輔導老師的崗位職責（通用16篇）

　　在現在的社會(huì )生活中，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的輔導老師的崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　輔導老師的崗位職責 篇1

　　1、接進(jìn)教室。（值班老師負責）

　�、賹W(xué)校門(mén)口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

　�、诮拥綄W(xué)生及時(shí)登記并短信告知家長(cháng)（長(cháng)時(shí)間未到的須及時(shí)了解情況）；

　�、劢M織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊進(jìn)入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個(gè)學(xué)生在校門(mén)口等待的時(shí)間少于10分鐘）。

　　2、課前準備。（值班老師負責）

　�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接（帶隊老師將學(xué)生交給教室內當天的負責老師）；

　�、谔嵝褜W(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

　�、厶嵝褜W(xué)生削鉛筆，加墨水等，準備好學(xué)習用具（學(xué)習上的準備）；

　�、馨才抛龊脺蕚涞膶W(xué)生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學(xué)生）；

　�、葜笇�學(xué)生登記當天需要完成的作業(yè)。

　　3、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開(kāi)始，指定教師）

　�、俑髫撠熇蠋煹轿�，確認自己負責的學(xué)生是否到齊，并匯報至相關(guān)負責人；

　�、谌�程維護課堂紀律（對違紀同學(xué)及時(shí)給予相應的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問(wèn)，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題。對個(gè)別依賴(lài)性較強的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規定的時(shí)間內高效獨立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢、習慣等）；

　�、奂皶r(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì )做時(shí)必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進(jìn)行）；

　�、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的'學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長(cháng)匯報當天情況的準備；

　�、菰俅未_認學(xué)生作業(yè)是否完成，交負責人檢查，指導完成任務(wù)的學(xué)生做好復習和預習；

　�、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回，指導學(xué)生修正；

　�、迣⒑⒆咏坏郊议L(cháng)手上，匯報當天孩子的情況。

　　輔導老師的崗位職責 篇2

　　為加強培訓班學(xué)員的管理，確保培訓質(zhì)量，在培訓期間各培訓班要選派一名思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、工作認真負責，具有一定管理、組織能力的同志擔任班主任。為加強班主任工作責任心，增強服務(wù)意識，特制定班主任崗位職責如下：

　　一、了解學(xué)校管理規定，領(lǐng)會(huì )國家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習有關(guān)文件和規章制度。

　　二、協(xié)助繼續教育學(xué)院組織好學(xué)員的報到、注冊等工作。

　　三、注重個(gè)人儀表和言行，做到以身示范，嚴格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)員；抓好班級建設，組建班委會(huì )，制定班級工作計劃，并指導班委會(huì )做好各項工作。

　　四、負責學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓部報一次考勤表。

　　五、負責維持學(xué)員自習課紀律，提高自學(xué)效率。

　　六、負責做好學(xué)員的'政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺(jué)遵守各項規章制度。

　　七、負責組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛生，并定期進(jìn)行檢查。

　　八、做好調查研究，及時(shí)掌握和了解學(xué)員的學(xué)習、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂(yōu)解難，積極主動(dòng)地協(xié)調好各方面的關(guān)系。

　　九、負責檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時(shí)與繼續教育學(xué)院保持聯(lián)系。

　　十、負責做好對學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財物和人身安全。

　　十一、按照學(xué)校和繼續教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項政治、文藝、體育活動(dòng)。

　　十二、負責召集培訓班各類(lèi)會(huì )議，總結、布置班級工作。

　　十三、組織學(xué)員進(jìn)行結業(yè)總結，填寫(xiě)結業(yè)登記表、出國留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。

　　十四、學(xué)員學(xué)習結束后，及時(shí)做好工作總結，并寫(xiě)出書(shū)面材料報繼續教育學(xué)院培訓部。

　　十五、班主任因病、因事不能參與工作時(shí)，必須提前向培訓部請假，否則依據情節輕重扣發(fā)相應工資以至于解聘。

　　十六、班主任必須加強工作責任心，盡職盡責地做好每項工作，如因班主任不負責任而使學(xué)員出現嚴重問(wèn)題時(shí)，將視其情況扣發(fā)相應工資以至于解聘。

　　輔導老師的崗位職責 篇3

　　崗位職責：

　　1、負責中小學(xué)各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)輔導工作；

　　2、協(xié)助校區做好上課相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長(cháng)提出的`問(wèn)題；

　　3、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，掌握高效的學(xué)習方法；

　　4、講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學(xué)；

　　5、完成校區規定的日常工作；

　　6、積極開(kāi)展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高；

　　7、完成交辦的其他任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、專(zhuān)科（含）以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，師范學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先；

　　2、熱愛(ài)教育行業(yè)；

　　3、有親和力，普通話(huà)標準，語(yǔ)言表達能力強，課堂授課形式生動(dòng)；

　　4、責任感強、工作自主；有較強的學(xué)習能力；思路清晰；

　　5、較強的溝通協(xié)調能力，具備團隊合作精神；

　　6、有責任心，性格良好，有禮貌講道德，講素質(zhì)。

　　輔導老師的崗位職責 篇4

　　職責描述:

　　1、針對學(xué)生的實(shí)際情況與課程要求，制定輔導計劃和方案

　　2、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)解決學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題

　　3、整理學(xué)生的`學(xué)習信息，對教學(xué)總結與考試匯總，并能夠與學(xué)生家長(cháng)交流溝通

　　任職要求:

　　1、熱愛(ài)教師工作，熟悉課程設置，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先，優(yōu)秀應屆生亦可

　　2.表達能力優(yōu)秀，普通話(huà)標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流

　　晚輔導教師崗位

　　輔導老師的崗位職責 篇5

　　崗位職責：

　　1、按照中心教學(xué)安排提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

　　2、做好與家長(cháng)日常溝通工作，反饋學(xué)生的學(xué)習情況。

　　3、參加教研及各種學(xué)習活動(dòng)，負責品牌形象的傳遞。

　　4、服從公司工作調配，執行上級交辦的`其它工作等。

　　任職要求：

　　1、專(zhuān)科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)院校及相關(guān)教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先考慮。

　　2、二年以上工作經(jīng)驗。對自己職業(yè)生涯有明確的目標與理想。工作積極主動(dòng)，責任心強，有團隊精神。

　　3、普通話(huà)標準，有教師資格證、英語(yǔ)等級證書(shū)者優(yōu)先考慮。

　　4、表達能力強，性格外向活潑，善于與孩子及家長(cháng)溝通。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師崗位，具有良好的教師素養。

　　輔導老師的崗位職責 篇6

　　1、認真備課、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，認真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(cháng)。

　　4、按時(shí)并有質(zhì)量地完成 學(xué)校少年宮的活動(dòng)任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動(dòng)合理結合，使更多的城市未成年人在各項活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

　　5、遵守勞動(dòng)紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設備、器材。

　　6、按時(shí)完成少年宮領(lǐng)導交給的其它工作。

　　輔導老師的崗位職責 篇7

　　1、生活輔導老師是寄宿生的安排者與組織者，其肩負的工作責任重大。應牢固樹(shù)立管理育人、服務(wù)育人的思想，樹(shù)立責任重于泰山的意識，關(guān)心指導寄宿生的思想、學(xué)習和生活。

　　2、針對不同年級，男女同學(xué)的不同特點(diǎn)，根據學(xué)校對寄宿生管理的各項規章制度和自身工作范圍，制定寄宿管理工作計劃，切實(shí)付諸實(shí)施。

　　3、推選好各室的生活委員和寢室長(cháng)，主持每月一次分年級宿管工作會(huì )議，參加政教處召開(kāi)的`寄宿生班主任會(huì )議，及時(shí)反饋所管學(xué)生的表現情況。

　　4、每天早晨，略早于學(xué)生起床，嚴格把好起床關(guān)，督促學(xué)生按時(shí)起床洗漱離室，教育學(xué)生養成不睡懶覺(jué)按時(shí)作息的良好習慣；嚴格把好就寢紀律關(guān)，督促學(xué)生按時(shí)就寢，堅持點(diǎn)名查鋪工作，對無(wú)故缺席的同學(xué)做好記錄，追查原因，妥善處理。

　　生活輔導老師職責

　　1、生活輔導老師是寄宿生的安排者與組織者，其肩負的工作責任重大。應牢固樹(shù)立管理育人、服務(wù)育人的思想，樹(shù)立責任重于泰山的意識，關(guān)心指導寄宿生的思想、學(xué)習和生活。 2、針對不同年級，男女同學(xué)的不同特點(diǎn)，根據學(xué)校對寄宿生管理的各項規章制度和自身工作范圍，制定寄宿管理工作計劃，切實(shí)付諸實(shí)施。

　　3、推選好各室的生活委員和寢室長(cháng)，主持每月一次分年級宿管工作會(huì )議，參加政教處召開(kāi)的寄宿生班主任會(huì )議，及時(shí)反饋所管學(xué)生的表現情況。

　　4、每天早晨，略早于學(xué)生起床，嚴格把好起床關(guān)，督促學(xué)生按時(shí)起床洗漱離室，教育學(xué)生養成不睡懶覺(jué)按時(shí)作息的良好習慣；嚴格把好就寢紀律關(guān)，督促學(xué)生按時(shí)就寢，堅持點(diǎn)名查鋪工作，對無(wú)故缺席的同學(xué)做好記錄，追查原因，妥善處理。

　　5、早上7點(diǎn)30開(kāi)始，生活輔導老師根據內務(wù)標準，進(jìn)行強化檢查，優(yōu)化評比，及時(shí)總結，出好黑板報，寫(xiě)好反饋單，及時(shí)督促不合格者即時(shí)整改。

　　6、星期天晚上召開(kāi)自主管理室長(cháng)會(huì )，布置與指導工作，培養學(xué)生自理能力與勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)。

　　7、每周評比小結，每月評出合格寢室與文明寢室，評出示范寢室、文明寢室與室長(cháng)和自主管理積極分子。

　　8、每學(xué)期期末對每個(gè)寄宿生平時(shí)紀律與內務(wù)表現進(jìn)行評分考核，交給班主任，填上學(xué)生手冊。

　　9、日常工作中做好生活輔導老師——班主任——家長(cháng)聯(lián)系單的傳遞工作，以增強工作的針對性；應加強與后勤部門(mén)和政教處的聯(lián)系，反饋情況，為學(xué)生排憂(yōu)解難。

　　10、生活輔導老師要提高自身工作的責任意識，加強管理，特別在生活上多加關(guān)心，細心觀(guān)察；加強季節性疾病防疫，警惕突發(fā)性疾��；一旦發(fā)現有寄宿生患病，應當立即送學(xué)校衛生室或有關(guān)醫院就診，并立即報告學(xué)校主管領(lǐng)導、通知家長(cháng)，防止意外事故發(fā)生。

　　11、嚴禁寄宿學(xué)生做危險攀爬活動(dòng)、嚴禁追逐打鬧、嚴禁擅自移接電源、嚴禁學(xué)生擅自外出，防止寄宿學(xué)生在校期間與校外學(xué)生和社會(huì )閑雜人員往來(lái)，消除一切可能發(fā)生的不安全因素；若有寄宿學(xué)生在校期間發(fā)生意外傷害，應當立即送學(xué)校衛生室或有關(guān)醫院就診，并報告主管領(lǐng)導和家長(cháng)，追查事故原因和責任。

　　12、加強對學(xué)生道德教育、情感教育、集體主義教育和行為規范養成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。做好工作記載，做好資料積累和保管工作，不斷提高宿舍管理質(zhì)量。

　　輔導老師的崗位職責 篇8

　　【工作職責】

　　1.直播課中輔助主講老師教學(xué)，確保課程高效進(jìn)行。

　　2.課后溝通了解學(xué)生的學(xué)習情況，查漏補缺，及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)反饋。

　　3.提醒學(xué)生完成對應的課后作業(yè)，批改并完成作業(yè)講解課。

　　4.日常解答學(xué)生相關(guān)學(xué)科的疑問(wèn)，運營(yíng)所帶班級的專(zhuān)屬微信群。

　　5.課程提醒，負責班級到課率。

　　【任職要求】

　　1、全日制統招二本及以上學(xué)歷，應、往屆生均可;

　　2、學(xué)習能力強，對應學(xué)科基礎知識扎實(shí);

　　3、具備良好的`溝通力和團隊協(xié)作力，抗壓能力強;

　　4、積極向上、性格樂(lè )觀(guān)，愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。

　　5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗/思維、教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。

　　6、不限專(zhuān)業(yè)。

　　輔導老師的崗位職責 篇9

　　崗位職責：

　　1、管理并登記晚托學(xué)生到校情況；

　　2、對晚托的各個(gè)學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通孩子當天寫(xiě)作業(yè)的情況。

　　3、對晚托學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導。

　　任職資格：

　　1、大專(zhuān)以上學(xué)歷，數學(xué)能力強者優(yōu)先；

　　2、普通話(huà)標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，啟發(fā)孩子的`思維；

　　3、熱愛(ài)教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，有強烈責任感，抗壓能力強；

　　4、具有良好的溝通協(xié)調能力及優(yōu)秀的團隊合作精神。

　　輔導老師的崗位職責 篇10

　　工作內容:

　　1、參與學(xué)習討論、備課練課，做好教學(xué)輔導準備。

　　2、完成學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、集體教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)

　　3、負責小學(xué)生課后作業(yè)檢查輔導;承擔一定的周末課教學(xué)任務(wù)。跟蹤學(xué)員學(xué)習情況，提供針對性的提升輔導;

　　4、和家長(cháng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)習情況。

　　5、負責領(lǐng)導安排的`其他工作事宜。

　　職位要求:

　　1、學(xué)歷:大專(zhuān)及以上學(xué)歷，有教師資格證優(yōu)先;

　　2、專(zhuān)業(yè)技能:專(zhuān)業(yè)功底深厚，對考點(diǎn)把握精準。

　　3、經(jīng)驗:有一年以上行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗

　　4、素質(zhì)能力:有創(chuàng )新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛(ài)教學(xué)行業(yè)

　　輔導老師的崗位職責 篇11

　　1、每天早晨學(xué)生起床前二十分鐘，逐個(gè)檢查學(xué)生宿舍，堅決杜絕學(xué)生早起，保證學(xué)生睡眠。按學(xué)校規定的時(shí)間開(kāi)、關(guān)宿舍門(mén)。

　　2、起床鈴響后，督促學(xué)生盡快起床，要求學(xué)生在短時(shí)間內疊好被子，擺放好枕頭、衣服等床上用品；指導學(xué)生洗漱，穿戴整齊。早中晚按時(shí)組織學(xué)生列隊到教學(xué)區完成與本班班主任老師的接交手續。

　　3、早操時(shí)間組織宿舍留守學(xué)生打掃宿舍衛生，等待值周組統一檢查。

　　4、衛生檢查完畢后，及時(shí)關(guān)鎖門(mén)戶(hù)。課間杜絕學(xué)生進(jìn)宿舍。

　　5、三飯前十分鐘打開(kāi)宿舍門(mén)，等待學(xué)生取走餐具。

　　6、早飯、晚飯前二十分鐘打開(kāi)水，儲滿(mǎn)保溫桶、保溫瓶。

　　7、三飯時(shí)間，安排學(xué)生帶好餐具，列隊進(jìn)入餐廳的指定就餐區，先就坐后打飯。

　　8、三飯時(shí)間，親自將飯送到餐廳為學(xué)生打飯，負責維持飯場(chǎng)紀律、衛生、安全，嚴防燙傷。

　　9、學(xué)生吃完飯后，負責組織本班學(xué)生擦洗桌面，清潔地面衛生。

　　10、午休、晚休管理好學(xué)生，維持宿舍紀律，確保學(xué)生夜間休息安全。

　　11、午休、晚休要對宿舍進(jìn)行不定時(shí)抽查，特別是夜間要查清學(xué)生人數，對有異常情況的學(xué)生要多查看、多詢(xún)問(wèn)。

　　12、學(xué)生一旦生病，要及時(shí)送街道醫院，并通知學(xué)生家長(cháng)。

　　13、配合班主任做好學(xué)生的日常行為規范教育和安全教育工作，班主任不在時(shí)，代理班主任的.工作。

　　14、必須嚴格遵守學(xué)校管理制度，服從管理，有較強的工作責任性，要學(xué)會(huì )善待學(xué)生，積極呵護學(xué)生健康成長(cháng)。

　　15、由生活組組長(cháng)安排，學(xué)生在校時(shí)每天晚上有兩名生活老師值班（一男一女），負責寄宿生的安全，生火等工作，確保每位學(xué)生晚上能夠充分的睡眠。同時(shí)生活教師不得隨意進(jìn)入異性學(xué)生宿舍。

　　16、晚看電視時(shí)間組織學(xué)生在餐廳看電視30分鐘。

　　17、學(xué)生發(fā)生安全事故，負責的生活教師要在一周內向學(xué)校寫(xiě)出書(shū)面分析材料，若發(fā)生或重大安全事故，負責的生活教師年終考評直定為不合格。

　　輔導老師的崗位職責 篇12

　　崗位職責:

　　1、負責從學(xué)校接學(xué)生到校區。

　　2、負責學(xué)生的學(xué)習輔導及行為習慣糾正。

　　3、負責學(xué)生情況分析、安排輔導進(jìn)程及輔導效果記錄。

　　4、負責學(xué)生離開(kāi)校區之前的'安全。

　　5、配合校區主管開(kāi)展招生工作。

　　任職資格:

　　1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

　　2、熱愛(ài)教育，喜歡小孩子，有愛(ài)心、耐心和責任心；

　　3、主要負責小學(xué)1-6年級全科輔導（語(yǔ)、數、外）；

　　4、有相關(guān)工作經(jīng)驗和教師資格證優(yōu)先。

　　輔導老師的崗位職責 篇13

　　【工作職責】

　　1、參與協(xié)助小學(xué)語(yǔ)文在線(xiàn)直播課程,配合主講老師負責學(xué)員線(xiàn)上的學(xué)習效果;

　　2、負責學(xué)生到課率、作業(yè)提交率,課后作業(yè)批改,課后學(xué)生或家長(cháng)答疑;

　　3、學(xué)員班級微信QQ群內維護答疑,及時(shí)解決學(xué)員家長(cháng)問(wèn)題;

　　4、與學(xué)員家長(cháng)保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況。

　　【任職要求】

　　1、本科及以上學(xué)歷,專(zhuān)業(yè)不限;

　　2、溝通能力強,普通話(huà)標準,具有團隊合作精神;

　　3、中小學(xué)基礎知識扎實(shí),有教師資格證優(yōu)先考慮;

　　4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過(guò)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　輔導老師的崗位職責 篇14

　　1、積極參加上級電大和下級電大組織的各項教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮電大系統辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。

　　2、牽頭成立課程教研組，經(jīng)常瀏覽中央電大網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)溝通課程教學(xué)信息，交流課程教學(xué)經(jīng)驗，研討課程教學(xué)問(wèn)題，保質(zhì)保量完成本課程的各項教學(xué)任務(wù)。

　　3、制作責任課程的網(wǎng)頁(yè)，保證質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)進(jìn)行更新和完善。

　　4、參加學(xué)校組織的本課程直播課堂、IP課件和CAI課件的制作，為學(xué)生提供多種形式的學(xué)習資源。

　　5、集中輔導原則上按照不少于該課程教學(xué)總時(shí)數三分之一的時(shí)數進(jìn)行安排，并且在條件許可的情況下，盡可能地利用現代教育手段進(jìn)行教學(xué)，不斷探索教學(xué)組織形式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、每門(mén)課程的平時(shí)作業(yè)不少于四次，按時(shí)布置，及時(shí)收繳和全批全改，并根據學(xué)生平時(shí)作業(yè)完成的.時(shí)間、數量和質(zhì)量評定成績(jì)，記入《課程形成性考核成績(jì)冊》，交教學(xué)主管部門(mén)歸檔。

　　7、定期安排或指導學(xué)生圍繞課程所開(kāi)展的學(xué)習小組活動(dòng)，負責課程教學(xué)答疑，組織課程實(shí)習、實(shí)驗和社會(huì )調查等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

　　8、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和思想狀況，作到心中有數，并進(jìn)行因材施教，對學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習方法和心理健康方面的指導。

　　9、熱情、及時(shí)、準確地回答學(xué)生當面或利用E-mail、BBS、電話(huà)、信函等方式所提出的有關(guān)課程教學(xué)問(wèn)題，為學(xué)生自主學(xué)習提供全方位、高質(zhì)量的諸如拷貝、下載、打印等學(xué)習支持服務(wù)。

　　10、每學(xué)期參加一次以上的調研、巡教、巡考或教研會(huì )等活動(dòng)，切實(shí)加強教學(xué)全過(guò)程的監控。

　　11、積極參與“現代遠程開(kāi)放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐”課題的研究，每年提交一篇以上的研究論文或總結報告。

　　12、認真填寫(xiě)責任課程《導學(xué)工作手冊》，并交教學(xué)主管部門(mén)備查。

　　13、完成教學(xué)主管部門(mén)下達的其他任務(wù)。

　　輔導老師的崗位職責 篇15

　　1、正規院校專(zhuān)科或本科學(xué)歷，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。

　　2、熱愛(ài)教育事業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先考慮。

　　3、具有較強的語(yǔ)言表達能力、教學(xué)組織能力，善于和小朋們及家長(cháng)溝通和交流。

　　4、有相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)秀畢業(yè)生亦可，公司提供專(zhuān)業(yè)職位培訓。

　　輔導老師的崗位職責 篇16

　　1、熱愛(ài)教育工作，注重教書(shū)育人，有愛(ài)心、耐心和責任心，能引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、遵守培訓班的各項規章制度，認真執行，并按時(shí)完成規定的教學(xué)任務(wù)，服從安排。

　　3、嚴格遵守培訓班的考勤制度，不遲到，不早退，無(wú)特殊情況不隨意請假，不在上課時(shí)間內做自己的私事。

　　4、管理好班級的課堂紀律，記錄學(xué)生的出勤情況，發(fā)現學(xué)生沒(méi)到，應及時(shí)了解情況，匯報給專(zhuān)管人員。

　　5、配合培訓班做好與家長(cháng)溝通的工作，及時(shí)將當天學(xué)生的'學(xué)習情況反饋給家長(cháng)，獲取家長(cháng)的意見(jiàn)，整理后統一匯報給專(zhuān)管人員。

　　6、嚴格按照培訓班制定的課程表上課，不隨意調整刪改或者增加，如有特殊情況需要調整課時(shí)，應提前申請。

　　7、團結同事，在教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，應溝通解決，禁止在教學(xué)區域內產(chǎn)生爭執。宜取長(cháng)補短，相互學(xué)習，達到共同進(jìn)步。

　　8、衣著(zhù)整潔大方，不得穿著(zhù)奇裝異服或者暴露的衣服，儀表端莊自然，符合教師職業(yè)要求。

　　9、待人熱情禮貌，使用文明用語(yǔ)，說(shuō)話(huà)和氣親切，能主動(dòng)問(wèn)候招呼學(xué)生家長(cháng)或者咨詢(xún)者。上課時(shí)，不隨意說(shuō)笑，不辱罵學(xué)生，平易近人，語(yǔ)氣文雅。

　　10、愛(ài)護辦公用品以及教學(xué)用品，協(xié)助打掃教室以及辦公室衛生。

　　11、能及時(shí)完成領(lǐng)導布置的其他任務(wù)。

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