托管崗位職責
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )接觸到崗位職責，崗位職責可以明確每個(gè)人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編為大家收集的托管崗位職責，希望能夠幫助到大家。
托管崗位職責1
一、崗位描述
崗位名稱(chēng)：編輯部主管
直接上級：總編辦
二、職責和任務(wù)
1、負責對本部門(mén)編輯進(jìn)行全面的管理、監督和協(xié)調。檢查編輯的工作，按照公司計劃合理安排編輯對書(shū)稿進(jìn)行校對編輯工作，努力保證公司出版的每本書(shū)符合出版標準。
2、在開(kāi)展工作時(shí)，應秉公辦事，一切依照制度辦事。合理、有序地給編輯安排工作，保證安排的工作量既能達到對編輯每天的基本工作量要求，又能保證書(shū)稿按時(shí)保質(zhì)保量完成。
3、編輯部主管每天8：00至8：10主持本部門(mén)10分鐘晨會(huì )，總結前一天的編校工作，安排當天的編校工作并針對每一位編輯明確提出工作時(shí)間和工作質(zhì)量要求。在全天的工作中隨時(shí)跟進(jìn)控制目標的落實(shí)情況。稿件的編校任務(wù)如果不能按時(shí)完成，編輯部主管承擔督導不利的責任，責任編輯承擔工作不利責任，分別給予適當的處罰。
4、編輯部主管負責接收由總編辦主管安排的稿件編校任務(wù)。在接收編校任務(wù)時(shí)首先梳理好書(shū)稿流程表、原稿、上校次清樣、發(fā)排清樣并做好交接記錄。編輯部主管在查對原稿、校樣的科目、版本、頁(yè)碼確定準確、齊全后安排編輯編校，如有疑問(wèn)立即將書(shū)稿返回總編辦并說(shuō)明情況。
5、編輯部主管在工作時(shí)間內除完成自己的規定工作量（基本工作量的80%）外，幫助其他編輯處理書(shū)稿中的問(wèn)題，能共同協(xié)商處理的稿件中存在的內容遺漏、錯誤等編校問(wèn)題。在涉及到稿件體例、版式、邊紋、書(shū)眉等重大問(wèn)題時(shí)，需要匯報給總編辦主管尋求解決。
6、編輯部主管每天工作晨會(huì )時(shí)統計本部編輯前一天編校稿件的工作量，考評前一天書(shū)稿編校工作目標的完成情況，寫(xiě)出工作總結備查。針對當天稿件的編校工作中出現的問(wèn)題提出合理的解決辦法并上報總編部主管公布并付諸實(shí)施。
7、不定期總結整理編校工作中經(jīng)常出現的問(wèn)題，隨時(shí)匯報給總編辦主管，協(xié)商處理辦法，協(xié)助總編辦主管?chē)栏褚竺恳晃痪庉嬕蕴岣咧匾晻?shū)稿質(zhì)量的責任意識。每周公布本部門(mén)編校質(zhì)量最優(yōu)和最差稿件的責任編輯。編輯部主管有責任指導幫助連續三次被評為最差稿件責任編輯的員工，提升其專(zhuān)業(yè)技能，防止質(zhì)量事故的連續出現。本部連續出現質(zhì)量事故的編輯部主管負有監督管理不力的'主要責任。
8、在書(shū)稿的編校處理過(guò)程中，加強與錄排部的工作聯(lián)系。編輯部主管責成編輯統計錄排員的錄排、改版的工作質(zhì)量，將達不到錄排、改版質(zhì)量標準的稿件書(shū)面寫(xiě)出存在問(wèn)題及提出處理意見(jiàn)隨同稿件一起退回到總編室處理。
9、在書(shū)稿的編校處理過(guò)程中，強化編輯的產(chǎn)品質(zhì)量意識。編輯部主管責成本校次編輯統計上校次編輯的編校差錯率，填寫(xiě)質(zhì)量互檢表。對質(zhì)檢部退回要求返工的稿件，明確退回的原因，確定責任人，安排稿件返工并對責任人提出處理意見(jiàn)通報質(zhì)檢部主管。編輯部主管能加強與質(zhì)檢部的工作聯(lián)系，每月進(jìn)行部門(mén)員工績(jì)效考評前向質(zhì)檢部主管索要本部門(mén)編輯編校書(shū)稿的質(zhì)量檢查結果。
10、編輯部主管要安排編輯處理重新發(fā)來(lái)因錄改質(zhì)量不合格退回的稿件，同時(shí)指出稿件退回的原因、稿件編校重點(diǎn)、編校時(shí)間和質(zhì)量要求并在稿件的編校過(guò)程中進(jìn)行監督。
11、以月為一個(gè)周期，在每月7日前由編輯部主管根據平時(shí)的工作日志記錄和部門(mén)員工的綜合表現進(jìn)行考核，填寫(xiě)編輯部員工績(jì)效考評表。在每月7日之前必須將上月考核表整理好交人力資源部門(mén)。
12、編輯部主管在做好本職工作的同時(shí)，完成總編辦主管和公司領(lǐng)導交辦理的其他工作。
三、工作流程
1、在一批書(shū)稿的編校工作開(kāi)展之前，編輯部主管根據總編辦主管的安排，結合稿件出版計劃，首先制定書(shū)稿比編校計劃報總編辦。
2、編輯部主管收到總編辦主管安排校對的稿件，查看稿件和清樣是否準確、齊全，簽收稿件和清樣。查看書(shū)稿流程表各項內容是否填好并做好稿件的交接記錄并登記備查。
3、編輯部主管根據下屬編輯工作能力、稿件的緩急、稿件數量，將稿件安排給一名責任編輯和幾名編輯，敦促其遵照規定的時(shí)間完成工作，做好稿件的交接記錄。
4、收到責任編輯送交的已完成各校次校對稿件，查看稿件是否準確、齊全，做好稿件交接簽字并做好登記。查看書(shū)稿流程表各項內容是否填好，要求責任編輯將各編校人員統計的各校次稿件差錯記錄表整理匯總并隨同稿件上交總編室。此過(guò)程貫穿每本書(shū)稿的編輯校對過(guò)程，直到稿件編校工作圓滿(mǎn)結束。
5、稿件在編校過(guò)程中發(fā)現重大的質(zhì)量問(wèn)題，編輯部主管立即向總編辦主管匯報并寫(xiě)入本日的工作總結中。發(fā)現的問(wèn)題必須在本工作日內解決，獲取解決方案后立即通知責任編輯。
托管崗位職責2
1、負責學(xué)員早教課的教授
2、負責試聽(tīng)課的準備與授課
3、負責教室、教具的'維護和管理；
4、為家長(cháng)提供早教課程內容咨詢(xún)或指導家長(cháng)進(jìn)行早教活動(dòng)，；
5、全力支持部門(mén)主管的工作；
6、公司領(lǐng)導交辦的其他事宜。
托管崗位職責3
一、積極參加保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高保育工作的工作水平。
二、為人師表，為幼兒創(chuàng )設良好的精神、物質(zhì)環(huán)境。
三、嚴格遵守勞動(dòng)紀律，認真工作。
四、嚴格執行“幼兒安全制度”，防止各類(lèi)事故發(fā)生。
五、負責本班活動(dòng)室、盥洗室、睡眠室、設備、用具、幼兒衣物的保管工作，做好室內外環(huán)境、分擔的衛生區保潔及消毒工作。
六、在保健醫指導下，做好衛生保健工作，負責體弱兒、肥胖兒的管理工作。
七、管理好幼兒的.生活，做好生活護理（如：幼兒進(jìn)餐、大小便、盥洗、喝水、觀(guān)察幼兒情緒、體溫、隨天氣變化為幼兒增減衣物等）。
八、配合教師做好各項教育活動(dòng)的準備，配課工作，配合教師制作玩、教具。
九、認真執行幼兒一日生活制度，作息制度，做好培養值日生工作，培養幼兒養成良好的生活習慣。
托管崗位職責4
一、接進(jìn)教室。（值班老師負責）
�、賹W(xué)校門(mén)口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；
�、诮拥綄W(xué)生及時(shí)登記并短信告知家長(cháng)（長(cháng)時(shí)間未到的須及時(shí)了解情況）；
�、劢M織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊進(jìn)入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個(gè)學(xué)生在校門(mén)口等待的時(shí)間少于10分鐘）。
二、課前準備。（值班老師負責）
�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接（帶隊老師將學(xué)生交給教室內當天的負責老師）；
�、谔嵝褜W(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；
�、厶嵝褜W(xué)生削鉛筆，加墨水等，準備好學(xué)習用具（學(xué)習上的準備）；
�、馨才抛龊脺蕚涞膶W(xué)生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學(xué)生）；
�、葜笇W(xué)生登記當天需要完成的作業(yè)。
三、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開(kāi)始，指定教師）
�、俑髫撠熇蠋煹轿�，確認自己負責的學(xué)生是否到齊，并匯報至相關(guān)負責人；
�、谌叹S護課堂紀律（對違紀同學(xué)及時(shí)給予相應的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問(wèn)，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題。對個(gè)別依賴(lài)性較強的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的.學(xué)生，督促其在規定的時(shí)間內高效獨立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢、習慣等）；
�、奂皶r(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì )做時(shí)必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進(jìn)行）；
�、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長(cháng)匯報當天情況的準備；
�、菰俅未_認學(xué)生作業(yè)是否完成，交負責人檢查，指導完成任務(wù)的學(xué)生做好復習和預習；
�、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回，指導學(xué)生修正；
�、迣⒑⒆咏坏郊议L(cháng)手上，匯報當天孩子的情況。
托管崗位職責5
1、中午接學(xué)生回校區就餐和午休，紀律管理和培養良好行為習慣；
2、放學(xué)接送學(xué)生，監督學(xué)生做作業(yè)，進(jìn)行批改并給予作業(yè)輔導、復習、預習；
3、善于和學(xué)生以及家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通；
4、服從公司教學(xué)安排、積極完成公司下達的相關(guān)工作；
托管崗位職責6
1、定點(diǎn)接送學(xué)生，負責托管期間學(xué)生的安全。
2、負責學(xué)生放學(xué)后輔導作業(yè)完成工作；
3、根據學(xué)生情況因材施教，查漏補缺、提供高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，掌握高效的`學(xué)習方法；
5、與家長(cháng)保持良好的溝通，收集家長(cháng)的建議并不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
6、完成領(lǐng)導安排的其它工作任務(wù)。
托管崗位職責7
1、按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全；
2、輔導學(xué)生功課、預習復習，解答孩子學(xué)習疑難問(wèn)題，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；
3、維持托管中心的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象；
4、及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)、老師進(jìn)行溝通，與學(xué)校、老師共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)；
5、協(xié)助上級做好托管中心的'招生宣傳工作；
6、負責托管中心班級、設備的清潔衛生工作；
7、協(xié)助學(xué)生洗漱、整理內務(wù)，認真執行學(xué)生作息制度，培養學(xué)生良好的生活習慣；
8、做好本中心的招生、收費、財務(wù)等日常管理工作。
托管崗位職責8
職責：
1、負責輔導小學(xué)低年級課后作業(yè)，復習鞏固、查漏補缺、培優(yōu)補差。
2、負責管理學(xué)生的安全和紀律，培養良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
3、負責班級活動(dòng)的組織管理以及完成學(xué)校的日常工作及臨時(shí)性工作。
工作時(shí)間：周一、二、四、五，下午2點(diǎn)到6點(diǎn)30，周三上午10點(diǎn)到6點(diǎn)30（寒暑假全天工作，工資+補助+獎金）
要求：
1、對待工作有熱情，有上進(jìn)心，認真負責、積極主動(dòng)。2、熱愛(ài)教師行業(yè)，具備教師基本素質(zhì)：愛(ài)心，耐心、細心和責任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開(kāi)朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作意識。5、有教師資格證或有教育輔導經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
工作職責：
1、根據中心課程內容，制作教案，教授課程，保證授課質(zhì)量；
2、針對授課過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)調整和解決；
3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；
4、針對幼兒在課堂的表現及時(shí)與家長(cháng)溝通，并提供有效的育兒指導；
5、協(xié)助銷(xiāo)售完成高端客戶(hù)的咨詢(xún)服務(wù)并促成簽單，做好簽單后的維護工作，實(shí)現客戶(hù)的`二次開(kāi)發(fā)；
6、配合市場(chǎng)活動(dòng)。
背景：
熱愛(ài)幼兒教育行業(yè)，有進(jìn)取心，執行力強；
有良好的邏輯思維能力，有較強的溝通技巧、應變能力、抗壓能力；
有良好的客戶(hù)服務(wù)意識和學(xué)習能力，愿意幫助更多孩子和家長(cháng)成長(cháng)；
形象好、氣質(zhì)佳，言談舉止大方得體，活潑，開(kāi)朗，熱情。
托管崗位職責9
參與學(xué)員初期的老師選派，協(xié)調老師，學(xué)生和家長(cháng)之間的關(guān)系，妥善安排新學(xué)生上課，負責對學(xué)員整個(gè)學(xué)習過(guò)程的跟蹤，督促老師保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，參與教研組的教研活動(dòng)，統計學(xué)員的課時(shí)，幫助財務(wù)核對老師工資等。
1、接新單：接到學(xué)生檔案當天須以班主任身份與學(xué)生家長(cháng)溝通，明確自己的工作時(shí)間、職責、聯(lián)系方式等，確認首授時(shí)間，并表明自己會(huì )和咨詢(xún)老師一起幫孩子選擇合適的老師，第一次最好能夠做到和家長(cháng)的溝通順暢，并能讓家長(cháng)在電話(huà)中確認和你的合作，強調等第一次上課的時(shí)候，家長(cháng)過(guò)來(lái)找誰(shuí)。
2、選好老師后，與家長(cháng)再次確認上課時(shí)間，介紹老師情況，強調老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度對孩子的情況很合適，但是同時(shí)也要強調，第一次上課是一個(gè)相互熟悉和了解的過(guò)程，可能有些不適應，但是要說(shuō)服首先給孩子一些疏導，引導孩子主動(dòng)去配合老師。
3、要時(shí)刻緊盯著(zhù)你所負責的孩子的老師選派工作，選好的老師的第一時(shí)間要給老師電話(huà)或者見(jiàn)面溝通，把孩子的`學(xué)習成績(jì)情況，對學(xué)習態(tài)度，性格、性別等方面和老師做全面的介紹，并且要求老師在第一次上課的時(shí)候做好相關(guān)教學(xué)準備，包括教案的準備，同時(shí)強調在上課前學(xué)校要求給老師打印教學(xué)案，此舉，為上課前問(wèn)老師要教案做伏筆，即使是很好的老師也會(huì )因為你的負責的態(tài)度而準備教案的，但是要注意自己的態(tài)度。
4、首次上課的前一天再次和老師取得聯(lián)系，確認試講準時(shí)進(jìn)行。并爭取要到老師的教案做打印，提醒老師不能遲到，應著(zhù)正裝。
5、第一次上課的時(shí)候班主任提前做好準備等候老師和孩子過(guò)來(lái)，并且和老師家長(cháng)都確認一下你就是負責孩子教與學(xué)的溝通協(xié)調的老師，并想老師和家長(cháng)分別說(shuō)明，第一次上課之后需要把孩子在教學(xué)過(guò)程中的情況相互反饋，所以要求家長(cháng)回去和孩子溝通，要求老師下課后與你溝通，然后你在相互協(xié)調
6、新學(xué)生前兩次上課，班主任必須在場(chǎng)，課后及時(shí)與家長(cháng)和學(xué)生了解上課情況，對老師滿(mǎn)意度及以后的課時(shí)安排。兩次課之后盡量和老師一起協(xié)商一下孩子的不惜計劃，講授內容的大概進(jìn)程，并且形成表格，保存和反饋給家長(cháng)！
7、任課教師接單后，班主任必須當天或第二天與教師溝通，告知學(xué)員情況。
8、若學(xué)生遲到或更改時(shí)間，班主任應在第一時(shí)間通知任課教師。
托管崗位職責10
1、按時(shí)接送托管班學(xué)生，輔導課后作業(yè)。
2、維護學(xué)生的安全及教室紀律，保持與學(xué)生家長(cháng)良好溝通。
4、接受北京書(shū)香源教育總部的培訓與學(xué)習。
5、普通話(huà)標準，表達能力強。熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)。
托管崗位職責11
1、遵守紀律，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
2、按學(xué)校規定時(shí)間上下班，按照《值班教師一日工作程序》要求，認真做好就餐、就寢、午休及上課前時(shí)段宿舍衛生及學(xué)生安全管理工作，未經(jīng)同意，不得隨意調班。
3、負責學(xué)生宿舍及其以外區域的清潔衛生、整理工作，管理好學(xué)生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序，干凈無(wú)異味。
4、學(xué)生開(kāi)餐時(shí)，組織學(xué)生排隊打飯、吃飯。就餐完畢，清點(diǎn)學(xué)生人數后，帶回宿舍。
5、當班時(shí)，多注意校內多事部位，注意學(xué)生宿舍內外的'防火、用電、刀具等問(wèn)題，白班教師平時(shí)要在值班室值守，有事隨叫隨到，夜班教師視聽(tīng)課期間要接聽(tīng)好電話(huà)，并做好記錄。
6、接班時(shí)，要和當班生活老師交接學(xué)生人數。交班時(shí)，要記錄好當班時(shí)學(xué)生情況，并在值勤表上注明學(xué)生實(shí)在學(xué)校人數、已走人數。如有病號或其他情況，要寫(xiě)明有關(guān)注意事項，并詳細做好當班小結。
7、督促學(xué)生按時(shí)就寢，組織學(xué)生在自己的床位住宿。不得擅自調換床位；晚班教師要起夜巡視兩次以上，及時(shí)發(fā)現并處理異常情況；
8、休息期間，制止學(xué)生隨便走動(dòng)、吵鬧行為，以免打擾他人休息。學(xué)生起床后，督促、幫助學(xué)生穿好衣服、穿好鞋襪。學(xué)生上課時(shí)間離開(kāi)宿舍后，要把宿舍門(mén)窗鎖緊關(guān)好。
9、學(xué)生離校、回校時(shí)，要檢查衣袋或包，不允許學(xué)生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進(jìn)校園。被檢查有問(wèn)題的學(xué)生，在值勤表上要有記錄。
10、按照學(xué)校的要求，做好學(xué)生餐具消毒工作。
11、服從�？倓�(wù)處調換、安排等管理事項。
12、做好接、送學(xué)生登記手續。
托管崗位職責12
工作內容
1、按照我中心要求，接送學(xué)生安全上學(xué)和放學(xué)，看管學(xué)員午休。
2、嚴格管理學(xué)生紀律與個(gè)人行為習慣。
3、輔導1至6年級學(xué)生的語(yǔ)、數、英全科作業(yè)，要求當天的作業(yè)必須要在托管中心完成。
4、準確無(wú)誤地檢查學(xué)生的.作業(yè)，督促學(xué)生訂正。嚴格要求學(xué)生的字跡清楚端正。
5、制定針對性復習計劃與習題。
6、定期向家長(cháng)與班主任匯報溝通。
工作要求：
1、師范專(zhuān)業(yè)或教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2、良好的小學(xué)或初中語(yǔ)、數、英各科教學(xué)與輔導能力。
3、良好的溝通與表達能力，熱愛(ài)教育工作。
4、愿意服從工作分配。
托管崗位職責13
(一)教學(xué)準備
1、要熟練掌握教學(xué)計劃，掌握所帶年級教學(xué)大綱，了解所教課程在教學(xué)計劃中的地位、作用、目的和要求。
2、要認真鉆研教材，認真了解并熟練掌握所用教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，以及教材的邏輯結構。
3、切實(shí)掌握每個(gè)學(xué)生能力基礎、學(xué)生的知識薄弱點(diǎn)、對學(xué)習的態(tài)度和興趣等情況，以及學(xué)科是否進(jìn)步等。
4、認真分配好學(xué)生查漏補缺作業(yè)，根據學(xué)生知識薄弱點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)計劃和補習計劃。 (二)課堂教學(xué)
1、上下班需打卡，中途不得無(wú)故離開(kāi)崗位，如有事要離開(kāi)，需告知教務(wù)老師；按時(shí)上、下課，要衣冠整潔、態(tài)度自然、舉止端莊，充滿(mǎn)活力。
2、教師必須根據不同課程和教學(xué)內容，選用適當的教學(xué)方法，做到理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和講解能力。
3、要講究講解藝術(shù)，做到思路清晰，層次分明，邏輯性強，語(yǔ)言準確、生動(dòng)，富有感染力，語(yǔ)音、語(yǔ)速適中。
4、熟悉每個(gè)學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度，切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部?jì)热�，并根據學(xué)生的接受能力，適當增加重復講解的次數；要善于研究如何根據學(xué)生需要和學(xué)生水平進(jìn)行教學(xué)。
5、教室內應有良好的學(xué)習氣氛，要及時(shí)制止學(xué)生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學(xué)生正常作業(yè)的行為。
�。ㄈ┐鹨�、作業(yè)、電話(huà)回訪(fǎng)
1、教師要及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，進(jìn)行必要的輔導、答疑。如學(xué)生不能快速理會(huì )題目，必要時(shí)，需反復講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、教師要根據每個(gè)學(xué)生家校本的作業(yè)要求，及時(shí)批改、和糾正學(xué)生的每一項家庭作業(yè)。
3、教師要根據學(xué)生在校學(xué)習情況，每月至少一次電話(huà)回訪(fǎng)，并認真如實(shí)地登記在《班務(wù)日志》上，如有特殊情況或者緊急情況，應隨時(shí)和家長(cháng)溝通聯(lián)系，取得協(xié)助；發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)上報以便及時(shí)解決。
�。ㄋ模┬枳裱娜粘＝虒W(xué)托管細則
1、嚴格遵守托管部工作時(shí)間和上下課時(shí)間。 2、記住每一位學(xué)生及家長(cháng)的姓名。
3、致力于提升并發(fā)展學(xué)員的長(cháng)處，把他的缺點(diǎn)降至最低。
4、幫助學(xué)生與其他同學(xué)、老師建立良好的關(guān)系，提示所有學(xué)習材料的擺放位臵，并認真地示范他們的使用方法。
5、隨時(shí)準備回應學(xué)生的.個(gè)人需求，同時(shí)聆聽(tīng)、回應學(xué)生的要求。
6、學(xué)生犯錯時(shí)要尊重他的自尊心，并在當時(shí)或事后幫助他改正。如果他正在進(jìn)行任何傷害他人的動(dòng)作時(shí)，老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復講解學(xué)生想要獲知但一直無(wú)法掌握的知識和技巧。
8、幫助學(xué)生克服自己不完美的地方、及時(shí)地對他們進(jìn)行正確的心理疏導。
9、在遇到常見(jiàn)或比較難解決的問(wèn)題時(shí)，需在例會(huì )中提出討論解決。
10、必須參加公司集會(huì )、禮儀、教師聚會(huì )、會(huì )議、如遇特殊情況必須得到負責人容許后方可請假。
托管崗位職責14
1、高質(zhì)量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動(dòng)為主，音樂(lè )為輔；
2、參與客戶(hù)報名工作，成為家長(cháng)可信賴(lài)的'對象；
3、積極與家長(cháng)/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；
4、教學(xué)設備的維護和管理；
5、負責品牌形象的傳遞。
托管崗位職責15
1、負責學(xué)生的安全接送、看管學(xué)生的用餐，維持好教室紀律；
2、做好學(xué)生家庭作業(yè)的輔導工作；
3、根據學(xué)生情況因材施教，查漏補缺，提供高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的`學(xué)習習慣，掌握高效的學(xué)習方法。
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