評選活動(dòng)活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的評選活動(dòng)活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結1
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )精神，進(jìn)一步加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，不斷推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng )建工作深入開(kāi)展，發(fā)揮先進(jìn)典型在公民道德建設中的示范引領(lǐng)作用， 20xx年“身邊好人”評選活動(dòng)將在全校范圍內廣泛開(kāi)展，具體方案如下：
一、評選范圍
“身邊好人”評選范圍為我校全體師生。
二、評選類(lèi)型
“孝老愛(ài)親好人”、“敬業(yè)奉獻好人”、“助人為樂(lè )好人”、“誠實(shí)守信好人”四個(gè)類(lèi)型。
三、評選名額
學(xué)校教職工十人，每班一人。
四、評選原則
一是堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則。評選活動(dòng)做到公平、公正、公開(kāi)；二是堅持向基層、一線(xiàn)傾斜的原則。采取民主推薦方式，動(dòng)員群眾積極發(fā)現和推薦身邊先進(jìn)典型，以基層和一線(xiàn)人員為主要推薦對象；三是堅持好中選優(yōu)、群眾公認的原則。嚴格評選標準，邀請群眾參評，注重征求各部門(mén)意見(jiàn)，確保評選出的好人有代表性，能夠得到群眾的認可、社會(huì )的認可。
五、評選標準
1、孝老愛(ài)親好人：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(cháng)期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛(ài)，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚。
2、敬業(yè)奉獻好人：立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新，在提高服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)效率等方面貢獻突出；干一行、愛(ài)一行，長(cháng)期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻；恪守職業(yè)規范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏(yíng)得群眾廣泛好評。
3、助人為樂(lè )好人：主動(dòng)無(wú)私地幫助他人，堅持幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心，努力幫助排憂(yōu)解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì )公益活動(dòng)，贏(yíng)得群眾高度贊譽(yù)。
4、誠實(shí)守信好人：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動(dòng)堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)堅持信守契約，從事服務(wù)工作堅持優(yōu)質(zhì)規范，享有高度信譽(yù)；在人際交往中，真誠待人，實(shí)心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。
六、評選程序
第一階段：動(dòng)員階段（即日起—5月31日）
校文明辦制定“身邊好人”評選活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)全校動(dòng)員部署會(huì )議，各辦公室，各班結合實(shí)際，對“身邊好人”評選活動(dòng)進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)、周密部署，營(yíng)造濃厚氛圍。
第二階段：推薦階段（6月1日—6月10日）
全校采取自下而上逐層推薦和個(gè)人自薦的方式推薦“身邊好人”候選人，校文明辦梳理匯總推薦情況，將產(chǎn)生的候選人名單提交校評選委員會(huì )。
1、采取自薦、互薦的方式，候選人參選。
2、各班以班級為單位，推薦一人參選。
第三階段：評選階段（6月11日—6月20日）
1、征求意見(jiàn)：校評選委員會(huì )將推薦的候選人以投票的方式確定正式候選人。
2、公示：在學(xué)校對正式候選人的事跡進(jìn)行公示和宣傳。
3、投票評選：組織公眾及評選委員會(huì )成員進(jìn)行無(wú)記名投票評選，并按照公眾投票支持率占60％和評委投票支持率占40％的權重，推出“身邊好人”建議名單。
第四階段：表彰階段（6月21日—6月31日）
學(xué)校經(jīng)研究，對當選的“身邊好人”進(jìn)行表彰。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結2
本次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)有很多亮點(diǎn)，值得學(xué)習借鑒，現總結如下：
一、所有授課教師準備充分，基本功扎實(shí)，效果良好。
二、都符合“三五X(qián)”教學(xué)模式。
三、參與授課的17位同志都能結合各自學(xué)科特點(diǎn)，廣泛收集資料，深入挖掘教材，注重學(xué)法、教法研究。
四、從課前導入，目標設置，課堂組織，傾聽(tīng)、點(diǎn)撥等各個(gè)方面都體現出“以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)”的教學(xué)思五、都能熟練地制作，使用多媒體教學(xué)。六、教師教學(xué)思路清晰，教學(xué)手段豐富多彩，駕馭課堂能力強�？梢哉f(shuō)，絕大多數課都是精品，都能達到優(yōu)質(zhì)課的標準。
本次活動(dòng)也暴露出一些不足，需要反思和改進(jìn)：
一上課教師缺乏激情，不善于評價(jià)、鼓勵學(xué)生，學(xué)生積極性不高，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果一般。
二是少數主講教師課堂容量太大，時(shí)間較緊，教師講得多，學(xué)生練的少。三合作學(xué)習流于形式，不能起到真正的作用。
四是少數主講教師使用的材料過(guò)于陳舊，使用網(wǎng)上下載的課件，沒(méi)能及時(shí)補充新材料等。
本次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)效果明顯，成績(jì)突出，雖然還存在一些不足，但瑕不掩瑜，可以說(shuō)達到了預期的目的。本次活動(dòng)共有17人參加，決出一等獎7名。二等獎7名，三等獎3名。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結3
為提升師德建設水平和教師職業(yè)道德素質(zhì)，鍛造德高業(yè)精、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，我校于20xx年6月進(jìn)行了“師德標兵”評選活動(dòng)，本次活動(dòng)堅持實(shí)事求是和公平、公正、公開(kāi)的原則，對優(yōu)秀師德標兵進(jìn)行了嚴格評比，陽(yáng)光操作，順利完成了評選推薦工作，現將評選推薦工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導
為加強對評審推薦工作的領(lǐng)導，我校成立了評審領(lǐng)導小組。由陳鋒校長(cháng)為組長(cháng)黃專(zhuān)、肖敏、張高、胡婷、楊建祥、為成員，共計6人，另加教師代表10人。領(lǐng)導小組全體成員責任明確，分工具體，認真履行職責，精心組織，嚴格程序和標準條件，確保了評選人選質(zhì)量。
二、嚴格程序
為確保評選推薦工作能體現實(shí)事求是和公平、公正、公開(kāi)的原則，我們嚴格程序，陽(yáng)光操作。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)全體教職工大會(huì )，將要求及評選條件和有關(guān)規定認真宣讀，仔細講解，使評選范圍、條件、數額、要求及程序深入人心，增強了評選推薦工作的透明度。
2、各教研組長(cháng)民主推薦。低、高、中年級每個(gè)年級選出三人，后勤一人，共計10人。參考《民豐中心小學(xué)“師德標兵”評選活動(dòng)方案》有“一票否決”違規情況的教師，不予參評。
3、全校民主評議。參加第二輪評選的10個(gè)名額，全校教師進(jìn)行無(wú)記
名投票。該項目占總分數的60%。學(xué)生填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)考核問(wèn)卷》，計分方法：教師獲優(yōu)秀票數/總投票數*60%。
4、領(lǐng)導小組評議。學(xué)校評選領(lǐng)導小組采用無(wú)記名投票，該項目占總分數的40%。計分方法：該教師得票數/總投票數*20%。
5、根據學(xué)生在校工作情況以及在省內獲獎情況參考《民豐中心小學(xué)“師德標兵”評選活動(dòng)方案》予以加分或者減分。計分方法：得分/總分*60%。
5、計分匯總：三項得分相加得出該教師得分，評選出學(xué)校師德標兵，名單如下：易芳、陳敏
6、結果公示。將民主評定結果在全校范圍內予以公示。公示期間沒(méi)有異議，觀(guān)點(diǎn)統一，認為易芳、陳敏兩位教師當之無(wú)愧。
三、嚴肅紀律：
整個(gè)評選工作，我們始終堅持“三公開(kāi)”原則，即評選條件公開(kāi)、評選方法公開(kāi)、評選結果公開(kāi)。沒(méi)有借評優(yōu)之際，搞人情推薦，照顧推薦現象的發(fā)生，評選結果公平有效。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結4
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書(shū)會(huì )畫(huà)，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好，有較強的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運動(dòng)之星：對體育運動(dòng)有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，有非常良好的體育鍛煉習慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項體育項目有非常優(yōu)秀的表現，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現，在學(xué)�；蚩h里有較高的知名度和影響力。
3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習習慣和刻苦的學(xué)習精神，求知若渴，勤思好問(wèn)，知識淵博，成績(jì)優(yōu)秀，對書(shū)籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習典范。
4、環(huán)保之星：有很強的社會(huì )責任感，關(guān)注社會(huì )或身邊的環(huán)境問(wèn)題，對社會(huì )環(huán)境問(wèn)題獻計獻策。自身有著(zhù)很強的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)�；顒�(dòng)，是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。
5、自強之星：生長(cháng)在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件卻有著(zhù)令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。
6、公益之星：有很強的社會(huì )責任感和公民意識，遵守社會(huì )公德，關(guān)注社區的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂(lè )于助人，積極參加社區各項公益活動(dòng)和各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社區中有較大的知名度。
7、孝敬之星：孝敬長(cháng)輩，敬老愛(ài)老，有感人的典型事跡。
8、守法之星：有較強的法律意識和較為豐富的法律知識，遵紀守法，遵守《中小學(xué)生行為規范》，積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)，維護社會(huì )公平、正義，
能用法律知識解決生活中的問(wèn)題。
9、創(chuàng )造之星：對科學(xué)有強烈的興趣愛(ài)好，有獨特的創(chuàng )意和構想，熱衷于創(chuàng )造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗，動(dòng)手操作能力強，并且有自己的發(fā)明專(zhuān)利或作品設計，在各級各類(lèi)科技創(chuàng )新比賽中能有出色的表現；
10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規范，尊重他人，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼備。
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1、誠實(shí)守信方面
誠實(shí)待人，講信譽(yù)，不弄虛作假，不欺上瞞下，在學(xué)校開(kāi)展的“崇尚真善美做誠信人”活動(dòng)中表現突出。
2、愛(ài)心助人方面
具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學(xué)校及社會(huì )的各項幫困助學(xué)活動(dòng)。
3、尊敬師長(cháng)方面
尊敬老師、長(cháng)輩，孝敬父母和老人，能幫助家長(cháng)做家務(wù)，得到眾人認可。
4、文明禮儀方面
尊敬他人，與人交往過(guò)程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規范，以模范少先隊員和共青團員的標準嚴格要求自己。
5、遵守紀律方面
遵守學(xué)校各項紀律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。
6、熱愛(ài)勞動(dòng)方面
積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項義務(wù)勞動(dòng)，表現突出，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
7、見(jiàn)義勇為方面
在國家、集體利益或者他人的人身、財產(chǎn)遭受正在進(jìn)行的侵害的時(shí)候，能義無(wú)返顧地與危害行為或者自然災害進(jìn)行斗爭。
8、拾金不昧方面
在金錢(qián)等物品方面不動(dòng)容，能積極主動(dòng)通過(guò)各種途徑聯(lián)系失主。
9、勤儉節約方面
不鋪張浪費，能節約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。
10、愛(ài)護公物方面
愛(ài)護社會(huì )和學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。
11、團結協(xié)作方面
在工作或活動(dòng)中，為了共同的目標，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現出良好的集體主義精神和責任意識。
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12、勤奮學(xué)習方面
學(xué)習目標明確，學(xué)習方法得當，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能。
13、學(xué)科競賽方面
在五大學(xué)科（數學(xué)、化學(xué)、物理、生物、計算機）中，至少有一
科成績(jì)突出，曾獲得市級以上獎勵。
14、讀書(shū)勵志方面
積極參加學(xué)校組織的中華魂讀書(shū)活動(dòng)，積極參與書(shū)香大慶主題教育活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)到一定的知識，人生受到啟迪。
15、社會(huì )實(shí)踐方面
積極參與各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能主動(dòng)帶著(zhù)課題調查研究，在實(shí)踐中學(xué)習，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
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16、文藝表演方面
具備文藝表演才能，積極參加校內外各類(lèi)藝術(shù)團體，在演唱、舞蹈、小品、器樂(lè )演奏等方面具有顯著(zhù)成績(jì)。
17、體育專(zhuān)長(cháng)方面
熱愛(ài)體育活動(dòng)，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、滑冰、滑雪、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項目方面至少有1項突出，并取得市級以上成績(jì)。18、語(yǔ)言藝術(shù)方面
具備良好的語(yǔ)言表達能力，在大型活動(dòng)的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語(yǔ)言運用等方面均有良好的表現。
19、書(shū)畫(huà)攝影方面
對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚的興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
20、文學(xué)寫(xiě)作方面
熱愛(ài)文學(xué)寫(xiě)作，有較高的文字基本功，在校級以上報刊發(fā)表過(guò)文章。
21、英語(yǔ)風(fēng)采方面
具備良好的英語(yǔ)表達能力，并積極參加校級以上英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)及競賽。
22、學(xué)生干部方面
擔任團支部、班委會(huì )、中隊委干部或者是校學(xué)生會(huì )、大隊委的成員，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，在各種活動(dòng)中表現突出，為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻。
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23、科技創(chuàng )造方面
有濃厚的興趣愛(ài)好，喜歡科技創(chuàng )造，有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作、小論文、機器人等科技作品，并獲得校級以上獎項。
24、電腦應用方面
能夠熟練掌握計算機的運用，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等方面技能出眾。
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25、環(huán)境保護方面
有較高的環(huán)境保護意識和社會(huì )公德意識，積極參加學(xué)校及社會(huì )各項環(huán)�；顒�(dòng)，能做到不隨地吐痰，不破壞花草樹(shù)木，在校園室內外見(jiàn)到廢紙等垃圾，能主動(dòng)撿起來(lái)，積極宣傳環(huán)保知識，以自己的實(shí)際行動(dòng)投入到環(huán)�；顒�(dòng)中去。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結5
中國，五千年的文明古國，在浩瀚歷史長(cháng)河中經(jīng)歷過(guò)血與火的熔煉，凝聚著(zhù)華夏兒女的無(wú)窮智慧。因此在這璀璨的歷史里留下了無(wú)數傳承經(jīng)典的文化人物。為了讓全校師生共同銘記這些偉大的歷史人物，我最喜歡的“傳承經(jīng)典文化人物”評選活動(dòng)便開(kāi)展起來(lái)了。
一．活動(dòng)目的
使廣大師生能夠認識領(lǐng)會(huì )我國優(yōu)秀民族傳統文化，并勉勵大學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，以此來(lái)營(yíng)造良好的學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)我校的文化建設。同時(shí)使學(xué)生更多的了解中國傳統文化的精髓，引導師生“銘記傳承民族文化”，從而養成積極向上不斷進(jìn)取的人生態(tài)度，共創(chuàng )我校的校園文明。
二．活動(dòng)經(jīng)過(guò)
5月18日在食堂門(mén)口設點(diǎn)，向同學(xué)們詳細介紹我們的活動(dòng)。5月20日評選活動(dòng)在食堂門(mén)口熱烈開(kāi)展，本次活動(dòng)吸引了大量學(xué)生參與，大家積極投票評選出自己心目中的經(jīng)典歷史文化名人。在評選結束之后，由工作人員進(jìn)行唱票評選出了全校師生最喜歡的傳承經(jīng)典文化的歷史人物。
5月21日以展板的形式向全校師生公布選取的結果。5月23日中午13點(diǎn)進(jìn)行了現場(chǎng)抽獎活動(dòng)。
三．存在問(wèn)題
1.前期用展板進(jìn)行宣傳的時(shí)候，其中一塊展板由于出現了一些脫落而導致被其他的同學(xué)撕毀了。
2.在5月18日設點(diǎn)的時(shí)候由于工作人員的失誤，沒(méi)有完全按活動(dòng)流程進(jìn)行宣傳，導致很多同學(xué)在18日當天就進(jìn)行了投票，并且沒(méi)有在下午的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行設點(diǎn)。為同學(xué)們帶來(lái)了很多的不變。
3.抽獎活動(dòng)由于前期宣傳不足導致活動(dòng)開(kāi)始時(shí)現場(chǎng)人數不足，但通過(guò)多方努力還是解決了人員問(wèn)題。
四．努力方向
1.在展板方面要盡量固定牢，防止出現脫落這種情況。從而更好的達到宣傳的目的。
2.在開(kāi)展工作之前一定要將每一件事都認真落實(shí)好，達到上下一致，以便減少活動(dòng)中出現的差錯，更好的開(kāi)展工作。
3．在活動(dòng)開(kāi)展之前認真落實(shí)每一個(gè)細節，考慮多方面的問(wèn)題以減少失誤。
五．總體評價(jià)
這次我最喜歡的“傳承經(jīng)典文化人物”評選活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是成功的，我們通過(guò)這次活動(dòng)使廣大師生領(lǐng)會(huì )到了我國優(yōu)秀的民族文化，并通過(guò)這次活動(dòng)評選出了大家心目中最喜愛(ài)的歷史人物。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結6
“我喜歡閱讀有益的書(shū)籍，每次在書(shū)的世界里，我就會(huì )忘了自己，完完全全沉浸在了書(shū)的海洋，書(shū)籍帶給了我快樂(lè )。她如同一股清泉在心底里靜靜的流淌著(zhù)，清澈、甘甜。在書(shū)中，我知道了惡與善，美與丑，真與假。懂得了那些名人背后的艱辛，知道了堅持就能幫你走出困境，懂得了友誼的重要性。
書(shū)籍讓我的思維變得更加活躍，書(shū)籍讓我的知識變得更加豐富，書(shū)籍讓我的生活變得更加豐富多彩。我就是這樣喜歡閱讀�！边@是37班簡(jiǎn)燁同學(xué)在“我是閱讀之星”申報材料中寫(xiě)到的�！白x經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”，書(shū)的馨香悄悄傳遍了校園的每一個(gè)角落，讀書(shū)已漸漸成為我們的一種習慣。z平城學(xué)�！拔沂情喿x之星”活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，此次參加評比的是2——6年級的孩子們，通過(guò)班上初選、推薦，共有46名同學(xué)參加校級“我是閱讀之星”評比。根據評比要求，學(xué)校從這46名閱讀之星中共評選出了20名校級“閱讀之星”。
這20名孩子，都是愛(ài)看書(shū)的孩子，低年級的有的閱讀書(shū)本在50本以上，高年級的閱讀量甚至達到了20xx本�！皠�(chuàng )建書(shū)香校園，我是閱讀之星”活動(dòng)雖已結束，但是我們讀書(shū)的勁頭卻越來(lái)越足，瞧，55班的孩子們有了自己的讀書(shū)角，和書(shū)交上了朋友，37班的孩子們所做的好詞好句摘抄已讓他們個(gè)個(gè)成了讀書(shū)的小明星，43、45、44、49、41、50班在老師的推薦下，讀書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)啟航。53班劉幸捷的家長(cháng)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)的好處不言而喻。在此衷心感謝z平城學(xué)校舉辦這次活動(dòng)，讓孩子真正體會(huì )到“以書(shū)為友。讀書(shū)為榮”的意義�！�49班曹博鴻的家長(cháng)說(shuō)：“我們總相信開(kāi)卷有益和言傳身教的魅力，我們一定堅持閱讀，共同學(xué)習，一起進(jìn)步，爭取做有知識、有修養的學(xué)生和家長(cháng)�！�38班楊鐸的家長(cháng)寫(xiě)道：“讓讀書(shū)成為一種習慣吧，她能在無(wú)形中讓孩子們增長(cháng)知識，培養能力，塑造性情，開(kāi)闊胸襟，勝過(guò)一切說(shuō)教。他是良師，也是益友�！�37班劉怡萱的家長(cháng)寫(xiě)道：“‘書(shū)’是我們一生的朋友，能教我們做人，明事理。
能洗去我們心中的浮躁，達到一種寧靜致遠的心境，希望我的女兒能從中受到啟迪，揚帆學(xué)海。
最后我們憧憬：我們能植下一種校園精神，一種閱讀的精神，讓書(shū)韻飄香校園。希望每一個(gè)同學(xué)都拿起書(shū)本，讓我們嘗遍書(shū)中的山珍海味，讓海量的閱讀精彩我們的人生。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結7
家庭健康促進(jìn)計劃，是統籌解決人口問(wèn)題的一個(gè)新的嘗試。是構建和諧社會(huì )以及以人的全面發(fā)展為中心統籌解決人口的一個(gè)時(shí)代需求。為了更好的開(kāi)展家庭健康促進(jìn)活動(dòng)，按照省市區統一要求，20xx年社區居委會(huì )制定了開(kāi)展“家庭健康促進(jìn)計劃”活動(dòng)方案，具體活動(dòng)如下：
一、成立組織活動(dòng)的領(lǐng)導小組，召開(kāi)居民代表、黨員、計生協(xié)會(huì )小組長(cháng)會(huì )議，討論落實(shí)了社區開(kāi)展《家庭健康促進(jìn)計劃方案。同時(shí)成立了社區家庭健康指導中心，指導員由余桂學(xué)和曹瑩擔任。
一、在今年的3月份組織社區育齡婦女參加雙情檢測。
二、在今年的4月份開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)女孩、快樂(lè )青春”活動(dòng)宣傳。在全社區的黑板報上倡導男女平等、改善女孩生存和成長(cháng)環(huán)境、青春期教育等內容。組織老年秧歌義演，宣傳“關(guān)愛(ài)女孩”的重大意義，又召開(kāi)“關(guān)愛(ài)女孩、快樂(lè )青春”座談會(huì )，為她們講解如何關(guān)愛(ài)自己，懂得自我保護，安全度過(guò)青春期。
四、在6月份開(kāi)展了“三大工程”服務(wù)活動(dòng)。主要組織社區內育齡婦女、包括流入人口的育齡婦女培訓班，由社區家庭健康指導員曹瑩執教，向社區育齡婦女宣講避孕節
育、生殖道感染、出生缺陷等保健知識，進(jìn)一步提高了廣大居民的健康意識。
五、大力開(kāi)展避孕藥具“易得”行動(dòng)。為方便居民使用避孕藥具，社區充分利用醫療服務(wù)點(diǎn)、計生信息員服務(wù)上門(mén)、設置公開(kāi)免費避孕藥具箱，為居民創(chuàng )造了十分方便的途徑。
通過(guò)開(kāi)展一系列的宣傳服務(wù)，讓更多的居民體會(huì )到了政策的導向，把政府的精神及時(shí)傳達并落實(shí)到實(shí)處，老百姓普遍反映這樣的宣傳很好，很得民心，今后應該多渠道、多樣化、系統化的宣傳服務(wù)。此次活動(dòng)，為提高今后出生人口素質(zhì)和家庭健康水平起到了應有的作用，進(jìn)上步促進(jìn)了家庭和諧穩定，實(shí)現家庭美滿(mǎn)幸福目標。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結8
為期三周的教學(xué)晉級創(chuàng )新課活動(dòng)已經(jīng)結束了，在苗校長(cháng)的領(lǐng)導和全校教師的積極準備和密切配合下，圓滿(mǎn)結束�，F將具體情況總結如下：
這次活動(dòng)非常成功，最大的亮點(diǎn)在于做到了實(shí)踐與理論的有機結合，六節課給了大家以直觀(guān)、感性的認識，讓人覺(jué)得有把手可抓，幾位授課老師的體會(huì )和其他幾位老師的點(diǎn)評都緊貼實(shí)際，向大家對創(chuàng )新課的理解作了展示，特別是王校長(cháng)、王主任和尹主任的點(diǎn)評，從理論上進(jìn)行了進(jìn)一步的闡釋?zhuān)芍^畫(huà)龍點(diǎn)睛，讓大家受益非淺，為下一步的課堂教學(xué)改革指明了方向。
這幾堂課，無(wú)論是課前的準備，還是課堂的實(shí)施，都非常精心，體現了“1.5.5大課堂” 的課改模式，課堂上也出現了許多亮點(diǎn)，把當前教育改革的新理念、以及課程改革中學(xué)生的主體性、自主性均得到了很好的體現。并回歸人本、回歸生活、回歸主體更加明確，成為今后課堂教學(xué)應把握的原則，一堂課是否符合當前教育的需要，就要看能否體現這些原則，脫離了人本，就背離了課程改革的方向，一堂脫離了生活、忽略了主體的教學(xué)就是死的教學(xué)，不但起不到任何教育學(xué)生的作用，反而讓學(xué)生深受毒害，
讓學(xué)生喪失學(xué)習的積極性和能動(dòng)性，更談不上讓學(xué)生受益一生了??
學(xué)校下一步，將以此為契機，在全校內開(kāi)展基于課程標準及新課改的創(chuàng )新課實(shí)踐、研討活動(dòng)，把課程改革、當前教育新理念與本校實(shí)際緊密結合起來(lái)，落實(shí)好課程目標，讓課堂回歸人本，創(chuàng )建出有生命的課堂，充滿(mǎn)智慧的課堂；讓課堂回歸生活，擯棄脫離實(shí)際的教學(xué)，創(chuàng )建生活課堂、開(kāi)放課堂；在課堂中激發(fā)學(xué)生的自主、創(chuàng )新意識，自主和創(chuàng )新是兩個(gè)不可分割的方面，必須充分認識到每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng )新的潛能，這種潛能需要挖掘和培養并促其以展。只有培養學(xué)生的自主意識和創(chuàng )新意識，實(shí)現自主與創(chuàng )新的完美統一，才能塑造符合現代素質(zhì)教育要求的自立、自信、自強、自創(chuàng )的人格精神。
總之，我們學(xué)校要逐步深化課改，努力創(chuàng )設一種平等、民主、各諧、融洽的教學(xué)氛圍，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)敢想、敢說(shuō)、敢做的開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生發(fā)揮主體性作用，讓主體課堂、自主課堂、高效課堂成為課堂教學(xué)的主旋律。讓課堂教學(xué)行為真正的有所創(chuàng )新。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結9
本學(xué)期以來(lái)，我園一直對新教師的培訓工作十分重視，學(xué)期初就開(kāi)展了各項專(zhuān)題培訓、新教師拜師結對子、名師展示等活動(dòng)，并通過(guò)隨堂聽(tīng)課、新教師入門(mén)課等形式，促進(jìn)和提高新教師的教育教學(xué)能力。為了檢驗和展示新教師工作一學(xué)期來(lái)的成長(cháng)和進(jìn)步，給全園新教師鋪設施展才華的舞臺，使教師的獨立備課能力、課堂教學(xué)組織能力、教學(xué)創(chuàng )新能力得到鍛煉和提高，引導教師加大課堂教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性與藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平。同時(shí)，促成新教師間的學(xué)習和良性競爭，1月份我們組織了新教師匯報課暨教學(xué)新苗評選活動(dòng)。
本次活動(dòng)的內容由幼兒園指定，小班為：《小貓的生日》、《小兔孵蛋》；中大班為《鳥(niǎo)窩里的樹(shù)》。小班同班教師協(xié)商好、各執教其中一個(gè)內容，中大班半班上課。每位教師根據內容，自己獨立設計教案、制作教具并在自己班級執教。同時(shí)要求活動(dòng)有詳案，有設計意圖和理念，執教后寫(xiě)不少于500字的課后反思一篇。
本次活動(dòng)經(jīng)歷了“十七周宣傳發(fā)動(dòng)，十八、十九周準備，二十周正式比賽，二十一、二十二周總結反饋”的過(guò)程，從匯報課的整體情況來(lái)看，呈現出不少的亮點(diǎn)：重視活動(dòng)，精心準備教具；鉆心研課，活動(dòng)設計規范；能較為準確的挖掘主題；大膽嘗試、時(shí)有新意；人人進(jìn)步、各有亮點(diǎn)等等。
有亮點(diǎn)也必然有不足，甚至有些優(yōu)點(diǎn)若沒(méi)有把握好度，很容易就成了不足：教學(xué)普遍較為平淡、缺乏激情；目標制定上出現偏差；無(wú)效提問(wèn)較多；引導幼兒回答無(wú)力等等。
但總體來(lái)說(shuō)新教師們都獲得了可喜的進(jìn)步，不僅分析教材、設計方案和執教的能力有所提高，看大家課后所寫(xiě)的教學(xué)反思，發(fā)現教師們的反思能力也有不小的進(jìn)步，基本上都能較為準確的發(fā)現自己活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并努力思考解決的方法。根據匯報課的表現，最后邱葉、謝曉燕、張培、陳超老師獲得了匯報課優(yōu)勝獎，綜合教師各方面的工作，邱葉、謝曉燕獲得了教學(xué)新苗獎�；顒�(dòng)后，教科室與每一位新教師進(jìn)行了較為詳細的交流互動(dòng)，期待大家都能正視自己，揚長(cháng)避短，爭取獲得更大的進(jìn)步。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結10
為了深入落實(shí)上級領(lǐng)導指示精神，推進(jìn)我社區 “平安家庭”創(chuàng )建活動(dòng)的深入發(fā)展，支部召開(kāi)會(huì )，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，并結合部門(mén)職能，在全鎮范圍內廣泛開(kāi)展此項活動(dòng)，取得了很好的成效�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、統一思想，加強組織。
為了“健康家庭”活動(dòng)的順利開(kāi)展，根據上級統一安排和布置，結合本社區實(shí)際，精心組織，制定方案，在活動(dòng)過(guò)程中，加強對干部的學(xué)習和宣傳教育，從維護廣大群眾根本利益的高度，切實(shí)提高社區居民的安全健康意識，著(zhù)力把提高干部的思想認識放在重要位置，進(jìn)一步推進(jìn)“健康家庭”的深入開(kāi)展。
二、周密組織安排,認真部署落實(shí)。
年初，社區召集各小組長(cháng)、駐街單位干部開(kāi)會(huì )，在會(huì )上傳達了上級的文件精神，根據文件精神,結合實(shí)際,制定了實(shí)施辦法、工作細則和具體工作措施，在社區范圍內掀起開(kāi)展“健康家庭”活動(dòng)高潮，促進(jìn)“健康家庭”創(chuàng )建活動(dòng)的深入開(kāi)展。使大家在快樂(lè )的活動(dòng)中，學(xué)習到有益的家庭平安、健康知識，取得了很好的效果。
三、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。
為進(jìn)一步提高群眾、家庭參與活動(dòng)的積極性，我社區充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用居委會(huì )這個(gè)平臺，采取發(fā)放宣傳資料、設點(diǎn)宣傳等形式，廣泛動(dòng)員社區家庭進(jìn)一步認知“健
康家庭”創(chuàng )建的目的、意義，掌握創(chuàng )建“健康家庭”基本常識。切實(shí)提高了各個(gè)家庭的綜合才能，發(fā)動(dòng)、組織當地熱愛(ài)健康生活方式、關(guān)注健康生活品質(zhì)的家庭參與系列安康普及活動(dòng)。通過(guò)廣泛宣傳,提高了參與的自覺(jué)性,增強了主動(dòng)性;強化了人民群眾的健康意識,在全社區形成人人關(guān)心、參與、支持此項活動(dòng)的`濃厚氛圍。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我社區結合本部門(mén)工作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在活動(dòng)中做了大量工作，也取得了一定的成效，今后，我們將不斷開(kāi)創(chuàng )新的工作思路，繼續努力推進(jìn)我鎮“健康家庭”創(chuàng )建活動(dòng)向縱深發(fā)展，提高廣大群眾和家庭的平安健康意識，促進(jìn)家庭健康平安和諧，為創(chuàng )建和諧社區事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結11
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對中小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養成教育”至關(guān)重要。10月份，我校通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀之星 ”評選活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養成了更好的文明禮貌習慣， 引導學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節規范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性。
1．進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的氛圍。組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的學(xué)習，利用黑板報等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。號召生參與到以爭做“文明禮儀之星 ”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到長(cháng)輩、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；課間午間不喧嘩，打鬧；與人為善，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)；愛(ài)護公共財物，保持無(wú)污無(wú)損??嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。
2．創(chuàng )設“人人講文明重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督崗”，等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。
3．充分挖掘晨會(huì )課與班隊課的教育主導作用，并把培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
4.精心布置教室環(huán)境，用黑板報進(jìn)行宣傳，促使學(xué)生在日常學(xué)習生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。舉辦一期以文明禮儀為主題的手抄報。
總之，通過(guò)文明禮儀教育活動(dòng)，切實(shí)提升了全體學(xué)生講文明、懂禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性，我們還應持之以恒不懈努力，讓文明之花永遠開(kāi)滿(mǎn)校園。
xx 學(xué) 校
20x年x月
評選活動(dòng)活動(dòng)總結12
xxxx年11月25—26日，我有幸參加全省性規模的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，親臨現場(chǎng)觀(guān)摩了參賽教師們的比賽課，對我來(lái)說(shuō)，不僅是一次難得的學(xué)習機會(huì )，也是一次反思自己、提升自己的絕好機會(huì )。
課堂上，老師們圍繞生活主題，創(chuàng )設鮮活、開(kāi)放的情境，讓學(xué)生在體驗中感悟，在交流中分享，使教學(xué)、課堂充滿(mǎn)了生命活力：網(wǎng)絡(luò )、多媒體等現代化的教學(xué)手段廣泛應用，整個(gè)教學(xué)過(guò)程活潑、生動(dòng)、有趣，師生在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。整堂課，教師情感真切，學(xué)生真情釋放，授課教師結合教學(xué)內容深入挖掘課程資源，充分利用廣大師生以及校內外的資源優(yōu)勢，使教學(xué)設計更加合理，教學(xué)案例更加貼近學(xué)生生活，教學(xué)效果更加顯著(zhù)。具體來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn)：
一、扎實(shí)的教學(xué)功底是構建有效課堂的前提。
我感受最深的是老師基本功都很扎實(shí)，組織調控課堂的能力都很強，理論水平較高。每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實(shí)。教師完全是站在學(xué)生的角度考慮，了解學(xué)生的起點(diǎn)，直面學(xué)生的教學(xué)現實(shí)。
二、新課導入各有千秋。
課前教師同學(xué)生交流，讓學(xué)生的身心愉悅，以飽滿(mǎn)的熱情，亢奮的斗志投入到新學(xué)習這一點(diǎn)值得學(xué)習。因為俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)頭，是成功的一半�！焙玫拈_(kāi)場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅實(shí)的基礎。盡管老師們開(kāi)場(chǎng)白各不相同，但都異彩紛呈，有的老師利用天氣情況引入，有的老師以看動(dòng)畫(huà)片引入，還有的老師以欣賞圖片引入。他們目的都是以緩解學(xué)生的緊張感，為學(xué)生在課堂上正常地思考問(wèn)題，解決問(wèn)題搭好橋、鋪好路。
三、注重學(xué)生參與，體現學(xué)生的主體地位。
老師們的課充分體現了新課標“以學(xué)生為主體，教師為主導�！钡睦砟�，真正體現出我們教師的角色是“導演”、是學(xué)生自主學(xué)習的“引路人”。在這些觀(guān)摩課當中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統一體，因為每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，教師們就讓學(xué)生自己通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )，讓每位學(xué)生都成為數學(xué)學(xué)習的主人。對于學(xué)生一時(shí)想不出來(lái)的問(wèn)題，每位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導，充分體現“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者和合作者”的教學(xué)理念。
四、情境創(chuàng )設，讓知識易于理解。
“創(chuàng )設情境的學(xué)習，不僅可以激發(fā)學(xué)生的興還可以陶冶學(xué)生的情感，形成富有情感的行為，并以其自身的行為來(lái)感染周?chē)鷮W(xué)生的情感與行為，有利于師生情感互動(dòng)的運行。也就是說(shuō)，要把數學(xué)知識放置到一定的情境之中，讓他貼近學(xué)生的生活，越是離學(xué)生近的就越能引起學(xué)生的共鳴。嘗試著(zhù)用數學(xué)的方法來(lái)解決，引導學(xué)生把課堂所學(xué)的知識和方法，應用到生活實(shí)踐中，使學(xué)生能體會(huì )到數學(xué)就在身邊，對數學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)、發(fā)現數學(xué)的愿望，領(lǐng)悟到數學(xué)的魅力，感受到數學(xué)的樂(lè )趣。如：學(xué)習《集合》時(shí)，郭曉燕老師利用了學(xué)校舉行跳繩和踢毽子比賽導入新課，學(xué)生興趣高漲。又如：《生活中的負數》這節課，王雪老師利用當天寒冷的天氣情況導入，學(xué)生興致很高，熊靜靜老師在《搭配問(wèn)題》這節課運用多媒體讓上衣和褲子動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生初步感知搭配方法，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生對學(xué)習不再感到陌生，不再枯燥，體現了教學(xué)內容的生活化，增加了教學(xué)的實(shí)效性。
五、專(zhuān)家精彩的答疑和互動(dòng)，讓我澄清了一些誤區。
板書(shū)呈現時(shí)機及內容；重視課堂多元評價(jià)及時(shí)診斷學(xué)生表現，及時(shí)調整矯正；學(xué)生活動(dòng)表現應是主動(dòng)而富有個(gè)性，尤其是學(xué)生的思維活動(dòng)應是深刻而充分；采用問(wèn)題導學(xué)形式，層層設計問(wèn)題組、步步深入，從而勾畫(huà)出知識體系。而這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng )設現實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生自主學(xué)習、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現了新課程的教學(xué)理念。
通過(guò)這次觀(guān)摩活動(dòng)，讓我看到了很多新鮮事物，對我今后的教學(xué)起到了很好的督促作用。感謝學(xué)校給我這次學(xué)習機會(huì )，讓我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法，我將積累這次學(xué)習活動(dòng)的經(jīng)驗，將它們應用于以后自己的教學(xué)過(guò)程中去，努力使自己的教學(xué)更上一層樓。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結13
為了推動(dòng)各中小學(xué)深入實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵廣大干部、教師積極參與學(xué)生素質(zhì)評價(jià)改革的研究與實(shí)踐，更好地總結、推廣中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)改革方面的經(jīng)驗，以學(xué)生素質(zhì)評價(jià)改革促進(jìn)基礎教育課程改革健康發(fā)展，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，10月份，我校組織開(kāi)展了素質(zhì)綜合評價(jià)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。在論文中，老師們或闡述了評價(jià)在課堂教學(xué)中的應用，或發(fā)表了自己對素質(zhì)教育評價(jià)的看法，或總結了自己評價(jià)改革的經(jīng)驗，或介紹了使用新版《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價(jià)手冊》的見(jiàn)解等等。經(jīng)過(guò)教導處的評選，最后評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎七名，其中獲得一等獎的論文被推薦至區教育局參加評選。
如今“讓評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”這一新理念正在逐漸被廣大教育工作者所接受，教師開(kāi)始用新的評價(jià)理念指導自己的教學(xué)實(shí)踐，但更需要教師從思想上更加重視學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，冷靜思考，切實(shí)把握“以學(xué)生為主體”，“讓評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的原則，發(fā)揮評價(jià)的效用，促進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展。
總之，小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)改革是一個(gè)較大工程，它需要我們在實(shí)踐中去不斷摸索、反思和改進(jìn)，愿我們的素質(zhì)綜合評價(jià)改革能成為學(xué)生健康成長(cháng)的泵。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結14
一、活動(dòng)宗旨
為加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的日常行為習慣，大力開(kāi)展校園“中學(xué)生養成教育活動(dòng)”，讓學(xué)生對文明的認識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園文明學(xué)生”評選活動(dòng)方案。
二、評選形式
1、各班每期評選出1名“學(xué)校文明學(xué)生”，2名班級文明學(xué)生，由學(xué)校政教處對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認定，在全校大會(huì )上授予 “校園文明學(xué)生”稱(chēng)號。
2、對于已評的文明學(xué)生，下期不再參憑。
三、評選條件
1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人。
3、規則意識強，能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
4、愛(ài)清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現象。
5、愛(ài)護公物，無(wú)損壞教學(xué)設施現象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛生保持、規范課間活動(dòng)中長(cháng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等）。
7、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦學(xué)習，成績(jì)在班內良好。
8、有為社區 、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對有下列行為的學(xué)生不予參評
1、不按時(shí)打掃衛生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛生者。
2、不遵守社會(huì )公德，不節約水電、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)者。
3、在校園內，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語(yǔ)者。
4、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶手機、游戲機、危險物品來(lái)校者。
6、不服從教師及學(xué)生會(huì )值日干部管理，多次教育不改者。
7、頂撞、侮辱教師者。
8、以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、打擊報復、偷盜欺騙、拉幫結派者、打架斗毆者。
五、評選辦法
1、由全班學(xué)生根據評選條件評議后，經(jīng)班委會(huì )認定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。
2、將各班班級學(xué)生按得票數多少推薦為“校園文明學(xué)生”，并填寫(xiě)“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報表”。
3、被推薦的“校園文明學(xué)生”在校園內公示一周，如老師學(xué)生沒(méi)有異議，可正式確定為學(xué)�！拔拿鲗W(xué)生”。
六、注意事項及所交材料
1、各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
2、推薦表各項目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。
3、每名推薦學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡材料。
4、認真填好“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級文明學(xué)生申報表”。
5、材料一式兩份，交至政教處。
七、獎勵辦法
學(xué)校將對獲得“文明學(xué)生”稱(chēng)號的學(xué)生通報表?yè)P，并張貼照片后在群豐中學(xué)的教育網(wǎng)站和宣傳櫥窗公布，在全校大會(huì )上對“文明學(xué)生”頒發(fā)證書(shū)及獎品。
評選活動(dòng)活動(dòng)總結15
7月下旬，中央文明辦、全國總工會(huì )、共青團中央、全國婦聯(lián)下發(fā)《關(guān)于在“公民道德宣傳日”評選表彰全國道德模范的通知》后，我省高度重視此項工作。省文明委領(lǐng)導指示要立即行動(dòng),精心組織,廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )各界積極參與。
一、切實(shí)加強組織領(lǐng)導，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)
接到中央下發(fā)的通知后，我省立即成立了“四川省全國道德模范評選推薦活動(dòng)組委會(huì )”。7月30日，制定下發(fā)了《關(guān)于推薦參加全國道德模范評選表彰的通知》(川文明辦[20xx]33號文件)，并在四川日報、四川新聞網(wǎng)、四川文明網(wǎng)等省級主要平面媒體和網(wǎng)絡(luò )媒體上刊載了“關(guān)于推薦我省參加全國道德模范評選表彰人選的公告”，向社會(huì )公布了推薦全國道德模范候選人的標準、程序、寄信地址和電子郵箱。同時(shí)，我省21個(gè)市(州)也成立了相應的組織，在當地媒體上廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
一時(shí)間，全省范圍內，從省到市(州)、縣(區)、鄉(鎮)，都積極組織發(fā)動(dòng)群眾參與到評選推薦活動(dòng)中。各地開(kāi)辟專(zhuān)欄，利用各級媒體，電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )對近些年來(lái)涌現的道德建設先進(jìn)典型集中進(jìn)行回顧宣傳，有的地方還利用晚會(huì )、標語(yǔ)、板報、櫥窗等多種宣傳形式，形成強大的輿論宣傳攻勢，使道德模范評選活動(dòng)家喻戶(hù)曉、人人皆知，贏(yíng)得了群眾的認同和支持。
二、社會(huì )各界積極響應，參與熱情不斷高漲
我省各地、省文明委成員各單位、省級有關(guān)部門(mén)積極行動(dòng)，召開(kāi)座談會(huì )、學(xué)習會(huì )、動(dòng)員會(huì )，傳達學(xué)習通知精神。認真落實(shí)評選推薦全國道德模范具體工作。大家在會(huì )上說(shuō)，中央文明委決定表彰全國道德模范，是加強道德建設的重大部署，對引導全社會(huì )學(xué)習道德模范、提升道德水平、凝聚道德力量有著(zhù)重大意義。一致認為，加強道德建設抓住了關(guān)鍵、抓住了重點(diǎn)、抓住了要害。對于認真貫徹黨的六中全會(huì )精神，加快和諧社會(huì )和文明社會(huì )的建設步伐，有重大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。紛紛表示，要積極參與到推薦活動(dòng)中來(lái)，把大家認可的道德模范推薦出來(lái)，為大家學(xué)習和培養道德素養提供典范、提供榜樣，使大家在學(xué)習和踐行活動(dòng)中有一個(gè)活生生的榜樣。
據不完全統計，瀘州市參與推薦全國道德模范候選人的群眾大約有80萬(wàn)人，組委會(huì )收到電子郵件推薦的候選人152名，信函推薦的候選人109名，由區縣組委會(huì )推薦的候選人45名;自貢市參與推薦道德模范候選人的群眾達2萬(wàn)余人，共推薦了60多位候選人;涼山彝族自治州參與推薦候選人的群眾近20萬(wàn)人，通過(guò)信函、電子郵件等渠道共推薦五大類(lèi)模范15人;廣安市群眾利用信函或電子郵件參與推薦活動(dòng)達15萬(wàn)余人;樂(lè )山市在整個(gè)推薦活動(dòng)群眾參與數達15萬(wàn)人以上;眉山市參與推薦候選人的群眾達2萬(wàn)余人;綿陽(yáng)市全國道德模范評選推薦組委會(huì )收到有正式推薦材料的各類(lèi)候選人86名;攀枝花市全國道德模范組委會(huì )共收到收到電子郵件推薦的候選人22名，信函推薦的候選人2名;南充市營(yíng)山縣全國道德模范組委會(huì )收到干部群眾發(fā)的電子郵件推薦候選人350名、信件推薦的候選人320名… …我省各市(州)也有群眾將自己心中道德模范候選人的事跡材料直接通過(guò)信件和電子郵件的方式送到“四川省道德模范評選表彰活動(dòng)組委會(huì )”，推薦的各類(lèi)候選人共有2600多名。截止8月20日,組委會(huì )辦公室收到各地、各部門(mén)上報的有正式推薦材料的候選人113名,其中“助人為樂(lè )模范”參選人24名, “見(jiàn)義勇為模范”參選人20名, “誠實(shí)守信模范”參選人17名, “敬業(yè)奉獻模范”參選人32名, “孝老愛(ài)親模范”參選人20名。這些人選大多數是工作和生活在基層的普通工人、農民、干部、教師、學(xué)生、軍人和社區居民。
在推薦過(guò)程中，瀘州市文明辦主任為了認真核實(shí)情況，利用周末坐車(chē)五六個(gè)鐘頭，帶病步行山路四十余里，帶古藺縣走訪(fǎng)當地群眾，了解見(jiàn)義勇為模范候選人彭濤的具體情況;在古藺縣城大街小巷、田間地頭，群眾滿(mǎn)臉自豪，熱議道德模范先進(jìn)事跡。樂(lè )山市金口河區有群眾放下地里農活不辭辛苦走2個(gè)多小時(shí)山路專(zhuān)程到組委會(huì )推薦候選人… …
三、精心審核評選，群眾踴躍投票推薦
8月22日我省召開(kāi)了“全國道德模范”評審會(huì )，經(jīng)過(guò)四川省全國道德模范評審委員會(huì )27位評委認真評選、審核,評選出我省擬推薦入選“全國道德模范”候選人10名,每類(lèi)候選人2名。8月23日--27日在四川日報、精神文明報、四川新聞網(wǎng)、四川文明網(wǎng)上對我省入選“全國道德模范”的10位候選人進(jìn)行了公示。在此期間，這10位候選人中，1人放棄入選“全國道德模范”資格。我省組委會(huì )最終上報全國道德模范評選活動(dòng)組委會(huì )擬推薦入選“全國道德模范”候選人9人，其中“助人為樂(lè )模范”2名, “見(jiàn)義勇為模范”2名, “誠實(shí)守信模范”1名, “敬業(yè)奉獻模范”3名, “孝老愛(ài)親模范”1名。
按照全國道德模范評選活動(dòng)組委會(huì )要求，我省投票工作于9月1日正式開(kāi)始。9月2日，四川日報、精神文明報、四川新聞網(wǎng)、四川文明網(wǎng)等省級主要媒體都刊載了這9名擬推薦入選“全國道德模范”候選人事跡及其他相關(guān)報道;為了更好的作好宣傳,四川新聞網(wǎng)和四川文明網(wǎng)專(zhuān)門(mén)刊出了此次全國道德模范評選候選人的專(zhuān)題，并鏈接了央視國際的全國道德模范網(wǎng)絡(luò )投票專(zhuān)題。
自開(kāi)始投票以來(lái)，四川省道德模范組委會(huì )辦公室經(jīng)常接到群眾打來(lái)電話(huà)，咨詢(xún)參加網(wǎng)絡(luò )投票的具體流程。我省各市(州)的投票工作也在如火如荼地進(jìn)行。各地都在當地媒體上刊登了道德模范候選人的先進(jìn)事跡、投票規則、選票等，做到了組織有序，動(dòng)員廣泛，參與積極。成都市在9月2日的成都日報、成都商報、成都晚報上刊登了我省擬推薦參選“全國道德模范”的9位候選人編號、主要事跡、投票規則和選票，還發(fā)表了相關(guān)的評論文章。廣元市、樂(lè )山市還通過(guò)向電信、移動(dòng)、聯(lián)通手機用戶(hù)發(fā)送短信的方式動(dòng)員群眾參與投票，告之投票相關(guān)規則，并在當地媒體上刊載我省9位候選人的編號、主要事跡、投票規則和選票，組織發(fā)動(dòng)干部群眾踴躍參加投票。各有關(guān)部門(mén)也是積極組織，廣泛發(fā)動(dòng)，從機關(guān)干部到社區群眾，都積極響應，踴躍參加投票。
四、廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚道德氛圍
瀘州市在做好為全國道德模范投票工作的同時(shí)，積極組織開(kāi)展了各種道德實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習道德模范先進(jìn)事跡。市文化館、市委黨校、市工商銀行等單位，組織干部職工分階段學(xué)習道德模范的先進(jìn)事跡，開(kāi)展討論活動(dòng)。機關(guān)干部通過(guò)黨委中心組專(zhuān)題學(xué)習道德模范，剖析自我，交心談心。古藺縣教育局發(fā)出在教育系統學(xué)習彭濤事跡的倡議;合江縣開(kāi)展了“新風(fēng)正氣鑄忠誠演講比賽”。
自貢市將在今年十一國慶黃金周期間，在市區各主要廣場(chǎng)舉辦為期6天的久大杯“我愛(ài)我家”攝影展，展出以“八恥”為主要內容的作品。同時(shí)，還將在全市范圍開(kāi)展孝子、孝女、孝媳、孝婿、好母親及和諧家庭的評選推薦工作，從中產(chǎn)生和推薦出一批先進(jìn)典型。
綿陽(yáng)市在全市范圍內開(kāi)展了“市級道德模范評選活動(dòng)”，審定了5類(lèi)(每類(lèi)各4名)共20名道德模范候選人，在市級平面及網(wǎng)絡(luò )媒體上公示，制定宣傳報道方案，組織市級媒體做好相應的宣傳報道。
巴中市結合此次道德模范評選工作，從農村到鄉鎮、縣(區)、市層層評選巴中“孝星”，對全市“十大孝星”和道德模范進(jìn)行隆重表彰;組建模范先進(jìn)事跡巡回報告團，分赴四縣區召開(kāi)專(zhuān)題報告會(huì );還在全市范圍內開(kāi)展道德文化論文征集活動(dòng)，舉辦“道德與和諧巴中”主題論壇;舉行“道德建設”電視演講大賽;舉辦“道德建設”專(zhuān)題文藝晚會(huì )等等，使廣大觀(guān)眾在歡欣的藝術(shù)享受中得到道德的熏陶和心靈的升華。
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