著(zhù)于其上的藤蔓，撐起一樹(shù)陰涼的還是樹(shù)本身。除了歸納總結卷子上的一些知識，心態(tài)的調整也是十分重要的，一次考試的成績(jì)好壞并不能完全反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習的狀況，勝不驕，敗不餒，這才是正確的積極地態(tài)度，也只有這樣才不會(huì )止步不前，才會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步。
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