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小學(xué)輔導老師崗位職責
在日新月異的現代社會(huì )中,崗位職責對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體,有多大的權力就應該承擔多大的責任,有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù),任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。到底應如何制定崗位職責呢?以下是小編整理的小學(xué)輔導老師崗位職責,希望對大家有所幫助。
小學(xué)輔導老師崗位職責1
崗位職責:
1、負責從學(xué)校接學(xué)生到校區。
2、負責學(xué)生的學(xué)習輔導及行為習慣糾正。
3、負責學(xué)生情況分析、安排輔導進(jìn)程及輔導效果記錄。
4、負責學(xué)生離開(kāi)校區之前的安全。
5、配合校區主管開(kāi)展招生工作。
任職資格:
1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷;
2、熱愛(ài)教育,喜歡小孩子,有愛(ài)心、耐心和責任心;
3、主要負責小學(xué)1-6年級全科輔導(語(yǔ)、數、外);
4、有相關(guān)工作經(jīng)驗和教師資格證優(yōu)先。
小學(xué)輔導老師崗位職責2
崗位描述:
1、負責小學(xué)生作業(yè)輔導,指導學(xué)員獨立完成作業(yè),答疑解惑,有針對性輔導;
2、培養學(xué)員良好的'學(xué)習習慣及科學(xué)的學(xué)習方法,記錄并反饋學(xué)員學(xué)習過(guò)程及結果;
3、參與學(xué)員托管服務(wù),管理學(xué)員紀律,培養良好習慣;
4、協(xié)助閱讀會(huì )員閱讀指導,積極參與低齡會(huì )員的伴讀工作;
5、整理分類(lèi)圖書(shū),保持環(huán)境整潔有序;
6、完成館長(cháng)交辦的其他事項;
崗位要求:
1.開(kāi)朗大方、自信,有親和力有耐心愛(ài)心,普通話(huà)標準;
2.熱愛(ài)教育事業(yè),熱衷教學(xué)崗位,具有小學(xué)全科學(xué)科專(zhuān)業(yè)功底;
3師范類(lèi)院校,持有教師資格證或具有家教經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
小學(xué)輔導老師崗位職責3
崗位職責:
1、按照中心教學(xué)安排提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
2、做好與家長(cháng)日常溝通工作,反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
3、參加教研及各種學(xué)習活動(dòng),負責品牌形象的傳遞。
4、服從公司工作調配,執行上級交辦的'其它工作等。
任職要求:
1、專(zhuān)科及以上學(xué)歷,師范類(lèi)院校及相關(guān)教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先考慮。
2、二年以上工作經(jīng)驗。對自己職業(yè)生涯有明確的目標與理想。工作積極主動(dòng),責任心強,有團隊精神。
3、普通話(huà)標準,有教師資格證、英語(yǔ)等級證書(shū)者優(yōu)先考慮。
4、表達能力強,性格外向活潑,善于與孩子及家長(cháng)溝通。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)教師崗位,具有良好的教師素養。
小學(xué)輔導老師崗位職責4
崗位職責:
1、負責中小學(xué)各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)輔導工作;
2、協(xié)助校區做好上課相關(guān)服務(wù),積極解答學(xué)生及家長(cháng)提出的問(wèn)題;
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣,掌握高效的學(xué)習方法;
4、講課條理清晰,能夠因材施教,靈活教學(xué);
5、完成校區規定的日常工作;
6、積極開(kāi)展教改教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)水平的提高;
7、完成交辦的其他任務(wù)。
任職要求:
1、專(zhuān)科(含)以上學(xué)歷,專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),師范學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先;
2、熱愛(ài)教育行業(yè);
3、有親和力,普通話(huà)標準,語(yǔ)言表達能力強,課堂授課形式生動(dòng);
4、責任感強、工作自主;有較強的`學(xué)習能力;思路清晰;
5、較強的溝通協(xié)調能力,具備團隊合作精神;
6、有責任心,性格良好,有禮貌講道德,講素質(zhì)。
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