黑板報作文匯總9篇
在學(xué)習和工作的日常里，大家都知道黑板報吧，黑板報屬于“報”的范疇，具有“報”的特點(diǎn)和形式。那些被廣泛運用的黑板報都是什么樣子的呢？以下是小編整理的黑板報作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黑板報作文 篇1
上二年級了，老師要我們自己動(dòng)手辦黑板報，出黑板報作文。望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑板，大家束手無(wú)策，不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進(jìn)行指導。我們得到了啟發(fā)，開(kāi)始辦報了。
我們幾名同學(xué)分了工，畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的寫(xiě)。王一婷先畫(huà)報頭，她用白色粉筆在黑板的正中畫(huà)了一只小兔子，這只活潑可愛(ài)的小兔子捧著(zhù)一個(gè)花瓶，花瓶上插著(zhù)五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫(huà)上一條拱形的匾，匾上寫(xiě)上“新年好”3個(gè)大字。接著(zhù)，她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里，等粉筆下沉到水底后，把粉筆拿起來(lái)，沿著(zhù)剛才畫(huà)過(guò)的線(xiàn)段，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)上去，敘事作文《出黑板報作文》。
你瞧，那小兔子多可愛(ài)��！長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，一張三瓣嘴， 還有向外翹的胡須，笑瞇瞇的，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，新年快樂(lè )！”“新年好”3個(gè)字用大紅粉筆點(diǎn)上去，鮮艷奪目。
然后，我把黑板畫(huà)成了新聞、隊角、推普角等七大塊。夏超又畫(huà)了一幅插圖：秋天的果園，長(cháng)滿(mǎn)了紅艷艷的果子，看著(zhù)這幅畫(huà)，大家仿佛吃到了甜甜的果子，嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。我和呂小娜是抄寫(xiě)員。我抄了一篇《喜迎新世紀》：“七彩燈，五彩筆，禮花點(diǎn)亮新……”我越抄越有趣。
經(jīng)過(guò)2小時(shí)的努力，我們終于把黑板報辦好了。我們望著(zhù)那自己設計的漂亮的板報，豐富多彩的內容，心里甜滋滋的。
黑板報作文 篇2
所謂新年新氣象”。因此，每年的過(guò)年都格外吵，格外鬧。
而我們家的房子，似乎要被鞭炮聲震倒了，對面的娶媳婦，隔壁的住新房。這給本就熱鬧的新年增了幾絲氣氛。外面整天隔三五十分鐘就放一次炮，害得我整天躲在家不敢出門(mén)，只能在家玩電腦(但電腦又能玩些什么呢?看電影，外面吵聲音不大清楚;玩游戲，沒(méi)聲音又不刺激;聊天，消息來(lái)了都不知道……)最終，電腦一直開(kāi)著(zhù)，只能等到那一陣漫長(cháng)的鞭炮聲過(guò)后才能來(lái)玩(命苦啊)。煩死了，玩到起勁時(shí)，可惡的鞭炮聲又響了起來(lái)。但是，新年新氣象嘛，總得什么都是新的吧!(于是，我漸漸克服了鞭炮聲的煩惱。因為，我隨爸爸到外邊去玩，碰到朋友時(shí)，去人家家里坐坐，喝杯茶，拜個(gè)年。這才是真正的我(以前，我總是有著(zhù)閉鎖心理，現在終于打開(kāi)了閉鎖已久的門(mén)——新年起的作用吧!)
眼看過(guò)年的長(cháng)鞭炮已經(jīng)燃了一半了(該清靜點(diǎn)了吧)在過(guò)年前，我把全部作業(yè)的“煙花”點(diǎn)燃了，到過(guò)年前一天，圓滿(mǎn)“燃放完成”(這樣多好，起碼在玩的時(shí)候不會(huì )想到未燃放的“煙花”吧)光陰似箭，日月如梭。初四，我經(jīng)老爸老媽同意后，來(lái)到了一座山的最高的鄉鎮——大坪。路上，我見(jiàn)到了從未見(jiàn)過(guò)的高山深谷，由于陰天，山谷再高也是一種傳說(shuō)。路上，簡(jiǎn)直比內蒙古的環(huán)境還惡劣，車(chē)前一片都是白茫茫的霧，一打開(kāi)車(chē)窗，一股冷流帶著(zhù)含水的霧朝我的身體襲來(lái)。到了大坪，我們又去了2個(gè)瀑布，到那，我才真正知道什么是冷，什么是內蒙古，同時(shí)首次領(lǐng)略了大瀑布的雄偉、壯觀(guān)景象。
新年新氣象，就是什么都是新的，而制造氣氛是可以原諒的，但環(huán)境的污染是不可諒解的。否則怎來(lái)長(cháng)長(cháng)的瀑布、清清的水。所以在“綠色鞭炮”沒(méi)發(fā)明出來(lái)前，還得靠大家的自覺(jué)了。
黑板報作文 篇3
今天上午下課的時(shí)候，我在教室后面看見(jiàn)了黑板報。這是我們班新出的黑板報，上面都是用彩色的粉筆畫(huà)成的，五彩繽紛的圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小房子，可以想象出來(lái)這里有個(gè)小村莊景色很美麗，花兒綻放了，點(diǎn)綴著(zhù)綠油油的草地，像鋪了一層彩色的地毯。
房子邊上還畫(huà)了一棵大樹(shù)，比房子還要高，意思好像讓我們快快長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁。邊上還有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)披著(zhù)美麗的羽毛，腹部的色彩鮮艷。它象征著(zhù)我們放飛的理想和希望。
我愛(ài)我們班的黑板報，它是同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我們都要愛(ài)護它。
黑板報作文 篇4
送走了五彩繽紛的暑假，迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)始。老師也讓我們自己嘗試著(zhù)動(dòng)手出黑板報了，主題是教師節和安全知識。
老師讓我當“主編”，陳國富、張慶豐、張玲當“副編”。星期四，老師布置完任務(wù)就讓我們回家準備材料。這是我有生以來(lái)第一次出黑板報，我又有幸被當選為“主編”。在爸媽的幫助下，我精心的準備了一套方案。
星期五下午我早早地來(lái)到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報出好，沒(méi)想到他們還沒(méi)有準備好，我只有拿出昨晚爸媽幫我準備的“方案”。
我先在黑板上繪了一個(gè)大大的愛(ài)心，讓陳國富來(lái)寫(xiě)《仰慕園丁》。主題還是我來(lái)寫(xiě)吧“HappyTeacher’sDay”。
《成語(yǔ)接龍》就由張慶豐來(lái)寫(xiě)，《安全知識》由王詩(shī)雨完成�！督棠銓�(xiě)作文》由彭雯琪寫(xiě)，寫(xiě)了一半，我發(fā)現她的速度太慢，我就讓張玲來(lái)“勝任”，但后來(lái)發(fā)現張玲的字又太小。寫(xiě)《教你寫(xiě)作文》時(shí)，漏了一個(gè)字，使語(yǔ)句不通，被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現了。我們各自忙的“不亦樂(lè )乎”。特別是王詩(shī)雨，還在旁邊點(diǎn)綴了許多小畫(huà)；要數任務(wù)最重的還是陳國富，誰(shuí)叫他的字寫(xiě)的最好呢？看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)揮舞的身影，真像一只只飛舞的小精靈。
下午時(shí)，我們的“佳作”完成了，老師看了笑著(zhù)說(shuō)：“還行，但字體大小沒(méi)掌握好，下次要努力呦！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這畢竟是我第一次出黑板報，我相信我以后會(huì )一次更比一次棒的。
黑板報作文 篇5
春節，一步又一步地向我們走近了，家家戶(hù)戶(hù)都忙里忙外，一會(huì )兒掃地一會(huì )兒撣塵一會(huì )抹窗戶(hù)，還有的已經(jīng)開(kāi)始張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天，不一會(huì )兒，就大汗淋漓了。婆婆家所在的馬集鎮上的'人都忙著(zhù)上街去趕集，好搶購過(guò)新年的水果、蔬菜、糖果、飲料了……可不，這鎮上冷冷清清的，所有的人都跑到菜場(chǎng)、超市購年貨去了。
今天，聽(tīng)婆婆說(shuō)明天要帶我去趕集，我頓時(shí)樂(lè )得喜笑顏開(kāi)，一蹦三尺高，活像只快樂(lè )的小兔子，情不自禁地高聲喊道：“哦，婆婆對我真是太好了!”婆婆忙說(shuō)：“哎哎哎，別跳別跳，你別高興得太早了，我丑話(huà)說(shuō)在前面，趕集是要早起的，你能起得來(lái)就去，起不來(lái)就別去了，趕集的人多又雜亂，你可能會(huì )走丟的!”我嘟囔道：“哎呀，婆婆，四天才趕一次集，好不容易才有一次機會(huì )，您就別掃我的興了，讓我去吧�！薄昂煤煤�，明天早點(diǎn)起來(lái)”，婆婆刮了一下我的鼻子說(shuō)。
晚上，我躺在床上，想著(zhù)明天就要趕集了，興奮不已，難以入眠。第二天一大早，我便興高采烈地搖醒還在睡夢(mèng)中的婆婆，說(shuō)：“好婆婆，快起吧，您忘了今天要去趕集嗎?”“別煩我，你看才幾點(diǎn)呀?”婆婆睡意惺松地從枕下掏出手表，我一看才凌晨五點(diǎn)，便抱歉地扶婆婆躺下，說(shuō)：“對不起哦，我不吵你了，只是我太興奮了，想早點(diǎn)去趕集，您再睡一會(huì )，我可睡不著(zhù)了，我得起來(lái)了�！薄昂簟簟�，這定睛一看，哈，婆婆又像個(gè)孩子般地沉浸在夢(mèng)鄉中了……
黑板報作文 篇6
今天老師叫我們辦黑板報，我叫了幾個(gè)同學(xué)，我們分了幾個(gè)小組，第一組設計，第二組畫(huà)圖，第三組寫(xiě)字，我負責畫(huà)畫(huà)。
設計的時(shí)候想一想主題，主題是保護環(huán)境，我們找了一個(gè)有花有草的版面，開(kāi)始畫(huà)圖了，先畫(huà)草地。我畫(huà)了一次，沒(méi)畫(huà)好，第二次也沒(méi)畫(huà)好，我泄氣了。老師鼓勵我：“慢慢畫(huà)，別泄氣�！蔽耶�(huà)了一次又一次，終于畫(huà)滿(mǎn)意了。我按照這個(gè)方法，畫(huà)出了自己滿(mǎn)意的畫(huà)，這樣畫(huà)就畫(huà)好了。
開(kāi)始寫(xiě)字了，寫(xiě)字組的同學(xué)找了一寫(xiě)關(guān)于環(huán)保的諺語(yǔ)，名言，這些。他們一次沒(méi)寫(xiě)好，二次也沒(méi)寫(xiě)好，我照著(zhù)我的方法，給他們說(shuō)，“要有耐心，誰(shuí)都有第一次嘛！慢慢地，他們越寫(xiě)越好。
他們邊寫(xiě)邊聊天，大家都高興得不得了。
終于，黑板報辦好了，我們望著(zhù)黑板心想：我們第一次就辦得這么好，以后也一定會(huì )越辦越好�？墒寝D頭一想，可別驕傲，一定要謙虛。
我們看著(zhù)黑板，心里美滋滋的。
黑板報作文 篇7
今天，老師選了我出黑板報，我高興地一蹦三尺高。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了張婉兒，就立馬問(wèn)道：“黑板報的版面你設計好了嗎？”
“ 恩，差不多了！”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設計好了。中午，我們讓那幾個(gè)出黑板報的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話(huà)做了。
首先，我們先把大概的結構畫(huà)好，再讓宣瑤寫(xiě)上“童話(huà)大舞臺”這幾個(gè)大字，就開(kāi)始畫(huà)圖涂顏色了。整個(gè)框架出來(lái)以后，就剩下黑板報的內容了。
上午放學(xué)后，我急著(zhù)問(wèn)張婉兒：“你打算怎么寫(xiě)內容��？”“我想你上網(wǎng)上的比我的時(shí)間多，你中午把這件事搞定吧！回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話(huà)的資料�！�
中午回家后，爸爸同意我查資料了，我費了九牛二虎之力手都寫(xiě)酸了才把它抄完。我來(lái)到學(xué)校后就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。
到了下午放學(xué)我終于把這黑板報和同學(xué)們一起完成了！我背著(zhù)書(shū)包，嘴里還哼著(zhù)歌，高高興興地回家啦！
黑板報作文 篇8
在回憶這星期內的內容時(shí)我總感到很高興，因為我信任這次黑板報一定能成功。
在我們這次黑板報我感覺(jué)比以往要好看些，這次我看到他們用心去做。辦報不怕辛苦只為班級爭光。
她們這種精神也值得我們學(xué)習。我看見(jiàn)她們先把黑板報用墨汁檫，因為那黑板報很破，又沒(méi)有反光作用。用過(guò)黑墨汁之后感覺(jué)亮了一些，然后在去畫(huà)畫(huà)，顯得好看，不求十全十美，但求做成一半。
這次特別用了顏料更能顯出那艷麗的黑板報了，我希望我們班這次能拿第一。
黑板報其實(shí)我們也得過(guò)第一，但是沒(méi)有連續第一，這是我們最傷心的，我們不分好壞，只為班級爭光。
在我們這些人中，都想去幫忙。希望能成功，我們會(huì )從一些小事做起，就能聚少成多。
黑板報作文 篇9
敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
今天，在遙遠的他鄉，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ澣沼淇�！
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著(zhù)您；愿歡樂(lè )年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著(zhù) 璀璨，平安！
當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬，敬愛(ài)的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
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