從黑板報中學(xué)會(huì )的道理
哎!真不幸我們的老師又來(lái)選人去做黑板報了，我們的老師總是挑人去做手抄報，黑板報的，更可惡的是老師選人總不是固定的，不知道又是哪個(gè)倒霉鬼要被老師抓得去做黑板報了，我希望老師快點(diǎn)說(shuō)，快點(diǎn)下課�？墒遣恢罏槭裁蠢蠋熃谐隽宋业拿�，我無(wú)精打采的站起來(lái)老師突然說(shuō):難道你不愿意嗎？我看大事不妙連忙說(shuō):好。我口是心非的答應了。
沒(méi)有辦法我只有去做這不情愿做的黑板報了，還好并不只有我一個(gè)人去做黑板報所以不算太糟。
到星期六了我這個(gè)勇士要去對付黑板報怪獸了，我到學(xué)校時(shí)已經(jīng)有個(gè)人在哪比劃著(zhù)開(kāi)始做黑板報了，我走過(guò)去問(wèn)有什么要我幫忙而她卻說(shuō)你嗎，不需要你畫(huà)畫(huà)不好，寫(xiě)字不好，我真想不出來(lái)你有什么作用。我聽(tīng)著(zhù)生氣極了，想不做了。剛走出教室就又想要是老師知道我沒(méi)做黑板報的話(huà)，那后果真的是不堪設想。想到這里我又走進(jìn)教室了，她說(shuō)怎么回來(lái)了是不是怕老師打扁你啊，好了我同情你一下你就坐在哪吧我不會(huì )和老師說(shuō)的。于是我坐了下來(lái)。道理就從這時(shí)候悟出來(lái)的`。
我學(xué)到的道理是人遇到困難才會(huì )成長(cháng)，你猜我是怎么悟出的呢，給你們一個(gè)提示走路。好了不和你們賣(mài)關(guān)子了。我是在聽(tīng)到腳步聲后明白的，到這里有很多人要問(wèn)了怎么可能，這兩者有什么關(guān)聯(lián)呢。你想啊走路是不是要靠人的腿和地面摩擦才出現的，是嘛。
最后我說(shuō)一句，生活中處處有到理！
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