班主任崗位職責(通用15篇)

　　在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到崗位職責，崗位職責是組織考核的依據。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，下面是小編為大家整理的班主任崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任崗位職責1

　　1、能根據學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開(kāi)展班級管理教育工作。

　　2、負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，努力把本班建設成為一個(gè)嚴守紀律、勤奮學(xué)習、團結向上，朝氣蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心價(jià)值觀(guān)的班集體，使學(xué)生德智體美全面都得到發(fā)展。

　　3、負責對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的訓練和教育。認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，堅持全面抓好班級的衛生、紀律、出勤、宿管、收繳學(xué)雜費等工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，大力推行素質(zhì)教育，培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律，有創(chuàng )新意識和健康體魄的一代新人

　　4、抓好提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的`工作。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的指導和教育，堅持坐班制度（每周至少三天在教室內辦公）。要經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，互相協(xié)助配合，共同做好學(xué)生的教育工作，努力創(chuàng )建優(yōu)秀的班集體。

　　5、加強班級日常管理，教育學(xué)生愛(ài)護公物，節約用水、用電。抓好學(xué)生考勤工作，堅持跟班參加學(xué)校的集會(huì )、集合等活動(dòng)，堅持每天巡視課堂紀律，加強學(xué)生的學(xué)習常規和生活常規的養成教育。

　　6、組織領(lǐng)導班（隊）委會(huì )工作，培養訓練干部，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓，多方位激勵學(xué)生，客觀(guān)、公正地評選學(xué)生干部，建立班級核心，指導本班班級活動(dòng)。

　　7、督導學(xué)生做好教室及公共區域的清潔衛生，經(jīng)常檢查學(xué)生的個(gè)人衛生，確保校園凈化、美好。

　　8、加強班級文化建設，做好教室的布置美化工作，營(yíng)造良好的育人氛圍。

　　9、加強安全教育宣傳工作，堅持預防為主，加強學(xué)生的學(xué)習、生活的管理，做好輔導工作。

　　10、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、單親學(xué)生、困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。

　　11、主動(dòng)和學(xué)生家庭及社會(huì )有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合學(xué)校為學(xué)生的思想政治教育工作，每期多途徑的做好家訪(fǎng)工作。

　　12、搞好班級工作小結，重大問(wèn)題及時(shí)書(shū)面或口頭向學(xué)校匯報，并及時(shí)按有關(guān)規定程序處理。

　　13、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習，認真總結班主任工作的經(jīng)驗教訓。

　　14、完成學(xué)校交辦的臨時(shí)任務(wù)。

班主任崗位職責2

　　一、樹(shù)立“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切孩子”的教育思想，堅持“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，全身心地投入班級工作。

　　二、遵照班主任工作的基本要求，制訂切實(shí)可行、便于操作的班主任工作計劃，在期末客觀(guān)評價(jià)自己的工作，寫(xiě)好班主任工作總結。

　　三、觀(guān)察、記錄、評估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，每月按時(shí)與家長(cháng)共同完成幼兒成長(cháng)檔案，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有的基礎上有所發(fā)展。

　　四、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班幼兒的`衛生保健工作。

　　五、創(chuàng )設與保教工作相適應的、有利于幼兒自主活動(dòng)的生活、教育環(huán)境，積極自制玩具，提供材料，每天進(jìn)班前有質(zhì)量地作好一切準備，包括教具、學(xué)具及知識準備。

　　六、與幼兒家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，對因事因病等原因而缺席三天以上的幼兒，必須進(jìn)行家訪(fǎng)并作好記錄，讓被訪(fǎng)家長(cháng)簽名。

　　七、每班“三位一體”要互相合作，做好交接工作，每?jì)芍芤淮伟鄤?wù)會(huì )議，交流情況，統一認識，實(shí)行一致性的教育，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產(chǎn)。

　　八、根據“幼兒發(fā)展目標”，負責幼兒禮貌教育、安全教育生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣等教育。

　　九、經(jīng)常分析幼兒發(fā)展情況，反思自己的教育行為，定期向領(lǐng)導匯報，接受其檢查和指導。

班主任崗位職責3

　　班主任崗位職責

　　1、熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，對本班工作全面負責。團結班級工作人員，開(kāi)展班級各項工作，包括班級教育教學(xué)工作、保育保健工作、家長(cháng)工作、安全工作、員工思想工作及班級財產(chǎn)管理工作。

　　2、負責指導配班老師和保育老師工作，促進(jìn)全班教師業(yè)務(wù)水平的提高。

　　3、詳細記錄各項會(huì )議內容，定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，準時(shí)、準確下達園務(wù)精神，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成幼兒園的各項工作。

　　4、制定班級工作計劃，撰寫(xiě)學(xué)期班級工作總結。

　　5、每學(xué)年有較高水平的.經(jīng)驗論文1—2篇。

　　6、對班上突發(fā)事件及家長(cháng)意見(jiàn)應立即向園領(lǐng)導匯報，并及時(shí)、妥善處理，防止事態(tài)擴大，造成不良影響。

　　7、完成指導配教老師的工作職責。

　　8、完成幼兒安排的其他工作。

班主任崗位職責4

　　最近一年學(xué)校不安排當班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話(huà)說(shuō)，當局者迷，旁觀(guān)者清。不當班主任了，我還能仔細觀(guān)察班主任的各種工作表現，加上結合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責十分重要。

　　第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。

　　做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導向，讓孩子們明白什么是對的，應該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。

　　有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級的大權交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動(dòng)，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫頭、腳痛醫腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級就很難抓好了。

　　第二，班主任要重視班集體的道德文化建設，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團隊。

　　班主任的個(gè)性特征往往會(huì )深刻影響著(zhù)班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規矩鮮明的班級，也將深刻影響著(zhù)班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的`好壞。 班主任工作越細越好，平時(shí)若能從細微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習一定會(huì )嚴肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，能經(jīng)常以正確的輿論標準反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，積極有效地引導學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長(cháng)。

　　每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(cháng)和社會(huì )人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會(huì )產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應該仔細留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。

　　有時(shí)候，孩子會(huì )因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當天的學(xué)習，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì )因某個(gè)教師課堂不當的一句評價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會(huì )很幼稚地認為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會(huì )影響學(xué)習情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導師，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我超越，戰勝所有的不良情緒，把注意力轉移到開(kāi)心的事情上，讓自己快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處。

　　總之，班主任除了每天的教育常規硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(cháng)。

　　教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。

班主任崗位職責5

　　第一條 根據《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)法律法規及學(xué)校的各項規章制度，運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育，培養學(xué)生的良好的道德品質(zhì)、行為習慣和心理素質(zhì)，培養學(xué)生全面發(fā)展。

　　第二條 做好班隊工作計劃和總結，負責本班學(xué)生的.思想、品德、行為習慣、學(xué)習、體衛勞、生活、安全、普法和其他常規的教育與管理，對本班學(xué)生的教育和管理負全責。

　　第三條 努力學(xué)習教育理論與方法，在工作實(shí)踐中不斷探索與研究新時(shí)期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導員）工作水平。

　　第四條 高質(zhì)、高效、全面配合學(xué)校的各項工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交辦的其它各項工作。按要求做好班級衛生、出勤、紀律、安全工作，每學(xué)期至少家訪(fǎng)一次。

　　第五條 建立健全班級常規管理機制，爭創(chuàng )“流動(dòng)紅旗”、“星級班級”和“先進(jìn)班集體”。指導班委會(huì )和少先隊開(kāi)展班隊活動(dòng)，選拔、培養、使用好班隊干部，充分發(fā)揮班隊干部作用。

　　第六條 堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動(dòng)的跟班管理。關(guān)心學(xué)生的課外活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。特別要支持組織好學(xué)生參加學(xué)校、年級的各種競賽活動(dòng)。

班主任崗位職責6

　　1、中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學(xué)生身心健康成長(cháng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。

　　2、班主任要以“立德樹(shù)人”為主要任務(wù)，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過(guò)程，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題教育、團隊活動(dòng)等，指導班級開(kāi)展好民族精神教育、偉人教育和生命教育。

　　3、要加強班級的常規管理工作，指導班委會(huì )、少先隊中隊、團支部開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)、社團活動(dòng)和各種文體活動(dòng)，努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍，建設“溫馨教室”，形成有特色充滿(mǎn)活力的班級和團隊文化。

　　4、要關(guān)注學(xué)生德智體勞全面發(fā)展，了解學(xué)生的思想、學(xué)習、身體、心理等發(fā)展狀況，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，有針對性地進(jìn)行教育和引導，實(shí)現學(xué)生“勤奮學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)、全面發(fā)展”的目標；

　　5、要加強與任課教師的.通力合作，主動(dòng)與家長(cháng)溝通聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持與配合，指導家長(cháng)正確教育子女，形成育人合力。

　　6、做好本班團隊干部的選拔、培養工作，指導他們努力開(kāi)展工作，有意識地逐步培養他們的工作能力。

　　7、具備一定的人格魅力，與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生的思想、工作、學(xué)習和生活狀況，有意識、有計劃、有目標、有步驟地做好本班差生的轉化教育工作，防止學(xué)生非正常流失。在學(xué)生中有較高的威信。杜絕對學(xué)生進(jìn)行任何形式的體罰和變相體罰。

　　8、班主任應當搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。負責本班學(xué)生的檔案資料的收集、整理、填寫(xiě)、歸檔工作，做好各有關(guān)部門(mén)下發(fā)的各種材料、報表的填寫(xiě)、上報工作。

　　9、做好本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評定和各項獎懲工作。

　　10、完成學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)。

班主任崗位職責7

　　1、引導學(xué)生增強自律意識，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不應進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐步養成自覺(jué)遵守與維護公共場(chǎng)所秩序的習慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì )安全活動(dòng)，增強其社會(huì )責任意識。引導學(xué)生理解社會(huì )安全的重要意義，幫助其初步樹(shù)立人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，對于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。

　　3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛生室或附近醫院就醫，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，同時(shí)向上級相關(guān)部門(mén)匯報，協(xié)助妥善處理。

　　4、明確了解學(xué)校應急預案中的相關(guān)職責，平時(shí)指導好本班學(xué)生各種預案的演練。預案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導好本班形式的跑位、站位、路線(xiàn)等，利用現有條件有效保護好本班學(xué)生。

　　5、若學(xué)生發(fā)生應急預案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。

　　6、對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細致的'疏導、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。

　　7、對違紀學(xué)生，做好班級工作，對班級學(xué)生出現的突發(fā)事件應及時(shí)會(huì )同青保老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。

　　8、對遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)了解情況，弄清原因，配合家長(cháng)開(kāi)展教育引導工作；對一些連續曠課的學(xué)生，及時(shí)上報學(xué)生處，協(xié)助做好后續處理工作。

　　9、假期中要重點(diǎn)對留級生、問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪(fǎng)，多方面了解學(xué)生狀況，便于工作的開(kāi)展。

　　10、校內外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專(zhuān)項安全教育工作，對可能出現的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好活動(dòng)。

　　11、引導學(xué)生不和不良少年交往，對社會(huì )時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀(guān)的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　12、培養學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現象。

　　13、培養學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )上各種不良的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識，避免迷戀網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的危害。

　　14、嚴格請假制度，學(xué)生因事出門(mén)，班主任開(kāi)具出門(mén)條，同時(shí)請家長(cháng)出示請假條。

班主任崗位職責8

　　為了強化班級管理，提高班主任綜合素質(zhì)，更好地落實(shí)和貫徹有關(guān)班主任工作的規定，使班主任工作更加規范化，結合學(xué)校實(shí)際情況特制定班主任崗位職責。

　　一、常規管理。

　　1、抓好班級常規管理工作。開(kāi)學(xué)二周內根據學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃結合本班實(shí)際情況制定好班級工作計劃。計劃包括：本班情況分析、學(xué)期工作目標（德、智、體、美、勞幾個(gè)方面）、每月活動(dòng)措施及具體時(shí)間安排。按要求及時(shí)認真填寫(xiě)好《班主任工作手冊》。期末寫(xiě)好班級工作總結并上交班主任委員會(huì )。

　　2、每天上好晨會(huì )課，每周上好一節班會(huì )課，每學(xué)期至少組織一次有質(zhì)量的中隊活動(dòng)展示課并有活動(dòng)資料。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強紀律教育。加強對學(xué)生晨讀晨掃、三操、課間休息、用餐、午間活動(dòng)等管理，培養學(xué)生的文明行為，形成良好的班風(fēng)，爭創(chuàng )“星級班級”。

　　4、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調各種活動(dòng)、嚴格控制學(xué)生課業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　5、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的身心健康，鼓勵學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)、文體活動(dòng)、科技活動(dòng)等，使學(xué)生全面發(fā)展，并指導學(xué)生做好教室和清潔區的清掃與保潔。督促并培養學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　6、教育學(xué)生愛(ài)護公物，負責保管教室內的各種器具和設備，保護教室的門(mén)窗等設施，做好班級財產(chǎn)管理工作。

　　7、每學(xué)期期末要根據學(xué)生的操行表現完成激勵性評語(yǔ)、成績(jì)單的填寫(xiě)、三好生的評定工作并完善學(xué)籍管理。

　　二、家教指導

　　定期進(jìn)行家訪(fǎng)，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，取得家長(cháng)和社會(huì )各方面的支持與配合；深入細致地了解和研究每一個(gè)學(xué)生，特別是留守學(xué)生、學(xué)習困難生等特殊學(xué)生的心理特征和個(gè)性差異及家庭、生活、學(xué)習等的詳細情況，指導家長(cháng)發(fā)揮家庭教育功能。平時(shí)學(xué)生有原因不明的.遲到、早退、缺席，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )不少于一次，加強對學(xué)生的思想政治教育，并及時(shí)上交家長(cháng)會(huì )有關(guān)材料。

　　三、班干部培養

　　注意選拔和培養班級小干部，建立班級常規，組織和指導班隊會(huì )和少先隊工作，每月至少開(kāi)一次班隊干部會(huì )議并有記錄，充分調動(dòng)每位學(xué)生為班級服務(wù)的積極性，培養學(xué)生自理、自治能力。

　　四、環(huán)境布置

　　積極搞好班級文化建設，注意教室環(huán)境的合理布置，營(yíng)造富有個(gè)性的充滿(mǎn)活力的班級文化氛圍。指導學(xué)生及時(shí)出好每月一期的黑板報。

　　五、安全教育

　　開(kāi)展校內、外活動(dòng)前要進(jìn)行安全知識的教育。確保學(xué)生安全，培養學(xué)生的自我保護意識，防止意外事故發(fā)生。及時(shí)處理班級偶發(fā)事件，作好記錄，重大事項要及時(shí)、提前報告。

　　六、德育研究

　　積極參加每月一次的班主任例會(huì )，認真思考，積極發(fā)言，做好筆記，要經(jīng)常對班級管理工作進(jìn)行反思、總結，提高班級管理藝術(shù)。每學(xué)期至少上交一篇德育案例。

　　七、假期工作

　　每學(xué)期結束時(shí)根據學(xué)校要求安排好學(xué)生的假期活動(dòng)，指導學(xué)生假期生活，并對特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)心，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系。

班主任崗位職責9

　　1、作為一班之長(cháng)，必須模范遵守助教教師工作制度。

　　2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀(guān)察記錄，積累整理幼兒成長(cháng)檔案冊。（確保每月完成對全班每位幼兒的觀(guān)察記錄。）

　　3、熱情接待家長(cháng)，了解全體幼兒家長(cháng)的基本情況及家教情況，有計劃的進(jìn)行家訪(fǎng)，并做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，采用多種渠道加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系。

　　4、負責管理本班班務(wù)，帶領(lǐng)本班教師共同創(chuàng )設與保教相適應的良好生活、教育環(huán)境，設置合理、有利于幼兒發(fā)展的.區域，指導助教老師及時(shí)提供和更換區域材料；協(xié)助保持教室環(huán)境的整潔工作。

　　5、根據“一日生活即課程”的課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，戶(hù)內外交替。

　　6、注重與配班教師的班級工作、主題進(jìn)展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實(shí)施的有效探討，做好分析記錄。

　　7、每學(xué)期開(kāi)放1——2次教學(xué)研討活動(dòng)。

　　8、為人師表，熱愛(ài)尊重幼兒，模范遵守園內規章制度。隨時(shí)接受園長(cháng)及教研組長(cháng)的檢查、指導與考核并及時(shí)整改。

班主任崗位職責10

　　一、小學(xué)代班領(lǐng)導安全職責

　　1、每天早7:00負責到校迎接學(xué)生上學(xué)。

　　2、課間要及時(shí)到操場(chǎng)看學(xué)生的課間活動(dòng)，遇到突發(fā)事情及時(shí)處理。

　　3、上課時(shí)，要巡視各班教師上課情況，巡視有無(wú)教師在班級上課。

　　4、午休時(shí)，巡視學(xué)生不要離開(kāi)校園。

　　5、放學(xué)后，督促學(xué)生要及時(shí)離開(kāi)校園，不要在學(xué)校逗留。

　　6、在學(xué)生全部離校后，要清理、檢查各樓層教室的安全隱患。

　　7、認真填寫(xiě)校務(wù)日志。

　　二、小學(xué)副班主任工作職責

　　為了明確職責，規范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任工作職責。

　　1、總任務(wù)：

　　副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協(xié)助班主任做好班隊一切工作的職責，共同營(yíng)造團結奮進(jìn)的良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心安全、健康、和諧發(fā)展，共創(chuàng )優(yōu)秀班集體。

　　2、具體職責：

　�。�1）副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，主動(dòng)協(xié)助班主任管理好班級。當班主任不在崗時(shí)（如遇班主任外出學(xué)習、請假等），全面履行班主任職責，管理班級的各項工作。

　�。�2）協(xié)助班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、紀律等諸方面的管理，對所在班的學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)和行為習慣的養成教育、必要的心理疏導，開(kāi)展好班級日常各項工作和活動(dòng)，共同參與班隊計劃制定、實(shí)施、檢查及總結工作。

　�。�3）在課間操、集會(huì )、班隊活動(dòng)、各種外出活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等時(shí)協(xié)助班主任做好工作；協(xié)助組織學(xué)生參加校內外各重大活動(dòng)，以學(xué)生的`安全和紀律教育管理為重點(diǎn)；每學(xué)期跟班主任進(jìn)行必要的家訪(fǎng)。

　�。�4）配合班主任管好教室及包干區衛生、協(xié)助班主任每天放學(xué)后檢查教室門(mén)窗、電燈等是否關(guān)好，衛生用具是否安放有序。

　�。�5）協(xié)助班主任做好學(xué)期初注冊、期末謄寫(xiě)素質(zhì)報告單工作及收費等工作，協(xié)助班主任老師指導學(xué)生出好班級的板報工作。

　�。�6）配合做好各項學(xué)生工作及共同處理偶發(fā)事件，溝通家長(cháng)與學(xué)校的關(guān)系；每學(xué)期應配合做好后進(jìn)生的轉化工作。

　�。�7）做好班主任交給的各項臨時(shí)性工作。

　�。�8）在工作上與班主任互相支持，工作效果好，工作關(guān)系融洽。

　�。�9）副班主任在平時(shí)要對自己所做的工作進(jìn)行記載，填好工作手冊，工作認真負責的教師才能繼續擔任新一年的副班主任。

班主任崗位職責11

　　一、根據本園的教育層次目標，結合級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本級的各項教育活動(dòng)計劃進(jìn)行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標及組織實(shí)施、評估工作：

　　.自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。

　　.每學(xué)期三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。

　　.每主題結束前完成本主題的觀(guān)察評估記錄、教養筆記（教育隨筆）及下主題計劃。

　　.每周四完成下周安排。

　　.指導配班老師完成幼兒的個(gè)案觀(guān)察記錄。

　　.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標、有實(shí)施方案、有觀(guān)察評估、有總結。

　　.努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　.擔任上午半日活動(dòng)的.組織工作。

　　二、負責管理本班班務(wù)工作

　　.為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀(guān)舒適、師生關(guān)系融洽）。

　　.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

　　.處理好幼兒的事務(wù)。

　　.組織好班級大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等）。

　　.負責考核配班老師的工作。

　　.定期匯報工作，接受檢查和指導。

　　三、開(kāi)展激工作：

　　.每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪(fǎng)-次，并做好記錄。

　　.每周五公布下周計劃安排、激宣傳欄內容。

　　.每學(xué)期召開(kāi)一次激會(huì )。

　　.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

班主任崗位職責12

　　一、在校長(cháng)與教導處領(lǐng)導下，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實(shí)施班級工作計劃，做好班級工作總結。

　　二、根據《小學(xué)德育綱要》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)法規，運用多種形式向學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生肯有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規范。

　　三、會(huì )同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)，較好地完成學(xué)習任務(wù)。

　　四、指導并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課，培養學(xué)生良好的衛生習慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例。

　　五、培養和建設好班集體。指導好班委會(huì )、少先隊中隊部的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。

　　六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負擔。

　　七、做好學(xué)生的'個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

　　八、做好學(xué)生的操作評定，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

　　九、做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作，配合學(xué)校開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，努力爭取家庭和社會(huì )對班級工作的支持。

班主任崗位職責13

　　班主任是班集體的組織者、教育者，是學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行教育、教學(xué)工作的得力助手。其職責如下：

　　1、不斷完善班級學(xué)生管理制度，做到制度健全,分工明確；具有善于培養學(xué)生干部的工作能力，組織學(xué)生干部開(kāi)展工作；學(xué)生主動(dòng)參與民主管理。師生關(guān)系和諧，同學(xué)之間團結友愛(ài)。

　　2、聯(lián)系班級實(shí)際，按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，切實(shí)開(kāi)展行為規范的養成教育，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，并通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的全面素質(zhì)，形成具有特色的.良好班風(fēng)。

　　3、全面了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同任課教師幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量，并協(xié)調好學(xué)生的課業(yè)負擔總量。

　　4、搞好安全教育，開(kāi)展校內、外活動(dòng)前要進(jìn)行安全知識的教育。確保學(xué)生安全,培養學(xué)生的自我保護意識，防止意外事故發(fā)生。

　　5、關(guān)心學(xué)生的健康，鼓勵學(xué)生參加各項體育活動(dòng)，教育學(xué)生注意保護視力，養成良好的衛生習慣；積極開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)輔導個(gè)別學(xué)生的心理問(wèn)題，使學(xué)生健康成長(cháng)。

　　6、關(guān)心學(xué)生的課余生活，指導學(xué)生參加文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、集體勞動(dòng)等。積極發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，使學(xué)生全面發(fā)展。

　　7、搞好班級的常規管理工作，每學(xué)斯工作有計劃、有記錄、有總結，并做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。認真組織，積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，處理好本班的偶發(fā)事件。

　　8、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，加強家訪(fǎng)工作，電話(huà)家訪(fǎng)率100%，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，爭取家長(cháng)和社會(huì )力量的支持配合，共同教育學(xué)生。

班主任崗位職責14

　　在擔任班主任工作過(guò)程中，為保證班主任工作正常順利進(jìn)行，教學(xué)班主任必須明確以下職責：

　　1、制定工作計劃，在學(xué)期開(kāi)始時(shí)結合學(xué)校工作計劃和班級情況，制定教學(xué)班主任學(xué)期工作計劃。

　　2、組織主題班會(huì )，根據班級學(xué)生情況和學(xué)校相關(guān)要求等認真組織好每周一次的主題班會(huì )，并上交班會(huì )記錄；每月做一次主題班會(huì )的教案，講授時(shí)間為90分鐘。

　　3、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，深入到學(xué)生群體之中，積極與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生情況和思想動(dòng)態(tài)。

　　4、能與生活班主任密切配合，相互交換學(xué)生情況，并及時(shí)有針對性進(jìn)行學(xué)生教育和引導。

　　5、個(gè)別學(xué)生談話(huà)，針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，以及時(shí)解決學(xué)生的思想根源問(wèn)題。

　　6、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的上課和學(xué)習狀態(tài)，指導和幫助學(xué)生掌握正確的'學(xué)習方法。

　　7、負責班級學(xué)風(fēng)建設，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，考試成績(jì)的優(yōu)秀率、不及格率等。

　　8、按照學(xué)校的要求對學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員和考試安排，向學(xué)生強調考場(chǎng)紀律，樹(shù)立良好的考風(fēng)。

　　9、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、能力和特長(cháng)等，為學(xué)生的各類(lèi)選拔、評優(yōu)和獎勵提供意見(jiàn)。

　　10、學(xué)期總結，在學(xué)期末針對學(xué)期所制定的計劃、完成情況及班級管理工作實(shí)際，對工作中的成績(jì)體會(huì )和經(jīng)驗教訓進(jìn)行班級及個(gè)人全面總結。

班主任崗位職責15

　　一、協(xié)助班主任按學(xué)校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　二、及時(shí)與班主任聯(lián)系，交流和溝通學(xué)生的學(xué)習情況，齊心協(xié)力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高他們的學(xué)習質(zhì)量，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，建立良好班風(fēng)。

　　三、認真上好星期四的晨會(huì )課，以健康教育為主題（其中包括規定的心理健康教育內容），期末上交一學(xué)期健康教育教案（電子稿）。

　　四、協(xié)同班主任搞好班級文化建設，指導學(xué)生出好每月一期的'班級黑板報工作。

　　五、協(xié)助班主任做好班級工作，包括大課間活動(dòng)、升旗儀式等集體活動(dòng)，學(xué)生午餐時(shí)正、副班主任輪流值班。

　　六、開(kāi)學(xué)學(xué)生報到時(shí)，協(xié)助班主任做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)》任課老師寄語(yǔ)一欄。

　　七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動(dòng)履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時(shí)因故離崗時(shí)，學(xué)校教導處安排代班主任，按每天12元計算。

　　八、學(xué)校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛生工作，相關(guān)老師還有專(zhuān)用教室衛生工作。

　　九、副班主任同時(shí)承擔學(xué)校德育導師制工作。

　　十、副班主任認真履行職責，享受每月100元津貼。

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