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晚輔導崗位職責
在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用崗位職責的場(chǎng)合越來(lái)越多,制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門(mén)之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發(fā)生。到底應如何制定崗位職責呢?以下是小編為大家整理的晚輔導崗位職責,希望能夠幫助到大家。
晚輔導崗位職責1
職責描述:
1、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),對每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節做一定量的`課外作業(yè)
2、檢查學(xué)生作業(yè)訂正情況,管理好作業(yè)紀律
3、和學(xué)生家長(cháng)及時(shí)溝通反饋學(xué)習情況
任職要求:
1、普通話(huà)標準,人品正直,能夠因材施教
2、熱愛(ài)教育事業(yè),有強烈的責任感
3、歡迎大三大四學(xué)生及應屆畢業(yè)生踴躍參與
晚輔導崗位職責2
職責描述:
1、針對學(xué)生的實(shí)際情況與課程要求,制定輔導計劃和方案
2、督促學(xué)生完成作業(yè),及時(shí)解決學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題
3、整理學(xué)生的.學(xué)習信息,對教學(xué)總結與考試匯總,并能夠與學(xué)生家長(cháng)交流溝通
任職要求:
1、熱愛(ài)教師工作,熟悉課程設置,有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀應屆生亦可
2、表達能力優(yōu)秀,普通話(huà)標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流
晚輔導崗位職責3
崗位職責:
1、管理并登記晚托學(xué)生到校情況;
2、對晚托的各個(gè)學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通孩子當天寫(xiě)作業(yè)的情況。
3、對晚托學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導。
任職資格:
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷,數學(xué)能力強者優(yōu)先;
2、普通話(huà)標準,相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,啟發(fā)孩子的.思維;
3、熱愛(ài)教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,做事態(tài)度積極,有強烈責任感,抗壓能力強;
4、具有良好的溝通協(xié)調能力及優(yōu)秀的團隊合作精神。
晚輔導崗位職責4
職責描述:
1、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),對每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節做一定量的課外作業(yè)
2、檢查學(xué)生作業(yè)訂正情況,管理好作業(yè)紀律
3、和學(xué)生家長(cháng)及時(shí)溝通反饋學(xué)習情況
任職要求:
1、普通話(huà)標準,人品正直,能夠因材施教
2、熱愛(ài)教育事業(yè),有強烈的.責任感
3、歡迎大三大四學(xué)生及應屆畢業(yè)生踴躍參與
晚輔導老師崗位
晚輔導崗位職責5
招聘要求:
1、師范類(lèi)院校優(yōu)先,大專(zhuān)及以上學(xué)歷;
2、工作時(shí)間:周一至周五15:00~20:00時(shí)間段能夠每天都能準時(shí)到崗者優(yōu)先考慮(在校大學(xué)生可以開(kāi)學(xué)前提前預約)
3、主要負責托管班孩子的接送的.安全及作業(yè)的指導、監督完成情況
4、性別不限,沉著(zhù)穩重、小學(xué)階段語(yǔ)數外精通,每天做好學(xué)員學(xué)習反饋記錄并落實(shí)家校溝通工作。
招聘要求:
1、工作時(shí)間:20xx年3月份起、周一至周五15:00~19:00時(shí)間段能夠每天都能準時(shí)到崗者優(yōu)先考慮(品學(xué)兼優(yōu)的在校大學(xué)生可以)
2、主要負責托管班孩子的接送的安全及作業(yè)的指導、監督完成情況
3、性別不限,沉著(zhù)穩重、小學(xué)階段語(yǔ)數外精通,每天做好學(xué)員學(xué)習反饋記錄并落實(shí)家校溝通工作。
4、工作地點(diǎn):獨墅湖高教區、婁葑附近,非常歡迎就近在校大學(xué)生應聘本崗位。
職位要求:
1、負責中小學(xué)生的晚托班作業(yè)輔導,答疑
2、有耐心,有責任心,有親和力
3、有相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先
晚輔導崗位職責6
工作職責要求:
1、負責學(xué)生的作業(yè)輔導及課外輔導工作。
2、熱愛(ài)教師工作,熟悉課程設置,有半年以上輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、有責任心強,上進(jìn)心,愛(ài)心,能吃苦耐勞。
4、有團隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長(cháng)交流溝通
5、全職老師
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