【必備】主題教育活動(dòng)總結3篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的主題教育活動(dòng)總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
繼上學(xué)期的團日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束后，新一學(xué)期的“團員教育活動(dòng)”也緩緩謝幕，為挽留有意義的日子，該作一曲小結。
“擁團愛(ài)�！笔俏覀儽敬沃黝}班會(huì )的口號，我們以響應團的號召，熱愛(ài)我們的校園，崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨，開(kāi)展了一次具有教育性意義的“團員教育活動(dòng)”，此活動(dòng)形式多樣，團與校的節目相交錯進(jìn)行，其間不乏枯燥，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍下接受更多的團知識，培養更高的愛(ài)校熱情。
回顧這一次的`活動(dòng)，我們首先以“合唱團歌”導入主題班會(huì )，繼而進(jìn)行“團知識小測試”，其中有搶答題，選擇題。尤以搶答題的效果最佳，氣氛頗為活躍。接著(zhù)是兩首校園歌曲的演唱，此環(huán)節歌唱的是校園純潔友善，書(shū)香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員“沈浩，譚凱”事跡的介紹，這一環(huán)節，挖掘黨員靈魂的精髓，以黨員的事跡為標榜，讓同學(xué)們從中啟發(fā)，從一名優(yōu)秀的團員做起，逐漸向黨組織靠攏。最后環(huán)節，我們就學(xué)校的辦學(xué)理念展開(kāi)了一場(chǎng)精彩，具有教育意義的小品“重修天王之教育版”，把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終，我們以大合照結束了這一次的班會(huì )。
當然，開(kāi)展此次活動(dòng)，仍有不足之處，出現極個(gè)別的同學(xué)無(wú)故缺席，未能積極涌入班集體的活動(dòng)。但是，就總體而言，能夠達到這次“團員教育活動(dòng)”的預期效果，在此，我衷心的希望我們班的同學(xué)銘記團員的模范帶頭作用，積極向上，為成為一名先進(jìn)黨員打好牢固的 “思想，行為，言語(yǔ)”等各方面的基礎。
這次團員教育活動(dòng)主題班會(huì )，動(dòng)員了班上的大部分班干部，因為他們的大力支持，同學(xué)們的積極配合，才能使這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。在此，我表以衷心的感謝，愿我們班集體團結友愛(ài)，共同進(jìn)步，只因為“我們都是一家人”！
主題教育活動(dòng)總結 篇2
本學(xué)期，我校開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)作用”，堅持“四個(gè)結合”，調動(dòng)領(lǐng)導、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證�，F將具體做法總結如下：
一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書(shū)活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)
一是發(fā)揮學(xué)校的主導作用。
我校建立了以校長(cháng)為首，輔導員、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二是發(fā)揮教師的引導作用。
教師是學(xué)生讀書(shū)的'引導者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導讀。為引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，學(xué)做人，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范。在教師中開(kāi)展了“兩愛(ài)、三心、四個(gè)一”活動(dòng)，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生；具有責任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標，并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德、嚴守紀律，刻苦學(xué)習，一個(gè)“為學(xué)、為師、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。
三是發(fā)揮學(xué)生的主題作用。
開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng )新，圍繞愛(ài)國主義這個(gè)核心和誠信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn)，有些學(xué)生讀書(shū)后寫(xiě)出了“與書(shū)同伴，開(kāi)闊視野”、“獲取知識，
三分在課內，七分在課外”的格言警句，很受同學(xué)們的歡迎。
二、堅持“四個(gè)結合”，把讀書(shū)活動(dòng)作為德育教育的有效載體
一是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書(shū)納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內容融入自己的教學(xué)中。品德課老師將《崇尚真善美學(xué)做誠信人》書(shū)中的內容有機地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠信教育；語(yǔ)文教師在課堂上指導學(xué)生寫(xiě)讀后感，編演有關(guān)課本��；音樂(lè )教師在課堂上講《國歌》知識，教唱愛(ài)國主義和誠信歌曲；美術(shù)教師在繪畫(huà)課上以“神舟五號”飛天成功、十大感動(dòng)人物、家鄉美等為內容指導學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng )作，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)社會(huì )主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內容，增強了學(xué)生動(dòng)力、啟發(fā)學(xué)生思維，培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。
二是讀書(shū)活動(dòng)與道德養成教育相結合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養成教育緊密結合，培養學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。我校的《一日常規》，成為全校師生遵守的行為規范。在讀書(shū)活動(dòng)中教育學(xué)生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習慣。
三是讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設相結合。校園文化對學(xué)生的身心健康有著(zhù)潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書(shū)活動(dòng)、養成教育和校園文化建設于一體的工作目標。我校投資對墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮明的設計，墻壁上粘貼名言警句等，使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書(shū)的興趣，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四是讀書(shū)活動(dòng)與體驗實(shí)踐教育相結合。在讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)到知識，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，這是我校師生的共識。
主題教育活動(dòng)總結 篇3
5月5日，我校舉行了"感恩月"啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，我少先隊代表聲情并茂地讀出了倡議書(shū)，倡導全校師生在5月為自己的母親獻上自己的愛(ài)心，向他們表達自己的愛(ài)。提倡他們做到：
1、自己親手為媽媽做一份小禮物，感謝她們生育、養育自己之恩�？芍谱饕恍┬】ㄆ�，寫(xiě)上一些感性的話(huà)語(yǔ)，表達自己的感情；利用一些身邊簡(jiǎn)單的材料，自制一些東西，如用紙折一些花，用可樂(lè )瓶做花籃或花瓶等，但不管是什么，只要是你自己親手做的，相信你的媽媽收到了也會(huì )很高興的.。
2、用卡片寫(xiě)寫(xiě)"媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……"寫(xiě)出您最想對媽媽說(shuō)但又不敢或沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)。
3、在母親節5月13日那天為媽媽做一件事。
在學(xué)校的大力倡導下，許多學(xué)生都親手為媽媽做了一份小禮物，并在禮物上附上了自己的心聲，在母親節那天幫媽媽分擔了一部分家務(wù)。母親節后各班學(xué)生課上或課后都談了自己的感受，許多同學(xué)生有很深的體會(huì )，說(shuō)："從不知道原來(lái)媽媽一天當中為我們做了這么多事情。""我幫媽媽做一天就累死了，媽媽每天都要做這些事情，但她們從未說(shuō)過(guò)累。"……
我們學(xué)校有一個(gè)男生，由于是獨生子，備受寵愛(ài)，怕苦怕累，而且理所當然地享受父母及所有長(cháng)輩的愛(ài)與服務(wù)。在他心里，父母為他做所有事都是"應該"的，還時(shí)時(shí)耍性子，父母也無(wú)計可施。那天聽(tīng)到了倡議書(shū)，他似乎有所感悟。后來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)跟老師說(shuō)，那天回家后，那個(gè)男生讓媽媽坐下，說(shuō)要看看媽媽是不是有白頭發(fā)了，是不是有皺紋，怎么來(lái)的，媽媽很奇怪，他看完后居然對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)量嗔耍?母親聽(tīng)了感動(dòng)不已了，這個(gè)小寶貝，平時(shí)從不會(huì )顧及別人的感受，現在似乎有進(jìn)步多了。在母親節那天，他還自己畫(huà)了一幅畫(huà)給媽媽?zhuān)}目就是《媽媽和我》，在畫(huà)上寫(xiě)：媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。節日快樂(lè )！……也許他的禮物并不精美，但媽媽收到了十分高興，那天小男孩還幫媽媽打掃房子，還說(shuō)以后都幫媽媽做些小家務(wù)呢。那個(gè)小"皇帝"都知道媽媽對自己有恩…… 看著(zhù)那個(gè)母親高興和如釋重負的表情，我們知道我們的活動(dòng)是有效果的。經(jīng)過(guò)訪(fǎng)問(wèn)，我校約有80%的同學(xué)都為媽媽做了小禮物，我相信，在感恩之風(fēng)的影響下，學(xué)生會(huì )學(xué)會(huì )感恩、施恩和報恩，對構建和諧家庭、和諧社會(huì )有十分重要的影響。
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