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【熱】校園招聘方案15篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的校園招聘方案，希望對大家有所幫助。
校園招聘方案1
一、概述
二、招聘需求匯總
各用人部門(mén)發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的招聘需求，具體由部門(mén)負責人提出，需報用人部門(mén)分管領(lǐng)導、人力資源部經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理審批。招聘需求需包括：部門(mén)、崗位、招聘原因、人數、到崗時(shí)間、特殊招聘要求、目標院校、專(zhuān)業(yè)、用人部門(mén)招聘責任人等，同時(shí)需附上部門(mén)組織架構圖以及待招聘崗位的崗位說(shuō)明書(shū)。
人力資源部在匯總公司各系統各部門(mén)的招聘需求后，需明確人力資源部?jì)蓉撠煾鞔衅笉徫坏呢熑稳思芭浜先恕?/p>
三、校園招聘薪酬福利及相關(guān)人力資源政策
四、招聘前期準備
(一)物資準備
包括宣傳材料、易拉寶、測試題、宣講PPT、公司宣傳片等。
(二)目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據過(guò)去校園招聘的經(jīng)驗、大量的調研工作得出，主要從過(guò)去校園招聘的'經(jīng)驗、需求專(zhuān)業(yè)、目標院校所在地薪酬水平等三方面來(lái)甄選并
確定目標院校，進(jìn)而明確目標院系、目標專(zhuān)業(yè)。
(三)與各目標院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系
在確定目標院校、院系后，需在第一時(shí)間與各目標院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講時(shí)間、其他單位的校園招聘時(shí)間安排等。
(四)招聘行程的確定并及時(shí)通報各目標院校
根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時(shí)間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專(zhuān)業(yè)、人數等。
在確定校園招聘的行程安排后，需第一時(shí)間與目標院校取得聯(lián)系，通報行程安排，請學(xué)校安排做好教室、投影儀、麥克風(fēng)、會(huì )議室等相關(guān)準備工作，并務(wù)必提前告知各目標院系、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時(shí)間、地點(diǎn)、需求崗位及專(zhuān)業(yè)等信息。
五、招聘實(shí)施
(一)前期宣傳
1、公司網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站發(fā)布校園招聘行程安排;
2、就業(yè)處老師、院系輔導員向學(xué)生宣傳;
3、學(xué)校就業(yè)處網(wǎng)站發(fā)布公司的校園招聘信息;
4、學(xué)校的論壇發(fā)布公司的校園招聘信息;
5、有條件的情況下可以在學(xué)校張貼企業(yè)宣傳類(lèi)的海報等。
(二)校園宣講會(huì )
工作人員于宣講會(huì )開(kāi)始前1-2個(gè)小時(shí)到達會(huì )場(chǎng)，進(jìn)行會(huì )場(chǎng)現場(chǎng)的布置及設備的調試。
1、宣講
2、互動(dòng)答疑
3、投遞簡(jiǎn)歷
(三)筆試、面試
1、初面：用人部門(mén)+HR
2、筆試(待定)
3、復試：用人部門(mén)+HR
4、終試：HR
(四)確定錄用并簽訂就業(yè)協(xié)議
六、招聘總結、反饋
(一)錄用人員基本信息的錄入
(二)招聘分析
(三)招聘總結及反饋
校園招聘方案2
一、招聘目標及時(shí)間確定
1) 分析招聘需求
依據企業(yè)所處階段及企業(yè)的戰略目標，結合現有人員情況、人員流失預測，制定人員招聘目標。當確定要參加校園招聘時(shí)，你要第一時(shí)間確定你需要的人才類(lèi)型，因為這將幫助你定位去哪些高校招聘學(xué)生。
2) 選擇招聘渠道
目前常用的應屆生招聘渠道有：校園招聘會(huì )、校園招聘網(wǎng)站(如這一步校園招聘)、應屆生求職網(wǎng)站
3) 選擇合適的入校時(shí)間和學(xué)校
實(shí)踐發(fā)現，在進(jìn)入校園的時(shí)間與簽約大學(xué)生的違約率之間一般有如下一個(gè)比
例關(guān)系：進(jìn)入校園的時(shí)間與簽約大學(xué)生的違約率成正比，進(jìn)入的時(shí)間約早，違約率越高，但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會(huì )越大;進(jìn)入校園的時(shí)間越晚，違約率越低，但招聘到優(yōu)秀學(xué)生的機會(huì )也小些。
根據國家教育部的規定，每年的11月20日之后，企業(yè)才可以進(jìn)入校園開(kāi)展招聘活動(dòng)，而進(jìn)入次年的1月份之后，學(xué)生就要面臨期末考試或者研究生入學(xué)考試，5、6月份又是畢業(yè)生的論文殺青與答辯時(shí)間，因此，企業(yè)進(jìn)入校園開(kāi)展招聘活動(dòng)只能在11月底至12月以及次年春節過(guò)后的3、4月份兩個(gè)時(shí)間段間進(jìn)行選擇。由于很多大型企業(yè)都集中在11月底進(jìn)入校園，為了避免撞車(chē)，而且3、4月份國家公務(wù)員考試以及研究生入學(xué)考試的成績(jì)已經(jīng)揭曉，許多落榜的學(xué)生開(kāi)始加入求職大軍，所以，如果選擇3、4月份進(jìn)入校園，企業(yè)也很可能會(huì )收獲到意外的驚喜。最后，企業(yè)應按照自身的人力資源招聘計劃，根據企業(yè)的實(shí)際情況，積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導部門(mén)，選擇一個(gè)符合企業(yè)現實(shí)的進(jìn)入時(shí)機。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的企業(yè)，整個(gè)校園招聘活動(dòng)一定要做到謀定而后動(dòng)，動(dòng)如脫兔，只有這樣才能做到讓企業(yè)滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意。
幾年前，我國利用校園招聘渠道的企業(yè)大多都會(huì )不約而同的選擇重點(diǎn)大學(xué)，有的更是非“211”或“985”大學(xué)不去，一方面，重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)固然要高些，另一方面，一窩蜂都去重點(diǎn)大學(xué)也多少有些跟風(fēng)的嫌疑�，F在這種情況 已經(jīng)有了很大的變化，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始選擇當地的普通院校，甚至一些高職類(lèi)院校也開(kāi)始門(mén)庭若市。去年某職業(yè)技術(shù)學(xué)院做校園招聘時(shí)，每到11、12月份平均每天就有4家企業(yè)進(jìn)駐校園。這說(shuō)明企業(yè)在選擇學(xué)校時(shí)開(kāi)始回歸理性，對于研發(fā)型的高科技公司，不妨選擇重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，而且是越優(yōu)秀越好，而對于技術(shù)含量不太高的一般傳統產(chǎn)業(yè)類(lèi)企業(yè)，踏實(shí)、動(dòng)手能力更強的高職院校學(xué)生應該是更好的選擇。
4) 校企相互考察，簽訂合作協(xié)議
(此處不作贅述)
二、校園招聘前準備
1) 參加人員
校園招聘的成功與否決定于招聘團隊的質(zhì)量。首先，作為招聘團隊的一員，每個(gè)成員都必須共同具備以下的一些基本素質(zhì)：正直、忠誠、勤奮和強健。因為，只有每一位成員具備正直和忠誠的素質(zhì)才能保證企業(yè)的招聘不至于偏離目標;也只有每一位成員具備勤奮的精神和強健的體魄才能保證高強度的校園招聘工作按時(shí)按質(zhì)完成。其次，招聘團隊作為一個(gè)整體必須具備以下的一些能力：嫻熟的人際溝通技能、靈活的組織能力以及完備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。由于很少有人能夠
同時(shí)具備以上所述的三種能力，所以，一個(gè)高效的招聘團隊最好是由分別具有以上三種能力的人互補組成，因此，經(jīng)常與高校就業(yè)指導部門(mén)保持聯(lián)系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專(zhuān)業(yè)知識技能的用人部門(mén)經(jīng)理無(wú)疑都將是招聘團隊中的核心成員，此外，考慮到招聘團隊需要1~2名成員處理大量的事務(wù)性工作，一個(gè)完備的招聘團隊大致以4~5名成員為宜。最后，為了保證招聘團隊能夠高效運轉，團隊還應該有一個(gè)共同的目標，所有成員要能夠做到在相互信任的基礎上保持良好的分工合作，形成一種團結、緊張、活潑的團隊氛圍。
2) 企業(yè)宣傳海報
公司的宣傳資料要提前準備好，包括公司的介紹，可以做成一個(gè)宣傳小冊子或如一張A4紙大小的資料。旨在在招聘會(huì )上快速向學(xué)生傳遞公司信息，因為在招聘會(huì )
上你根本未有時(shí)間向每一個(gè)前來(lái)咨詢(xún)的'學(xué)生說(shuō)清楚有關(guān)公司的介紹，況且也絕 對沒(méi)有時(shí)間供你介紹。
3) 宣講會(huì )資料
“宣講會(huì )”這個(gè)名詞對在校大學(xué)生來(lái)講一定不陌生，是指學(xué)校為企業(yè)提供的宣傳企業(yè)的平臺，一般在參加校園招聘活動(dòng)后要立即與相關(guān)院校提出，學(xué)校將會(huì )在內部網(wǎng)站進(jìn)行提前一個(gè)月宣傳，學(xué)校為企業(yè)安排一個(gè)教室進(jìn)行宣講。這時(shí)你最好 準備些音像資料，如公司的廠(chǎng)景、工作生活環(huán)境及公司文化介紹的內容。若真如此，你會(huì )收到意想不到的效果，因“百聞不如一見(jiàn)”將成為事實(shí)。
4) 面試資料
由于筆試所具有備的客觀(guān)性、公正性以及耗時(shí)少、成本低、效率高、適用于大規模人才招聘等特點(diǎn)，在校園招聘中筆試一般安排在簡(jiǎn)歷篩選之后和面試之前進(jìn)行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素，又是整個(gè)筆試過(guò)程的核心環(huán)節，因此，企業(yè)一定要加大對筆試試題開(kāi)發(fā)的投入。首先，筆試試題的編制要遵循筆試的目標。在實(shí)踐中，筆試一般分為專(zhuān)業(yè)知識考試和綜合能力測試，對于專(zhuān)業(yè)性非常強的技術(shù)類(lèi)人才的選拔可以使用專(zhuān)業(yè)知識考試;由于越來(lái)越多的公司開(kāi)始注重內部人才的培養，對新進(jìn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，使得綜合能力測試成為當前大多數企業(yè)在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進(jìn)員工能夠具備一定的快速學(xué)習能力，綜合能力測試可以包括語(yǔ)言理解、數學(xué)運算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型，值得注意的是，由于綜合能力測試的題型與國家公務(wù)員考試比較相似，而目前高校中參加公務(wù)員考試的學(xué)生在畢業(yè)生中又占有很大比例，為了保證筆試的公正性，提高筆試的效度，企業(yè)一定要堅持自己開(kāi)發(fā)試題，加大投入，籌備企業(yè)自己的試題庫。其次，筆試試題的編制要控制好試題的難度和時(shí)間。前面提到，筆試的目的側重在“篩”，因此，為了提高考試的效度，筆試試題一定要避開(kāi)難題和偏題，盡量做到每道題都難度適中，同時(shí)加大題量，縮短答題時(shí)間，這樣一來(lái)可以有效防止作弊，二來(lái)可以有效測試出學(xué)生的快速反應以及抗壓能力。
結構化面試是當前大多數企業(yè)采用的面試方法，但是和筆試一樣，現在很多企業(yè)也面臨著(zhù)一個(gè)面試題目題單一、老化的問(wèn)題，例如，“你為什么選擇我們公司?”，“你的優(yōu)點(diǎn)是什么?”，“你在誠實(shí)、金錢(qián)、健康、權力、尊嚴等五
項中最看中什么?”等等問(wèn)題已經(jīng)被不同的公司使用了無(wú)數次，在信息化、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今日社會(huì )，稍有準備的學(xué)生都會(huì )對這些問(wèn)題做到胸有成竹。校園招聘團隊可以針對具體招聘職位的勝任素質(zhì)要求多設計一些有關(guān)行為描述式的問(wèn)題，例如，“請舉例說(shuō)明你曾經(jīng)組織或積極參與了的一項團隊活動(dòng)”。此外，也可以虛擬一些場(chǎng)景，設計情景式的問(wèn)題來(lái)考察學(xué)生的分析判斷能力，例如，“這里有一個(gè)新款手機，在我已經(jīng)有手機的情況下，請你說(shuō)服我更換你這種新的款式”。
另外，在設計問(wèn)題的提問(wèn)方式時(shí)招聘團隊一定要注意，應盡量采用開(kāi)放式的提問(wèn)方式，例如，在考察學(xué)生的團隊協(xié)作能力時(shí)，不要直接問(wèn)“你認為團隊精神重要不重要?”或者“你覺(jué)得自己的人緣好么?”，而要這樣提問(wèn)，“你在團隊工 作方面表現怎么樣?”或者“和同學(xué)發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的?請你舉一個(gè)真實(shí)的例子�！�
除了結構化面試，無(wú)領(lǐng)導小組討論現在也愈來(lái)愈備被企業(yè)所采用。小組討論主題的選取應避免教條化，最好是具有一定內涵、貼近生活并且是在現實(shí)生活中被經(jīng)常爭論的話(huà)題，例如，“企業(yè)的薪酬政策是保密還是公開(kāi)?”，被測試者可以從多個(gè)角度進(jìn)行理解和闡釋?zhuān)軌蚣ぐl(fā)討論興趣。
5) 其他事宜
預定酒店這個(gè)環(huán)節切不要忽視，在動(dòng)身前，建議你先預定住房，因為既然是校園招聘，在此期間，酒店生意一定出奇得好。提前預定，以解決后顧之憂(yōu)。建議你住在大學(xué)的招待所內，若招待所滿(mǎn)員，也強烈建議你住在離學(xué)校最近的酒店內。因為這樣會(huì )方便學(xué)生面試。
三、校園招聘過(guò)程
1) 布置會(huì )埸
進(jìn)入會(huì )埸后，要快速將公司宣傳資料掛好，準備好向學(xué)生派發(fā)的資料，如果可能準備些有特色的小紀念品分發(fā)給學(xué)生確是不錯的建議。你若進(jìn)入會(huì )埸比較早，你也可向其它公司學(xué)習學(xué)習。
2) 收集簡(jiǎn)歷
只要官方宣布招聘會(huì )開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現你的攤位前如鬧市一般，這時(shí)要恭喜你;也可能門(mén)前冷冷清清。為什么呢?十有xxx是你的招聘廣告出了問(wèn)題，如筆者曾見(jiàn)過(guò)一家企業(yè)如此寫(xiě)道：“本公司高薪誠聘優(yōu)秀大學(xué)生�！彼臄偽磺盁o(wú)人駐足。筆者竊以為，學(xué)生們可能從一句話(huà)上體會(huì )不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學(xué)生到你攤位前，你要寫(xiě)明招什么崗位，公司能提供什么發(fā)展平臺等，這些才是當今大學(xué)生真正關(guān)心的。
3) 約見(jiàn)面試
當你捧著(zhù)厚厚尺多高的簡(jiǎn)歷回到酒店后，切莫光顧高興睡上一覺(jué)。否則等你醒來(lái)，學(xué)生已經(jīng)早與其它公司簽訂就業(yè)協(xié)議了。因此，建議你回到酒店后，要先將你在招聘會(huì )上有作標記的簡(jiǎn)歷找出來(lái)，立刻擬定需要進(jìn)入下一輪面試的名單。也許這時(shí)你會(huì )發(fā)現，你擬定的名單中會(huì )有些學(xué)生拒絕你的邀請。因為他們在你攤位前投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，懷著(zhù)有同你一樣的心情：“多著(zhù)呢�！敝徊贿^(guò)是學(xué)生認為“廠(chǎng)家多著(zhù)呢�！蹦阏J為“學(xué)生多著(zhù)呢�！边@就是矛盾，千萬(wàn)要解決好。
4) 面試環(huán)節
(此處不作贅述)
5) 確定錄用
經(jīng)過(guò)幾番口舌，你覺(jué)得有了些成果，為簽訂了就業(yè)協(xié)議而高興，你對已錄用的學(xué)生應盡盡地主之宜，可以邀請學(xué)生聚下餐或著(zhù)舉行一個(gè)小型PARTY，這可對提高企業(yè)形象大有益處。為錄用的學(xué)生拍張合影，沖洗后每位學(xué)生送一張留念。有時(shí)候一個(gè)小動(dòng)作均可讓人記住，況且是有意義的動(dòng)作呢。
6) 注意事項
對于未錄用的學(xué)生簡(jiǎn)歷，不要隨意丟棄在垃圾桶，學(xué)生簡(jiǎn)歷上有學(xué)生的照片和聯(lián)系方式，隨意丟棄可能會(huì )對學(xué)生造成潛在傷害。作為用人單位，要處處尊重學(xué)生，尊重學(xué)生其實(shí)就是在尊重你自己;作為招聘人員，你在校園招聘會(huì )上的形象代表的是你所工作的公司，是你公司的所有員工。尊重體現在一點(diǎn)一滴上，尊重是存在于整個(gè)過(guò)程。
四、校園招聘后續跟進(jìn)
1) 與學(xué)生保持聯(lián)系
向每個(gè)錄用的學(xué)生打了電話(huà)，恭賀他們踏入社會(huì )，謝謝他們對加盟公司的選擇，雖然是簡(jiǎn)短的幾分鐘，你會(huì )足以感到電話(huà)那頭的激動(dòng);隨即代表公司發(fā)了向每人發(fā)了一封郵件，告訴學(xué)生將來(lái)與公司聯(lián)系的渠道。
學(xué)生的檔案如何保存是要解決的問(wèn)題。要向公司所在地的人事局進(jìn)行問(wèn)清楚，對入戶(hù)每個(gè)城市可能有不同的規定，如深圳市政府規定，入戶(hù)深圳的大學(xué)生必須英
語(yǔ)達到CET-4或以上。這些都是必須在與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議前講清楚的。對于有資格辦理入戶(hù)的大學(xué)生要提前辦好相關(guān)手續，如到省教委蓋章等。
2) 準備大學(xué)生培訓方案
大學(xué)生入職后，要接受公司在企業(yè)文化、人力資源政策、公司業(yè)務(wù)等方面的課程培訓，這時(shí)可邀請公司的管理層進(jìn)行授課，可涉及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、財力、人力資源、市埸、采購等方面，這樣對大學(xué)生下一步深入工作有極大的好處。
3) 學(xué)生離校入職
學(xué)生一般在六月初就要離開(kāi)學(xué)校了，但每間學(xué)校的離校時(shí)間亦有所不同，建議你可給學(xué)生一些休息時(shí)間，安排他們在七月份共同來(lái)到公司，這樣會(huì )更加有利于對學(xué)生的入職培訓。
4) 招聘團隊考核
招聘團隊的考核，對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。
管理學(xué)上有條定律：?jiǎn)T工只會(huì )做你考核的事。因此，即便是委派了最優(yōu)秀的招聘團隊，企業(yè)也不能放松對他們的考核。
對于校園招聘，企業(yè)可以設立五項指標來(lái)衡量招聘團隊以及招聘工作人員個(gè)人的工作質(zhì)量。第一，招聘持續時(shí)間與招聘成本。實(shí)踐上，一般一所學(xué)校需要花費三天的時(shí)間，除去大約一周的準備和在路上的時(shí)間就可以大致推測出一個(gè)時(shí)間標準，招聘成本指標的確定可以參考校園招聘中介的報價(jià)以及企業(yè)往年的招聘成本。第二，招聘團隊提供的簡(jiǎn)歷被業(yè)務(wù)部門(mén)選中的比例。這個(gè)標準一般設為3～5份中選1份。第三，用人部門(mén)對招聘團隊提供人才的滿(mǎn)意度。一般需要對業(yè)務(wù)部門(mén)做隨機的滿(mǎn)意度調查，可以依據往年的標準設定。第四，新進(jìn)大學(xué)生的業(yè)績(jì)表現�？从卸嗌俅髮W(xué)生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干或者被提拔到了管理崗位，這個(gè)指標也可以依據往年的統計數字設定。第五，新進(jìn)大學(xué)生的離職率。不管是主動(dòng)辭職還是被動(dòng)離職，離職率的高低都從某種意義上體現了招聘質(zhì)量的好壞，統計每次校園招聘來(lái)的大學(xué)生在半年之內、一年之內或者三年之內的離職率，可以參考同類(lèi)型企業(yè)或者企業(yè)往年的統計數字設定。前三個(gè)指標企業(yè)用來(lái)考核招聘團隊，后兩個(gè)指標可以用來(lái)考核團隊也可以用來(lái)考核招聘工作人員。
校園招聘方案3
一、 企業(yè)簡(jiǎn)介
�。ㄟ@部分在企業(yè)網(wǎng)站上抄一下就行了）
二、 部門(mén)簡(jiǎn)介
�。ㄟ@部分在企業(yè)網(wǎng)站上也有）
三、 招聘崗位及條件
口腔科護士：20名
學(xué)歷要求：護理學(xué)專(zhuān)業(yè)、大專(zhuān)及以上學(xué)歷。 年齡要求：18-30歲。 工作經(jīng)驗：一年以上口腔科工作經(jīng)驗，熟練掌握口腔醫療工作流程，熟悉各種口腔器械。 具體要求：
1、已取得護士資格證，并已注冊；
2、 有高度的責任心和團隊合作精神；
3、熟練掌握無(wú)菌技術(shù)與消毒滅菌技術(shù)，要有一定的急救意識與輸液原則；
4、對待患者要有親和力，反應迅速思維敏捷，抗壓能力強，遇到突發(fā)狀況能冷靜思考，及時(shí)處理；
5、身體健康，五官端正。
四、 招聘組成員
組長(cháng)： 口腔科科室主任
副組長(cháng)：護理部主任
成員：口腔科科室副主任，口腔科主治醫師，口腔科護士長(cháng)
五、 招聘信息發(fā)布渠道
xx
費用預算
本次招聘共需經(jīng)費 xx元，其中：
廣告費用：xxxx 元
招聘人員補助費用：xxxx 元
會(huì )議費用：xxxx 元
六、 招聘時(shí)間安排
6月13日 撰寫(xiě)招聘廣告
6月15日 聯(lián)系刊登廣告
6月30日 接待應聘者
7月 2日 通知應聘者參加筆試
7月 4日 筆試日
7月 9日 通知應聘面試
7月12日面試日
7月16日 發(fā)放錄用通知
7月19日 新員工持錄用通知書(shū)報到 7月20日 正式上班
校園招聘方案4
一、招聘定位的清晰
企業(yè)在招聘時(shí)，首先需要定義招聘的定位。了解企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展方向以及當前的人才需求，確定招聘的職位、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、年級等標準。招聘定位的清晰可以幫助企業(yè)更好地引導人才，達到更加精準的招聘目的。
二、創(chuàng )新的招聘方式
在校園招聘中，常見(jiàn)的招聘方式包括宣講會(huì )、網(wǎng)申、校招群等。而如今，企業(yè)需要在招聘方式上進(jìn)行創(chuàng )新�？梢蚤_(kāi)展多樣化的互動(dòng)活動(dòng)，如幾分鐘了解職位、線(xiàn)上筆試、模擬面試等。通過(guò)不同的方式，吸引更多符合企業(yè)招聘標準的優(yōu)秀畢業(yè)生。
三、互動(dòng)的交流環(huán)節
在校園招聘中，交流是非常重要的一個(gè)環(huán)節。通過(guò)與大學(xué)生的交流，可以更好地了解大學(xué)生的優(yōu)勢和需求，從而更好地完成招聘工作。因此，在校園招聘的互動(dòng)環(huán)節，可以增加觀(guān)察、問(wèn)答等環(huán)節，讓大學(xué)生了解企業(yè)的發(fā)展及招聘要求，同時(shí)也給企業(yè)提供了解大學(xué)生需求和心理需求的`機會(huì )。
四、優(yōu)質(zhì)的福利待遇
除了職業(yè)發(fā)展機會(huì )，優(yōu)質(zhì)的福利待遇是吸引大學(xué)生的極其重要的因素。例如，給予大學(xué)生實(shí)際的福利，如健康體檢、宿舍補貼、意外險等。這些福利，不僅能夠吸引更多的大學(xué)生投身企業(yè)，更可以引導他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展貢獻出自己的力量。
五、合理的薪資水平
在現有的人才競爭中，招聘方案中的薪資福利也是大學(xué)生非常關(guān)注的。根據畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、崗位等信息，合理的制定薪資水平。并給予適度的漲薪機制，使得企業(yè)與大學(xué)生能夠達到目標的共贏(yíng)。
總結
在制定校園招聘方案時(shí)，企業(yè)需要多方面考慮，精準定位、創(chuàng )新細節、互動(dòng)教育、合理薪酬，這些都是營(yíng)造良好校園招聘氛圍的關(guān)鍵。不僅如此，更需要通過(guò)招聘方案的制定，增加學(xué)生對企業(yè)的認識，吸引更多人才的投身企業(yè)，幫助企業(yè)實(shí)現長(cháng)遠發(fā)展。
校園招聘方案5
一、 校園招聘實(shí)施說(shuō)明
為做好20xx年應屆本科生招聘工作，結合公司對于各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求以及公司實(shí)際情況，特定本招聘計劃實(shí)施方案。
二、校園招聘計劃目的
通過(guò)制定合理和有效的招聘程序，引進(jìn)一批具有專(zhuān)業(yè)知識技能的應屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門(mén)及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質(zhì)，構建企業(yè)人才梯隊，為集團發(fā)展發(fā)展補充新鮮血液、儲備人力資源。
三、校園招聘預期目標
1. 在2個(gè)月內，力爭招聘到20名（部分學(xué)校20xx年3-4月份舉行人才雙選會(huì )）優(yōu)秀的畢業(yè)生；
2. 利用校園招聘宣講會(huì )作為宣傳媒介，以提升公司的'形象、擴大我司在高校的知名度與美譽(yù)度；
3. 利用校園招聘的機會(huì )了解目前高校人才培養情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。
四、校園招聘負責人
領(lǐng) 導：
成 員：
人力資源部：
各產(chǎn)業(yè)公司：
五、校園招聘原則
1. 德才兼備原則：招聘人員在招聘過(guò)程中不僅要考慮畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識，更要考察其人品與素質(zhì)；
2. 雙向選擇原則：招聘人員在招聘過(guò)程中要尊重畢業(yè)生的職業(yè)選擇；
3. 擇優(yōu)錄取原則：在同等條件下應選擇相對優(yōu)秀的畢業(yè)生；
4. 準確原則：招聘人員在招聘過(guò)程中要能準確預測到畢業(yè)生未來(lái)的工作表現；
5. 公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應征者平等的獲選機會(huì ) 6. 認同原則：招聘人員在招聘過(guò)程中應側重與公司價(jià)值觀(guān)趨同的認識；
六、校園招聘時(shí)間安排
�。v時(shí)2個(gè)月）（不包括校園宣講）
七、校園招聘具體實(shí)施細則 1) 招聘需求統計與匯總
各用人部門(mén)發(fā)出針對20xx屆畢業(yè)生的招聘需求，具體由部門(mén)負責人提出，需報用人部門(mén)分管領(lǐng)導審批。招聘需求需包括：部門(mén)、崗位、招聘原因、人數、專(zhuān)業(yè)、到崗時(shí)間、特殊招聘要求等，人力資源部在匯總公司各部門(mén)的招聘需求（如下表）后，將根據實(shí)際需求實(shí)際情況實(shí)施統一招聘。
各部門(mén)需求計劃
2) 招聘計劃實(shí)施方案擬定
方案需包括具體的招聘計劃達成的目標、招聘實(shí)施流程、招聘時(shí)間安排、實(shí)施細則、費用預算以及注意事項等。
3) 招聘前期準備
1. 目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據過(guò)去校園招聘的經(jīng)驗、大量的調研工作得出，主要從過(guò)去校園招聘的經(jīng)驗、需求專(zhuān)業(yè)、目標院校所在地薪酬水平等三方面來(lái)甄選并確定目標院校，進(jìn)而明確目標院系、目標專(zhuān)業(yè)。在確定目標院校、院系后，需在第一時(shí)間與各目標院校就業(yè)處、院系取得聯(lián)系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業(yè)生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會(huì )校園招聘時(shí)間安排等。
目 標 院 校
2. 招聘行程的確定并及時(shí)通報各目標院校
根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時(shí)間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專(zhuān)業(yè)、人數等。
在確定校園招聘的行程安排后，需第一時(shí)間與目標院校取得聯(lián)系，通報行程安排，請學(xué)校安排做好教室、投影儀、麥克風(fēng)、會(huì )議室等相關(guān)準備工作，并務(wù)必提前告知各目標院系、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生公司校園招聘的時(shí)間、地點(diǎn)、需求崗位及專(zhuān)業(yè)等信息。
校園招聘方案6
一、活動(dòng)目的
�、偻ㄟ^(guò)本次招聘會(huì )大力宣傳和展現本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，擴大企業(yè)的社會(huì )影響，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。
�、劭梢杂嗅槍π缘卣归_(kāi)人力資源工作，為本公司以后在校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng )造平臺，提供機會(huì )。
學(xué)生角度：大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì )，找到自己滿(mǎn)意的工作和位置，而往往會(huì )有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì )的起跑線(xiàn)——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次招聘會(huì )可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì )各選手也將會(huì )深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì )作好準備。
二、招聘會(huì )主題：
略
三、招聘會(huì )口號：
略
四、活動(dòng)對象
本次活動(dòng)主要面向大三或將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。
五、組織安排
本次活動(dòng)由西安雁塔區小微企業(yè)商會(huì )主辦，校就業(yè)指導中心協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立招聘組委會(huì )進(jìn)行規劃和統一安排調度。
六、組委會(huì )
西安雁塔區小微企業(yè)商會(huì )各負責人
七、活動(dòng)方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個(gè)會(huì )員企業(yè)的人力資源部負責人或單位人事部負責人到本會(huì )舉行面向全校的大型招聘會(huì )，現場(chǎng)對學(xué)生進(jìn)行初步面試。
2、參加招聘的公司可直接面向學(xué)生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng )業(yè)和實(shí)習鍛煉的機會(huì )。
八、活動(dòng)宣傳
1.海報宣傳
在學(xué)校各宣傳欄內張貼大型海報。
2.擺攤設點(diǎn)宣傳
活動(dòng)階段設點(diǎn)接受學(xué)生咨詢(xún)，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項。
3.發(fā)通知到各系(分校)，請各個(gè)校學(xué)生會(huì )協(xié)助宣傳
4.邀請校內記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)
5.邀請校外記者，媒體前來(lái)報道。
九、活動(dòng)具體安排
略
(一)籌劃準備階段
1、參加活動(dòng)的企業(yè)，確立招聘職位
參加活動(dòng)的企業(yè)要求：
1、有信譽(yù)度；
2、對應屆畢業(yè)生有需求；
3、擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求(1到2個(gè)職位)：
�、俾毼惠^為熱門(mén)，要求求職者綜合能力較強；
�、谒┞毼患磻菃挝恍枰�，又應是社會(huì )廣泛存在的；
�、劭梢葬槍πＨ昙壨瑢W(xué)開(kāi)展招聘；
�、芗饶荏w現社會(huì )發(fā)展方向，又能滿(mǎn)足大學(xué)生需求。
2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動(dòng)
3、聯(lián)系評委(校內老師及校外知名企業(yè)人士)、邀請記者(校內、校外)
(二)報名咨詢(xún)階段
1、設立咨詢(xún)臺：宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點(diǎn)報名，可設在招生就業(yè)處。
(三)舉辦應聘前的培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經(jīng)驗，個(gè)人發(fā)展方向
2、主講內容：對當前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3、具體安排：
�。�1)聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項
�。�2)安排工作：申請講座地點(diǎn)，布置安排現場(chǎng)、調試設備
�。�3)宣傳工作：利用海報進(jìn)行通知
�。�4)介紹后階段的系列工作
(四)財務(wù)預算
略
(五)招聘階段
1、主辦方
校方為主辦方，在此階段，應做好對招聘方的.服務(wù)工作和應試者的咨詢(xún)工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場(chǎng)地的安排和時(shí)間的調整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡(jiǎn)介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預定方案實(shí)施來(lái)挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調安排特定場(chǎng)地。
3、應聘者及后勤人員
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應聘，保持會(huì )場(chǎng)秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。勵勤保安人員可以進(jìn)行適當的管理會(huì )場(chǎng)的秩序，以便項目順利進(jìn)行。
校園招聘方案7
一、 大賽宗旨和目的
此次大賽由全國人事部人才流動(dòng)中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學(xué)生在此次活動(dòng)中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀(guān)念的轉變，引導其對求職能力的培養。
通過(guò)此次大賽將就業(yè)指導、職業(yè)生涯規劃、職業(yè)測評、職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關(guān)項目、概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。
二、 大賽主題
“成就美好未來(lái)”
三、 大賽組委會(huì )
主辦單位：國家人事部全國人才流動(dòng)中心
承辦單位：中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì )
中央財經(jīng)大學(xué)03人力資源管理
指導單位：中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導中心
四、 大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽、復賽、決賽三個(gè)組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時(shí)一個(gè)月左右。
賽制：
報名階段：1、報名方式：院系推薦、網(wǎng)上自薦和擺展臺現場(chǎng)報名。
2、簡(jiǎn)歷整理：收取的簡(jiǎn)歷按匯總之后按崗位設置進(jìn)行分類(lèi)評選。
初賽：1、簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的人力資源專(zhuān)家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。
2、筆試：對參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測試、素質(zhì)測試和情商測試，進(jìn)一步選出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復賽。
復賽：
1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。
2、 結構化面試：每位選手將就比賽現場(chǎng)抽取的題號進(jìn)行回答。
3、 情景化面試：此環(huán)節專(zhuān)業(yè)性最強，專(zhuān)家將根據選手的自身情況及現場(chǎng)表現進(jìn)行現場(chǎng)即興提問(wèn)。
4、 無(wú)領(lǐng)導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場(chǎng)提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀(guān)眾。
5、 評委點(diǎn)評：評委將就每一環(huán)節進(jìn)行詳細的點(diǎn)評。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現場(chǎng)自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評委將對每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現場(chǎng)抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過(guò)程中表現的分析、決策等方面的'表現作出評價(jià)。
4、觀(guān)眾互動(dòng)：觀(guān)眾對選手現場(chǎng)提問(wèn)。
5、評委點(diǎn)評：評委將對選手進(jìn)行點(diǎn)評。
五、 大賽總體方案
(一)面向對象
中央財經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生
(二)比賽內容及形式
比賽內容：此次大賽復賽中將會(huì )分設四個(gè)崗位，分別為金融保險類(lèi)、會(huì )計財政類(lèi)、管理類(lèi)(兩個(gè)，其中一個(gè)要求中英文簡(jiǎn)歷)，具體的崗位設置將會(huì )以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實(shí)的崗位，同時(shí)提供此崗位的工作說(shuō)明書(shū)及相應的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節都將據此而展開(kāi)。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入最后的決賽。
1、 初賽：大家將收集的簡(jiǎn)歷分組進(jìn)行打分，根據分數的排名，每個(gè)崗位篩選出12人進(jìn)入筆試，共計48人。
在筆試環(huán)節，選手將會(huì )接受一場(chǎng)45分鐘的綜合測試，專(zhuān)業(yè)人員會(huì )對結果進(jìn)行測評、打分，最終決出8名選手參加復賽。
·大家將會(huì )對落選的參賽者給出反饋意見(jiàn)，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。
2、復賽：總分為四場(chǎng)，每次同時(shí)進(jìn)行兩場(chǎng)，歷時(shí)兩天。每場(chǎng)有一大一小兩個(gè)比賽場(chǎng)地。大場(chǎng)地進(jìn)行自我介紹、情景面試和無(wú)領(lǐng)導小組討論的結果展示;小場(chǎng)地則包括結構化面試和無(wú)領(lǐng)導小組的討論過(guò)程。屆時(shí)，不同的評委將針對每一環(huán)節進(jìn)行打分，現場(chǎng)公布每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進(jìn)入決賽。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場(chǎng)抽1—2題進(jìn)行作答。此環(huán)節將在小場(chǎng)地即只有評委的狀態(tài)下進(jìn)行，意在給選手提供一個(gè)逼真的模擬場(chǎng)景。
情景面試：8分鐘/每人。專(zhuān)業(yè)評委將對選手進(jìn)行現場(chǎng)即興提問(wèn)。
無(wú)領(lǐng)導小組討論：兩個(gè)小組將會(huì )就一個(gè)案例進(jìn)行15分鐘的討論，討論過(guò)程在小場(chǎng)地，之后每組有15分鐘陳述本方觀(guān)點(diǎn)，形式不限。
評委點(diǎn)評時(shí)，工作人員進(jìn)行計分，并將結果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手后，進(jìn)行頒獎。
3、此次復賽各環(huán)節穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個(gè)比賽過(guò)程是連貫進(jìn)行的，有助于感受真正招聘的氣氛。
4、復賽之后，大家將及時(shí)對未進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行細致的反饋，分析其個(gè)人表現，提出不足及改進(jìn)之處;同時(shí)將為進(jìn)入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。
5、決賽：總分為三場(chǎng)，每場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個(gè)環(huán)節。每個(gè)環(huán)節將有評委打分，以累積分作為排名依據。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關(guān)系能力。
案例分析：10分鐘每人。
觀(guān)眾參與：觀(guān)眾對選手提問(wèn)，體現選手隨機應變的能力。
大家將評出四個(gè)崗位的最適合人選。
(三)評分方法
1、初賽：大家將根據崗位設置把評審人員分為四個(gè)小組，每組由五人組成，每份簡(jiǎn)歷將經(jīng)過(guò)小組每個(gè)成員的打分，最后根據平均分對簡(jiǎn)歷進(jìn)行排名。
2、復賽：滿(mǎn)分100分
自我介紹——5分
結構化面試——30分
情景面試——40分
無(wú)領(lǐng)導小組討論——25分
3、決賽：每輪淘汰
(四)獲獎標準
1、復賽每場(chǎng)評出一、二、三等獎進(jìn)入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。
2、復賽每場(chǎng)還會(huì )評出一個(gè)單項獎——“最具潛力獎”。
3、大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳@獎證書(shū)及獎品，
(五)評委組成
1、崗位提供單位人力資源專(zhuān)家
2、學(xué)校就業(yè)指導中心領(lǐng)導
3、邀請人力資源研究專(zhuān)家
4、商學(xué)院人力資源系老師
六、 大賽宣傳方案
宣傳手段
校內：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內媒體。
校外：中華人才網(wǎng)，國家人事部人才流動(dòng)中心網(wǎng)站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板(兩塊)、條幅、校內媒體、網(wǎng)站
內容：大賽概況，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
1、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類(lèi)，具體的崗位說(shuō)明書(shū)，參賽的所有細節，大賽創(chuàng )新點(diǎn)等。
包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動(dòng)廣場(chǎng)前擺放。
2、 傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍，以進(jìn)一步擴大大賽影響力及宣傳效果
3、 展臺：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對大賽及具體細節的了解。同時(shí)，發(fā)放報名表及宣傳資料。
4、網(wǎng)站：承辦方將同時(shí)啟動(dòng)中央財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導中心網(wǎng)站、商學(xué)院網(wǎng)站、校方學(xué)生論壇，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學(xué)生的參與積極性。
5、 講座：大賽報名期間，大家將組織一場(chǎng)全校性的講座。
6、 廣播臺：大家將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動(dòng)報道。
賽中宣傳
1、海報：在復賽及決賽開(kāi)始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開(kāi)始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專(zhuān)題報道，持續擴大活動(dòng)影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。
3、PPT演示：在復賽面試環(huán)節的空擋時(shí)間，大家將制作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。
4、橫幅：在主教學(xué)樓門(mén)口設大賽全名橫幅。
賽后宣傳
1、網(wǎng)站：將復賽結構化面試，決賽相關(guān)環(huán)節所制作的DV掛到各個(gè)相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點(diǎn)擊觀(guān)看。在中財論壇上展開(kāi)討論，倡導大學(xué)生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規劃。
2、展板：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。
七、 賽事時(shí)間安排方案
10月27—30號 初賽
10月31日—11月1日 復賽
11月6日 決賽
八、 崗位介紹
A崗位：
企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿易，中等規模，處于成長(cháng)期，倡導以創(chuàng )新為主導的企業(yè)文化，有著(zhù)良好的工作氛圍。
JOB TITLE / 職位名稱(chēng): HR Superintendent / 人力資源專(zhuān)員
職責范圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動(dòng)糾紛處理
任職要求：1、要求有半年或半年以上學(xué)生工作經(jīng)驗
2、有一定的基礎管理知識
3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能
B崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè)，企業(yè)處于成熟期，在行業(yè)中占有一定的地位，倡導以技術(shù)為先、質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念。
職位名稱(chēng)：會(huì )計核算員
職責范圍：在主管的領(lǐng)導下負責本企業(yè)銷(xiāo)售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無(wú)誤，為領(lǐng)導層作決策提供真實(shí)有效的內部信息。
任職資格要求
專(zhuān)業(yè)要求：會(huì )計、財務(wù)管理或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)
基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理
寫(xiě)作：能抓住要點(diǎn)，并加以歸納整理。
能力素質(zhì)要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。
C崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內享有很高的聲譽(yù)，倡導穩健、高效、嚴謹、顧客至上的企業(yè)文化
職務(wù)名稱(chēng)：銀行客戶(hù)經(jīng)理
職責范圍：負責向工商業(yè)客戶(hù)推廣企業(yè)融資、國際結算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù)，吸收存款;撰寫(xiě)授信報告及定期檢討客戶(hù)之授信條件
任職資格要求
專(zhuān)業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結算業(yè)務(wù)，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)
具備一定的財務(wù)分析能力
能力素質(zhì)要求：性格外向進(jìn)取，善于與人溝通，能承受工作壓力
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用
D崗位
企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè)，目前處于業(yè)務(wù)迅速擴張階段，在未來(lái)五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創(chuàng )新的思想為文化主導。
職務(wù)名稱(chēng)：總務(wù)主管
職責范圍：在公司經(jīng)營(yíng)方針政策和行政事務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導下，根據相關(guān)管理制度和業(yè)務(wù)流程要求，通過(guò)履行下列工作職責，對公司后勤事務(wù)活動(dòng)進(jìn)行指導、協(xié)調、監察。
任職資格要求
1、 學(xué)習能力：能理解并運用監督原則和事務(wù)以及有關(guān)監督的文書(shū)事務(wù)技巧;
2、 語(yǔ)言表達能力：能與上級及下屬進(jìn)行有效的溝通與交流;
3、 數學(xué)計算能力;能監督主管范圍工作進(jìn)展情況;
4、 辦公(文書(shū)事務(wù))能力：能察覺(jué)文字資料中的錯誤;
5、能夠熟練使用常用辦公軟件。
九、 比賽亮點(diǎn)
(1) 全程專(zhuān)業(yè)化
在本次比賽中，大家運用了人力資源招募，甄選的專(zhuān)業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點(diǎn)問(wèn)題，人員選拔的方法(人格測驗，認知能力測驗，評價(jià)中心技術(shù)，面試等)，人—組織匹配的原則相結合，融進(jìn)大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的架構，給所有參賽者最專(zhuān)業(yè)的指導與服務(wù)。
(2) 模擬真實(shí)化
1、崗位說(shuō)明書(shū)，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過(guò)程的真實(shí)性達到最大
2、復賽環(huán)節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營(yíng)造真實(shí)的面試環(huán)境。
(3) 反饋及時(shí)化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會(huì )獲得大家的反饋意見(jiàn)。大家將把選手在大賽中投遞的簡(jiǎn)歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見(jiàn)的形式，在比賽后3—5天內送到每一個(gè)參賽者手中。
(4) 崗位針對化
本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個(gè)不同方向，對專(zhuān)業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡(jiǎn)歷篩選，筆試，復賽都按照四個(gè)專(zhuān)項來(lái)走，每個(gè)專(zhuān)項設有一個(gè)企業(yè)，一個(gè)專(zhuān)家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。
校園招聘方案8
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導工作規定》【教職成XXX號】文件精神，進(jìn)一步加強職業(yè)指導工作，增強職業(yè)指導的針對性、實(shí)效性。使職業(yè)指導服務(wù)于學(xué)校人才培養，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續發(fā)展。
二、活動(dòng)背景
當前國際經(jīng)濟增速放緩，國內經(jīng)濟增速下行，畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。且學(xué)校近年來(lái)為實(shí)現分層次安置與專(zhuān)業(yè)對口安置，組織學(xué)生參加校園招聘會(huì )，很多學(xué)生在招聘面試中暴露出諸多問(wèn)題，如不懂面試應聘禮儀，不適應面試場(chǎng)景，不能把握機會(huì )全面展示自己等，在面試中表現平平。為此學(xué)校擬組織開(kāi)展校園模擬招聘大賽。
三、活動(dòng)意義
本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰演習的機會(huì )，給學(xué)生提供一個(gè)了解面試流程，熟悉面試禮儀的平臺，讓學(xué)生了解市場(chǎng)需求，積累實(shí)戰經(jīng)驗，學(xué)會(huì )全面推介自己，在接下來(lái)的學(xué)習中，以更好地充實(shí)自己，培養自己的能力和素質(zhì)，從而提高學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競爭力。
四、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)面向全體學(xué)生，由班級、專(zhuān)業(yè)部層層選拔優(yōu)秀選手，參加學(xué)校組織的校園模擬招聘大賽。
具體安排另行通知
五、活動(dòng)要求
1、全員參與
本次活動(dòng)目的'是提高所有學(xué)生就業(yè)意識，轉變就業(yè)觀(guān)念，了解市場(chǎng)需求，查找自身不足，提高應聘面試能力，因此在活動(dòng)開(kāi)展中一定要確保學(xué)生全員參與，可以根據不同年級拓展相關(guān)活動(dòng)內容。
2、加強指導
專(zhuān)業(yè)部要加強對活動(dòng)的指導，安排專(zhuān)人對學(xué)生進(jìn)行指導和培養。由于活動(dòng)涉及專(zhuān)業(yè)多，且專(zhuān)業(yè)間情況差異也較大，在學(xué)校組織環(huán)節較少涉及專(zhuān)業(yè)具體崗位，因此專(zhuān)業(yè)部在組織活動(dòng)時(shí)可以適當根據各專(zhuān)業(yè)情況增設具體崗位的要求和考察環(huán)節。
3、培養典型
專(zhuān)業(yè)部安排老師對班級選出的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行指導和培訓，培養典型，活動(dòng)結束后可組織優(yōu)秀學(xué)生在老師的指導下對本部學(xué)生進(jìn)行培訓，以實(shí)現共同提高的目的。
4、做好宣傳
要加強活動(dòng)宣傳，提高學(xué)生就業(yè)準備意識。20xx年參加實(shí)習班級每班選出不少于10篇的職業(yè)生涯規劃和個(gè)人簡(jiǎn)歷，發(fā)布到班級博客。每專(zhuān)業(yè)部選出5-8篇職業(yè)生涯規劃和個(gè)人簡(jiǎn)歷（盡量兼顧各專(zhuān)業(yè)），發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站。
六、活動(dòng)獎勵
本次活動(dòng)根據各專(zhuān)業(yè)部安排情況及效果予以考評，結果納入年度考核�；顒�(dòng)設“一等獎”二名，二等獎四名，三等獎六名。
校園招聘方案9
一、目的：
1、為了使廣大的學(xué)生能夠更好的參加社會(huì )實(shí)踐，獲得社會(huì )工作實(shí)際經(jīng)驗，同時(shí)還可以獲得一定的經(jīng)濟報酬來(lái)改善自己的生活。
2、為家庭經(jīng)濟困難的`同學(xué)提供勤工儉學(xué)的崗位，使他們的大學(xué)生活更加輕松、美好的度過(guò)。
3、在沈陽(yáng)遠航手繪教育工作的同時(shí)，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實(shí)際工程項目操作等專(zhuān)業(yè)素養的極大提升。
二、要求：
1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；
2、建筑學(xué)、城市規劃、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先，其他專(zhuān)業(yè)者只要能達到要求，同樣優(yōu)先。
3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。
三、崗位：
1、市場(chǎng)部：
宣傳制作、市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動(dòng)策劃；
2、教學(xué)部：
�。�1）手繪表現助教、考研快題設計助教；
�。�2）教學(xué)資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發(fā)整理；
3、行政管理部：日常工作。
四、工作時(shí)間：
寒暑假工作時(shí)間為：連續20——30天，日常學(xué)期期間工作時(shí)間為：周六周日，每天工作時(shí)間為8：00——17：00。
五、薪酬待遇：
1、工作人員：
2、寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐
3、日常學(xué)期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金
六、招聘人數：
工作人員：5——10人。
校園招聘方案10
一、活動(dòng)意圖
跟著(zhù)全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟展開(kāi)的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴重，作業(yè)競賽的壓力日益增大。應對這么一個(gè)大的局勢，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì )實(shí)習的機會(huì )，行進(jìn)職院學(xué)生在將來(lái)求職道路上的競賽力，一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻開(kāi)更廣泛的溝通樹(shù)立一個(gè)路徑，學(xué)院團委、招生作業(yè)處擬舉行學(xué)校模仿招聘會(huì )。
1、公司方面
�、俳�(jīng)過(guò)本次模仿招聘會(huì )大力宣揚和展現本公司文明和處理履歷，在學(xué)生傍邊樹(shù)立超卓的公司形象，拓寬公司的社會(huì )影響，樹(shù)立超卓的人才培養運用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才貯藏。
�、劭梢宰尮臼趾玫亓私馕以旱慕逃闆r，有關(guān)于性地翻開(kāi)人力資源作業(yè)，為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑，供給機會(huì )。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生廣泛期望能盡快地融入社會(huì )，找到自個(gè)滿(mǎn)意的作業(yè)和方位，而一般會(huì )有非常大一部分大學(xué)生在邁出學(xué)校走進(jìn)社會(huì )的起跑線(xiàn)——應聘上就現已比別的人落后了。這次模仿招聘會(huì )可以讓在校大學(xué)生領(lǐng)會(huì )招聘局勢，了解招聘的禮儀，行進(jìn)在校大學(xué)生的應聘和作業(yè)竅門(mén)。并且經(jīng)過(guò)這個(gè)招聘會(huì )各選手也將會(huì )深化了解到現在的商場(chǎng)情況，更清楚地剖析自個(gè)，賠償缺少的當地，發(fā)揚利益，為自個(gè)將來(lái)走向社會(huì )作好預備。
二、大賽主題
展現自我才調
描繪精彩人生
三、大賽標語(yǔ)
關(guān)懷大學(xué)生 攜手作業(yè)路
四、活動(dòng)方針
本次活動(dòng)首要面向全校大三學(xué)生，以自個(gè)參與為主，等候同學(xué)報名參與。
五、組織組織
本次活動(dòng)由院團委主辦，院作業(yè)教訓基地協(xié)辦，將延聘公司或社會(huì )組織進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。關(guān)于本次競賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合樹(shù)立競賽組委會(huì )進(jìn)行方案和統一組織調度。
六、組委會(huì )
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動(dòng)方法
1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個(gè)公司的人力資源部負責人或社會(huì )單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì )，現場(chǎng)為參與者供給定見(jiàn)、主張；教授應聘竅門(mén)。
2、參與招聘的公司可直接面向學(xué)生做實(shí)習招聘，為同學(xué)供給各種作業(yè)，創(chuàng )業(yè)和實(shí)習練習的機會(huì )。
八、活動(dòng)日程
略
九、活動(dòng)宣揚
1、海報宣揚
在全校各宣揚欄內粘貼大型海報。
2、咨詢(xún)點(diǎn)宣揚
活動(dòng)期間設點(diǎn)接受學(xué)生咨詢(xún)，介紹這次活動(dòng)的有關(guān)事宜和注意事項。
3、發(fā)告訴到各系（分院），請各個(gè)院學(xué)生會(huì )協(xié)助宣揚
4、延聘院內記者跟蹤重視本次活動(dòng)
5、延聘院外記者，媒體前來(lái)報導。
十、活動(dòng)詳細組織
�。ㄒ唬┎邉濐A備期間
1、參與活動(dòng)的公司，樹(shù)立招聘職位
參與活動(dòng)的公司央求：
�、儆休^大的出名度和信譽(yù)度；
�、跓嵝挠诮逃鳂I(yè)；
�、蹖獙卯厴I(yè)生有需要；
�、芫哂凶詡�(gè)的一起文明。
招聘職位央求（1到2個(gè)職位）：
�、俾毼惠^為搶手，央求求職者歸納才華較強；
�、谒┞毼患磻巧鐣�(huì )特別需要的，又應是社會(huì )廣泛存在的；
�、劭梢躁P(guān)于院三年級同學(xué)翻開(kāi)招聘；
�、芗饶荏w現社會(huì )展開(kāi)方向，又能滿(mǎn)意大學(xué)生需要。
2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動(dòng)
3、聯(lián)絡(luò )評委（校內老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內、校外）
�。ǘ﹫竺稍�(xún)期間
1、樹(shù)立咨詢(xún)臺：宣揚本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的各事項。
2、加大宣揚力度，對本次參與活動(dòng)的公司招聘作介紹，煽動(dòng)我校學(xué)生積極參與。
3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。
4、設點(diǎn)報名，可設在招生作業(yè)處。
�。ㄈ┡e行練習講座
1、方針：提前預備，取得履歷，自個(gè)展開(kāi)方向
2、主講內容：對當時(shí)大學(xué)生進(jìn)行作業(yè)教訓，詳細論說(shuō)求職應聘竅門(mén)、根柢禮儀，并現場(chǎng)教授如何制作自個(gè)簡(jiǎn)歷，以及別的關(guān)于求職作業(yè)的預備情況。
3、詳細組織：
�。�1）聯(lián)絡(luò )作業(yè)：選定主講人以及別的詳細事項
�。�2）組織作業(yè)：央求講座地址，安頓組織現場(chǎng)、調試設備
�。�3）宣揚作業(yè)：使用海報進(jìn)行告訴
�。�4）介紹后期間的系列作業(yè)
�。�5）央求活動(dòng)地址
�。ㄋ模┱衅钙陂g
A、1、方法：面 試
2、首要環(huán)節：
�。�1）參賽選手毛遂自薦
�。�2）對所應聘職位的競職演說(shuō)
�。�3）評委現場(chǎng)提問(wèn)
B、1、方 式：職場(chǎng)應戰
2、首要包括三個(gè)環(huán)節：自我展現、職場(chǎng)問(wèn)答、實(shí)力環(huán)節
3、詳細流程：
主持人宣告活動(dòng)開(kāi)始，介紹參與嘉賓
學(xué)校領(lǐng)導致辭
由參與活動(dòng)公司代表致辭
進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節，參賽選手進(jìn)行2分鐘的毛遂自薦，并提出應聘標語(yǔ)等等，期望參與活動(dòng)公司將流程組織上報組委會(huì )。
為十分好的為本次活動(dòng)供給觀(guān)賞性，請各公司為活動(dòng)現場(chǎng)供給必備環(huán)節。如：
職場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節：
a、由每一位選手對以下的疑問(wèn)進(jìn)行挑選，并對自個(gè)的挑選做出2分鐘以?xún)鹊恼f(shuō)明。
例題：你要組織一個(gè)秋季出售定貨會(huì )，作為會(huì )議的組織者，在組織坐位的時(shí)分，你會(huì )把以下的這幾位，誰(shuí)放在最主要的方位？
A、小公司總司理（新客戶(hù)，對會(huì )議十分重視）
B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時(shí)會(huì )拖欠貨款）
C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。
b、 職場(chǎng)事例剖析
c、 由評委對選手的體現進(jìn)行點(diǎn)評
場(chǎng)景模仿實(shí)力環(huán)節：
1、賣(mài)場(chǎng)推銷(xiāo)
a、假定會(huì )場(chǎng)是某賦有商廈門(mén)口，每個(gè)選手在2分鐘內向在場(chǎng)的觀(guān)眾推銷(xiāo)一件商品（推銷(xiāo)的`商品由選手抽簽選擇，推銷(xiāo)前有2分鐘預備時(shí)間）
b、評委對每個(gè)選手的體現進(jìn)行點(diǎn)評
2、客戶(hù)推銷(xiāo)
a、由一名學(xué)長(cháng)扮演一位挑剔的客戶(hù)，賽前給出這位客戶(hù)年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。
b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶(hù)推銷(xiāo)同一商品。一名選手在推銷(xiāo)的過(guò)程中，他后邊競賽的選手退出賽場(chǎng)逃避。
3、本質(zhì)查詢(xún)
成心設置一個(gè)場(chǎng)景，查詢(xún)選手平常習氣和自個(gè)本質(zhì)
參賽者模仿請客戶(hù)就餐，查詢(xún)商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜疑問(wèn)
過(guò)失的問(wèn)詢(xún)：“請問(wèn)您想點(diǎn)些啥”——客人一般會(huì )推托或許“隨意”
準確的問(wèn)詢(xún)：“您看看菜單，有沒(méi)有您忌嘴的東西？”標準的場(chǎng)合是問(wèn)詢(xún)客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶(hù)，參賽者向主考官禮貌的要手刺
直接開(kāi)口要是不準確的粗魯行為，以問(wèn)詢(xún)“我往后如何聯(lián)絡(luò )到您”之類(lèi)隱含者要手刺的話(huà)是準確的方法
由學(xué)校領(lǐng)導及參與活動(dòng)公司代表對應聘者的整體體現進(jìn)行點(diǎn)評
發(fā)布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場(chǎng)嘉賓為獲獎?wù)哳C獎
競賽結束
十一、獎項設置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
校園招聘方案11
活動(dòng)主辦方：
活動(dòng)承辦方：
一、活動(dòng)主題：
感受就業(yè)壓力，職情聘響未來(lái)。
二、活動(dòng)背景：
當前社會(huì )就業(yè)形勢非常嚴峻，而大學(xué)生普遍對于未來(lái)的就業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，常有求職者難以找到合適的工作，企業(yè)找不到所需要的人才的尷尬局面出現，大學(xué)生對社會(huì )就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì )，導致學(xué)習目標不明確，缺乏動(dòng)力，甚至失去對未來(lái)的信心。造成這種現象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對就業(yè)信息的空缺，學(xué)生難以了解社會(huì )和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。因此舉辦一次這樣的活動(dòng)是有必要的。
三、活動(dòng)目的：
為提高大學(xué)生的就業(yè)意識，培養學(xué)生的'就業(yè)技能，提高應聘者的應聘能力與技巧，活躍校園就業(yè)、創(chuàng )業(yè)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺，提供一個(gè)展示自我、完善自我、挑戰自我的機會(huì )。
四、活動(dòng)主辦方：
中南林業(yè)科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院
五、活動(dòng)承辦方：
中南林業(yè)科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )職業(yè)發(fā)展部
六、活動(dòng)對象:
主要針對外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
初賽20xx年3月22日
決賽20xx年3月29日
初賽地點(diǎn)：經(jīng)干一教
決賽地點(diǎn)：生科樓
八、活動(dòng)人員安排：
1、外聯(lián)組3人
2、宣傳組3人
3、編輯組2人
4、聯(lián)絡(luò )組3人
5、后勤組2人
九、活動(dòng)宣傳：
A.地面宣傳
1、海報3張（宿舍門(mén)前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次；外語(yǔ)樓前、四食堂前各一張，要求院宣傳部幫忙，海報內容有青春活力，高雅有內涵，體現招聘魅力。）
2、橫幅3條（外語(yǔ)樓前、經(jīng)干籃球場(chǎng)鐵網(wǎng)、本部食堂前各一條）
3、傳單300份（學(xué)生寢室、自習教室派發(fā)、校內各宣傳欄張貼）
4、分別在涉外三食堂前、經(jīng)干籃球場(chǎng)前、本部食堂前設點(diǎn)接受和現場(chǎng)報名。
5、大型海報噴繪宣傳（依贊助而定。）B.網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳
1、通過(guò)人人網(wǎng)、微博等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、通過(guò)學(xué)校廣播臺進(jìn)行宣傳，說(shuō)明報名方式、報名起止時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等信息。
3、在林科大官方網(wǎng)上發(fā)布信息，編輯活動(dòng)相關(guān)信息。
4、邀請校內記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)。
十、活動(dòng)流程：
報名方式：A.現場(chǎng)報名：涉外食堂和四食堂
20xx.xx--14
補招（待定）18（中午11：40----12:40下午17點(diǎn)40---6:40）
B.短信報名：編輯短信“我要報名+姓名+學(xué)院班級”到第一準備階段：
1、編輯組設計傳單、橫幅、報名表、邀請函，編輯校網(wǎng)、廣播站。宣傳組進(jìn)行宣傳，包括畫(huà)海報、掛橫幅、發(fā)傳單、貼海報等。
2、外聯(lián)組拉活動(dòng)經(jīng)費、獎品獎金證書(shū)、并聯(lián)絡(luò )兩名專(zhuān)業(yè)招聘師作為評委。
3、聯(lián)絡(luò )組申請場(chǎng)地（經(jīng)干一教、102b、生科樓等），聯(lián)絡(luò )幾名贊助商代表（最好是長(cháng)期從事招聘工作的），輔導員等作為評委老師。
4、聯(lián)絡(luò )組邀請決賽開(kāi)場(chǎng)嘉賓、頒獎禮儀（文藝部）。后勤組發(fā)邀請函邀請嘉賓、評委、贊助商、輔導員、主席團成員、各部長(cháng)會(huì )長(cháng)、校報記者。
5、編輯組聯(lián)系四位評委設立一所虛擬公司，確立多個(gè)招聘職位以及職位要求、評分標準，然后打印出來(lái)，聯(lián)絡(luò )組和后勤組協(xié)助（職位盡量與外院學(xué)生專(zhuān)業(yè)相符，如翻譯、導游、教師等）。
6、示情況打印海選、初賽、復賽評分標準若干份。
7、部門(mén)內部挑選主持人。
8、后勤組或其他成員準備好相機，拍照。
9、準備好活動(dòng)時(shí)所需的相關(guān)題目。
第二模擬招聘會(huì )活動(dòng)流程：
活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段，職位不限，選手可根據自己的意愿選定一個(gè)職位，并做好應聘職位設計簡(jiǎn)歷，作賽前準備。初賽：方式：面試活動(dòng)開(kāi)始：
第一環(huán)節：自我介紹，可用英文或其他語(yǔ)言，后說(shuō)中文，此環(huán)節里，各位同學(xué)對自己的特長(cháng)，各方面做介紹。
第二環(huán)節：評委嘉賓提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題（可以由嘉賓自主決定是否有問(wèn)題問(wèn)，如沒(méi)有就進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評）。
賽后由評委公布入圍決賽名單，聯(lián)絡(luò )組進(jìn)行通知（預計6人進(jìn)入決賽）
1、決賽：（預計一個(gè)半小時(shí)）
方式：終極面試
開(kāi)場(chǎng)舞
第一環(huán)節：主持人介紹評委、嘉賓。
第二環(huán)節：評委致辭，贊助商代表致辭。
第三環(huán)節：主持人宣布比賽開(kāi)始并對活動(dòng)流程和規則進(jìn)行介紹。第四環(huán)節：比賽開(kāi)始：
A、自我展示及競聘演說(shuō)：自我展示可用海報，自己的書(shū)畫(huà)，攝影作品，各種證書(shū)，ppt等為自己加分，有才藝的同學(xué)可要求進(jìn)行才藝表演。然后談?wù)剬λ偲嘎毼坏恼J識及以后的職業(yè)生涯規劃、工作思路等，時(shí)間為5分鐘以?xún)取?/p>
a主持人串詞
b競聘者展示、演說(shuō)
c評委打分B、情景專(zhuān)業(yè)化面試：專(zhuān)業(yè)評委對應聘者進(jìn)行現在即興提問(wèn)，每位評委對本職位應聘者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間為3分鐘。
a主持人串詞
b評委對應聘者進(jìn)行一對一提問(wèn)
c應聘者回答
d評分
C.職場(chǎng)小辯論應聘者分為兩個(gè)小組，針對辯題“在國企工作好還是在私企工作好”進(jìn)行辯論，各自闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，評委根據每個(gè)人的變現打分。限時(shí)10分鐘
游戲環(huán)節：猜職業(yè)。主持人提出問(wèn)題，知道答案的觀(guān)眾或選手舉手回答，只要猜對，即可獲得精美禮品一份。
第五環(huán)節：每位評委對此次招聘進(jìn)行點(diǎn)評或進(jìn)行文藝表演，同時(shí)工作人員進(jìn)行統分，得出結果。
第六環(huán)節：xxx宣布獲獎名單，書(shū)記或其他嘉賓評委進(jìn)行總結評價(jià)。
第七環(huán)節：主持人宣布結束。
十一、活動(dòng)經(jīng)費：
860元
1、宣傳費：傳單300份
30元
橫幅3條
150元
海報5張
2、工具費：筆10支20元
報名表200份
50元（暫定）
3、獎金獎品證書(shū)：獎金600元（獎項設置依情況定）
獎品證書(shū)待定（由商家提供）
4、水：一箱30元
5、資料打印費：25元
校園招聘方案12
1·招聘目的
為配合集團發(fā)展戰略與目標，通過(guò)招聘一批具備發(fā)展潛力的大學(xué)生，充實(shí)集團的人才梯隊，以滿(mǎn)足集團業(yè)務(wù)快速發(fā)展對人才的需要，并進(jìn)一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。
2·招聘時(shí)間
策劃準備時(shí)間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
招聘實(shí)施時(shí)間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
3·招聘小組人員
組長(cháng)：劉慧
副組長(cháng)：張?chǎng)?/p>
小組成員：黎明劉德華馬云張學(xué)友
職責：制作校園招聘的實(shí)施方案，設計畢業(yè)身面試題庫，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類(lèi)宣傳材料的準備。
4·招聘計劃
�。�1）招聘地點(diǎn):山東外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院2號樓階101
�。�2）招聘專(zhuān)業(yè)及崗位：
工商企業(yè)管理~人力資源部
會(huì )計專(zhuān)業(yè)~財務(wù)部
物流管理~物流配送部
�。�3）招聘人數：20人
�。�4）招聘方式:面試
(5)招聘標準：具備不斷創(chuàng )新的精神、快速的學(xué)習能力、
務(wù)實(shí)的.工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
5·招聘流程
�。�1）校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過(guò)招聘現場(chǎng)的宣傳畫(huà)冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營(yíng)理念，宣傳企業(yè)的形象。
(2)投遞簡(jiǎn)歷：應屆生填寫(xiě)《應聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語(yǔ)水平、學(xué)習成績(jì)(不選擇有記過(guò)處分、出現掛科重修的畢業(yè)生)、社會(huì )實(shí)踐和社團活動(dòng)經(jīng)歷的基礎上，進(jìn)行初步的篩選。
(3)素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測評，素質(zhì)測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。
(4)甄選環(huán)節：根據人員甄選的需要，通過(guò)無(wú)領(lǐng)導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準確性
(5)甄選環(huán)節：根據人員甄選的需要，通過(guò)無(wú)領(lǐng)導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術(shù)進(jìn)行甄選，以提高面試的準確性
(6)反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20xx年畢業(yè)生實(shí)習的相關(guān)工作。
6已招聘實(shí)習生的培養與安排
(1)、新員工培訓：校園應屆生來(lái)集團報到時(shí)，須參加集團人才部統一組織的新員工培訓（時(shí)間為1周）。課程內容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來(lái)進(jìn)行。培訓結束后，人才部對學(xué)員統一進(jìn)行考核。
(2)、崗位實(shí)習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習。實(shí)習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進(jìn)行定崗定薪。
7.實(shí)習期考核招聘結束
(1)、校園應屆生按照實(shí)習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點(diǎn)培養和晉升。
(2)、校園招聘的應屆生，實(shí)習期間統一與集團簽訂《實(shí)習協(xié)議》，薪資按照集團實(shí)習期間的薪酬規定執行。
(3)、應屆生實(shí)習期結束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進(jìn)行定薪。對表現優(yōu)異的學(xué)生，可適當提高薪酬。
8、召開(kāi)本次招聘總結會(huì )
(1)對于招聘工作內容進(jìn)行反思,總結經(jīng)驗.為下次校園招聘提供依據。
(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果。
校園招聘方案13
(一)背景:
目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì )公認的事實(shí)，自從20xx年大學(xué)擴招以來(lái)，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長(cháng)，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會(huì )。
(二)宗旨:
宣傳學(xué)校，促進(jìn)就業(yè)
(三)主辦單位:
技術(shù)學(xué)院
(四)協(xié)辦單位:
就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會(huì )、組織宣傳部、外聯(lián)部、組織部、資訊部、各系的部門(mén)
(五)對象:
本次校園招聘會(huì )將面向我校20xxx屆畢業(yè)生及有實(shí)習需求的.在校生
(六)時(shí)間:
20xx年3月12日(星期四) 1:30-17:00
(七)地點(diǎn):
學(xué)校正門(mén)廣場(chǎng)
(八)目的:
為吸引招聘單位來(lái)校參會(huì )選才，我們需通過(guò)各種途徑大力宣傳此次校園招聘會(huì )，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會(huì )，學(xué)校相關(guān)部門(mén)和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會(huì )的成功舉辦。
(九)活動(dòng)事件與負責單位:
校園招聘方案14
一、 活動(dòng)主旨：
模擬招聘
二、 活動(dòng)主題：
真知、灼踐
三、 活動(dòng)目的：
為了使我校學(xué)生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個(gè)初步了解。綜合提升我校學(xué)生的應聘知識及應聘經(jīng)驗
四、活動(dòng)場(chǎng)所：
西階一教室
五、 活動(dòng)時(shí)間
xx年10月25日~ xx年11月15H
六、 活動(dòng)對象：
全體在校生
七、 獎項設置
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元；
“校園”一名，獎勵現金200元；
大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品；
八、 活動(dòng)安排
�。ㄒ唬� 前期策劃宣傳
10月15H-10月180,在學(xué)生食堂前、校門(mén)口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。
�。ǘ� 報名
10月160-10月20日在第二食堂前設置報名點(diǎn)。
�。ㄈ� 場(chǎng)地的布置
�。�1） 力求展現活動(dòng)主題，營(yíng)造活動(dòng)氣氛
�。�2） 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
�。ㄋ模╊A賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。（注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時(shí)到場(chǎng)且又未請假者，取消參賽資格）
第一環(huán)節：個(gè)人展示
參賽選手通過(guò)闡述對企業(yè)、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解，展示個(gè)人風(fēng)釆。
第二環(huán)節：團隊訓練項目
協(xié)作能力：
團隊精神的基礎一一揮灑個(gè)性。
團隊精神的核心一一協(xié)同合作
團隊精神的最高境界一一凝聚力。
�。ǜ鶕䥇①愓咔闆r分小組）
第三環(huán)節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動(dòng)”！
活動(dòng)要求各位參賽選手在此期間分別做好一個(gè)活動(dòng)策劃書(shū)，并按活動(dòng)策劃書(shū)分別組織一次校內活動(dòng)，活動(dòng)內容不限，但要求參加人數很多于15人，且在活動(dòng)期間充分展現選手的組織領(lǐng)導能力，完成此活動(dòng)后，還要上交此次活動(dòng)的總結，并附數碼照片10-15張（這些照片要體現出一個(gè)即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì)）。
活動(dòng)過(guò)程中，有工作人員全面參與并評估。
活動(dòng)結束后，根據選手的策劃書(shū)、活動(dòng)進(jìn)行情況、活動(dòng)總結情況、參加活動(dòng)同學(xué)到場(chǎng)率、活動(dòng)中體現岀的`選手的個(gè)人領(lǐng)導組織能力等，評選出進(jìn)入決賽的12名
屆時(shí)邀請校學(xué)生會(huì )、學(xué)院學(xué)生會(huì )主席、常委等10位作為評委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級決賽。
�。ㄎ澹Q賽
進(jìn)入決賽的12名選手將于11月15H18：00在西階一教室接受最后挑戰（要求選手在17：40準吋到達參賽現場(chǎng)）。決賽將邀請學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師為評委，決賽釆用百分制，分為五項目：
1、 作為決賽的第一個(gè)項目，要求選手在三分鐘內做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，主要是介紹自我特點(diǎn)，給觀(guān)眾以及評委留下深刻的印象，與此同時(shí)在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環(huán)節10分）
2、 在此環(huán)節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環(huán)節分數最高分35分）
3、 在此環(huán)節中，每位應聘者在“”上要在5分鐘內解決當前企業(yè)面臨的困境,提出解決方案，幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)。（此環(huán)節25分）
4、 在此環(huán)節中，這個(gè)環(huán)節主要是考查各應聘者的創(chuàng )新能力和理解能力，能夠針對當前市場(chǎng)上感興趣的物品做一個(gè)小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng )，有新意。（此環(huán)節25分）
校園招聘方案15
通過(guò)此次校園招聘活動(dòng)，為公司引進(jìn)具有專(zhuān)業(yè)知識和高素質(zhì)的應屆畢業(yè)生，優(yōu)化公司人員結構，提升公司人才隊伍素質(zhì)，特制訂本方案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)校園招聘，引進(jìn)50名符合公司要求的本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生作為管理培訓生，滿(mǎn)足公司及各二級單位人員需求的同時(shí)進(jìn)行人才儲備，并逐步形成人才引進(jìn)機制。
�。ǘ叭瞬�3-5-8計劃”：即入職三年培養成為各部門(mén)的一線(xiàn)業(yè)務(wù)骨干；入職五年，部分培養成為各部門(mén)的核心骨干；入職八年，優(yōu)秀人員成為中層管理人員或中堅技術(shù)人員。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)校園招聘活動(dòng)，大力宣傳和展現x品牌與企業(yè)文化，在高校中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴大社會(huì )影響力，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。
二、應屆畢業(yè)生定位
�。ㄒ唬⿷獙卯厴I(yè)生的定位：為公司戰略發(fā)展提供后備的管理、專(zhuān)業(yè)、技術(shù)人才。
�。ǘ⿷獙卯厴I(yè)生的培養方向醫學(xué)、藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)機械電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)：維修、工程管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)：職能部門(mén)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)
�。ㄈ⿷獙卯厴I(yè)生培養原則
以企業(yè)愿景為主線(xiàn)，成長(cháng)機會(huì )為輔助，培養對公司發(fā)展理念的認同感。
以對管培生團體的人文關(guān)懷為主，輔以適度薪酬和崗位機會(huì )傾斜，培養凝聚力。
以針對性培訓、輪崗學(xué)習、定向培養和持續跟蹤的培養方式提升工作技能。
三、招聘需求計劃
根據公司對校園招聘工作的要求，由公司人力資源部組織各二級單位綜合部開(kāi)展應屆畢業(yè)生需求調查，統計并整理需求理由報公司審批。
四、高校選擇
結合公司發(fā)展戰略、業(yè)務(wù)要求和當期實(shí)際情況，有計劃的選擇相應層次高校進(jìn)行招聘，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主，各省其他重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)院校為補充進(jìn)行招聘。
五、實(shí)施方案
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
成立應屆畢業(yè)生招聘工作小組，由工作小組統籌組織招聘計劃的制訂和實(shí)施，統一調配資源。
組長(cháng)：待定
組員：各業(yè)務(wù)線(xiàn)骨干（根據實(shí)際情況調用）。
2.積極跟進(jìn)目標高校應屆畢業(yè)生就業(yè)安置計劃，與校方就業(yè)辦公室充分溝通，爭取校方支持。了解各目標高校生源數量、可到崗時(shí)間等情況，知會(huì )各業(yè)務(wù)部門(mén)和服務(wù)支持部門(mén)做好相關(guān)準備工作。關(guān)注醫藥行業(yè)在畢業(yè)季的校園招聘動(dòng)態(tài)，做好同期競爭招聘活動(dòng)的準備，確定提煉好公司的絕對競爭優(yōu)勢。
根據校招宣傳與宣講需要，充分準備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類(lèi)物資。制訂錄用條件和標準，預先準備各類(lèi)提問(wèn)的容并統一回復口徑。
校園招聘費用預算及申請。
�。ǘ┬麄髟靹�
為確保招聘效果，能讓更多的學(xué)生參與我公司的.招聘活動(dòng)，與校方協(xié)商配合公司需實(shí)現線(xiàn)上、線(xiàn)下、外宣傳聯(lián)動(dòng)。
線(xiàn)上宣傳
通過(guò)目標院校校園招聘就業(yè)網(wǎng)、BBS招聘、微信、等平臺進(jìn)行線(xiàn)上宣傳。
線(xiàn)下宣傳
以海報的形式展示招聘信息，海報覆蓋到學(xué)生集中出現的地方，如宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、教學(xué)樓、活動(dòng)中心、自習室等。海報貼組織學(xué)生完成，必要時(shí)可給予學(xué)生有償回報。
懸掛橫幅
在校園各主要道路懸掛公司宣傳條幅。
�。ㄈ┈F場(chǎng)宣講
根據計劃安排，招聘小組指定專(zhuān)人現場(chǎng)宣講，為保證宣講容的專(zhuān)業(yè)性和現場(chǎng)效果，可專(zhuān)人專(zhuān)講，宣講容應大致包括公司發(fā)展情況、企業(yè)文化、薪資福利、用人策略、員工發(fā)展機會(huì )、公司產(chǎn)品、以及本次校園招聘工作流程和時(shí)間安排等。
通過(guò)精心組織的高質(zhì)量宣講會(huì )，讓學(xué)生更多的了解，加強對公司的好感，增強其加入意愿。
�。ㄋ模┟嬖囦浻�
錄用原則：現場(chǎng)招聘、面試、復試和意向錄用
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