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教師招聘面試初中地理《人口與人種》說(shuō)課稿
作為一名教師,時(shí)常需要用到說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。怎樣寫(xiě)說(shuō)課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的教師招聘面試初中地理《人口與人種》說(shuō)課稿,希望能夠幫助到大家。
一、教材頁(yè)展示
一、說(shuō)教材
《人口與人種》是人教版初中地理七年級上冊第四章第一節的內容。本課主要學(xué)習世界人口的增長(cháng)和分布,對培養學(xué)生正確的人口觀(guān),樹(shù)立自然與經(jīng)濟相互聯(lián)系的地理觀(guān)念有重要作用。
在新課程改革理念的指導下,我制定如下教學(xué)目標:
1、了解人口增長(cháng)、分布的特點(diǎn),理解世界人口問(wèn)題及其對社會(huì )、環(huán)境和經(jīng)濟的影響。
2、學(xué)會(huì )運用地圖、資料,說(shuō)出世界人口增長(cháng)和分布狀況。通過(guò)地圖,能分析影響各地區人口密度的自然原因,培養讀圖分析能力,綜合運用信息解決問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)了解世界人口問(wèn)題,初步形成正確的人口觀(guān),意識到“控制人口數量、提高人口素質(zhì)”的緊迫性,并從中學(xué)會(huì )用辯證的眼光去分析問(wèn)題,樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念。
依據以上對教材內容與作用及教材目標的分析,本課的教學(xué)重點(diǎn)為:了解世界人口增長(cháng)和分布的特點(diǎn),理解人口增長(cháng)與社會(huì )、經(jīng)濟的發(fā)展相適應,與環(huán)境、資源相協(xié)調。教學(xué)難點(diǎn)為:了解人口增長(cháng)的地區差異,了解世界人口問(wèn)題及對策。
二、說(shuō)學(xué)情
對于七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對與生活有關(guān)的地理現象已有一定的關(guān)注。人口問(wèn)題是現在社會(huì )上出現頻率較高的話(huà)題,各國、社會(huì )各界對人口問(wèn)題的關(guān)注有助于學(xué)生的理解,但學(xué)生運用知識分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力還有待提高。
三、說(shuō)教法
擬將采用讀圖分析法為主,分組討論法為輔,培養學(xué)生從圖中讀取信息的能力和小組合作協(xié)調的能力。同時(shí)運用案例分析法,充分利用課本所提供的練習和資料,創(chuàng )設情境、啟發(fā),體現地理課堂的特色。
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